En dag med socialrådgiveren Elsa på arbejde i Addis, Etiopien

Transkript

1 En dag med socialrådgiveren Elsa på arbejde i Addis, Etiopien Jeg, Rikke Stauning Klestrup sagskoordinator og socialrådgiver i DanAdopt, havde under mit sidste besøg I Etiopien i marts 2014, mulighed for at følge DanAdopts kollega og socialrådgiver Elsa, for at få et indblik i hendes arbejde. I Etiopien støtter DanAdopt bl.a. 190 fattige familier i Addis Ababa, som via de lokale myndigheder er visiteret til DanAdopts sponsorprogram. Jeg havde forinden denne rejse til Etiopien indsamlet en masse kondisko i alle størrelser og modeller, da gode sko generelt er en luksus, som mange etiopiske familier sjældent har råd til. Jeg havde stillet alle mine sko op på DanAdopts kontor og de etiopiske familier var mere end velkomne til at tage de par, som de eller deres børn kunne bruge. Det var en fornøjelse at se, hvordan alle skoene fik nye ben at gå med i løbet af et par dage. Sponsorprogrammet betyder, at forældrene i en periode en gang om måneden, kan møde op på DanAdopts kontor i Addis, hvor de kontant får udbetalt 360,- Birr (svarende til ca. 100,- d.kr.) Forældrene bliver registreret, når de personligt møder op for at få udbetalt beløbet. Registreringen foregår primært ved, at forældrene sætter et fingeraftryk ud for deres navn, da de fleste er analfabeter og ikke kan skrive deres eget navn. Familierne må bruge 2/3 af beløbet som hjælp til husholdningen, men den sidste del skal indsættes på en opsparringskonto. De skal ved hvert fremmøde vise deres bankbog for at dokumentere, at de ikke bruger af opsparringen. Formålet med den økonomiske hjælp er, at familierne ikke er afhængige af at skulle sende deres børn ud for at arbejde, men at børnene i stedet kan gå i skole. Årsagen til at familierne skal spare 1/3 af beløbet op er, at familierne derved har et sikkerhedsnet, hvis DanAdopts sponsorprogram ophører. Den økonomiske støtte til familierne, er ofte kun en begrænset hjælp til de komplekse problemstillinger, familierne kæmper med. Dette viste sig for alvor, da jeg sammen med Elsa besøgte 3 af de statslige skoler i Addis, hvor børnene fra de allerfattigste familier går i skole. Goro Govermental School

2 Elsa besøger løbende skolerne, hvor hun afholder møder med børnenes lærere for at følge op på, om børnene passer deres skolegang og hvordan de fagligt og personligt trives og udvikler sig. Der er tre forskellige typer af skoler i Addis. Private Schools med en større forældrebetaling, Public Schools med en mindre forældrebetaling og Govermental Schools som er gratis. Forældrebetalingen medfører en automatisk fordeling af børnene til de forskellige skoler afhængigt af forældrenes indkomst, hvilket særligt betyder, at Govermental Schools har mange andre komplekse opgaver end at undervise eleverne. Lærerne på disse skoler skal derfor ofte være både lærere, pædagoger, psykologer og socialrådgivere. Eleverne bærer uniform på alle skoler, som forældrene selv dækker udgifterne til. Læreruddannelsen i Etiopien er en 4 årig universitetsuddannelse, men lærerne fortalte mig, at de er den gruppe af offentlige ansatte med de ringeste lønninger, mindst anerkendelse og de dårligste arbejdsbetingelser. En lærer med 10 års anciennitet tjener ca birr om måneden (ca. 560,- d.kr). De 3 skoler jeg besøgte havde mellem elever i alderen 5-17 år. Flere af familierne fra DanAdopts sponsorprogram har børn på disse skoler, og Elsa havde derfor koordineret møder for os med skolernes ledelse, men også med børnenes lærere. Jeg har, inden jeg i 2010 blev ansat som sagskoordinator i DanAdopt, arbejdet som socialrådgiver og lærer i det danske skoleregi i en årrække. Det var derfor meget spændende for mig, at få lov til at deltage i møderne på skolerne, da de på mange måder minder om det arbejde, jeg tidligere har lavet herhjemme. Dog blev skolereform, inklusion og socialt arbejde samtidigt sat i et helt

3 andet perspektiv, da problemstillingerne hos de etiopiske elever er mindst lige så komplekse og desværre helt almindelige for størstedelen af eleverne og deres familier på disse 3 skoler. Flere af Govermental skolerne er udvalgt til at deltage i diverse NGO projekter, som kan betyde, at eleverne f.eks. tilbydes et gratis måltid mad om dagen, hvilket er ekstremt tiltrængt. Den største og første skole jeg besøgte Goro Govermental School med 3550 elever, var desværre ikke med i sådan et projekt. Kort tid efter min ankomst på denne skole, opstod der en del uro på skolelederens kontor, da flere lærere kom løbende ind for at få hjælp. Det viste sig efterfølgende, at en af de store drenge, havde drukket en dunk rensebenzin, og derfor var blevet kørt akut til hospitalet for behandling. Der var tvivl om, hvorvidt det var et selvmordsforsøg eller, om drengen havde drukket væsken for i desperation, at fylde maven og derved tage sulten. Det der for alvor gjorde indtryk på mig var, at den største bekymring ikke var, om drengen ville overleve, men hvem der skulle betale udgifterne til hospital og behandling Alle 3 skoler var gennemgående præget af voldsom slidtage og mangelfulde ressourcer på ALLE områder. Der er en klassekvotient på ca. 70 elever i hver klasse. På trods af disse forhold blev jeg stort set kun mødt af venlige og imødekommende lærere og ikke mindst mange små og store nysgerrige blikke Lærerne fortalte med stort engagement, men også med frustration og fortvivlelse, om deres hverdag, som typisk er præget af, at eleverne møder op uden at deres basale behov er dækket, og at det er helt almindeligt, at flere elever dagligt kollapser i skolegården pga. sult. Elevernes motivation, trivsel og udvikling er alvorligt truet af børnenes samlede situation, og selvom jeg ikke er i tvivl om, at de fleste lærere gør en forskel, blev jeg klar over, at de står overfor en næsten uoverskuelig stor opgave...

4 Under mit næste besøg på Bole Community School (den har tidligere været en Community School, men er nu blevet en Govermental School), blev vi også afbrudt hos skolelederen, da en lærer pludselig brød ind og fortalte, at en af hendes elever, en 7 årig pige, her til morgen havde mistet sin mor efter lang tids sygdom. Pigen havde ikke andre familiemedlemmer end sin mor, så læreren var derfor bekymret for, hvem, der nu skulle tage sig af pigen, og hvad det var læreren skulle sende pigen hjem til Læreren var ikke synderlig berørt af situationen og skolelederen fortalte mig efterfølgende, at det desværre var meget almindeligt, at skolens elever mistede en eller begge forældre undervejs i deres skoletid. Jeg blev på alle skoler mødt af en flok meget engagerede og imødekommende lærere, der med stor professionalisme fortalte mig om deres generelle arbejde, men også om de af sponsorprogrammets familiers børn, som er elever på disse 3 skoler. Lærerne gav samstemmigt udtryk for vigtigheden af, at børnene kunne fortsætte deres skolegang, og at familierne derfor stadigvæk skal modtage økonomisk støtte. Forkontoret på Goro Govermental School DanAdopts sponsorprogram giver heldigvis mulighed for, at flere børn kan gå i skole, og jeg blev samtidig bekræftet i, at et for mig ubetydeligt lille beløb, er med til at sikre, at et barn får lov til at gå i skole. Jeg må dog samtidigt erkende, at skolerne og dens lærere samtidigt står overfor en kæmpe opgave, som de ikke kan være alene om at løse... selvom de yder en stor indsats...

5 Sådan giver du dit bidrag DanAdopt støtter en række forskellige humanitære projekter i de lande, vi samarbejder med og som alle har til formål at skabe bedre vilkår for børn og familier. I alle de lande hvor DanAdopt arbejder, optræder de almene humanitære behov sideløbende med behovet for adoption. DanAdopt yder økonomisk støtte i forbindelse med adoptionsarbejdet, men behovet er meget større. DanAid har i modsætning til de store indsamlingsorganisationer, ikke mulighed for at lave store nødhjælpsprojekter i vores samarbejdslande. Vi kommer til gengæld tæt på lokalområder, som sjældent nås af de store organisationer, og her kan en lille håndsrækning, have stor betydning for de mennesker, der modtager DanAids hjælp. Hvis du ønsker, at yde et bidrag kan du overføre beløbet til vores bankkonto eller betale med Dankort på vores hjemmeside. Indbetalingen skal ske til Danske Bank reg. nr kontonr Husk tydelig angivelse af navn og CPR-nummer (så du kan få dit skattefradrag) samt eventuelt hvilket land eller projekt, du ønsker at støtte. Indbetalinger uden navn og projektangivelse, vil blive fordelt af DanAid til passende formål. Ønsker du at etablere et længerevarende sponsorat til et af vores projekter, bedes du kontakte os. Husk fradraget Når du via DanAid støtter et projekt, kan du trække beløbet fra i skat. Vi skal blot bruge dit CPR/CVR-nummer i forbindelse med indbetalingen, så vi kan indberette dit bidrag til skat. Beløb op til kr pr person er fradragsberettiget. Hvis du har spørgsmål eller ønsker mere information om DanAids arbejde kan du kontakte: Rikke Stauning Klestrup, Sagskoordinator/socialrådgiver Telefon: rsk@danadopt.dk Annette Kristoffersen, Kontor/regnskabsassistent Telefon.: ak@danadopt.dk