Fokus på Uddannelse Til Alle (UTA). UUV s vejledningskontor og kursuslokale, Centerholmen 18,3sal, Greve

Transkript

1 Flere unge i uddannelse og job Nyhedsbrev fra UUV Køge Bugt august 2010 Udsendes til UUV s samarbejdspartnere: Grundskoler, Ungdomsuddannelser, Produktionsskoler, Jobcentre, Skoleafdelinger, Ungdomsskoler, UUV s repræsentantskab m.m. i Køge Bugt Indholdsfortegnelse: Side 1: Fokus på Uddannelse Til Alle (UTA) Side 2: UUV s vejledning i grundskolen Side 4: UUV s vejledning efter grundskolen Side 5: UUV s specialvejledning Side 6: Løst og fast om UUV og ungepakken Side 6: Kurser Side 6: UUV s info-møder 2010/11 Side 6: Kvalitetssikring og datagrundlag Side 7: UUV s hjemmeside Side 7: UUV s projekter Side 8: UUV s ydelseskatalog Side 8: Ydelse grundskolen Side 10: Ydelse ungeområdet Side 12: Ydelse specialområdet Side 15: UUV s ansatte Side 15: Team sekretariat Side 16: Team skole Side 17: Team ung Side 18: Team special UUV s center på Strandpromenaden 5, Køge. Mail: uuv@koege.dk T.: UUV s vejledningskontor og kursuslokale, Centerholmen 18,3sal, Greve Fokus på Uddannelse Til Alle (UTA). Centerleder Mark Jensen Folketinget har før sommerferien vedtaget ungepakken Flere i uddannelse og job. Formålet med ungepakken er at understøtte, at unge får mulighed for et liv med uddannelse og job. I dag er ca eller 5% unge mellem 15 og 17 år hverken i uddannelse eller job. Antallet af unge årige uden job og uddannelse i Køge Bugt kommunerne svinger mellem 2,5% og 3,7% afhængigt af opgørelsestidspunktet. En stor gruppe af de unge uden uddannelse og job står i en kortvarig situation mellem en afbrudt uddannelse og tilmelding til en ny uddannelse eller aktiv søgning efter job. 5% af de årige i Køge Bugt kommunerne vil være ca. 300 unge, men som det fremgår af tabellen herunder ligger Køge Bugt kommunerne 25 50% under det nationale tal og heraf er mange i en kortvarig, midlertidig situation. Ungepakkens indhold. Ungepakken indeholder en række initiativer på både Beskæftigelsesministeriets og Undervisningsministeriets område. Blandt de vigtigste kan fremhæves: Vurdering af uddannelsesparathed for alle unge ved overgang til ungdomsuddannelse fra grundskole Opfølgning på uddannelsesplanen efter grundskolen med mulige økonomiske sanktioner Omlægning af børnefamilieydelsen til en ydelse for de årige Øget vejledning ved overgang til ungdomsuddannelse Mulighed for beskæftigelsesrettede tilbud til de årige Aktiveringstilbud efter 1 måned til de årige Mere fleksible mentorordninger Ungdomspakken lægger op til et tæt samarbejde mellem UUV og ungdomsuddannelserne, produktionsskolerne og internt i kommunerne, herunder med Jobcentrene. UUV har indbudt til en lokal møderække i Køge Bugt: 1) kommunernes forskellige afdelinger den ) erhvervsuddannelserne den ) de gymnasiale uddannelser den ) de lokale efterskoler den ) produktionsskolerne og ungdomsskolerne den Til den 16. september er der sendt invitationer ud fra Undervisningsministeriet til et informationsmøde i Slagelse for Region Sjælland om Ungepakken.

2 Vejledning i grundskolen UUV vejledningen i team skole: Teamleder Anette Kjærager Omfordeling af vejledningsressourcerne betyder flere skoler i den enkelte vejleders opgaveportefølje, færre vejledningssamtaler til eleverne og en prioriteret indsats, der nu begynder efter 6. klasse. 6. klasse tidlig indsats udskydes til 7. kl.: Vejledningsindsatsen begynder fremover i 7. klasse. Hæftet Ungdomsuddannelser 2010/11 udgives i fællesskab mellem de 6 UU centre i Region Sjælland. Hæftet der udleveres til alle afgangselever giver et godt grundlag for dialog mellem elev og forældre om valg af ungdomsuddannelse. Konsekvenser og rokeringer i UUV Som følge af Ungepakkens fokusering på indsatsen for de årige og en øget prioriteret vejledning i grundskolen rettet mod de unge, der vurderes til ikke at kunne vælge og gennemføre en ungdomsuddannelse, er der foretaget nogle ressourceomrokeringer i UUV. 3 fuldtidsstillinger er flyttet fra team skole. Specialteamet har fået tilført 1 fuldtidsstilling til fuld implementering af STU uddannelsen og team ung har fået tilført 2 fuldtidsstillinger til den øgede indsats omkring de årige og udvidelsen af samarbejdet med de fire Jobcentre. Der bliver således tale om en øget brug af kollektiv vejledning i grundskolerne suppleret med et tilbud om brug af en ny e- vejledningsportal for unge og forældre der kan selv. UUV inviterer således til et udvidet samarbejde med skolerne omkring det fælles projekt UTA. Herunder gennemgås lovgivningens konsekvenser for grundskoleområdet, ungeområdet (unge mellem grundskolen og det 25. år) og specialområdet. UEA Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering: Skolens arbejde med folkeskolelovens 7 fag får stor betydning som baggrund for elevernes valg af ungdomsuddannelse efter 9. eller 10. klasse. Mange folkeskoler har oprustet på dette område i et tæt samarbejde med den lokale UUV vejleder. Tune skole i Greve er fx i gang med at opbygge faste undervisningsforløb på alle årgange med undervisningsmaterialer og besøgssteder/ gæstelærere som kan anvendes. UEA arbejdet udvider og underbygger elevernes valgrum med kendskab til job, arbejdsmarked og uddannelser. UUV s kurser og materialer klæder lærere på til UEA udfordringen. 13 skoler har i år takket ja til et UEA-kursus af 2 timers varighed for alle skolens lærere. 13 nye skoler får tilbuddet til næste år. Praktik UUV vil fortsat samarbejde med skolerne omkring praktik i 9. klasse. Udgangspunktet er, at eleverne selv finder et praktiksted og at UUV varetager det administrative. Det er vigtigt at praktikforløbet indgår som en UEA aktivitet i undervisningen med forberedelse og efterbehandling. Det er også vigtigt, at eleverne/praktikstedet kontaktes/besøges under forløbet. I UUV s område formidles ca praktikaftaler årligt og vi har et godt samarbejde med det lokale erhvervsliv, der ser deres indsats som et samarbejdsprojekt med skolerne og som derfor også har en forventning om at der er kontakt til skolen under praktikforløbet Den nye lovgivning giver også mulighed for praktik i 8. klasse og i 10. klasse. På Undervisningsministeriets hjemmeside uvm.dk og emu.dk (EMU Danmarks Undervisningsportal) er der link til faghæfte og inspiration til undervisningen i UEA. 2

3 budgetterne i de kommunale UU-centre. Tiltagene betyder, at UU-centrene fremover skal koncentrere vejledningen omkring de unge, der har vanskeligt ved at vælge, påbegynde og gennemføre en uddannelse og klart nedprioritere vejledningen til stærke unge, både i grundskolen og på overgangen til ungdomsuddannelse Introduktionsforløb Den nuværende model med 8. kl. på introduktionsbesøg på en ungdomsuddannelse 2 og 3 dage i den samme uge, afløses af en model hvor én ungdomsuddannelse besøges mandag/tirsdag, en anden onsdag/torsdag og hvor fredagen kan benyttes i klassen eller på årgangen til opsamling og evaluering af introduktionsforløbet. Klasselæreren eller klassens team kan trække på helt nyt UUV materiale til evalueringsdagen (fredagen). Brobygning Brobygning i 10. klasse gennemføres som 1 uges forløb på den samme ungdomsuddannelse og vil på folkeskoleområdets 10. kl. tilbud ofte blive suppleret med frivillig brobygning på en erhvervsuddannelse som er koblet sammen med elevernes linjevalg. Der er fortsat mulighed for individuel brobygning i 9. klasse. 9 stk. 4 forløb og Erhvervsklasser UUV kan i samarbejde med Solrød Ungdomsskole tilbyde elever i alle 4 kommuner 9 stk. 4 forløb af 12 ugers varighed samt undervisning i den nystartede erhvervsklasse. Tilbuddet er etableret i samarbejde med EUC og undervisningen foregår i EUC s afdeling på Boholtevej i Køge. Såvel 9 stk. 4 forløb som Erhvervsklassen er en kombination af praktik og undervisning. Det 12 ugers forløb er etableret, fordi det er vanskeligt for den enkelte skole at tilbyde elever den kombination af praktik og undervisning, som lever op til lovens bogstav og giver eleven mulighed for positiv udvikling. Orientering om tilbuddet fås ved kontakt til afdelingsleder Anette Kjærager (UUV). E-vejledning Staten opretter som led i ungepakken et e- vejledningscenter, hvor de ressourcestærke unge kan få vejledning. Der bliver mulighed for at kontakte den nationale e-vejledning pr. mail, sms, telefon m.v. Folketingets hensigt er, at de stærke unge herefter ikke i samme grad vil belaste Elev og uddannelsesplan Mange skoler og hele kommuner i UUV s område er i gang med at afprøve et nyt IT program, der samkører skolernes arbejde med elevplaner og UUV s arbejde med uddannelsesplaner. De to planer skal gensidigt bygge på hinanden i 8. og 9. klasse, hvorfor en fælles IT-platform vil give ressourcebesparelser på begge sider, samt synliggøre de felter, hvor der skal være et tæt samarbejde mellem skole og vejledning om udslusning af elever til den rette ungdomsuddannelse. Forsøgsarbejdet løber året ud. I oktober skal kommunerne afgøre om systemet MinUddannelse.net skal implementeres om en fast samarbejdsplatform mellem folkeskolerne og UUV i Køge Bugt. 9. og 10. klasse Kollektive arrangementer vil klæde elever og forældre på til valg af ungdomsuddannelse. Vejlederne vil have fokus på samtaler med elever og forældre, hvor der skønnes at være problemer med valg og gennemførsel af ungdomsuddannelse. 3

4 Valg af ungdomsuddannelse sker i samarbejde med skolen og elevens lærere. Uddannelsesparathedsvurderingen til enten erhvervsuddannelse eller gymnasial uddannelse er ligeledes et samarbejdsprojekt med UUV vejlederen, som skal træffe den endelige afgørelse i forbindelse med en eventuel ikke uddannelsesparathedsvurdering. ungdomsuddannelse ligesom planen kommer i fokus ved et eventuelt uddannelsesdrop-out. Tilmelding til ungdomsuddannelse Fristen for aflevering af valg af ungdomsuddannelse er fremrykket fra den 15. marts til den 1. marts. Opgaven er elektronisk og afsendelsen vil indeholde elevernes 1. terminskarakterer. Erfaringen er, at det er en tidskrævende opgave, der involverer klasselærer, forældre, elever og UUV vejleder. UUV anbefaler derfor at skolerne afsætter tid til denne proces og ikke lægger for mange lejrskoler, projektuger, terminsprøver etc. i januar/februar, således der er klasserum og tidsrum til denne vigtige opgave. Procesforløbet efter er følgende: Uddannelsesparat: Vurderingen af uddannelsesparathed er et omdrejningspunkt i Folketingets Ungepakke. Vurderingen gennemføres i dag for unge, som ønsker at gå i gymnasiet, men skal udbredes til også at omfatte unge på erhvervsskoler. Kommunerne har via Ungdommens UddannelsesVejledning (UUV) fået hovedkompetencen til at foretage vurderingen af uddannelsesparathed. Hvis UUV vurderer, at den unge er parat, så er den unge optaget på erhvervsuddannelsen. Hvis UUV vurderer, at den unge ikke er uddannelsesparat, så kan forældrene bede om, at den unge blive vurderet på den ønskede erhvervsskole. Hvis uddannelsesinstitutionen siger ok, så er den unge alligevel optaget. Samme praksis gælder for de gymnasiale uddannelser bortset fra, at den unge ikke har retskrav på at komme ind på en udvalgt institution. Vi har i år set elever, der ikke fik opfyldt deres tre første ønsker om uddannelsessted. Der skal altså to til at sige nej og en til at sige ja. For at mindske frafaldsrisikoen i overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse skal UUV desuden vurdere, om der skal gives øget vejledning i perioden fra d. 15. marts og frem til 1. januar det følgende år. Hvis den unge vurderes som ikkeuddannelsesparat, så skal kommunen iværksætte et særligt forløb, som skal gøre den unge uddannelsesparat. Det kan være et forløb med almen faglig kvalificering, personlig udvikling, vejledning, praktik eller lignende, som modner den unge til at begynde på en uddannelse. 1. marts: Eleven og forældrene underskriver og afleverer uddannelsesplanen til UU eller den ansvarlige skole Ansvarlig skole: 5. marts: Efterskoler, husholdningsskoler m.m. uden UU-vejleder sender uddannelsesplaner for ikke-parate elever til UU, hvis forældrene er uenige. 15. marts: Efterskoler, husholdningsskoler m.m. sender uddannelsesplaner for parate elever til udannelsesinstitutioner. 15. marts: UU sender uddannelsesplaner for parate elever til udannelsesinstitutioner. UU sender uddannelsesplaner, hvor forældrene er uenige i UU s ikke-parat vurdering og ønsker vurdering til uddannelsesinstitutioner. 15. april: Fra uddannelsesinstitutionerne modtager UU besked om elever, der ikke har kunnet optages på EUD med adgangsbegrænsning. Fra uddannelsesinstitutionerne modtager UU vurdering af parathed til gymnasiale uddannelser og EUD uden adgangsbegrænsning. 30. april: UU reviderer uddannelsesplaner med nye uddannelsesønsker for elever, der ikke har kunnet optages på EUD med adgangsbegrænsning, og sender planerne til ny 1. prioritet. UU reviderer uddannelsesplaner for elever, der er vurderet parat af uddannelsesinstitutionen, og sender planerne til 1. prioritet. UU reviderer uddannelsesplaner med nye uddannelsesønsker for elever, der er vurderet ikkeparat af uddannelsesinstitutionen, og sender planerne til ny 1. prioritet. Mentor UUV har i indeværende år 23 mentorforløb i gang og det dobbelte antal, hvor unge er i et mentorlight forløb i forbindelse med overgang fra grundskole (9. eller 10. klasse) til ungdomsuddannelse. Mentorfunktionen skal udbygges og samarbejdes yderligere med ungdomsuddannelsernes intromentor og Jobcentrenes mentortilbud i det kommende arbejdsår. Uddannelsesplanen ved overgang fra grundskole til ungdomsuddannelse Elev og forældre arbejder med uddannelsesplan i 8. og 9. klasse. Uddannelsesplanen bliver omdrejningspunktet for det videre forløb på en 4

5 Efter grundskolen og op til det 25. år UUVvejledningen i team ung. Teamleder Margrethe Tovgaard Uddannelsesvejledningen til unge årige skal målrettes mere mod unge med særlige behov for vejledning. Efter 9. eller 10. klasse foretages en vurdering af uddannelsesparathed, og de unge får pligt til at være i gang med uddannelse eller aktiviteter som har uddannelsesperspektiv. Kommunerne får nye forpligtigelser og skal bidrage til afbureaukratiseringer inden for vejledning af især skolebørn. Med Folketingets vedtagelse af ændringerne af Lov om vejledning om uddannelse og erhverv implementeres Ungepakken. Det betyder en række justeringer af kommunernes opgaver og ansvar over for unge. Der indføres nye opgaver, mens andre opgaver bortfalder. I 2012 skal der foretages en samlet evaluering af de igangsatte initiativer. Uddannelsesplan Disse tiltag skal ses i sammenhæng med, at det bliver et krav for de årige at overholde deres uddannelsesplan. Uddannelsesplanen kommer til gengæld til at kunne rumme aktiviteter, som kan have den samme bredde som de særlige forløb nævnt ovenfor. Kommunen skal holde øje med, om den unge følger uddannelsesplanen. Hvis det ikke sker, skal kommunen kontakte den unge og forældrene og eventuelt justere planen. Forudsætningen for, at det kommunale tilsyn med uddannelsesplanen kan gennemføres inden for de afsatte ressourcer, er, at staten stiller en ungedatabase til rådighed, som samler informationer om de unges uddannelse og beskæftigelse. Databasen skal efter planen stå klar til kommunernes afbenyttelse pr. 1. januar Parallelt med Ungepakken, men i en mindre forligskreds, er børnefamilieydelsen for de årige ændret til en ungeydelse. Kommunen kan tilbageholde denne, hvis den unge ikke følger uddannelsesplanen. Erhvervs GrundUddannelse - EGU Mange unge er ikke i stand til at vælge og gennemføre en ordinær ungdomsuddannelse. Kommunerne er derfor forpligtet til at tilbyde EGU forløb til denne elevgruppe. EGU har som tilbud eksisteret i over 10 år. I 2004, da UUV blev etableret, var der ca. 30 EGU forløb i de 4 kommuner. Vurderingen er, at kommunerne samlet i Køge Bugt kommer op på mellem 60 og 70 forløb i Det er UUV s opfattelse, at der som en tommelfingerregel kan regnes med et behov for EGU-forløb i størrelsesordenen ét forløb pr indbyggere i kommunen. Igangværende EGU forløb i de fire kommuner ved årsskiftet 2009/10: Greve Køge Solrød Stevns UUV i alt * 52 Antal EGU forløb 2009/10: Indbyggertal Ønsket antal EGU forløb: Kilde: UUV statistik. *Stevns Kommunes EGU budget var i 2009 ½ mio., men stiger til 1 mio. i Specialvejledning Vejledningen i team special 8. klasse til det 25. år: Teamleder Tove Tranberg Specialvejledningen har siden Helene stoppede i januar og Jane i april været under pres. Situationen i Greve, hvor både Jane og Helene havde deres vejledningsopgaver, er klaret i et fortrinligt samarbejde med skoler og kommune tak for hjælpen til alle der har givet en hånd! Specialteamet styrkes med en medarbejder og de 2 ubesatte stillinger er besat pr Nye i specialteamet er Morten og Anette der kommer fra hhv. Tjørnelyskolen (Greve) og Skovboskolen (Køge). Claudia, der tidligere var vejleder på Krogårdskolen og Mosedeskolen, har sagt ja til overflytning og indgår pr i specialteamet. Morten og Claudia skal vejlede på specialskoler og -klasser i Greve. Anettes opgaver kommer til at ligge i Køge. Ved årsskiftet var der 84 STU* forløb i gang i kommunerne i Køge Bugt. Ved den fulde implementering af STU lovgivningen skønnes der at være STU forløb i gang i Køge Bugt kommunerne. UUV håber med ressourceoverflytningen til specialområdet, at kunne imødekomme denne vejledningsudfordring med en fair vejledningsservice. *STU (= 3 årig Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse for unge udviklingshæmmede). Morten Ellehauge vejleder team special. Anette Håkonsen vejleder team special. Claudia Radzioch vejleder team special Unge er tilknyttet specialteamet fra 8. klasse og til de fylder 25 år. Ungepakkens nye tiltag, der er beskrevet for grundskolen og ungeområdet er således også gældende for UUV special. UEA Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering - en nødvendig og integreret del af specialskolers og klassers undervisning 5

6 Rigtig mange specialskoler og klasser har integreret UEA i den daglige undervisning. Overgangen til ungdomsuddannelse fra en speciaklasse er en særlig udfordring, hvor kendskab til uddannelse, mulighed for SPS specialpædagogisk støtte og hvad jobtype en uddannelse kan pege frem til er vigtige elementer i den unges og forældrenes valggrundlag. Alle har en fortælling Praktik i job og uddannelse (brobygning eller introduktionsforløb) er gode UEA aktiviteter, der sammen med virksomhedsbesøg, gæstelærere, besøg på forældres arbejdspladser og ung til ung dialog med tidligere elever er gode, praktiske og narrative metoder, der helt sikkert vil medvirke til, at eleverne motiveres til og får interesse for deltagelse i valget af deres ungdomsuddannelse og jobkurs efter grundskolen. Fortællinger forbinder nutiden med fortiden og fremtiden. Fortællingen er et middel til at få indsigt i tanker, oplevelser, erfaringer, kultur, holdninger og værdier. Derfor ligger der perspektiver i at bruge fortællingen i undervisningen, herunder UEA-undervisningen. Målet er valg af uddannelse og udarbejdelse af uddannelsesplan Undervisningen skal sætte elverne i stand til at vælge en ungdomsuddannelse og udarbejde deres egen personlige uddannelsesplan. UUV - løst og fast: Årsmøde for skoleledere og vejledere afholdes 1 gang årligt i marts/april. UUV info-møder Som en del af den kollektive vejledning gennemfører UUV en række fælles informationsmøder for elever og forældre fra de fire kommuner i Køge Bugt: Om valg af efterskole for kl. elever og forældre: Teaterbygningen i Køge tirsdag den kl Uddannelsesmesse om efterskole- og ungdomsuddannelsesmuligheder for specialklasseelever og deres forældre: Roskilde Kongres Center onsdag den kl og kl Torsdag den kl UUV Kurser UUV tilbyder som supplement til vejledningen en målrettet kursusrække, hvis grundstamme er klasselærerkurserne, hvor samarbejdet og rollefordelingen mellem vejleder og lærer omkring elevers og klassers udskoling gennemgås, og hvor der samtidig præsenteres en lang række spændende undervisningsforløb, som kan bruges i forbindelse med UEA undervisningen. Kursernes omfang er aftalt med UUV s skolelederkontaktgruppe, der består af Søren Egebo (Strandskolen, Greve), Lone Petersen (Ellemarkskolen, Køge), Peter Rasmussen (Munkekærskolen, Solrød) og Pia Fürst (Erikstrupskolen, Stevns). Klasselærerkurserne suppleres i år med 13 skolebaserede UEA kurser, hvor skolens lærere på et eftermiddagskursus fra kl klædes på til UEA undervisningen i enten indskolingen, på mellemtrinnet eller i udskolingen. Nye skoler kan komme med på denne ordning fra næste skoleår (2011/12). UUV s kapacitet er til max. 13 skolebaserede kurser årligt. 6

7 Informationsmøde om ungdomsuddannelser for elever og forældre klasse og unge årige, der endnu ikke har gennemført en ungdomsuddannelse: Køge Gymnasium tirsdag den kl Greve Gymnasium torsdag den kl Bedre datagrundlag og kvalitetsmåling I UUV s område har vi siden begyndelsen arbejdet med kvalitetsmåling, kvalitetssikring og resultatmål. Med ungepakkens vedtagelse indføres der nogle minimumskrav, som ligger i fin forlængelse af UUV s eksisterende pejlemål som offentliggøres i Tal på Vejen, der udgives april/maj årligt. De nye minimumskrav er: 1) Måling af overgangsfrekvens fra grundskole til ungdomsuddannelse og om de unge stadig hænger fast i den valgte uddannelse i oktober (UUV s nuværende måling har november/december som pejlemål). 2) En årlig brugerundersøgelse, der omfatter personer, der modtager vejledning af UUV kvalitetssikring (fortsættelse af nuværende praksis). 3) Opgørelse af antal dage fra UUV er orienteret om, at en ung afbryder en ungdomsuddannelse, og til UUV kontakter den unge (registreres allerede). 4) Antal dage fra UUV bliver bekendt med, at en ung ikke følger sin uddannelsesplan, og til UUV tilbyder den unge en ny aktivitet (ny). 5) Andel af de årige der vurderes ikke uddannelsesparate (ny). 6) Art og omfang af aktiviteter, der iværksættes i forhold til bekendtgørelse om pligt til uddannelse, beskæftigelse eller anden aktivitet (ny) 7) Resultaterne offentliggøres på kommunernes hjemmesider (evt. link til UUV). Ved lovgivningens fremlæggelse er Ungepakken præsenteret som en overgang fra proces- til resultatstyring. UUV s repræsentantskab følger UUV s indsats på 2 årlige møder FAKTA Ungepakken: Alle årige skal følge deres uddannelsesplan, og kommunen skal sikre, at den efterleves. Uddannelssplanen kan også indeholde beskæftigelse, virksomhedspraktik, højskole, afklaringsforløb, eller udlandsophold, frivilligt arbejde eller alternative undervisnings- eller beskæftigelsesforløb. Allerede mens de de unge går i skole skal alle unge have en vurdering af af deres uddannelsesparathed, før de kan optages på en ungdomsuddannelse. Alle unges administrative data køres sammen i en ungedatabase, hvor hver ung følges tæt, så en lampe blinker rødt, hvis en elev falder fra en uddannelse. Børnefamilieydelsen omlægges til en ungeydelse for de årige. Kommunen kan stoppe udbetalingen, hvis den unge ikke følger uddannelsesplanen, og hvis forældrene og den unge ikke samarbejder. Dette punkt er ikke en del af det brede forlig om ungepakken. Ungeydelsen er på ca. kr. 880/ mdr. UUV s hjemmeside På UUV s hjemmeside er der informationer om de 3 team, UUV s kvalitetsmålinger, kursusprogrammer og aktuelt nyt. Uuv.dk er under løbende udvikling og undergår i august nogle ændringer, hvilket betyder at den ikke er helt up to date. UUV Projekter Foruden UUV s standardydelse som præsenteres på de næste sider, indgår UUV i nogle betalte projekter i samarbejde med projektindsatser i boligområder eller i projekter igangsat af de lokale beskæftigelsesråd (LBR). LBR udvalgene i Køge Bugt kommunerne har prioriteret den forebyggende indsats og i samarbejde med UUV er der iværksat kursus- og vejledningsforløb for såvel unge over, som unge under 18 år, ligesom UUV har et LBRfinansieret projekt på en 10. kl. skole hvor der gennemføres virksomheds- og uddannelsesrettede vejledningsforløb. 7

8 UUV s ydelser YDELSESKATALOG TEAM SKOLE. 2010/ klasse For alle: UUV bistår med inspiration og materialer til undervisningen i UEA. 6. klasse For alle: UUV udarbejder en folder, der oplyser om UUV, efterskoler og valg af 2. fremmedsprog. UUV bistår med inspiration og materialer til undervisningen i UEA. 7. klasse For alle: Vejledning af hele klasser i ug.dk og uddannelsessystemet. Samtale med klasselærer omkring den enkelte klasse og eventuelle fokuselever med behov for særlig indsats. UUV arrangerer en efterskoleaften. UUV bistår med inspiration og materialer til undervisningen i UEA. For de særlige: Særlig indsats vejledning af elever og samarbejde med skole, hjem, SSP, PPR omkring særlige initiativer. Særlige forløb i foråret UUV udbyder i foråret et forløb for skoletrætte elever. 8. klasse For alle: Vejlederen arrangerer en uddannelsesaften eller deltager i forældremøder. Alle elever tilbydes en individuel vejledningssamtale. Vejlederen samtaler med klasselærere om eventuelle fokuselever med behov for særlig indsats. Der arrangeres vejledningsmøder, hvor eleverne får mulighed for at høre om de forskellige uddannelser, internationale muligheder, møde unge fra ungdomsuddannelserne osv. Alle elever skal skrive en uddannelsesplan i 8. klasse. Vejlederen introducerer i samarbejde med klasselæreren eleverne for planen og dens indhold. Introduktionskurser vejlederen informerer om uddannelsesstedernes tilbud og tilmelder eleverne. Informationsaftner UUV afholder to informationsaftner, hvor elever og forældre har mulighed for at møde ungdomsuddannelserne. UUV arrangerer efterskoleaften. UUV bistår med inspiration og materialer til undervisningen i UEA. For de særlige: Vejlederen gennemfører samtaler med de uafklarede/urealistiske/ikke uddannelsesparate. Vejlederen støtter eleverne i forhold til udarbejdelse af uddannelsesplan. Vejlederen kan indgå i planlægningen af særlige praktikforløb efter folkeskolelovens 9 stk.4 eller 33 stk. 3, 4 eller klasse For alle: Vejlederen arrangerer en uddannelsesaften eller deltager i forældremøder. Der arrangeres vejledningsmøder, hvor eleverne får mulighed for at høre om de forskellige uddannelser, internationale muligheder, møde unge fra ungdomsuddannelserne osv. Alle elever skal skrive den endelige uddannelsesplan i 9. klasse. 8

9 Vejlederen introducerer i samarbejde med klasselæreren eleverne for planen og dens indhold. UUV udarbejder en vejledning til elevernes uddannelsesplan/ ansøgning til forældrene. Vejlederen vurderer i samarbejde med skolen elevernes uddannelsesparathed. Vejlederen videresender elevernes uddannelsesplaner/ansøgninger til ungdomsuddannelserne. Praktikformidling Når vejlederen modtager klassens praktikønsker fortager vejlederen den videre praktikformidling. Informationsaftener UUV afholder to informationsaftener, hvor elever og forældre har mulighed for at møde ungdomsuddannelserne. UUV bistår med inspiration og materialer til undervisningen i UEA. For de særlige: Eleverne tilbydes individuel brobygning. Vejlederen gennemfører samtaler med de uafklarede/urealistiske/ ikke uddannelsesparate. Vejlederen støtter eleverne i forhold til udarbejdelse af uddannelsesplan. Vejlederen kan indgå i planlægningen af særlige praktikforløb efter folkeskolelovens 9 stk.4 eller 33 stk. 3, 4 eller 5. Eleverne kan tildeles en mentor i forbindelse med overgangen til ungdomsuddannelse. 10. klasse For alle: Vejlederen arrangerer en uddannelsesaften eller deltager i forældremøder. Alle elever tilbydes en individuel vejledningssamtale. Brobygning vejlederen informerer om uddannelsesstedernes tilbud og tilmelder eleverne. Alle elever skal skrive en ny uddannelsesplan i 10. klasse. Vejlederen introducerer i samarbejde med klasselæreren eleverne for planen og dens indhold. UUV udarbejder en vejledning til elevernes uddannelsesplan/ansøgning til forældrene. Vejlederen vurderer i samarbejde med skolen elevernes uddannelsesparathed. Vejlederen videresender elevernes uddannelsesplaner/ansøgninger til ungdomsuddannelserne. Informationsaftner UUV afholder to informationsaftner, hvor elever og forældre har mulighed for at møde ungdomsuddannelserne. UUV bistår med inspiration og materialer til undervisningen i UEA. For de særlige: Eleverne tilbydes individuel brobygning. Vejlederen gennemfører samtaler med de uafklarede/urealistiske/ ikke uddannelsesparate. Vejlederen støtter eleverne i forhold til udarbejdelse af uddannelsesplan. Vejlederen kan indgå i planlægningen af særlige praktikforløb efter folkeskolelovens 9 stk.4 eller 33 stk. 3, 4 eller 5. Eleverne kan tildeles en mentor i forbindelse med overgangen til ungdomsuddannelse. 9

10 YDELSESKATALOG TEAM UNG VEJLEDNING EFTER GRUNDSKOLEN OG TIL DET 25. ÅR 2010/11 Målgruppe: Ungdommens Uddannelsesvejledning vejleder unge fra år, samt tilbyder vejledning til unge fra år. Vi vejleder de unge om valg af uddannelse og erhverv, når de har opfyldt undervisningspligten, ikke går i 10. klasse og hverken er i gang med eller har fuldført en ungdomsuddannelse eller en videregående uddannelse. Vi vejleder unge, der har bopæl i kommunerne Greve, Solrød, Køge og Stevns. Vejledningen tilbydes løbende, indtil den unge er fyldt 25 år eller er kommet i en ordinær uddannelse eller følger en uddannelsesplan, der fører til ordinær uddannelse. Opsøgende vejledning: Vejledningsindsatsen er opsøgende, dvs. vi kontakter unge, der ikke er i en uddannelsesmæssig tilfredsstillende situation, pr. brev, telefon og sms, og er det ikke muligt at opnå kontakt på disse måder, søges personligt kontakt med den unge på dennes bopæl. Unge, der flytter til UUV s område, kontaktes med et tilflytterbrev Velkommen til kommunen og en folder om UUV s vejledningstilbud. Unge der forlader grundskolen modtager en folder om UUV s vejledningstilbud samt kontaktinformationer. Vejledningens indhold: Vejledningens sigte er at være afklarende og at skabe motivation, således at de unge bliver selvhjulpne og handlekraftige - direktører i eget liv. Vejledningen omfatter individuel vejledning, gruppevejledning og kollektiv vejledning. Åben vejledningscafé: UUV tilbyder åben vejledning i alle fire kommuner. Der er dagligt vejledningstilbud i centerets vejledningscafé (undtaget fredage). IT og registreringer i UV-Vej: Efter den opsøgende kontakt er etableret, registres den unges aktuelle uddannelsesstatus samt kontaktform i UV-Vej. Efter hver vejledningssamtale noteres i UV-Vej og der foretages en revision af den unges uddannelsesplan, eller der udarbejdes en ny uddannelsesplan. 10

11 Samarbejde, koordination og synlighed: Vi samarbejder med ungdomsuddannelsesinstitutioner, produktionsskoler og andre uddannelsesinstitutioner i UUV s område om koordination af vejledningsindsatsen. Herunder afholdes Dialogforum 3 gange årligt. Vi koordinerer og samarbejder om vejledningsindsatsen med andre vejledningstilbud, der retter sig mod målgruppen, herunder vejledning fra kommunale jobcentre, socialforvaltningen eller andre myndigheder, der er beskæftiget med den unge. Vejledere fra Team Ung er således at træffe i Jobcentrene i Solrød og Stevns en gang om ugen, en halv dag (4 timer). I Greve og Køge er der bofællesskab med Jobcentrene, hvilket betyder løbende flow i samarbejdet. Der afsættes en hel dag om ugen til samarbejdet (8 timer). Vi samarbejder bl.a. om de unges uddannelsesplaner. Samarbejde om en beskæftigelsesrettet indsats til unge årige, der ikke er i uddannelse eller job, i samarbejde med de 4 Jobcentre. Som led i den koordinerede vejledningsindsats og for synliggørelse af UUV s vejledningstilbud er UUV løbende at træffe i beboerhuse i boligkvarterer med høj koncentration af tosprogede unge. Hvert år op til d. 15. marts lancerer UUV en uddannelseskampagne med fokus på valg af uddannelse. Vi arbejder her sammen med bibliotekerne i de fire kommuner. Bibliotekerne stiller rum og plads til rådighed, således at UUV kan forestå vejledning på bibliotekerne. Derudover highlighter bibliotekerne også temaet om valg af uddannelse i denne periode. Optag på Produktionsskole og VUC: Når en ung ønsker at søge optagelse på en produktionsskole, foretager UUV en vurdering af, om den unge tilhører målgruppen, en såkaldt målgruppevurdering. Vejledere fra UUV er at træffe for målgruppevurdering samt anden vejledning på produktionsskolerne Klemmenstrupgård og Greve Produktionsskole en gang om ugen og på Solrød Produktionsskole hver 14. dag. Når en ung under 18 år ønsker optag på VUC, udarbejder UUV i samarbejde med den unge en uddannelsesplan. Særligt for de årige: UUV har en særlig forpligtelse over for årige unge. Denne gruppe unge skal være i uddannelse, beskæftigelse eller anden aktivitet, der sigter mod, at de gennemfører en uddannelse i overensstemmelse med deres uddannelsesplan. UUV kontakter de årige unge senest 5 arbejdsdage efter, at UUV er blevet bekendt med, at den unge ikke følger sin uddannelsesplan. UUV tilbyder årige unge en ny aktivitet senest 30 kalenderdage efter kontakten er etableret. Orientering til forældre: UUV sørger for, at alle forældre eller indehavere af forældremyndigheden til unge fra år, bliver orienteret om, og så vidt muligt inddrages i, den uddannelses- og erhvervsvejledning, som UUV tilbyder den unge. Derudover orienteres der om mulige konsekvenser af, at pligten til uddannelse, beskæftigelse eller anden aktivitet ikke overholdes, jf. lov om en børne- og ungeydelse. 11

12 YDELSESKATALOG TEAM SPECIAL 2010/11 8. klasse 1 vejledningssamtale i 8. klasse, hvor arbejdet med uddannelsesplanen begyndes. Tilbud om deltagelse i et teammøde. Deltagelse i et forældremøde, hvor vejlederen orienterer om uddannelsessystemet, efterskoler, den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse (STU) og erhvervsgrunduddannelsen (EGU). Tilbud om inspiration til klassens UEA-undervisning. Vejledning om introkurser Samarbejde omkring erhvervspraktik. Se informationsark herom. Samarbejde om særlige vejledningsforløb efter folkeskolelovens 9.4 og 33. Se informationsfolder herom. Lærerkurser i UUV-regi Uddannelsesmesse i Roskilde Hallerne Forældre har mulighed for at aftale individuelle vejledningssamtaler i UUV. 9. klasse 2 vejledningssamtaler i 9. klasse. 1. samtale i efteråret, hvor der arbejdes videre med uddannelsesplanen. 2. samtale, hvor den endelige uddannelsesplan færdiggøres. Orientering om erhvervspraktik. Se informationsark herom. Tilbud om deltagelse i et teammøde. Deltagelse i et forældremøde, hvor vejlederen kan orientere om uddannelsessystemet, efterskoler, den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse (STU) og erhvervsgrunduddannelsen (EGU). Tilbud om inspiration til klassens UEA-undervisning. Samarbejde omkring praktik. Se informationsark herom. Samarbejde om særlige vejledningsforløb efter folkeskolelovens 9.4 og 33. Se informationsfolder herom. Vejledning og tilmelding til brobygning. Lærerkurser i UUV-regi. 12

13 Uddannelsesmesse i Roskilde Kongres Center eller: Tilbud om deltagelse i ét netværksmøde eller én skole- hjemsamtale med henblik på afklaring af uddannelsesvalg efter grundskolen. Forældre har mulighed for at aftale individuelle vejledningssamtaler i UUV Deltagelse i tværfagligt samarbejde omkring den enkelte elev. Optagelse som under skole 10. klasse: 2 vejledningssamtaler i 10. klasse. 1. samtale i efteråret, hvor der arbejdes videre med uddannelsesplanen. 2. samtale, hvor den endelige uddannelsesplan færdiggøres. Orientering om erhvervspraktik. Se informationsark herom. Vejledning og tilmelding til obligatorisk brobygning Tilbud om deltagelse i et teammøde. Deltagelse i et forældremøde, hvor vejlederen kan orientere om uddannelsessystemet, efterskoler, den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse (STU) og erhvervsgrunduddannelsen (EGU). Tilbud om inspiration til UEA-undervisning. Samarbejde omkring individuel erhvervspraktik. Se informationsark herom. Lærerkurser i UUV-regi. Uddannelsesmesse i Roskilde Hallerne Tilbud om deltagelse i netværksmøder/skole- hjemsamtaler med henblik på afklaring af uddannelsesvalg efter grundskolen Forældre har mulighed for at aftale individuelle vejledningssamtaler i UUV Deltagelse i tværfagligt samarbejde omkring enkelte elever. 13

14 Vejledningsopgaver efter grundskolen: * Der er et åbent vejledningstilbud i alle 4 kommuner. Vejlederen fra grundskolen følger den unge frem til endt ungdomsuddannelse eller det 25. år. Tanken bag dette er, at der skabes sammenhæng i vejledningen for den unge. * Alle unge, som afbryder deres uddannelse, kontaktes hurtigst muligt af en vejleder. Det vil være en stor fordel, at den unge/forældrene kontakter UUV i tilfælde af, at den unge overvejer at afbryde uddannelsen. * Når den unge er i gang med en uddannelse, er det den pågældende uddannelsesinstitution, der har ansvaret for vejledningen. * Ønsker den unge at starte på produktionsskole, er det UUV s opgave at lave en målgruppevurdering. Dette er et lovmæssigt krav. * Ønsker den unge at starte på Erhvervsgrunduddannelsen (EGU en), henvender den unge/forældrene sig til UUV. Se folder om EGU. Den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse (STU): * Ønsker den unge at starte på den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse (STU), henvender den unge/forældrene sig til vejlederen for en indledende samtale, målgruppevurdering og indhold i uddannelsen/uddannelsessted. * Vejlederen vurderer og udarbejder indstillingen i samarbejde med den unge/forældrene. * Indstillingen sendes til det kommunale visitationsudvalg for STU, der træffer den endelige afgørelse. * Vejlederen har ansvaret for, at der udarbejdes en individuel uddannelsesplan under uddannelsesforløbet. Planen revideres mindst en gang årligt. Se folder om STU (kan rekvireres ved henvendelse til UUV s sekretariat) 14

15 UUV s ansatte 15

16 16

17 17

18 18