IA Sprog Vibevej København NV. Virksomhedsplan

Transkript

1 Virksomhedsplan 2014

2 Om IA Sprog Et vel implementeret Intro-dansk tilbud allerede først på året er et af IA Sprogs store mål i Lovgivningen om det nye danskuddannelsestilbud kom på plads sent i 2013 og IA Sprog har arbejdet ihærdigt for at sammensætte et godt tilbud til de nye kursister. Den nye model skal indarbejdes, så den kan køre side om side med de gamle danskuddannelser, der også skal tilbydes kursisterne, når de har afsluttet Intro-dansk. Derfor vil der i 2014 være særlig fokus på de pædagogiske behov, der opstår med den nye lov om danskuddannelse. Undervisningsmaterialet skal tilpasses, så det svarer til de krav, der er stillet i lovens bekendtgørelse og så det fungerer sammen med det undervisningsmateriale, som kursisterne bliver præsenteret for på de ordinære danskuddannelser. Didaktikken skal gennemarbejdes og online-tilbuddene tilpasses, så de også harmonerer med de nye krav. IA satser fortsat på at kunne betjene kursisterne, så det passer ind i deres øvrige gøremål. Det betyder, at de eksisterende online-faciliteter bliver forbedret og udbygget til at understøtte de nye Intro-dansk forløb, så et opdateret materiale altid er til rådighed, hvad enten det gælder lytning, læsning, udtale eller grammatik. For den motiverede og arbejdsomme kursist er der her en skatkiste af muligheder for at optimere danskundervisningen. Alt dette sker samtidig med, at IA Sprog etablerer sig i nye omgivelser på. De første hurdler i den forbindelse er overstået med den sidste etape af flytningen medio februar og resultatet ser lovende ud. IA Sprogs målsætning IA Sprogs mål er at sætte kursisten i fokus: Det er kursistens ønsker, mål og kompetencer, der er omdrejningspunktet for skolens undervisning. Kursisten er som en kunde i en virksomhed, og IA Sprog skal som virksomhed levere den bedste vare. IA Sprog søger derfor hele tiden at udvikle sine tilbud. Se en udførlig beskrivelse af IA Sprogs overordnede målsætning på

3 Områder med særligt fokus i 2014 INTRO-DANSK: Nyt fokus inden for danskundervisning Med fem forløb à 50 timer og øget fokus på arbejdsmarkedsrettet dansk griber den nye lov om Intro-dansk danskundervisningen til voksne udlændinge an på en ny måde, både pædagogisk og administrativt. Kursisterne skal i løbet af det samlede forløb føle sig så godt rustede, at de kan begå sig på en arbejdsplads og i deres hverdag. Samtidig skal de have mulighed for at udbygge kundskaberne i den gamle form for danskundervisning Danskuddannelse 1, 2 og 3 efter deres forløb på Intro-dansk. Derfor gælder det for IA Sprog i de kommende måneder om at implementere Intro-dansk så succesfuldt som muligt i den eksisterende pædagogiske struktur. Denne tilpasning vil ske inden for flere felter ikke mindst inden for skolens online-faciliteter, der nu også skal følge den nye Intro-danskstruktur. I løbet af foråret vil skolen, i takt med at erfaringerne fra de første Intro-dansk-hold evalueres, udvikle et skræddersyet online- og opgavesystem, der kan betjene kursisterne på Intro-dansk med et IT-læringsrum med maksimale muligheder. Desuden arbejder skolen på at udarbejde materiale til intern evaluering af kursisterne på Intro-dansk, hver gang de afslutter et forløb á 50 timer, bl.a. fordi kursisterne ønsker at få deres standpunkt evalueret, selv om lovgivningen om Intro-dansk foreløbig ikke lægger op til det. Det overordnede mål med IA Sprogs Intro-dansk undervisning er, at den: Lever op til lovgivningens rammer og intentioner i et fleksibelt tilbud til kursisterne. Benytter IT og online-undervisning for at fremme sprogindlæringen. Ny generation af undervisningsmateriale med særligt fokus på DU2-kursister Opgradering af online-faciliteterne vil ske samtidig med, at en ny generation af IA Sprogs undervisningssystem Skolegade er på vej. Det nye Skolegadesystem tilgodeser i højere grad end det nuværende alle IA Sprogs kursister på Intro-dansk og de andre danskuddannelser en væsentlig del af systemet er nemlig målrettet kursister med kortere uddannelsesbaggrund, hvad enten de er DU2-kursister eller går på Danskuddannelse 2 som forlængelse af deres Intro-dansk-forløb. Samtidig med etableringen af det nye Skolegade vil IA Sprogs online-system for alle kursister blive udstyret med en database, der gør det muligt at registrere kursisternes aktivitet online, hvor lang tid bruger de på deres online-lektioner og hvordan klarer de sig. Målet med det nye undervisningsmateriale er en tilpasning til undervisningen på DU2, og at endnu flere kursister skal have mulighed for at dygtiggøre sig på tidspunkter, de selv vælger.

4 IA Sprog rykker i nyt domicil I begyndelsen af 2014 er IA Sprog flyttet i nye omgivelser på, København NV. En åben, rummelig og lys reception byder nu de nye kursister velkommen; nyrenoverede og istandsatte lokaler skaber et godt arbejdsmiljø for både kursister og ansatte; administrationen af en voksende skole bliver mere overskuelig og mødeforholdene bedre. Flytningen har været spredt over et par måneder, samtidig med at undervisning og det øvrige daglige arbejde har skullet passes kursister og ansatte har udvist stor velvilje og tålmodighed i den logistisk set krævende overgang. Målet med flytningen er at skabe et tiltalende og inspirerende arbejdsmiljø for IA Sprogs kursister og ansatte samt at fremtidssikre IA Sprogs faciliteter på en økonomisk forsvarlig måde. Erhvervsdansk Med indførelsen af Intro-dansk bliver der endnu større fokus på den erhvervsrettede del af undervisningstilbuddet noget, som IA Sprog allerede har arbejdet med i flere år. F.eks. har skolen udviklet flere undervisningsfilm med fokus på dansk inden for specielle erhvervsområder. Ligesom skolen har tilbud til flere erhvervsgrupper, f.eks. inden for landbruget og sygehussektoren med særlige undervisningsforløb. I 2014 er der arrangeret et særligt Intro-dansk forløb for sygeplejersker: Sygeplejerske-dansk på Metropol IA sprog varetager fra starten af 2014 danskundervisningen af to hold på uddannelsesinstitutionen Metropol, hvor fokus ligger på hospitalsfokuseret dansk. Det vil sige, at undervisningen anvender et videomateriale produceret af IA Sprog om dansk på hospitaler, ligesom der arbejdes med ordforråd i forhold til fagsproget i hospitalsverdenen bl.a. med udgangspunkt i kursisternes praksiserfaring. Kursusforløbet består af 20 undervisningsgange med tilhørende e-learning via IA Sprogs materiale på nettet, ia-online.dk. Dertil kommer hjemmearbejde. Målet med Sygeplejerske-dansk er at tilbyde en skræddersyet undervisning til denne særlige faggruppe samt på længere sigt at udbygge IA Sprogs erhvervstilbud med en større vifte af særligt tilpassede danskundervisnings-forløb. Online quiz-spil Skolen vil i 2014 færdiggøre i alt 12 online-spil, der skal motivere kursisterne til at lære dansk, mens de konkurrerer med sig selv og har det sjovt. Dette online quiz-spil skal træne færdigheder i lytning, læsning og grammatik. Spillet bliver en del af IA Sprogs opgraderede Skolegade-system og vil lægge sig op ad øvelsestyper som i Undervisningsministeriets testsystem. Målet med rækken af online quiz-spil er at udbygge IA Sprogs lange liste af digitale undervisningstilbud, så kursisterne har endnu flere indgange til en relevant indlæring.

5 Intern og ekstern kommunikation I 2013 udbyggede skolen sin eksterne kommunikation på nettet og oplevede da også en vækst i trafikken på iasprog.dk. I 2014 vil der stadig været fokus på at skærpe IA Sprogs synlighed med iasprog.dk som skolens ansigt udadtil. Målet er, at iasprog.dk fortsat skal være et vigtigt redskab i kommunikationen med såvel nuværende og potentielle kursister som med samarbejdspartnere. Digital lærermanual I 2013 indførte IA Sprog en digital lærermanual, der giver lærerne et overblik over de forskellige administrative og undervisningsmæssige procedurer på skolen. I 2014 suppleres lærermanualen af en elektronisk vejledning til alle nyansatte lærere. IA Sprog er en stor sprogskole og en tilsvarende stor arbejdsplads, og det er dermed vigtigt at sætte en oplæring af nyansatte lærere i system, så kontinuitet og kvalitet bliver optimal. Den elektroniske manual vil sammen med møder med relevante pædagogiske og administrative nøglepersoner ruste nyansatte til at opfylde de krav, der stilles til læreres funktion på IA Sprog. Målet med de digitale lærermanualer er, at alle medarbejdere altid har adgang til den relevante information for at effektivisere undervisningen og nedsætte bureaukratiet. Kompetenceudvikling Efter at IA Sprogs lærerstab i nogle omgange har koncentreret sig om udbygning af viden om modultestning og kompetencer inden for skolens online undervisningssystemer, vil en del af efteruddannelsen og kompetenceudviklingen hos lærerne i foråret 2014 fokusere på kurser om: Udtaleundervisning, Den pædagogiske udfordring i løbende indtag samt Interkulturel konflikthåndtering. Kurserne finder sted i samarbejde med DPU. Senere på året vil en pædagogisk dag for lærerne følge op på den nye generation af Skolegade-systemet, sådan at lærerne lærer systemet at kende og kan udnytte dets muligheder fuldt ud. Målet med kompetenceudviklingen af IA Sprogs lærerstab er at: Styrke lærernes teoretiske og praktiske viden om, hvordan de skal tackle en række af de markante pædagogiske udfordringer i danskundervisningen for voksne udlændinge. Gøre lærerne i stand til at udnytte de mange informationsteknologiske muligheder i skolens regi.