faglige fællesskaber Funktionelle, æstetiske læreprocesser: Fra digitale søgestrenge DEFF projekt genereret på workshop De digitale medier og brugerne
|
|
- Lilian Fischer
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Funktionelle, æstetiske læreprocesser: Fra digitale søgestrenge til faglige fællesskaber DEFF projekt genereret på workshop De digitale medier og brugerne Arrangeret af DEFF programgruppen Mødet med Brugeren (MmB) Tirsdag, d. 17. maj 2011 på Danmarks Tekniske Informationscenter
2 Indhold ÂÂAbstract...2 ÂÂAfrapportering på projektet Funktionelle, æstetiske læreprocesser: Fra digitale søgestrenge til faglige fællesskaber...3 ÂÂ1. Beskrivelse af projektets baggrund, målsætning og succeskriterier...3 ÂÂ2. Beskrivelse af projektforløbet...4 ÂÂ5. Konklusion og perspektivering herunder en vurdering af projektets betydning for det videre arbejde med DEFF...7 ÂÂBilag ÂÂBilag ÂÂBilag ÂÂBilag Abstract Projektet er defineret som et reach out projekt, som sætter brugeren i centrum og har som mål at optimere dennes informationssøgningskompetencer, specielt i brugen af e-ressourcer, ud fra den antagelse, at der er en sammenhæng mellem informationssøgningsadfærd, funktionalitet og æstetik. Projektet har sigtet mod at understøtte brugernes intuitive informationssøgningskompetencer og læringsfællesskaber. En side af projektet har således været at berige bibliotekets visuelle udtryk således at det grafiske udtryk er linket til startsiden på den individuelle brugers pc, på de offentlige computere i biblioteketsrummet, på bibliotekets infoskærme, på udvalgte vægge indendørs og på facaden, så forbipasserende får en fortælling med på vejen om hvad der foregår inden for på biblioteket lige nu og her. Til dette formål har vi taget udgangspunkt i det tidligere DEFF-projekt Info-art - liv og forundring i biblioteksrummet under programgruppen Mødet med brugerne. Info-Art er en applikation, der henvender sig til biblioteker. Et væsentligt formål i projektet har været, at udbygge Infoart modellen, så brugere der søger inden for samme emneområde skulle kunne tilvælge at komme i kontakt hinanden. Det var en væsentlig pointe, at den virtuelle videndeling i læringsfællesskaber skulle tage udgangspunkt i den enkeltes konkrete søgning, hvorved projektet skulle blive et tilbud og tilvalg der kræver et minimum af indledende engagement, dataindtastning og brugerregistrering. Formålet var derfor i første omgang at etablere denne kontakt brugerne imellem via en viderestilling til en fag- og emnespecifik side, i første omgang til bibliotekets Facebook side. Projektets ambition har på denne baggrund været at videreudvikle Infoart til en fællesskabs- og oplevelsesbaseret platform for en bruger til bruger form for læring. 2
3 Afrapportering på projektet Funktionelle, æstetiske læreprocesser: Fra digitale søgestrenge til faglige fællesskaber Projektaktører Roskilde Universitetsbibliotek, Mikkel Hvidtfeldt Andersen, informationsspecialist. Det Humanistiske Fakultetsbibliotek, KUBIS, hvor et pilotprojekt vil finde sted, Kirsten Thomsen, informationsspecialist Danmarks Pædagogiske Bibliotek, AUL, Vibeke Jartoft, forskningsbibliotekar 1. Beskrivelse af projektets baggrund, målsætning og succeskriterier Projektet blev initieret på baggrund af vores inspiration, og møde, ved deltagelsen i workshoppen: Det digitale bibliotek og Brugerne, som blev afholdt af Deff programgruppen Mødet med brugeren d. 17. Maj 2011 på DTU. Perspektiverne i og ønsker om, at forskningsbibliotekerne i endnu højere grad end i dag får en relevant og anerkendt funktion som et obligatorisk passagepunkt (Callon, 1986), for forskere og studerende i deres arbejdsprocesser, var en væsentlig bevæggrund for dette projekt. For at forskningsbibliotekerne ikke blot skal reduceres til en nødvendig studieplads, bogstaveligt talt med et bord og en stol, hvor man sidder og arbejder med hver sit, har dette projekt været et forsøg på at udvide brug-ernes handlerum ved at give dem muligheder for at søge information på nye måder og ved at give dem mulighed for at udvikle samarbejder på tværs via digitale emnesøgninger i bibliotekernes databaser. Vi har mødt brugere, der har givet udtryk for, at de mangler en oplevelse af biblioteker som æstetiske, funktionelle læringsrum, der giver mulighed for faglige praksisfællesskaber (Wenger, 2004, Lave, 1991). Projektet er endvidere rettet mod de brugere, der generelt ikke oplever bibliotekets informationssøgningsværktøjer som brugbare redskaber, enten fordi de ikke finder, at søgesystemerne kan betjenes tilstrækkelig intuitivt eller generelt har vanskeligt ved at formulere søgbare emneord /søgetermer som udgangspunkt for en effektiv søgning. Det er endvidere et faktum, at bibliotekernes traditionelle top-down undervisning i informationssøgning ikke er optimal, hvorfor der er behov for at eksperimentere med differentierede formidlingsformer for at bibringe brugeren disse kompetencer. Projektets ambition har på denne baggrund været at etablere en fællesskabs- og oplevelsesbaseret platform for en bruger til bruger form for læring. Med inspiration fra It-virksomheden REDIA s digitale søgestrenge, kaldet Inforart, har det været formålet med nærværende projekt, i samarbejde med REDIA at bygge videre på disse søgestrenge. Sigtet har været at få de digitale søgestrenge og emneordene til at tjene som framing af informationssøgningens livscyklus i en interaktion mellem brugerne, som herved på en ny og æstetisk måde kan erhverve informationsøgningskompetencer på interpersonelt og narrativt plan som metakognition, dvs en tilegnelse af viden, der implicit har fokus på selve tilegnelsesprocessen. Vi har defineret projektet som et reach out projekt, som sætter brugeren i centrum og har som mål at optimere dennes informationssøgningskompetencer, specielt i brugen af e-ressourcer, ud fra den antagelse, at der er en sammenhæng mellem informationssøgningsadfærd, funktionalitet 3
4 og æstetik. En side af projektet har således været at berige bibliotekets visuelle udtryk således at det grafiske udtryk er link-et til startsiden på den individuelle brugers pc, på de offentlige computere i biblio-teketsrummet, på bibliotekets infoskærme, på udvalgte vægge indendørs og på facaden, så forbipasserende får en fortælling med på vejen om hvad der foregår inden for på biblioteket lige nu og her. Et væsentligt formål i projektet har været at udbygge Infoart modellen, så brugere der søger inden for samme emneområde skulle kunne tilvælge at komme i kontakt hinanden. Det var en væsentlig pointe, at den virtuelle videndeling i læringsfællesskaber skulle tage udgangspunkt i den enkeltes konkrete søgning, hvorved projektet skulle blive et tilbud og tilvalg, der kræver et minimum af indledende engagement, dataindtastning og brugerregistrering. Formålet var derfor i første omgang at etablere denne kontakt brugerne imellem via en viderestilling til en fag- og emnespecifik side, i første omgang til bibliotekets Facebook side, alternativt til en platform identificeret i samråd med brugerne. Dette faglige netværk tænkes så koblet til et tilbud om undervisning i lige dette fag- eller emneområde, hvor det vil være muligt at bestille en informationsspecialist til et undervisningsforløb (problembaseret læring). I en yderligere udbygning af projektet vil det være inspirerende for brugeren også at kunne danne faglige netværk med brugere på andre biblioteker, der benytter samme søgestrengsmodel. 2. Beskrivelse af projektforløbet Som anbefalet i bevillingsskrivelsen fra Deff, tog vi indledningsvis kontakt til en anden gruppe fra workshoppen, der arbejde ud fra titlen: Eksponering af e-ressourcer i biblioteksrummet. Begge grupper etablerede et samarbejde med REDIA og alle tre parter mødets i Århus for at afklare mulighederne for et samarbejde. Det viste sig imidlertid, at der var større forskelle mellem de to projekter end umiddelbart antaget, da promoveringen af databaser via mobiltelefoner og QR koder var en væsentlig side ved vores kollegers projekt, og det blev senere besluttet, at det ikke ville være en fordel at fortsætte som et fælles projekt. Nærværende projektgruppe har i gennemsnit mødtes to gange om måneden og har derudover haft en hyppig korrespondance både internt, med REDIA og med de respektive bibliotekers it-afdelinger samt ledere. Der er fra starten etableret en brugergruppe, som har givet værdifuld feedback både på mulige udviklinger af Infoart og på etableringen af platforme for praksisfællesskaber blandt studerende biblioteksbrugere. Til analyse af emneordssøgninger i bibliotekernes databaser anbefalede REDIA at benytte Google Analytics. Dette fordrede at REDIA fik oplysninger fra bibliotekernes It-afdelinger for at opnå adgang. Det viste sig imidlertid at Statsbibliotekets it-afdeling, som for nylig er blevet it-afdeling for Danmarks Pædagogiske Bibliotek, ikke var indstillet på at anvende Google Analytics i systemet, hvorfor det ikke har været muligt at hente oplysninger fra DPB. For RUBs vedkomne har store organisatoriske ændringer i både universitetets og bibliotekets IT-afdelinger umuliggjort implementering af Google Analytics inden for tidsrammen, hvorved løsningen ikke kan aktualiseres i indeværende projekt. Det Kongelige Bibliotek gav i princippet tilladelse til, at REDIA kunne få adgang til en Google Analytics konto, men der var mange overvejelser og problemer, der skulle løses både inden og hen ad vejen. Den største beslutning var, at man fra KB s side ikke ville give adgang til søgehistorier men kun til søgeresultater, i lighed med den beslutning man tidligere havde truffet på AAC 4
5 Universitetsbibliotek. Det vil sige, at det der vises på skærmen ikke er et øjebliksbillede men derimod udvalgte søgeresultater (et bestemt antal om dagen, arbitrært udtrukket). Med adgang til Google Analytics blev REDIA i stand til: a) at udtrække søgetermer brugt i REX b) at benytte disse søgetermer til at genskabe søgningerne/hente søgeresultater i REX via API c) at benytte konkordencen mellem termer og resultat til en visualisering af gode søgetermer. Det øvrige databehandlingsarbejde formodedes at ligge hos REDIA, ligesom udformningen af det grafiske interface, til brug for hvilket projektgruppen havde sendt flere idéoplæg. 3. Vurdering af hvordan projektet er forløbet i forhold til de forudsatte mål og forventede resultater Applikationen foreligger ved projektperiodens afslutning i denne version: som umiddelbart lever op til målsætningen om konceptudvikling af en prototype på en digital platform som udgangspunkt for etablering af faglig kontakt mellem biblioteksbrugere på baggrund af deres søgeadfærd. Udfordringen om at finde en passende digital platform var stor og projektgruppens inddragelse af brugere har vist sig endog meget nyttig. At valget faldt på Facebook var dog af mere af pragmatiske årsager end af rent kommunikative. I denne henseende blev en løsning, hvor brugerne blev henvist til hinanden direkte gennem bibliotekssystemet og uden kobling til en social platform, forkastet da en sådan konstruktion ikke ville kunne understøtte fortsat fagligt samarbejde. Juridiske problemstillinger om deling af personfølsomme data i forbindelse med søgninger og bruger-parring medvirkede også til valget af Facebook. Applikationen vil i nærmeste fremtid blive brugertestet og tilrettet. På sigt vil det i en usabilitytest vise sig, hvorvidt bibliotekernes differentierede vejlednings- og undervisningstilbud opleves som yderligere tilgængelige og relevante og hvorvidt brugerne finder løsningen funktionel. Den udformede løsning, som vil blive gennemført med KUBIS, som pilot-bibliotek indeholder på nuværende tidspunkt følgende interface: En søgeterm i midten og 3 interaktive knapper ovenover: Vil du i kontakt med andre der skriver om det samme som dig (viderestilling til Det Humanistiske Fakultetsbiblioteks Facebookside Antal søgeresultater med viderestillingsmulighed til REX Materialevalgets gennemsnitlig resultatalder Under søgetermen er der en mindre række interaktive knapper, som angiver forslag til andre søgeord (3-5) Skærmbilledet kan varieres farvemæssigt. 5
6 Applikationen adskiller sig fra ideoplægget (bilag 1 og 2) ved, at det ikke har været muligt at vise søgehistorik, de søgte databasers fagtilhørsforhold (bilag 3) eller direkte at vise hvilke databaser der er i spil i den pågældende søgning. Dette kan man i stedet indirekte se, hvis man bruger viderestillingen til REX. Der er heller ikke anvendt anden grafik end det oprindelige Infoart benytter, sådan som projektgruppen havde lagt op til. Interfacet vil med fordel kunne videreudvikles gennem brugerinvolvering og især yderligere tilførelse af ressourcer til IT-udvikling for at produktet kan rulles ud i større skala. Redia forpligtede sig ifølge et beslutningsreferat á til at udarbejde selve konceptet/ designet /interaktionen. Projektgruppen har imidlertid bidraget væsentligt til denne udvikling til trods for, at bibliotekerne ifølge samme beslutningsreferat kun havde forpligtet sig til at afholde udgifterne til den tekniske integration mellem Redias systemer og bibliotekernes databaser. Projektets lille brugergruppe har endvidere været involveret i designfasen i detaljen, så vi på den vis designede målrettet mod det konkrete segment. Produktets æstetiske funktionalitet i biblioteksrummet vil i nærmeste fremtid blive undersøgt, når implementeringen er færdiggjort. Den æstetisk-funktionelle dimension, i relation til den fysiskrumlige eksponering af produktet, må derfor afvente produktets anvendelse i praksis. En eventuel videreførelse af projektet bør naturligvis tage højde for dette. 4. Barrierer i projektforløbet a. Aftalegrundlaget Aftalegrundlaget har set i tilbageblikket ikke været fyldestgørende nok, med en klar formulering af og data på det bestilte produkt, aftaler om support, tidsplan samt opgavefordeling RE- DIA og projektgruppen og dens tilhørende IT-afdelinger imellem. b. Infoartprogrammet Der må stilles spørgsmålstegn ved, om Infoartprogrammet har været klar til at udvikle videre på. Da vi på workshoppen i maj, fik præsenteret Infoartmodellen, fik vi alle indtryk af, at programmet var så færdigt, at det ville kunne implementeres på alle biblioteker. Projektgruppen tog derfor afsæt i dette, og fik på forespørgsel til REDIA allerede i maj 2011 tilbagemelding om, at det ville være muligt at udbygge og tilrette programmet, men i realiteten har det oprindelige Infoart-program først nået et udviklingsniveau, som har tilladt udviklerne at lægge det ud til fri afbenyttelse d. 17. januar 2012, hvilket vil sige, at vi fra starten har arbejdet med et program, der endnu ikke var så færdigudviklet, som vi havde forventet. c. Projektgruppens kobling til IT-afdelingerne Der er ovenfor gjort rede for problematikken med at få IT- afdelingerne på RUB og Statsbiblioteket/Danmarks Pædagogiske Bibliotek til at indgå i projektet, men der har også været meget store problemer med at få et samarbejde i gang med KB s IT-afdeling, som skyldes, at projekts præmis var, at en medarbejder i KB s IT-afdeling var tilknyttet projektet. Da denne medarbejder imidlertid forlod sit job opstod et tomrum for det videre samarbejde, som den øvrige IT afdeling jo naturligt nok ikke følte sig forpligtet på, ligesom det var vanskeligt at afse de fornødne ressourcer, ikke at man ikke gerne ville hjælpe. d. Kommunikationen i projektet har været vanskeliggjort af, at vi som idéudviklere også har måttet påtage os rollen som formidlere mellem Redia og bibliotekernes it-teknikerne i projektet, hvilket vi som informationsspecialister ikke har været fuldt rustet til. 6
7 e. Oprindelig havde vi søgt kr. til at gennemføre projektet, og har med det mindre beløb vi er blevet bevilliget måttet allokere alle udviklingsmidler til Redias it-udvikling. Det begrænsede beløb har formentlig været medvirkende til at Redia ikke har kunnet prioritere projektet så højt i deres opgaveportefølje og derfor ikke har kunnet levere det færdige produkt indenfor den aftalte tidsramme. 5. Konklusion og perspektivering herunder en vurdering af projektets betydning for det videre arbejde med DEFF Det har været spændende at arbejde med projektet, men også lidt frustrerende, at så stor en del af det lå uden for projektgruppens direkte kontrol og direkte arbejdsindsats. Dette ville have været delvist afhjulpet, hvis vi som planlagt havde haft en IT specialist tilknyttet projektgruppen. En evaluering af projektet indeholder også en anbefaling til DEFF ved fremtidige projekter om at supportere projektgrupperne med råd og vejledning, ja måske endog med en form for skabelon, når der skal udarbejdes et aftalegrundlag med en ekstern aktør samt en form for angivelse af, hvad man skal være særlig opmærksom på i et projektforløb. Vi har forventninger om, at vi når der er fundet en løsning på de sidste tekniske udforinger vil kunne implementere platformen på KUBIS som planlagt. 7
8 Bilag 1 8
9 Bilag 2 9
10 Bilag 3 Database Emneområde Farve JStor Google Scholar Project Muse Humanities Full Text FRANCIS-CSA Academic Search Complet Ebrary MLA Cambridge Journals Online Oxford Reference Online Web of Science Ebsco Academic Search Premier Linguistics and Language Behavior Abstracts Oxford English Dictionary L année Philologique Oxford Classical Dictionary Bibliographie Nationale Francaise Blackwell Reference Online Film Indexes Online Internet Movie Database Philosophers Index ADL Arkiv for dansk litteratur Contemporary Authors LRC, Literature Resource Center ACLS Humanities E-Book Historical Abstracts Communication & Mass Media Complete infomedia Anthrosource ABI inform Econlit OECD library emerald SOCindex Lexis-Nexis Schultz lovportaler retsinfomation karnov, e-books Humaniora, sprogvidenskab Humaniora, sprogvidenskab Humaniora, sprogvidenskab Humaniora, sprogvidenskab Humaniora, bibliografi Humaniora, bibliografi Humaniora, Filmvidenskab Humaniora, Filmvidenskab Humaniora, filosofi Humaniora, litteratur Humaniora, litteratur Humaniora, litteratur Humaniora, litteratur Humaniora, historie Humaniora, medievidenskab Humaniora, medievidenskab Samfundsvidenskab, antropologi Samfundsfag, virksomhedslære Samfundsfag, økonomi Samfundsfag, analyser og data Samfundsvidenskab, pædagogik Samfundsvidenskab, sociologi Jura Jura Jura Jura 10
11 Bilag 4 Skærmprint af 1.version af applikationen 11
Info-Art: Eksponering af e-ressourcer i biblioteksrummet
Info-Art: Eksponering af e-ressourcer i biblioteksrummet DEFF projekt genereret på workshop De digitale medier og brugerne Arrangeret af DEFF programgruppen Mødet med Brugeren (MmB) Tirsdag, d. 17. maj
Læs mereAarhus University Library - snitflader til Statsbiblioteket
Aarhus University Library - snitflader til Statsbiblioteket Præsentation ved AUL arbejdsgruppemøde nr. 5 Tema: organisering Ellen V. Knudsen Tonny Skovgård Jensen Indhold Lidt om Statsbiblioteket Vores
Læs mereAU bibliotekernes integration i AU læringsmiljøer
AU bibliotekernes integration i AU læringsmiljøer AU Biblioteksudvalgsmøde 27.5.09 Karen Harbo, udviklingskonsulent, ASB bibliotek, Handelshøjskolen, Aarhus Universitet 1 Initiativets historie Dokumenter:
Læs mereIntelligent brugerinvolvering. Udvikling af en model til berigelse af afleveringsøjeblikket. Projekt støttet af DDB-puljen 2014
Intelligent brugerinvolvering Udvikling af en model til berigelse af afleveringsøjeblikket Projekt støttet af DDB-puljen 2014 Silkeborg Bibliotek November 2014 Indhold Historik... 2 Arbejdsgruppen... 2
Læs mereDigitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016. Formål
Digitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016 Formål Digitaliseringsstrategiens formål er at beskrive sammenhængen mellem teknik og læring, mellem digitale læremidler og læringsformer
Læs mereKædesøgning via citationer (Cited Reference Search) Web of Science er et citationsindex, som gør artiklernes referencelister er søgbare.
Web of Science Udgiver: Thomson Reuters Type: Bibliografisk database / henvisning til artikler Indhold og omfang Tværvidenskabelig database med repræsentation af over 12.000 peer-reviewed videnskabelige
Læs mereSøgevejledning til Cinahl Plus with Full Text (Ebsco) Bibliotekerne i Professionshøjskolen Metropol. Søgevejledning til CINAHL Plus with Full Text
Søgevejledning til CINAHL Plus with Full Text Revideret af: Vibeke Witt, Professionshøjskolen Metropol, August 2013 1 Indholdsfortegnelse Databasens indhold... 3 Adgang til Cinahl... 3 Søgning i Cinahl
Læs mereSøgevejledning til SocINDEX with Full Text - 1
Søgevejledning til SocINDEX with Full Text Søgevejledning til SocINDEX with Full Text Indholdsfortegnelse Søgning i SocINDEX Advanced Search Felter der afgrænser søgningen Søgehistorie Kombinatorisk søgning
Læs mereSøgeeksempel i PubMed:
1 Søgeeksempel i PubMed: Tværfagligt samarbejde omkring genoptræning efter udskrivning fra hospital Første skridt: Opløs problemformuleringen i de søgeord som dækker problemstillingen og endelig ikke flere
Læs mereErfagruppe 2.0 - Matchen Oktober 2013 oktober 2014
Erfagruppe 2.0 - Matchen Oktober 2013 oktober 2014 Formål: Projektet Videnformidling og Dialog via nye kanaler Vi&Di, vil via konkurrencen Erfagruppe 2.0 Matchen skabe opmærksomhed på, at sociale medier
Læs mereJette Fugl, KUBIS, Mette Bechmann, CBS, Thomas Vibjerg Hansen, AUB og Jens Dam, SDU
ANSØGER KUBIS OG CBS ØKONOMISK / JURIDISK ANSVARLIG KUBIS v Hans Kristian Mikkelsen PROJEKTBESKRIVELSE OG TIDSPLAN 19. TITEL (100 tegn) Levende læring Udvikling af biblioteksfaglig digitale læringsobjekter
Læs mereApp-strategi for Randers Kommune December 2012. Bilag 2: Procesvejledning for app-udvikling i Randers Kommune
Bilag 2: Procesvejledning for app-udvikling i Randers Kommune Procesvejledningen har til formål, at skabe overblik over app-udviklingsprocessen, og skal sikre kvalitet og genkendelighed blandt apps ene
Læs mereMendeley: IMPORT AF REFERENCER
Mendeley: IMPORT AF REFERENCER I denne eksempelsamling vil du blive guidet igennem, hvordan du bedst importerer referencer til Mendeley fra UCN Bibliotekets forskellige databaser Find din database her:
Læs mereSøgning i EBSCO. Ebsco baserne omfatter: CINAHL * PsycInfo * AMED. Business Source Premier * e-book Community College
1 Søgning i EBSCO Ebsco baserne omfatter: CINAHL * PsycInfo * AMED Business Source Premier * e-book Community College ebook Collection * Political Science Complete ebook Community College Collection ERIC
Læs mereINSPIRATIONSPAPIR OM BRUGEN AF KODEKS I PRAKSIS
INSPIRATIONSPAPIR OM BRUGEN AF KODEKS I PRAKSIS AF FORUMS BESTYRELSE OKTOBER 2005 1 17. oktober 2005 Hvordan kan der arbejdes med Kodeks Formålet med at udvikle kodeks for god offentlig topledelse har
Læs mereDEFF Kulturstyrelsen H.C. Andersens Boulevard København V Danmark Telefon Fax E-post
DEFF Kulturstyrelsen H.C. Andersens Boulevard 2 1553 København V Danmark Telefon +45 3373 3373 Fax +45 3373 3372 E-post deff@kulturstyrelsen.dk www.deff.dk Afrapporteringsskema til DEFF-projekter Afrapportering
Læs mereStatistiske værktøjer til kvalificering af bibliotekernes licensindkøb
Statistiske værktøjer til kvalificering af bibliotekernes licensindkøb Et DEFF projekt (journal nr.: 2009-023546), januar 2010-maj 2011 Deltagere i projektet: AUB, CBSB, DTIC, KUBIS, RUb, SB og SDUB. Formål
Læs mereUdfordringer for alle i fysiske og virtuelle fællesskaber Lokaldistrikterne Skåde, Kragelund, Malling, Beder, Solbjerg og Mårslet
Område Oddervej - Projektidé Udfordringer for alle i fysiske og virtuelle fællesskaber Lokaldistrikterne Skåde, Kragelund, Malling, Beder, Solbjerg og Mårslet PROJEKTIDÉ Oddervej vil være i front og teste
Læs mereIntern evaluering af projekt Verdensbiblioteket - det digitale i det lokale
Intern evaluering af projekt Verdensbiblioteket - det digitale i det lokale Med udgangspunkt i Verdensbiblioteket har projektet udviklet og afprøvet forskellige formidlingskoncepter ved hjælp af metoden
Læs mereWeb of Science Core Collection
Dato: 29. juni 2016 Ref.: Randi Juul Nørskov Web of Science Core Collection Udgiver: Thomson Reuters Type: Bibliografisk database / henvisning til artikler Indhold og omfang Tværvidenskabelig database
Læs mereat understøtte åbne og inklusive uddannelser i samarbejde med nationale og internationale
STRATEGI Vision og strategi for Educational IT på Arts, 2013-2020 Arts, dekanatet Vision Arts sætter i uddannelsesdelen af strategien for 2013 20 fokus på kvalitetsudvikling af uddannelserne, herunder
Læs mereAfrapportering af projektet:
Afrapportering af projektet: Videreudvikling af UB Testen www.ubtesten.dk en DEFF udviklet web tutorial, som understøtter studerendes brug af information, litteratur og bibliotek, hvorved der opnås en
Læs mereWebstatistik og webanalyse. Brug af webstatistik på KB
Brug af webstatistik på KB Hvad vil vi med webanalyse/key Performance Indicators? Vi vil have viden om vores brugere. Viden om hvordan vores brugere anvender vores ressourcer. Målrette og formidle services
Læs mereAnsøgningsskema til mindre projekter
31. oktober 2014 Ansøgningsskema til mindre projekter Projekttitel 1. Projekttitel De næste skridt mod permanent adgang til videnskabelige e-journals i Danmark. Økonomisk/juridisk ansvarlig 2. Navn Gitte
Læs mereSøgeeksempel i PubMed:
Søgeeksempel i PubMed: Tværfagligt samarbejde omkring genoptræning efter udskrivning fra hospital Første skridt: Opløs problemformuleringen i de søgeord som dækker problemstillingen og endelig ikke flere
Læs mereLAV AVANCEREDE SØGNINGER I REX
LAV AVANCEREDE SØGNINGER I REX I denne guide kan du læse om hvordan du udfører avancerede søgninger i REX, der er Det Kongelige Biblioteks katalog. De 2 faneblade Når du skal søge i REX skal du først beslutte
Læs mereANSØGNING OMRÅDE ODDERVEJS PULJE Att. Områdechef Marianne Rosenholm
ANSØGNING OMRÅDE ODDERVEJS PULJE Att. Områdechef Marianne Rosenholm INITIATIVETS TITEL: Cloudcomputing på Mårslet Skole 1. ANSØGERE OG SAMARBEJDSPARTNERE Ansøger (projektansvarlig): Navn: Inge Pedersen
Læs mereBilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier
Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI Vision: Scenarier Et internationalt universitet med fokus på de studerende Vejviseren til dit rette valg Destination for læring & oplysning Livet & menneskene
Læs mereSøgning i EBSCO. Ebsco baserne omfatter: CINAHL * PsycInfo * Medline * Greenfile. Business Source Premier * ebook Academic Collection
1 Søgning i EBSCO Ebsco baserne omfatter: CINAHL * PsycInfo * Medline * Greenfile Business Source Premier * ebook Academic Collection ebook Collection * Political Science Complete Rehabilitation & Sports
Læs mereNIL projekt: Digital understøttelse af koblingen mellem praktik og undervisning
NIL projekt: Digital understøttelse af koblingen mellem praktik og undervisning AFRAPPORTERING v/helle Arnskov, Søren Holm og Gitte Riis Hansen Afrapportering af projektet tager afsæt i følgende model
Læs mere2. Semesterlitteratursamling kviklån, brugerannotationer i katalogen (tags/ sociale teknologier)
Københavns Universitets Biblioteks- Informationsservice KUBIS KUBIS Samf - Tina Pipa, fakultetsbibliotekar Årsberetning KUBIS Samf 2010. 2010 har været et år hvor Det Samfundsvidenskabelige Fakultet har
Læs mereProjekt: Professionsuddannelse og læremidler
Projekt: Professionsuddannelse og læremidler Delprojekt: Udvikling af fælles elektronisk læringsplatform og e- port folie mellem studerende, underviser og klinisk vejleder. Projektbeskrivelse Baggrund:
Læs mereDu kan søge på emner, forfattere eller titler og lave kædesøgninger på baggrund af artiklernes referencelister.
Scopus Scopus er en af de største og mest omfangsrige artikel- og citationsdatabase over peer reviewed litteratur, hvor du kan finde, analysere og få illustreret sammenhængen i engelsksproget videnskabeligt
Læs mereAfrapportering af LibGuide fase 4. Velkomstside fra prototypen
Afrapportering af LibGuide fase 4 Velkomstside fra prototypen Uddannelsescenter Holstebro Projektansvarlig: Bent Arnoldsen April 2013 Indholdsfortegnelse Afrapportering af LibGuide fase 4... 1 Præsentation
Læs mereBIBLIOTEKETS ROLLE INDEN FOR DIGITAL HUMANIORA. OPSAMLING AF SKRIFTLIGT OUTPUT FRA SEMINARET
BIBLIOTEKETS ROLLE INDEN FOR DIGITAL HUMANIORA. OPSAMLING AF SKRIFTLIGT OUTPUT FRA SEMINARET 2 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Workshop 1... 3 Udfordringer... 3 Muligheder... 4 Workshop 2... 6 Hvad
Læs mereVelkommen til REX onlinehjælp
Velkommen til REX onlinehjælp I REX onlinehjælp kan du finde information om følgende emner: Indhold Velkommen til REX onlinehjælp... 1 Søgning... 3 Hvordan kan du bruge søgefeltet i enkel søgning?... 3
Læs mereMIMER. En intelligent læringsplatform
MIMER En intelligent læringsplatform 2 MIMER 01 INTRODUKTION LÆRINGSPLATFORMEN MIMER Mimer er en intelligent læringsløsning, der henvender sig både til elever, forældre, lærere og skolelederne - en fælles
Læs mereFind og brug informationer om uddannelser og job
Find og brug informationer om uddannelser og job Uddannelse og job; eksemplarisk forløb 4. 6. klasse Faktaboks Kompetenceområder: Fra uddannelse til job Kompetencemål: Eleven kan beskrive sammenhænge mellem
Læs mereAALBORG SYGEHUS MEDICINSK BIBLIOTEK. Kursuskatalog. Kurser i informationssøgning og referencehåndtering
AALBORG SYGEHUS MEDICINSK BIBLIOTEK Kursuskatalog Kurser i informationssøgning og referencehåndtering Medicinsk Biblioteks kursusoversigt Velkommen til Medicinsk Biblioteks kursuskatalog I kataloget finder
Læs mereForeløbig generel rapport om KUBISbrugertilfredshedsundersøgelse
Københavns Universitets Biblioteksservice KUBIS STAB / Jesper Mørch 28. november 2013 Sagsnr... DET KONGELIGE BIBLIOTEK Foreløbig generel rapport om KUBISbrugertilfredshedsundersøgelse 2013 Indhold: 1.
Læs merePubMed er en stor sundhedsfaglig database med henvisninger til videnskabelige artikler.
0 Indholdsfortegnelse 1) Basens indhold... 1 2) Adgang til basen... 1 3) Søgemetoder... 2 a. Fritekstsøgning... 2 a. i. Muligheder for afgrænsning... 5 a. ii. Adgang til den fulde tekst eller ej / Ændring
Læs mereKulturkursus. VUC Nordjylland er et resultat af en fusion af 7 selvstændige VUC er i Antal årsværk undervisere: 262 (2011)
VUC Nordjylland er et resultat af en fusion af 7 selvstændige VUC er i 2004. Antal årskursister: 2.345 (2011) Antal årsværk undervisere: 262 (2011) Udviklingschef: Peter Müller ansat siden 1976 Sammenskrivning
Læs mereAfsluttende rapport Udviklingsmidler til nationale biblioteksopgaver
Afsluttende rapport Udviklingsmidler til nationale biblioteksopgaver Projekt POESIMASKINEN KOMMER Projekttitel: Projektejer: Poesimaskinen Kommer Roskilde Bibliotekerne (Roskilde Centralbibliotek) CBV.2016-0008
Læs mereUnge og partnerskaber - en læringsdag
Lokalbibliotekerne i Aarhus inviterer til: Unge og partnerskaber - en læringsdag Tirsdag den 4.10.2011 Kl. 09.30-16.00 Læringsdagen sætter fokus på, hvordan VI [biblioteker, boligsociale og frivillige
Læs mereCINAHL er en forkortelse for Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature.
0 Indhold 1) Basens indhold... 1 2) Adgang til basen... 1 3) Sign In / My EBSCOhost... 2 4) Søgemetoder... 3 4.a Fritekstsøgning... 3 4. b Begrænsning / afgrænsning... 4 4.c Er der adgang til artiklens
Læs merePå nettet via bibliotek.dk
Kirsten Larsen: På nettet via bibliotek.dk Januar 2012 1 På nettet via bibliotek.dk På nettet via bibliotek.dk... 1 Tekster... 2 Adgang til artikler og anmeldelser fra Infomedia... 3 Adgang til Materialevurderinger
Læs mereMediegruppen bevæger mennesker
Mediegruppen bevæger mennesker 03 Fra ide til færdig løsning Hos Mediegruppen har vi arbejdet med internettet siden bureauets start i 1997. Vi har været med fra de traditionelle løsninger i HTML og de
Læs mereBIT - Bred udnyttelse af IT som pædagogisk og fagdidaktisk værktøj på Randers HF & VUC. Evaluering af udviklingsprojekter
BIT - Bred udnyttelse af IT som pædagogisk og fagdidaktisk værktøj på Randers HF & VUC Evaluering af udviklingsprojekter Indhold BIT - Bred udnyttelse af IT som pædagogisk og fagdidaktisk værktøj på Randers
Læs mereTil. Sagsnr Vision og strategi for digital daginstitution. Dokumentnr Sagsbehandler Sadedin Jepsen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk IT NOTAT Til Vision og strategi for digital daginstitution Indledning For noget tid siden blev der talt meget om it, og om hvilke muligheder
Læs mereUDARBEJDELSE AF EN NY STYRKET PÆDAGOGISK LÆREPLAN
UDARBEJDELSE AF EN NY STYRKET PÆDAGOGISK LÆREPLAN 8 TEMA: DE NYE LÆREPLANER. INTRODUKTION SAMT DE FØRSTE EKSEMPLER OG ERFARINGER. Senest til sommeren 2020 skal dagtilbuddet have sin nye læreplan på plads.
Læs mereE-bøger: en vejledning
E-bøger: en vejledning 16. maj 2012 Der er efterhånden adgang til et tilfredsstillende antal e-bøger inden for det teologiske fagområde, og udbuddet er stigende. Man får mest ud af brugen af e-bøger, hvis
Læs mereBortset fra disse ting, så ser vi frem til at få jeres feedback, rapporter om fejl og ideer.
Test af BETA-release i Mobil Søg projektet Kære Tester Tak for, at du vil være med til at gøre Mobil Søg til et bedre projekt. Som tester har du den vigtige opgave at gennemgå den tilsendte version og
Læs mereIndhold. 1. Adgang og afslutning
1 Indhold 1. Adgang og afslutning 2. Menupunkter 3. Tekst 4. Billeder 5. Video 6. Lyd 7. Bannere 8. Bokse 9. Dokumenter 10. Links 11. Iframe 12. Markedspladsen 13. Nyheder 14. Job 15. Kalender 16. Selvbetjeningsbjælken
Læs mereElektroniske tidsskrifter og databaser via Medicinsk Biblioteks hjemmeside. Procedure når du sidder ved en PC, der er koblet til sygehusets netværk
Vejledning Elektroniske tidsskrifter og databaser via Medicinsk Biblioteks hjemmeside Procedure når du sidder ved en PC, der er koblet til sygehusets netværk Vælg: http://www.aalborgsygehus.rn.dk/afdelinger/sygehusledelsen/medicinsk+bibliotek/
Læs mereDina Lemming Pedersen Rosa Andersen
Dina Lemming Pedersen (dilp@gentofte.dk) Rosa Andersen (ra@gentofte.dk) Science in Context Dækker emnerne matematik, fysik, kemi, astronomi, rumfart, medicin, geologi og biologi. Den indeholder ca. 3,3
Læs mereInfoGalleri Interaktiv formidling og kommunikation i det offentlige rum
Interaktiv formidling og kommunikation i det offentlige rum Agenda Introduktion af Baggrund Demo Udvikling / muligheder Spørgsmål Koncept Interaktivt system til at eksponere digitale informationer på en
Læs mereIT i undervisning & læring Brugerportalinitiativet Bibliotekssystem
IT i undervisning & læring Brugerportalinitiativet Bibliotekssystem KL initiativet Over et halvt år vil 15 kommuner blive inspireret til og få ny viden om, hvordan kommunerne skal organisere og koordinere
Læs mereDIALOG MED BRUGERE!
------------------------------------------------------------------------------------------ den 21. juni 2007 på Det Kongelige Bibliotek ved: Rune Nielsen Arkitekt MAA, Partner Kollision http://www.kollision.dk
Læs mereEvaluering af projekt Demokrati, antiradikalisering og digital dannelse
Evaluering af projekt Demokrati, antiradikalisering og digital dannelse Konklusion: Projektet har styrket det lokale samarbejde, og i alle tre kommuner vil samarbejdet fortsætte efter projektet. Deltagerne
Læs mereProjektbeskrivelse. Teledialog med anbragte børn og unge. Projektleder: Stinne Højer Mathiasen Senest revideret: 150414 Version: 1.
Teledialog med anbragte børn og unge Projektbeskrivelse Projektleder: Stinne Højer Mathiasen Senest revideret: 150414 Version: 1.0 Projektejer Projektleder Programleder Preben Siggaard, CBF Stinne Højer
Læs mereS.Y.N.C. - morgendagens virtuelle bibliotek målrettet de 13-19 årige
S.Y.N.C. - morgendagens virtuelle bibliotek målrettet de 13-19 årige BAGGRUND Danske Biblioteker har haft svært ved at lokke ungdommen til og mister en del af brugerne i overgangen mellem børne- og voksenbiblioteket.
Læs mereDigitale kompetencer og digital læring
Digitale kompetencer og digital læring National handlingsplan for de videregående uddannelser April 2019 Udgivet af Børsgade 4 Postboks 2135 1015 København K Tel.: 3392 9700 ufm@ufm.dk www.ufm.dk Foto
Læs merePå nettet via bibliotek.dk
Kirsten Larsen: På nettet i bibliotek.dk Maj 2010 1 På nettet via bibliotek.dk På nettet via bibliotek.dk...1 Tekster...2 Adgang til artikler og anmeldelser fra Infomedia...4 Adgang til Materialevurderinger
Læs mereSIV 1. SEM TYSK OG SPANSK PROJEKT-SØGNING: KULTUR OG SAMFUND
SIV 1. SEM TYSK OG SPANSK PROJEKT-SØGNING: KULTUR OG SAMFUND AGENDA SIDST o Referencer o PRIMO: kendt og ukendt søgebehov o Brug af anførselstegn = præcis søgning I DAG o Projektfaser - infobehov og søgestrategi
Læs mereDIGITAL DANNELSE DIGITALE MEDIER DIGITAL KULTUR F R A N K S T Ø V E L B Æ K P Æ D A G O G U D D A N N E L S E N S Y D H A V N U C C
DIGITAL DANNELSE DIGITALE MEDIER DIGITAL KULTUR F R A N K S T Ø V E L B Æ K P Æ D A G O G U D D A N N E L S E N S Y D H A V N U C C DIGITALISERING ER IKKE ET VALG MEN ET VILKÅR PÅ VEJ MOD EN DIGITAL KULTUR
Læs mereDigitale læremidler som forandringsmotor
Artiklen er bragt i bogen 'Den digitale bog - fra papir til pixels', udgivet af Foreningen for Boghåndværk, nov. 2015 Digitale læremidler som forandringsmotor Thomas Skytte og Karin Eckersberg Udviklingen
Læs mereGENTOFTE KOMMUNE PARK OG VEJ. Fællesskabsmodellen i et systemisk perspektiv
GENTOFTE KOMMUNE PARK OG VEJ Fællesskabsmodellen i et systemisk perspektiv FORORD I Gentofte Kommune arbejder vi kontinuerligt med udvikling af fællesskaber. Fællesskaber hvor alle oplever glæden ved at
Læs mereForpligtende samarbejder og partnerskaber i folkeskolen
Forpligtende samarbejder og partnerskaber i folkeskolen Folkeskoleloven pålægger kommuner at sikre, at der finder samarbejder og partnerskaber sted mellem de kommunale skoler og andre institutioner og
Læs mereSide 2 af 6 Hjælpetekst til felt 18: Udfyldes kun hvis afvigelse fra ovenstående oplysninger om ansøger 18. Postadresse (evt. fortsat) Hjælpetekst til felt 19: Udfyldes kun hvis afvigelse fra ovenstående
Læs mereParathedsmåling. Fælles dialog mellem udvalgte medarbejdere i egen organisation
Fase 2: Vejledning & Spørgeskema Vasketoiletter Parathedsmåling Fælles dialog mellem udvalgte medarbejdere i egen organisation Parathedsmålingen er et redskab, der hjælper til at tydeliggøre konkrete udfordringer,
Læs mereDIGITALISERINGS- STRATEGI IBA ERHVERVSAKADEMI KOLDING
DIGITALISERINGS- STRATEGI IBA ERHVERVSAKADEMI KOLDING 2019-2021 STATUS Produktet Denne digitaliseringsstrategi skal ses i forlængelse af IBA s overordnede strategi, Tændt af at lære, og skal således mål-
Læs merebrug nettet / lær at søge effektivt
brug nettet / lær at søge effektivt Med netmedierne kan du gratis og lovligt: Downlåne materiale direkte til din egen pc Undgå ventetid Få adgang til et utal af fuldtekst artikler fra diverse tidsskrifter
Læs mereDEFF Master Class: Implementeringserfaringer ifm Open Source Bibliotekssystemer.
DEFF Master Class: Implementeringserfaringer ifm Open Source Bibliotekssystemer. Afholdt på Danmarks Tekniske Universitet (DTU) torsdag den 27. og fredag den 28. august 2015 Deltagere fra AUB, DTU, KB,
Læs mereANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE
ANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE INITIATIVETS TITEL: Sociale medier som platform for borgerinvolvering 1. ANSØGERE OG SAMARBEJDSPARTNERE Ansøger (projektansvarlig): Navn: Hanne Lund Steffensen E-mail: hlst@aarhus.dk
Læs mereHandlingsplan for 2015-2017
Handlingsplan for 2015-2017 H andlingsplanen tager udgangspunkt i bibliotekspolitikkens værdigrundlag. Det handler om at omsætte disse til hverdag og kunne se værdierne leve sig ud i hverdagen på Brønderslev
Læs mereBilag til ansøgning om tilskud til projekt: Udvikling af servicemodeller og kompetencer i forhold til bibliotekernes rolle ved udarbejdelse af systematiske oversigtsartikler (Systematic Reviews). 1. Ansøger
Læs mereManual til administration af online booking
2016 Manual til administration af online booking ShopBook Online Med forklaring og eksempler på hvordan man konfigurerer og overvåger online booking. www.obels.dk 1 Introduktion... 4 1.1 Formål... 4 1.2
Læs mereVejledning til CINAHL Plus with Full Text
Vejledning til CINAHL Plus with Full Text Vibeke Witt, Professionshøjskolen Metropol, 2013 Revideret af: Ester Hørmann, Professionshøjskolen Metropol, september 2015 Indholdsfortegnelse Databasens indhold...
Læs mereMan taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum :
Roskilde Bibliotekerne / Bibliotekspolitik I Roskilde Kommune er bibliotekerne en vigtig del af lokalsamfundet. Via sine aktiviteter og tilbud til borgerne understøtter bibliotekerne kommunens vision om,
Læs mereKOM IND - KOM UD - KOM I GANG. Få et spændende samarbejde med en lokal virksomhed om de tekniske og naturvidenskabelige fag
KOM IND - KOM UD - KOM I GANG Få et spændende samarbejde med en lokal virksomhed om de tekniske og naturvidenskabelige fag SAMARBEJDSMODEL Periode Forløb Beskrivelse 1. uge (muligvis i foregående skoleår)
Læs mereDet samarbejdende biblioteksvæsen
Det samarbejdende biblioteksvæsen HK ernes rolle Claus Vesterager Pedersen forfatter Hvad jeg vil tale om: Virkelighedsbilledet februar 2006 Trends Redskaber Følgevirkninger Teknologi Samarbejde / stordrift
Læs mereGENTOFTE KOMMUNE PARK OG VEJ. Fællesskabsmodellen. i et systemisk perspektiv
GENTOFTE KOMMUNE PARK OG VEJ Fællesskabsmodellen i et systemisk perspektiv FORORD I Gentofte Kommune arbejder vi kontinuerligt med udvikling af fællesskaber. Fællesskaber hvor alle oplever glæden ved at
Læs mereFra model til effekt metodisk konceptudvikling af det nye bibliotek
Fra model til effekt metodisk konceptudvikling af det nye bibliotek Indledning I 2010 udgav Styrelsen for Bibliotek og Medier rapporten Folkebibliotekerne i vidensamfundet (FIVS). Rapporten præsenterer
Læs mereNyborg Gymnasiums it strategi 2013 16
Nyborg Gymnasiums it strategi 2013 16 1. Indledning Denne strategi er udtryk for en status, nogle retningslinjer og en plan for den fortsatte udvikling på it området. Målet er at styrke integrationen af
Læs mereOnline Markedsføring // 2015
Din virksomhed har tre medier 1. Medier som I ejer 2. Medier som I betaler for 3. Medier som I gør jer fortjent til Hvilken kategori tilhører de sociale medier? 3 faktorer er fælles for de sociale medier
Læs mereMorville ( 2006). Om Organisations Strukturer Side 69
1 2 3 Morville ( 2006). Om Organisations Strukturer Side 69 4 5 6 7 8 Fredag 2009-10-09. Jeg havde en samtale med >Campus Bibliotekar Karen Daughbjerg, Syddansk Universitetsbibliotek Esbjerg. Hun viste
Læs mereVidensmedier på nettet
Vidensmedier på nettet En sociokulturel forståelse af læring kan bringe os til at se bibliotekernes samlinger som læringsressourcer og til at rette blikket mod anvendelsespotentialerne. fra Aarhus Universitet
Læs mereAdministration på AU og Arts
7. Administration på AU og Arts AARHUS UNIVERSITET Fremtidens administration på fremtidens AU Forbedrede vilkår for den faglige udvikling af AU gennem: Ensartet og effektiv administration (90% - 10%) Professionalisering
Læs mereEtablering af ERMS referencemodel
Etablering af ERMS referencemodel SB DEFF ERMS projekt Electronic Ressource Management System AGENDA Lidt Historie (Fra Fælles ERMS til SB DEFF ERMS ) SB DEFF ERMS projektet og mål Projekt forløb Erfaringer
Læs mereData science og søgning
Data science og søgning Præsentation Árni Loftsson Randers Bibliotek Digital konsulent ( det centrale datakontor ) Bibliotekar/programmør To projekter 1000 hits hjælp! inspiration på bibliotekernes hjemmesider
Læs mereBY, LAND OG KULTUR KVALITETSAFTALE 2012-2013
BY, LAND OG KULTUR KVALITETSAFTALE 2012-2013 Kvalitetsaftale 2012-2013 Indholdsfortegnelse AssensBibliotekerne - Kvalitetsaftale 2012-2013 1. Indledning......................................................................................2
Læs mereVelkommen til REX onlinehjælp
Velkommen til REX onlinehjælp I REX onlinehjælp kan du finde information om følgende emner: Indhold Enkel søgning...3 Hvordan kan du bruge søgefeltet?...3 Søg efter sætninger...3 Søg efter specifikke ord
Læs mereDato: 26. juni UCN Bibliotekets handleplan
Dato: 26. juni 2013 UCN Bibliotekets handleplan 2013-2015 1. Indledning Nærværende handleplan tager afsæt i bibliotekets hidtidige strategi University College Nordjylland, Biblioteket strategi 2010-2012
Læs mereAf hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elektronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE
Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elektronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE 1. Ansøger Ansøger Navn: Pæd. leder Peter kilden Grøn E-mail:
Læs mereSkabelon til KOSMOS projektansøgninger 2011
Navn på ansøger: VIA University College, Ernæring- og Sundhedsuddannelsen, Sundhedsfaglig Højskole og Pædagoguddannelsen, Pædagogisk-Socialfaglig Højskole KOSMOS tema (skriv bogstav A, B, C eller D) C
Læs mereInterviewguide til fokusgruppeinterviews 1.Når unge, som jer, skal finde information om uddannelser sker det ikke gennem Facebook
Empiri Pige Dreng 1 Dreng 2 Dreng 3 Dreng 4 Dreng 5 Kernekategori 1.Underkategori 2.Underkategori Interviewguide til fokusgruppeinterviews 1.Når unge, som jer, skal finde information om uddannelser sker
Læs mereRanders Social- og Sundhedsskole Projektlederhåndbog
Randers Social- og Sundhedsskole Projektlederhåndbog - Guide til projektlederen 2012 Indhold Begrebsafklaringer... 2 Projekt... 2 Projektgruppe... 2 Projektleder... 2 Følgegruppe... 2 Styregruppe... 2
Læs merePsycINFO (Ebsco) VIA manual
PsycINFO (Ebsco) VIA manual Udgiver American Psychological Association (APA). For nærmere beskrivelse af basen, se APA Databases Psycinfo: http://www.apa.org/psycinfo. Indhold Basen dækker alle discipliner
Læs mereFagbeskrivelse 6 ugers selvvalgt uddannelse. Kommunikation i praksis Digital markedsføring E-handel
Fagbeskrivelse 6 ugers selvvalgt uddannelse Kommunikation i praksis Digital markedsføring E-handel Velkommen til vores program for 2014! Tak fordi du har valgt at kigge nærmere på vores 6 ugers uddannelsesforløb.
Læs mereGuide til informationssøgning ved idrætsstudiet på Institut for Idræt. Per Kahlen Hansen Biblioteket
Guide til informationssøgning ved idrætsstudiet på Institut for Idræt Institut for Idræt Per Kahlen Hansen Biblioteket 2007 Københavns Universitet Guide til informationssøgning... 1 ved idrætsstudiet på
Læs mere