Modulansvarlig Lektor Claus Haas, DPU, AU,
|
|
- David Paulsen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Uddannelse: Masteruddannelsen i dansk som andetsprog og Uddannelsen til underviser i dansk som andet- og fremmedsprog for voksne og uge Modul: Modul 2, Kulturforståelse og interkulturel kommunikation, hold C ECTS: 15 Semester + år: Forår 2017 Undervisningssted: Århus Modulansvarlig Lektor Claus Haas, DPU, AU, haas@edu.au.dk Undervisere Lektor Claus Haas, DPU, AU, haas@edu.au.dk Lektor Bergthóra Kristjánsdóttir, DPU, AU, bekr@edu.au.dk Lektor Tim Jensen, Institut for Historie og religionsstudier, Syddansk Universitet t.jensen@sdu.dk Ekstern lektor Helle Stenum, DPU, AU, hstenum@mixeurope.dk Ekstern lektor Daria Schwalpe, DPU, AU, daria.schwalpe@gmail.com Vejledere Lektor Claus Haas, DPU, AU, haas@edu.au.dk Lektor Bergthóra Kristjánsdóttir, DPU, AU, bekr@edu.au.dk Lektor Tim Jensen, Institut for Historie og religionsstudier, Syddansk Universitet t.jensen@sdu.dk Ekstern lektor Helle Stenum, DPU, AU, hstenum@mixeurope.dk Ekstern lektor Daria Schwalpe, DPU, AU, daria.schwalpe@gmail.com Undervisningslokale Se timeplan: Mål og indhold (jf. gældende studieordning) dningid=4383&sprog=da Masteruddannelsen i dansk som andetsprog: dningid=2111&sprog=da Prøveform/eksamen Se gældende studieordning: Uddannelsen til underviser i dansk som andet- og fremmedsprog for voksne og unge: dningid=4383&sprog=da 1 af 8
2 Masteruddannelsen i dansk som andetsprog: dningid=2111&sprog=da Vejledning og feedback Ang. Vejledning, se slides i forbindelse med introduktionen d og undervisning d Feedback gives i forbindelse med eksamen. Evaluering Spørgeskemaundersøgelsen tilgås via BlackBoard. På næstsidste undervisningsgang/seminar besvarer de studerende individuelt spørgeskemaet, og på sidste undervisningsgang/seminar drøftes resultatet med de studerende på holdet. Kvantitativ evaluering foregår: indsæt dato Kvalitativ evaluering foregår: indsæt dato Litteratur Kompendium. Forslag til supplerende litteratur lægges på Blackboard. Undervisningsplan - oversigt Session Dato Start Slut Undervisningstema Underviser januar Fælles for hold A, B og C Claus Haas 2 7. februar National kultur(arv) og identitet Claus Haas februar Demokratisk medborgerskab Claus Haas februar Sprog og kulturmøder i curriculum B.Kristjánsdóttir februar Sprog og kulturmøder i læremidler B.Kristjánsdóttir 6 7. marts Interkulturel kommunikation Daria Schwalpe marts Interkulturel pæd. og eksamensopg Claus Haas marts Religion og kultur Tim Jensen marts Mobilitet. Migration. Globalisering Helle Stenum april Integration, ligestilling, diskriminat. Helle Stenum Session 1 Titel: Introduktion til kultur, identitet og sprog Dato og tidspunkt: , kl. 10:15-14:00 Underviser: Claus Haas, DPU, AU Indhold En første introduktion modulets kulturteoretiske grundlag En socialkonstruktivistisk tilgang til kultur, identitet og sprog Modulets struktur og faglige indhold. Andre praktiske spørgsmål 2 af 8
3 Haas, C. (2011). At arve kulturer og sprog i det flerkulturelle Danmark. I: Haas, C., Holmen, A., Horst, C. og Kristjánsdóttir, B. Ret til dansk. Uddannelse, sprog og kulturarv. Aarhus Universitetsforlag Session 2 Titel: National kultur(arv) og identitet Dato og tidspunkt: , 10:15-16 Underviser: Claus Haas Kultur- og identitetsteori mellem socialkonstruktivisme og essentialisme. Nationale (erindrings)fællesskab Erindrings- og identitetspolitik i skole og uddannelse Frello, B. (2012). Kollektiv identitet. Kritiske perspektiver. Kap. 1, s Samfundslitteratur. Haas, C.(2014). Erindringsfællesskaber og politik. Fra: Staten, eliten og os. Erindrings- og identitetspolitik mellem assimilation og livet i salatskolen. Kap. 1. Aarhus, Aarhus Universitetsforlag. Smith, A.D. (2003). Nationalisme. Kap.1. Begreber. Hans Reitzels Forlag, København. Læs den anvist litteratur Indkreds en socialkonstruktivistisk tilgang kultur(arv), identitet og sprog Overvej hvordan du (re)producerer national kultur(arv) i dit pædagogiske didaktiske arbejde Session 3 Titel: Demokratisk medborgerskab og multikulturalisme Dato og tidspunkt: , 10:15-16 Underviser: Claus Haas Medborgerskab i dansk politisk kultur Forholdet mellem medborgerskab og multikulturalisme(r) Demokratiske læreprocesser i flerkulturelle samfund ig uddannelser Essentially contested concepts Haas (2007). Medborgerskab som (ud)dannelsespolitik i det flerkulturelle Danmark. KVAN, nr. 77, 27. årg., side Haas C. (2007). Medborgerskab som interkulturel identitetspolitik. I: Andersen, G. B. & Pøhler, L. (red.). Læreruddannelsen i fokus. Kristendomskundskab, livsoplysning og medborgerskab i læreruddannelsen. Kroghs Forlag. Juletræet i Egedalsvænge, diverse avisartikler i kompendium: Læs den anviste litteratur 3 af 8
4 Klarlæg sagen Juletræet i Egedalsvænge som en diskussion om demokratisk medborgerskab Overvej hvordan du fremmer demokratisk medborgerskab dit pædagogiske arbejde Session 4 Titel: Sprog og kulturmøder i curriculum Dato og tidspunkt: , 10:15-16 Underviser: Bergthóra Kristjánsdóttir Sprog, kultur og pædagogik på mikro- og makroniveau i curriculære dokumenter Handlesammenhænge i uddannelsespolitiske dokumenter Diskurs- og begrebsanalyser danner afsæt for konkrete analyser af relevante curriculære dokumenter Andersen, N, Å (1999). Kosellecks begrebshistorie. I: N.Å. Andersen. Diskursive analysestrategier. Nyt fra samfundsvidenskaberne, s Fairclough, N. (2008). En social teori om diskurs. I: N. Faircloug. Kritisk diskursanalyse. Hans Reitzels Forlag, s Frello, Birgitta (2012). Kollektiv identitet kritiske perspektiver. Kap. 5 Kollektiv identitet i et andethedsperspektiv. Samfundslitteratur, s Kristjánsdóttir, Bergthóra & Lene Timm (2007). Tvetunget uddannelsespolitik dokumentation af etnisk ulighed i folkeskolen. Kap. 4 Curriculum og folkeskolen, Kap. 5 Dansk som andetsprog. Nyt fra Samfundsvidenskaberne, s Pedersen, K.B. (2011). Diskurser og kultursyn i lærerplansdokumenter i dansk som andetsprog for voksne. I Sprogforum, nr. 51. Første-, andet-, tredjesprog, s Århus Universitetsforlag. Læsning af litteraturen til sessionen. Ca. en uge inden undervisningen lægges curriculære dokumenter ud på Blackboard, der diskuteres i undervisningen. Session 5 Titel: Sprog og kulturmøder i læremidler Dato og tidspunkt: :15-16 Underviser: Bergthóra Kristjánsdóttir Læremidler som social praksis Tilgange til at analysere læremidler Diskurs- og begrebsanalyser danner afsæt for konkrete analyser af læremidler Iben, Iben (2011) Postkulturel kommunikation fordi kultur ikke altid er vigtigst. I T. S. Drønen, K. Fretheim, & M. Skjortnes (red.), Forståelsens gylne øyeblikk: Festskrift til Øyvind Dahl. Trondheim: TAPIR Akademisk Forlag, s af 8
5 Kramsch, Claire & Kimberly Vinall (2015) The cultural politics of language textbooks in the era of globalization. I: Curt-Christiansen & Weninger (ed.). Language, ideology and education. NY: Routledge, s Pedersen, Michael Svendsen (2004). Er lærebogen død? Fokus nr. 29. Kbh.: Uddannelsesforbundet. Risager, Karen (2014) Om at analysere kultur i læremidler. Sprogforum nr. 59 Læremidler uden grænser, s Århus: Aarhus Universitetsforlag. Den anbefalede litteratur. Ca. én uge inden undervisningen lægges eksempler på læremidler ud på Blackboard, der diskuteres i undervisningen. Session 6 Titel: Interkulturel kommunikation og pædagogik Dato og tidspunkt: , 10:15-16 Underviser: Daria Schwalpe Introduktion til konkurrerende teoretiske tilgange til interkulturel kommunikation og interkulturel pædagogik Diskursiv tilgang til interkulturel kommunikation og pædagogik. Interkulturel bevidsthed og (undervisning i) interkulturelle kommunikative kompetencer Gregersen, A. S. (2009). Den kulturelle dimension i sprogfagene kulturundervisning i et transnationalt perspektiv. I: Sprogfag i forandring pædagogik og praksis, kap. 2, s Jensen, I. (2001). Interkulturel kommunikation i komplekse samfund. Roskilde Universitetsforlag. Kap. 7 & kap. 4 Scollon, R. & Scollon, S. (1995). Intercultural Communication. Kap. 7: What is Culture? s London, Blackwell. Parsons, J. And Junge, P. (2001). Why do Danes put Their Elderly in Nursing Homes? Working Outside the Classroom with Adult Second Language Learners. I: Byram, M. A. Nichols and D. Stevend udg. Developing Intercultural Communication in Practice, Multilingual Mattes, s Risager, K. (2000). Lærerens interkulturelle kompetence. Sprogforum Nr. 18, Vol. 6, s ORUM_NO._18_Interkulturel_kompetence.pdf Læs den anviste litteraturen Overvej, hvordan din undervisning kan siges at være præget af en eller flere tilgange til interkulturel kommunikation og interkulturel pædagogik/didaktik 5 af 8
6 Session 7 Titel: Interkulturel pædagogik i narrativt perspektiv og eksamensopgaver Dato og tidspunkt: , 10:15-16 Underviser: Claus Haas Interkulturel pædagogik, kulltur og identitet i narrativt perspektiv En problemstyret eksamensopgave, den struktur og indhold. Forholdet mellem den skriftlige del og den mundtlige del af eksamen Bruner, J. (1996). The culture of education. Kap. 1. Harvard UP. Diverse tekstuddrag. Horsdal, M. (2001). Kulturmøde og medborgerskab. Saxgren, H. (2006). Krig & kærlighed om indvandring til Norden. Gyldendal Læs den anviste litteratur Gennemse slides om eksamensopgaver (Blackboard) Læs eksamensopgaver og overvej din Session 8 Titel: Religion og kultur Dato og tidspunkt: , 10:15-16 Underviser: Tim Jensen Dominerende danske religionsbegreber og - diskurser,. Religionspolitik i Danmark ift. grundlov, andre love og administrativ praksis,. Introduktion til islam og muslimer i DK, inkl. debatten om islam og muslimer ift. identitetspolitik, integration m.v.. Haas, C. (2010) " Kristendom - en demokratisk kulturarv". Religion, nr. 4, December, s Jensen, T. (2009). "Organiseret religion og religionspolitik i DK", I: Bouchet, D. (red.) Forandringer af betydning for det danske samfunds fremtid. Ørbæk, Afveje, s Jensen, T. (2011) "When is religion, religion, and a knife, a knife - and who decides?", I: Sullivan, W.F. m.fl. (eds). After Secular Law. Stanford: Stanford Law Books, s Jensen, T. (2016), " Folkeskolens religionsfag ", Unge Pædagoger, nr. 2, 2016, s Lincoln, B. (2000). "Culture", I: Braun W. & R. T. McCutcheon, Guide to the Study of Religion. New York/London: Cassel, Lincoln, B. (2002). "Den 11. september fra en religionshistorikers synsvinkel". CHAOS nr. 38, 6 af 8
7 Læs anviste litteratur Analyser løbende mediernes repræsentation af religion generelt og af enkelte religioner. Overvej i hvilket omfang og hvordan du selv inddrager religion i undervisning. Session 9 Titel: Mobilitet. Migration. Globalisering Dato og tidspunkt: , 10:15-16 Underviser: Helle Stenum Migration og menneskelig mobilitet i et historisk perspektiv migranten som social kategori Forholdet mellem etnisk kompleksitet og migrationsbevægelser, herunder relation til flygtningemodtagelse og indvandring i Danmark. Forhold mellem undervisning og etnisk kompleksitet Bauman, Zygmunt (1998): Globalization. The Human consequences. Kap. 4. Tourists and Vagabonds, s Cambridge, Polity Press. Stenum, Helle (2014): Bane and Boon; Gains and Pains; Dos and Don'ts : Moral Economy and Female Bodies. Au Pair Migration. I: Rosie Cox (ed.). Au Pairs' Lives in Global Context. Sisters or Servants? Palgrave Nyers, P. (2006): Emerging or Emergency Identities. I: Rethinking Refugees. Beyond States of Emergency, s London, Routledge Læs litteraturen knyttet til undervisningen Klarlæg migration som historisk og nutidigt fænomen Overvej hvordan man kan forstå migranten som social kategori Session 10 Titel: Integration, ligestilling, diskrimination Dato og tidspunkt: , 10:15-16 Underviser: Helle Stenum Indsigt i diskurser om integration/assimilation, kulturmøde, ligestilling/diskrimination. Ligestilling og diskrimination, både alment plan og i relation til sociale kategorier som etnicitet, klasse, køn, handicap, religion. Ligestilling og diskrimination i undervisning og uddannelse. Jenkins, R. (2014): At være dansk. Identitet i hverdagslivet: (Introduktion (s.1-6) + kap 5 Det er der bare. Det hellige og det Profane (s ). Museum Tusculanum Forlag. 7 af 8
8 Gullestad, M. (2006). Plausible Prejudices. Invisible fences: reinventing sameness and difference. Oslo. Universitetsforlaget (s ). Kofoed og Simonsen (2012). Byen set med andre øjne. I: Andersen, J. m.fl. Byen i bevægelse. Mobilitet, Politik, Performativitet, s Roskilde Universitetsforlag. Læs den anviste litteratur Klarlæg migration som historisk og nutidigt fænomen Overvej hvordan man kan forstå migranten som social kategori 8 af 8
Modulansvarlig Lektor Claus Haas, DPU, AU,
Uddannelse: Masteruddannelsen i dansk som andetsprog og Uddannelsen til underviser i dansk som andet- og fremmedsprog for voksne og uge Modul: Modul 2, Kulturforståelse og interkulturel kommunikation,
Læs mereModulansvarlig Lektor Claus Haas, DPU, AU,
Uddannelse: Masteruddannelsen i dansk som andetsprog og Uddannelsen til underviser i dansk som andet- og fremmedsprog for voksne og uge Modul: Modul 2, Kulturforståelse og interkulturel kommunikation,
Læs mereTilrettelæggelsesform Modulet er tilrettelagt som en vekselvirkning mellem faglige oplæg, dialogbaseret undervisning, samt mindre gruppeøvelser.
Uddannelse: Masteruddannelsen i Dansk som andetsprog Modul: Modul 2, Sprog, Kultur og samfund ECTS: 15 Semester + år: Forår 2018 Undervisningssted: Aarhus Modulansvarlig Lektor, DPU, AU, haas@edu.au.dk
Læs mereModulnavn Kulturforståelse og interkulturel kommunikation, Hold A, Campus Aarhus (15 ETCS)
København, efteråret E2014 Modulnavn Kulturforståelse og interkulturel kommunikation, Hold A, Campus Aarhus (15 ETCS) Masteruddannelsen i dansk som andetsprog for voksne (modul 2) Uddannelse til underviser
Læs mereStudiekoordinator Professor, MSO Karen Lund, DPU, AU,
Uddannelse: Masteruddannelsen i dansk som andetsprog for voksne Uddannelse til underviser i dansk som andet- og fremmedsprog for voksne og unge Modul: Modul 2, Kulturforståelse og interkulturel kommunikation
Læs mereModulnavn Kulturforståelse og interkulturel kommunikation, Hold B, Campus Aarhus. (15 ETCS)
København, efteråret E2014 Modulnavn Kulturforståelse og interkulturel kommunikation, Hold B, Campus Aarhus. (15 ETCS) Masteruddannelsen i dansk som andetsprog for voksne (Modul 2). Uddannelse til underviser
Læs mereModulnavn Kulturforståelse og interkulturel kommunikation (Campus Emdrup, (15 ETCS)
København, efteråret E2014 Modulnavn Kulturforståelse og interkulturel kommunikation (Campus Emdrup, Købehavn) (15 ETCS) Masteruddannelsen i dansk som andetsprog for voksne (modul 2) Uddannelse til underviser
Læs mereUndervisningslokale Der henvises til timeplanen:
Masterprojekt, Emdrup og Aarhus, forår 2016 Uddannelse: Masteruddannelsen i dansk som andetsprog Modul (nr. + navn): Modul 2, Masterprojekt ECTS: 15 Semester + år: Forår 2016 Undervisningssted: Emdrup
Læs mereKulturforståelse og interkulturel kommunikation (15 ECTS)
Sted: København, forår 2014 Kulturforståelse og interkulturel kommunikation (15 ECTS) København Dansk som andetsprog for voksne Undervisere og e-mail-adresse(r): Claus Haas, haas@dpu.dk Christian Horst,
Læs mereKulturforståelse og interkulturel kommunikation (15 ECTS)
Sted: Århus, Forår 2014 Kulturforståelse og interkulturel kommunikation (15 ECTS) (Hold B) Dansk som andetsprog for voksne Undervisere og e-mail-adresse(r): Claus Haas, haas@dpu.dk Christian Horst, fagansvarlig;
Læs mereKulturforståelse og interkulturel kommunikation (15 ECTS)
Sted: Århus, Forår 2014 Kulturforståelse og interkulturel kommunikation (15 ECTS) (Hold A) Dansk som andetsprog for voksne Undervisere og e-mail-adresse(r): Claus Haas, haas@dpu.dk Christian Horst, fagansvarlig;
Læs mereKulturforståelse og interkulturel kommunikation (15 ECTS)
Sted: København, forår 2013 Holdnr. Kulturforståelse og interkulturel kommunikation (15 ECTS) København Dansk som andetsprog for voksne Undervisere og e-mail-adresse(r): Claus Haas, haas@dpu.dk Christian
Læs mereKulturforståelse og interkulturel kommunikation (15 ECTS)
Sted: Århus, Forår 2013 Holdnr. Kulturforståelse og interkulturel kommunikation (15 ECTS) (Hold B) Dansk som andetsprog for voksne Undervisere og e-mail-adresse(r): Claus Haas, haas@dpu.dk Christian Horst,
Læs mereKulturforståelse og interkulturel kommunikation (15 ECTS)
Sted: Århus, Forår 2013 Holdnr. Kulturforståelse og interkulturel kommunikation (15 ECTS) (Hold A) Dansk som andetsprog for voksne Undervisere og e-mail-adresse(r): Claus Haas, haas@dpu.dk Christian Horst,
Læs mere1 af 5. Modulansvarlige Nina Tange, Ib Ravn, Undervisere Lektor Ib Ravn, Specialkonsulent Nina Tange,
Uddannelse: Masteruddannelsen i Positiv Psykologi Modul (nr. + navn): Modul 4, Masterprojekt ECTS: 15 Semester + år: Forår 2018 Undervisningssted: Emdrup hhv. Aarhus Modulansvarlige Nina Tange, nta@dpu.dk,
Læs mereTurister og vagabonder. Tekster i kulturforståelse og interkulturel kommunikation
1 Liep, John; Olwig, Karen Fog: "Kulturel Kompleksitet" 1 Kilde: Komplekse liv Akademisk Forlag, 1994 ISBN: 8750032313 2 Sarangi, Srikant: "Culture" 16 Kilde: Culture and Language John Benjamins Pub. Company,
Læs mereMasteruddannelsen i Ledelse af uddannelsesinstitutioner Modul 4, Masterprojekt ECTS: 15 Semester + år: Forår 2018 Undervisningssted: Emdrup
Uddannelse: Masteruddannelsen i Ledelse af uddannelsesinstitutioner Modul: Modul 4, Masterprojekt ECTS: 15 Semester + år: Forår 2018 Undervisningssted: Emdrup Modulansvarlig Hanne Knudsen Undervisere Hanne
Læs mereUndervisningslokale Der henvises til timeplanen: http://autumnschedule.au.dk/dk/default.aspx
Uddannelse: Masteruddannelsen i Positiv Psykologi Modul (nr. + navn): Modul 4, Masterprojekt ECTS: 15 Semester + år: Forår 2016 Undervisningssted: København hhv. Aarhus Modulansvarlige Nina Tange Undervisere
Læs mereTurister og vagabonder. Tekster i kulturforståelse og interkulturel kommunikation
1 Agar, Michael: "Culture: Can you take it anywhere?" 1 Kilde: International Journal of Qualitative Methods IIQM, Nr. 5, 2006 ISSN: 16094069 2 Olwig, Karen Fog; Liep, John: "Kulturel Kompleksitet" 12 Kilde:
Læs mereIndhold. Del 1 Kulturteorier. Indledning... 11
Indhold Indledning... 11 Del 1 Kulturteorier 1. Kulturbegreber... 21 Ordet kultur har mange betydninger. Det kan både være en sektion i avisen og en beskrivelse af menneskers måder at leve. Hvordan kultur
Læs mereMasterprojektmodulet (15 ETCS)
København og Aarhus, efterår 2015 Masterprojektmodulet (15 ETCS) Master i dansk som andetsprog Modul 4 Koordinator: Karen Lund karlund@edu.au.dk Undervisere: Karen Lund karlund@edu.au.dk Elina Maslo elma@edu.au.dk
Læs mereSprog skaber Folk - klædt varmt på til rejsen
1 Holmes, J.: "What is a sociolinguist?" 1 Kilde: An introduction to sociolinguistics Pearson, 2008 ISBN: 9781405821315 2 Perregaard, Bettina: "Tidlig sociolingvistik" 10 Kilde: Pædagogisk sprogforskning
Læs merePolitisk retorik, curriculum og praksis
Politisk retorik, curriculum og praksis Multikulturelle skoler den 20.11. 2017 Bergthóra Kristjánsdóttir, lektor ph.d. Aarhus Universitet DPU Uddannelsespolitik & Læremidler Uddannelsespolitik i curriculum
Læs mereUndervisningslokale Der henvises til timeplanen:
Uddannelse: Master i Sundhedspædagogik og Sundhedsfremme (MSU) og Master i Vejledning (MiV) Modul: Modul 4. Metodeseminar ECTS: 15 Semester + år: Forår 2016 Undervisningssted: Emdrup Modulansvarlig: Lone
Læs mereMasterprojektmodulet
Sted: København og Århus. Forår 2014 Masterprojektmodulet (Masterprojektseminar og Sprogtilegnelsesdage) Master i dansk som andetsprog Undervisere og e-mail-adresse(r): Karen Lund karlund@dpu.dk Elina
Læs mereDemokratisk dannelse til aktivt interkulturelt medborgerskab
Claus Haas Adjunkt, ph.d., Institut for Pædagogisk Antropologi, haas@dpu.dk Katrine Dahl Madsen Kommunikations- og projektkoordinator, cand.scient.soc., Institut for Pædagogisk Antropologi, kdma@dpu.dk
Læs mereHøringssvar: Høring over afdækning af behov for nye efter- /videreuddannelsesaktiviteter inden for emnet forebyggelse af radikalisering og ekstremisme
Ref.: SBL sbl@uc-dk.dk +45 31 32 62 13 20. november 2015 Uddannelses- og Forskningsministeriet, Center for Uddannelsespolitik Bredgade 43 1260 København K Att. Carsten Aabo Høringssvar: Høring over afdækning
Læs mereUndervisningsplan og samlet litteraturliste for WEB-hold på Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser. Kolding foråret 2016
Undervisningsplan og samlet litteraturliste for WEB-hold på Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser Kolding foråret 2016 Kære studerende Hermed en vejledende undervisningsplan, litteraturliste
Læs mereOpkvalificer din kommune til. flygtningeindsatsen
Opkvalificer din kommune til flygtningeindsatsen I mange dele af kommunerne opstår der et behov for at håndtere arbejdet med flygtninge og give medarbejderne viden og kompetencer til at løse opgaven. UCSJ
Læs mereSprog-og kulturmøde. 2 Hastrup, Kirsten: "Prolog: Det sociale menneske" og "Kultur som idé: Mennesker, folk og frihed"
1 Eriksen, Thomas Hylland: Det tapte kulturelle øyrike 1 Kilde: Kulturelle veikryss. Essays om kreolisering Universitetsforlaget, 1994 ISBN: 9788200039358 2 Hastrup, Kirsten: "Prolog: Det sociale menneske"
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Gymnasium - Vibenhus Htx
Læs mereEtik på grænsen mellem filosofi og sociologi
Etik på grænsen mellem filosofi og sociologi Formålet med kurset er at skærpe den studerendes evne til at betragte sociologiske problemstillinger og sociologien i det hele taget i et etisk perspektiv.
Læs mereCooperative Learning. tidsskrift for sprogog kulturpædagogik. aarhus universitetsforlag. sprogforum. nummer 53. december 2011
tidsskrift for sprogog kulturpædagogik nummer 53. december 2011 Cooperative Learning» Man kan med brug af CL-strukturer videreudvikle den kommunikative sprogundervisning, men det forudsætter at CL-strukturernes
Læs mereDansk som første-, andet-, tredjesprog. Bergthóra Kristjánsdóttir Tórshavn den 11. 14.8 2014
Dansk som første-, andet-, tredjesprog Bergthóra Kristjánsdóttir Tórshavn den 11. 14.8 2014 Dansk som andetsprog i curriculære dokumenter Hvor findes dansk som andetsprog? Hvad gør dansk som andetsprog
Læs mereSTUDIEORDNING for intern pædagogisk uddannelse: License to teach
STUDIEORDNING for intern pædagogisk uddannelse: License to teach 1. Indledning Nedenstående studieordning er udarbejdet af Pædagogisk Center, EA-Kolding, og fungerer således som intern kompetenceudvikling
Læs mereSeminaroversigt Modul 2 Forår Aarhus Metoder til undersøgelse og dokumentation af klinisk sygeplejepraksis
Seminaroversigt Modul 2 Forår 2017 - Aarhus Metoder til undersøgelse og dokumentation af klinisk sygeplejepraksis Der tages forbehold for ændringer! Seminaroversigt vil blive opdateret løbende Generelle
Læs mereSemesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i samfundsfag Efterår 2017
Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Skolen for Statskundskab Fibigerstræde 3 9220 Aalborg Øst Telefon 99 40 80 46 E-mail: ler@dps.aau.dk www.skolenforstatskundskab.aau.dk Semesterbeskrivelse,
Læs mereAlmen didaktik 2010-11, Campus Roskilde
Almen didaktik 2010-11, Campus Roskilde Underviser: Mette Rold Dage xxxx Litteratur til anskaffelse: 1. Lærerens verden. Indføring i almen didaktik af Gunn Imsen, Gyldendals lærerbibliotek, 2005 2. Didaktik
Læs mereSemesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration Efterår 2018
Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Skolen for Statskundskab Fibigerstræde 3 9220 Aalborg Øst Telefon 99 40 80 46 E-mail: dsd@dps.aau.dk www.skolenforstatskundskab.aau.dk Semesterbeskrivelse,
Læs mereKulturelle Processer i Europa. Bind I
1 Giddens, Anthony; Beck, Ulrich: "Opdagelse af det sande Europa: En kosmopolitisk vision" 1 Kilde: Eurovisioner, essays om fremtidens Europa Informations Forlag, 2006 ISBN: 8775141337 2 Stråth, Bo: "Europe
Læs mereDato Uge Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur
KLINISK VEJLEDERUDDANNELSE Skema og studieplan - HOLD 520 Foråret 2015 Undervisningen foregår på Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ, hvor intet andet er nævnt Dato 16 13.04 Lokale Tidspunkt Emne Underviser
Læs mereModul 4 Masterprojekt (15 ECTS) Master i dagtilbuds- og indskolingsdidaktik
Campus København Forår 2014 Modul 4 Masterprojekt (15 ECTS) Master i dagtilbuds- og indskolingsdidaktik Fagansvarlig(e) og e-mail-adresse(r): Stig Broström (stbr@dpu.dk) Undervisere, vejledere, samt deres
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2015 Institution Københavns Tekniske Gymnasium - Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx
Læs mereKulturfag B Fagets rolle 2. Fagets formål
Kulturfag B - 2018 1. Fagets rolle Fagets rolle er at give eleverne en forståelse for egen kultur såvel som andre kulturer gennem teorier, metoder, cases og ud fra praksis. Faget omfatter forskellige tilgange
Læs mereLærer eller træner? Læremidler i læreruddannelsen. 27/03/15 Annemari Munk Svendsen
Lærer eller træner? Læremidler i læreruddannelsen Lærer eller træner? Kontekst og baggrund En undersøgelse af læremidler i læreruddannelsen Opmærksomhedsfelter Diskussionspunkter Kontekst og baggrund En
Læs mereDato Uge 34. Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur. Inge Rasmussen
KLINISK VEJLEDERUDDANNELSE Skema og studieplan - HOLD 567 Efteråret 2015 Undervisningen foregår på Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ, hvor intet andet er nævnt Dato Uge 34 Lokale Tidspunkt Emne Underviser
Læs mereVidenskabsteori og forskningsmetoder i et pædagogisk psykologisk perspektiv (15 ECTS)
IT-model, forår 2011 Videnskabsteori og forskningsmetoder i et pædagogisk psykologisk perspektiv (15 ECTS) Suppleringsuddannelsen til kandidatuddannelse i pædagogisk psykologi (IT-modellen) Det er en forudsætning
Læs mere4 fælles metodeseminarer Modul 4 - Masterprojektet. Master i Vejledning (MiV) Master i Sundhedspædagogik og Sundhedsfremme (MSU)
København, Forår 2015 4 fælles metodeseminarer Modul 4 - Masterprojektet Master i Vejledning (MiV) Master i Sundhedspædagogik og Sundhedsfremme (MSU) Koordinatorer og undervisere: Lektor, Helle Merete
Læs mereTil de studerende på Pædagogisk Diplomuddannelse, skolebibliotekar EH06-14614 Modul 3: Mediekultur og informationskompetence
Bilag 6c Til de studerende på Pædagogisk Diplomuddannelse, skolebibliotekar EH06-14614 Modul 3: Mediekultur og informationskompetence Efteråret 2014 10 ECTS-Point, intern prøve Undervisere: Hachmann -
Læs mereArbejds- og Organisationspsykologi Læseplan
Syddansk Universitet Master of Public Management Forårssemesteret 2008 Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan Underviser: Ekstern lektor, Cand.Psych. Aut. og MPM Hanne Klinge/Chefpsykolog LifeQuality
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2012 VUC
Læs mereRettelserne er markeret med understregning. 13. Socialisations- og institutionsforståelser (Culturalization and Institutional Analysis)
Rettelsesblad til studieordning for bacheloruddannelsen i interkulturel pædagogik og arabisk 2011 samt bacheloruddannelsen i interkulturel pædagogik og dansk som andetsprog 2011 Gælder for studerende indskrevet
Læs mereGlobal Refugee Studies
Appendiks 2, ændret 01.01.12 Tillæg til studieordning for Kandidatuddannelsen i Internationale Forhold, Udviklingsstudier ved Aalborg Universitet af september 2006 (med ændringer 2008 og 2010) Global Refugee
Læs mereHvorfor er det svært at tage en gymnasieuddannelse i Grønland? - En antropologisk undersøgelse af unge og uddannelse på GU- Aasiaat, efteråret 2007.
Hvorfor er det svært at tage en gymnasieuddannelse i Grønland? - En antropologisk undersøgelse af unge og uddannelse på GU- Aasiaat, efteråret 2007. Disposition At gøre noget nyt Etnicitetskonstruktioner
Læs merePage 1 of 2 Det Samfundsvidenskabelige Fakultet - Syddansk Universitet Bachelorfag (F10) International politik og organisation International Relations Fagnr. 9305202 Esbjerg Kolding Odense Scient.pol.
Læs mereInterkulturel kompetence på danske efterskoler. Iben Jensen 9. maj
Interkulturel kompetence på danske efterskoler Iben Jensen 9. maj Plan Begrebet interkulturel kompetence En model og teorien bag Hvad er det eleverne skal mestre? Work in progress (vil gerne have jeres
Læs mereDet Moderne Danmark. E
1: Hvilket studium er du optaget på: politik, administration og samfundsfag 45 17,4% erhvervsjura 15 5,8% erhvervsøkonomi 40 15,5% historie 15 5,8% Jura 40 15,5% samfundsøkonomi 7 2,7% socialrådgivning
Læs mereKulturfag(sdidaktik)? Nikolaj Frydensbjerg Elf
Kulturfag(sdidaktik)? Nikolaj Frydensbjerg Elf Oversigt over oplæg / paper Del 1 tilbyder en videnssociologisk oversigt over forskningen i kulturfagsdidaktik med afsæt i fremmedsprogsdidaktikken og med
Læs mereKLM i læreruddannelsen LÆRERUDDANNELSEN I FOKUS. Redaktion: Gorm Bagger Andersen Lis Pøhler
LÆRERUDDANNELSEN I FOKUS Redaktion: Gorm Bagger Andersen Lis Pøhler Pia Rose Böwadt René B. Christiansen Jørgen Gleerup Claus Haas Leo Komischke-Konnerup Connie Stendal Rasmussen Henrik Sommer Alexander
Læs mere4 fælles metodeseminarer Modul 4 - Masterprojektet. Master i Vejledning (MiV) Master i Sundhedspædagogik og Sundhedsfremme (MSU)
København, Forår 2014 4 fælles metodeseminarer Modul 4 - Masterprojektet Master i Vejledning (MiV) Master i Sundhedspædagogik og Sundhedsfremme (MSU) Koordinatorer og undervisere: Lektor, Helle Merete
Læs mereKultur og kulturforskelle i danskfagets litteraturdidaktik
Kultur og kulturforskelle i danskfagets litteraturdidaktik HVOR SKAL VI HEN? 2013 Helle Rørbech, videnskabelig assistent, Institut for Uddannelse og Pædagogik To konkurrerende diskurser om kultur og litteratur
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2015 Institution Københavns Tekniske Gymnasium - Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx
Læs mereMIL valgmodul Forrår 2019: Digital produktion og didaktiske designere
MIL valgmodul Forrår 2019: Digital produktion og didaktiske designere Undervisere: Lektor Karin Levinsen, AAU Professor Birgitte Holm Sørensen, AAU Kursusperiode: 21. januar 8. maj 2019 1. seminar 24.
Læs mereStudie-guide Masteruddannelsen i Rehabilitering
Studie-guide Masteruddannelsen i Rehabilitering Modul 1 - Introduktion til videnskabsteori og videnskabelig metode (med forbehold for ændringer) Masteruddannelsen i Rehabilitering MR 13, efterårssemester
Læs mereVedrørende Kulturforståelse på de gymnasiale ungdomsuddannelser
Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16 BUU Alm.del Bilag 190 Offentligt Foretræde den 26. april 2016 Iben Jensen og Michael Bang Sørensen. Vedrørende Kulturforståelse Vedrørende Kulturforståelse på de
Læs mereKvaN-konference. undervisningsdifferentiering
KvaN-konference It og undervisningsdifferentiering Lektor, ph.d. Jeppe Bundsgaard Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU)/Aarhus Universitet Slides på www.jeppe.bundsgaard.net Er det differentiering?
Læs mereHvilke didaktiske overvejelser bør en lærer gøre sig i forhold til brugen af it og tablets i undervisningen? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, LIA, CELM
Hvilke didaktiske overvejelser bør en lærer gøre sig i forhold til brugen af it og tablets i undervisningen? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, LIA, CELM Didaktikkens forandring og nye elevroller Eksempler
Læs mereog Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer.
Pædagogik Forslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget pædagogik (AnneMarie, Margit og Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer. Faget pædagogik
Læs mere14. Kulturanalyse 1: Kulturforståelse og interkulturel kommunikation (Cultural Analysis 1)
Rettelsesblad til studieordning for bacheloruddannelsen i interkulturel pædagogik og arabisk 2011 samt bacheloruddannelsen i interkulturel pædagogik og dansk som andetsprog 2011 Rettelserne vedrører timetal
Læs mereEvaluering af Masteruddannelsen i dansk som andetsprog, foråret 2011
Evaluering af Masteruddannelsen i dansk som andetsprog, foråret 2011 Der har i foråret 2011 været udbudt et modul i masteruddannelsen i dansk som andetsprog. Modulet er samlæst med Uddannelsen til underviser
Læs mere3. semester kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet
kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag
Læs mereVerdensborgeren i sprog- og kulturpædagogikken
Verdensborgeren i sprog- og kulturpædagogikken Verdensborgeren er et begreb der fokuserer på individets (politiske) rolle og opgaver i forhold til verdenssamfundet. Det kan dække over vidt forskellige
Læs mereIDÉKATALOG TIL EDU IT 7 FORSLAG TIL ONLINE AKTIVITETER I UNDERVISNINGEN ARTS AARHUS UNIVERSITET
EDU It IDÉKATALOG TIL EDU IT 7 FORSLAG TIL ONLINE AKTIVITETER I UNDERVISNINGEN au ARTS AARHUS UNIVERSITET INDHOLDSFORTEGNELSE INTRODUKTION 2 1. STUDENTEROPLÆG MED KOMMENTARER FRA STUDERENDE 3 2. DISKUSSION
Læs mereKultur- og kommunikationsteori
1 Just, Sine Nørhom; Burø, Thomas: "Fra Auschwitz til Anders And - kultur som ideologi" 1 Kilde: Kultur- og kommunikationsteori. En introduktion Hans Reitzels Forlag, 2010 ISBN: 9788776757953 2 Meyrowitz,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2012/2013 Institution HTX Vibenhus (Københavns Tekniske Skole) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Læs mereModulansvarlig Bergthóra Kristjánsdóttir
Uddannelse: Masteruddannelsen i underviser i dansk som andetsprog Modul: Modul 2, sprogtilegnelse ECTS: 15 Semester + år: Forår 2018 Undervisningssted: Aarhus Modulansvarlig Bergthóra Kristjánsdóttir Undervisere:
Læs mereLektor emeritus Michael Svendsen Pedersen Institut for mennesker og Teknologi Roskilde Universitet
Lektor emeritus Michael Svendsen Pedersen Institut for mennesker og Teknologi Roskilde Universitet misvpe@ruc.dk NETVÆRKSPROJEKT Netværksprojekt om internationalisering i gymnasiet 2. fase af Ministeriet
Læs mereValgmodul foråret 2016: Digital produktion og didaktiske designere Undervisere Kursusperiode: ECTS- point Beskrivelse: Formål og indhold Læringsmål
Valgmodul foråret 2016: Digital produktion og didaktiske designere Undervisere: Lektor Karin Levinsen, AAU Professor Birgitte Holm Sørensen, AAU Kursusperiode: 15. januar 2016 7. juni 2016 ECTS- point:
Læs merePensum i Politisk teori, forår 2019
Pensum i Politisk teori, forår 2019 * Grundbog: Will Kymlicka (2002). Contemporary Political Philosophy: An Introduction, Oxford: Oxford University Press. Kan købes i Politologisk Bogformidling (lokale
Læs mereUndervisningslokale
Uddannelse: Masteruddannelsen i Ledelse af Uddannelsesinstitutioner Modul: Modul 3, Eksperimenterende ledelsespraksis ECTS: 15 Semester + år: Efterår 2016 Undervisningssted: Emdrup Modulansvarlig Lektor,
Læs mereBacheloruddannelsen i Historie ved Aalborg Universitet. Tillæg til. Studieordning for bacheloruddannelsen i almen Historie og
Bacheloruddannelsen i Historie ved Aalborg Universitet Tillæg til Studieordning for bacheloruddannelsen i almen Historie og Studieordning for bacheloruddannelsen med Historie som centralfag samt tilvalgsfag
Læs mereKulturforståelse B hohhx2f Ewa Schlünssen
Kulturforståelse B hohhx2f Ewa Schlünssen Termin juni 2012 Institution ZBC Uddannelse HHX Fag og niveau Kulturforståelse, B Lærere Ewa Schlunssen Hold Kulturforståelse hh2f Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Læs mereDPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
Side 1/5 Undervisningsevaluering på DPU 2016 Nærværende notat er en sammenfatning af drøftelserne i studienævnet på DPU på baggrund af undervisningsevalueringerne for 2016 behandlet og fremsendt af de
Læs mereKære selvstuderende i Kulturforståelse C
Kære selvstuderende i Kulturforståelse C Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag. Jeg er let at træffe. Send en mail, så svarer jeg hurtigst muligt. Skriv til
Læs mereFleksibel planlægning
Disposition 1. Strukturen over tre semestre tre muligheder 2. Hvad tænker vi i Tønder (når vi tænker)? 3. Hvilke? 4. Projekter undervejs 5. Progression og projekter 6. Professionsorientering 7. Eksamensformen
Læs merehttp://www.sam.sdu.dk/study/fag/fagprint.shtml?fag_id=4362&print=1
Page 1 of 2 Det Samfundsvidenskabelige Fakultet - Syddansk Universitet Demokratikanonen til debat The Canon of Democracy Reviewed Esbjerg Kolding Odense X Kandidatfag (F10) Slagelse Sønderborg Fagnr. null
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2018 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF e Samfundsfag
Læs meretidsskrift for sprogog kulturpædagogik nummer 48. oktober 2010
tidsskrift for sprogog kulturpædagogik nummer 48. oktober 2010 Curriculum» Det er forfærdeligt at se hvordan de færdiguddannede unge kommer ud af skolen uden at kunne svinge med en hestedræberkølle eller
Læs mereVIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Tillæg til Studieordning 2019
VIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Tillæg til Studieordning 2019 Den samlede studieordning består af to dele: Almen studieordning, som omfatter de generelle regler for den samlede uddannelse
Læs mereModulansvarlig og adresse: Kirsten Hyldgaard,
UNDERVISNINGSPLAN Uddannelse: Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi Modul 2, Erkendelse, viden og læring ECTS: 15 ECTS Semester + år: E2016 København/Aarhus Modulansvarlig og e-mailadresse: Kirsten
Læs mereRettelsesblad til. vedr. Gruppeprøver. Rettelser til 13, 16, 19, 20, 23, 26, 29 og 30 markeret med understregning.
Rettelsesblad til Studieordning for Master i Gymnasiepædagogik 2009, revideret 2012 Gælder for studerende der har påbegyndt uddannelsen i efteråret 2012 og senere Didaktik-linjen vedr. Gruppeprøver Rettelser
Læs mereKompetencemål for Engelsk, klassetrin
Kompetencemål for Engelsk, 4.-10. klassetrin Engelsk omhandler sproglige og interkulturelle kompetencer, læreprocesser samt fagdidaktisk og personlig udvikling i et dansk, flerkulturelt og internationalt
Læs mereOrganisationsteori Aarhus
Organisationsteori Aarhus Læseplan Underviser: Lektor Mads Bøge Kristiansen Dette fag beskæftiger sig med centrale træk ved moderne organisationsteori. Det teoretiske afsæt vil være generel organisationsteori,
Læs mereSubjektivitet og flersprogethed
tidsskrift for sprogog kulturpædagogik nummer 57. oktober 2013 Subjektivitet og flersprogethed»lad være med at undervise i noget som du ikke føler stærkt for om du nu elsker eller hader det. Alt for ofte
Læs mereFagmodul i Pædagogik og Uddannelsesstudier
ROSKILDE UNIVERSITET Studienævnet for Pædagogik og Uddannelsesstudier Fagmodul i Pædagogik og Uddannelsesstudier DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 1. september 2013 2012-899 Bestemmelserne i denne fagmodulbeskrivelse
Læs mereStudieguide Masteruddannelsen i rehabilitering
Studieguide Masteruddannelsen i rehabilitering Modul 1: Introduktion til videnskabsteori og -metode (med forbehold for ændringer) MR 14, efterårssemester 2014 Undervisning i weekenderne den 5. - 6. september,
Læs mereNedenstående kurser er blevet godkendt som valgfag på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse.
Nedenstående kurser er blevet godkendt som valgfag på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse. Listen kan kun betragtes som vejledende, da godkendelsen af enkelte kurser i høj grad har været afhængig af
Læs mereSemesterbeskrivelse. 3. semester kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag
kandidatuddannelsen i som centralt fag Oplysninger om semesteret Skole: Studienævn: Studienævnet for Studieordning: Kandidatuddannelse med samfundsfag som centralt fag samt sidefag, sep. 2013 Semesterets
Læs mereOrganisationsteori. Læseplan
Master i Offentlig Ledelse Efteråret 2011 Aarhus 23. juni 2011 Organisationsteori Læseplan Lokale: Bartholins Allé 7, Bygning 1330, lokale 038, Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet. Underviser:
Læs merePensum i Politisk teori, forår 2018
Pensum i Politisk teori, forår 2018 * Grundbog: Will Kymlicka (2002). Contemporary Political Philosophy: An Introduction, Oxford: Oxford University Press. Kan købes i Politologisk Bogformidling (lokale
Læs mere