Temaøvelser. Niveau / Let øvet. Indkøb. Sproglig disciplin Opgavenummer Opgavetype Fokus/emne. Hvor, hvad og hvem
|
|
|
- Malene Danielsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Temaøvelser Niveau / Let øvet Indkøb Sproglig disciplin Opgavenummer Opgavetype Fokus/emne Lytteøvelser 1 Global forståelse Billedfortælling Situation Multiple-choice 4 valg Hvor, hvad og hvem 2 Lokal forståelse Billedfortælling /handling 3 Lokal forståelse Billedfortælling /holdning Multiple-choice Ja/Nej 4 Lokal forståelse Dialog, billedfortælling Multiple-Choice 4 valg 5 Global forståelse Dialoger, billedfortælling Situation Match Dialog/billede 6 Kohærens Dialog, billedfortælling Høflighed/takke for hjælp Multiple-choice 4 valg 7 Kohærens Dialog, billedfortælling Høflighed/ønske en god dag Handling Handling/holdning Varekøb Indkøbsdialoger Høflighed/at takke Høflighed/ønske en god dag
2 Multiple-choice 4 valg 8 Lokal forståelse Dialog, billedfortælling Læseøvelser 1 Scanne Indkøbsliste, billedfortælling Spørge til info ud fra billede Madvarer og mængde 2 Lokal forståelse Invitation, billedfortælling 3 Global forståelse Fortællinger, billedfortælling Emne Match Billede/tekst 4 Global forståelse Fortællinger, billedfortælling Emne Match Billede/tekst 5 Global forståelse Fortælling, billedfortælling Afsnitsniveau Forkert sætning 6 Scanne Reklame, tøj distraherende info Multiple-choice 4 valg 7 Lokal forståelse/scanne Info/skema indkøbslister distraherende info 8 Scanne Skema/indkøb pr. uge distraherende info Skriveøvelser 1 Syntaks ja/nej-spørgsmål m. ikke Indsættelse Start- og sluthilsner, at udtrykke ønske Indkøb, indkøbsliste Indkøb og madvarer Indkøb, madvarer Tøj Information/afkode skema Afkode skema At stille forslag
3 2 Diktakt Ord 3 Diktakt Ord 4 Kohærens Invitation Rækkefølge 5 Diktat Ord 6 Diktat Ord 7 Diktat Ord 8 Diktat Hv-spørgsmål Madvarer Forkortelser, mængde/emballage Tekstopbygning Start- og sluthilsen. Pronomener Verber i nutid Madvarer, emballage, mængde (tælleligt) Mange/meget Transport Sproglig disciplin Opgavenummer Opgavetype Fokus Lytteøvelser 1 Kohærens Dialog, film Spørgsmål/svar Match Lyd/tekst Overordnet handling i billedfortælling ud fra spørgsmål/svar til billede 2 Lokal forståelse Dialog, film 3 Lokal forståelse Film Overordnet handling i billedfortælling ud fra spørgsmål/svar til billede Transportformer + takster
4 Multiple-choice Ja/Nej 4 Lokal forståelse Film Multiple-choice hv-spørgsmål 5 Lokal forståelse Film Multiple-Choice 3 valg 6 Lokal forståelse Film Multiple-choice Hv-spørgsmål 7 Lokal forståelse Høflighed, film At bede om hjælp 8 Lokal forståelse vejanvisning, film distraherende info Læseøvelser 1 Global forståelse Fortælling, film Afsnitsniveau Match Billede/tekst 2 Scanne Metrobillet, film Hotspot 1 svar 3 Lokal forståelse Oversigtskort, metro Multiple-choice Hv-spørgsmål Hv-spørgsmål Takster Takster Høflighed/at bede om hjælp Vejkort Referat af film Takster Zoner, kørselsretning Lokal forståelse Information, tog i København Transportformer
5 8 Lokal forståelse Information, transportformer i Dk Multiple-choice Hv- og ja/nej spørgsmål Skriveøvelser 1 Kohærens Sms, film Rækkefølge 2 Diktat Ord 3 Diktat Ord 4 Ordkendskab indsæt korrekt ord Indsættelse 5 Diktat Ord 6 Ordkendskab indsæt korrekt ord Indsættelse 7 Diktat Ord 8 Syntaks Multiple-Choice 2 valg Transportformer Sætningssammenhæng. Vejkort, at bede om hjælp Instruktion: Imperativ/skal + infinitiv, hilsner, imperativ, imperativ Transportformer Verbets placering tid/sted/subjekt i front Vejret Sproglig disciplin Opgavenummer Opgavetype Fokus Lytteøvelser 1 Lokal forståelse Billedfortælling Vejret (grader, vejrtype) + ønsker/aktiviteter
6 2 Lokal forståelse Billedfortælling Identifikation af ytring Multiple-choice Hv-spørgsmål 3 Lokal forståelse Dialog, vejret Multiple-Choice 3 valg 4 Lokal forståelse Dialog, vejret Match Lyd/tekst 5 Lokal forståelse Vejrudsigt 6 Lokal forståelse Vejrudsigt 7 Lokal forståelse Vejrudsigt Identifikation af ord 8 Lokal forståelse Forslag Læseøvelser 1 Scanne Vejrudsigt, billedfortælling 2 Scanne Vejrudsigt, billedfortælling distraherende info 3 Scanne Vejrudsigt, Europa distraherende info 4 Scanne Vejrudsigt, Europa distraherende info Årstider Vejrtyper Vejrtyper nu, fremtid, fortid Vejret Vejrtyper Udtryksformer At stille forslag med ikke. Temperatur Temperatur Temperatur Vejrtype ANCHP 25/9/ Kommentar [1]: OBS bliver forhåbentlig ændret til en MC- skema
7 5 Scanne Aalborg Zoo, billedfortælling distraherende info Match Tekst/tekst 6 Lokal forståelse Vejrudsigt, Kbh. 7 Lokal forståelse Vejrudsigt, Aarhus 8 Ordkendskab vind Ordkendskab Match Symbol/tekst Skriveøvelser 1 Kohærens - Postkort Rækkefølge 2 Diktat - Ord 3 Diktat - Sætning 4 Diktat - Ord 5 Diktat - Ord (danner sætning) 6 Diktat - Ord 7 Diktat Sætning 8 Diktat - Sætning Årstider, åbningstider Temperatur Vejrtyper/temperatur Vindstyrke Tekstopbygning Start og sluthilsen + afslutning Verber, datid Kernesætning Vejrtype + tidsudtryk (om ) Vejret Spørgsmål om vejret
8 Bolig Sproglig disciplin Opgavenummer Opgavetype Fokus Lytteøvelser 1 Global forståels - Billedfortælling Multiple-choice Hv-spørgsmål 2 Lokal forståelse -Billedfortælling 3 Lokal forståelse -Billedfortælling Multiple-choice Ja/Nej 4 Lokal forståelse Identifikation af høflighedsudtryk Multiple-choice 4 valg 5 Global/lokal forståelse - Billedfortælling Identifikation af rum Match Lyd/billede 6 Lokal forståelse - Billedfortælling Identifikation af ord Multiple-choice - løbende 3 valg 7 Lokal forståelse - Monolog, Billedfortælling Information Multiple-choice - løbende 3 valg 8 Lokal forståelse - Information distraherende information Læseøvelser 1 Scanne (Grundplan, lejlighed) distraherende information Multiple-choice 5 valg Overordnet handling Boligpriser (husleje) og overtagelse Boligformer rummene. Holdning/synspunkt Høflighed at takke Boligformer, rum Lejer- og ejerboliger Kvadratmeter og boligrum 2 Scanne (Opstilling, boligpris), Billedfortælling Huseleje
9 distraherende information 3 Scanne (Boligannonce), Billedfortælling 4 Scanne/Lokal forståelse (Boligannonce), Billedfortælling Multiple-Choice Ja/Nej 5 Global forståelse, Billedfortælling Identificer billede Match Billede/Tekst 6 Global forståelse Fortælling, billedfortælling Forkert sætning i afsnit Forkert sætning 7 Scanne (Boligannonce) distraherende information Multiple-Choice 5 valg 8 Lokal forståelse, Information distraherende information Multiple-Choice Rigtigt/Forkert Kvadratmeter, telefonnummer Boligformer Overordnet handling i tekstafsnit Referat af billedfortælling Husleje Boliger i Danmark Skriveøvelser 1 Diktat - Ord 2 Ordkendskab 3 Grammatik Multiple-Choice -2 valg (bestemt/ubestemt) 4 Diktat Ord 5 Kohærens Mail Rækkefølge Forkortelser Substantiver i ubestemt og bestemt form Tekstopbygning
10 6 Diktat Sætninger 7 Kohærens Indsættelse 8 Diktat Ord Starthilsen + indledning og afslutning (høflighed) Hilsner/høflighed og kerneord Sundhed/sygdom Sproglig disciplin Opgavenummer Opgavetype Fokus Lytteøvelser 1 Lokal forståelse Film Multiple-Choice Rigtigt/Forkert 2 Lokal forståelse Film Multiple-Choice Rigtigt/Forkert 3 Lokal forståelse Film Multiple-Choice Ja/Nej 4 Lokal forståelse Film Imperativer Indsættelse billeder til monolog 5 Lokal forståelse Film Spørgsmål Match Lyd/tekst 6 Lokal forståelse Film Samtale Match Lyd/tekst 7 Dialog Køb af vitaminpiller Overordnet situation Handel på apoteket Detaljer omkring lægebesøg Instruktion om bevægelser Spørgsmål til billede på apoteket Replikker med apotekerassistent Mængde
11 Multiple-Choice 3 valg 8 Dialog Bestille tid ved tandlæge distraherende info Multiple-Choice 3 valg Læseøvelser 1 Lokal forståelse tekst ud fra Film Multiple-Choice Ja/nej 2 Global forståelse Tekst ud fra film Forkert sætning i afsnit Forkert sætning 3 Scanne (Recept) 4 Ordforståelse (Instruktion) Ordforståelse Hot-spot 2 svar 5 Scanne (info på pilleglas) 6 Scanne (hold i fitnesscenter) distraherende info 7 Lokal forståelse Informerende tekst sundhedsvæsen Multiple-Choice Gratis/ikke-gratis 8 Lokal forståelse Informerende tekst Match Spørgsmål/svar Skriveøvelser 1 Kohærens Rækkefølge Tidspunkt Hovedpunkter i historie om lægebesøg Historie om lægebesøg Cpr-nr. + antal tabletter Pude + knæ Type af medicin + alder for brug Identifikation af hold og tider Information om brug af sundhedsvæsenet: læge, alarmcentral, hospital, tandlæge, medicin Information om sundhedskort, læge, vagtlæge, medicin. Opbygning af brev med info om tandlægebesøg inklusive adresse
12 2 Kohærens Indsættelse 3 Diktakt Ord 4 Diktakt Ord 5 Kohærens Indsættelse 6 Diktakt Ord 7 Diktakt Spørgsmål 8 Diktakt Ord Tandlægekort, hilsner og kerneord Tandlægekort hilsner og kerneord info om sundhedsvæsen Kerneod info om sundhedsvæsen Hv-spørgsmål + også/ikke Arbejde Sproglig disciplin Opgavenummer Opgavetype Fokus Lytteøvelser 1 Lokal/global forståelse Billedfortælling Multiple-Choice Hv-spørsmål 2 Lokal forståelse Billedfortælling Multiple-Choice Rigtigt/Forkert 3 Lokal forståelse Billedfortælling Multiple-Choice Ja/Nej Overordnede fortælling personer, sted, indhold Indhold i samtale, fokus på Mikkel om Kristian 4 Lokal forståelse Billedfortælling Arbejdsopgave
13 Multiple-Choice 5 valg 5 Lokal forståelse Billedfortælling Replik Multiple-Choice 5 valg 6 Lokal forståelse Billedfortælling Multiple-Choice Løbende valg 7 Lokal forståelse Billedfortælling Multiple-Choice Løbende valg Emneskift/start af ny aktivitet Fokusering af enkeltord Fokusering af enkeltord 8 Lokal forståelse Information om elektrikere Multiple-Choice 5 valg Læseøvelser 1 Global forståelse Billedfortælling Emne Match Billede/tekst 2 Lokal forståelse Mail, billedfortælling Multiple-Choice Rigtigt/Forkert 3 Lokal forståelse Mail, billedfortælling Multiple-Choice Ja/Nej 4 Global forståelse Billedfortælling Afsnitsniveau Forkert sætning 5 Scanne (startløn i forskellige job) distraherende info Den overordnede historie Høfligheder og fakta Høfligheder og fakta Referat af historie Lønninger inden for forskellige job
14 6 Lokal forståelse info om arbejdstid Multiple-Choice løbende valg 7 Scanne (lønseddel) 8 Scanne (lønseddel) Arbejdstid i Danmark Overarbejde, nettoløn Dispositionsdato, skatteprocent Skriveøvelser 1 Syntaks fremsættende sætning Indsættelse 2 Diktat sætninger 3 Kohærens mail, billedfortælling Rækkefølge 4 Diktat Ord 5 Diktat sætninger 6 Diktat Ord 7 Diktat Ord 8 Diktat sætninger Sætninger med: skal vænne mig/dig/sig til Indledning, afslutning, indhold Mail, kerneord Indledninger og afslutninger Nutid/datid: sætter/reparerer Høflighedsfraser + andet
Opgavenummer Opgavetype Fokus. 2 Lokal forståelse Fakta Indsættelse - Navn til billede
Temaøvelser Niveau / Let øvet Præsentation Sproglig disciplin Opgavenummer Opgavetype Fokus Lytteøvelser 1 Lokal forståelse - distraherende info Multiple-Choice - Ja/Nej 2 Lokal forståelse - Navn til billede
Sproglig disciplin Opgavenummer Opgavetype Fokus. 2 Lokal forståelse Billedfortælling Fakta Multiple-Choice Løbende valg
Temaøvelser Niveau / Øvet Geografi Lytteøvelser 1 Global forståelse Billedfortælling Steder 2 Lokal forståelse Billedfortælling Multiple-Choice Løbende valg Multiple-Choice- 5 valg (billeder) 5 Lokal forståelse
Indhold læringsmateriale
Indhold læringsmateriale Niveau / Let øvet Indkøb Madvarer Madvarer - basismadvarer En indkøbsseddel Emballage Forkortelser for emballage Hvor meget/mange Hvad mangler vi ental flertal Tælleligt/ikke tælleligt
TIL LÆREREN. Kapitel 1: Mad. Kapitel 2: Indkøb. Kapitel 3: Bolig. Kapitel 4: Arbejde
INDLEDNING TIL LÆREREN DUET 3 henvender sig til Danskuddannelse 1 modul 3, men kan også bruges på Danskuddannelse modul 1-. Bogen består af fire kapitler, der hver omhandler et emne: Kapitel 1: Mad Kapitel
Udkast til fagbeskrivelse for engelsk
Udkast til fagbeskrivelse for engelsk fag Engelsk modul 1. fagets formål Formålet med undervisningen i engelsk er at kvalificere unge og voksne til at forbedre deres almene kundskaber og personlige kompetencer,
LIDT AF HVERT. Modultestseminar 24. oktober 2016
LIDT AF HVERT Modultestseminar 24. oktober 2016 Læsning - motivation Indre motivation lystbetonet Ydre motivation pligtbetonet Intet liv uden! en indre! motivation! KOMMUNIKATIV SPROGFÆRDIGHED Modultestseminar
Danskuddannelse 3 Trinmål og modultest. Ministeriet for Børn og Undervisning Layout: Sprogcenter Skive
Danskuddannelse 3 Trinmål og modultest Ministeriet for Børn og Undervisning Layout: Sprogcenter Skive DU3.1 Lytte Mål Kan forstå det meste i en nem samtale om hverdagen Kan tale i et nemt sprog om ting
Danskuddannelse 1 Trinmål og modultest. Ministeriet for Børn og Undervisning Layout: Sprogcenter Skive
Danskuddannelse 1 Trinmål og modultest Ministeriet for Børn og Undervisning Layout: Sprogcenter Skive DU1.1 Mål Modultest Lytte Kan forstå det meste i en lille samtale om en kendt hverdag med hjælp Kan
Førarbejde. Diskuter og arbejd i små grupper. Hvornår bliver du stresset? -hvorfor? Hvordan kan du blive mindre stresset?
Førarbejde Diskuter og arbejd i små grupper Hvad er stress? - hvordan føles det? Hvornår bliver du stresset? -hvorfor? Hvordan kan du blive mindre stresset? Skriv i skemaet Situation (hvor / hvornår )
Periodemål 7.-9. klasse
Periodemål 7.-9. klasse I min praksis som lærer udvikler jeg forskellige ressourcer til brug i min undervisning. Her følger eksempler på mål for forskellige perioder med varierende fokusområder. ålene
Hvis du bliver syg. Sundhedsdansk NYE ORD. Hvis du bliver syg
Sundhedsdansk Hvis du bliver syg Her kan du lære danske ord, som hjælper dig, hvis du bliver syg i Danmark. kan også få viden om, hvem du skal kontakte og hvornår. NYE ORD Hvis du bliver syg Skriv det
Helle Bonderup 2
Helle Bonderup hebs@via.dk 2 Helle Bonderup hebs@via.dk 3 Helle Bonderup hebs@via.dk 5 Helle Bonderup hebs@via.dk 6 Helle Bonderup hebs@via.dk 7 Helle Bonderup hebs@via.dk 8 Helle Bonderup hebs@via.dk
Hvis du bliver syg. Sundhedsdansk. Sundhedsdansk Hvis du bliver syg. ORDLISTE Hvad betyder ordet? NYE ORD. Hvis du bliver syg
ORDLISTE Hvad betyder ordet? Ordet på dansk Oversæt til eget sprog - forklar Sundhedsdansk Hvis du bliver syg Her kan du lære danske ord, som hjælper dig, hvis du bliver syg i Danmark. kan også få viden
Indledende bemærkninger til genreoversigten
Indledende bemærkninger til genreoversigten Følgende genreoversigt kan fungere som en tjekliste, når eleverne skal træne de skriftlige genrer til studentereksamenen i skriftlig fransk, spansk eller italiensk.
Opgaver til: Det betyder turister for Danmarks økonomi
Opgaver til: Det betyder turister for Danmarks økonomi Opgave A1 Brug ordene fra teksten Indsæt ordene og streg ordene ud, når du har brugt dem. nabolande brugte vigtige turisme tiltrække holde udenlandske
Årsplan for 4. klasse (dansk)
Årsplan for 4. klasse (dansk) Periode Emne/ fokuspunkt Mål Handleplan Evaluering Aug okt. Vi tager på lejrskole d. 28.-30. August. Helt ærligt H.C.A. forløb At give et indblik i og overblik over, hvad
Årsplan for 4. klasse (dansk)
Årsplan for 4. klasse (dansk) Periode Emne/ fokuspunkt Mål Handleplan Evaluering Aug okt. Helt ærligt Reklamer: trykte og digitale At give et indblik i og overblik over, hvad grundbogen vil byde på i løbet
det sundhedsvidenskabelige fakultet københavns universitet Danske læger og hospitaler
det sundhedsvidenskabelige fakultet københavns universitet Danske læger og hospitaler Danske læger og hospitaler Her får du information om danske læger og hospitaler. Du kan også læse om, hvor du skal
Lærervejledning til Sundhedsdansk
Lærervejledning til Sundhedsdansk Et sprogundervisningsmateriale om krop, sundhed og sygdom. Målrettet Danskuddannelse til voksne udlændinge. Et sprogundervisningsmateriale om krop, sundhed og sygdom.
Bedømmelsesvejledning til prøven i skriftlig fremstilling G, december Dansk som andetsprog
Bedømmelsesvejledning til prøven i skriftlig fremstilling G, december 2016 Dansk som andetsprog Information om prøven i skriftlig fremstilling G Prøven i skriftlig fremstilling G består af et teksthæfte,
Færdigheds/vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være
Teil 1A, kapitel 1 Færdigheds Læringsmål Tegn på læring kan være Fokus-færdigheds- Eleven kan i et enkelt sprog tale om nære forberedelse af enkle præsentationer på tysk. Andre færdigheds- om nære at enkle
Lærervejledning til Sundhedsdansk. Et sprogundervisningsmateriale om krop, sundhed og sygdom. Målrettet Danskuddannelse til voksne udlændinge.
Lærervejledning til Sundhedsdansk Et sprogundervisningsmateriale om krop, sundhed og sygdom. Målrettet Danskuddannelse til voksne udlændinge. INDHOLD KORT OM MATERIALET 3 BAGGRUND FOR MATERIALET 3 MÅLET
Færdigheds/vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Fokus-læringsmål
Teil 1B, kapitel 6 Færdigheds Læringsmål Tegn på læring kan være enkle Andre færdigheds- om nære at Eleven kan i et enkelt sprog tale om nære forberedelse af enkle præsentationer på tysk. Eleven kan formulere
Danskuddannelse 1 Trinmål og modultest
Danskuddannelse 1 Trinmål og modultest OPDATERET SEPTEMBER 2018 DU1.1 Mål Modultest Lytte Kan forstå det meste i en lille samtale om en kendt hverdag med hjælp Kan tale i et meget nemt sprog om kendte
Lytte/forstå Du kan forstå essensen i enkel kommunikation med tydelig udtale om konkrete og velkendte emner inden for fx arbejde, fritid og skole.
Danskuddannelse 3 på VUF - modulbeskrivelse 1 Modul 1 Du lærer at beskrive, fortælle og kommunikere om hverdagssituationer i et meget enkelt sprog både skriftligt og mundtligt, og du kan til sidst forstå
Sundhedsdansk Kroppen
Klip ordene ud (side 3). Sæt dem på de rigtige linjer 1 Klip ordene ud (side 3). Sæt dem på de rigtige linjer 2 Klip ordene ud. Sæt dem på de rigtige linjer Ordene bruges til forsiden af kroppen hår arm
Danskuddannelse 2 Trinmål og modultest. Ministeriet for Børn og Undervisning Layout: Sprogcenter Skive
Danskuddannelse 2 Trinmål og modultest Ministeriet for Børn og Undervisning Layout: Sprogcenter Skive DU2.1 Mål Modultest Kan forstå det meste i en meget nem samtale om hverdagen Kan tale i et nemt sprog
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2009 juni 2012 Institution ZBC Ringsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Arabisk A Hakam
Information fra Lærerens hæfte om skriftlig eksamen i spansk:
Nyttig information om Delprøve 1 og 2: http://www.tornbjerg-gym.dk/letbanen/skriv-i-fagene/humaniora/spansk/ Information fra Lærerens hæfte om skriftlig eksamen i spansk: Delprøve 1 Prøveform Delprøve
Trin - og slutmål for faget Tysk
Trin - og slutmål for faget Tysk Beskrivelse af undervisningen i 6.klasse Undervisningen tager udgangspunkt i elevernes sproglige forudsætninger. Fra begyndelsen af forløbet skal undervisningen tilrettelægges,
Årsplan for 3. klasse (dansk)
Årsplan for 3. klasse (dansk) Målene indenfor det talte og det skrevne sprog og i sprog, litteratur og kommunikation er trinmål efter 4. klasse. Det forventes derfor ikke at eleverne kan opfylde disse
Årsplan tysk 7. klasse 2016/2017
5.-7. klasse Fra den første undervisning lægges hovedvægten indholdsmæssigt på det nære miljø og emner fra elevernes hverdag. Der er fokus på det tyske sprogs nære slægtskab med dansk, og gennem arbejdet
Christian Becker-Christensen. dansk syntaks. Indføring i dansk sætningsgrammatik og sætningsanalyse
Christian Becker-Christensen dansk syntaks Indføring i dansk sætningsgrammatik og sætningsanalyse DANSK SYNTAKS Indføring i dansk sætningsgrammatik og sætningsanalyse CHRISTIAN BECKER-CHRISTENSEN Christian
Årsplan for 3. klasse dansk
Årsplan for 3. klasse dansk På følgende sider er min oversigt over danskundervisningen i 3. klasse i skoleåret 2013/2014. Da jeg anser det for vigtigt, at der er plads til elevernes interesse, samt pludselige
Årsplan for tysk i 7.-8.klasse i skoleåret 2015/16
Årsplan for tysk i 7.-8.klasse i skoleåret 2015/16 Tyskbøgerne Alles klappt!, som eleverne undervises efter, tager udgangspunkt i fælles mål for faget. Alles klappt! ønsker at få eleverne til at tale tysk
Danskuddannelse 1 Trinmål og modultest
Danskuddannelse 1 Trinmål og modultest REVIDERET NOVEMBER 2017 DU1.1 Mål Modultest Lytte Kan forstå det meste i en lille samtale om en kendt hverdag med hjælp Kan tale i et meget nemt sprog om kendte ting
Side 1 af 74 VI TALER DANSK 2 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 2. Repetitionskort
Side 1 af 74 Vi taler dansk 2 Repetitionskort Forlaget Synope 2015 Side 2 af 74 INDHOLD Generelt om brug af kortene... s. 3 Planer og ønsker for dagen/ugen skal / vil + infinitiv... s. 4 skal + retning.
Årsplan for tysk i 7.-8.klasse i skoleåret 2018/19
Årsplan for tysk i 7.-8.klasse i skoleåret 2018/19 Tyskbøgerne Alles klappt!, som eleverne undervises efter, tager udgangspunkt i fælles mål for faget. Alles klappt! ønsker at få eleverne til at tale tysk
Side. 1. Praktiske forberedelser 2. 2. Filmens opbygning 3. 3. Pædagogik og anvendelse 4. 4. Hvilke kandidater er filmen relevant for?
Indhold Side 1. Praktiske forberedelser 2 2. Filmens opbygning 3 3. Pædagogik og anvendelse 4 4. Hvilke kandidater er filmen relevant for? 5 5. Hvorfor er det relevant at vise filmen? 5 6. Hvad opnår du
REGIONAL RAPPORT LANDSDÆKKENDE PATIENTUNDERSØGELSER Afsnitsrapport for ambulante patienter på
REGIONAL RAPPORT LANDSDÆKKENDE PATIENTUNDERSØGELSER 2015 Afsnitsrapport for ambulante patienter på Gyn Ambulatorium Samsø Sundheds- og Akuthus Aarhus Universitetshospital Den Landsdækkende Undersøgelse
HVAD LAVER DU? LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF DELTAGERE
A2 HVAD LAVER DU? LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF DELTAGERE Et kendskab til gængse stillingsbetegnelser og jobbets indhold i store træk. Øget ordforråd og træning af udtale. Sætningsdannelse og dialog.
Didaktiske overvejelser om anvendelse af CEFR
Didaktiske overvejelser om anvendelse af CFR Hvordan kan man arbejde med CFR som et konkret, didaktisk værktøj i sin undervisning? Oplæg ved Christoph Schepers og Stine ema Videnscenter for fremmedsprog
Pit Stop #4 Free Time
Pit Stop #4 Free Time After School Eleven kan deltage i enkle Læsning (Fase 4) Eleven kan forstå hovedindholdet af enkle fortællende tekster / billedstøtte og ordlister til læseforståelse. Eleverne kan
Årsplan for Tysk i 4.5. klasse.
Uge Emne 33 34 35 36 37 38 39 Præsentation, Farver tal. Sein haben. Spørgeordene wo,wie wer. Der, die das. Familie krop Tallene fra 1 100. Samme grammatik som forrige emne Frugt grønsager Udsagnsord i
Læringsmål: Årsplan 2015-2016. Dansk. 2.klasse. Mål
Årsplan 2015-2016 Dansk 2.klasse Mål Formålet med undervisningen i dansk er, at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til udvikling af personlig
Årsplan for engelsk 6. klasse Skoleåret 2016/17
Årsplan for engelsk 6. klasse Skoleåret 2016/17 Undervisningen tilrettelægges med udgangspunkt i Undervisningsministeriets Fælles Mål. Kommunikation og interkulturel kompetence er centrale mål for undervisningen
Studieplan Stamoplysninger Periode Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Oversigt over planlagte undervisningsforløb
Studieplan Stamoplysninger Periode Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold August 15-juni16 Vejen Business College Hhx Engelsk-A Mikkel Z. Herold EngelskAhh1314-F16-VØ Oversigt over planlagte
REGIONAL RAPPORT LANDSDÆKKENDE PATIENTUNDERSØGELSER 2014. Afsnitsrapport for Ambulante patienter på
REGIONAL RAPPORT LANDSDÆKKENDE PATIENTUNDERSØGELSER 2014 Afsnitsrapport for Ambulante patienter på Nyremedicinsk ambulatorium Holstebro Medicinsk afdeling Hospitalsenheden Vest Den Landsdækkende Undersøgelse
FIP-kursus i tysk WORKSHOP MED FOKUS PÅ DEN NYE SKRIFTLIGE PRØVE
FIP-kursus i tysk WORKSHOP MED FOKUS PÅ DEN NYE SKRIFTLIGE PRØVE Program Præsentation af den nye skriftlige prøves opbygning og opgavetyper Bedømmelseskriterier Opgavetyper Eksempler på træningsopgaver
gr@mmatikrytteren Niveau C marts 2013 Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: PS Forlag ApS www.opgavehylden.dk
Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: 1 Bøj substantiverne (navneordene). Udfyld resten af skemaet. ubestemt ental bestemt ental ubestemt flertal bestemt flertal et påskeæg haren en dag flere dage et brev
Dansk i 1. klasse. kunne skrive enkle tekster om egne oplevelser, ud fra fantasi og billeder
Danskfagets overordnede formål: at eleverne oplever sproget som en kilde til personlig og kulturel identitet at eleverne får lyst til at bruge sproget alsidigt og i samspil med andre at eleverne bliver
Årsplan for tysk i 7. - 8. klasse i skoleåret 2014/15
Årsplan for tysk i 7. - 8. klasse i skoleåret 2014/15 Tyskbøgerne Alles klappt!, som eleverne undervises efter, tager udgangspunkt i fælles mål for faget. Alles klappt! ønsker at få eleverne til at tale
Dansk som andetsprog - Supplerende undervisning
Fagformål for faget dansk som andetsprog Tosprogede elever skal i dansk som andetsprog udvikle sproglige kompetencer med udgangspunkt i deres samlede sproglige forudsætninger, sådan at eleverne kan forstå
Sundhedsdansk Kroppen
ORDLISTE Hvad betyder ordet? Ordet på dansk Oversæt til eget sprog - forklar Sundhedsdansk Kroppen Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen. NYE ORD Kroppens dele
Det danske sundhedsvæsen. Urdu
Det danske sundhedsvæsen Urdu 2 Det danske sundhedsvæsen Denne pjece fortæller kort om det danske sundhedsvæsen, og om de forskellige steder, man kan blive undersøgt og behandlet, hvis man bliver syg.
LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet.
OPGAVER TIL Livet går så hurtigt NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet. Tal i grupper om jeres egne
Handicap og Psykiatri Ikke-dosisdispenseret medicin. Godkendt i FagMED den 10. september 2014. Korrekt håndtering af ikke-dosisdispenseret medicin
Instruks Håndtering af ikke-dosisdispenseret Handicap og Psykiatri Ikke-dosisdispenseret Definition Ikke-dosisdispenseret : Lægemidler, der ophældes i doseringsæsker, dråber, salve, mixtur. Bruger af ikke-dosisdispenseret
Kroppen. Sundhedsdansk. NYE ORD Kroppens dele. Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen.
Sundhedsdansk Kroppen Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen. NYE ORD Kroppens dele Skriv det rigtige ord på linjerne. hår øje øjenbryn mund hals næse knæ tå arm
Her er vores hverdag
Her er vores hverdag Motorik-børnehaven Rådyrvej Kom og besøg os inden du vælger børnehave I er altid velkommen til at komme på besøg i vores institution. Ring og aftal en tid. For os er det vigtig, at
Pressefif og mediekontakt
Pressefif og mediekontakt Disposition for dette dokument Side 1: Mediekontakt (inkl. den gode historie) Side 3: Interviewteknik Side 5: Artikelskrivning (inkl. målgruppe, sprog, opbygning) Side 7: Pressemeddelelse
Studieplan Stamoplysninger Periode Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Oversigt over planlagte undervisningsforløb
Studieplan Stamoplysninger Periode August 15 juni 16 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Engelsk-A Mikkel Z. Herold EngelskAhh1313-F16-VØ Oversigt over planlagte
ER DER NOGET GALT? - Ordkort (I) - Hjælpesætninger (II) - 5 skilte - Tjekliste - IKKE-kort. - Arbejdsark (kopi/www)
K3 ER DER NOGET GALT? LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF DELTAGERE Træning af ordforråd og udtryk, der har med helbred og sygdom at gøre inkl. de steder og personer, vi besøger. Udtale og ordforråd. Dialog,
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: Januar-maj 2015 HF VUC Vestegnen HF Fag og niveau
REGIONAL RAPPORT LANDSDÆKKENDE PATIENTUNDERSØGELSER Afsnitsrapport for planlagt indlagte patienter på
REGIONAL RAPPORT LANDSDÆKKENDE PATIENTUNDERSØGELSER 2015 Afsnitsrapport for planlagt indlagte patienter på Sengeafsnit A20 Børneafdeling A Aarhus Universitetshospital Den Landsdækkende Undersøgelse af
Stærkt sprog i praktikken
Januar 2019 1 Stærkt sprog i praktikken Idéer til at arbejde med sprog IDÉER TIL AT ARBEJDE MED SPROG 2 Introduktion SOSU-faget kræver et stærkt sprog. Det er fx et varieret ordforråd, god udtale og erfaringer
Dansk i 2. klasse. de opnår det basalt kendskab til EDB...arbejde i et tekstbehandlingsprogram.
Dansk i 2. klasse Danskfagets overordnede formål: at eleverne oplever sproget som en kilde til personlig og kulturel identitet at eleverne får lyst til at bruge sproget alsidigt og i samspil med andre
Det danske sundhedsvæsen. Undervisningsmateriale til sprogskoler
Det danske sundhedsvæsen Undervisningsmateriale til sprogskoler Det danske sundhedsvæsen Undervisningsmateriale til sprogskoler Undervisningsmaterialet er udarbejdet i 2006 for Sundhedsstyrelsen og Kræftens
Grammatik: Fællesnavne: Ting, begreber og levende væsener: F.eks. knallert, spade, radio, virkelighed, ide, hund, giraf
Grammatik: Substantiver (navneord) Substantiver er benævnelser for personer, steder, begreber og ting. Der findes to slags: Køn: Fællesnavne: Ting, begreber og levende væsener: F.eks. knallert, spade,
Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under.
Filmens optakt (læs og forstå) Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Lars Hansen er en ung mand. Han har ikke nogen kæreste. Han er
Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.
Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om
l æ r e r v e j l e d n i n g
indhold introduktion til vejledningen 2 ny på job 3 start & slut 4 pausen 5 instruktioner 6 sikkerhed 7 løn & ansættelse 8 1 Introduktion Vi lærer hele tiden også selv om det ikke er undervisning. Undervisningens
REGIONAL RAPPORT LANDSDÆKKENDE PATIENTUNDERSØGELSER Afsnitsrapport for Ambulante patienter på
REGIONAL RAPPORT LANDSDÆKKENDE PATIENTUNDERSØGELSER 2014 Afsnitsrapport for Ambulante patienter på F-Demens NEUROLOGISK AFD. F Aarhus Universitetshospital Den Landsdækkende Undersøgelse af Patientoplevelser
Samtaleark SPOR A og A1
Samtaleark SPOR A og A1 Del 1: Opgaver Begynd f.eks. med at sige til eleven: Du har tidligere fortalt, at du ikke kan læse og skrive så meget endnu, men du har måske set en del skrift og kan en del alligevel.
Dansk i indskolingen - Lilleskolen i Odense
Mundtlig fortælling Fortæller for hele klassen Begyndende arbejde med Fortælle forståeligt og Identitet genrer: eventyr, gyser, sammenhængende for Opmærksomhed Fabulere Fantaserer og digter referat mv.
Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?
Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad
Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift
Dansk D Almen forberedelseseksamen Sproglig prøve (1 time) Eksaminandens navn Eksaminandnummer Prøveafholdende institution Tilsynsførendes underskrift Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen
TILBUD OG OVERSLAG PÅ TANDBEHANDLING.
TILBUD OG OVERSLAG PÅ TANDBEHANDLING. DATO: 0.0. 00 Navn på Patient ØSTFYNS IMPLANTAT & KIRURGIKLINIK TORVET. DK. 800 NYBORG ØSTFYNS IMPLANTAT- OG KIRURGIKLINIK P P Februar 00. BEHANDLINGSPLANLÆGNING:
Dansk årsplan 5. klasse
Dansk årsplan 5. klasse 2016-2017 Formålet med undervisningen i historie er at styrke elevernes historiebevidsthed og identitet og øge deres lyst til og motivation for aktiv deltagelse i et demokratisk
Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. 1 Jeg kan forstå hovedindholdet af talt tysk om personbeskrivelser.
Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være Lytning (Fase 2) Eleven kan forstå enkle budskaber om nære emner / Eleven har viden om forhold mellem mimik, gestik og indhold i situationer.
Modul 3: Kommunikation og kropssprog, Kommunikation og konflikt
Modul 3: Kommunikation og kropssprog, Kommunikation og konflikt Kilder: Kommunikationsmodel: http://akira.ruc.dk/~gud/euc06/docs/komm_plan2.htm Adam og Eva Undertekster til Måns Herngren og Hannes Holms
D nskuddannelse 2 Trinmål og modultest
D nskuddannelse 2 Trinmål og modultest REVIDERET NOVEMBER 2017 DU2.1 Mål Modultest Lytte Kan forstå det meste i en meget nem samtale om hverdagen Kan tale i et nemt sprog om ting i hverdagen Kan læse korte,
flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne et værelse værelset (1) værelser værelserne
9 Min lejlighed 3 Substantiver III ental ubestemt en et ental ubestemt -en -et flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne flertal bestemt gruppe 1: -erne
Dansk som andetsprog - Supplerende undervisning
Kompetencemål Kompetenceområde Efter klassetrin Efter 5. klassetrin Efter 7. klassetrin Efter 9. klassetrin Læsning Eleven kan læse og forstå enkle Eleven kan læse og forstå fiktive og ikkefiktive Eleven
Lærervejledning til 7. klasses forløb.
Lærervejledning til 7. klasses forløb. Hele undervisningen i dette forløb er bygget op efter et bestemt mønster. Mønsteret er vigtigt at kende for at arbejdet trækker i samme retning. Derfor har jeg skrevet
Dansk som andetsprog (supplerende) Fælles Mål
Dansk som andetsprog (supplerende) Fælles Mål 2019 Indhold 1 Fagets formål 3 2 Fælles Mål 4 Kompetencemål 4 Fælles Mål efter 5 Efter 2. 5 Efter 5. 6 Efter 7. 7 Efter 9. 8 Fælles Mål efter kompetenceområde
6-IN-1. Fordi du fortjener det ANNEONCER
ANNEONCER 6-IN-1 Fordi du fortjener det Test for hiv med svar på 60 sekunder Test for syfilis og hepatitis C Tal med os om PEP og PrEP Spørg os om chemsex Vi tester både i vores Checkpoints og ude i miljøet
Der Sprung 2, Kapitel 1
Der Sprung 2, Kapitel 1 Eleven kan gennemføre korte dialoger om nære emner. enkle kommunikationsstrategier. Eleven kan ved hjælp af spørgsmålene og præsentationsteksterne indgå i dialoger med hinanden.
LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.
OPGAVER TIL Tre venner NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene
Sådan består du Prøve i dansk 3
Sådan består du Prøve i dansk 3 Denne vejledning skal hjælpe dig med at forberede dig til Prøve i dansk 3. (Danskprøve, højt niveau). Grundlaget for vejledningen er Skapagos erfaringer med elever, der
FVU-LÆSNING. FVU Forberedende VOKSENUNDERVISNING
FVU-LÆSNING FVU Forberedende VOKSENUNDERVISNING FVU-læsning Forberedende Voksenundervisning FVU-læsning er undervisning for voksne, der gerne vil være bedre til at læse, skrive og stave. På FVU-Læsning
Indledende afstemninger: Hvem er vi i salen? Syddanmark. Sjælland. Hovedstaden. Nordjylland. Midtjylland. Nordjylland. Sjælland.
Indledende afstemninger: Hvem er vi i salen? A. Hvad er dit køn. Kvinde. Mand. Kan / vil ikke svare B. Hvad er din alder. 6. Kan / vil ikke svare 6 5 6 5 5 6 5 6 6 5 Tema Hvad
Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være
Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være Kultur og samfund Tekst og medier (Fase ) Eleven kan producere multimodale teksttyper på engelsk/eleven har viden om struktur og funktion i multimodale
Arbejdsmarkedsøvelser til 'Videre mod dansk'
Arbejdsmarkedsøvelser til September 2014 Side 1 Invitationer, gæster og fester, s. 5-12 Invitation til Julefrokost Så er det tid til den årlige julefrokost. Denne gang foregår festen i vores lokaler på
Bedømmelsesvejledning til prøven i skriftlig fremstilling D, december Dansk som andetsprog
Bedømmelsesvejledning til prøven i skriftlig fremstilling D, december 2016 Dansk som andetsprog Information om prøven i skriftlig fremstilling D Prøven i skriftlig fremstilling D består af et teksthæfte,
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer Hvad skal jeg kunne? tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui Hvor langt jeg nået? Hvad skal jeg gøre
Uge Indhold Aktivitet Færdigheder/mål. Skriveøvelser
Dansk 35-38 Kalligrafikursus Mediekundskab 40-41 Mediekundskab Grammatik, herunder ordklasser, formlære og syntax. Tegnsætning. 43-44 Mediekundskab Kommatering 46-51 Kursus i læsetræning Biografier 2-4
DANLATINSK FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER
M20 DANLATINSK FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER At træne eleverne i de danske og latinske betegnelser inden for den mest gængse grammatik. NB! Mulighed for selvkontrollerende aktiviteter med vendekortene.
Region Syd. Tema 1 Hvad skal sundhedsvæsenet tilbyde? 54,1 45,9 8,3 13,8 20,6 28,4 28,4 0,5 11,7 8 45,1 29,6 5,6 18,9 8, ,7 19, ,5
Region Syd Indledende afstemninger: Hvem er vi i salen? A. Hvad er dit køn 1. Kvinde 2. Mand 3. Kan / vil ikke svare 54,1 45,9 0 B. Hvad er din alder 1. 6. Kan /
Har du styr på DIN MEDICIN. AFDELING FOR PLEJE OG OMSORG vordingborg.dk
Har du styr på DIN MEDICIN AFDELING FOR PLEJE OG OMSORG vordingborg.dk Kend din medicin! Mange ældre har forringet livskvalitet eller indlægges unødvendigt, fordi de ikke har det fulde overblik over deres
Grammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner
Grammatik Institutionaliserede præpositioner Laila Kjærbæk FIO2009 Tirsdag den 2. juni 2009 Pronominer (stedord) Et pronomen er et ord, der står i stedet for eller henviser til andre ord, først og fremmest