Borgerindragelse og digitale metoder: Et eksempel fra Aalborg Kommunes skoler

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Borgerindragelse og digitale metoder: Et eksempel fra Aalborg Kommunes skoler"

Transkript

1 Borgerindragelse og digitale metoder: Et eksempel fra Aalborg Kommunes skoler Anders Koed Madsen (Lektor) & Anders Kristian Munk (Lektor) Teknoantropologisk Laboratorium, Aalborg Universitet (CPH) Thøger Riis Mikkelsen, Agora

2

3

4 Online visionsdatabase:

5 Databasen som referencepunkt og organiserende princip i arbejdet med en vision for Aalborg Kommunes skoler

6 Hvad indeholder databasen? 978 visionsformuleringer 719 temahashtags 33 afsenderhashtags Fra mere end 1300 deltagere i Gigantium

7

8

9

10 FIGUR 3. #Bæredygtighed #Klare #PPR #Personliglæringogudvikling #Tolærerordning #UU #Via #afklaring #aktiv #aktivdeltagelse #allebørnskallæreatlæse #alleskalblivesådygtigedekan #almendannelse #anerkendelse #anerkendende #ansvar #arbejdsglæde #arbejdstid #bedste #bedømmelseskravene #betydningsfuld #bevægelse #bliveset #børn #dannelse #dansk #deling #deltagelsesmulighederfordenenkelteelev #demokrati #dethelemenneske #detunikkemenneske #dialog #didaktik #differentiering #drenge #dygtigelærere #dygtigepædagoger #dygtiggørelse #dynamik #ejerskab #eksamensresultater #elevansvar #eleverneslæring #elevinddragelse #elevniveau #emnebank #engagement #engagerede #engelsk #ensartede #erfaringskonsulenter #evaluering #evner #fagligeogsocialekompetencer #faglighed #familierådgivning #feedback #fejlerenkildetillæring #fleksibellæring #flippedclassroom #flittig #flugt #fokus #fokuspunkter #fokuspådenenkelte #folkeskolen #foranderlighed #forandring #forberedelse #forberedelsestid #fordybelse #foreningsliv #formangetests #forpligtendefællesskaber #forskellighed #forståelse #forældreinddragelse #fravalg #fremmedsprog #fremmes #fremtid #fritskolevalg #frustration #fysiskerammer #fællesforventninger #fællesskab #fællesskabsfølelse #færdigheder #globalisering #glæde #google #grundlag #handlekompetence #helebørn #helemenneske #helhedstilbud #hjerter #hoveder #humor #hurraforfejl #hænder #idrætsforeninger #idébank #indflydelse #individualitet #informationskritisk #informationssortering #ingenaogbskoler #inklusion #innovation #inspiration #integreret #interessefelt #internationaltsamarbejde #involvering #itdannelse #jobswop #kanvilogtør #kommune #kommunikation #kompetencebevidsthed #kompetencer #kompetenceudvikling #kompleks #koncentration #kreativitet #kritiske #kritisktænkende #kultur #ligeværdighed #livsduelighed #livslanglæring #lykkes #lyst #lære #læreren #lærerensomvejleder #lærerjobbet #læring #læringslyst #læringsmiljø #læringsmotivation #læringsmuligheder #læringsmål #læringspotentiale #læringsprocesser #læringsrum #læringssamtaler #læringsvilige #løfter #mangfoldighed #materialer #medansvar #medbestemmelse #medborgerskab #medinddragelse #medskabende #mening #meningsskabelse #menneskesyn #mental #midlerne #miljø #mobning #mod #motion #motivation #mål #navigere #navigereifremtidens #nytænkning #omsorg #omstillingsparate #omverdenen #oplevelser #personlig #poetry #positive #positiveselvbilleder #positivtilgang #potentiale #praksis #prioritere #problembaseretlæring #procesogresultatmåling #professionelle #rammer #refleksion #reformens #relation #relationer #respekt #respektfulde #ressourceorienteret #ressourcer #ro #robusteungemennesker #robusthed #rummelighed #ruster #samarbejde #samarbejdsparate #samfund #samfundsborger #sammenhæng #selektive #selvbevidsthed #selvbilleder #selvregulering #selvstændige #selvstændighed #selvstændigttænkende #selvtillid #selvværd #selvværdogselvstændighed #set #sjovt #skoleglæde #skolehjemsamarbejde #skolen #skolereform #skoletræt #skolevæsen #socialbevidsthed #socialekompetencer #socialt #sprogkundskaber #spørgomhjælp #stolte #stolthed #strategier #strategisklæring #sundhed #særinteresser #sæt #søgning #søgningvækfrafriskole #søgnmingvækfraprivatskole #team #test #tid #tiderenmangelvare #tillid #tolerance #trivsel #trivselsundersøgelser #tryghed #træffevalg #tværfaglighed #tysk #tør #uddannelse #udeskole #udfordret #udnytte #udvikle #udvikling #udviklingsprocesser #understøttendeundervisning #undervisning #undervisningsdifferentiering #undervisningsforløb #ungdomsuddannelse #valg #velforberedt #veluddannede #verdensklasse #version #viden #vidensbegærlighed #vidensdeling #videreforløb #vilkår #vindere #værd #være #åbne #øgedeforventninger Figuren viser hvilke tematags, der har været mest anvendt på tværs af de 974 visionsformuleringer. HVILKE TEMAER HANDLER VISIONERNE OM? Hvordan finder man hoved og hale i 974 visionsformuleringer?

11 #omsorg #sundhed #evaluering #frustration #kompetenceudvikling #nytænkning #strategisklæring #erfaringskonsulenter #fritskolevalg #kompetencer #navigereifremtidens #strategier #dannelse #ensartede #fremtid #engelsk #kompetencebevidsthed #fremmes #navigere #stolthed #mål #engagerede #fremmedsprog #kommunikation #stolte engagement #fravalg #kommune #spørgomhjælp #motivation #forældreinddragelse #kanvilogtør #sprogkundskaber #forståelse #jobswop #motion #forskellighed #itdannelse #mod #socialekompetencer #mobning #socialt Alle visionsformuleringer indeholder brugerdefinerede tematags

12 #anerkendelse #arbejdsglæde #dethelemenneske #dialog #digitalisering #dygtiggørelse #ejerskab #empati #forandringsparathed #formangetests #færdigheder #glimmer #glimtiøjet #glæde #helemenneske #hjælpemidler #inklusion #innovation #involvering #karrierevej #kommune #kreativitet #ledelse #lyst #læringsbevidste #mangfoldighed #meningsskabelse #mod #motivation #månen #omstillingsparate #perspektiv #positiveselvbilleder #relation #rummelighed #selvtillid #selvværd #sjovevoksne #trivsel #uddannelsesmuligheder #vedkommende #videbegærlighed #viden #visiolisious #afgangsprøver #ambitiøs #ansvar #børnmedsærligebehov #dannelse #delmål #demokrati #didaktik #elevinddragelse #engagement #faggrupper #faglighed #feedback #ffm #folkeskolen #foreningsliv #forskellighed #forældrekompetencer #forældresamarbejde #fællesplatform #fællesskab #fællessprog #globalisering #gnist #inddragelse #individualitet #inspirationsdage #internationalt #itoglæring #kollegaer #kompetencebevidsthed #konkret #kvalificere #livsduelighed #livsklare #livslanglæring #lokalt #lære #læring #læringsmetoder #medansvar #medborgerskab #medindflydelse #mennesker #mereforberedelse #mål #nationalt #navigere #normer #omgivende #personlig #portaler #potentiale #ppr #praksisrelateret #rammer #ressourcer #robusthed #rum #samarbejde #samfund #sammenhæng #selvindsigt #selvstændige #selvstændighed #socialekompetencer #socialt #talehørelærer #teknologi #tid #tillid #tryghed #tværfaglighed #uddannelse #udfordringer #udvikling #undervisning #unikt #varieret #vidensbank #vidensdeling #vigtighed #værdi #værdier #åbenhed #bevægelse #evaluering #fag #forberedelse #fordybelse #handlekompetence #inspiration #integreret #it #itelever #kompetencer #lærerne #læringsmål #medbestemmelse #medieplan #midler #opprioritering #planlægning #refleksion #relationsorienteret #skemalægning #skoleområdet #stille #udvikle #brainbreak #eksperimentere #eleverneslæring #informationssortering #læringsprogression #læringssamtaler #motion #netværk #okatlavefejl #personligelæringsmål #proces #ro #træffevalg #arbejdstid #historier #lederne #relationer #ry #tiderenmangelvare #troværdige #udarbejder #arbejdsliv #fagdage #temadage #udafhuset #undervisningsdifferentiering #materialer #deling #vilkår #google Analyse af tematiske grupperinger

13 En temagruppe er en gruppe af tags, der har en tendens til at optræde sammen #lærer #pædagog #leder #internkonsulent #Bord110. Alle skal kende egne styrker og handlemuligheder med henblik på at træffe valg i en foranderlig verden! #mangfoldighed #inklusion #karrierevej #uddannelsesmuligheder #motivation #selvtillid #selvværd #inklusion #innovation #selvtillid #uddannelsesmuligheder #karrierevej #innovation #kreativitet #mangfoldighed #inklusion

14 #anerkendelse #arbejdsglæde #dethelemenneske #dialog #digitalisering #dygtiggørelse #ejerskab #empati #forandringsparathed #formangetests #færdigheder #glimmer #glimtiøjet #glæde #helemenneske #hjælpemidler #inklusion #innovation #involvering #karrierevej #kommune #kreativitet #ledelse #lyst #læringsbevidste #mangfoldighed #meningsskabelse #mod #motivation #månen #omstillingsparate #perspektiv #positiveselvbilleder #relation #rummelighed #selvtillid #selvværd #sjovevoksne #trivsel #uddannelsesmuligheder #vedkommende #videbegærlighed #viden #visiolisious #afgangsprøver #ambitiøs #ansvar #børnmedsærligebehov #dannelse #delmål #demokrati #didaktik #elevinddragelse #engagement #faggrupper #faglighed #feedback #ffm #folkeskolen #foreningsliv #forskellighed #forældrekompetencer #forældresamarbejde #fællesplatform #fællesskab #fællessprog #globalisering #gnist #inddragelse #individualitet #inspirationsdage #internationalt #itoglæring #kollegaer #kompetencebevidsthed #konkret #kvalificere #livsduelighed #livsklare #livslanglæring #lokalt #lære #læring #læringsmetoder #medansvar #medborgerskab #medindflydelse #mennesker #mereforberedelse #mål #nationalt #navigere #normer #omgivende #personlig #portaler #potentiale #ppr #praksisrelateret #rammer #ressourcer #robusthed #rum #samarbejde #samfund #sammenhæng #selvindsigt #selvstændige #selvstændighed #socialekompetencer #socialt #talehørelærer #teknologi #tid #tillid #tryghed #tværfaglighed #uddannelse #udfordringer #udvikling #undervisning #unikt #varieret #vidensbank #vidensdeling #vigtighed #værdi #værdier #åbenhed #bevægelse #evaluering #fag #forberedelse #fordybelse #handlekompetence #inspiration #integreret #it #itelever #kompetencer #lærerne #læringsmål #medbestemmelse #medieplan #midler #opprioritering #planlægning #refleksion #relationsorienteret #skemalægning #skoleområdet #stille #udvikle #brainbreak #eksperimentere #eleverneslæring #informationssortering #læringsprogression #læringssamtaler #motion #netværk #okatlavefejl #personligelæringsmål #proces #ro #træffevalg #arbejdstid #historier #lederne #relationer #ry #tiderenmangelvare #troværdige #udarbejder #arbejdsliv #fagdage #temadage #udafhuset #undervisningsdifferentiering #materialer #deling #vilkår #google Temagrupper er vigtige, fordi de fortæller os noget om strukturer og tendenser i visionsformuleringerne

15 #anerkendelse #arbejdsglæde #dethelemenneske #dialog #digitalisering #dygtiggørelse #ejerskab #empati #forandringsparathed #formangetests #færdigheder #glimmer #glimtiøjet #glæde #helemenneske #hjælpemidler #inklusion #innovation #involvering #karrierevej #kommune #kreativitet #ledelse #lyst #læringsbevidste #mangfoldighed #meningsskabelse #mod #motivation #månen #omstillingsparate #perspektiv #positiveselvbilleder #relation #rummelighed #selvtillid #selvværd #sjovevoksne #trivsel #uddannelsesmuligheder #vedkommende #videbegærlighed #viden #visiolisious #afgangsprøver #ambitiøs #ansvar #børnmedsærligebehov #dannelse #delmål #demokrati #didaktik #elevinddragelse #engagement #faggrupper #faglighed #feedback #ffm #folkeskolen #foreningsliv #forskellighed #forældrekompetencer #forældresamarbejde #fællesplatform #fællesskab #fællessprog #globalisering #gnist #inddragelse #individualitet #inspirationsdage #internationalt #itoglæring #kollegaer #kompetencebevidsthed #konkret #kvalificere #livsduelighed #livsklare #livslanglæring #lokalt #lære #læring #læringsmetoder #medansvar #medborgerskab #medindflydelse #mennesker #mereforberedelse #mål #nationalt #navigere #normer #omgivende #personlig #portaler #potentiale #ppr #praksisrelateret #rammer #ressourcer #robusthed #rum #samarbejde #samfund #sammenhæng #selvindsigt #selvstændige #selvstændighed #socialekompetencer #socialt #talehørelærer #teknologi #tid #tillid #tryghed #tværfaglighed #uddannelse #udfordringer #udvikling #undervisning #unikt #varieret #vidensbank #vidensdeling #vigtighed #værdi #værdier #åbenhed #bevægelse #evaluering #fag #forberedelse #fordybelse #handlekompetence #inspiration #integreret #it #itelever #kompetencer #lærerne #læringsmål #medbestemmelse #medieplan #midler #opprioritering #planlægning #refleksion #relationsorienteret #skemalægning #skoleområdet #stille #udvikle #brainbreak #eksperimentere #eleverneslæring #informationssortering #læringsprogression #læringssamtaler #motion #netværk #okatlavefejl #personligelæringsmål #proces #ro #træffevalg #arbejdstid #historier #lederne #relationer #ry #tiderenmangelvare #troværdige #udarbejder #arbejdsliv #fagdage #temadage #udafhuset #undervisningsdifferentiering #materialer #deling #vilkår #google samarbejde, vidensdeling & tværfaglighed engagement & inddragelse refleksion & fordybelse fælleskab, ansvar, dannelse & livsduelighed inklusion & rummelighed trivsel & motivation uddanelse & IT temadage undervisning læringsprogression globalisering mod & medansvar 7 større tematiske grupperinger + 5 mindre

16

17 Borgerinddragelsesproces Flash mobs med elever Involvering af kontaktlærere og skoleledere Vox pops: elever interviewer borgere Seminarer med interessenter og skoleledere Road tests af prototyper Visionsdag: 1300 ansatte formulerer visioner i Gigantium Facebook September - December 2014: åben debat Januar 2015: visionsdagen Vild analyse Analyse i snor

18 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen hvorfor er det kun os, der interesserer os for hjernen?

19 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen Faktisk tror jeg, at en af temagrupperne handler om hjernens udvikling

20 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen Men jeg kan ikke finde det. Måske var det en grænsegænger?

21 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen Der var den. Der står: i 2025 vil have lige så meget fokus på hjernens udvikling som på faglig og social udvikling. Den er god. Den napper vi.

22 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen Gruppe B: OK - men er det noget I selv har fundet på?

23 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen Group A: Nej, nej - den var der.jeg mener, vi har nok skrevet den selv, men den kom ind i databasen indenfor tidsgrænsen!

24 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen Group B: Så den falder ikke under temaet trivsel og motivation? Den hører ikke under den del af visionen vi arbejder med?

25 Databasen som grounding og dialogpartner i den videre proces med at formulere visionen Group A: Nej, men det er svært at tro at hjernen ikke nævnes under #dygtiggørelse. Det burde den. Vi ville gerne have, at hjernens udvikling var en del af den diskussion. Det er underligt at 1300 visionære mennesker overhovedet ikke nævner hjernen.

26 og som referencepunkt fremadrettet

27

28 Projekt-relaterede links Rapport om Aalborg-projektet: aalborgvisionerpaafacebook.pdf Video af rådmand Tina French, der taler om projektet: Video om scoping issue publics :

29 Mange tak Anders Koed Madsen & Anders Kristian Munk Teknoantropologisk Laboratorium, Aalborg Universitet (CPH)

30 Et eksempel fra Københavns Kommune Hvordan placerer Bibliotekerne sig strategisk i det københavnske kulturlandskab? Facebook som proxy for kulturbrugeres interaktioner og interesser.

31 Hvor er VKV? Spørgsmålet er, hvor de 193 opslag fra Kultur & Fritid VKVs egne Facebook sider befinder sig? Teatre & Klassisk Scene Biografer & Comedy Kunst- & Kulturhistoriske Museer? Jazz Makers Live

32 Hvor er VKV? 193 posts fra Kultur & Fritid VKV Posts fra øvrige kulturtilbud Teatre & Klassisk Scene Biografer & Comedy Kunst- & Kulturhistoriske Museer VKV & co. Jazz Makers Live

33 Mange tak Anders Koed Madsen & Anders Kristian Munk Teknoantropologisk Laboratorium, Aalborg Universitet (CPH)

Indhold. Kort opsummering af analysen og dens resultater s. 2. Liste over figurer og tabeller s. 5. Del I: Introduktion

Indhold. Kort opsummering af analysen og dens resultater s. 2. Liste over figurer og tabeller s. 5. Del I: Introduktion Indhold Kort opsummering af analysen og dens resultater s. 2 Liste over figurer og tabeller s. 5 Del I: Introduktion Facebook i visionsprocessen s. 7 Sammenhængen mellem rapporten og databasen s. 9 Del

Læs mere

Indhold. Kort opsummering af analysen og dens resultater s. 2. Liste over figurer og tabeller s. 5. Del I: Introduktion

Indhold. Kort opsummering af analysen og dens resultater s. 2. Liste over figurer og tabeller s. 5. Del I: Introduktion Indhold Kort opsummering af analysen og dens resultater s. 2 Liste over figurer og tabeller s. 5 Del I: Introduktion Facebook i visionsprocessen s. 7 Sammenhængen mellem rapporten og databasen s. 9 Del

Læs mere

Vision for folkeskolerne i Aalborg

Vision for folkeskolerne i Aalborg Vision for folkeskolerne i Aalborg VISIONSPROCESSEN Fra 1000 Visioner, over 7 temaer til 1 vision - med 5 mål Fra 1000 formuleringer til samlet VISION og 5 MÅL GIGANTIUM 1000 Visionsformuleringer 20. Januar

Læs mere

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet

Læs mere

LÆRING DER SÆTTER SPOR

LÆRING DER SÆTTER SPOR LÆRING DER SÆTTER SPOR Faglighed Relationer Bevægelse Kreativitet - Initiativ Min drømmeskole - tegnet af Viktor, 3.A. VISION FOR SKOLEN PÅ NYELANDSVEJ LÆRING DER SÆTTER SPOR Vi er stolte af den kvalitet

Læs mere

En god skole er en skole, hvor den enkelte elev er: Målet er, at den enkelte elev skal befinde sig lige midt i de 3 cirklers fællesmængde.

En god skole er en skole, hvor den enkelte elev er: Målet er, at den enkelte elev skal befinde sig lige midt i de 3 cirklers fællesmængde. En god skole er en skole, hvor den enkelte elev er: Målet er, at den enkelte elev skal befinde sig lige midt i de 3 cirklers fællesmængde. FAGLIG INKLUSION SOCIAL INKLUSION FYSISK INKLUSION En god skole

Læs mere

Høringsmateriale. Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014

Høringsmateriale. Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014 Høringsmateriale Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014 FORORD Fællesskabets børn morgendagens samfund Jeg er meget stolt af, at kunne præsentere Struer Kommunes sammenhængende børne- og ungepolitik,

Læs mere

Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere

Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere På Virupskolen ændrer vi skolens ledelsesstruktur pr. 1. august 2015. Vi søger derfor 2 pædagogiske ledere til at indgå i vores ledelsesteam. Vi søger en pædagogisk

Læs mere

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Indhold Vi vil være bedre Læring i fokus Læring, motivation og trivsel Hoved og hænder Hjertet med Form og fornyelse Viden og samarbejde Fordi verden venter 3 6

Læs mere

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag Ullerup Bæk Skolen skal være en tryg og lærerig folkeskole, hvor børnenes selvværdsfølelse, fællesskab, selvstændighed, ansvarlighed, evne til at samarbejde

Læs mere

Fælles indsatsområder Dagtilbuddet Christiansbjerg

Fælles indsatsområder Dagtilbuddet Christiansbjerg Dagtilbuddet Christiansbjerg Indholdsfortegnelse Fælles indsatsområder... 2 Samskabelse forældre som ressource:... 2 Kommunikation:... 4 Kreativitet:... 4 Sprog:... 5 1 Fælles indsatsområder I dagtilbuddet

Læs mere

Børne- og familiepolitikken

Børne- og familiepolitikken Børne- og familiepolitikken 2019-2022 Indledning Børne- og familiepolitikken 2019-2022 er Ringkøbing-Skjern Kommunes politik for 0-18 årsområdet. Børne- og familiepolitikken henvender sig til børn, unge,

Læs mere

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet

Læs mere

Skolereformen i Greve. - lad os sammen gøre en god skole bedre

Skolereformen i Greve. - lad os sammen gøre en god skole bedre Skolereformen i Greve - lad os sammen gøre en god skole bedre Dialogforum 12. maj 2014 De overordnede nationale mål Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan Mindst 80% af

Læs mere

Vi vil være bedre Frederikshavn Kommunes skolepolitik inkl. udmøntning 2014-2017

Vi vil være bedre Frederikshavn Kommunes skolepolitik inkl. udmøntning 2014-2017 Vi vil være bedre Frederikshavn Kommunes skolepolitik inkl. udmøntning 2014-2017 #100254-14 Indhold Vi vil være bedre...4 Læring i fokus...6 Læring, motivation og trivsel...7 Hoved og hænder...8 Ambitionen

Læs mere

Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev

Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev Herlev Kommune Børne- og Kulturforvaltningen Telefon 44 52 70 00 Telefax 44 91 06 33 Direkte telefon 44 52 55 28 Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev Dato Journal nr. 15.3.04 17.01.10P22 Visionen

Læs mere

Målet er, at den enkelte elev skal befinde sig lige midt i de 3 cirklers fællesmængde.

Målet er, at den enkelte elev skal befinde sig lige midt i de 3 cirklers fællesmængde. Målet er, at den enkelte elev skal befinde sig lige midt i de 3 cirklers fællesmængde. FAGLIG INKLUSION SOCIAL INKLUSION FYSISK INKLUSION 2 En god skole er derfor en fællesopgave, der løses i et tæt og

Læs mere

DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE

DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE Indhold Indledning 3 Formål for dagtilbud 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune 5 Det anerkendende dagtilbud 6 Visioner for dagtilbuddene i Holstebro

Læs mere

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? VSON: DYBDE, BEVÆGELSE & BREDDE Hummeltofteskolen er et aktivt fællesskab, hvor elever, lærere, pædagoger og forældre bringer viden, kompetencer og relationer i

Læs mere

Frederikssund Kommune. Matematikstrategi

Frederikssund Kommune. Matematikstrategi Frederikssund Kommune Matematikstrategi 2016-2020 Matematikstrategi Forord Matematik er et redskab til at forstå verden omkring os og en del af børn og unges dannelse. For at kunne tage aktiv del i livet

Læs mere

Strategi for Folkeskole

Strategi for Folkeskole Strategi for Folkeskole 2014 Forfatter: Skole og dagtilbud Revideret den 5. februar 2015 Dokument nr. [xx] Sags nr. 480-2014-97805 I Indhold Forord... 1 Indledning... 2 Kerneopgaven:... 2 Visionen... 3

Læs mere

Det er sejt at være dygtig en sammenhængende børne- og ungepolitik

Det er sejt at være dygtig en sammenhængende børne- og ungepolitik UDKAST Det er sejt at være dygtig en sammenhængende børne- og ungepolitik For perioden 2019-2022 Godkendt af Byrådet den xx Forord I Fredensborg Kommune mener vi, at alle børn skal have mulighed for at

Læs mere

Skolen'på'Nyelandsvej& MISSION VISION

Skolen'på'Nyelandsvej& MISSION VISION Skolen'på'Nyelandsvej& MISSION Vores mission er, at hvert eneste barn udvikler livsduelighed i samtid og fremtid at de kan skabe sig et meningsfuldt liv i egne øjne og i omverdenens, som barn og som voksen

Læs mere

Strategi. Fremtidens folkeskole Dokumentnr.: side 1

Strategi. Fremtidens folkeskole Dokumentnr.: side 1 Strategi Fremtidens folkeskole 2012-2016 Dokumentnr.: 727-2012-7467 side 1 Indsatser Principper Pejlemærker Vision Strategi Fremtidens folkeskole 2012- Sammen skaber vi udfordrende læringsmiljøer med plads

Læs mere

Strategi. Fremtidens folkeskole 2012-2016. Dokumentnr.: 727-2012-7467 side 1

Strategi. Fremtidens folkeskole 2012-2016. Dokumentnr.: 727-2012-7467 side 1 Strategi Fremtidens folkeskole 2012-2016 Dokumentnr.: 727-2012-7467 side 1 Strategi Dokumentnr.: 727-2012-7467 side 2 Sammen skaber vi udfordrende læringsmiljøer med plads til fællesskaber, fornyelse og

Læs mere

PÆDAGOGISK STRATEGI. Ellebækskolen

PÆDAGOGISK STRATEGI. Ellebækskolen PÆDAGOGISK STRATEGI Ellebækskolen Med den Pædagogiske Strategi beskriver Ellebækskolen den overordnede pædagogiske målsætning frem mod 2022. Den pædagogiske målsætning tager udgangspunkt i skolens værdigrundlag

Læs mere

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. 1 Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. DUS står for det udvidede samarbejde, for vi er optaget af at skabe helheder i børns liv og sikre sammenhæng mellem undervisning og fritiden.

Læs mere

UDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

UDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats UDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet

Læs mere

Dagtilbud for fremtiden. - En overordnet udviklingsplan på 0-5 års området

Dagtilbud for fremtiden. - En overordnet udviklingsplan på 0-5 års området Dagtilbud for fremtiden - En overordnet udviklingsplan på 0-5 års området Egne noter 2 Indhold Udviklingsplanens 3 spor... 4 Spor 1: Inklusion... 6 Spor 2: Læring og læringsmiljøer... 8 Spor 3: Forældreinddragelse...

Læs mere

Greve Kommunes skolepolitik

Greve Kommunes skolepolitik Greve Kommunes skolepolitik Tillæg gældende for 2017-2018 Fem fokusområder Trivsel og sundhed Digital skole 1:1-skolen Vedtaget af Greve Kommunes Byråd 5. september 2016. 1 Forord Denne udgave af skolepolitikken

Læs mere

Rammer og proces i Børnehusene Hos os kommer værdierne til udtryk i forhold til børnene, kollegerne, samarbejdspartnere, forældrene og ledelsen.

Rammer og proces i Børnehusene Hos os kommer værdierne til udtryk i forhold til børnene, kollegerne, samarbejdspartnere, forældrene og ledelsen. 1 Værdibaseret ledelse gør det muligt for alle i organisationen at navigere efter fælles værdier i en i øvrigt omskiftelig verden. Gennem de fælles værdier bliver både ledere og medarbejdere i stand til

Læs mere

Skolepolitik Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016

Skolepolitik Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016 Skolepolitik Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016 National baggrund for Dragør Kommunes skolepolitik Vision Mål for Dragør skolevæsen Prioriteter for skolevæsenet Lokal sammenhængskraft

Læs mere

Institutionens navn. Mål- og Indholdsbeskrivelse for SFO

Institutionens navn. Mål- og Indholdsbeskrivelse for SFO Mål- og Indholdsbeskrivelse for SFO Institutionens navn adresse Indledning Byrådet har siden 1. august 2009 været forpligtet til at fastsætte mål- og indholdsbeskrivelser for skolefritidsordninger, kaldet

Læs mere

Randersgades Skole 1 Kommunikationsstrategi

Randersgades Skole 1 Kommunikationsstrategi Randersgades Skole Integreret kommunikationsstrategi 2015-2016 Randersgades Skole 1 Introduktion Randersgades Skoles (RG) integreret kommunikationsstrategi er en overordnet guideline, der angiver de strategiske

Læs mere

BAKKESKOLEN. Mission Vision Værdier. Bakkeskolen åbner verden for børn og unge, så de kan åbne sig for verden

BAKKESKOLEN. Mission Vision Værdier. Bakkeskolen åbner verden for børn og unge, så de kan åbne sig for verden BAKKESKOLEN Mission Vision Værdier Bakkeskolen åbner verden for børn og unge, så de kan åbne sig for verden Bakkeskolen, Skolevej 2, 8362 Hørning, Skanderborg Kommune www.bakkesko.dk Forord Bakkeskolen

Læs mere

Learning Pipeline sammen om læring og ledelse

Learning Pipeline sammen om læring og ledelse MEDARBEJDER Skaber et ambitiøst læringsmiljø, hvor alle elever trives og ser, at de bliver bedre fagligt og socialt Learning Pipeline sammen om læring og ledelse + Fremmer børn og unges læring, trivsel

Læs mere

Strategi for skoleområdet i Vordingborg Kommune 2014 2017. Alle elever skal lære mere og trives bedre

Strategi for skoleområdet i Vordingborg Kommune 2014 2017. Alle elever skal lære mere og trives bedre Strategi for skoleområdet i Vordingborg Kommune 2017 Alle elever skal lære mere og trives bedre Mål, formål og oprindelse Målet er implementering af Folkeskolereformen over en treårig periode med udgangspunkt

Læs mere

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO i Vejle Kommune MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE for SFO i Vejle Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune er et fælles fundament og danner ramme for skolernes

Læs mere

Hvordan udfordrer man og reflekterer over en fremtidig praksis, hvor historien og forforståelsen. mulighed for at se det vi ikke ved hvad er?

Hvordan udfordrer man og reflekterer over en fremtidig praksis, hvor historien og forforståelsen. mulighed for at se det vi ikke ved hvad er? Hvordan udfordrer man og reflekterer over en fremtidig praksis, hvor historien og forforståelsen binder vores mulighed for at se det vi ikke ved hvad er? Oplæg Målet og opgaven, hvad er det? Begreber der

Læs mere

Søgårdsskolens læringsgrundlag

Søgårdsskolens læringsgrundlag Søgårdsskolens læringsgrundlag Januar 2010 1 Indhold 1 INDLEDNING...3 1.1 Hvad er et læringsgrundlag... 3 1.2 Værdierne... 3 1.3 Det overordnede læringsgrundlag... 3 1.4 Proces... 4 2 LÆRINGSGRUNDLAG...4

Læs mere

Nordvestskolens værdigrundlag

Nordvestskolens værdigrundlag Nordvestskolens værdigrundlag Forord: Skolens værdigrundlag er Nordvestskolens fundament. Nordvestskolen vil grundlæggende gøre eleverne livsduelige ved at være en udviklingsorienteret skole, der lægger

Læs mere

Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel

Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel Strategiens tre kerneområder Læring Udvikling Trivsel Børn og unges alsidige og personlige udvikling Strategi for alle børn og unges læring,

Læs mere

Søgårdsskolens målgruppe er bred og rummer elever med særlige behov, hvor elevernes ressourcer og udfordringer kommer til udtryk på forskellig vis.

Søgårdsskolens målgruppe er bred og rummer elever med særlige behov, hvor elevernes ressourcer og udfordringer kommer til udtryk på forskellig vis. UDDANNELSESPLAN 1. Søgårdsskolen som uddannelsessted Søgårdsskolen er Gentofte kommunes specialskole for elever med særlige behov. Søgårdsskolen har nuværende 152 elever, hvoraf de 11 elever går i kompetencecenteret

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik Børne- og ungepolitik 2018-2022 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens

Læs mere

Indledning. Skolepolitikken for Holstebro Kommune er fællesgrundlaget for kommunens folkeskoler.

Indledning. Skolepolitikken for Holstebro Kommune er fællesgrundlaget for kommunens folkeskoler. Skolepolitik Indhold Indledning... 3 Vores Vision... 5 En anerkendende skole... 6 Temaer i skolepolitikken... 8 Faglighed og inklusion... 9 Læringsmiljø og fællesskab... 11 Samarbejde.... 14 Ledelse...

Læs mere

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik Ishøj Kommune Børne- og Ungepolitik Børn og unge sejrer i eget liv og når deres fulde potentiale S 1 Velfærdspolitik Børne- og Ungepolitik Medborgerpolitik Miljøpolitik Erhvervs- og Beskæftigelsespolitik

Læs mere

Forord. og fritidstilbud.

Forord. og fritidstilbud. 0-17 år Forord Roskilde Kommunes børn og unge skal udvikle sig til at blive demokratiske medborgere med et kritisk og nysgerrigt blik på verden. De skal udvikle deres kreativitet og talenter og blive så

Læs mere

Der mangler brugen af differentieret sprogbrug, hvilket får strategien til at fremstå som generaliserende. Bl.a. på side 3 i visionen for Egedal.

Der mangler brugen af differentieret sprogbrug, hvilket får strategien til at fremstå som generaliserende. Bl.a. på side 3 i visionen for Egedal. Høringssvar på inklusionsstrategien fra områdeledergruppen. Områdeledergruppen er undrende overfor strategiens form, processen og deltagelsen omkring udarbejdelsen. Formen ser vi som en blanding af vision,

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE 2016-2020 Indhold Børne- og Ungepolitikken en værdifuld platform... 2 Et respektfuldt børne- og ungesyn... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber...

Læs mere

GLADSAXE KOMMUNE NOTAT. Pædagogisk grundlag GXU. Pædagogisk grundlag GXU

GLADSAXE KOMMUNE NOTAT. Pædagogisk grundlag GXU. Pædagogisk grundlag GXU GLADSAXE KOMMUNE GXU Pædagogisk grundlag GXU NOTAT Dato: 18. marts 2014 Af: Jette Blondin Pædagogisk grundlag GXU GXU vi uddanner til livet, og vi uddanner til uddannelse Indholdsfortegnelse GLADSAXE KOMMUNE...

Læs mere

Grundlag. for arbejdet. Buddinge Skole

Grundlag. for arbejdet. Buddinge Skole Grundlag for arbejdet på Buddinge Skole 1 I august 2004 iværksatte Buddinge Skoles daværende ledelse og bestyrelse et omfattende arbejde med en vision og et fælles grundlag for skolens virke. Man ønskede

Læs mere

SKOLEPOLITIK 2014-2018

SKOLEPOLITIK 2014-2018 SKOLEPOLITIK 2014-2018 Vedtaget af Slagelse Byråd 24. februar 2014 Indledning Folkeskolen står overfor en række udfordringer både nationalt og lokalt i Slagelse Kommune. På baggrund af folkeskolereformen

Læs mere

Fælles børne- og læringssyn i Allerød Kommune

Fælles børne- og læringssyn i Allerød Kommune Fælles børne- og læringssyn i Allerød Kommune Juni 2017 1 I Allerød Kommune arbejder vi ud fra et fælles børne- og læringssyn på hele 0-18 årsområdet. Vi ønsker med vores børne- og læringssyn at sætte

Læs mere

SKOLEREFORMEN OG TRIVSEL

SKOLEREFORMEN OG TRIVSEL SKOLEREFORMEN OG TRIVSEL Oplæg på workshop 19. august 2014 Forskning i skole i forandring Karen Wistoft Professor, institut for Læring, Grønlands Universitet Lektor, Institut for Uddannelse og pædagogik

Læs mere

Specialklasserne på Beder Skole

Specialklasserne på Beder Skole Specialklasserne på Beder Skole Det vigtige er ikke det vi er men det vi godt kunne være kan være ikke kan være endnu men kan og skal blive engang være engang Inger Christensen. Det Beder skoles værdigrundlag

Læs mere

FRA INTERNATIONAL VISION TIL INTERNATIONALE HANDLINGER

FRA INTERNATIONAL VISION TIL INTERNATIONALE HANDLINGER FRA INTERNATIONAL VISION TIL INTERNATIONALE HVORFOR ARBEJDE MED DEN INTERNATIONALE DIMENSION? Kunne kommunikere på fremmedsprog Anvende teknologi interaktivt i kommunikationen Kunne sætte sig i andres

Læs mere

Værdisæt for Tingbjerg Skole

Værdisæt for Tingbjerg Skole Værdisæt for Tingbjerg Skole Skolens vision Skolen hvor hvert barn gennem læring og trivsel udvikler sig i et trygt og mangfoldigt fællesskab. Her danner barnet de bedst mulige forudsætninger for sin fremtid

Læs mere

Vi vil være bedre. FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, #

Vi vil være bedre. FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, # Vi vil være bedre FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, 2014-2017 #31574-14 Indhold Vi vil være bedre...3 Læring, motivation og trivsel...5 Hoved og hænder...6 Hjertet med...7 Form og fornyelse...8

Læs mere

STRATEGIPLAN FOR FOLKESKOLERNE

STRATEGIPLAN FOR FOLKESKOLERNE STRATEGIPLAN FOR FOLKESKOLERNE 2017-2019 vordingborg.dk Vordingborg Kommune Østerbro 2 4720 Præstø Udgivet af Vordingborg Kommune Udarbejdet af: Afdeling for Skoler INDHOLDSFORTEGNELSE 1. BAGGRUND... 4

Læs mere

Folkeskolereformen 2013

Folkeskolereformen 2013 Program Oplæg om: - Folkeskolereformen - Hvad gør vi på Kragelundskolen? - SFO Skolebestyrelsen - valg Spørgsmål og debat - Valg til skolebestyrelsen - Kragelundskolen næste skoleår Folkeskolereformen

Læs mere

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik Ishøj Kommune Børne- og Ungepolitik Børn og unge sejrer i eget liv og når deres fulde potentiale 1 Børne- og Ungepolitik for Ishøj Kommune Velfærdspolitik Borgmesteren har ordet I Ishøj Kommune har vi

Læs mere

SKOLEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE (udkast)

SKOLEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE (udkast) SKOLEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE (udkast) Udkast 2016 Indhold National baggrund for Dragør Kommunes skolepolitik...2 Vision...3 Mål for Dragør skolevæsen...4 Prioriteter for skolevæsenet...5 Trivsel...5 Faglige

Læs mere

Strategi for læring på Egtved skole

Strategi for læring på Egtved skole 1 Strategi for læring på Egtved skole Hvem er vi på Egtved skole På Egtved skole ønsker vi til stadighed at udvikle os for at give elevene de bedste forudsætninger for at nå sit læringspotentiale. Derfor

Læs mere

Sammen om livsduelige børn og unge Dagtilbuds- og skolepolitik

Sammen om livsduelige børn og unge Dagtilbuds- og skolepolitik Sammen om livsduelige børn og unge Dagtilbuds- og skolepolitik 2019-2023 Indledning Dagtilbuds- og skolepolitikken er blevet til i en inddragende proces, hvor forældrerepræsentanter, ledere, medarbejdere,

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle børn og

Læs mere

Overordnede. Mål og indhold. i SFO i Mariagerfjord Kommune. Skolefagenheden

Overordnede. Mål og indhold. i SFO i Mariagerfjord Kommune. Skolefagenheden Overordnede Mål og indhold i SFO i Mariagerfjord Kommune Skolefagenheden Indhold Forord... Side 3 Værdigrundlag... Side 5 Formål... Side 6 Fritidspædagogik... Side 6 Børn er forskellige... Side 8 Læreprocesser...

Læs mere

Synlig læring i 4 kommuner

Synlig læring i 4 kommuner Synlig læring i 4 kommuner Alle elever skal lære (at lære) mere i Gentofte, Gladsaxe, Lyngby-Taarbæk og Rudersdal af skolecheferne Hans Andresen, Michael Mariendal, Erik Pedersen & Martin Tinning FIRE

Læs mere

Mål og indholdsbeskrivelse. Grejsdal skoles SFO. SFO en er en integreret del af skolen

Mål og indholdsbeskrivelse. Grejsdal skoles SFO. SFO en er en integreret del af skolen Mål og indholdsbeskrivelse Grejsdal skoles SFO SFO en er en integreret del af skolen 1. SFO, Grejsdal Skoles pædagogiske grundlag en vedvarende proces! Som grundlag for dette arbejde har vi formuleret

Læs mere

Skolepolitik. Alle med tilknytning til skolen indgår i en åben dialog, hvor den enkelte bliver set, hørt og forstået.

Skolepolitik. Alle med tilknytning til skolen indgår i en åben dialog, hvor den enkelte bliver set, hørt og forstået. Skolepolitik Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende for Den Gode Skole i Silkeborg Kommunes skolevæsen

Læs mere

FÆLLES PERSONALEMØDE LØRDAG D. 15.SEP.2018 DEN STYRKEDE PÆDAGOGISKE LÆREPLAN

FÆLLES PERSONALEMØDE LØRDAG D. 15.SEP.2018 DEN STYRKEDE PÆDAGOGISKE LÆREPLAN FÆLLES PERSONALEMØDE LØRDAG D. 15.SEP.2018 DEN STYRKEDE PÆDAGOGISKE LÆREPLAN DET FÆLLES PÆDAGOGISKE GRUNDLAG SOCIALMINISTERIET OG ÅRHUS KOMMUNE (SKABELON) Barnesynet. Det at være barn har værdi i sig

Læs mere

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats 3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle

Læs mere

Ringsted Kommunes Børne og ungepolitik

Ringsted Kommunes Børne og ungepolitik Ringsted Kommunes Børne og ungepolitik Indhold: Indledning 3 Det står vi for 5 Dannelse og uddannelse rykker! 6-7 Inkluderende fællesskaber giver bedre muligheder for alle 8-9 Vi gør mere af det, der virker

Læs mere

Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017

Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017 der er gældende for folkeskolen i Svendborg Kommune Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017 Vision, formål

Læs mere

Vi stiller krav til elever og kursister. Fælles pædagogisk og didaktisk grundlag

Vi stiller krav til elever og kursister. Fælles pædagogisk og didaktisk grundlag Fælles pædagogisk og didaktisk grundlag EUC Sjælland har udarbejdet et fælles pædagogisk og didaktisk grundlag. Her viser vi hvad skolen forstår ved god undervisning, og hvordan vi understøtter læring

Læs mere

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år Byrådet, forår 2017 syddjurs.dk Sammen løfter vi læring og trivsel Forord I Syddjurs Kommune er vores mål, at alle børn og unge lærer

Læs mere

Udfordringer og perspektiver i arbejdet med to-sprogede elever - en skoleleders refleksioner

Udfordringer og perspektiver i arbejdet med to-sprogede elever - en skoleleders refleksioner 1 Skolelederen René Arnold Knudsen Skoleledelse i 15 år Skoleledelse under forandring Uddannelse Engagement (DRK, DFH, EVA ) 2 Herningvej Skole - fakta Elev og forældre: socio-økonomiske forhold Organisering

Læs mere

Værdigrundlag for Korsager Skole og Frithuset

Værdigrundlag for Korsager Skole og Frithuset Værdigrundlag for Korsager Skole og Frithuset Hos os er det værdifuldt at opleve: Ligeværd og dialog Arbejdsglæde Samarbejde Tillid Succes Engagement Hvor ser vi værdierne! Ligeværd og dialog oplever vi,

Læs mere

Fra vision til virkelighed

Fra vision til virkelighed Kreativitet Børneinddragelse Leg Fra vision til virkelighed ambitioner for arbejdet med Børnenes Hovedstad på børne-, unge- og kulturområdet i Billund Kommune Godkendt 16. maj 2017 Fælles vision for Børnenes

Læs mere

Skolebestyrelsens principper

Skolebestyrelsens principper Indledning... 2 Skolens drift... 3 1. Undervisningens organisering... 3 2. Dækning af undervisning ved undervisers fravær... 3 3. Skolens arbejde med elevernes læringsmål... 4 4. SFO og Puk... 4 5. Arbejdets

Læs mere

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013. Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013. Indhold Forord.... 3 Lovgrundlag... 3 Dagtilbudsloven... 3 Børn- og ungepolitikker... 3 Udviklingsplan.... 4 Pædagogiske principper

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge der tør

BØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge der tør BØRNE- OG UNGEPOLITIK 2019-22 Børn og unge der tør 1 DET HAR JEG ALDRIG PRØVET FØR, SÅ DET KLARER JEG HELT SIKKERT! PIPPI LANGSTRØMPE Indledning I Børne- og Ungepolitikken for 2019-22 ønsker vi som byråd

Læs mere

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune Byrådet, forår 2017 1 Forord I Syddjurs Kommune er vores mål, at alle børn og unge lærer

Læs mere

Oplæg til debat. Bæredygtig pædagogik i et organisatorisk og ledelsesmæssigt perspektiv 03/09/13. 1. Den politiske udfordring

Oplæg til debat. Bæredygtig pædagogik i et organisatorisk og ledelsesmæssigt perspektiv 03/09/13. 1. Den politiske udfordring Bæredygtig pædagogik i et organisatorisk og ledelsesmæssigt perspektiv Oplæg til debat 1. Den politiske udfordring 2. Er bæredygtig pædagogik svaret? 3. Fokusering alles ansvar samlet strategi 4. Paradigmeskifte?

Læs mere

Den Sammenhængende Skoledag - i et børneperspektiv

Den Sammenhængende Skoledag - i et børneperspektiv Den Sammenhængende Skoledag - i et børneperspektiv Børneperspektiv I Den Sammenhængende Skoledag er der en udvidet undervisningstid, et øget samarbejde mellem lærere og pædagoger ligesom der er et fokus

Læs mere

Børn & unge Godkendt den

Børn & unge Godkendt den Børn & unge Godkendt den 26.6.2018 Børn & unge Strategien er udarbejdet af Byrådet. Strategien har særlig relevans for afdelingen Dagtilbud & Skole, der har børns læring, uddannelsesparathed og trivsel

Læs mere

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole integrerer de politiske ambitioner som er udtrykt i Byrådets Børne-

Læs mere

Carolineskolen ambitionen om en skole i verdensklasse

Carolineskolen ambitionen om en skole i verdensklasse Carolineskolen ambitionen om en skole i verdensklasse I 2015-16 har skolebestyrelsen, ledelsen, Lennart Lajboschitz og Autens arbejdet for at udvikle en ambitiøs platform for Carolineskolens pædagogiske

Læs mere

Udkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring

Udkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring Notat 25. februar 2016 Udkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring Udviklingsstrategien Folkeskolereformen er udpeget som et af strategisporerne i Byrådets Udviklingsstrategi

Læs mere

Læsepolitiske retningslinjer SKU

Læsepolitiske retningslinjer SKU Læsepolitiske retningslinjer SKU 15.12.15 Ændringer # Målstyret undervisning og løbende evaluering med fokus på progression # Fælles ansvar om elevernes læseudvikling # indførelse af sproglig udvikling

Læs mere

Børne- og Ungepolitik i Rudersdal

Børne- og Ungepolitik i Rudersdal Børne- og Ungepolitik i Rudersdal 1. juni 2015 Sekretariatet Børne- og Ungepolitikken er det fælles grundlag for alt arbejde med børn og unge fra 0 til 18 år - i Rudersdal Kommune, og det supplerer lovbestemmelser,

Læs mere

Læring, trivsel og personlig mestring

Læring, trivsel og personlig mestring Læring, trivsel og personlig mestring sammenhæng i det pædagogiske arbejde TVÆRGÅENDE ENHED FOR LÆRING FORORD I Horsens kommune ønsker vi at give alle børn de bedste vækstmuligheder. Børn i dagtilbud og

Læs mere

FOLKESKOLEREFORMEN. Stensagerskolen

FOLKESKOLEREFORMEN. Stensagerskolen FOLKESKOLEREFORMEN Stensagerskolen Tre overordnede mål for folkeskolen 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund

Læs mere

Udviklingsplan 2017/18 Sdr. Omme Skole

Udviklingsplan 2017/18 Sdr. Omme Skole Udviklingsplan 2017/18 Sdr. Omme Skole Udviklingsplan 2017/18 tager sit afsæt i Billund Kommunes skolepolitik. Samtidig bygger udviklingsplanen videre på udviklingsplanen fra skoleåret 2016/17. Strategiske

Læs mere

Fremtidens skole i Kolding Kommune Strategisk skoleudvikling

Fremtidens skole i Kolding Kommune Strategisk skoleudvikling I løbet af skoleåret 2016-2017 har vi, forældre, elever, fagprofessionelle, politikere og andre interessenter været nysgerrige på, hvordan fremtidens folkeskole kunne se ud. Vi har sammen og i dialog tegnet

Læs mere

Lær det er din fremtid

Lær det er din fremtid Skolepolitiske mål 2008 2011 Børn og Ungeforvaltningen den 2.1.2008 Lær det er din fremtid Forord Demokratisk proces Furesø Kommune udsender hermed skolepolitik for perioden 2008 2011 til alle forældre

Læs mere

HØRINGSVERSION. Fastsættelse af mål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune i skoleåret 2014-15

HØRINGSVERSION. Fastsættelse af mål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune i skoleåret 2014-15 HØRINGSVERSION Center for Skoletilbud D 4646 4860 E cs@lejre.dk Dato: 5. februar 2014 J.nr.: 13/13658 Fastsættelse af mål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune i skoleåret 2014-15 I de

Læs mere

Hornbæk Skole Randers Kommune

Hornbæk Skole Randers Kommune Hornbæk Skole Randers Kommune Udfordring 1: Folkeskolen for alle børn I Randers Kommune er vi udfordret af, at der på distriktsskolerne ikke eksisterer deltagelsesmuligheder for alle børn, idet der fortsat

Læs mere

Indhold. Dagtilbudspolitik 2011-2014 3

Indhold. Dagtilbudspolitik 2011-2014 3 Dagtilbudspolitik 2011-2014 Indhold Indledning.................................... 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune........... 6 Det anerkendende dagtilbud...................... 7 Visioner for

Læs mere

Målsætninger for Børne og ungeområdet i Frederikssund Kommune

Målsætninger for Børne og ungeområdet i Frederikssund Kommune Målsætninger for Børne og ungeområdet i Frederikssund Kommune Den 21. juni 17 godkendte Byrådet i Frederikssund Kommune en revideret Børne- og ungepolitik. Børneog ungepolitikken er gældende fra 17-21

Læs mere

Folkeskolereformen på Højboskolen. Tirsdag den 6. maj 2014

Folkeskolereformen på Højboskolen. Tirsdag den 6. maj 2014 Folkeskolereformen på Højboskolen Tirsdag den 6. maj 2014 Første spadestik Højboskolen -version 2014 Intentionen med folkeskolereformen Intentionen er, at det faglige niveau i folkeskolen skal løftes med

Læs mere