Velkommen til Historiedystens univers
|
|
- Cecilie Bendtsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Velkommen til Historiedystens univers Historiedysten 2018 handler om kronprinser i danmarkshistorien. Elever på klassetrin skal arbejde med Frederik 8. som kronprins. Sammen med studerende fra Danmarks Medie og Journalisthøjskole i København har vi udviklet en digital læringsplatform. På platformen, som er lavet som Frederik 8.s blog, kan eleverne gå på opdagelse og blive klogere på, hvem Frederik 8. var, og hvilke begivenheder der udspillede sig i anden halvdel af 1800-tallet. Platformen rummer svar på alle de spørgsmål, eleverne bliver stillet i quizrunden (runde 1). Platformen finder du her: Frederik 8.s blog Som supplement til platformen har vi udarbejdet et undervisningsmateriale. Undervisningsmaterialet består af nærværende lærervejledning og en række opgaver og arbejdsspørgsmål til eleverne. Lærermaterialet giver et nærmere indblik i emnet, mens en tilhørende tidslinje søger at give et overblik. Bagerst i lærervejledningen er opstillet en række eksempler på færdigheds- og vidensmål omsat til læringsmål. Opgaverne til eleverne er tænkt som et tværfagligt forløb, hvor fagene dansk og samfundsfag med fordel kan inddrages. Materialet skal ses som et arbejdsredskab og en inspiration til undervisningen. Det er ikke obligatorisk. DR Skole har også udarbejdet materiale til Historiedystens temaer. Som et supplement til jeres arbejde med emnet, har I her mulighed for at se det fra andre vinkler. Materialet fra DR finder I på DR Skoles hjemmeside fra august. Arbejdet med platformen og undervisningsmaterialet leder frem mod runde 1 i Historiedysten. Runde 1, som er en multiple-choice quiz, foregår i uge 36. I uge 37 får de 30 bedste klasser på hvert niveau besked om, at de er gået videre til runde 2, som er en kreativ opgave. Læs mere om Historiedysten 2018 på eller følg Historiedysten på Facebook. Begge steder finder du en oversigt over andre vigtige datoer i forbindelse med konkurrencen. På de følgende sider kan du læse mere om de fire temaer, som eleverne skal beskæftige sig med. Vi glæder os til at dyste med jer. Rigtig god fornøjelse! 1
2 Glücksborgernes vej til den danske trone Oldenborgernes sidste monark starten på den glücksborgske kongelinje. I 1448 blev Christian 1. valgt til konge, og med ham startede den oldenborgske kongeslægt, der kom til at regere i Danmark i mere end 400 år. Frederik 7. blev den sidste konge af den oldenborgske slægt. Han blev i 1850 gift med den borgerlige Louise Rasmussen, også kendt som Grevinde Danner. Da Danner var borgerlig, blev ægteskabet til kongens venstre hånd. Det betød, at hun ikke blev dronning, og at deres potentielle børn sammen ikke kunne arve tronen. Da det stod klart, at Frederik 7. ikke ville sætte arveberettigede børn i verden, blev det nødvendigt at se sig om efter en tronarving andetsteds. Valget af en ny tronfølger var ikke nemt, da der var flere oplagte kandidater at vælge imellem. Valget faldt dog på prins Christian af Slesvig-Holsten-Sønderborg-Glücksborg. Prins Christian af huset Glücksborg kunne spore sine aner tilbage til Christian 3. hvilket satte ham i forbindelse med den oldenborgske slægt. Dette alene var dog ikke grundlag nok for Christians tronbestigelse. Hans hustru, Louise af Hessen-Kassel, var dog i tæt familie med Christian 8. og dermed også arveberettiget til den danske trone. Louise overdrog i 1852 arveretten til sin mand, som nu kunne vælges som tronfølger. Londontraktaten og Arvefølgeloven De nye tronfølgere fra huset Glücksborg blev internationalt anerkendt som arveberettigede ved indgåelsen af Londontraktaten i Londontraktaten blev indgået og underskrevet som en aftale mellem Europas stormagter. Heri anerkendte stormagterne den nye arvefølge og aftalen blev underskrevet af repræsentanter fra Danmark, England, Frankrig, Østrig, Preussen, Rusland og Sverige-Norge. Ved Arvefølgelovens indgåelse den 31. juli 1853 blev hertug Christian nu officielt udpeget til tronfølger, og ville fremover have titlen som Prinds til Danmark. Prins Christians (senere Christian 9.) ældste søn Frederik blev i samme ombæring udnævnt til prins og tronfølger. Han var i 1853 blot 10 år gammel. Uddannelse og oplæring Fra sin fødsel den 3. juni 1843 og ti år frem til vedtagelsen af Londontraktaten (1852) og Arvefølgeloven (1853) var der ikke store udsigter til, at Frederik en dag skulle blive konge af Danmark. Christian Frederik Wilhelm Carl, som var de slægtsnavne han fik, boede i sin barndom i Det Gule Palæ ved Amalienborg i København. Offentligheden viste ikke stor interesse for familien og den tyske prins, som han blev kaldt. Dette ændrede sig dog i 1853, og prins Frederiks uddannelse og opdragelse blev nu rettet mod hans fremtidige rolle som konge. Frederiks forældre besluttede dog, ganske utraditionelt, at han skulle starte i Mariboes Skole i København, en privatskole for borgerskabets børn. Her havde Frederik mulighed for at få klassekammerater og komme i kontakt med børn fra borgerskabet. Prins Frederik gik i Mariboes Skole i to år, inden han, mere traditionelt for en prins, begyndte privatundervisning i hjemmet. 2
3 Traditionen tro skulle Frederik, som alle drenge i Kongehuset, også have en militær uddannelse. Han blev som 17-årig, i 1860, optaget i militæret som sekondløjtnant, og efterfølgende sendt til Nyborg, hvor infanteriskolens 19. bataljon havde garnison. Her gennemgik han i løbet af de næste par år både praktisk og teoretisk militærtræning. Tronskiftet i 1863 Den 15. november 1863 døde Frederik 7. Han blev den sidste konge af den Oldenborgske linje, og fra dette øjeblik blev prins Frederiks far Danmarks konge som Christian 9. Frederik blev samtidig kronprins og måtte vende tilbage til København. Fra denne dag begyndte Frederiks næsten 43 år lange periode som kronprins, der varede indtil han blev konge i Gamle systemer i opbrud nye styreformer tager over Denne sektion undersøger de politiske udviklinger og brud, som fandt sted i Danmark i anden halvdel af 1800-tallet, dvs. den dækker perioden fra Grundlovens indførelse i 1849 og frem til Systemskiftet i Begreberne konservatisme og liberalisme bliver kort introduceret og forklaret. Grundloven 1848 Fra 1660 havde Danmark været et enevældigt monarki. I et enevældigt monarki er magten alene i kongens hænder, og det er kongen, som har både den lovgivende, udøvende og dømmende magt, samt den øverste våbenmagt. Op igennem 1800-tallet opstod der dog en række liberale og demokratiske bevægelser, som ønskede en anderledes fordeling af magten. Udbredelsen af de liberale idéer tog til i 1840 erne. De nationalliberale, en politisk gruppering, der bl.a. kæmpede for en fri forfatning, vandt stor indflydelse. Frederik 7., der var blevet konge i januar 1848, valgte at følge de nationalliberales krav om et nyt ministerium. Han dannede Martsministeriet, der bestod af nationalliberale og konservative, og erklærede samtidig, at han ikke længere opfattede sig som enevældig. Junigrundloven blev underskrevet af Frederik VII den 5. juni Den var på afgørende vis præget af de nationalliberales idéer. Den enkelte borger blev sikret trykke- og talefrihed, mødefrihed og trosfrihed. Ejendomsretten blev erklæret for ukrænkelig. Kongen skulle være uden politisk ansvar og ministrene ansvarlige for landets politik. Hermed var enevælden afskaffet efter 188 år, og Danmark blev nu et konstitutionelt monarki. Studietid i Oxford sympati for parlamentarismen Det kongerige som Christian 9. overtog efter Frederik 7.s død i 1863 var et konstitutionelt monarki. Det var en tid, hvor konservative og liberale strømninger kæmpede om indflydelse og magt. Christian 9. var konservativ, og mange af regeringerne i hans tid var konservativt prægede. 3
4 Kronprins Frederik havde en anden politisk holdning end sin far. Som ung fik Frederik mulighed for at studere på universitetet i Oxford i England, hvor han læste statsvidenskab og historie. Studietiden i England skulle efter sigende have haft indflydelse på hans liberale politiske holdninger. Kronprins Frederik sympatiserede, i modsætning til sin far, desuden med parlamentarismen, hvor den politiske magt er placeret i Folketinget. Frederik forblev livet igennem meget interesseret i politik. Han var ofte tilskuer i Rigsdagen, hvor han fra sidelinjen lyttede til diskussionerne, og han sørgede for at holde sig oplyst og velinformeret gennem bøger og blade. Konservatisme: Konservatisme er en politisk ideologi. Den indeholder grundlæggende en vis skepsis overfor store forandringer og et ønske om at bevare. Liberalisme: Liberalisme er en politisk ideologi. Kernen i liberalismen er en positiv indstilling overfor reformer og forandringer og et ønske om frisind. Systemskiftet 1901 Fra Grundloven blev underskrevet i 1849, var alle regeringer udpeget af kongen. Det vil sige, at så længe kongen udpegede og valgte regeringen, kunne regeringen styre, selvom den havde et flertal imod sig. I perioden fra styrede den konservative politiker J.B.S. Estrup landet sammen med kongen, på trods af, at et folketingsflertal var imod dem. Partiet Venstre, som vi også kender i dag, ønskede at regeringen skulle dannes på baggrund af folketingsflertallet, og ikke på baggrund af kongens ønsker. Venstre havde i slutningen af 1800-tallet det politiske flertal og ved folketingsvalget i 1901 blev den første Venstreregering udpeget. Hermed var der etableret en ny statsordning, hvor regeringen udsprang af folketingsflertallet og, hvor en regering ikke kunne bestå, hvis den havde et flertal imod sig. Perioden hvor kongen havde magt til at udnævne ministerier udenom flertallet var dermed forbi. Denne nye regeringsform kaldes folketingsparlamentarismen. Kronprins Frederik havde sympati med denne styreform, og støttede parlamentarismens indførelse i Han var tilhænger af det konstitutionelle monarki og sagde i 1905 til sin søn Carl Kun i fast tilknytning til folket kan en regering finde styrke til at udføre sit ansvarsfulde hverv (Jespersen, Knud J.V. (2004) Danmarks konger og dronninger, p. 216) Internationale forbindelser Familiære forbindelser til Europas kongehuse Christian 9. og dronning Louise kaldes ofte for Europas svigerforældre. Dette kaldenavn er tilfaldet parret, eftersom en række af deres børn kom til at sidde på tronen i europæiske kongehuse. Den ældste søn, som vi kender som Frederik 8., blev konge af Danmark og gift med den svenske prinsesse Lovisa. Den ældste datter, Alexandra, blev i 1863 gift med prinsen af Wales, den senere Edward 7. Alexandra blev i 1901 dronning af England. 4
5 Sønnen Vilhelm blev i 1863 konge af Grækenland under navnet Georg 1. Datteren Dagmar blev i 1866 gift med den senere kejser af Rusland, Alexander 3. De dynastiske forbindelser til europæiske kongehuse medførte en vis anseelse for det danske kongehus. Christian 9. og dronning Louise havde været dygtige til at forhandle ægteskabsaftaler med de store kongehuse, og det lykkedes dem at placere deres egen familie centralt blandt de europæiske kongehuse. Fredensborgdagene Ægteskabsforbindelserne som Christian 9. og dronning Louise fik indgået for deres børn, gav dem som sagt tilnavnet Europas svigerforældre. Kongeparret samlede, især i 1880 erne, deres store internationale familie til en række sommerferieophold på Fredensborg Slot. Disse sommerferier kaldes også for Fredensborgdagene. Det er fristende at tro, at der under Fredensborgdagene blev diskuteret international politik og indgået alliancer, når så mange europæiske monarker var samlet. Alt tyder dog på, at Fredensborg i højere grad fungerede som fristed, hvor de kongelige sammen kunne dyrke familielivet. Perspektivering til kronprinsen i dag Frederik André Henrik Christian, Hans Kongelige Højhed Kronprinsen, Prins til Danmark, greve af Monpezat, er født den 26. maj Kronprinsen er søn af dronning Margrethe 2. og prins Henrik. Kronprinsen er tronfølgeren til den danske trone. I 2018 fylder kronprins Frederik 50 år. I denne sektion vil der blive set nærmere på kronprins Frederiks liv og virke. Hans uddannelse, hverv og familie vil blive perspektiveret til kronprinser i historien. Skolegang og uddannelse Kronprins Frederik startede sin skolegang i privatskole på Amalienborg. Fra 3. klasse begyndte han på Krebs Skole i København, og i 1986 blev han student fra Øregaard Gymnasium. Han læste senere statskundskab på Aarhus Universitet, hvorfra han blev cand.scient.pol. i Med denne uddannelse blev han danmarkshistoriens første kongelige akademiker. Ligesom Frederik 8. og andre kronprinser, har kronprins Frederik gennemført en omfattende militær uddannelse. Han begyndte som rekrut ved Den Kongelige Livgarde og fuldførte senere den hårde frømandsuddannelse ved søværnets frømandskorps. Gennem løbende videreuddannelse og funktioner ved militæret blev kronprinsen i 2015 udnævnt til kontreadmiral i Søværnet og generalmajor i Hæren og Flyvevåbnet. 5
6 Den fysisk hårde træning som kronprinsen gennemgik i militæret, har han efterfølgende holdt ved lige i andre forbindelser. Han har bl.a. løbet maraton og sejlet kapsejlads. Fysisk udfoldelse har haft stor indflydelse på kronprinsens offentlige såvel som private liv. Kronprins Frederiks rolle i dag Siden Systemskiftet i 1901 har de danske monarkers rolle i hovedreglen være uden direkte politisk indflydelse. Det konstitutionelle monarki, som beskrevet i Grundloven, indebærer, at monarken ikke kan udføre politiske handlinger på egen hånd. Kronprins Frederiks mor, dronning Margrethe 2., er monark i Danmark, men som 18-årig blev Kronprinsen optaget i statsrådet, og har siden varetaget en række officielle hverv. Han fungerer som regent, når Dronningen er ude af landet og repræsenterer ofte Danmark på rejser i ind- og udland og ved statsbesøg. Indadtil fungerer kronprinsen som samlingspunkt, hvor han ofte deltager i arrangementer såsom jubilæer, åbninger, sportsbegivenheder o. lign. Dertil kommer deltagelse i erhvervsfremstød i udlandet. Grønland og Siriuspatruljen Som mange tidligere danske kongelige, har kronprins Fredrik også udvist stor interesse for rigsfællesskabets nordligste dele. Kronprins Frederik har besøgt både Færøerne og Grønland en række gange igennem sit liv, men i år 2000 blev hans forhold til Grønland endnu tættere. Kronprinsen deltog i slæderejsen ekspedition Sirius, som bød på en km lang rejse over den grønlandske indlandsis. Det blev et fire måneder langt intenst møde med Grønlands spektakulære og barske natur. Efter ekspeditionen blev et område i Nordøstgrønland opkaldt Kronprins Frederiks land. Det grænser bl.a. op til Kong Frederik 8.s land. Internationalt sammensat familie I 2004 blev kronprins Frederik gift med Mary Elizabeth Donaldson. Hun blev født i Tasmanien, Australien i Ved at gifte sig med en udenlandsk kvinde, viderefører kronprinsen en lang tradition i kongehuset med internationale ægteskaber. Kronprinsens nære familie er i høj grad internationalt sammensat. Både hans far, prins Henrik, og hans svigerinde, prinsesse Marie, er franske. Tidligere har udenlandske kongelige ægteskaber haft stor politisk betydning. I dag er et kongeligt ægteskab med til at skabe et særligt forhold og en speciel relation til de lande, som ægtefællerne stammer fra, men er uden politisk betydning. 6
7 Tidslinje 1448 Christian 1. vælges til konge. Han er den første konge af den oldenborgske slægt Frederik 8.s fødsel (3. juni) Den 5. juni underskriver Frederik 7. Grundloven Londontraktaten underskrives Tronfølgeloven vedtages og Christian, af huset Glücksborg, er nu officielt tronfølger Frederik 7. dør. Christian 9. bliver konge Provisorietiden med J.B.S. Estrup som konseilspræsident Systemskiftet ved indførelsen af parlamentarismen Kronprins Frederiks fødsel (26. maj) Kronprins Frederik bliver student fra Øregaard Gymnasium Kronprins Frederik bliver cand.scient.pol fra Aarhus Universitet Kronprins Frederik deltager i Ekspeditionen Sirius Kronprins Frederik bliver gift med Mary Elizabeth Donaldson. 7
8 Eksempler på færdigheds- og vidensmål omsat til læringsmål Kronologi, brud og kontinuitet Eleven kan sætte begivenheders forudsætninger, forløb og følger i kronologisk sammenhæng - Eleven kan forklare de årsager, der gik forud for underskrivelsen af Grundloven i 1849, og hvilke virkninger det havde på det danske samfund. - Eleven kan beskrive de politiske strømninger, der ledte op til Systemskiftet i 1901, samt hvilke følger det havde. Det lokale, regionale og globale Eleven har viden om forandringer af samfund lokalt, regionalt og globalt - Eleven kan give eksempler på, hvordan danske kongeliges forbindelser til udlandet har haft indflydelse på Danmark. Sprog og skriftsprog Eleven kan målrettet læse historiske kilder og sprogligt nuanceret udtrykke sig mundtligt og skriftligt om historiske problemstillinger - Eleven kan læse artikler fra Tronfølgeloven 1853 og forklare indholdet. - Eleven kan analysere og fortolke billedmateriale som historiske kilder. Historisk bevidsthed Eleven kan udlede forklaringer på historiske forhold og forløb ud fra historiske scenarier - Eleven kan forklare og beskrive begivenheder knyttet til udviklingen i det danske kongehus. Historiekanon Eleven har viden om kanonpunkter - Eleven har viden om kanonpunkterne: o Grundloven 1849 o Stormen på Dybbøl 1864 o Systemskiftet
Arbejdsopgaver til Frederik 8. den fremsynede kronprins
Arbejdsopgaver til Frederik 8. den fremsynede kronprins Frederik (8.) var en ganske særlig kronprins. Han var kronprins i mere end 40 år, og i hans levetid skete der mange store forandringer i Danmark.
Læs mereVelkommen til Historiedystens univers!
Velkommen til Historiedystens univers! Historiedysten 2018 handler om kronprinser i danmarkshistorien. Elever på 3.-4. klassetrin skal arbejde med Christian 4. som tronfølger. Med Christian 4. som hovedperson
Læs mereHøjre. Estrup. Højres oprettelse. Helstatspolitik mod Ejderpolitik. Konkurrence fra Venstre. faktaboks. Fakta. I regeringen fra 1849-1901
Historiefaget.dk: Højre Højre Estrup Højre-sammenslutningen blev dannet i 1849 og bestod af godsejere og andre rige borgere med en konservativ grundholdning. Højrefolk prægede regeringsmagten indtil systemskiftet
Læs mereArbejdsopgaver til Christian 4. som tronfølger
Arbejdsopgaver til Christian 4. som tronfølger Da Christian 4. var 19 år gammel blev han kronet til konge af Danmark-Norge. Inden han blev konge skulle han som prins lære en masse ting. Han skulle have
Læs mereEleven kan på bagrund af et kronologisk overblik forklare, hvorledes samfund har udviklet sig under forskellige forudsætninger
Kompetencemål Kompetenceområde Efter 4. klassetrin Efter 6. klassetrin Efter 9. klassetrin Kronologi og sammenhæng Eleven kan relatere ændringer i hverdag og livsvilkår over tid til eget liv Eleven kan
Læs mereHistorie Kompetencemål
Historie Kompetencemål Kompetenceområde Efter 4. klassetrin Efter 6. klassetrin Efter 9. klassetrin Kronologi og sammenhæng Kildearbejde Historiebrug Eleven kan relatere ændringer i hverdag og livsvilkår
Læs mereHistorie Fælles Mål 2019
Historie Fælles Mål 2019 Indhold 1 Fagets formål 3 2 Fælles Mål 4 Kompetencemål 4 Fælles Mål efter Efter 4. 5 Efter 6. 6 Efter 9. 7 Fælles Mål efter kompetenceområde Kronologi og sammenhæng 8 Kildearbejde
Læs mereSvarark til emnet Demokrati
Svarark til emnet Demokrati 1) Skriv kort hvad hvert afsnit i teksten Demokratisering handler om. Demokratisk grundlov 1849 Den handler om hvordan flere og flere fik lov til at være med i demokratiet og
Læs mereHer er ideer til, hvordan kanonpunktet Den westfalske Fred kan integreres i emner/temaer.
Systemskiftet 1901 Det danske demokratiske system er udviklet, siden det blev etableret i 1849. Systemskiftet i 1901 hører til de afgørende ændringer. I første omgang blev denne praksis ikke grundlovsfæstet.
Læs mereIndfødsretsprøven af 2015
Indfødsretsprøven af 2015 Hjælpemidler: Ingen Tid: 45 minutter Navn CPR-nummer Dato Prøvenummer Prøveafholder Tilsynsførendes underskrift Onsdag den 28. november 2018 kl. 13.00-13.45 Indfødsretsprøven
Læs mereHistorisk Bibliotek. Grundloven 1849. Thomas Meloni Rønn
Historisk Bibliotek Grundloven 1849 Thomas Meloni Rønn Forlaget Meloni 2009 Serie: Historisk Bibliotek Forfatter: Thomas Meloni Rønn Redaktør: Henning Brinckmann Serieredaktører: Henning Brinckmann & Lars
Læs mereBilag 4 - Historie Kompetencemål
Bilag 4 - Historie Kompetencemål Kompetenceområde 4. klasse 6. klasse 9. klasse relatere ændringer i hverdag og livsvilkår over tid til eget liv sammenligne væsentlige træk ved perioder på bagrund af et
Læs mereGrundloven 1849 Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien Historisk Bibliotek tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan læseren
Læs mereÅRSPLAN FOR 7. KLASSE
Eksempler på smål Bondelandet på bagrund af forklare hvorfor historisk udvikling i perioder var præget af kontinuitet og i andre af brud Eleven har viden om historisk udvikling karakterisere træk ved udvalgte
Læs mereI Dronningen og hendes efterkommere
1. I Dronningen og hendes efterkommere 3 I Dronningen og hendes efterkommere 1. Margrethe II, Danmarks Dronning. Født den 16. april 1940 på Amalienborg, København, Danmark. Bor på Amalienborg, København.
Læs mereTreårskrigen. Revolutionen. Hertugdømmerne. Krigen bryder ud. Fakta. Preussen griber ind. Slaget ved Isted. Fredsslutning. vidste
Historiefaget.dk: Treårskrigen Treårskrigen Danmarks første frie forfatning blev født i Treårskrigens skygge. Striden stod mellem danskere og slesvig-holstenere, der tidligere havde levet sammen i helstaten.
Læs mereSvarark til emnet Demokrati
Svarark til emnet Demokrati 1) Skriv kort hvad hvert afsnit i teksten Demokratisering handler om. Demokratisk grundlov 1849 Det er en aftale man har i Danmark, som skal sikre sig at der ikke kommer enevælde
Læs merePer Brunsgård fra Tim ved Ringkøbing DK
Per Brunsgård fra Tim ved Ringkøbing DK Fotografering af de kongelige har jeg som hobby. Begivenhederne vælges fra den kongelige kalender på Internettet eller fra dagspressen. For at komme tæt på, ved
Læs mereFærdigheds- og vidensområder
Klasse: Mars Historie Skoleår: 2016-2017 Uge/måned Emner/tema Kompetenceområde(r) Augustseptember Kend dig selv og din familie Identitet og socialisering Kønsroller Familien på Kronologi, brud og kontinuitet
Læs mereMargrete 1. foto. Familie. Formynder. Statskup. vidste. Kalmarunionen. Vidste du, at.. Gotland. Slesvig. Historiefaget.dk: Margrete 1.
Historiefaget.dk: Margrete 1. Margrete 1. foto Margrete 1. var en dygtig politiker, der samlede de nordiske riger i Kalmarunionen. Hun var aldrig dronning af Danmark, men landets regent. Af Mikael Kristian
Læs mereFærdigheds- og vidensområder
Klasse: Jupiter Historie Skoleår: 2016/2017 Uge/måned Emne Kompetenceområde(r) Augustseptember Den Kolde Krig: Østtysklands sammenbrud. Sovjetunionen til 15 nye stater. De blå lejesvende. Den kolde krig
Læs mereEleven har viden om. historisk udvikling. Eleven kan forklare historiske forandringers påvirkning af samfund lokalt, regionalt og globalt.
Emne Kompetencemål Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Bondelandet et kronologisk overblik forskellige for- udsætninger. Eleven kan forklare hvorfor historisk udvikling i perioder var præget af kontinuitet
Læs mereUndervisningsforløb KRIGEN 1864
Undervisningsforløb KRIGEN 1864 Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Krigen 1864 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården
Læs mereMargrete 1. foto. Familie. Formynder. Statskup. vidste. Kalmarunionen. Vidste du, at.. Gotland. Slesvig. Historiefaget.dk: Margrete 1.
Historiefaget.dk: Margrete 1. Margrete 1. foto Margrete 1. var en dygtig politiker, der samlede de nordiske riger i Kalmarunionen. Hun var aldrig dronning af Danmark, men landets regent. Af Mikael Kristian
Læs mereFøropgaver Systemskiftet 1901 Rigets Overlevelse...
Føropgaver Systemskiftet 1901 Rigets Overlevelse Demokratiets udvikling og deltagere (1 lektion) Introducér periode og begreber for eleverne med det skriftlige undervisningsmateriale Systemskiftet 1901.
Læs mereTreårskrigen. Helstaten. Revolutionen. Fakta. Hertugdømmerne. Krigen bryder ud. Preussen griber ind. Slaget ved Isted. vidste
Historiefaget.dk: Treårskrigen Treårskrigen Danmarks første grundlov, blev født i Treårskrigens skygge. Striden stod mellem danskere og slesvig-holstenere, der tidligere havde levet sammen i helstaten.
Læs mereChristian den 4. Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien Historisk Bibliotek tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan læseren
Læs mereÅRSPLAN FOR 9. KLASSE
Eksempler på smål Det gode liv på bagrund af forklare, hvorfor historisk udvikling i perioder var præget af kontinuitet og i andre af brud Eleven har viden om historisk udvikling give eksempler på, at
Læs mereEuropa 1695. Tidlig enevælde. Kongeloven. Krig og skatter. Fakta. Adelens magt svækkes. Danmarks størrelse. Fornuften vinder frem. Vidste du...
Historiefaget.dk: Tidlig enevælde Tidlig enevælde Europa 1695 I Danmark indførtes enevælden omkring 1660. Den nye styreform gjorde Frederik 3. og hans slægt til evige herskere over Danmark. De var sat
Læs mereUndervisningsforløb STATSKUPPET
Undervisningsforløb STATSKUPPET Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Statskuppet 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården
Læs mereIndfødsretsprøven. Tid: 45 minutter. Hjælpemidler: Ingen. 2. december 2010. Prøvenummer
Indfødsretsprøven 2. december 2010 Hjælpemidler: Ingen Tid: 45 minutter Navn CPR-nummer Dato Prøvenummer Prøveafholder Tilsynsførendes underskrift SPØRGSMÅL TIL INDFØDSRETSPRØVE Indfødsretsprøven er en
Læs mereEleven kan sammenligne væsentlige træk ved historiske perioder
Fagformål for faget Eleverne skal i faget opnå sammenhængsforståelse i samspil med et kronologisk overblik og kunne bruge denne forståelse i deres hverdags- og samfundsliv. Eleverne skal blive fortrolige
Læs mereDit Demokrati: OVERORNET LÆRER VEJLEDNING
Dit Demokrati: OVERORNET LÆRER VEJLEDNING DIT DEMOKRATI: OVERORDNET LÆRERVEJLEDNING SIDE 1 OVERORDNET LÆRERVEJLEDNING INDLEDNING Dit Demokrati film og opgaver Folketinget ønsker at engagere unge i demokrati
Læs merePolitikordbog. Folkehold: Folk, der arbejder for andre folk. Altså folk, der bliver holdt af andre folk.
Politikordbog Adlen: Det var de folk, der mente, at de var specielle i forhold til særdeles bønderne. Det var dem, som havde næstmest magt i landet før Grundloven. Andelsforeninger: Når man er medlem af
Læs mereUndervisningsforløb GRUNDLOVEN
Undervisningsforløb Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Grundloven 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården 36C 5000
Læs mereIndfødsretsprøven af 2015
Indfødsretsprøven af 2015 Hjælpemidler: Ingen Tid: 45 minutter Navn CPR-nummer Dato Prøvenummer Prøveafholder Tilsynsførendes underskrift Onsdag den 6. juni 2018 kl. 13.00-13.45 Indfødsretsprøven af 2015
Læs mereIndfødsretsprøven. Tid: 45 minutter. Hjælpemidler: Ingen. 3. juni 2010. Prøvenummer
Indfødsretsprøven 3. juni 2010 Hjælpemidler: Ingen Tid: 45 minutter Navn CPR-nummer Dato Prøvenummer Prøveafholder Tilsynsførendes underskrift SPØRGSMÅL TIL INDFØDSRETSPRØVE Indfødsretsprøven er en prøve,
Læs mereGallup til BT om de kongelige
TNS Dato: 9. juli 2014 Projekt: 61288 Feltperiode: Den 7. 9. juli 2014 Målgruppe: Repræsentativt udvalgte vælgere landet over på 18 eller derover Metode: GallupForum (webinterviews) Stikprøvestørrelse:
Læs mereHelstaten. foto. Mageskiftet. Indfødsret. fakta. Helstaten. Fakta. Helstaten trues. Nationalstaten. Historiefaget.dk: Helstaten.
Historiefaget.dk: Helstaten Helstaten foto Helstaten var en betegnelse i 1800-tallets politik for det samlede danske monarki, der omfattede kongeriget Danmark og hertugdømmerne Slesvig, Holsten og Lauenburg,
Læs mereGallup til BT om. den royale familie. Gallup til BT om. TNS Dato: 31. maj 2013 Projekt: 59328
den royale familie den royale familie Feltperiode: Den 29.-31. maj 2013 Målgruppe: Repræsentativt udvalgte vælgere landet over på 18 eller derover Metode: GallupForum (webinterviews) Stikprøvestørrelse:
Læs mereForslag. Lov om ændring af tronfølgeloven
2008/1 LSF 1 (Gældende) Udskriftsdato: 9. oktober 2016 Ministerium: Statsministeriet Journalnummer: Statsmin. Fremsat den 7. oktober 2008 af statsministeren (Anders Fogh Rasmussen) Forslag til Lov om ændring
Læs mereChristian 10. og Genforeningen 1920
Historiefaget.dk: Christian 10. og Genforeningen 1920 Christian 10. og Genforeningen 1920 Et af de mest berømte fotos i Danmarkshistorien er uden tvivl billedet af Kong Christian 10. på sin hvide hest,
Læs mereDEN ANDEN VERDENSKRIG. Undervisningsforløb
Undervisningsforløb Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Den anden Verdenskrig 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården
Læs mereArbejdsopgaver til reformationen, klasse. https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/789792/reformationen/
Arbejdsopgaver til reformationen, 5. - 6. klasse Til underviseren: Disse arbejdsopgaver er lavet til brug i klasseværelset. De er tilknyttet Det Nationalhistoriske Museums digitale reformationstidslinje,
Læs mereChristian 10. og Genforeningen 1920
Historiefaget.dk: Christian 10. og Genforeningen 1920 Christian 10. og Genforeningen 1920 Et af de mest berømte fotos i Danmarkshistorien er uden tvivl billedet af Kong Christian 10. på sin hvide hest,
Læs mereVelkommen til Historiedystens univers
Velkommen til Historiedystens univers Historiedysten 2018 handler om kronprinser i danmarkshistorien. Elever på 5.-6. klassetrin skal arbejde med Frederik 6. som kronprins. Kronprins Frederik levede under
Læs mereMagtens Paragraffer. Grundlovens historie af Martin Tidsvilde.
1 Magtens Paragraffer. Grundlovens historie af Martin Tidsvilde. Denne gennemgang har vist sig nødvendig, da mange ikke er bekendt med betydningen af grundloven, som jo er grundlaget for vores samfund.
Læs mereNr. 100 - Persillekræmmeren 2014. Krigen 1848-50
Nr. 100 - Persillekræmmeren 2014 Krigen 1848-50 Krigen blev udkæmpet fra 1848 til 1850 mellem Danmark og tyske stater om herredømmet over hertugdømmerne Slesvig og Holsten. Hertugdømmerne var delvis selvstændige
Læs mereFÆRDIGHEDS- OG VIDENSOMRÅDER
FÆLLES Forløbet om køn og seksualitet tager udgangspunkt i følgende kompetence-, færdigheds- og vidensmål for dansk, historie, samfundsfag, billedkunst og sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab:
Læs mereUndervisningsforløb REFORMATIONEN
Undervisningsforløb Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Reformationen 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården 36C 5000
Læs mereUndervisningsforløb DEN ANDEN VERDENSKRIG
Undervisningsforløb DEN ANDEN VERDENSKRIG Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Den anden Verdenskrig 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget
Læs mereKongeriget. Opgaver til. frederik 4. Hvor gammel var frederik 4. da. Hvor blev frederik 4. Han blev gift:... Født: [F]... Gift: [G]...
Opgaver til Kongeriget FAMILIE Søn af Christian 5. af Danmark-Norge (1646-1699) og Charlotte Amalie af Hessen-Kassel (1650-1714). Gift 1. gang i 1695 med den 4 år ældre Louise af Mecklenburg-Güstrow (1667-1721)
Læs mereUndervisningsforløb FORFATNINGSKAMPEN
Undervisningsforløb Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Forfatningskampen 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården 36C
Læs merefærdigheds- og vidensområder
FÆLLES mål Forløbet om køn og seksualitet tager udgangspunkt i følgende kompetence-, for dansk, historie, samfundsfag, billedkunst og sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab: DANSK (efter 9.
Læs mereDe enevældige konger
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Læs mereDato: 3. december 2012, kl. 13.00. Hjælpemidler: Ingen. Tid: 45 minutter. Prøvenummer
Dato: 3. december 2012, kl. 13.00 Hjælpemidler: Ingen Tid: 45 minutter Navn CPR-nummer Dato Prøvenummer Prøveafholder Tilsynsførendes underskrift Spørgsmål til Indfødsretsprøven er en prøve, der skal bestås
Læs mereÅrsplan for skoleåret
Årsplan for skoleåret 2018-2019 Historie/Religion i 5. - 6. klasse Lærer: Kirsten Staal Denne årsplan er sidst revideret d. 1/7-2018 Generelt I år er der afsat 1 lektion til Historie-/Religionsfaget om
Læs mereBilag 1: Sværhedsgraden og diskriminationsgraden for de enkelte spørgsmål i Indfødsretsprøven af 2015 afholdt den 6. juni 2018
Bilag 1: Sværhedsgraden og diskriminationsgraden for de enkelte spørgsmål i Indfødsretsprøven af 2015 afholdt den 6. juni 2018 Sværhedsgraden for de enkelte spørgsmål beskriver, hvor mange procent af prøvedeltagerne
Læs mereOtto von Bismarck. Lynkarriere. Danmark går i Bismarcks fælde. Vidste du, at... Bismarck udvider Preussens magt og samler riget. Fakta.
Historiefaget.dk: Otto von Bismarck Otto von Bismarck Meget få personer har haft større betydning for en stats grundlæggelse og etablering, end Otto von Bismarck havde for oprettelsen af det moderne Tyskland
Læs mereDato: 7. juni 2013, kl. 13.00. Hjælpemidler: Ingen. Tid: 45 minutter. Prøvenummer
Dato: 7. juni 2013, kl. 13.00 Hjælpemidler: Ingen Tid: 45 minutter Navn CPR-nummer Dato Prøvenummer Prøveafholder Tilsynsførendes underskrift Spørgsmål til Indfødsretsprøven er en prøve, der skal bestås
Læs mereChristian 9. Margrethe 2. det glücksborgske kongehus. Amalienborg
Christian 9. Margrethe 2. det glücksborgske kongehus Amalienborg Stamtavle over Det Glücksborgske Kongehus margrethe 2. Danmarks dronning 1972 1940 Gift 1967 med henrik Greve Henri de Laborde de Monpezat
Læs mereMedborgerskab; årsplan for 7-8. klasse
Medborgerskab; årsplan for 7-8. klasse Uge Samfundsfag Tirsdag 33-35 Demokrati og folketing Eleverne skal undersøge forskellige former for demokrati, og hvilken betydning demokratiet har for deres liv.
Læs mereFagårsplan 10/11 Fag:Historie Klasse: 4A Lærer: CA Fagområde/ emne
Hvor blev børnene af? August - September Kunne beskrive børns vilkår fra 1800 tallet til i dag Kunne opstille et slægtstræ Enkeltmandsopgaver r internet s. 3-19 IT Samtale og skriftligt arbejde Et lille
Læs mereOversigt over Belgiens tilhørsforhold fra 1482 til 1830: 1. Den østrigsk/spanske periode 1482-1558. 2. Den spanske periode 1558-1713
BELGIENS HISTORIE 1482-1830 Oversigt over Belgiens tilhørsforhold fra 1482 til 1830: 1. Den østrigsk/spanske periode 1482-1558 2. Den spanske periode 1558-1713 3. Den 2. østrigske periode 1714-1794 4.
Læs mereBaggrunden, krigen, resultatet
Historisk Bibliotek 1864 Baggrunden, krigen, resultatet ISBN 978-87-992489-1-9 ISBN 978-87-992489-1-9 Thomas Meloni Rønn 9 9 788799 248919 788799 248919 1864 Baggrunden, krigen, resultatet Forlaget Meloni
Læs mereDEN FØRSTE VERDENSKRIG. Undervisningsforløb
Undervisningsforløb Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Den første Verdenskrig 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården
Læs mereÅrsplan for historieundervisningen i 7. klasse, skoleåret 2012/2013
Årsplan for historieundervisningen i 7. klasse, skoleåret 2012/2013 Der arbejdes primært med bogen Historie 7 fra Gyldendal samt www.historiefaget.dk. Hertil kommer brug af film og andre medier. Uge 33-41
Læs mereTidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august.
R E P L I Q U E Replique, 4. årgang 2014 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er
Læs mereTIL LÆREREN. Trin: Mellemtrin og Udskoling. Fag: Historie. Introduktion. Fælles mål som tidslinjen adresserer. Mere om opgaverne
Trin: Mellemtrin og Udskoling Fag: Historie Introduktion Det er formålet med DR Skoles tidslinje, at eleverne på mellemtrin og i udskoling får generelt overblik over nogle af danmarkshistoriens væsentligste
Læs mereÅrsplan 2015/2016 Hold: Æ Fag: Historie Lærer: CJS
Uger Emne/tema 1. periode (d. 10/8 d. 9/10) 32 33 34 Kulturuge 35 Fælleslejrtur 36 37 38 Flygtninge i Europa Flygtninge tidslinje Flygtninge tidslinje 39 Naturfaglig uge Diktatorer i Europa 1900-1950 Kildearbejde
Læs mereFOLKETINGSVALG OPGAVER
FOLKETINGSVALG OPGAVER 1 Artikel: Alle partier har et bogstav Hvilket bogstav har Socialdemokraterne på stemmesedlen? Hvilket bogstav bruges normalt om Socialdemokraterne i aviserne? Hvorfor hedder den
Læs mereVintercup 2012/2013 2. afdeling. Vissenbjerg, søndag den 2. december 2012. Cykelmotion Højfyn. Spørgsmål og svar!
Vintercup 2012/2013 2. afdeling Vissenbjerg, søndag den 2. december 2012. Cykelmotion Højfyn Spørgsmål og svar! 1 Post 1 Hvad hedder det danske rockband Nephew's nyeste album? a) Interkom kom ind b) Hjertestarter
Læs mereStatsborgerskabsprøven
Statsborgerskabsprøven Hjælpemidler: Ingen Tid: 45 minutter Navn CPR-nummer Dato Prøvenummer Prøveafholder Tilsynsførendes underskrift Spørgsmål til statsborgerskabsprøven Tirsdag den 2. juni 2015 kl.
Læs mereDanmark. Kongehuset Folketing. Bolig. Regering. Fritid. Statsminister. Helligdage. Religion. Grundloven. Regioner. Sundhed. Kommune.
Bolig Kongehuset Folketing Helligdage Fritid Regering Statsminister Religion Sundhed Danmark Grundloven Regioner Arbejde Kommune Uddannelse Familie Skat 1 Danmark Danmark er et lille land i Europa. Der
Læs mereDig og Demokratiet. ét emne to museer. Et tilbud til alle sprogskoler besøg Arbejdermuseet og Københavns Bymuseum. Målgruppe: danskuddannelse 1-3
Dig og Demokratiet ét emne to museer Et tilbud til alle sprogskoler besøg Arbejdermuseet og Københavns Bymuseum Målgruppe: danskuddannelse 1-3 Tilbud til alle sprogskoler Københavns Bymuseum og Arbejdermuseet
Læs mereFaglige kommentarer. Triggere - I gang med emnet. 10 Nabovenner eller arvefjender?
10 Nabovenner eller arvefjender? Faglige kommentarer Da krigene blev glemt I slutningen af 1700-tallet udviklede opfattelsen af nationen og det nationale sig. Filosoffer som Herder skrev, at folk, som
Læs mere5. Hvordan så man dengang på ugifte kvinder, som fik børn? 11. Hvorfor tegnede familierne kridtstreger på gulvet i det værelse, de boede i?
Afsnit 1 Et uægte barn 1. Hvad lavede Grevinde Danners mor? 2. Hvorfor sagde Juliane ikke nej til sin herre? 3. Hvorfor blev der stor ballade hos familien Køppen? 4. Hvordan reagerede husets frue? 5. Hvordan
Læs mereÅRSPLAN FOR 8. KLASSE
Eksempler på smål Drømmen om det gode liv udvandringen til Amerika i 1800- tallet på bagrund af sætte begivenheders forudsætninger, forløb og følger i kronologisk sammenhæng Eleven har viden om begivenheders
Læs mereForenklede Fælles Mål, læringsmål og prøven
Forenklede Fælles Mål, læringsmål og prøven Hvordan er sammenhængen mellem Forenklede Fælles Mål og læremidlet, og hvordan kan det begrundes i relation til prøven i historie, der baserer sig på elevernes
Læs mereSamlet fagplan for Historie-, Samfund- og kristendomsfaget (Danmark i verden)
Samlet fagplan for Historie-, Samfund- og kristendomsfaget (Danmark i verden) Formål med Danmark i verden: Formålet for Danmark i verden er at give eleverne en forståelse for, hvordan kristendom, historie-
Læs mereARBEJSOPGAVER TIL DIG OG DIN NORDISKE FAMILIE
ARBEJSOPGAVER TIL DIG OG DIN NORDISKE FAMILIE 1) SLÆGT OG FAMILIE 2) NORDEN OG DENS GEOGRAFI 3) MARGRETE 1.S LIV 4) PERSPEKTIVERING Indledende øvelse: Før I går i gang med at arbejde med Historiedystens
Læs mereVelkommen til Historiedystens univers!
Velkommen til Historiedystens univers! Det Nationalhistoriske Museum på Frederiksborg Slot er for tredje gang vært for en landsdækken- de konkurrence for danske skolebørn. Temaet for dysten i 2014 er Norden.
Læs mereÅrsplan for 4.b i historie 2013/2014
Årsplan for 4.b i historie 2013/2014 Formålet for faget: Formålet med undervisningen i historie er at styrke elevernes historiebevidsthed og identitet og øge deres lyst til og motivation for aktiv deltagelse
Læs mereVikar-Guide. Lad eleverne læse teksten og besvare opgaverne. De kan enten arbejde enkeltvis eller i små grupper.
Fag: Historie Klasse: 6. klasse OpgaveSæt: Hvem var Christian d. 4.? Vikar-Guide 1. Fælles gennemgang: Spørg eleverne hvad de ved om Christian d. 4. og tag en snak med dem om det. Fortæl evt. hvad du ved
Læs mereSamfundsfag. Formål for faget samfundsfag. Slutmål efter 9. klassetrin for faget samfundsfag. Politik. Magt, beslutningsprocesser og demokrati
Formål for faget samfundsfag Samfundsfag Formålet med undervisningen i samfundsfag er, at eleverne opnår viden om samfundet og dets historiske forandringer. Undervisningen skal forberede eleverne til aktiv
Læs mereÅrsplan for faget: Historie skoleåret 2013/14
Årsplan for faget: Historie skoleåret 2013/14 Årsplanen for historie i 9. klasse på Øse Efterskole i skoleåret 2013/2014 er udarbejdet på baggrund af skolens værdier, samt trin og slutmål for faget. Skema
Læs mereÅrsplan for fag: Historie 7. årgang 2015/2016
Årsplan for fag: Historie 7. årgang 2015/2016 Antal lektioner kompetencemål Færdigheds og vidensområder Fortælle om Uge 33 37 middelalderen i Danmark og nogle af de personer, der spillede en vigtig rolle
Læs mereLige for loven? Hvad skal I lære? I skal bruge. I skal bruge. Sådan gør I. Historiefaget.dk: Lige for loven? Side 1 af 7
Lige for loven? Undersøg, og analyser kongen, adelen og almindelige borgeres rettigheder og pligter fra enevælden og op til i dag. Hvad skal I lære? Hvordan magten i Danmark har ændret sig fra enevælde
Læs mereÅrsplan for Historie, Samfundsfag og Kristendom i 8. klasse 2017/2018
Årsplan for, Samfundsfag og Kristendom i 8. klasse 2017/2018 Undervisningen tilrettelægges ud fra fagenes forenklede fælles mål samt skolens værdigrundlag. I 2016 lavede man et forsøg med en fælles eksamen
Læs mereIndfødsretsprøven af 2015
Indfødsretsprøven af 2015 Hjælpemidler: Ingen Tid: 45 minutter Navn CPR-nummer Dato Prøvenummer Prøveafholder Tilsynsførendes underskrift Torsdag den 30. november 2017 kl. 13.00-13.45 Indfødsretsprøven
Læs mereLærervejledning. Slaget på Fælleden. En byvandring på industrialiseringens Nørrebro
Lærervejledning Slaget på Fælleden En byvandring på industrialiseringens Nørrebro Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet Slaget på Fælleden en byvandring
Læs mereUndervisningsforløb KORSTOG
Undervisningsforløb KORSTOG Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Korstog 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården 36C
Læs mereÅrsplan for Historie i 9. klasse 2018/2019
Årsplan for Historie i 9. klasse 2018/2019 Undervisningen tilrettelægges ud fra fagets forenklede fælles mål samt skolens værdigrundlag. Vi arbejder mod den afsluttende prøve. Undervisning tilrettelægges
Læs mereDato: 1. juni 2012, kl. 13.00. Hjælpemidler: Ingen. Tid: 45 minutter. Prøvenummer
Dato: 1. juni 2012, kl. 13.00 Hjælpemidler: Ingen Tid: 45 minutter Navn CPR-nummer Dato Prøvenummer Prøveafholder Tilsynsførendes underskrift Spørgsmål til Indfødsretsprøven er en prøve, der skal bestås
Læs mereArbejdsopgaver til reformationen, STX.
Arbejdsopgaver til reformationen, Til underviseren: I det nedenstående findes opgaver om Reformationen til brug i gymnasiets historie og religionsundervisning. Opgaverne er udarbejdet af Det Nationalhistoriske
Læs mereDemokrati og folketing
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel _ Forfatter Hvornår er bogen udgivet? _ På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Læs mereÅRSPLAN FOR 5. KLASSE
Eksempler på smål At arbejde med kilder med afsæt i bruge kildekritiske i arbejdet med historiske spor, medier og andre udtryksformer forklare, hvad centrale kildekritiske betyder til at analysere og tolke
Læs mere1864 Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne
Læs mere3.kl historie. Underviser: Pernille Kvarnstrøm Jørgensen Skoleåret 2016/17
3.kl historie Underviser: Pernille Kvarnstrøm Jørgensen Skoleåret 2016/17 Fagets formål: Eleverne skal i faget historie opnå sammenhængsforståelse i samspil med et kronologiske overblik og kunne bruge
Læs mereIndfødsretsprøven af 2015
Indfødsretsprøven af 2015 Hjælpemidler: Ingen Tid: 45 minutter Navn CPR-nummer Dato Prøvenummer Prøveafholder Tilsynsførendes underskrift Torsdag den 1. december 2016 kl. 13.00-13.45 Spørgsmål til Indfødsretsprøven
Læs mere