Studienævnet for Medicin og den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse

Transkript

1 K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T Studienævnet for Medicin og den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse M Ø D E R E F E R A T 6. NOVEMBER 2018 Forum Studienævnet for Medicin og den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse Møde afholdt 6. november 2018, Sted Mærsk Taarnet, lokale AFDELING FOR UDDANNELSE OG STUDERENDE SEKTION FOR LEGALITET OG STUDIENÆVNSBETJENING Referent Eva Duberg Nielsen BLEGDAMSVEJ 3B 2200 KØBENHAVN N. Til stede Jørgen Kurtzhals, Rikke Lund, Hannelouise Kissow, Andrea Maier, Mathilde Horn Andersen, William Wendler Thomassen, Annarita Ghosh Andersen, Vagn Eskesen, Sara Bohn Larsen, Jette Led Sørensen. Gæster Martin Stampe Noer, Patrick Dan Lorien, Gitte Birkbøll, Peter Schaldemose, Christian Suppli Benzon TLF DIR ebdn@sund.ku.dk REF: EBDN Afbud Peter Schwarz, Patrick Dan Lorien Dagsorden 1. Godkendelse af dagsorden, 5 minutter 2. Godkendelse af og opfølgning på referat af 2. oktober (bilag), 15 minutter 3. Personsager, 15 minutter 4. Godkendelse af nyt medlem til dispensationsudvalget (bilag), 5 minutter

2 Ad 1) Det indstilles til, at studerende Rasmus Michael Christensen godkendes som nyt medlem af dispensationsudvalget 5. Godkendelse af nyt medlem til Bachelorudvalget (bilag), 5 minutter Det indstilles til, at professor Thomas Jespersen (Biomedicin) godkendes som nyt medlem af Bachelorudvalget 6. Godkendelse af bilag fra Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse, 5 minutter a. Undervisningsevaluering F18: Godkendelse af kategorisering af kurser (bilag) På vegne af studieledelsen indstilles det til godkendelse i studienævnet, at kursernes kategorisering følger kursusledernes kategorisering, dvs. B. 7. Drøftelse af eksamensstatistik forår/sommer 2018 (bilag), 15 minutter 8. Godkendelse af undervisningsevalueringsrapport 2018 (bilag), 5 minutter 9. Drøftelse af evaluering af rusturen 2018 (Christian Suppli Benson inviteret til 16:30-16:50), 20 minutter 10. Kursus i centralnervesystemets struktur og funktion: justering af læringsmål til ledsagelse af reduktion af forelæsninger per F2019 (bilag), 10 minutter 11. Orientering om Region Sjælland-processen (fast punkt), 15 minutter 12. Indstilling til dekanatet om midler til området digital og interaktiv undervisning (bilag), 10 minutter 13. Evt. Dagordenen blev godkendt med følgende kommentarer: - Studentergruppen ønskede at drøfte problematik vedr. aflyst undervisning og erstatningstimer på 6. semester BA og 1. semester KA - Det udgående punkt fra studienævnsmødet i oktober vedr. oprettelse af underviserpris i IKM-regi tages op på mødet i december - Punkt 11 om status på samarbejde med Region Sjælland ændres til orienteringspunkt pga. afbud fra projektleder Patrick Dan Lorien. SIDE 2 AF 9 Ad 2) Referatet blev godkendt. Opfølgning fra sidste møde: Eksamen i klinisk farmakologi og terapi:

3 Jørgen Kurtzhals orienterede om møde med eksamensformand og sektionsleder i Studieservice, Birgit Thomsen, vedr. eksamen i klinisk farmakologi og terapi. Selvom eksamensopgaven var blevet sendt til kvalitetstjek, var der fortsat korrekturlæsningsfejl. Det er besluttet at lade tre spørgsmål med fejl udgå. For de studerende, som har svaret korrekt på spørgsmålene, lader man dem beholde pointene, men den totale sum er blevet reduceret. Det betyder, at gennemsnittet har skubbet sig, så det ligner det normale karaktersnit, også i antal bedømmelser til 10 og 12. Jørgen Kurtzhals har fastholdt, at studienævnet har fokus på kvaliteten af eksamensopgaverne. Andrea Maier bemærkede, at der havde været graverende fejl i sættet, hvor der bl.a. ikke er lavet korrektur ift. at genbruge spørgsmål fra tidligere, og at ved graverende fejl burde eksamen gå om. Jørgen Kurtzhals fremførte, at den graverende fejl, som var blevet lokaliseret, er blevet taget ud af sættet, men de studerende som bestod det spørgsmål, har fået resultatet med i deres bedømmelse. Jette Led Sørensen foreslog, at man bør bruge de retningslinjer der findes til udarbejdelse af MC-eksamener. Andrea Maier bemærkede afslutningsvis, at situationen var godt håndteret, men at det var problematisk, at der blev ændret i spørgsmålene tæt på eksamens afslutning. SIDE 3 AF 9 Evaluering af klinisk kursus i kirurgi 2ka på Hillerød kirurgisk afdeling: Jørgen Kurtzhals orienterede om at der var afsendt en henvendelse til afdelingen om de kritiske kommentarer vedr. arbejdsklimaet på afdelingen. Afdelingen har siden skiftet klinikchef, som dermed ikke var ansvarlig for det pågældende kursus. Klinkchef Jakob Hendel har dog hilst et besøg af det kliniske rejsehold velkomment og endvidere efterspurgt yderligere oplysninger om problematikken. Kritik af gyn/obs. i Slagelse: Jørgen Kurtzhals orienterede om at man fra afdelingens side har taget kritikken meget alvorligt og lavet justeringer allerede i indeværende semester. Aflyst undervisning på 6. semester BA og 1. semester KA og manglende erstatningstimer: IKM har sammen med Sektion for Studieservice besluttet at lave en opgørelse over omfanget af problemstillingen, som IKM kan

4 arbejde videre ud fra, da man har behov for et ordentligt datagrundlag. Studienævnet opfordrede til, at der blev fundet en løsning så hurtigt som muligt. Det blev derfor besluttet, at Bitta Nielsen inviteres med til næste IKM-møde. SIDE 4 AF 9 Ad 3) Ansøgning om tilladelse til at medbringe egen computer med hjælpeprogrammet ZoomText ved eksamenerne på bacheloruddannelsen i medicin. Studienævnet besluttede delvis at imødekomme ansøgningen, så den studerende kan medbringe egen pc ved eksamen i celle-og vævsbiologi inkl. excitable celler på 2. semester vinteren 2018/19. Studienævnet afventer en afklaring fra den styregruppe, som skal træffe afgørelse om udvidelse af de tilgængelige programmer på eksamenspc erne på Peter Bangs Vej, og dispensationen bevilges på grund af den manglende afklaring fra styregruppen. Studienævnet drøftede efterfølgende udfordringen i at optage studerende med alvorligt handicap, hvis Københavns Universitet efterfølgende ikke kan stille de hjælpemidler til rådighed til eksamen, der kan være nødvendige for at de studerende kan færdiggøre en professionsuddannelse på universitetsniveau. Studienævnet besluttede derfor at bede Sektion for Legalitet og Studienævnsbetjening om at anmode SAK om en tydelig og snarlig afklaring ift. hvilke ressourcer man vil bruge på hjælpemidler, der vil være til rådighed for studerende med alvorlige handicap. Ad 4) Ad 5) Ad 6) Godkendt men med den bemærkning, at der nu ikke er nogle SNmedlemmer i dispensationsudvalget. Martin Stampe Noer orienterede om at Sektion for Legalitet og Studienævnsbetjening vil præsentere et forslag til sikring af studienævnstilknytning ved studienævnets konstituering i februar. Godkendt uden bemærkninger Jette Led Sørensen præsenterede kort begrundelsen for at kategorisere de evaluerede kurser til B. Hele cand.scient.san-uddannelsen er blevet ændret til dialogbaseret evaluering, hvilket giver bedre evalueringsresultater. Jette Led Sørensen opfordrede derfor til, at medicin benytter dialogbaseret evaluering til evaluering af udvalgte kurser. Konklusion: Indstilling til kategorisering blev godkendt af studienævnet.

5 Ad 7) Studienævnet drøftede resultaterne på enkelte eksamener og mere generelt niveauet til reeksamener ift. ordinære eksamener samt kvaliteten af eksamensopgaver. SIDE 5 AF 9 Arbejds- og miljømedicin: Der er ikke obligatorisk undervisning på kurser, så de studerende skal kunne forberede sig på eksamen selvom de vælger ikke at deltage i undervisningen. Medicinsk genetik: Der er en stor dumpeprocent på reeksamen. Studienævnet opfordrede til, at det sammen med evalueringsteamet undersøges, hvorfor beståelsesprocenten er så lav på reeksamen. Medicinsk etik og filosofi: Jørgen Kurtzhals har drøftet kursus med kursusleder, og man er i proces om at udvikle kurset med flere undervisere. Kursusleder er også sat i forbindelse med bl.a. Nils Lynnerup om hvordan man laver et godt kursus. Immunologi, basal patologi og basal farmakologi: Kursusleder gør allerede ved kursets start de studerende opmærksomme på at den ordinære eksamen består af 10 MC-spørgsmål samt essayspørgsmål, mens reeksamen består af 20 MC-spørgsmål. Eksamensformen for ordinær eksamen og reeksamen skal som udgangspunkt være den samme. Er der 10 eller færre studerende tilmeldt reeksamen, kan eksamensformen for reeksamen dog ændres, jf. Studieordningernes fællesdel, 15, stk. 3 Statistik, epidemiologi og medicinsk sociologi: Rikke Lund forklarede, at kun ca. halvdelen af de studerende kommer til undervisning. Det er en anden måde at lære og blive eksamineret på end på de øvrige kurser til medicinstuderende. I denne eksamen skal man skriftlig kunne argumentere for og imod et resultat samt kunne reflektere over resultaterne. Studienævnet drøftede kort om man skal ændre på adgangen til hjælpemidler for at få de studerende til at komme til undervisningen. Konklusionen blev dog, at man ikke vil gøre mere for nærværende. Karaktergennemsnit på reeksamener og kvaliteten på eksamensopgaver: Karaktergennemsnittet på reeksamenerne er markant lavere end på de ordinære eksamener. Mathilde Horn Andersen foreslog, at studienævnet var opmærksomme på reeksamener med lavt

6 karaktergennemsnit, og at de pågældende eksamensformænd blev kontaktet med henblik på en drøftelse af udformning og kvalitetssikring af eksamensopgaven, så det blev sikret, at også eksamenssættet til reeksamen var gennemarbejdet. Hertil bemærkede Hannelouise Kissow, at karaktergennemsnittet til reeksamenerne altid vil være lavere end til ordinær eksamen, fordi de studerende til reeksamen ofte er de studerende, som har svært ved at bestå eksamen til ordinær eksamen. Hannelouise Kissow og Rikke Lund bemærkede også, at selvom man som eksaminator bør lave eksamenssæt til både ordinær og reeksamen samtidig, så er det et meget stort arbejde. SIDE 6 AF 9 Vagn Eskesen bemærkede, at karaktergennemsnittet var markant lavere på BA end på KA. Hertil bemærkede Jørgen Kurtzhals, at bacheloruddannelsen er meget ambitiøs med mange læringsmål i forhold til den afsatte tid. Annarita Ghosh Andersen oplyste, at Medicinerrådet har nedsat et eksamensudvalg, som har fokus på at gennemgå kriterier for bedømmelse på eksamenerne. Vagn Eskesen foreslog afslutningsvis, at der blev udnævnt en eksamensambassadør, en akademisk medarbejder, som har til opgave at understøtte udformningen af eksamensopgaver og hjælpe eksamensformændene med denne opgave. Jørgen Kurtzhals tog forslaget til efterretning. Ad 8) Ad 9) Godkendt uden bemærkninger. Christian Suppli Benson (rusvejledning medicin) var inviteret til dette punkt for at orientere om rusturen i august og den efterfølgende evaluering. Evaluering af rusturen var ikke sendt ud med studienævnsmaterialet. Den udsendes i stedet med referatet. Rusvejledningen havde inden rusturen haft følgende fokuspunkter: - Ikke for meget alkohol - Synlige alkoholfrie alternativer til aktiviteter. 12 ud af 208 som svarede på survey, mente at der blev drukket for meget. - Indførelse af madhold - Udklædning med fokus på inklusion Tilbagemeldinger: - Stor tilfredshed med rusturen generelt. - God respons på madhold.

7 - Lave friaften midt på ugen i rusturen, hvor der ikke er aftenaktiviteter. SIDE 7 AF 9 Kritikpunkter: - For sen information om tid, sted og mulighed for vinterstarteres deltagelse i rusturen i august. - For sen aftensmad, særligt på de hold, som ikke havde madhold - For ambitiøst program med meget lange dage Studienævnet drøftede efterfølgende brug af ritualer på rusturen og antallet af deltagere på rusturen fra hhv. sommer- og vinterstarterne. Overordnet er der færre af vinterstartere, der deltager på rusturen. Der var enighed i studienævnet om at have fokus på at der blev gjort reklame for rusturen i forbindelse med rekruttering, bl.a. til Åbent hus. Afslutningsvis takkede Jørgen Kurtzhals rusvejledningen for det store arbejde, der blev lagt i rusturen hvert år. Ad 10) Studienævnet godkendte kursusleders forslag om justering i antallet af forelæsninger, men understregede, at kurset fortsat skal udvikles, herunder ift. kursets tilknytning til kliniske neurofag. Det skal også sikres, at der ikke er overlap mellem CNS-kurset og kursus i hoved, hals, bevægeapparatet og det perifere nervesystem, samt at alle elementer dækkes på enten det ene eller det andet kursus. Der må ikke være elementer, der falder imellem de to kurser. Konklusion: Kursusleder informeres om studienævnets godkendelse af forslag til justering og øvrige bemærkninger om kursets fremadrettede udvikling. Ad 11) Da der var afbud fra Patrick Dan Lorien, orienterede Jørgen Kurtzhals om de seneste aktiviteter. Informationsmøde om 5. semester, hvor RS-sporet blev introduceret for de studerende, og der var en god debat om muligheden. Preben Cramon udmeldte på mødet, at man er kommet nærmere mulighed for at komme ud af generel lodtrækning til KBU. Ca studerende har tilmeldt sig Tour de Køge. Andrea Maier understregede, at der skal findes en måde at få kommunikeret til de studerende, at RS-sporet også er en mulighed til foråret, f.eks. når man tilmelder sig til 6. semester. Proceduren er

8 nu, at man automatisk bliver tilmeldt både 5. og 6. semester, men man kan vælge at tage 6. semester i København. SIDE 8 AF 9 Vedr. fordeling af studerende i Region Sjælland bad Jørgen Kurtzhals om studienævnets støtte til en henvendelse til styregruppen for samarbejdet mellem Københavns Universitet og Region Sjælland ift. hvordan man vil fordele de studerende, som vælger at tage RS-sporet. I denne henvendelse skal det understreges, at det er studienævnets opfattelse, at studienævnet kun kan kvalitetssikre en uddannelse med så få studerende, hvis uddannelsen er tydeligt forankret i SUH, herunder med hjemstavnslokale mv. Det er derfor studienævnets holdning, at det kun er klinkophold og enkelte kurser, som foregår på øvrige hospitaler i regionen. Øvrig undervisning skal være placeret på det hospital, som RS har defineret som Sjællands Universitetshospital, således at de studerende her samlet kan tage deres kandidatuddannelse på medicin. Studienævnet støttede Jørgen Kurtzhals forslag om en henvendelse. Der har været afholdt møde i et underudvalg under VKO-udvalget, hvor emnet var valgfag og udbud af valgfag på RS-sporet. På mødet blev det bl.a. drøftet, hvilke muligheder der er for at streame valgfag, således at studerende, som tager RS-sporet ikke skal transportere sig til København for at tage valgfag. Flere af valgfagene egner sig dog ikke til streaming, idet at det er en del af undervisningen, at der er aktiv interaktion mellem underviser og studerende. Valgfaget i regressionsanalyse kan muligvis udvikles til også at understøtte streamet undervisning, men foreløbigt kommer valgfagene til at blive udbudt i København. RS har også mulighed for at udvikle deres eget valgfag, som kan udbydes til studerende på alle de forskellige spor. Jørgen Kurtzhals har foreslået et valgfag om ulighed i sundhed, udbudt af RS. Afslutningsvis drøftede studienævnet udmeldingen om fyringer i Region Sjælland. Hannelouise Kissow understregede, at studienævnet bør have fokus på hvad der sker for de studerende, når der samtidig er fyringer. Peter Schaldemose meddelte, at der er mistillid blandt studerende, og at der vil komme et indlæg i MOK om situationen. Indlægget udsendes også med studienævnsreferatet. Jørgen Kurtzhals meddelte som konklusion, at så længe RS fortsat prioriterer samarbejdet om medicinuddannelsen og har fokus på uddannelsens kvalitet, så skal det nok blive et godt samarbejde.

9 Ad 12) Jørgen Kurtzhals gav en kort baggrund for den indstilling, som bachelorudvalget havde pålagt studienævnet at gå videre med. SIDE 9 AF 9 Studienævnet godkendte indstillingen med følgende bemærkninger: - Under løsning, punkt 1, udskiftes forskningsbaseret uddannelse med forskningsbaseret undervisning. - Under løsning, punkt 3, skal digitale læringsformer og andre metoder ændres til didaktisk udvikling af kurserne. - Indstillingen skal gælde både bachelor- og kandidatuddannelserne. Ad 13) Følgende emner blev drøftet under evt.: Transportgodtgørelse: Der er ikke hjemmel til at yde transportstøtte og støtte til overnatning i forbindelse med klinikophold. Prodekan Hans Henrik Saxild arbejder på dekanatets vegne på at udarbejde et svar til ministeriet om at der er modstridende lovgivninger på området, fordi der vil være forskelsbehandling og brugerbetaling afhængigt af hvor man lander i en lodtrækning. RS har hele tiden givet udtryk for at de vil betale de ekstra omkostninger. Nu og her fortsættes den nuværende praksis for ikke at bryde anden lovgivning. Meroptag: Pga. meroptaget oprettes der flere SAU-hold 13 i stedet for 11 SAU-hold pr. semester. Hannelouise Kissow spurgte om der blev afgivet der flere ressourcer til institutterne, hvortil Jørgen Kurtzhals svarede, at Ulla Wever på FLT-U har meldt ud, at pengene følger med ud på institutterne, når der oprettes to ekstra hold. De fælles forelæsninger med Odontologi og Molekylær biomedicin bliver formentlig opdelte med meroptaget. Kursus i medicinsk etik og filosofi: Studerende er efter kursets afslutning blevet opfordret til at købe kursusleders, hvis man har ekstra interesse for kurset.