IBC International Business College Hovedforløb Virksomhedshold - Detailhandel. Skræddersy din elevs uddannelse

Transkript

1 IBC International Business College Hovedforløb Virksomhedshold - Detailhandel Skræddersy din elevs uddannelse

2 Et bedre sted at lære 1

3 "Nøgleordene for os er værdiskabelse, innovation og videndeling" Velkommen på IBC På IBC s Hovedforløb kan vi tilbyde virksomheder og butikskæder med mange elever at samle alle elever på ét hold, uanset hvor i landet eleverne er i lære. Undervisningen kan foregå på en af vores skoler i Kolding, Fredericia eller Aabenraa. Undervisningen kan også ske i virksomhedens egne lokaler eller på anden ønsket beliggenhed. Fordelen ved at samle eleverne på virksomhedshold er, at underviserne altid kan undervise med udgangspunkt i netop jeres koncept, organisation og behov. Det vil sige, at elevernes uddannelse både i forhold til den praktiske såvel som den teoretiske del har omdrejningspunkt i jeres kæde- og butiksforhold. IBC sætter samarbejdet med elevernes virksomheder meget højt. Det er netop samarbejdet, der gør, at underviserne kan integrere virksomhedens værdier, nye tiltag og aktuelle ønsker i den daglige undervisning. Vi tror på, at en stærk dialog er med til at skærpe vores fælles mål om at uddanne eleverne til dygtige faglærte inden for netop deres speciale. Af samme grund er det helt naturligt, at I som virksomhed sammen med IBC s koordinator planlægger elevernes skoleforløb. Virksomhedshold giver jer således en unik chance for at styrke elevernes uddannelse og få størst mulig indflydelse på forløbet. Vi glæder os til et fremtidigt samarbejde. De bedste hilsner Bodil Kirkegaard Johansen uddannelseschef 2

4 3

5 Fordele ved virksomhedshold Værdiskabelse Når I vælger at oprette virksomhedshold, er I allerede et skridt foran i udviklingen af jeres elevers kompetencer. Eleverne opnår nemlig specialiseret viden om jeres virksomhed, og I har således mulighed for at udvikle dygtige, loyale medarbejdere, der skaber mere værdi for virksomheden. Ambitiøse elever har dermed de rette forudsætninger for at gå karrierevejen. Hvem ved - måske bliver eleven din nye direktør? På skoleopholdene får jeres elever etableret et bredt internt netværk, som kommer hele virksomheden til gode i en travl hverdag. Samtidig giver det eleverne en god fællesfølelse, at alle kommer på skoleophold med det samme udgangspunkt og den samme organisation i ryggen. Vi oplever fra andre virksomheder, at det i rekrutteringsprocessen bliver lettere at tiltrække de bedste elever, fordi I kan målrette og præcisere jeres søgning. Praksisrelateret undervisning Vi lader os inspirere af jeres behov, når vi underviser. Det betyder, at vi skræddersyer undervisningen og inddrager eksempler og cases fra jeres virksomhed. Al undervisning sker med afsæt i jeres profil og koncept, og på den måde kan eleverne lettere forholde sig til teori og praksis. I har dermed mulighed for at ensrette og tilpasse den information, I ønsker, at jeres elever skal have. Så fortæl os gerne, hvad eleverne skal vide om jeres virksomhed! Den praksisrelaterede undervisning gør skoleopholdene mere relevante og konkrete for jeres elever. Og det er vores erfaring, at virksomhedshold giver meget engagerede elever. Nem administration Vi gør det nemt for jer at have elever. I vores planlægning indgår praktiske foranstaltninger som kost og logi (skolehjem m.m.). Hos os drukner I ikke i papir og breve kommunikationen foregår primært pr. af hensyn til arbejdsgang og miljø. På IBC bruger vi desuden Elevplan, som er virksomhedens, elevens og skolens fælles informationsforum, hvor blandt andet indkaldelser, karakterer og uddannelsesplaner er synlige. Dette sikrer, at jeres elevansvarlige hurtigt og nemt kan følge op på uddannelsesforløbene og elevernes aktiviteter. 4

6 5

7 Jesper Grøn, HR-konsulent og elevansvarlig, jem & fix A/S Det tilfører vores virksomhed stor værdi at have virksomhedshold, fordi vores elever får et rigtig godt internt netværk og kan sparre med hinanden på tværs af organisationen. Vores samarbejde med IBC er præget af en høj grad af fleksibilitet vi vil gerne tænke ud af boksen, og den mulighed har vi på IBC. Derfor foregår undervisningen ofte i utraditionelle rammer, og det giver vores elever nogle sjove og lærerige oplevelser for livet. Vi har stor indflydelse på skoleforløbenes indhold, som typisk er bygget op omkring cases fra vores virksomhed. Underviserne på IBC er super dygtige, og vores elever glæder sig altid til at komme på skoleophold på grund af den gode stemning og det stærke sammenhold. Der hersker en helt særlig ånd blandt eleverne og den kan man altså ikke købe sig til. Jeg vil gerne fremhæve de resultater, som vores elever opnår på IBC. Vi oplever nemlig, at de får rigtig gode karakterer og lærer mere, end der egentlig er krav om. Kort sagt: på IBC får vi mere, end vi forventer. Alija Konjaric, kædechef, T. Hansen Gruppen A/S Vi har valgt at oprette virksomhedshold, fordi vi gerne vil satse på vores elever i fremtiden. Det giver os stabilitet, at vi kan forme vores elever i to år og forhåbentlig beholde dem bagefter. Vi oplever, at eleverne bliver meget motiverede og inspirerer hinanden, hvilket er med til at skabe mersalg i vores virksomhed. Vi har haft virksomhedshold på IBC i syv år, og vi er meget tilfredse med IBC som samarbejdspartner. Både vi og vores elever har en rigtig god kontakt med skolen, og underviserne er altid hjælpsomme og kreative. Desuden sætter vi pris på skolens centrale placering og de professionelle omgivelser. Jeg vil klart anbefale IBC til andre, der påtænker at oprette virksomhedshold. 6

8 IBC International Business College Hovedforløb Virksomhedshold - Detailhandel Hvad kan vi tilbyde? Engagerede undervisere Fælles for vores undervisere er, at de er unge og innovative og forstår at kommunikere med eleverne. De brænder for deres fag og følger eleverne tæt. Vi håndplukker vores undervisere fra erhvervslivet, og de har således alle en erhvervsfaglig indgang. Derudover læser langt de fleste et erhvervsfagligt pædagogikum. Underviserne er opdelt efter speciale ud fra deres uddannelse og faglighed. Fleksibilitet Det er helt op til jer, hvordan jeres elevers uddannelsesforløb skal se ud. Måske kunne I tænke jer, at undervisningen foregår i jeres butiksmiljø om aften. Måske vil I gerne have en bestemt leverandør til at komme og holde et oplæg for jeres elever. Eller måske har I nogle helt andre ideer. Uanset hvad I ønsker, så er vi fleksible. Og vi planlægger altid skoleopholdene på en måde, der tager hensyn til jeres arbejdsbelastning i en given periode. Vi opererer naturligvis inden for bekendtgørelsens rammer, og vi gør vores bedste for sammen med jer at finde den optimale løsning for jeres virksomhed. Kreativitet Vi er forandringsparate og ved, at intet er statisk. Derfor er et uddannelsesforløb altid en dynamisk proces i samarbejde med jer. Vi tænker kreativt både i forhold til undervisning og andre aktiviteter, hvilket sikrer en afvekslende og målrettet uddannelse for jeres elever. Her er nogle eksempler på aktiviteter, som andre virksomheder har haft glæde af: - Kick-off/introduktionsprogram for nye elever - Workshops med relevante emner - Undervisere fra egen organisation - Undervisning på andre lokationer end IBC - Arrangementer, som er særligt målrettet elevernes behov - fx virksomhedsbesøg - Sociale aktiviteter, som er tilpasset elevernes interesseområder - Personlig opfølgning på eleverne Økonomi Der findes mange forskellige løsninger på, hvordan økonomien kan hænge sammen i forbindelse med gennemførelsen af virksomhedshold. Vi går gerne i dialog med jer om en udgave, der indfrier jeres ønsker. Tæt dialog og samarbejde Det er vigtigt for os at skabe gode relationer til de virksomheder, vi arbejder sammen med. Vi har et krav om tæt dialog og samarbejde for at kunne skabe de bedste rammer for elevernes udvikling. Derfor er vi i kontakt med jer både før og efter et undervisningsforløb. Blandt andet inviterer vi jer på relevante virksomhedsseminarer og kurser samt netværksmøder på de enkelte specialer. Og vi mødes med jer én gang årligt, hvor vi planlægger og videreudvikler uddannelsen med henblik på at klæde eleverne bedst muligt på til et job i detailbranchen. Derudover er vi naturligvis i løbende dialog med jer omkring indhold og nye tiltag. Vi er altid åbne for forslag og impulser for at kunne tilrettelægge undervisningen sammen med jer. Sådan kan vi nemlig sikre os, at vi tager udgangspunkt i, hvad der rører sig i jeres virksomhed netop nu. Innovativ pædagogik I undervisningen anvender vi en række forskellige pædagogiske principper for at sikre et lærerigt og afvekslende forløb, hvor eleverne når deres kompetencemål. Elevernes læringsstile indgår i planlægningen, blandt andet via personlighedstests og Cooperative Learning. Vi sørger for at inkorporere de forskellige læringskanaler: se, høre, røre og gøre. Indlæringen og trivslen øges dermed betragteligt, fordi den enkelte elev undervises med respekt for sin stærkeste læringsstil. Og det betyder også, at både den helhedsorienterede elev og den detaljeorienterede elev føler sig set. 7

9 Vi giver eleverne tillid og ansvar over for egen læring og egen virksomhed "Når jeg møder eleverne på vores virksomhedshold oplever jeg, at de fra første dag mærker, at skolen egentlig ikke er skole, men nærmere en del af virksomheden. I løbet af alle skoleopholdene bruger vi tid på erfaringsudveksling, intern konkurrence butikkerne imellem, sladder samt løst og fast i og omkring de forskellige organisationer. Alt dette giver eleverne mere tillid og ansvar over for egen læring og egen virksomhed. Det gode samarbejde mellem virksomhed og skole gør, at min undervisning bliver praksisnær, fordi aktuelle problemstillinger og påvirkningen i omverden hurtigt bliver inddraget i undervisningen og gjort relevant for eleverne. Det at lære sammen med sine kollegaer, motiverer eleverne til at hjælpe hinanden og skabe relationer på tværs af landet. Det gode kammeratskab øger også motivationen i undervisningen." Marlene Rask, underviser/koordinator, IBC Hovedforløb sammen med dimittend. 8

10 9

11 Om IBC og Hovedforløbet IBC International Business College er blandt landets største uddannelsesinstitutioner. Flere end 4500 mennesker går hver dag ind ad dørene her for at lære nyt. Og mere end 500 medarbejdere sørger for, at elever og kursister får de bedst mulige betingelser for at dygtiggøre sig. IBC udbyder stort set alle former for uddannelse inden for det merkantile område: erhvervsuddannelser, handelsgymnasiale uddannelser, korte videregående uddannelser, bachelor-, master- og MBA-uddannelser samt en lang række efter- og videreuddannelser. Hertil kommer uddannelserne på VUC - almen voksenuddannelse, forberedende voksenundervisning, ordblindeundervisning samt højere forberedelseseksamen (HF). Vi har afdelinger i Fredericia, Kolding og Aabenraa og ligger dermed centralt placeret i regionen med et befolkningsunderlag på ca Hvad kendetegner IBC? IBC er en udviklingsorienteret og serviceminded organisation. Vi er åbne over for nye samarbejdsformer og tilpasser os de behov, der er i samfundet omkring os. Fleksibilitet og nytænkning er derfor kendetegnende for os. Der skal være kvalitet i alt, hvad vi gør - og vi ved, at kvalitet er et levende begreb, der tager form i dialogen omkring arbejdets udførelse. Derfor har vi vores eget kvalitetssystem og foretager løbende elevtrivselsundersøgelser. Her ligger elevernes evalueringer i top, og den store elevtilfredshed sætter rammerne for et godt samarbejde. Hovedforløbet IBC er regionens største udbyder af hovedforløbsuddannelser inden for kontor, handel, detail, event og finans. Endvidere hører også uddannelsen sundhedsservicesekretær til under Hovedforløbet. Hver af uddannelserne kan vælges med forskellige specialer. Og især på detailuddannelsen opretter vi løbende virksomhedshold, hvor undervisningen målrettes elever fra netop jeres virksomhed. Vi har mange års erfaring i at samarbejde med virksomheder om deres elevers uddannelsesforløb. Vi lægger vægt på en god og konstruktiv dialog med arbejdsgivere fra hele landet. Virksomhederne vælger IBC på grund af det store uddannelsesudbud, den centrale placering samt vores fokus på nytænkning og kvalitet. På Hovedforløbet har vi fast tilknyttet 28 medarbejdere med mange forskellige kompetencer og funktioner: undervisere, studievejledere, mentorer, elevpladskonsulenter og studiesekretærer. Derudover gør vi i høj grad brug af eksterne undervisere, som kan komme fra hele landet. Det strategiske fokus på IBC er fastholdelse, fremmøde og innovativ pædagogik. Vores fastholdelsespolitik har således resulteret i et meget lavt frafald på kun 6 % på Hovedforløbet. IBC er dermed blandt de tre allerbedste erhvervsskoler i forhold til fastholdelse. 10

12 Erhvervslivets foretrukne uddannelsespartner. Flere og flere virksomheder vælger at få udviklet egne uddannelsesforløb for deres elever, som tager udgangspunkt i virksomhedens profil. På den måde får eleverne en uddannelse, der tilgodeser virksomhedens konkrete behov og projekter. Det sikrer, at uddannelsesforløbet er endnu mere relevant og brugbart. Kontakt: IBC International Business College Skamlingvejen Kolding Mosegårdsvej Fredericia Susanne Helle Hansen, elevpladskonsulent Tlf shh@ibc.dk Dr. Margrethes Vej Aabenraa