Borgerindragelse og digitale metoder: Et eksempel fra Aalborg Kommunes skoler
|
|
- Kaare Olesen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Borgerindragelse og digitale metoder: Et eksempel fra Aalborg Kommunes skoler Anders Koed Madsen (Lektor) & Anders Kristian Munk (Lektor) Teknoantropologisk Laboratorium, Aalborg Universitet (CPH) Thøger Riis Mikkelsen, Agora
2
3
4 Online visionsdatabase:
5 Databasen som referencepunkt og organiserende princip i arbejdet med en vision for Aalborg Kommunes skoler
6 Hvad indeholder databasen? 978 visionsformuleringer 719 temahashtags 33 afsenderhashtags Fra mere end 1300 deltagere i Gigantium
7
8
9
10 FIGUR 3. #Bæredygtighed #Klare #PPR #Personliglæringogudvikling #Tolærerordning #UU #Via #afklaring #aktiv #aktivdeltagelse #allebørnskallæreatlæse #alleskalblivesådygtigedekan #almendannelse #anerkendelse #anerkendende #ansvar #arbejdsglæde #arbejdstid #bedste #bedømmelseskravene #betydningsfuld #bevægelse #bliveset #børn #dannelse #dansk #deling #deltagelsesmulighederfordenenkelteelev #demokrati #dethelemenneske #detunikkemenneske #dialog #didaktik #differentiering #drenge #dygtigelærere #dygtigepædagoger #dygtiggørelse #dynamik #ejerskab #eksamensresultater #elevansvar #eleverneslæring #elevinddragelse #elevniveau #emnebank #engagement #engagerede #engelsk #ensartede #erfaringskonsulenter #evaluering #evner #fagligeogsocialekompetencer #faglighed #familierådgivning #feedback #fejlerenkildetillæring #fleksibellæring #flippedclassroom #flittig #flugt #fokus #fokuspunkter #fokuspådenenkelte #folkeskolen #foranderlighed #forandring #forberedelse #forberedelsestid #fordybelse #foreningsliv #formangetests #forpligtendefællesskaber #forskellighed #forståelse #forældreinddragelse #fravalg #fremmedsprog #fremmes #fremtid #fritskolevalg #frustration #fysiskerammer #fællesforventninger #fællesskab #fællesskabsfølelse #færdigheder #globalisering #glæde #google #grundlag #handlekompetence #helebørn #helemenneske #helhedstilbud #hjerter #hoveder #humor #hurraforfejl #hænder #idrætsforeninger #idébank #indflydelse #individualitet #informationskritisk #informationssortering #ingenaogbskoler #inklusion #innovation #inspiration #integreret #interessefelt #internationaltsamarbejde #involvering #itdannelse #jobswop #kanvilogtør #kommune #kommunikation #kompetencebevidsthed #kompetencer #kompetenceudvikling #kompleks #koncentration #kreativitet #kritiske #kritisktænkende #kultur #ligeværdighed #livsduelighed #livslanglæring #lykkes #lyst #lære #læreren #lærerensomvejleder #lærerjobbet #læring #læringslyst #læringsmiljø #læringsmotivation #læringsmuligheder #læringsmål #læringspotentiale #læringsprocesser #læringsrum #læringssamtaler #læringsvilige #løfter #mangfoldighed #materialer #medansvar #medbestemmelse #medborgerskab #medinddragelse #medskabende #mening #meningsskabelse #menneskesyn #mental #midlerne #miljø #mobning #mod #motion #motivation #mål #navigere #navigereifremtidens #nytænkning #omsorg #omstillingsparate #omverdenen #oplevelser #personlig #poetry #positive #positiveselvbilleder #positivtilgang #potentiale #praksis #prioritere #problembaseretlæring #procesogresultatmåling #professionelle #rammer #refleksion #reformens #relation #relationer #respekt #respektfulde #ressourceorienteret #ressourcer #ro #robusteungemennesker #robusthed #rummelighed #ruster #samarbejde #samarbejdsparate #samfund #samfundsborger #sammenhæng #selektive #selvbevidsthed #selvbilleder #selvregulering #selvstændige #selvstændighed #selvstændigttænkende #selvtillid #selvværd #selvværdogselvstændighed #set #sjovt #skoleglæde #skolehjemsamarbejde #skolen #skolereform #skoletræt #skolevæsen #socialbevidsthed #socialekompetencer #socialt #sprogkundskaber #spørgomhjælp #stolte #stolthed #strategier #strategisklæring #sundhed #særinteresser #sæt #søgning #søgningvækfrafriskole #søgnmingvækfraprivatskole #team #test #tid #tiderenmangelvare #tillid #tolerance #trivsel #trivselsundersøgelser #tryghed #træffevalg #tværfaglighed #tysk #tør #uddannelse #udeskole #udfordret #udnytte #udvikle #udvikling #udviklingsprocesser #understøttendeundervisning #undervisning #undervisningsdifferentiering #undervisningsforløb #ungdomsuddannelse #valg #velforberedt #veluddannede #verdensklasse #version #viden #vidensbegærlighed #vidensdeling #videreforløb #vilkår #vindere #værd #være #åbne #øgedeforventninger Figuren viser hvilke tematags, der har været mest anvendt på tværs af de 974 visionsformuleringer. HVILKE TEMAER HANDLER VISIONERNE OM? Hvordan finder man hoved og hale i 974 visionsformuleringer?
11 #omsorg #sundhed #evaluering #frustration #kompetenceudvikling #nytænkning #strategisklæring #erfaringskonsulenter #fritskolevalg #kompetencer #navigereifremtidens #strategier #dannelse #ensartede #fremtid #engelsk #kompetencebevidsthed #fremmes #navigere #stolthed #mål #engagerede #fremmedsprog #kommunikation #stolte engagement #fravalg #kommune #spørgomhjælp #motivation #forældreinddragelse #kanvilogtør #sprogkundskaber #forståelse #jobswop #motion #forskellighed #itdannelse #mod #socialekompetencer #mobning #socialt Alle visionsformuleringer indeholder brugerdefinerede tematags
12 #anerkendelse #arbejdsglæde #dethelemenneske #dialog #digitalisering #dygtiggørelse #ejerskab #empati #forandringsparathed #formangetests #færdigheder #glimmer #glimtiøjet #glæde #helemenneske #hjælpemidler #inklusion #innovation #involvering #karrierevej #kommune #kreativitet #ledelse #lyst #læringsbevidste #mangfoldighed #meningsskabelse #mod #motivation #månen #omstillingsparate #perspektiv #positiveselvbilleder #relation #rummelighed #selvtillid #selvværd #sjovevoksne #trivsel #uddannelsesmuligheder #vedkommende #videbegærlighed #viden #visiolisious #afgangsprøver #ambitiøs #ansvar #børnmedsærligebehov #dannelse #delmål #demokrati #didaktik #elevinddragelse #engagement #faggrupper #faglighed #feedback #ffm #folkeskolen #foreningsliv #forskellighed #forældrekompetencer #forældresamarbejde #fællesplatform #fællesskab #fællessprog #globalisering #gnist #inddragelse #individualitet #inspirationsdage #internationalt #itoglæring #kollegaer #kompetencebevidsthed #konkret #kvalificere #livsduelighed #livsklare #livslanglæring #lokalt #lære #læring #læringsmetoder #medansvar #medborgerskab #medindflydelse #mennesker #mereforberedelse #mål #nationalt #navigere #normer #omgivende #personlig #portaler #potentiale #ppr #praksisrelateret #rammer #ressourcer #robusthed #rum #samarbejde #samfund #sammenhæng #selvindsigt #selvstændige #selvstændighed #socialekompetencer #socialt #talehørelærer #teknologi #tid #tillid #tryghed #tværfaglighed #uddannelse #udfordringer #udvikling #undervisning #unikt #varieret #vidensbank #vidensdeling #vigtighed #værdi #værdier #åbenhed #bevægelse #evaluering #fag #forberedelse #fordybelse #handlekompetence #inspiration #integreret #it #itelever #kompetencer #lærerne #læringsmål #medbestemmelse #medieplan #midler #opprioritering #planlægning #refleksion #relationsorienteret #skemalægning #skoleområdet #stille #udvikle #brainbreak #eksperimentere #eleverneslæring #informationssortering #læringsprogression #læringssamtaler #motion #netværk #okatlavefejl #personligelæringsmål #proces #ro #træffevalg #arbejdstid #historier #lederne #relationer #ry #tiderenmangelvare #troværdige #udarbejder #arbejdsliv #fagdage #temadage #udafhuset #undervisningsdifferentiering #materialer #deling #vilkår #google Analyse af tematiske grupperinger
13 En temagruppe er en gruppe af tags, der har en tendens til at optræde sammen #lærer #pædagog #leder #internkonsulent #Bord110. Alle skal kende egne styrker og handlemuligheder med henblik på at træffe valg i en foranderlig verden! #mangfoldighed #inklusion #karrierevej #uddannelsesmuligheder #motivation #selvtillid #selvværd #inklusion #innovation #selvtillid #uddannelsesmuligheder #karrierevej #innovation #kreativitet #mangfoldighed #inklusion
14 #anerkendelse #arbejdsglæde #dethelemenneske #dialog #digitalisering #dygtiggørelse #ejerskab #empati #forandringsparathed #formangetests #færdigheder #glimmer #glimtiøjet #glæde #helemenneske #hjælpemidler #inklusion #innovation #involvering #karrierevej #kommune #kreativitet #ledelse #lyst #læringsbevidste #mangfoldighed #meningsskabelse #mod #motivation #månen #omstillingsparate #perspektiv #positiveselvbilleder #relation #rummelighed #selvtillid #selvværd #sjovevoksne #trivsel #uddannelsesmuligheder #vedkommende #videbegærlighed #viden #visiolisious #afgangsprøver #ambitiøs #ansvar #børnmedsærligebehov #dannelse #delmål #demokrati #didaktik #elevinddragelse #engagement #faggrupper #faglighed #feedback #ffm #folkeskolen #foreningsliv #forskellighed #forældrekompetencer #forældresamarbejde #fællesplatform #fællesskab #fællessprog #globalisering #gnist #inddragelse #individualitet #inspirationsdage #internationalt #itoglæring #kollegaer #kompetencebevidsthed #konkret #kvalificere #livsduelighed #livsklare #livslanglæring #lokalt #lære #læring #læringsmetoder #medansvar #medborgerskab #medindflydelse #mennesker #mereforberedelse #mål #nationalt #navigere #normer #omgivende #personlig #portaler #potentiale #ppr #praksisrelateret #rammer #ressourcer #robusthed #rum #samarbejde #samfund #sammenhæng #selvindsigt #selvstændige #selvstændighed #socialekompetencer #socialt #talehørelærer #teknologi #tid #tillid #tryghed #tværfaglighed #uddannelse #udfordringer #udvikling #undervisning #unikt #varieret #vidensbank #vidensdeling #vigtighed #værdi #værdier #åbenhed #bevægelse #evaluering #fag #forberedelse #fordybelse #handlekompetence #inspiration #integreret #it #itelever #kompetencer #lærerne #læringsmål #medbestemmelse #medieplan #midler #opprioritering #planlægning #refleksion #relationsorienteret #skemalægning #skoleområdet #stille #udvikle #brainbreak #eksperimentere #eleverneslæring #informationssortering #læringsprogression #læringssamtaler #motion #netværk #okatlavefejl #personligelæringsmål #proces #ro #træffevalg #arbejdstid #historier #lederne #relationer #ry #tiderenmangelvare #troværdige #udarbejder #arbejdsliv #fagdage #temadage #udafhuset #undervisningsdifferentiering #materialer #deling #vilkår #google Temagrupper er vigtige, fordi de fortæller os noget om strukturer og tendenser i visionsformuleringerne
15 #anerkendelse #arbejdsglæde #dethelemenneske #dialog #digitalisering #dygtiggørelse #ejerskab #empati #forandringsparathed #formangetests #færdigheder #glimmer #glimtiøjet #glæde #helemenneske #hjælpemidler #inklusion #innovation #involvering #karrierevej #kommune #kreativitet #ledelse #lyst #læringsbevidste #mangfoldighed #meningsskabelse #mod #motivation #månen #omstillingsparate #perspektiv #positiveselvbilleder #relation #rummelighed #selvtillid #selvværd #sjovevoksne #trivsel #uddannelsesmuligheder #vedkommende #videbegærlighed #viden #visiolisious #afgangsprøver #ambitiøs #ansvar #børnmedsærligebehov #dannelse #delmål #demokrati #didaktik #elevinddragelse #engagement #faggrupper #faglighed #feedback #ffm #folkeskolen #foreningsliv #forskellighed #forældrekompetencer #forældresamarbejde #fællesplatform #fællesskab #fællessprog #globalisering #gnist #inddragelse #individualitet #inspirationsdage #internationalt #itoglæring #kollegaer #kompetencebevidsthed #konkret #kvalificere #livsduelighed #livsklare #livslanglæring #lokalt #lære #læring #læringsmetoder #medansvar #medborgerskab #medindflydelse #mennesker #mereforberedelse #mål #nationalt #navigere #normer #omgivende #personlig #portaler #potentiale #ppr #praksisrelateret #rammer #ressourcer #robusthed #rum #samarbejde #samfund #sammenhæng #selvindsigt #selvstændige #selvstændighed #socialekompetencer #socialt #talehørelærer #teknologi #tid #tillid #tryghed #tværfaglighed #uddannelse #udfordringer #udvikling #undervisning #unikt #varieret #vidensbank #vidensdeling #vigtighed #værdi #værdier #åbenhed #bevægelse #evaluering #fag #forberedelse #fordybelse #handlekompetence #inspiration #integreret #it #itelever #kompetencer #lærerne #læringsmål #medbestemmelse #medieplan #midler #opprioritering #planlægning #refleksion #relationsorienteret #skemalægning #skoleområdet #stille #udvikle #brainbreak #eksperimentere #eleverneslæring #informationssortering #læringsprogression #læringssamtaler #motion #netværk #okatlavefejl #personligelæringsmål #proces #ro #træffevalg #arbejdstid #historier #lederne #relationer #ry #tiderenmangelvare #troværdige #udarbejder #arbejdsliv #fagdage #temadage #udafhuset #undervisningsdifferentiering #materialer #deling #vilkår #google samarbejde, vidensdeling & tværfaglighed engagement & inddragelse refleksion & fordybelse fælleskab, ansvar, dannelse & livsduelighed inklusion & rummelighed trivsel & motivation uddanelse & IT temadage undervisning læringsprogression globalisering mod & medansvar 7 større tematiske grupperinger + 5 mindre
16
17 Borgerinddragelsesproces Flash mobs med elever Involvering af kontaktlærere og skoleledere Vox pops: elever interviewer borgere Seminarer med interessenter og skoleledere Road tests af prototyper Visionsdag: 1300 ansatte formulerer visioner i Gigantium Facebook September - December 2014: åben debat Januar 2015: visionsdagen Vild analyse Analyse i snor
18 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen hvorfor er det kun os, der interesserer os for hjernen?
19 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen Faktisk tror jeg, at en af temagrupperne handler om hjernens udvikling
20 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen Men jeg kan ikke finde det. Måske var det en grænsegænger?
21 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen Der var den. Der står: i 2025 vil have lige så meget fokus på hjernens udvikling som på faglig og social udvikling. Den er god. Den napper vi.
22 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen Gruppe B: OK - men er det noget I selv har fundet på?
23 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen Group A: Nej, nej - den var der.jeg mener, vi har nok skrevet den selv, men den kom ind i databasen indenfor tidsgrænsen!
24 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen Group B: Så den falder ikke under temaet trivsel og motivation? Den hører ikke under den del af visionen vi arbejder med?
25 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen Group A: Nej, men det er svært at tro at hjernen ikke nævnes under #dygtiggørelse. Det burde den. Vi ville gerne have, at hjernens udvikling var en del af den diskussion. Det er underligt at 1300 visionære mennesker overhovedet ikke nævner hjernen.
26 og som referencepunkt fremadrettet
27
28 Projekt-relaterede links Rapport om Aalborg-projektet: aalborgvisionerpaafacebook.pdf Video af rådmand Tina French, der taler om projektet: Video om scoping issue publics :
29 Mange tak Anders Koed Madsen & Anders Kristian Munk Teknoantropologisk Laboratorium, Aalborg Universitet (CPH)
30 Et eksempel fra Københavns Kommune Hvordan placerer Bibliotekerne sig strategisk i det københavnske kulturlandskab? Facebook som proxy for kulturbrugeres interaktioner og interesser.
31 Hvor er VKV? Spørgsmålet er, hvor de 193 opslag fra Kultur & Fritid VKVs egne Facebook sider befinder sig? Teatre & Klassisk Scene Biografer & Comedy Kunst- & Kulturhistoriske Museer? Jazz Makers Live
32 Hvor er VKV? 193 posts fra Kultur & Fritid VKV Posts fra øvrige kulturtilbud Teatre & Klassisk Scene Biografer & Comedy Kunst- & Kulturhistoriske Museer VKV & co. Jazz Makers Live
33 Mange tak Anders Koed Madsen & Anders Kristian Munk Teknoantropologisk Laboratorium, Aalborg Universitet (CPH)
Indhold. Kort opsummering af analysen og dens resultater s. 2. Liste over figurer og tabeller s. 5. Del I: Introduktion
Indhold Kort opsummering af analysen og dens resultater s. 2 Liste over figurer og tabeller s. 5 Del I: Introduktion Facebook i visionsprocessen s. 7 Sammenhængen mellem rapporten og databasen s. 9 Del
Læs mereIndhold. Kort opsummering af analysen og dens resultater s. 2. Liste over figurer og tabeller s. 5. Del I: Introduktion
Indhold Kort opsummering af analysen og dens resultater s. 2 Liste over figurer og tabeller s. 5 Del I: Introduktion Facebook i visionsprocessen s. 7 Sammenhængen mellem rapporten og databasen s. 9 Del
Læs mereVision for folkeskolerne i Aalborg
Vision for folkeskolerne i Aalborg VISIONSPROCESSEN Fra 1000 Visioner, over 7 temaer til 1 vision - med 5 mål Fra 1000 formuleringer til samlet VISION og 5 MÅL GIGANTIUM 1000 Visionsformuleringer 20. Januar
Læs mereHolstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.
HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet
Læs mereLÆRING DER SÆTTER SPOR
LÆRING DER SÆTTER SPOR Faglighed Relationer Bevægelse Kreativitet - Initiativ Min drømmeskole - tegnet af Viktor, 3.A. VISION FOR SKOLEN PÅ NYELANDSVEJ LÆRING DER SÆTTER SPOR Vi er stolte af den kvalitet
Læs mereEn god skole er en skole, hvor den enkelte elev er: Målet er, at den enkelte elev skal befinde sig lige midt i de 3 cirklers fællesmængde.
En god skole er en skole, hvor den enkelte elev er: Målet er, at den enkelte elev skal befinde sig lige midt i de 3 cirklers fællesmængde. FAGLIG INKLUSION SOCIAL INKLUSION FYSISK INKLUSION En god skole
Læs mereHøringsmateriale. Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014
Høringsmateriale Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014 FORORD Fællesskabets børn morgendagens samfund Jeg er meget stolt af, at kunne præsentere Struer Kommunes sammenhængende børne- og ungepolitik,
Læs mereVirupskolen søger 2 pædagogiske ledere
Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere På Virupskolen ændrer vi skolens ledelsesstruktur pr. 1. august 2015. Vi søger derfor 2 pædagogiske ledere til at indgå i vores ledelsesteam. Vi søger en pædagogisk
Læs mereVi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017
Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Indhold Vi vil være bedre Læring i fokus Læring, motivation og trivsel Hoved og hænder Hjertet med Form og fornyelse Viden og samarbejde Fordi verden venter 3 6
Læs mereForord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger
Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag Ullerup Bæk Skolen skal være en tryg og lærerig folkeskole, hvor børnenes selvværdsfølelse, fællesskab, selvstændighed, ansvarlighed, evne til at samarbejde
Læs mereFælles indsatsområder Dagtilbuddet Christiansbjerg
Dagtilbuddet Christiansbjerg Indholdsfortegnelse Fælles indsatsområder... 2 Samskabelse forældre som ressource:... 2 Kommunikation:... 4 Kreativitet:... 4 Sprog:... 5 1 Fælles indsatsområder I dagtilbuddet
Læs mereBørne- og familiepolitikken
Børne- og familiepolitikken 2019-2022 Indledning Børne- og familiepolitikken 2019-2022 er Ringkøbing-Skjern Kommunes politik for 0-18 årsområdet. Børne- og familiepolitikken henvender sig til børn, unge,
Læs mereDelpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år
Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet
Læs mereSkolereformen i Greve. - lad os sammen gøre en god skole bedre
Skolereformen i Greve - lad os sammen gøre en god skole bedre Dialogforum 12. maj 2014 De overordnede nationale mål Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan Mindst 80% af
Læs mereVi vil være bedre Frederikshavn Kommunes skolepolitik inkl. udmøntning 2014-2017
Vi vil være bedre Frederikshavn Kommunes skolepolitik inkl. udmøntning 2014-2017 #100254-14 Indhold Vi vil være bedre...4 Læring i fokus...6 Læring, motivation og trivsel...7 Hoved og hænder...8 Ambitionen
Læs mereVærdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev
Herlev Kommune Børne- og Kulturforvaltningen Telefon 44 52 70 00 Telefax 44 91 06 33 Direkte telefon 44 52 55 28 Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev Dato Journal nr. 15.3.04 17.01.10P22 Visionen
Læs mereMålet er, at den enkelte elev skal befinde sig lige midt i de 3 cirklers fællesmængde.
Målet er, at den enkelte elev skal befinde sig lige midt i de 3 cirklers fællesmængde. FAGLIG INKLUSION SOCIAL INKLUSION FYSISK INKLUSION 2 En god skole er derfor en fællesopgave, der løses i et tæt og
Læs mereDAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE
DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE Indhold Indledning 3 Formål for dagtilbud 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune 5 Det anerkendende dagtilbud 6 Visioner for dagtilbuddene i Holstebro
Læs mereVision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?
Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? VSON: DYBDE, BEVÆGELSE & BREDDE Hummeltofteskolen er et aktivt fællesskab, hvor elever, lærere, pædagoger og forældre bringer viden, kompetencer og relationer i
Læs mereFrederikssund Kommune. Matematikstrategi
Frederikssund Kommune Matematikstrategi 2016-2020 Matematikstrategi Forord Matematik er et redskab til at forstå verden omkring os og en del af børn og unges dannelse. For at kunne tage aktiv del i livet
Læs mereStrategi for Folkeskole
Strategi for Folkeskole 2014 Forfatter: Skole og dagtilbud Revideret den 5. februar 2015 Dokument nr. [xx] Sags nr. 480-2014-97805 I Indhold Forord... 1 Indledning... 2 Kerneopgaven:... 2 Visionen... 3
Læs mereDet er sejt at være dygtig en sammenhængende børne- og ungepolitik
UDKAST Det er sejt at være dygtig en sammenhængende børne- og ungepolitik For perioden 2019-2022 Godkendt af Byrådet den xx Forord I Fredensborg Kommune mener vi, at alle børn skal have mulighed for at
Læs mereSkolen'på'Nyelandsvej& MISSION VISION
Skolen'på'Nyelandsvej& MISSION Vores mission er, at hvert eneste barn udvikler livsduelighed i samtid og fremtid at de kan skabe sig et meningsfuldt liv i egne øjne og i omverdenens, som barn og som voksen
Læs mereStrategi. Fremtidens folkeskole Dokumentnr.: side 1
Strategi Fremtidens folkeskole 2012-2016 Dokumentnr.: 727-2012-7467 side 1 Indsatser Principper Pejlemærker Vision Strategi Fremtidens folkeskole 2012- Sammen skaber vi udfordrende læringsmiljøer med plads
Læs mereStrategi. Fremtidens folkeskole 2012-2016. Dokumentnr.: 727-2012-7467 side 1
Strategi Fremtidens folkeskole 2012-2016 Dokumentnr.: 727-2012-7467 side 1 Strategi Dokumentnr.: 727-2012-7467 side 2 Sammen skaber vi udfordrende læringsmiljøer med plads til fællesskaber, fornyelse og
Læs merePÆDAGOGISK STRATEGI. Ellebækskolen
PÆDAGOGISK STRATEGI Ellebækskolen Med den Pædagogiske Strategi beskriver Ellebækskolen den overordnede pædagogiske målsætning frem mod 2022. Den pædagogiske målsætning tager udgangspunkt i skolens værdigrundlag
Læs mereFælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.
1 Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. DUS står for det udvidede samarbejde, for vi er optaget af at skabe helheder i børns liv og sikre sammenhæng mellem undervisning og fritiden.
Læs mereUDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats UDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet
Læs mereDagtilbud for fremtiden. - En overordnet udviklingsplan på 0-5 års området
Dagtilbud for fremtiden - En overordnet udviklingsplan på 0-5 års området Egne noter 2 Indhold Udviklingsplanens 3 spor... 4 Spor 1: Inklusion... 6 Spor 2: Læring og læringsmiljøer... 8 Spor 3: Forældreinddragelse...
Læs mereGreve Kommunes skolepolitik
Greve Kommunes skolepolitik Tillæg gældende for 2017-2018 Fem fokusområder Trivsel og sundhed Digital skole 1:1-skolen Vedtaget af Greve Kommunes Byråd 5. september 2016. 1 Forord Denne udgave af skolepolitikken
Læs mereRammer og proces i Børnehusene Hos os kommer værdierne til udtryk i forhold til børnene, kollegerne, samarbejdspartnere, forældrene og ledelsen.
1 Værdibaseret ledelse gør det muligt for alle i organisationen at navigere efter fælles værdier i en i øvrigt omskiftelig verden. Gennem de fælles værdier bliver både ledere og medarbejdere i stand til
Læs mereSkolepolitik Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016
Skolepolitik Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016 National baggrund for Dragør Kommunes skolepolitik Vision Mål for Dragør skolevæsen Prioriteter for skolevæsenet Lokal sammenhængskraft
Læs mereInstitutionens navn. Mål- og Indholdsbeskrivelse for SFO
Mål- og Indholdsbeskrivelse for SFO Institutionens navn adresse Indledning Byrådet har siden 1. august 2009 været forpligtet til at fastsætte mål- og indholdsbeskrivelser for skolefritidsordninger, kaldet
Læs mereRandersgades Skole 1 Kommunikationsstrategi
Randersgades Skole Integreret kommunikationsstrategi 2015-2016 Randersgades Skole 1 Introduktion Randersgades Skoles (RG) integreret kommunikationsstrategi er en overordnet guideline, der angiver de strategiske
Læs mereBAKKESKOLEN. Mission Vision Værdier. Bakkeskolen åbner verden for børn og unge, så de kan åbne sig for verden
BAKKESKOLEN Mission Vision Værdier Bakkeskolen åbner verden for børn og unge, så de kan åbne sig for verden Bakkeskolen, Skolevej 2, 8362 Hørning, Skanderborg Kommune www.bakkesko.dk Forord Bakkeskolen
Læs mereLearning Pipeline sammen om læring og ledelse
MEDARBEJDER Skaber et ambitiøst læringsmiljø, hvor alle elever trives og ser, at de bliver bedre fagligt og socialt Learning Pipeline sammen om læring og ledelse + Fremmer børn og unges læring, trivsel
Læs mereStrategi for skoleområdet i Vordingborg Kommune 2014 2017. Alle elever skal lære mere og trives bedre
Strategi for skoleområdet i Vordingborg Kommune 2017 Alle elever skal lære mere og trives bedre Mål, formål og oprindelse Målet er implementering af Folkeskolereformen over en treårig periode med udgangspunkt
Læs mereMÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune
MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO i Vejle Kommune MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE for SFO i Vejle Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune er et fælles fundament og danner ramme for skolernes
Læs mereHvordan udfordrer man og reflekterer over en fremtidig praksis, hvor historien og forforståelsen. mulighed for at se det vi ikke ved hvad er?
Hvordan udfordrer man og reflekterer over en fremtidig praksis, hvor historien og forforståelsen binder vores mulighed for at se det vi ikke ved hvad er? Oplæg Målet og opgaven, hvad er det? Begreber der
Læs mereSøgårdsskolens læringsgrundlag
Søgårdsskolens læringsgrundlag Januar 2010 1 Indhold 1 INDLEDNING...3 1.1 Hvad er et læringsgrundlag... 3 1.2 Værdierne... 3 1.3 Det overordnede læringsgrundlag... 3 1.4 Proces... 4 2 LÆRINGSGRUNDLAG...4
Læs mereNordvestskolens værdigrundlag
Nordvestskolens værdigrundlag Forord: Skolens værdigrundlag er Nordvestskolens fundament. Nordvestskolen vil grundlæggende gøre eleverne livsduelige ved at være en udviklingsorienteret skole, der lægger
Læs mereStrategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel
Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel Strategiens tre kerneområder Læring Udvikling Trivsel Børn og unges alsidige og personlige udvikling Strategi for alle børn og unges læring,
Læs mereSøgårdsskolens målgruppe er bred og rummer elever med særlige behov, hvor elevernes ressourcer og udfordringer kommer til udtryk på forskellig vis.
UDDANNELSESPLAN 1. Søgårdsskolen som uddannelsessted Søgårdsskolen er Gentofte kommunes specialskole for elever med særlige behov. Søgårdsskolen har nuværende 152 elever, hvoraf de 11 elever går i kompetencecenteret
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik
Børne- og ungepolitik 2018-2022 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens
Læs mereIndledning. Skolepolitikken for Holstebro Kommune er fællesgrundlaget for kommunens folkeskoler.
Skolepolitik Indhold Indledning... 3 Vores Vision... 5 En anerkendende skole... 6 Temaer i skolepolitikken... 8 Faglighed og inklusion... 9 Læringsmiljø og fællesskab... 11 Samarbejde.... 14 Ledelse...
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Ishøj Kommune Børne- og Ungepolitik Børn og unge sejrer i eget liv og når deres fulde potentiale S 1 Velfærdspolitik Børne- og Ungepolitik Medborgerpolitik Miljøpolitik Erhvervs- og Beskæftigelsespolitik
Læs mereForord. og fritidstilbud.
0-17 år Forord Roskilde Kommunes børn og unge skal udvikle sig til at blive demokratiske medborgere med et kritisk og nysgerrigt blik på verden. De skal udvikle deres kreativitet og talenter og blive så
Læs mereDer mangler brugen af differentieret sprogbrug, hvilket får strategien til at fremstå som generaliserende. Bl.a. på side 3 i visionen for Egedal.
Høringssvar på inklusionsstrategien fra områdeledergruppen. Områdeledergruppen er undrende overfor strategiens form, processen og deltagelsen omkring udarbejdelsen. Formen ser vi som en blanding af vision,
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE
BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE 2016-2020 Indhold Børne- og Ungepolitikken en værdifuld platform... 2 Et respektfuldt børne- og ungesyn... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber...
Læs mereGLADSAXE KOMMUNE NOTAT. Pædagogisk grundlag GXU. Pædagogisk grundlag GXU
GLADSAXE KOMMUNE GXU Pædagogisk grundlag GXU NOTAT Dato: 18. marts 2014 Af: Jette Blondin Pædagogisk grundlag GXU GXU vi uddanner til livet, og vi uddanner til uddannelse Indholdsfortegnelse GLADSAXE KOMMUNE...
Læs mereGrundlag. for arbejdet. Buddinge Skole
Grundlag for arbejdet på Buddinge Skole 1 I august 2004 iværksatte Buddinge Skoles daværende ledelse og bestyrelse et omfattende arbejde med en vision og et fælles grundlag for skolens virke. Man ønskede
Læs mereSKOLEPOLITIK 2014-2018
SKOLEPOLITIK 2014-2018 Vedtaget af Slagelse Byråd 24. februar 2014 Indledning Folkeskolen står overfor en række udfordringer både nationalt og lokalt i Slagelse Kommune. På baggrund af folkeskolereformen
Læs mereFælles børne- og læringssyn i Allerød Kommune
Fælles børne- og læringssyn i Allerød Kommune Juni 2017 1 I Allerød Kommune arbejder vi ud fra et fælles børne- og læringssyn på hele 0-18 årsområdet. Vi ønsker med vores børne- og læringssyn at sætte
Læs mereSKOLEREFORMEN OG TRIVSEL
SKOLEREFORMEN OG TRIVSEL Oplæg på workshop 19. august 2014 Forskning i skole i forandring Karen Wistoft Professor, institut for Læring, Grønlands Universitet Lektor, Institut for Uddannelse og pædagogik
Læs mereSpecialklasserne på Beder Skole
Specialklasserne på Beder Skole Det vigtige er ikke det vi er men det vi godt kunne være kan være ikke kan være endnu men kan og skal blive engang være engang Inger Christensen. Det Beder skoles værdigrundlag
Læs mereFRA INTERNATIONAL VISION TIL INTERNATIONALE HANDLINGER
FRA INTERNATIONAL VISION TIL INTERNATIONALE HVORFOR ARBEJDE MED DEN INTERNATIONALE DIMENSION? Kunne kommunikere på fremmedsprog Anvende teknologi interaktivt i kommunikationen Kunne sætte sig i andres
Læs mereVærdisæt for Tingbjerg Skole
Værdisæt for Tingbjerg Skole Skolens vision Skolen hvor hvert barn gennem læring og trivsel udvikler sig i et trygt og mangfoldigt fællesskab. Her danner barnet de bedst mulige forudsætninger for sin fremtid
Læs mereVi vil være bedre. FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, #
Vi vil være bedre FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, 2014-2017 #31574-14 Indhold Vi vil være bedre...3 Læring, motivation og trivsel...5 Hoved og hænder...6 Hjertet med...7 Form og fornyelse...8
Læs mereSTRATEGIPLAN FOR FOLKESKOLERNE
STRATEGIPLAN FOR FOLKESKOLERNE 2017-2019 vordingborg.dk Vordingborg Kommune Østerbro 2 4720 Præstø Udgivet af Vordingborg Kommune Udarbejdet af: Afdeling for Skoler INDHOLDSFORTEGNELSE 1. BAGGRUND... 4
Læs mereFolkeskolereformen 2013
Program Oplæg om: - Folkeskolereformen - Hvad gør vi på Kragelundskolen? - SFO Skolebestyrelsen - valg Spørgsmål og debat - Valg til skolebestyrelsen - Kragelundskolen næste skoleår Folkeskolereformen
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Ishøj Kommune Børne- og Ungepolitik Børn og unge sejrer i eget liv og når deres fulde potentiale 1 Børne- og Ungepolitik for Ishøj Kommune Velfærdspolitik Borgmesteren har ordet I Ishøj Kommune har vi
Læs mereSKOLEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE (udkast)
SKOLEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE (udkast) Udkast 2016 Indhold National baggrund for Dragør Kommunes skolepolitik...2 Vision...3 Mål for Dragør skolevæsen...4 Prioriteter for skolevæsenet...5 Trivsel...5 Faglige
Læs mereStrategi for læring på Egtved skole
1 Strategi for læring på Egtved skole Hvem er vi på Egtved skole På Egtved skole ønsker vi til stadighed at udvikle os for at give elevene de bedste forudsætninger for at nå sit læringspotentiale. Derfor
Læs mereSammen om livsduelige børn og unge Dagtilbuds- og skolepolitik
Sammen om livsduelige børn og unge Dagtilbuds- og skolepolitik 2019-2023 Indledning Dagtilbuds- og skolepolitikken er blevet til i en inddragende proces, hvor forældrerepræsentanter, ledere, medarbejdere,
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle børn og
Læs mereOverordnede. Mål og indhold. i SFO i Mariagerfjord Kommune. Skolefagenheden
Overordnede Mål og indhold i SFO i Mariagerfjord Kommune Skolefagenheden Indhold Forord... Side 3 Værdigrundlag... Side 5 Formål... Side 6 Fritidspædagogik... Side 6 Børn er forskellige... Side 8 Læreprocesser...
Læs mereSynlig læring i 4 kommuner
Synlig læring i 4 kommuner Alle elever skal lære (at lære) mere i Gentofte, Gladsaxe, Lyngby-Taarbæk og Rudersdal af skolecheferne Hans Andresen, Michael Mariendal, Erik Pedersen & Martin Tinning FIRE
Læs mereMål og indholdsbeskrivelse. Grejsdal skoles SFO. SFO en er en integreret del af skolen
Mål og indholdsbeskrivelse Grejsdal skoles SFO SFO en er en integreret del af skolen 1. SFO, Grejsdal Skoles pædagogiske grundlag en vedvarende proces! Som grundlag for dette arbejde har vi formuleret
Læs mereSkolepolitik. Alle med tilknytning til skolen indgår i en åben dialog, hvor den enkelte bliver set, hørt og forstået.
Skolepolitik Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende for Den Gode Skole i Silkeborg Kommunes skolevæsen
Læs mereFÆLLES PERSONALEMØDE LØRDAG D. 15.SEP.2018 DEN STYRKEDE PÆDAGOGISKE LÆREPLAN
FÆLLES PERSONALEMØDE LØRDAG D. 15.SEP.2018 DEN STYRKEDE PÆDAGOGISKE LÆREPLAN DET FÆLLES PÆDAGOGISKE GRUNDLAG SOCIALMINISTERIET OG ÅRHUS KOMMUNE (SKABELON) Barnesynet. Det at være barn har værdi i sig
Læs mere3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats 3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle
Læs mereRingsted Kommunes Børne og ungepolitik
Ringsted Kommunes Børne og ungepolitik Indhold: Indledning 3 Det står vi for 5 Dannelse og uddannelse rykker! 6-7 Inkluderende fællesskaber giver bedre muligheder for alle 8-9 Vi gør mere af det, der virker
Læs mereVision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017
der er gældende for folkeskolen i Svendborg Kommune Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017 Vision, formål
Læs mereVi stiller krav til elever og kursister. Fælles pædagogisk og didaktisk grundlag
Fælles pædagogisk og didaktisk grundlag EUC Sjælland har udarbejdet et fælles pædagogisk og didaktisk grundlag. Her viser vi hvad skolen forstår ved god undervisning, og hvordan vi understøtter læring
Læs mereSammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk
Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år Byrådet, forår 2017 syddjurs.dk Sammen løfter vi læring og trivsel Forord I Syddjurs Kommune er vores mål, at alle børn og unge lærer
Læs mereUdfordringer og perspektiver i arbejdet med to-sprogede elever - en skoleleders refleksioner
1 Skolelederen René Arnold Knudsen Skoleledelse i 15 år Skoleledelse under forandring Uddannelse Engagement (DRK, DFH, EVA ) 2 Herningvej Skole - fakta Elev og forældre: socio-økonomiske forhold Organisering
Læs mereVærdigrundlag for Korsager Skole og Frithuset
Værdigrundlag for Korsager Skole og Frithuset Hos os er det værdifuldt at opleve: Ligeværd og dialog Arbejdsglæde Samarbejde Tillid Succes Engagement Hvor ser vi værdierne! Ligeværd og dialog oplever vi,
Læs mereFra vision til virkelighed
Kreativitet Børneinddragelse Leg Fra vision til virkelighed ambitioner for arbejdet med Børnenes Hovedstad på børne-, unge- og kulturområdet i Billund Kommune Godkendt 16. maj 2017 Fælles vision for Børnenes
Læs mereSkolebestyrelsens principper
Indledning... 2 Skolens drift... 3 1. Undervisningens organisering... 3 2. Dækning af undervisning ved undervisers fravær... 3 3. Skolens arbejde med elevernes læringsmål... 4 4. SFO og Puk... 4 5. Arbejdets
Læs mereDagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.
Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013. Indhold Forord.... 3 Lovgrundlag... 3 Dagtilbudsloven... 3 Børn- og ungepolitikker... 3 Udviklingsplan.... 4 Pædagogiske principper
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge der tør
BØRNE- OG UNGEPOLITIK 2019-22 Børn og unge der tør 1 DET HAR JEG ALDRIG PRØVET FØR, SÅ DET KLARER JEG HELT SIKKERT! PIPPI LANGSTRØMPE Indledning I Børne- og Ungepolitikken for 2019-22 ønsker vi som byråd
Læs mereSammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune
Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune Byrådet, forår 2017 1 Forord I Syddjurs Kommune er vores mål, at alle børn og unge lærer
Læs mereOplæg til debat. Bæredygtig pædagogik i et organisatorisk og ledelsesmæssigt perspektiv 03/09/13. 1. Den politiske udfordring
Bæredygtig pædagogik i et organisatorisk og ledelsesmæssigt perspektiv Oplæg til debat 1. Den politiske udfordring 2. Er bæredygtig pædagogik svaret? 3. Fokusering alles ansvar samlet strategi 4. Paradigmeskifte?
Læs mereDen Sammenhængende Skoledag - i et børneperspektiv
Den Sammenhængende Skoledag - i et børneperspektiv Børneperspektiv I Den Sammenhængende Skoledag er der en udvidet undervisningstid, et øget samarbejde mellem lærere og pædagoger ligesom der er et fokus
Læs mereBørn & unge Godkendt den
Børn & unge Godkendt den 26.6.2018 Børn & unge Strategien er udarbejdet af Byrådet. Strategien har særlig relevans for afdelingen Dagtilbud & Skole, der har børns læring, uddannelsesparathed og trivsel
Læs mereHolbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.
Holbæk Danner Skole Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole integrerer de politiske ambitioner som er udtrykt i Byrådets Børne-
Læs mereCarolineskolen ambitionen om en skole i verdensklasse
Carolineskolen ambitionen om en skole i verdensklasse I 2015-16 har skolebestyrelsen, ledelsen, Lennart Lajboschitz og Autens arbejdet for at udvikle en ambitiøs platform for Carolineskolens pædagogiske
Læs mereUdkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring
Notat 25. februar 2016 Udkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring Udviklingsstrategien Folkeskolereformen er udpeget som et af strategisporerne i Byrådets Udviklingsstrategi
Læs mereLæsepolitiske retningslinjer SKU
Læsepolitiske retningslinjer SKU 15.12.15 Ændringer # Målstyret undervisning og løbende evaluering med fokus på progression # Fælles ansvar om elevernes læseudvikling # indførelse af sproglig udvikling
Læs mereBørne- og Ungepolitik i Rudersdal
Børne- og Ungepolitik i Rudersdal 1. juni 2015 Sekretariatet Børne- og Ungepolitikken er det fælles grundlag for alt arbejde med børn og unge fra 0 til 18 år - i Rudersdal Kommune, og det supplerer lovbestemmelser,
Læs mereLæring, trivsel og personlig mestring
Læring, trivsel og personlig mestring sammenhæng i det pædagogiske arbejde TVÆRGÅENDE ENHED FOR LÆRING FORORD I Horsens kommune ønsker vi at give alle børn de bedste vækstmuligheder. Børn i dagtilbud og
Læs mereFOLKESKOLEREFORMEN. Stensagerskolen
FOLKESKOLEREFORMEN Stensagerskolen Tre overordnede mål for folkeskolen 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund
Læs mereUdviklingsplan 2017/18 Sdr. Omme Skole
Udviklingsplan 2017/18 Sdr. Omme Skole Udviklingsplan 2017/18 tager sit afsæt i Billund Kommunes skolepolitik. Samtidig bygger udviklingsplanen videre på udviklingsplanen fra skoleåret 2016/17. Strategiske
Læs mereFremtidens skole i Kolding Kommune Strategisk skoleudvikling
I løbet af skoleåret 2016-2017 har vi, forældre, elever, fagprofessionelle, politikere og andre interessenter været nysgerrige på, hvordan fremtidens folkeskole kunne se ud. Vi har sammen og i dialog tegnet
Læs mereLær det er din fremtid
Skolepolitiske mål 2008 2011 Børn og Ungeforvaltningen den 2.1.2008 Lær det er din fremtid Forord Demokratisk proces Furesø Kommune udsender hermed skolepolitik for perioden 2008 2011 til alle forældre
Læs mereHØRINGSVERSION. Fastsættelse af mål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune i skoleåret 2014-15
HØRINGSVERSION Center for Skoletilbud D 4646 4860 E cs@lejre.dk Dato: 5. februar 2014 J.nr.: 13/13658 Fastsættelse af mål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune i skoleåret 2014-15 I de
Læs mereHornbæk Skole Randers Kommune
Hornbæk Skole Randers Kommune Udfordring 1: Folkeskolen for alle børn I Randers Kommune er vi udfordret af, at der på distriktsskolerne ikke eksisterer deltagelsesmuligheder for alle børn, idet der fortsat
Læs mereIndhold. Dagtilbudspolitik 2011-2014 3
Dagtilbudspolitik 2011-2014 Indhold Indledning.................................... 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune........... 6 Det anerkendende dagtilbud...................... 7 Visioner for
Læs mereMålsætninger for Børne og ungeområdet i Frederikssund Kommune
Målsætninger for Børne og ungeområdet i Frederikssund Kommune Den 21. juni 17 godkendte Byrådet i Frederikssund Kommune en revideret Børne- og ungepolitik. Børneog ungepolitikken er gældende fra 17-21
Læs mereFolkeskolereformen på Højboskolen. Tirsdag den 6. maj 2014
Folkeskolereformen på Højboskolen Tirsdag den 6. maj 2014 Første spadestik Højboskolen -version 2014 Intentionen med folkeskolereformen Intentionen er, at det faglige niveau i folkeskolen skal løftes med
Læs mere