Værdistyret informationsarkitektur til GIS
|
|
|
- Sofia Fog
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Standard for design og udvikling af Kort & Matrikelstyrelsens GIS- og kartografiydelser Kort & Matrikelstyrelsen version februar 2007
2 2 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet
3 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Værdistyret informationsarkitektur til GIS Standard for design og udvikling af Kort & Matrikelstyrelsens GIS-ydelser Udarbejdet af: Lars Brodersen, Aalborg Universitet, Jesper Koch, Landkortområdet, KMS, Anders Nielsen, Landkortområdet, KMS Kopiering af standarden, helt eller delvist, er tilladt med tydelig kildeangivelse. 2. udgave, 2007 Version 1.0 ISBN Standardens hjemmeside: Forlag: Kort & Matrikelstyrelsen Rentemestervej København NV tlf
4 4 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet
5 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Resumé Dette dokument er en standard, og hverken en lærebog eller en teoribog. En standard beskriver generelle aspekter ved et produkt eller en procedure (arbejdsprocesser) ved hjælp af regler, terminologidefinitioner og produktspecifikationer (herunder konkrete produktegenskaber). En standard er generel for produkter og procedurer (arbejdsprocesser) med visse fælles egenskaber. En standard kan dermed betragtes som en obligatorisk, generel forskrift for, hvordan givne procedurer leder frem til et produkt, og hvilke elementer produktet består af. De enkelte procedurer og elementer forudsættes kendt og vil typisk være beskrevet og begrundet i lærebøger og teoribøger. Strukturen i standarden Værdistyret informationsarkitektur til GIS er bygget op over en tredeling: Først en beskrivelse af problemfelt og potentiale, dernæst en beskrivelse af principper (handlemåde) og dernæst en beskrivelse af handlinger. Dvs. først et kapitel om værdigrundlaget og eksistensberettigelsen for standarden, dvs. begrundelsen for at den overhovedet har været nødvendig at lave. Dernæst et kapitel med principper, regler og terminologidefinitioner, som fastlægger handlemåden i proceduren. Og endelig et tredje kapitel om brugerbehov, løsninger og handlinger, dvs. en beskrivelse af de nødvendige (og obligatoriske) processer og grænseflader i den samlede procedure. Formålet med standarden er at sikre grundlaget for bevidste og systematiske valg af indhold og bevidste og systematiske processer i skabelsen af geoinformation. Gennem bevidste og systematiske valg og processer opnås større sikkerhed for, at slutproduktet (den kartografiske ydelse) bibringer brugeren det fornødne grundlag for beslutning og evt. handling i relation til et givet projekt (en given anvendelse). Tidligere tiders kartografiske metoder og kundskaber rækker ikke længere til at løse nutidens opgaver, og derfor er der behov for at udarbejde eksplicit information om modeller og metoder til det bevidste og systematiske arbejde. Standardens filosofiske grundlag er, at produktion og formidling af kort og anden geoinformation er en kommunikationsproces (se appendiks for en uddybning af dette begreb), og dermed at geokommunikation drager nytte af discipliner fra humanistiske videnskaber, naturvidenskabelige principper og tekniskvidenskabelige metoder. Standardens andet kapitel handler om de nødvendige forudsætninger og relationer. Standardens målgruppe er ledere af geokommunikationsprojekter med et om at levere bl.a. GIS- og kartografiydelser. Standarden skal anvendes i planlægning og styring af den samlede procedure fra den spirende idé til det færdige, distribuerede produkt. Standarden er således ikke en vejledning i de enkelte processer, ligesom den ikke indeholder normer for fx god grafik. Standardens opbygning er inspireret af ISO serien, men er ikke en egentlig profil af ISO-standarderne. Standarden er formel i forhold til procedurer i Kort & Matrikelstyrelsen og er egnet til offentliggørelse udenfor Kort & Matrikelstyrelsen. For at sikre entydigheden i beskrivelsen af handlemåder og handlinger (andet og tredje kapitel) har det været nødvendigt at udarbejde et begrebsapparat i form af en ordbog indeholdende centrale begreber. Proceduren, som leder frem til et distribueret kartografisk udtryk (produkt), starter med en værdimodellering, hvor der sker en fastlæggelse af projektidentitet, udføres en analyse af virkelighed og bruger, modellering af anvendelsen, domænemodellering (identifikation af nødvendige informationstyper) og en klassifikation af informationstyperne. På grundlag af værdimodelleringen modelleres systemet (oftest et itsystem) via use-case-modellering, datamodellering og systemdesign. Værdimodellering og et udviklet system leder frem til informationsforædlingen, hvor de faktiske data inddrages i processen og omformes til information. Den udarbejdede information omsættes til et egentligt udtryk på baggrund af en udtryksmodellering. Den udtrykte information distribueres, hvilket styres på grundlag af en mediemodel og et pas- 5
6 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet sende kanaldesign. Distributionen ledsages af en varedeklaration. Endelig udføres en brugskvalitetstest for at sikre, at brugeren faktisk bliver i stand til at træffe de beslutninger, som blev beskrevet i projektidentitet og værdimodel. 6
7 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Forord Standarden Værdistyret informationsarkitektur til GIS er skabt, fordi der, som en konsekvens af forandringer i kort og geodatadomænet, opstod behov for udvikling af modeller og metoder til systematisk og kontrolleret udarbejdelse af GIS- og kartografiydelser. Behovet opstod som en konsekvens af en række forandringer i den danske kort- og geodatadomæne begyndende i 1980'erne, såsom overgang til edbbaserede produktionssystemer, demokratisering af retten til at producere kort og geodata og en eksplosiv stigning i anvendelsen af kort og geoinformation i stærkt stigende antal brugerfora og sammenhænge. Som en konsekvens af disse forandringer blev det åbenlyst, at de hidtidige kundskaber ud i kartografisk produktion ikke længere rakte til at løse nutidens opgaver. I Kort & Matrikelstyrelsens kartografiproduktion har forandringerne bl.a. betydet, at det i højere grad er blevet nødvendigt at vurdere indhold (værdier) og produktionsmetoder med henblik på at kunne levere en målrettet behovsdækning i brugerens anvendelse af GIS- og kartografiydelser. Forandringerne har også betydet omlægning til digitale produktionssystemer med følgende ændringer i alle produktionsprocesser, bl.a. med den konsekvens, at pædagogikken ikke længere er synlig i produktionsproduceren, således at kvalitet skal vurderes på et abstrakt plan. Kvalitetskontrol på et abstrakt plan kræver eksplicit formulerede modeller, metoder og kvalitetskriterier, hvilket ikke er indeholdt i de hidtidige kartografimetoder. Målet med dokumentet Værdistyret informationsarkitektur til GIS er en standard, der på kort sigt kan støtte produktionsprocedurer i Kort & Matrikelstyrelsen, således at indhold og informationer i GISog kartografiydelser skabes på et systematisk og kontrolleret grundlag med respekt for anvendelse, systemer, medier og distributionsformer. På længere sigt kan standarden indgå som et element i den danske digitale infrastruktur på kort- og geodataområdet, således at det sikres, at informationer kan aflæses og forstås korrekt på tværs af offentlige, civile og militære anvendelser af kort og geodata uafhængigt af medier og værktøjer. Standarden er hverken en lærebog eller en teoribog, og derfor henvises til anden litteratur indenfor genrene lærebøger og teoribøger (se litteraturlisten) for uddybning af begreber, teorier, modeller og metoder. Deltagerne i projektet har ud over Kort & Matrikelstyrelsens landkortområdes egne medarbejdere været Lars Brodersen, Aalborg Universitet. 7
8 8 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet
9 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Indholdsfortegnelse Formål og værdigrundlag...11 Formålet med standarden...12 Formålet med standarden...12 Standarden er et middel til bevidste valg...12 Værdigrundlag og eksistensberettigelse...13 Paradigmeskift Teknologi Marked Mængder og typer af geoinformation Faglig viden og arbejdskraftens bevægelighed Konventioner Resurser...17 Forbehold i relation til udarbejdelsen af dette dokument...17 Forudsætninger og relationer...19 Målgruppe...20 Anvendelse...20 Relationer til andre referencedokumenter (standarder, teoribøger, specifikationer o.l.)...22 Interesser, bindinger (tvang) og roller...23 Begrebsapparat...23 Brugerbehov og løsninger...41 Indledning brugerbehov og løsninger; procedurer og grænseflader...42 Baggrund...42 Værdimodellering Projektidentitet Analyse af virkeligheden Anvendelsesmodel (handlemådemodel) Domænemodellering Semantisk generalisering...49 Konformitetstest...51 Systemmodellering (systemudvikling)...51 Use-case modellering...51 Datamodellering...54 Systemdesign...55 Konformitetstest...56 Informationsforædlings-modellering...57 Konformitetstest...58 Udtryksmodellering
10 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet 1 Formgivning a De Grafiske Variable b Gestaltlovene c Abstraktionsniveau d Visuelt hierarki e Æstetik f Geometrisk generalisering Brugergrænsefladedesign Distributionsmodellering Mediemodellering Kanal-design Konformitetstest Varedeklaration Brugskvalitetstest Appendiks...67 Kommunikationsteori
11 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Kapitel 1 Formål og værdigrundlag Resumé: Kapitel 1 indeholder en beskrivelse af denne standards formål og værdigrundlag. Der redegøres for begrundelser for selve eksistensen af standarden og for dens indhold. Særlig fokus er der på den betydning, som det paradigmeskift, der finder sted indenfor tilrettelæggelsen af geokommunikation, har for standardens domæne. Indholdsfortegnelse for dette kapitel Formål og værdigrundlag...11 Formålet med standarden...12 Standarden er et middel til bevidste valg...12 Værdigrundlag og eksistensberettigelse...13 Paradigmeskift Teknologi Marked Mængder og typer af geoinformation Faglig viden og arbejdskraftens bevægelighed Konventioner Resurser...17 Forbehold i relation til udarbejdelsen af dette dokument
12 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Formålet med standarden Standarden skal sikre, at et projekts kartografiske resultat opfylder de målsætninger, som er fastholdt i et projekts formål, mål og målgruppe, også kaldet projektidentiteten, altså at det kartografiske udtryk svarer til geokommunikationens behov. Denne sikring sker ved at støtte systematisk (metodisk) og kontrolleret (bevidst) arbejde. Systematikken er beskrevet i diagrammet for informationsflow i en formidling, se Figur 5 og Figur 8 (som begge kan hentes i stort format på standardens hjemmeside Diagrammet viser strukturen for de processer, som et formidlingsprojekt skal gennemløbe i relation til informationsflow. Systematikken giver styringsmulighed mht. indhold, anvendelse af resurser og et kartografisk resultat, ligesom systematikken sikrer dokumentation af proceduren både internt og eksternt i en projektorganisation. Dermed kan arbejdet udføres metodisk og kontrolleret, hvilket muliggør, at kvaliteten kan defineres og måles. Uden den systematik, som informationsflowdiagrammet lægger over processerne, er der ikke noget at styre efter, ikke noget at definere indhold i forhold til og ikke noget at udvikle de enkelte kartografiske elementer i forhold til; dvs. at tilfældighederne vil råde, og kvaliteten vil ikke kunne beskrives! Eksempel vedr. formål og projektidentitet: Hvis man vil bygge sig en motorcykel, kan man fx starte med at finde to hjul, et stel, en kæde, en motor osv., og så skrue det sammen efterhånden, som man finder delene. Det er ganske vist en spændende proces, såfremt man er en Ole-Opfinder-type. Men måske var det hensigtsmæssigt at starte med at formulere et svar på spørgsmålet Hvorfor ønsker jeg mig en motorcykel? Er det for at køre cross, for at køre race på en lukket bane, cruise op-og-ned ad hovedgaden, køre langtur med konen eller måske man bare ønsker sig den som mekanik-hobby. Afhængigt af svaret på hvorfor er der konsekvenser for udførelsen af motorcykelprojektet. Hvis man vil køre cross, skal der fx ikke dobbeltsæde på. Hvis man vil køre cross i ørkenen, var det måske hensigtsmæssigt at se sig om efter et kardantræk frem for en kæde. Svaret på spørgsmålet Hvorfor? er starten på definitionen af en projektidentitet; hvorfor gå i gang med projektet? Når projektidentiteten er kendt, kan der derfra trækkes logiske konsekvenser til selve produktionen, herunder til valg af fx motortype, dæktype, gearing, udstyr osv. Ligeså når det gælder om at fremstille et kort. Husmødre, politikere og soldater har vidt forskellige behov, når det gælder anvendelsen af kort. Disse behov skal klarlægges vha. en omhyggeligt gennemført procedure vedr. projektidentitet. Resultatet af proceduren er et værdigrundlag, der giver mulighed for at fremstille et produkt, som tilfredsstiller projektidentitet og dermed brugeren. Standarden er et middel til bevidste valg I det efterfølgende afsnit om paradigmeskift argumenteres der for, at de nye tider i arbejdet med geokommunikation medfører behov for at styrke: - systematisk og kontrolleret arbejde med at definere og skabe indhold i geokommunikation - systematisk og kontrolleret arbejde med at definere og skabe formen, hvorunder geokommunikation udføres - vejledning i og forstå en procedure, som hjælper til et godt resultat på grundlag af systematisk og kontrolleret arbejde 12
13 Værdistyret informationsarkitektur til GIS - standardiseret dokumentation for procedure, form og indhold. Gennem en således øget systematik og bevidsthed øges samtidig muligheden for resurseoptimering af de procedurer, der ender i et kartografisk resultat. Midlerne til at nå den øgede systematik og bevidsthed gives ved: - en model som muliggør systematisk og kontrolleret tænkning og arbejde - en standard der fører en producent gennem modellen (en vejledning), dvs. gennem de nødvendige elementer for geokommunikation, som er: Værdigrundlag (behov), registrering, datahåndtering, æstetik, visualisering, distribution m.fl. Begrebet geokommunikation omfatter dermed alle processer fra - opgavestillerens identifikation af de værdier (behov), som et projekt skal opfylde - identifikation, fremfinding, filtrering, bearbejdning af indholdet - identifikation af hvilke krav der stilles fx fra infrastrukturen til formidlingen - frembringelse af de kanaler (fx webservices) gennem hvilke formidling skal ske - resultat, præsentation af informationer overfor slutbrugeren (udtrykket) - kvalitetssikring (måling af målelig brugskvalitet) - specifikationer (underdokumenter til standarden) som dokumenterer indhold, form og arbejde. Målet for geokommunikation er, at brugeren af en service, dvs. læseren af resultatet (geoinformationen præsenteret på kortet) får den betydning af informationen, som sætter vedkommende i stand til at beslutte og handle korrekt, hurtigt og sikkert. Værdigrundlag og eksistensberettigelse Geokommunikation, herunder formidling af geoinformation vha. kort, defineres i denne standard som en kommunikationsproces (se appendiks om kommunikationsteori). Det vil sige, at to parter ved hjælp af et antal formidlinger skal opnå enighed om et eller flere aspekter i den givne sag. De to parter kan være to mennesker, to grupper af mennesker, et menneske og en web-service eller en person, som diskuterer en vanskelig sag med sig selv. Standardens værdigrundlag er: - teorier om geokommunikation baseret på fænomenologi, kommunikationsteori og semiotik - et paradigmeskift fra kartografi til geokommunikation - samarbejde på tværs af og inddragelse af værdier fra både tekniske og humanistiske domæner - reel projektkultur - ISO serien af standarder - ikke-systematiseret viden og erfaring fra generationers kortproduktion kanaliseret gennem bl.a. den uddannelse i det kartografiske håndværk, som projektdeltagere samlet repræsenterer. Paradigmeskift De processer, som denne standard beskriver, er faktisk altid blevet udført blot sjældent bevidst og systematisk og sjældent dokumenteret. Fordi der tidligere i produktion af kort og geodata herskede monopollignende tilstande, og fordi det var en begrænset mængde geoinformationer, der blev fremstillet, var det tidligere ikke nødvendigt at dokumentere; man vidste det hele, fordi det ofte var de samme produktions- 13
14 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet processer, som kørte igen og igen. Man havde derfor et overblik over hele faget. Det var begrænset i størrelsen, og produktionssystemer og -procedurer var let gennemskuelige (bl.a. pga. åbenbar pædagogik). Der har dog siden 1980'erne fundet så mange og betydelige forandringer sted i kort og geodatadomænet, at der er grundlag for at definere et paradigmeskifte fra kartografi til geokommunikation. Paradigmeskiftet kendetegnes ved betydelige forandringer indenfor: teknologi marked mængder og typer af geoinformation faglig viden og arbejdskraftens bevægelighed konventioner resurser Teknologi It-teknologiens indtog i faget har betydet, at omkostninger ved moderne produktionssystemer er små i sammenligning med tidligere tiders produktionssystemer. De gamle produktionssystemer var så kostbare, at de var forbeholdt de få, fx statslige institutioner. Det betød bl.a., at implicit viden om kartografi og besiddelse af produktionssystemer fulgtes ad. Moderne produktionssystemer koster ikke mere, end at alle kan være med. Det betyder, at implicit viden om geokommunikation og kartografi på den ene side og besiddelse af produktionssystemer på den anden side ikke længere nødvendigvis følges ad. Det øger behovet for eksplicit viden (fx standarder og lærebøger). It-teknologien har også betydet, at tidligere tiders opfattelse af teknologi som et værktøj, som fx gravurestiklen og reproduktionskameraet, ikke længere er gyldig. Den nye teknologi skal udfylde mange roller, fx både værktøj til konstruktion af det grafiske billede, som database og som kanal til distribution. Tidligere produktionssystemer blotlagde pædagogikken i produktionsgangen, den var direkte synlig. Moderne produktionssystemer er abstrakte i strukturen, og derfor sværere tilgængelige. Derfor er der behov for eksplicit viden om fx pædagogikken i produktionsstrukturen (fx i form af en standard som vejleder). Marked Skiftet fra monopollignende tilstande til den frie konkurrence betyder, at de geoinformationer, som flyder rundt mellem producenter, udbydere (mellemhandlere og distributører) og brugere, skal kunne udnyttes i mange forskellige brugssituationer. Dette betyder, at geoinformationer vil kunne blive anvendt i brugssituationer, som de ikke er egnede til. Eksemplet i Figur 1 viser, at geoinformationer kan ende i en forkert brugssituation som følge af manglende bevidsthed om indhold og dokumentation af samme. Opgaven for den pågældende web-service var at finde et rejseplansforslag for en rejse mellem Københavns Lufthavns Indenrigsgård til sammes Udenrigsgård. Resultatet i figur 1 viser forslaget fra web-servicen, som sender brugeren ud på en spadseretur, der ender midt inde på rullebanerne mellem flyvemaskinerne. Årsagen til fejlen var, at datagrundlaget opererede med en betydnings- og objektdefinition, der beskriver objektet lufthavn som et areal. Brugere af rejse-webservicen er almindelige rejsende, og for dem er det relevant med en betydnings- og objektdefinition, som beskriver et punkt nemlig døren ind til check-in-faciliteterne. Det er ikke relevant for brugeren af kende til lufthavnens areal eller rullebanernes placering. For at undgå sådanne fejl er det nødvendigt at 14
15 Værdistyret informationsarkitektur til GIS fremme systematisk og kontrolleret arbejde, bl.a. i henseende til bevidsthed om indhold og dokumentation af samme. Figur 1. Eksempel på at geoinformation kan ende i en forkert brugssituation som følge af manglende bevidsthed om indhold og dokumentation af samme. Forskellige betydnings- og objektdefinitioner hos producent og bruger fører til fejlagtig information. Mængder og typer af geoinformation Frem til ca herskede der i den danske kort og geodata-fagverden monopollignende tilstande. Der var i store træk én producent og dennes produkter var i grove træk baseret på én kundes behov (og dermed begrebsdefinitioner). Dermed var kort og geodata-domænet overskueligt. Figur 2. Indtil ca herskede der monopollignende produktionstilstande. Kort og geodata-fagverdenen var overskuelig. I dag er der frit marked i henseende til både produktion og distribution. Det betyder, at der bliver produceret et betydeligt større antal varer af et større antal producenter, som udbyder og sælger til et antal 15
16 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet mellemhandlere, og at der er et stigende antal brugere, som pga. det frie marked har valgfrihed til at shoppe, hvor det synes bedst. Figur 3. Dagens fagverden er præget af et stort antal producenter, et stort antal varer, et stort antal mellemhandlere og et stort antal brugere, som har valgfrihed på det frie marked. Det medfører manglende indsigtsmuligheder og uoverskuelighed. Modtrækket mod den stigende kompleksitet er - at fremme bevidsthed og systematisk og kontrolleret arbejde (bl.a. vejledt af denne standard) - at fremme bevidsthed om indhold - at fremme kommunikation internt i fagverdenen på baggrund af bl.a. forbedret dokumentation. Faglig viden og arbejdskraftens bevægelighed Når den dygtige håndværker (kartografen, planlæggeren m.fl.) tidligere designede et kort på grundlag af de givne principper (om hvordan det bør være ), tog vedkommende faktisk implicit en lang række beslutninger, som burde have været eksplicit diskuteret, besluttet og frem for alt være dokumenteret for alle de processer, som lå forud. En dygtig håndværker er af stor værdi i en stabil verden, bl.a. fordi gode håndværkere besidder den nødvendige implicitte viden, og derfor er det ikke nødvendigt at bruge resurser på at kommunikere om sagen. I en foranderlig verden, som dagens kort og geodata-fag befinder sig i, opstår der behov, som håndværket ikke kan honorere! Arbejdskraftens stigende bevægelighed reducerer mængden af implicit viden, og derfor skal der opbygges eksplicit viden (dokumentation), fx i form af standarder. Konventioner 16
17 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Når både arbejdskraften er bevægelig og faget befinder sig i en foranderlig fase bort fra de monopollignende tilstande, reduceres mulighederne for at opbygge implicit viden. Ud over den logiske konsekvens heraf, som er, at der er behov for at opbygge eksplicit viden, er der også den konsekvens, at konventioner står for fald! I en monopolstyret verden er der stabile konventioner om fx indhold og form. Der hersker i fagverdenen for kort og geodata fx en konvention om indhold fx i henseende til, at kort kun kan udformes baseret på en geometrisk beskrivelse af det visuelt observerbare som fx bygningers størrelse. Som eksemplet i figur 1 illustrerer, kan der være behov for ikke kun at basere geoinformation på den geometriske beskrivelse af det visuelt observerbare, men også inddrage objekternes funktion. Funktionen er ikke nødvendigvis afhængig af geometrien (jf. eksemplet i figur 1). Der er andre konventioner om indholdet, fx i henseende til at veje, vandløb, søer, bygninger skal være en del af ethvert kort. Men den beslutning er hidtil ofte taget ubevidst på grundlag af implicit viden i forhold til en bestemt brugssituation, og dermed låses faget fast med reduceret mulighed for at reagere på omskiftelige konditioner. Der er konventioner om formen, fx i henseende til farvesætningen i kort mht. fx dobbeltstregen langs veje (fx tynd sort bred rød tynd sort). Begrundelsen for denne konvention er bl.a. produktionsteknisk, stammende fra kobbergravurens egenskaber i henseende til ikke at muliggøre produktion af en bred linje 1. Man kan argumentere for at beholde dobbeltstregen af hensyn til kontrast i det grafiske billede. Men den beslutning er hidtil ofte taget ubevidst på grundlag af implicit viden, og dermed låses faget fast med reduceret mulighed for at reagere på omskiftelige konditioner. Resurser It-teknologiens semiautomatiserede kartografiske produktionssystemer medfører, at muligheden for at optimere resurseforbruget i en kartografisk produktion skal findes i selve den nødvendige viden om og formålet med en given kartografisk produktion. Det vil sige, at det er i indsatsen med at undgå at lave fejlbehæftede og utilstrækkelige produktioner, at resurseforbruget kan nedbringes. I dag ligger muligheden for besparelser snarere i de metoder, der sikrer, at produktionen er fejlfri, relevant og nyttig. Tidligere lå de store besparelser i relation til produktionsmidler (og -metoder), fordi disse var ekstremt kostbare, fordi kort og geodata-fagverdenen var stabil og overskuelig og fordi arbejdskraften udførte stabilt og optimeret arbejde. Behovet for viden om hvilke metoder, der sikrer relevante resultater, er vokset på grund af paradigmeskiftet fra kartografi til geokommunikation, idet flere og flere kartografisk ukyndige i dag kan betjene produktionssystemer. Samtidig anvendes kartografiske produktioner til mange flere ofte divergerende formål. Viden om metoder, der klarlægger disse formål, er afgørende for, om produktionen i sidste ende er indsatsen værd. Forbehold i relation til udarbejdelsen af dette dokument Visse dele af den model, som er illustreret i Figur 5 og Figur 8 spejler det øjeblikkelige, delvist modeprægede begrebs- og modelleringsapparat, som hersker i kort og geodata-fagene. Dette gør sig specielt gæl- 1 Man kan ikke fremstille brede linjer i kobbergravure pga. farvestrygningen; hvis den graverede fordybning bliver for bred, fjernes store dele af farven i forbindelse med farveafstrygningen. Derfor fandt man ud af at lave to sorte, tynde, parallelle linjer og efterfølgende pr. håndkraft fylde akvarelfarve mellem de to linjer, som qua dybtrykkets egenskaber lå som forhøjede volde på papiret og muliggjorde en let håndkolorering. 17
18 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet dende i system-delen (det grønne område i modellen), fx mht Use-case-modellering. Nogle af systemelementerne vil givetvis hedde og indeholde noget andet om nogle år eller være erstattet af andre processer. Værdi- og informationsdelen (det orange og røde område) er mere generel og dermed tidløs. 18
19 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Kapitel 2 Forudsætninger og relationer Resumé Kapitel 2 indeholder beskrivelser af, hvem denne standard kan anvendes af, hvordan den kan anvendes og i hvilke sammenhænge den skal indgå. Indholdsfortegnelse for dette kapitel Målgruppe...20 Anvendelse...20 Relationer til andre referencedokumenter (standarder, teoribøger, specifikationer o.l.)...22 Interesser, bindinger (tvang) og roller...23 Begrebsapparat
20 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Målgruppe Målgruppe for denne standard er: - de grupper og funktioner (typisk en projektleder), som er ansvarlige for udvikling af ny geokommunikation - de grupper og funktioner, som er udførende i udvikling, gennemførelse og vedligeholdelse af geokommunikation - de personer, der skriver specifikationer til Værdistyret informationsarkitektur til GIS. Anvendelse Dokumentet, standarden Værdistyret informationsarkitektur til GIS beskriver en model for samtlige processer og tilstande i et geokommunikationsprojekt i relation til informationsflow. Standarden bruges - når man vil skabe sig et overblik over den samlede proces og forstå rækkefølge, afhængigheder og indhold (i relation til informationsflow og dertil knyttede relationer) - som vejledning, således at alle relevante emner behandles korrekt, dvs. i den rigtige rækkefølge med det rigtige indhold af de rigtige personer, når et geokommunikationsprojekt udvikles, gennemføres og vedligeholdes - når der skrives specifikationer i medfør af Værdistyret informationsarkitektur til GIS. Specifikationer skal skrives med et indhold som er direkte, logisk afledt af Værdistyret informationsarkitektur til GIS - opbygningen af dokumentet Værdistyret informationsarkitektur til GIS (dvs. layout, struktur og "skabeloner") skal benyttes ved udarbejdelsen af de specifikationer m.m., der skrives som underdokumenter til Værdistyret informationsarkitektur til GIS. Figur 4. Sammenhæng mellem de forskellige dokumenttyper, som udfærdiges på grundlag af standarden. 20
21 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Figur 5. Diagram i overblik over informationsdesign med informationsflow (processer). Diagrammet beskriver processer i relation til informationsflow i én formidling. Et projekt indeholder flere formidlinger. Figuren kan hentes i stor størrelse fra web-adressen: 21
22 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Figur 6. Arbejdet i de forskellige processer, som beskrevet i Figur 5, forløber ikke nødvendigvis sekventielt. Det vil sandsynligvis være nødvendigt med et antal tilbageløb i processerne med fornyede overvejelser, beslutninger og aktiviteter. Den stiplede linje til højre i figuren betegner en efterrationalisering, en ajourføring e.l. Relationer til andre referencedokumenter (standarder, teoribøger, specifikationer o.l.) Standarden Værdistyret informationsarkitektur til GIS er formel i forhold de specifikationer, der måtte blive skrevet i fremtidige projekter, således at disse bliver ensartede og sammenlignelige. Specifikationer skrives med reference til begrebsdefinitionerne i Værdistyret informationsarkitektur til GIS. Specifikationer er det sæt dokumenter, som regulerer og specificerer et givet geokommunikationsprojekt. Standardiseringshierarkiet består således af tre niveauer, nemlig - Værdistyret informationsarkitektur til GIS (som i princippet lever uendeligt og vedligeholdes med store tidsintervaller) - domænedokumentation - specifikationer (som lever, vedligeholdes og dør sammen med de respektive, konkrete projekter). De geokommunikationsmæssige aspekter refererer til bogen Semiotik i geokommunikation og "Geokommunikation" af Lars Brodersen. Standarden Værdistyret informationsarkitektur til GIS er inspireret, men ikke reguleret, af den måde ISO serien er opbygget på. Standarden Værdistyret informationsarkitektur til GIS er dermed ikke en formel profil af ISO standarderne. 22
23 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Figur 7. Diagram for kartografidomæner i Danmark og deres respektive dokumentation. Interesser, bindinger (tvang) og roller - Dokumentet Værdistyret informationsarkitektur til GIS skal anvendes i Kot & Matrikelstyrelsens Landkortområde. Den er egnet til geokommunikation i al almindelighed og til andre it-baserede formidlingsprojekter, hvori indgår geografiske komponenter (traditionelle kartografiske projekter). - Kort & Matrikelstyrelsens Landkortområde har ansvar for oprettelse og vedligeholdelse af Værdistyret informationsarkitektur til GIS. - Dokumentet Værdistyret informationsarkitektur til GIS vil være egnet til publicering udenfor Kort & Matrikelstyrelsen. Begrebsapparat Begrebsapparatet i dette afsnit dækker hovedsageligt geokommunikationsdomænet. Men af hensyn til relationer til tilgrænsende fagområder er der dog også begreber, som rækker ud over geokommunikationsdomænet. Attribut (synonymer: egenskab, kvalitet) En egenskab ved et fænomens væren eller funktion. Egenskab (attribut) beskrives ved type og værdier. 23
24 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet objekt: en vej attribut: vejens bredde attributtype = afstandsmål attributværdi = 3,47 meter Anvendelsesmodel En anvendelsesmodel beskriver brugergrænsefladens egenskaber, tid og sted for anvendelsen, eksterne betingelser og brugerens forventede søgning i informationen. Anvendelsesmodellen besvarer spørgsmål som: Hvad sker der, når brugeren får produktet i hånden, hvad foretager brugeren sig så? Anvendelsesmodellering er bruger- og indholdsorienteret, hvor use-case modellering er systemorienteret. Anvendelse: Cykelturisten eller gruppen er undervejs på cykel og bruger kortet til at finde den rigtige vej, som det er planlagt i forvejen. Anvendelsen kan også være at cykelturister sidder i deres logi og planlægger den næste dags rute; de skal fx finde en god rute fra det nordvestlige hjørne af Bornholm ned til det sydøstlige hjørne. Undervejs vil man gerne se de seværdigheder, som man måtte komme forbi. Begreb 1. Et begreb er et sprogligt eller tankemæssigt klassifikationsredskab. 2. En idé, en forestilling eller en mening, som knytter sig til et ord i den menneskelige bevidsthed. Best practice = vejledning Betydning Betydning er det svar på et givet spørgsmål, som muliggør beslutning og handling. Bruger Brugeren er den person eller funktion i en organisation, som udnytter en output fra en proces. Brugskvalitet Brugskvalitet er den søgte betydning som udbytte af kommunikation. Brugskvalitet er dermed den forandring i informationsværdi, som sætter brugeren i stand til at løse en given opgave. Data Fakta, observationer (ustrukturerede for brugeren). 24
25 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Eksempel og definition af begreberne data, information og viden i geokommunikation: Data: Fakta, observationer (ustrukturerede for brugeren). Knude 1 Knude 2 Afstand København Korsør 110 Information: Tolkede data (og strukturerede for brugeren). Der er 110 km mellem København og Korsør. Viden: Anvendt information (information relateret til anden information og dermed organiseret, så kreative kombinationer muliggøres). Det vil tage mig mindst en time at køre i bil tværs over Sjælland fra København til Korsør. Så må jeg hellere tage en termokande kaffe med. Datasæt Samling af data med egen identitet (identifikation) og egne egenskaber (fx et defineret indhold). Design Processen med at udvikle modeller for handlingers eller artefakters praktiske og æstetiske udformning. Domæne Et domæne er en given mængde af viden, som afgrænses af betingelserne i en given anvendelse. Domænedokumentation Domænedokument er en underklasse til standarden Værdistyret informationsarkitektur til GIS men overklasse til specifikationerne. Der vil være domænedokumentation for hver af KMS' kort-domæner som fx topografiske kort, søkort, turistkort, færdselskort. Domænet topografiske kort opdeles i underklasse-dokumenter, specifikationerne, for hvert af produkterne fx Kort25, Kort50 og Kort100. Egenskab (synonym: attribut, kvalitet) En egenskab ved et fænomens væren eller funktion. objekt: en vej attribut: vejens bredde attributtype = afstandsmål attributværdi = 3,47 meter 25
26 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Eksempel 1. En bestemt enhed som knytter sig til et givet sted og et givet tidspunkt. Har sin egen identitet og værdi. 2. Mønster til efterligning. Synonym: tilfælde (engelsk: instance) 3. Realiseret forekomst af en klasse af objekter "Kirsten Piils Kilde" i Dyrehaven nord for København er et eksempel på, en forekomst fra klassen kilde. Entitet (synonym: enhed) = entity 1. En selvstændigt fungerende del af noget (= enhed). 2. En modelleret forekomst af en klasse af objekter "Kirsten Piils Kilde" kan repræsenteres som objekt i et register med objekttypen kilder. Feature = kendetegn En geo-feature er en defineret type af objekter. Objekt: vej Feature (geofeature): de veje, som karakteriserer et givet område eller et givet domæne. Objekttyper: transport Feature (geofeature): de transportmuligheder, som karakteriserer det givet domæne Formidling Overførsel af en meddelelse. At viderebringe noget ved at fungere som forbindelsesled. Formidling foregår via et medie. Geoinformation formidles ofte ved hjælp af visualiserede data som fx på et kort. Men også andre kommunikationsformer og medier kan bruges i formidlingen. Det kan fx være en verbal formidling i form af trafikmeldinger i radioen eller en taktil formidling gennem en blindestok der registrerer geoinformationer knyttet til fx et vejforløb. Formidlingskvalitet Brugerens oplevelse af faktorerne relevans, brugsegnethed, tilgængelighed og troværdighed. 26
27 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Forståelse 1. Forståelse er den proces, hvor forståelseshorisonter, der formodes at eksistere for sig selv, smelter sammen. 2. Forståelse = anvendelse. Forståelseshorisont En forståelseshorisont er en persons sunde fornuft og historicitet, dvs. personens komplette forståelse af verden og livet baseret på samtlige elementer opsamlet gennem livet. Forståelseshorisont er summen af en persons viden, forestillinger, evner, egenskaber, psykologiske processer, erfaringer, eksterne betingelser, værdier og følelser. I en konkret sag omfatter forståelseshorisonten endvidere sagens projektidentitet og hypoteser. Fænomen Det, der direkte står frem for en bevidsthed. Fænomenet står frem ved tre tegn; referent, repræsentamen, interpretant. Generalisering Danne overklasse ved samling af underklasser. Geoinformation Den mængde af stedbestemt information, som brugeren udtager betydning af ved at sætte denne geoinformation i relation til allerede eksisterende viden. Geoinformation er fx en rejseplan for en rejse med offentlige transportmidler. Rejseplanen indeholder tabeller med tidspunkter, transportmiddelbeskrivelser, omstigning, kort m.m. Kortene forbinder brugerens verden (start-adresse og rejsemålsadresse) med den øvrige geoinformation. Tilsammen udgør geoinformationen det grundlag, hvorpå brugeren skal beslutte og evt. handle. Geokommunikation Geokommunikation er kommunikation, hvor der som minimum opnås enighed om stedet, hvor sagen er. En bruger og en web-service opnår enighed om, at den viste rute er den bedste til opgaven. Hvis der ikke var opnået enighed, ville brugeren anstille en ny forespørgsel eller benytte en anden service. 27
28 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Geometriske grundelementer (geometric primitive) De geometriske enheder som repræsenterer det nuldimensionale, det endimensionale og det polydimensionale (typisk punkt, linje, flade, volumen). Punkt, linje, flade og volumen. Gestaltlove Graden af et visuelt elements abstraktion i forhold til virkeligheden; nærhed, lighed, kontinuitet, lukkethed, figur-grund og symmetri. Et sort kvadrat, der visuelt repræsenterer en bygning, er på et højere abstraktionsniveau end fx en lille vignet af bygningens facade tegnet perspektivisk. Denne sidste repræsentationsform kendes især fra turistkort, hvor seværdige bygninger ofte er visualiseret på denne måde. Omvendt er samme kvadrat på et lavere abstraktionsniveau i forhold til hvis bygningen blev repræsenteret af fx en femtakket stjerne. Grundregel Grundregel er overklasse til regler. Grænseflade Kombination af proces og tilstand mellem objekt og opfattelse. Identitet 1. Selvopfattelse. 2. Projektets identitet består af formål, mål, målgruppe og anvendelsesmodel. Information Tolkede data (og strukturerede for brugeren) Eksempel og definition af begreberne data, information og viden i geokommunikation: Data: Fakta, observationer (ustrukturerede for brugeren). Knude 1 Knude 2 Afstand København Korsør 110 Information: Tolkede data (og strukturerede for brugeren). 28
29 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Der er 110 km mellem København og Korsør. Viden: Anvendt information (information relateret til anden information og dermed organiseret, så kreative kombinationer muliggøres). Det vil tage mig mindst en time at køre i bil tværs over Sjælland fra København til Korsør. Så må jeg hellere tage en termokande kaffe med. Informationsarkitektur Samtale om klassifikation af informationer mellem mennesker for at få noget ordnet. Indholdsarkitektur Samtale om klassifikation af indhold mellem mennesker med henblik på at skabe information. Input Det som skal indgå i en proces. Intelligens Intelligens er evnen til at danne vane og at følge denne. Vane er den specialisering af sindets lov, hvorved en generel idé får magt til at fremkalde reaktioner. Kanal = medie En kommunikationsvej til formidling af information. En kanal kan være hele den "vej" fx et trykt kort gennemløber fra producent til forbruger. Fra den digitale dataoverførsel til trykpladen over transporten af det trykte kort og ekspeditionen i kortbutikken til den visuelle aflæsning af data hos forbrugeren. Kanaler kan således bestå af et system af sammenhængende kanaler. En kanal for geokommunikation kan fx også åbenlyst være en tv-kanal, der transmitterer en vejrudsigt. Kartografi Udtryksdisciplin i relation til geokommunikation. Samlebetegnelse for processerne værdisætning for, design af og kommunikation vha. kort 29
30 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Kommunikation Kommunikation er opnåelse af enighed om et eller flere aspekter ved sagen på baggrund af summen af et antal formidlinger. Meddelelsen: vejen er spærret indeholder en betydning, som kan kommunikeres gennem tale: af fx den venlige forbipasserende; gennem billeder: fx aftegnet på et kort eller vist på et skilt eller gennem adfærd: de tilbagevendende bilister. Enigheden opnås ved at bilisterne anerkender spærringen og kører en anden vej. Hvis der ikke var enighed, ville bilisterne trodse meddelelsen og blot køre igennem. Konvention Skik og brug. Kvalitet (synonymer: attribut, egenskab) En egenskab ved et fænomens væren eller funktion. Logik En slutning er logisk, hvis og kun hvis den styres af en vane, der på lang sigt fører til sandheden. Metadata 1. Information om datasæt. Informationen har karakter af administrativ information om datasæt. Metadata eksisterer og fungerer på mange niveauer. 2. Metadata i geodatafaget er beskrivende data om geodata. Metadata er fx modelleret i tre niveauer i ISO serien. Disse tre niveauer kan populært beskrives som: Discover (opdage eller rettere finde), explore (udforske) og exploit (udnytte). Det svarer til, at man beskriver metadata for et helt datasæt på det overordnede niveau. Man beskriver en delmængde af datasættet. Fx beskrives et tema eller et område eller en anden delmængde, som måske er opdateret i samme forbindelse - eller et helt tredje kriterium, som ikke beskriver helheden og heller ikke det enkelte objekt, men noget der imellem. Det nederste niveau er metadata for det enkelte objekt. Det kommer i mange tilfælde til at ligne egenskabsdata for objektet selv, men betragtes alligevel som objektets metadata, fx oprindelse, kilde, periode for gyldighed (fødselsdato og dødsdato), egenskabsdatas udfaldsrum, herunder geometriske nøjagtigheder mm. De sidstnævnte kunne i princippet også stå i det mellemste metadataniveau. Metadata, Niveau 1: - Datasættes navn: topografiske data (TOP10DK) - Opløsning: svarende til 1: Temaindhold: bebyggelse (høj, lav, industri), bygninger (tank, drivhus), veje (motorvej, over 6m veje, 3-6 m veje, mark/skovvej), vandløb (kanal, grøft),... - Tilvejebringelsesmåde: digital fotogrammetri (tachymetri, GPS-måling, D-DGPS, gammel- 30
31 Værdistyret informationsarkitektur til GIS davs målebordsmåling, landinspektør-vinkelspejl og 50-m stålmålebånd osv.), - Anvendelse: forvaltning, registrering og planlægning på kommunal- og amtsplan - Opdateringsfrekvens: hvert 5 år for det hele, hvert år for tema:( x, y) og hvert 2. år for tema (z, p) - Datasæt specifikation: spec-top10dk version 3.1, Metadata, Niveau 2: - Temasættets navn: historiske objekter - Kilde: Kulturarvsstyrelsen - Opdateringsfrekvens: hvert 5. år - Specielle forhold: nøglesystem: Kulturarvsstyrelsens nøglesystem - Geometri nøjagtighed: 1 m i plan og højde for veldefinerede punkter - ellers 5 m Metadata, Niveau 3: - Objektets navn: bygning - Gyldighedsperiode: : (uden slutdato) (= lever altså endnu) - Senest opdateret: Bygningsnøgle: BBR-nøglesystem 2007 (ved kommunalreform) - Mål ved tag: (kunne være indmålt i mellemtiden på anden måde) Metode 1a. Beskrevet, praktisk fremgangsmåde. 1b. En metode sikrer, at man gennem et projekt får stillet alle relevante spørgsmål i den rigtige rækkefølge, og at man får taget de logiske konsekvenser heraf. Metode sikrer endvidere, at projektets processer dokumenteres, både internt i organisationen og eksternt. En opskrift i en kogebog er en metode (hvis opskriften vel at mærke er detaljeret, præcis og beskriver trin for trin, hvad der skal gøres). En rejseplan kan være en metode, hvis den fx beskriver, at man skal gå fra start-adressen hen til busstoppestedet på Søndergade 14, og at det tager 8 min. Kl. 14:14 skal man stige ombord på buslinje nr. 6 og køre med den til stoppested Banegården, hvor man vil ankomme kl. 14:37. Stå af bussen og gå ind på banegården. Find toget mod København med afgang kl. 14:52 osv. Der findes metoder for hvordan man trin-for-trin går frem fra projektidé til et kartografisk resultat. Model 1. En skematisk og forenklet fremstilling af en teori. 2. En udførlig og så vidt muligt eksakt analogi til et forhåndenværende eller et muligt objekt. En model kan være blot tænkt, eller den kan være udført i et grafisk eller plastisk medium. Der kan skelnes mellem modeller, der refererer til noget allerede givet, og modeller, der refererer til en fremtidig mulighed. I første tilfælde tjener modellen til erkendelse af det givne; i andet tilfælde tjener den som udgangspunkt for en konstruktion, der skal søges iværksat (et projekt). 31
32 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Figurerne 5 og 6 i dette dokument er modeller. De fremstiller (præsenterer) en teori om, hvordan sammenhængen er mellem forskellige processer i geokommunikation med et kartografisk resultat. Figurerne er ikke metoder. Figurerne præsenterer generelle tanker om, hvilke processer der indgår i geokommunikation i almindelighed, når der geokommunikeres. Målgruppeanalyse Undersøgelse af målgruppens forståelseshorisont. Norm En regel, der ikke er nedskrevet. Objekt 1. Genstanden for bevidsthedens intentionalitet (rettethed). Et objekt er en "ting" i virkeligheden, dvs. udenfor bevidstheden. 2. Den enkelte enhed, den faktiske forekomst (entitet) defineret ved egen identitet (typisk et id-nr) og egne egenskaber (attributter). objekttype: vej objektet: den vej, som er defineret ved og identificeret ved id-nr xx i kommune NN. Attributter: vejens materialer, vejens bredde, vejens start- og slutpunkt, vejens ejerforhold, vedligeholdelsesreglement, færdselsregler m.m. Objekttype 1. Beskrivelse af de fællestræk ved en klasse, som gør objekter (de faktiske forekomster) interessante for en given anvendelse. 2. En klasse af objekter som har samme karateristika, fx at de har det samme sæt egenskabsdata En vejklasse må have træk som bruges til en bestemt anvendelse. Fx vil en vejbestyrelse gerne vide, hvornår en bestemt vejbelægning er lagt på hvilken vej, og et estimat for, hvornår belægningen sandsynligvis skal fornys. Eksempel på data for en vejbestyrelse (dette må gælde for alle veje som ejeren har ansvaret for): Identifikation: vej nr, i vores kommune Vejlængde: 156 m Vejbredde: 5.5 m uden rabat og grøft Vejtype: offentlig vej Vejbelægning: 6 cm asfalt 32
33 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Entreprenør: Tjærekompagniet a/s Vejvedligeholdelse: Fornyelse beregnet: Seneste pris (2003): kr Opgavestiller Opgavestilleren er den person (naturlig eller juridisk) som kommer med den initierende idé og som har magten over de penge, som skal betale for projektet. Opgavestilleren har retten til at bestemme og ansvaret for beslutning vedr. projektidentitet. Turistforeningschefen går ind ad døren til Kartografifirmaet A/S og siger: Goddag, jeg vil gerne bestille produktion af et kort, som skal bruges til dit-og-dat, og jeg vil betale X kr for det. Turistforeningschefen er dermed en opgavestiller. Forsvarsministeriet er en opgavestiller i forhold til KMS, fordi forsvarsministeriet betaler KMS for at fremstille topografiske kort m.fl. til en given brug. Output Det som kommer ud ad en proces. Paradigme 1. En forklaringsmodel 2. Et sæt af arbejdsmetoder og antagelser som på et givet tidspunkt er anerkendt som grundlæggende inden for et videnskabeligt område, og som præger forskningen inden for dette. 3. Mønster, forbillede. Populere Fylde information i en skabelon. Lægge data i tabeller i en database. Princip En generel forudsætning, som man lægger til grund for sine holdninger og handlinger. Et princip gælder altid. 33
34 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Problem Et problem er erkendelsen af en utilfredsstillende tilstand, der ønskes erstattet af en tilfredsstillende tilstand. Proces 1. Automatisk aktivitet (produktet agerer selv, fx som følge af en handling udført af en person). 2. Et sæt af aktiviteter som medfører, at noget ændres el. udvikles; det kan være et forløb el. en fremgangsmåde. 3. En forandring som en maskine (eller lignende) udøver på sit objekt med henblik på at forøge værdien eller nytten af objektet. Transformér (Geografisk-ED50, X, Y) til (UTM32-ETRS89, E, N) Denne proces omformer den samme position til en anden (og i denne forbindelse mere nyttig) reference for et punkt. Procedure 1. Handling. Menneskelig aktivitet. 2. Et sæt af regler for hvordan noget skal gøres (fremgangsmåde). Profil 1. Specificering af de dele af en standard eller en generel model, som er essentielle for et domæne. 2. En ægte delmængde af en standard (eller model) som af formentlig rationelle grunde betragtes som værende for uhåndterlig. Derfor defineres ofte en mindre men vigtig delmængde, som kan udnyttes fuldt med indsættelse af forholdsvis færre resurser end den komplette standard. Eksempel (et tænkt eksempel): Der findes en standard for, hvordan træhuse i Skandinavien skal udføres. I relation til opførelse af træhuse i Danmark er det ikke nødvendigt at iagttage alle forskrifter, idet nogle i realiteten kun har relevans for træhuse i fx Mellem- og Nordskandinavien. Derfor udarbejdes en profil af standarden for træhuse i Danmark. Af GML 3.1 (komplet standard) etableres en dansk profil af samme med ren kernefunktionalitet kaldet GML3V0.DK; ingen redundans, ingen referencemuligheder, ingen topologi osv. Producent Producenten er den person eller funktion i en organisation, der udfører de processer, som skaber et output. 34
35 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Hele KMS kan betragtes som en producent fx i forhold til forsvarsministeriet. Web-service-udbyderen af køber data fra forskellige data-producenter. Webservice-udbyderen er producent i forhold til web-servicens formidling af informationer til brugerne. Projekt En idé, en plan for gennemførelsen af et større arbejde og selve arbejdet. Et projekt tager sin oprindelse i en idé. Projektet har en projektidentitet (defineret ved formål, målgruppe og mål) og der vil typisk være en plan for gennemførelsen af projektet; planen kan indeholde både modeller og metoder. Et projekt er principielt en engangsforeteelse, men kan indeholde elementer af gentagne processer. En families ferierejse kan betragtes som projekt. Der er en idé om, at det ville være skønt at komme til et varmt sted i stedet for vinterens mørke. Projektidentiteten er tilsvarende: Formål: Få noget varme i kroppen. Målgruppen: Far, mor, de to børn og en af børnenes kammerater. Målet er en rejse til Bali i de to første uger af december. Fremstilling af topografiske kort til militæret er et projekt indeholdende projektidentitet og planer. Program 1. En plan for hvordan noget skal forløbe. 2. Ideer, mål og retningslinjer for et politisk parti el. en bevægelse. 3. (edb) et sæt af instruktioner som indlæses i en computer til løsning af en bestemt opgave. Regel 1. Officielt eller alment accepteret princip for, hvordan nogen eller noget skal forholde sig under bestemte omstændigheder. 2. Regler er underklasser til grundregel. Relevant Alle argumenter hviler på og henviser til en hjemmel, som forpligter begge parter. Sandhed 1. Sandhed er det, vi hver især ud fra egne erfaringer oplever som sandt; sandheden er privat. 2. En påstand er sand, hvis den korresponderer med den ydre virkelighed. 3. Beskrivende, præcise definitioner og objektiv fremstilling af virkeligheden vha. sproget. 4. Et udsagn er sandt, hvis det modsigelsesfrit hænger sammen med og kan forenes med et mere omfattende system af udsagn; teoribygning og logisk sammenhængende argumentation. 5. Det, som alle kan blive enige om, er sandt; sandhedsbegrebet er forankret i en social og historisk kontekst, som hele tiden forandres. 35
36 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Semiotik Semiotik er studiet af muligheder og betingelser for produktion af information med henblik på transformation af betydning. Dvs. studiet af, hvad betydningsbeskrivelse bygges af, hvor og hvordan den kan opstå, og af hvordan betydningen kan transformeres vha. tegn, fx til og forbindes med andre betydninger. Semiotik afdækker det ubevidste og det konventionelle, som ligger indbygget i al kommunikation. Semiotikken er derfor optaget af kollektiv mening. Semiotik er derfor i visse henseender en særlig kommunikationsteori. Specialisering Danne underklasser ved deling af overklasse. Specifikation Et dokument, der beskriver egenskaberne ved et produkt eller en arbejdsproces. Specifikationen er en detaljeret fortegnelse, der har form af en opremsning. Specifikationen gælder for ét produkt eller én arbejdsproces. Specifikationer udarbejdes af producenter (fx en vært for en webservice) i forbindelse med specifikke, konkrete projekter Jens Hansens nye træhus opføres på grundlag af en specifikation, som gælder for dette ene hus. Specifikationen beskriver fx dimensionerne for de enkelte vinduer og hvor de enkelte vinduer skal monteres i væggen. Specifikationen kan kopieres til andre husbygningsprojekter, men så er det ikke længere givet, at husets værdier (som kommer til udtryk pga. specifikationen) passer til det nye husbygningsprojekt. Standard Et dokument der beskriver et produkt eller en arbejdsproces ved hjælp af specifikationer (herunder produktets egenskaber), regler og terminologidefinitioner. Standarden er generel for produkter og arbejdsprocesser med visse fælles egenskaber. Standarder udarbejdes, udgives og vedligeholdes som oftest af standardiseringsorganisationer og nationale kortlægningsinstitutioner. Eksempel (et tænkt eksempel): Der findes en standard for, hvordan træhuse i Skandinavien skal udføres. Fx foreskriver standarden, at træet skal være imprægneret mod råd og svamp. Standarden foreskriver også, at maksimalt 20% af vægarealet må være glas (vinduer), og at disse vinduer skal være energiruder med en given isoleringsevne. Standarden gælder for alle nyopførte træhuse i Skandinavien. Sted 1. Sted betyder i nærværende afhandling et vilkårligt, polydimensionalt sted, hvor enheden på dimensionerne sagtens kan være alt andet end geometrisk-geografiske (x-y koordinater, cm, meter o.l.), fx en værdidimension, en aldersdimension. Stedet kan endvidere være både et lille sted (et punkt), langs fx en rute (en linje), en flade (et areal) som oven i købet kan være både plan, bulet og med højder og dybder eller stedet 36
37 Værdistyret informationsarkitektur til GIS kan være et mystisk, amorft, dynamisk sted. Under alle omstændigheder er stedet altid defineret. Stedet er der ikke bare. Man definerer sit sted (fx en organisation, en kommuneplan, en ferierejse m.fl.). 2. Stedet er placeringen i et givet domæne. Dermed bliver stedet en klassificering af egenskaber ved et fænomen i relation til en given anvendelse. Struktur En struktur er en model, som er konstrueret efter forenklingsoperationer, som muliggør at sammenfatte forskellige fænomener ud fra et eneste synspunkt. Teori 1. Et system af læresætninger og idéer som ligger til grund for fx en handlemåde, et fag eller en videnskab. 2a. Tanker. 2b. Tanker om "verdens" bestanddele, funktioner og relationer. 3. Grundlæggende, eksplicitte og logisk sammenhængende forestillinger om hvordan verden hænger sammen. Teorier tjener som referenceramme, når man skal systematiserer, forstå og forklare virkelighedens empiriske mangfoldighed. Teorier er altså svaret på spørgsmålet: Ud fra hvilken eksplicit referenceramme kan jeg beskrive, forstå og forklare empirien og løse problemet? Teorien for ferierejsen er, at hele familien får det bedre ved at opholde sig på Bali i to uger i december frem for i juleræset i det mørke, våde, kolde Danmark. Teorien kan testes for sandhedsværdi ved at udføre rejsen og mærke efter. Måske er det sandt og alting er godt. Måske er teorien ikke sand, fordi deltagerne får så kanondårlig mave, at man er syg i begge uger og tilbringer tiden på toilettet. Det er en teori, at terror kan bekæmpes med vold (krig). En teori om mad: Hvis jeg kombinerer disse ingredienser på en passende måde og behandler dem på en passende måde fx i en gryde, tror jeg, at jeg får et velsmagende resultat ud af det. Tilfældighed Begrebet tilfældighed er betegnelsen for en årsag, vi ikke kender. Tilfælde (synonym: eksempel) = instance 1. En bestemt enhed som knytter sig til et givet sted og et givet tidspunkt; har sin egen identitet og værdi. 2. En bestemt situation eller udfald af en endelig mængde af udfald fra et udfaldsrum. Tilfældet bestemmes af de egenskaber, som er identificerende for tilfældet. Det formodes at tilfældet behandles som et særtilfælde, altså som en slags undtagelse til forskel fra reglen eller hovedtilfældet. En mængde af stednavne skal sorteres (ordnes) alfabetisk. Alle stednavne som bogstaveres med to stk. "a" i stedet for "å", skal behandles som om de var stavet med "å". De skal identificeres først og ordnes alfabetisk lige som resten. 37
38 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Use-case Use-case er et begreb, der dækker en systematisk beskrivelse af en typisk opgave. Use-case modellering er en hensigtsmæssig måde at beskrive de elementer, rækkefølger, processer og procedurer, der skal bruges til at løse den enkelte opgave. Use-case modellering er den proces, hvori det beskrives, hvordan de almindelige opgaver indenfor en afgrænset forretning, fx en offentlig forvaltning, tænkes afviklet i et IT-system. Processen omfatter en beskrivelse af den enkelte forretningsgang samtidig med, at den enkelte forretningsgang ses i sammenhæng med de(n) foranliggende og bagvedliggende forretningsgang(e). Use-case modellering er systemorienteret i modsætning til anvendelsesmodellering, som er bruger og indholdsorienteret. Vejledning 1. Orientering af nogen om, hvad der er mest hensigtsmæssigt at gøre i en given situation. En vejledning beskriver handlinger, procedurer og processer. 2. Orientering af brugeren af et produkt om, hvordan dette hensigtsmæssigt kan (bør) betjenes. Viden 1. Ny viden og erkendelse er udvidelse af eksisterende viden, således at løsning af det opståede problem bliver mulig. 2. Anvendt information (dvs. information relateret til anden information og dermed organiseret, så kreative kombinationer muliggøres). Eksempel og definition af begreberne data, information og viden i geokommunikation: Data: Fakta, observationer (ustrukturerede for brugeren). Knude 1 Knude 2 Afstand København Korsør 110 Information: Tolkede data (og strukturerede for brugeren). Der er 110 km mellem København og Korsør. Viden: Anvendt information (information relateret til anden information og dermed organiseret, så kreative kombinationer muliggøres). Det vil tage mig mindst en time at køre i bil tværs over Sjælland fra København til Korsør. Så må jeg hellere tage en termokande kaffe med. Videnskab Videnskab er almindelig sund fornuft tilstat eksplicit systematik. Virkelighed Virkeligheden er det, der er udenfor tankerne. 38
39 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Visualisere At anskueliggøre begreber, generelle lovmæssigheder, data og informationer o.l. visuelt Eksempel Geoinformationer kan fx bestå af en mængde koordinatsæt. Vist som en almindelig liste af tal vil disse koordinater kun give mening for få, men anskueliggjort (visualiseret) ved hjælp af linjer, punkter og flader vil flere kunne afkode informationerne som fx værende billeder af en virkelighed. Valget af visualiseringsform har stor betydning for hvilke betydninger man tillægger informationerne. Fx kan meget præcise og detaljerede streger give et indtryk af, at informationerne tilsvarende er præcise, uanset om det er tilfældet eller ej. Visuelt abstraktionsniveau Graden af et visuelt elements abstraktion i forhold til virkeligheden. Eksempel Et sort kvadrat, der visuelt repræsenterer en bygning, er på et højere abstraktionsniveau end fx en lille vignet af bygningens facade tegnet perspektivisk. Denne sidste repræsentationsform kendes især fra turistkort, hvor seværdige bygninger ofte er visualiseret på denne måde. Omvendt er samme kvadrat på et lavere abstraktionsniveau i forhold til hvis bygningen blev repræsenteret af fx en femtakket stjerne. Visuelt hierarki Visuelle elementer, der er ordnet hierarkisk i forhold til elementets visuelle dominans i det sete. Eksempel Et kort indeholder ofte et visuelt hierarki, der repræsenterer informationernes indbyrdes vigtighed. Ikke alle informationer på et kort er nødvendigvis lige vigtige og det illustreres ved hjælp af forskelle i elementernes visuelle dominans. Meget dominerende elementer opfattes som værende vigtigere ende mindre dominerende elementer. Vælges eksempelvis en stærk mættet grøn farve som symbol for skovarealer, vil disse arealer fremstå som mere betydningsfulde end arealer repræsenteret ved svage umættede farver. Værdimodellering Værdimodellering leder producenten gennem logiske sekvenser fra projektets idé, via projektets identitet og anvendelsesmodellering frem til en systematiseret indholdsliste, som efterfølgende danner input til datamodelleringen. Æstetik 1. Når form bliver indhold. 2. Læren om det skønne. 39
40 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Eksempel Geokommunikationen indeholder en æstetisk dimension hvis den af enten afsender eller af modtager tillægges en sansemæssig betydning. Et kort kan opfattes som en mængde informationer, der kan forstås på det bevidste plan, men det kan samtidig sanses som fx en stemning skabt af det visuelle udtryk. Tilsvarende kan den verbale trafikmelding over radioen forstås umiddelbart, men samtidig sanses som fx værende særlig skøn på grund af afsenderens toneleje eller sprogbrug. Man kan som tilrettelægger af geokommunikationen arbejde bevidst med den æstetiske dimension, men kan ikke regne med at modtageren opfatter denne eller bryder sig om den. 40
41 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Kapitel 3 Brugerbehov og løsninger Resumé: Kapitel 3 beskriver de processer og grænseflader, som fører til det kartografiske resultat. Indholdsfortegnelse for dette kapitel Indledning brugerbehov og løsninger; procedurer og grænseflader...42 Baggrund...42 Værdimodellering Projektidentitet Analyse af virkeligheden Anvendelsesmodel (handlemådemodel) Domænemodellering Semantisk generalisering...49 Konformitetstest...51 Systemmodellering (systemudvikling)...51 Use-case modellering...51 Datamodellering...54 Systemdesign...55 Konformitetstest...56 Informationsforædlings-modellering...57 Konformitetstest...58 Udtryksmodellering Formgivning a De Grafiske Variable b Gestaltlovene c Abstraktionsniveau d Visuelt hierarki e Æstetik f Geometrisk generalisering Brugergrænsefladedesign...62 Distributionsmodellering...62 Mediemodellering...63 Kanal-design...64 Konformitetstest...64 Varedeklaration...64 Brugskvalitetstest
42 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Kommunikationsteori Indledning brugerbehov og løsninger; procedurer og grænseflader Dette kapitel beskriver procedurer og grænseflader i et projekt, som fører til et kartografisk resultat. Ud over disse procedurer og grænseflader er der andre aspekter i et projektarbejde, som projektledere, projektejere og projektdeltagere skal have styr på. Det drejer sig om projektplanlægning og projektstyring i relation til ressourcer (tid, penge og mandskab) og om kvalitetstest. Disse tre forhold falder uden for denne standards domæne og vil derfor ikke blive behandlet nærmere. Blot skal der her gøres opmærksom på, at der i henseende til kvalitetstest som konsekvens af denne standard Værdistyret informationsarkitektur til GIS bør udarbejdes procedurer og metoder for kvalitetstest både for de enkelte delprocesser i geokommunikationsmodellen, dvs. en konformitetstest af hvert enkelt output i processerne, og for det endelige resultat, dvs. en test af brugskvaliteten af typisk en udviklet prototype. Baggrund Kort, geoinformation og geokommunikation besidder en enestående evne til entydigt at fastslå et bestemt fænomens placering. Eksempelvis den entydighed i webservices for rejseplanlægning, som netop bærer betydningen af informationer om bestemte fænomener frem til brugerens bevidsthed og skaber et rimeligt beslutningsgrundlag. Det er jo eksempelvis ikke ligegyldigt, hvilken bus man kommer med. Det er heller ikke ligegyldigt, hvor den forurenede jord befinder sig, eller hvilken bygning man bomber. Det kræver omhyggelighed og en høj grad af bevidsthed i procedurerne i arbejdet for at sikre denne entydighed fra idé via resultat til et rimeligt beslutningsgrundlag for brugeren. Entydigheden skal sikres, passes og plejes i alle procedurer og processer. Starten på ethvert geokommunikationsprojekt er at finde svar på spørgsmålet: Hvorfor gå i gang, og ikke bare lade være? Svaret herpå er projektets idé (idégrundlag) og dermed et bidrag til projektets identitet. Med udgangspunkt i projektets idé søges dernæst svar på spørgsmålet: Hvordan kommer jeg fra min idé om, at jeg ønsker at kommunikere bestemte betydninger, til det rette indhold i geokommunikationen? Værdimodellering behandler de essentielle spørgsmål hvorfor og hvilke betydninger der ønskes formidlet? Værdimodelleringen leder producenten gennem logiske sekvenser fra projektets idé frem til en systematiseret indholdsliste og en beskrivelse af anvendelsen (af handlemåden), som efterfølgende danner input til datamodelleringen. Datamodelleringen er produktions- og dokumentationsorienteret og besvarer spørgsmålene hvad og hvordan. Tilsammen danner værdi- og datamodelleringen informationsmodelleringen, jf. Figur 5 og Figur 8. Output fra datamodelleringen er udtrykket, der kan være både verbalt, tekst, grafik, kombinationer heraf eller noget andet som kan sanses. I relation til dokumentet Værdistyret informationsarkitektur til GIS er resultatet kartografisk. Overgangen fra værdimodellering til datamodellering er ikke en skarp grænse, men sker i en gensidig vekselvirkning. Denne glidende overgang er illustreret i ovenstående Figur 5 og Figur 8. Den røde farve repræsenterer værdimodelleringen, den grønne farve repræsenterer systemudviklingen og den blå farve repræsenterer udtrykket. 42
43 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Figur 8. Diagram i informationsdesign med informationsflow (processer og tilstande) i én formidling i geokommunikation. Enhver proces og tilstand kender i princippet status for øvrige tilstande. De primære forbindelser, som er tegnet med pile, kan ikke udelades fra et projekt. De sekundære forbindelser er ikke tegnet, men er principielt alle-til-alle forbindelser mellem processer og tilstande. Figuren kan hentes i stor størrelse fra web-adressen: 43
44 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Værdimodellering Input: Projektets idé Den første opgave i et geokommunikationsprojekt er at identificere den betydning, som brugeren søger, og som producenten ved at formidle information til brugeren vil sætte brugeren i stand til at finde. Den identificerede betydning er resultatet af de første processer i værdimodelleringen. Ved hjælp af værdimodelleringen ledes producenten gennem logiske sekvenser fra projektets idé, via projektets identitet, som bl.a. er svaret på spørgsmålet Hvorfor gå i gang, og ikke bare lade være?, og anvendelsesmodellering frem til en systematiseret indholdsliste, som efterfølgende danner input til datamodelleringen. Uden en værdimodel er der risiko for, at input til datamodelleringen opstår ved tilfældigheder eller af gammel vane, som ikke passer til det aktuelle projekts identitet, og som resulterer i, at brugeren ikke finder den søgte betydning af informationen. Figur 9. Værdimodellering identificerer den af brugeren søgte betydning og skaber et relevant indhold som input til datamodelleringen. Jævnfør Figur 8 kan værdimodelleringen splittes op i fem trin 2 : (1) Projektidentitet (2) Analyse af virkelighedens fænomener (3) Anvendelsesmodellering (4) Domænemodellering (valg af relevant information) (5) Semantisk generalisering Output: En systematiseret liste med indholdstyper (værdiskema) og en beskrivelse af anvendelsen (handlemåden). 1 Projektidentitet Input: Idé som fremføres af opgavestilleren. Et projekts identitet skal defineres. Med identiteten følger en præcisering af, hvad producenten forventes at levere, dvs. at der bliver et mål at styre efter. Endvidere er identiteten et middel til at afgrænse projektet fra irrelevante opgaver og til at skabe sympati for projektet. Identiteten for et projekt består i første række af et formål, et mål og et navn samt i anden række af en målgruppe og en anvendelsesmodel. 2 Der kan i denne forbindelse også refereres til Open GIS Consortium Inc. "OpenGIS Reference Model" (version 0.1.2, kapitlerne 2.2 Geospatial Information Value Chain og 2.3 Requirements on OGC Technologies). 44
45 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Et projektformål hjælper til at identificere og fastholde den betydning af fænomener og informationer, som brugerens beslutninger og handlinger i sidste instans søger og er afhængig af. Et formål er en erklæring om, hvorfor projektet iværksættes. Formålet er svaret på spørgsmålet om, hvorfor projektet iværksættes. Et mål er en beskrivelse af projektets resultat. Målet er svaret på spørgsmålet om, hvad projektet leverer og hvornår. Definitionerne er: - Formål: Begrundelsen for igangsætning af projektet. - Mål: Resultat og hvornår. Et navn er vigtigt for ethvert fænomens identitet. Navnet på et projekt vil i de fleste tilfælde udfylde rollen som fælles reference i forhold til projektet; ikke blot med henblik på entydig identifikation, men også med henblik på en fællesskabsfølelse. Et godt valgt navn giver desuden i sig selv information om projektet. Hvis ikke projektet gives et navn, er der risiko for, at uvedkomne (omgivelserne) giver det et navn på et forkert grundlag. Til projektets identitet hører også en beskrivelse af målgruppen. Målgruppebeskrivelsen bidrager til afgrænsningen af projektet. Projekter, som antages at slutte med et resultat, der skal kunne anvendes af alle, er problematiske. Alle er et stort ord. Det må jo i givet fald inkludere alle buschauffører, samtlige medlemmer af Husmoderforeningen af 1888 samt enhver kampvognsbataljon og mange flere. Det bør være klart for enhver, at det er noget sludder at tale om at skabe geoinformation, som skal kunne bruges af alle. Som en logisk konsekvens af formålet kan udledes, hvem der skal kunne bruge geoinformationen. Hvis formålet fx er at skabe en geokommunikation, som kan befordre debatten i befolkningen om kommuneplanen for den pågældende kommune, kan udledes, at målgruppen er borgerne i kommunen. Måske endda præciseret som den almindelige borger i kommunen, hvorved de skæve eksistenser luges ud, ligesom specialisterne også holdes udenfor. Producenten skal forholde sig til kanaler og slutbrugerens "forudsætninger og formåen". "Forudsætninger og formåen" er summen af brugerens åndelige habitus (fx uddannelsesniveau) og fysiske potentialer, dvs. adgang til apparatur fx som konsekvens af økonomisk formåen, besiddelse af elektroniske dimser m.m. En af konsekvenserne ved aktivt tilvalg mht. medie (kanaler), forudsætninger og formåen er, at producenten samtidig fravælger befolkningsgrupper som potentiel målgruppe. Turistforeningen på Bornholm synes, at der er for lidt gang i turismen og især indtægterne fra disse. Derfor henvender de sig til et firma, som laver geokommunikation, og beder om hjælp. Sammen finder opgavestiller og producent ud af, at et kort vil kunne bidrage til at løse problemet. Formål: Vi vil have øget omsætningen i den del af turistbranchen, som er i kontakt med cykelturister, og det skal ske ved, at cykelturister lettere skal kunne finde sikre, gode og smukke cykelruter og -stier. (Formålet er svaret på spørgsmålet: Hvorfor gør vi det her?). Målgruppe: Cykelturister fra ind- og udland med den-og-den forståelseshorisont. Mål: Et kort, som viser, hvor der er gode, sikre og smukke cykelruter og stier på Bornholm. Kortet skal endvidere indeholde en indikering af seværdigheder og særlig naturs beliggenhed (for overblikkets skyld). Kortet skal kunne uddeles gratis, foldes og bæres i en brystlomme, men primært kunne sidde på en kortholder på cyklisternes styr. Kortet skal derfor trykkes på vandfast papir. Kortet skal være klar til sommersæsonen, det vil sige trykt og klar til distribuering d. 15. april. 45
46 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Ét projekt kan indeholde flere delprojekter. Fx kan et projekt "cykelkort Bornholm" resultere i et solskinskort, gråvejrskort og et regnvejrskort. De tre kort kan enten benyttes adskilt eller måske implementeres i et navigationssystem, så brugeren tror, at det er dynamisk og baseret på kunstig it-intelligens. Output: Formål, målgruppebeskrivelse og mål. 2 Analyse af virkeligheden Input: Projektidentitet (formål, målgruppebeskrivelse, mål) På baggrund af projektets identitet udføres en analyse af virkelighedens fænomener, dvs. af de elementer i virkeligheden, som geokommunikationen skal behandle og formidle information om. Med denne analyse i hånden, kan man foretage identifikationen af de relevante betydninger af fænomenerne; dvs. spørgsmålet om hvad der skal til for at brugeren bliver i stand til at udføre de påtænkte handlinger? Målgruppeanalyse: Undersøgelse af målgruppens forståelseshorisont. Producentens første opgave er at beslutte, hvilken bevidsthedstilstand brugeren skal befinde sig i som resultat af geokommunikation. Det vil sige spørgsmålet om, hvorvidt der skal skabes indblik i strukturer og regler, om der skal informeres om konkrete forhold, eller om der skal opnås fornemmelse for muligheder og idéer. Producentens opgave er at identificere de egenskaber (kvaliteter) ved fænomenerne, som muliggør opnåelsen af den ønskede bevidsthedstilstand hos brugeren. Udgangspunktet er ønsket om, at brugeren skal bringes i en ganske bestemt tilstand med henblik på nogle bestemte beslutningstyper og handlingstyper. Output: - Beskrivelse af den ønskede tilstand i brugerens bevidsthed og handlinger - Beskrivelse af de potentielle objekter i virkeligheden med passende potentialer i forhold til brugeren. Eksempler mht. bevidsthedstilstand hos brugeren som resultat af geokommunikation: Hvis brugeren fx forventes at være i stand til at deltage i debatten om en kommuneplan (på et kvalificeret niveau), dvs. at det forventes, at brugerens bevidsthed opnår indsigt i strukturer, relationer, forbehold, forudsætninger m.m. i kommuneplanen, skal producenten identificere de kvaliteter ved kommuneplanen, som muliggør den bevidsthedstilstand. Jævnfør tilstandsmodellen vil det sige, at der skal tages udgangspunkt i forbehold, strukturer, relationer osv. Det er ikke godt nok at skrive om drømme og vidtløftige hensigtserklæringer og heller ikke godt nok at skrive om enkeltstående begivenheder; altså at tage udgangspunkt i data og samtidig forvente, at der opstår viden i brugernes bevidsthed. Tilsvarende eksempel med rejseplanlægning. Brugeren forventes at blive i stand til at beslutte (at ville udføre en bestemt rejse) og efterfølgende eventuelt at udføre en handling (indlede den faktiske rejse). I dette tilfælde er ønsket, at brugerens opnår bevidsthed om den nødvendige, relevante og konkrete handling. Pyt med relationer, måske er og strukturer. Det, der tæller i dette tilfælde er den direkte forbindelse mellem bruger og målet for rejsen. Dertil skal producenten identificere de nødvendige, relevante kvaliteter ved fænomenerne; dvs. de konkrete anvisninger (gå til busstoppested A, tag bus B kl. xx, skift til tog C kl. yy fra perron D, stå af ved station E osv.). Hvis der derimod formidles strukturer og regler fx i form af en køreplan, medfører det, at brugeren selv skal være i stand til at omsætte denne til 46
47 Værdistyret informationsarkitektur til GIS konkrete og direkte udsagn. 3 Anvendelsesmodel (handlemådemodel) Input: - Projektidentitet (formål, målgruppebeskrivelse, mål) - Beskrivelse af den ønskede tilstand i brugerens bevidsthed og handlinger - Beskrivelse af de potentielle objekter i virkeligheden med passende potentialer i forhold til brugeren. I værdimodelleringen indgår en anvendelsesmodel. Anvendelsesmodellen beskriver brugergrænsefladens egenskaber, tid og sted for anvendelsen, eksterne betingelser og brugerens forventede søgning i informationerne, dvs. beskriver handlemåden. Anvendelsesmodellen besvarer spørgsmål som: Hvad sker der, når brugeren får produktet i hånden, hvad foretager brugeren sig så? Hvordan forventes geoinformationen benyttet? Hvilke betydninger skal der kunne hentes ud af geoinformationen? Skal geoinformationen anvendes på papir eller på en webservice? Skal geoinformationen bruges som et grundlag for en diskussion eller som et opslagsværk? Producenten skal sætte sig ind i anvendelsessituationen og gennemspille brugerens anvendelse af geoinformationen. Så vidt det er muligt, skal producenten skabe sig en mental model, hvori anvendelsen af geoinformationen illuderes. I første omgang på et mentalt plan, hvor producenten tilstræber at sætte sig i brugerens sted, og i anden omgang ved at konfrontere potentielle brugere med prototyper; prototyper som kan forfines gennem et testforløb. Kun derigennem har producenten en chance for at få et overblik over, hvordan brugeren vil reagere, og hvordan brugeren vil arbejde med geoinformationen. Derigennem får producenten mulighed for at øge præcisionen i identifikation af de relevante betydninger og for at øge præcisionen i beskrivelsen af brugergrænsefladens egenskaber m.m. Vedrørende tid og sted for anvendelsen. Tiden handler om både den absolutte og den relative dimension, dvs. hvornår (kalendermæssigt) og hastigheden hvormed kommunikationen skal gennemføres. Stedet handler om, hvor kommunikationen skal finde sted (i et geometrisk rum eller en anden type rum). Anvendelsesmodel: Cykelturisten eller gruppen er undervejs på cykel og bruger kortet til at finde den rigtige vej, som det er planlagt i forvejen. Anvendelsen kan også være at cykelturister sidder i deres logi og planlægger den næste dags rute de skal fx finde en god rute fra det nordvestlige hjørne af Bornholm ned til det sydøstlige hjørne. Undervejs vil man gerne se de seværdigheder, som man måtte komme forbi. Output: Anvendelsesmodellen, som består af - Specificering af hvor og hvornår anvendelsen påtænkes at foregå (herunder de eksterne betingelser i forhold til brugeren) - Specificering af brugerens forventede søgeadfærd i geoinformationen (handlemåden) - En prototype (som kan forfines gennem iterationer og nye formidlinger) 47
48 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet 4 Domænemodellering Input: Projektidentitet, use-case-model og anvendelsesmodel. Identifikationen af de relevante informationstyper (informationsdomænet) er en yderligere præcisering i arbejdet frem mod målet for værdimodelleringen, som er en færdig pakke med det rette indhold. Efter fastlæggelsen af anvendelsen kan der bores i, hvilke konkrete spørgsmål brugeren vil stille i anvendelsen af geoinformationen i sin søgning efter relevante betydninger. Brugeren henter betydninger ud af geoinformationen ved først at stille spørgsmål og dernæst at lede efter svarene i geoinformationen. I denne henseende er målet, at geoinformationen giver brugeren mulighed for hurtigt og sikkert at få korrekte svar på relevante spørgsmål. Brugeren stiller med en vifte af spørgsmål, når geoinformationen tages i anvendelse, fx når webservicen med rejseplanlægning tages i brug. Det er producentens opgave at forudsige brugerens spørgsmål eller at undersøge, hvilke spørgsmål der vil blive stillet fra brugerens side. Disse forventede spørgsmål skrives ind i et spørgsmålskatalog. På grundlag af spørgsmålskataloget skal producenten definere, hvad det skal være muligt at få svar på ved hjælp af geokommunikationen og dermed, hvilke betydninger geoinformationen skal formidle. Mængden af spørgsmål kan antage en ganske betragtelig størrelse, hvilket kan virke afskrækkende. På den anden side bør det betænkes, at spørgsmålskataloget jo rent faktisk reflekterer den forventede strøm af spørgsmål fra brugeren. Hvis producenten vil undgå, at brugeren gætter sig til betydningerne af informationerne, er det nødvendigt at tage samtlige forventede spørgsmål alvorligt og stille tilsvarende information til rådighed (i form af potentielle svar). Det må aldrig komme dertil, at producenten vægrer sig ved at tage arbejdet med spørgsmålskataloget alvorligt. Tænk, om luftkaptajnen i en flyvemaskine ikke kan få svar på sine spørgsmål i en kritisk situation (fx om koordinaterne til en lufthavn, som det pludselig er blevet nødvendigt at nødlande i pga. motorproblemer i tåge). Det er altid producentens fornemmeste opgave at sørge for, at brugeren gives mulighed for hurtigt og sikkert at få korrekte svar på relevante spørgsmål. Det kan ske, at geoinformationen ikke er i stand til at besvare ethvert spørgsmål fra et givet spørgsmålskatalog. Derfor kan det være nødvendigt at reducere mængden af mulige spørgsmål, fx ved at justere på projektets identitet eller anvendelsesmodel, ved at opstille en prioriteret spørgsmålsliste (hvad der er det vigtigste at få svar på), ved fx at dele informationerne ud på flere kommunikationsmedier eller ved simpelthen at fortælle brugeren, at netop den slags spørgsmål fås der ikke svar på her. 48
49 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Figur 10. Eksempel på spørgsmålsskema. Her med eksemplet cykelturistkort over Bornholm. Eksemplet er ikke komplet til løsning af projektet. Output: Domænemodellen, som består af en liste over relevante informationstyper. 5 Semantisk generalisering Input: Projektidentitet, use-case-model, anvendelsesmodel og domænemodel. Hvis menneskets fatteevne (sansning-erfaring-erkendelse) var tilstrækkelig stor, dvs. kunne rumme hele virkeligheden på én gang, var der ingen grund til at lave statistik eller generalisere. Både statistik og generalisering handler i bund og grund om at skabe overblik over en alt for stor virkelighed, hvilket sker ved at dele fænomenerne op i passende klumper og putte disse ned i passende små kasser, således at menneskets begrænsede fatteevne er i stand til at rumme informationen. Nøgleordet i denne forbindelse er passende. Spørgsmålet er, hvornår fænomenerne er delt op i passende små klumper og puttet ned i passende små kasser klar til afsendelse til brugeren? Der er altså behov for en metode til at styre processen mht. vægtning af informationer inkl. betydninger. Det vil sige, at det væsentlige og det relevante fremhæves, og at det uvæsentlige og det irrelevante undertrykkes - svarende til de passende klumper og kasser. Målet for denne reduktionsproces er, at begrænse den informationsmængde, der skal overføres, til det, der lige akkurat er nødvendigt for brugeren, for at vedkommende kan finde svar på sine spørgsmål. 49
50 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Generaliseringsarbejde i geokommunikation og kartografi deles traditionelt i to dele, hvor den ene handler om at bearbejde indhold (semantisk generalisering), mens den anden del handler om geometrisk gengivelse (geometrisk generalisering). Semantisk generalisering består af forudsætninger og processer, som principielt er uafhængige af det valgte medie (kommunikationskanal). Faktisk er vigtigheden af semantisk generalisering stigende med øget kompleksitet i kommunikationens forudsætninger, fx som følge af kaoseffekten fra infrastrukturen (jf. Figur 3). Semantisk generalisering udføres på tre niveauer og resultatet fastholdes i værdiskemaet (Figur 12): - klassifikation af abstraktionsniveau (generalisering specialisering) (eksempel gengivet i Figur 11) - klassifikation af spatial relation (punkt, linje og flade) 3 - klassifikation af semantisk relation (kvalitativ, ordnet og kvantitativ). Klassifikation udføres ved at dele hhv. samle attributter. I specialiseringsprocessen, dvs. bevægelse nedad i diagrammet, skal samtlige attributtyper medtages fra overklasse til underklasser, og der kan ikke tilføjes nye attributtyper. For hvert nyt lag i specialiseringen, dvs. nedad i diagrammet, splittes én attributtype ad til to eller flere nye attributtyper, mens de øvrige attributter fra overklassen bibeholdes uforandrede. Opsplitningen sker ikke vilkårligt, men udføres således, at hver attributværdi kommer til at udgøre "overskriften" for en underklasse. Transport deles i veje, stier og service. Hvis der på vej ned i specialiseringen tilføjes nye attributtyper, som ikke er en deling af attributtyper fra overklassen, opstår en anden systematik, som givetvis kan være interessant, men ikke nødvendigvis er logisk. Ved generalisering, dvs. bevægelse opad i diagrammet, udføres den modsatte proces: Samtlige attributtyper, som adskiller klasserne i ét lag i diagrammet, fjernes fra underklasser til overklassen, og man står tilbage med noget mere generelt og derfor lettere forståeligt. Figur 11. Eksempel på klassifikationsdiagram (-skema, -system). Her med eksemplet cykelturistkort over Bornholm. Eksemplet er ikke komplet til løsning af projektet. 3 Punkt, linje og flade er hhv. nul-dimensional, en-dimensional og poly-dimensional. Begrebet "flade" dækker derfor alle typer af rum, som ikke er enten punkt eller flade. 50
51 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Figur 12. Værdiskema hvori klassifikation af information fastholdes. Output: Værdiskema, som er et skema, der indeholder klassifikation af information i relation til tegntype, abstraktionsniveau (generalisering specialisering), dimension i relation til betydning og geometrisk relation. Konformitetstest Der udføres konformitetstest af værdimodelleringen i overensstemmelse med specifikationen. Systemmodellering (systemudvikling) Et system er den ydre, materielle ramme (det værktøj), som gør det muligt at omsætte en tanke til den handling. Med handlingen løses opgaven beskrevet i værdimodellen. Handlingens udførelse beskrives ved handlemåden (en slags reglement). Måden at handle på (handlemåden) fastlægger principperne (reglementet) for udførelsen af selve handlingen, fx brugerens interaktion med værktøjet. Use-case modellering Input: Projektidentiet og anvendelsesmodel Use-case er et begreb, der dækker en systematisk beskrivelse af en typisk opgave. Use-case modellering er en hensigtsmæssig måde at beskrive de elementer, rækkefølger, processer og procedurer, der skal bruges til at løse den enkelte op- 51
52 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet gave. Use-case modellering er den proces, hvori det beskrives, hvordan de almindelige opgaver indenfor en afgrænset forretning, fx en offentlig forvaltning, tænkes afviklet i et IT-system. Processen omfatter en beskrivelse af den enkelte forretningsgang samtidig med, at den enkelte forretningsgang ses i sammenhæng med de(n) foranliggende og bagvedliggende forretningsgang(e). Til use-case beskrivelsen hører også en beskrivelse af, hvem der er ansvarlig både personer og organisationer - for de forskellige dele af den totale forretningsgang, samt hvilke informationer der er forudsætninger (input), og hvilke informationer der er resultatet af den enkelte sagsgang (output). Hvis der bruges flere systemer, skal det ligeledes beskrives. Der kan med fordel anvendes en skabelon til at hjælpe med at give en ensartet beskrivelse af sagerne, således at overblikket over use-case beskrivelserne kan fastholdes og gøres mere præcis. UDARBEJD DAGSORDEN DELOPGAVE PROCEDURE / PROCES Delopgave 1 Indsaml forslag til punkter. Gå rundt på gangen og spørg om aktuelle emner. Delopgave 2 Skriv dem ned i en fil. Brug et tekstprogram. Delopgave 3 Send dem ud til deltagerne som en mail. Brug et mailprogram. Beskrivelsen af use-case modelleringen udføres i henhold til standarden for sådanne beskrivelser, fx vha. UML (Unified Modelling Language). UML-beskrivelser bruges til kommunikation mellem mennesker om forretningsgange i et givet system. I forretningsmodellen beskrives hvem der gør hvad, hvornår de gør det, og hvad der får tingene til at ske. En del af forretningsmodelleringen er udarbejdelse af diagrammer, som viser samarbejde mellem de involverede systemer, organisationer, grænseflade og data(modeller). Til samarbejdsdiagrammerne hører ligesom til use-case-diagrammerne en tekstuel beskrivelse, som i større detaljer gør rede for fordeling af roller og ansvar i samarbejdet. Resultatet af et grundigt forarbejde på dette sted i udviklingsprocessen vil ofte kunne føres direkte over i andre dokumenter, og således spare tid ved fx udbud eller kravspecificering til systemudviklerne. For at kommunikere denne model så entydigt som muligt, anvender man også her et formelt grafisk sprog. Ligesom man har klassediagrammer til at vise egenskaber og sammenhænge, har man i UML Samarbejdsdiagrammer til at beskrive sammenhængen mellem forretningsgangene og emnerne for arbejdet. Dvs. at man indfører et dynamisk element, som ikke nødvendigvis behandles af den statiske model (klassediagrammet). En statisk model fortæller ikke af sig selv noget om nødvendigheden af de enkelte klasser eller deres sammenhænge. Klassifikation af virkelighedens forekomster er altså værdineutrale. 52
53 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Et statisk model af en mobiltelefon siger intet om hvordan den bruges, eller hvorfor de forskellige dippedutter er inden i telefonen. Hvis man derimod vil vise, hvad der sker i forskellige situationer, kan man vise i diagrammer, hvordan de forskellige dimser kommunikerer med hinanden (og med omgivelserne, hvis det er inden for den use case, der arbejdes på). Det sker i et UML samarbejdsdiagram (collaboration diagram). Når man så har beskrevet de forskellige deles opførsel i samarbejdsdiagrammet, ser man igen på sin statiske model, og indfører opførslen for de forskellige klasser i den statiske model. I dette arbejde kortlægges det, at alle klasser er relevante. Hvis en klasse ikke optræder i nogen use cases, er det sandsynligt, at den enten er unødvendig, eller også mangler der noget i kortlægningen af arbejdsgangene. Man kan altså sige, at dele af værdimodellen først formelt kan realiseres på dette sted i udviklingen, og at der måske vil være behov for tilbageløb i processen på basis af de opdagelser, man gør under arbejdet med forretningsmodellen. Figur 13. Diagrammet beskriver på UML-form, hvilke elementer der indgå i modellen; hvad de hedder, hvilken type relation de har med hinanden og hvilke kardinaliteter (fx. een-til-een, een-til-flere, nul-til-flere, mange-til-mange, osv.) der er mellem dem (de små tal og stjerner). 53
54 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Output: Use-case-model, som er - Systemorienteret beskrivelse af forretningsgange; hvem gør hvad hvornår hos producent og bruger, hvor "hvem" både er personer og systemer. Systemorienteret identificering af ansvarsområder. - Beskrivelserne sker i form af use-case diagrammer (UML) og samarbejdsaftaler Datamodellering Input: Projektidentitet, use-case-model og værdimodel Ved begyndelsen af en datamodellering er det domæneviden kombineret med modelleringserfaring, der er drivkraften i aktiviteten. Ofte har man brug for at vide både noget om de faglige data, men i høj grad også om organisationen. Kombinationen af viden om fagdata, organisation og IT er grundlaget for en succesfuld modellering. Datamodellering, som efter en glidende overgang følger efter værdimodelleringen (se Figur 5 og Figur 8), håndterer fænomenernes (objekternes) relationer, genstande og attributter, eller rettere disses repræsentationer (data, klasser). I objektorienteret datamodellering omfatter dette koncept også objekternes adfærd (operations). Genstandsklasser og attributter kan, uafhængigt af datamodellen, beskrives i datakataloger eller begrebsordbøger (domænespecifikke thesauri). Informationsstrømmen kan beskrives ved procesdiagrammer eller i sekvensdiagrammer. Det forudsættes, at datamodelleringen og systemudviklingen er neutral i forhold til betydningen af fænomenerne (virkelighedens elementer). De nødvendige input til datamodelleringen og systemudviklingen forudsættes identificeret i den forudgående værdimodellering. DATAELEMENT DATATYPE, fx: Vej ID kommunenummer sat sammen med vejens id-nr. Vejlængde heltal i meter, fx 156 Vejbredde decimaltal i meter, fx 5.5 Vejbelægning tekst, max 40 tegn, fx asfalt Vejgeometri 2-dimensionalt sæt af punkter, fx max 1000 punkter. I datamodelleringen udføres kommunikationen mellem de forskellige delprocesser ved at anvende standardiserede, formelle modellerings- og udvekslingssprog som fx UML (Unified Modelling Language) til beskrivelse af systemer, og GML (Geography Markup Language) til transport og lagring af geoinformation. GML er en profil af XML (Extended Markup Language) og bruges i kommunikationen mellem maskiner. UML bruges til kommunikation mellem mennesker. GML er en geodataudvekslingsstandard, som er baseret på XML. Den er designet til at kunne overføre data og information om: feature (eget objektnavn), geometri, position, referencesystem (srsname) og ved at kunne integrere egenskabsdata til de geometriske. Der er et antal geometrityper: punkt, linje og flade (Point, linestring, Polygon) samt multipunkt, -linje og -flade. Der kan også specificeres enklaver og eks- 54
55 Værdistyret informationsarkitektur til GIS klaver. Analysen af fænomenernes tilstande (jf. tilstandsmodellen) kan fx implementeres i XML ved at indføje de semiotiske betegnelser for fænomenernes tilstande: fx <sintegn>det regner</sintegn> eller <symbol>jernbanestation</symbol>. Standarderne bør foreskrive, at der skal være angivelse af fænomenernes tilstande for hvert eneste objekt eller objekttype. Det vil sikre, at analysens resultat fastholdes og gøres anvendelig. Hvis ikke standarderne tilføres dette aspekt, kan det meget vel ende med, at analysen af fænomenernes tilstande var en interessant mental øvelse, og så forsvandt det ellers bare bagud i glemslens tåger. EPSG betyder "European Petroleum Survey Group", koden betyder ETRS89 datum og UTM zone 32. <gml> <envelope> <boundingbox> </envelope> <featuremember> <brønd> <pointproperty> <Point srsname="epsg:25832"> <coordinates> , </coordinates> </Point> </pointproperty> </brønd> </featuremenber> <featuremember>... </featuremember> </gml>. Output: Datamodel med beskrivelse af featureklasser, -attributter og -adfærd. Systemdesign Input: Projektidentitet, use-case-model og datamodel I systemdesign er der mulighed for at drage direkte nytte af UMLdiagrammer til at kunne fastlægge og designe systemet i hovedtræk. Det skal selvfølgelig ske under hensyntagen til use-case-model og funktionsbeskrivelser samt de beskrivelser (UML), som dokumenterer den relevante datamodel. Et system består af brugergrænseflader, forretningsprocedurer (-logik) og databaser. I systemdesignprocessen designes systemets enkelte dele, således at brugergrænseflade, forretningslogik (i nærværende tilfælde de funktioner der skal til for at forædle geodata) og database kan kommunikere effektivt og robust. Da- 55
56 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet tabasen designes med henblik på hovedanvendelsen, fx levering af informationer til informationsforædlingen. Der kan skelnes mellem forskellige hovedanvendelser fx af databaser. Fx kan man beslutte at lægge vægt på at et system understøtter et internt behov, fx. en produktionsdatabase, i modsætning til at lægge vægten på eksterne anvendelser, fx på en distributionsdatabase (LDS), som hovedsageligt skal understøtte fleksible udtræk til fx informationsforædlingen. Brugergrænsefladen til et produktionssystem kan indeholde mange underforståede begreber, fordi målgruppen er en sluttet skare af eksperter. En brugergrænseflade til almindelige brugere (fx på Internettet) skal derimod og nødvendigvis være mere simpel og må kun forudsætte begreber, som er almindeligt kendte. Forretningslogikken understøtter formidlingen af data mellem brugere og database (og vice versa) samt sørger for den nødvendige validering af nye data. Systemdesignet indeholder også beslutninger om sammenhæng med andre systemer, således at (geo)data kan udveksles uden tab af information. Systemdesignet bør være forberedt på udvidelser, da et systems levetid og brugbarhed er meget afhængig af designets evne til at kunne udvides både med data og funktionalitet. Programmering m.m. er den tekniske proces at omforme systemdesignet til et computer-program, der understøtter de hensigter og intentioner, man havde til opgavens datamatiske løsning. Figur 14. Eksempel på systemdesign-model. Mørkegrøn betegner nutiden i KMS, lysegrøn betegner fremtiden. Output: Systemspecifikation, som skal bruges til at implementere (programmere, teste og idriftsætte) løsningen. Det bør normalt resultere i et fungerende system. Konformitetstest 56
57 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Der udføres konformitetstest af systemet i overensstemmelse med specifikationen. Informationsforædlings-modellering 4 Der er (endnu) ikke noget dokument (artefakt), der understøtter informationsforædlingsmodellering. Det er ofte IT-folk med flair for forretning, der forsøger sig med informationsforædling (datamining, dataforædling o.l.). Input: Projektidentitet, system, data og værdimodel. Et centralt element ved brugen af geodata-baserede systemer er muligheden for at kunne skabe ny information vha. analyse (beregning) og sammenstilling (fusion) af data. I alle tilfælde er problemstillingen, at virkeligheden og ofte også databaserne er for stor hhv. store til at kunne overskues og forstås. Hvis menneskets hjerne og bevidsthed var tilstrækkelig stor, var der ingen grund til at udføre informationsforædling, som fx statistik, idet man så faktisk kunne overskue, gennemskue og forstå hele virkeligheden på én gang. Men da menneskets hjerne for lille, er man nødt til at foretage informationsforædling, fx i form af matematiske analyser, for at finde strukturer og mønstre i de udvalgte dele af virkeligheden, som gør det muligt at beslutte og handle. Gennem informationsforædlingen søger man altså de strukturer og mønstre i dataene, som passer til projektidentiteten og anvendelsesmodellen, dvs. gør det muligt at beslutte og handle i henhold til projektets mål. Man opstiller en hypotese (teori) for den handling, man gerne vil udføre, fx at det må være muligt at rejse med offentlige transportmidler fra punkt A til punkt B på et bestemt tidspunkt. For at afprøve hypotesen udfører man en analyse eller en sammenstilling og opnår derved empiri (erfaring), som be- eller afkræfter hypotesen. Sammenstillingen handler oftest om homogenisering af heterogene datasæt, dvs. modelharmonisering. Eksempler: Rejseplanlægning: En ruteberegning er et tilfælde, hvor der identificeres et optimeret rutemønster specielt beregnet på grundlag af et enkelt individs rejsebehov. Den enkelte persons projektidentitet er et ønske om at rejse fra fx Gistrup til København. Brugeren har en hypotese om, at det kan lade sig gøre at køre med bus og tog fra Gistrup til København. Analysen udføres ved at sammenstille og beregne data vha. Hvis der kommer et rejseforslag, som passer til brugerens forestilling om et særligt mønster (pris, tid, bekvemmelighed m.m.), har brugeren et grundlag for at beslutte og evt. at handle, dvs. gennemføre rejsen. Problemet er at finde det mønster (blandt et stort antal mulige mønstre), som passer til den rejsendes forestillinger om bl.a. tidspunkter, rejsetid, bekvemmelighed, pris m.m. I forretningsverdenen benyttes ofte begrebet data mining, som betegnelse for identifikation af fx indkøbsmønstre eller klassificering af købere som funktion af deres indkøbsvaner, betalingsvaner og forbrugsvaner. Dataene kan være baseret på analyse af store mængder af data fremkommet fx ved registrering af de enkelte personers køb. 4 Synonymer for informationsforædling: data mining, datamanipulation, data fusion m.fl.). 57
58 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Et fremtidigt anvendelsesområde for geodata er forventningen om at kunne finde mønstre i sygdoms- og sundhedstilstanden hos mennesker (og dyr) afhængig af de steder, de færdes eller bor. Ofte kan det være nok at visualisere simple attributsammenhænge, og dermed give brugeren overblik over de rumlige og tidslige variationer over udvalgte egenskaber. Andre gange er det nødvendigt med komplekse matematiske analyser for at nå den ønskede indsigt i strukturer og mønstre. Erkendelse af ny viden opstår, når modtageren relaterer informationen til sin foreliggende viden og erkender, at den er forskellig; enten som udvidet viden eller som erstatning af tidligere opfattelser. Output: Systemoutput i form af informationer. Konformitetstest Der udføres konformitetstest af informationsforædlingen i overensstemmelse med specifikationen. Udtryksmodellering Input: Projektidentitet, anvendelsesmodel, værdimodel og systemoutput i form af information Med baggrund i informationsmodellen udformes en model for hvordan informationer og betydninger udtrykkes visuelt. Modellen beskriver både relationer mellem og egenskaber for de visuelle elementer samt elementrelationer til de kvalitative, ordnede eller kvantitative værdier, som værdimodellen er udtryk for. Elementrelationer og -egenskaber omhandler især abstraktionsniveau, placering i det visuelle hierarki, formgivning og æstetisk udtryk. De fleste af disse relationer udledes direkte af den semantiske generalisering (værdimodellen) og kan fx bestå i, at modellen beskriver, hvilke forskellige farverum de forskellige objekttyper skal repræsenteres i. Mørke farver til de meget vigtige informationer og lyse farver til de mindre vigtige. Formgivningen af de enkelte visuelle elementer tilvejebringes ved kombinationer af de grafiske variable og systematiseres i forhold til gestaltlovene, således at utilsigtede betydninger undgås. Udtryksmodelleringen kan defineres som værende neutral i forhold til betydning af information. Anvendelsen af de grafiske variable i fremstillingen af kort byder ikke på en bearbejdning af informationer mht. betydning, som det er tilfældet i værdimodelleringen. Man skal dog være opmærksom på, da det er de visuelle udtryk, der gør det muligt for brugeren at finde den søgte betydning, at det samtidig også de visuelle udtryk der ligger til grund for fejltolkning af betydningerne. De visuelle elementers fortolkning hos brugerne kan ikke kontrolleres fuldstændigt ved hjælp af udtryksmodellen, som derfor kan tilføre egen betydning til de visuelle elementer, men kendskabet til brugerens forhold (værdimodellen), de grafiske variable og gestaltlovene vil bringe producenten tættere på den rene transformation af betydninger mellem ham og brugeren. Målet for producentens udtryksmodel er, at informationerne er blevet transformeret til grafisk form med bibeholdt betydning af informationerne. Ud over opbygningen af grafik til fx kort er der i udtryksmodelleringen aspekter som æstetik og brugergrænsefladedesign (fx tekst til navigering på en web-side). Også disse emner skal i princippet anses for at være neutrale i forhold til informationernes betydning i relation til brugeren, fordi disse arbejdsprocesser mht. betydningen af informationerne udføres under værdimodelleringen 58
59 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Figur 15. I skabelsen af udtrykket omformes indholdet (herunder dataene) vha. systemet, formgivning (de grafiske variable, gestaltlove, abstraktionsniveau, visuelt hierarki og æstetik), geometrisk generalisering og layout til netop et udtryk. Output er et udtryk (informationer), som kan distribueres ad passende kanaler til brugere, herunder fx andre systemer. Resultatet er altså et udtryk, som giver brugerne mulighed for at beslutte og evt. handle. 59
60 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Udtryksmodelleringen splittes op i følgende trin: (1) Formgivning (1a) De Grafiske Variable (1b) Gestaltlove (1c) Abstraktionsniveau (1d) Visuelt hierarki (1e) Æstetik (1f) Geometrisk generalisering (2) Brugergrænsefladedesign Output: Det færdige udtryk i form af fx et kort klar til distribution gennem den valgte kanal. 1 Formgivning Input: Projektidentitet, anvendelsesmodel, værdimodel og systemoutput i form af information 1a De Grafiske Variable Et korts visuelle elementer: punkter, linjer, flader, symboler og skrift kan beskrives med en række karakteristika, der samlet kaldes De grafiske variable. De Grafisk variable er: størrelse, farve, sværtningsgrad, form, retning og tekstur. De Grafiske Variable er midler, som producenten har til rådighed for at formgive de visuelle elementer. Det viser sig ud fra erfaring at De Grafiske Variable umiddelbart forårsager de samme associationer hos de fleste brugere. På grund af manglen på et formalsprog i kartografien er det vigtigt at beherske en viden om, hvilke effekter de forskellige grafiske variable forårsager, således at man kan skabe den rigtige og velfungerende formidling. Eksempelvis opfattes farver, som er et af de allerhyppigst anvendte midler, af alle som noget med gruppering (familier). Tilsvarende opfattes sværtningsgrad som noget med aftagende eller tiltagende værdier. Det er vigtigt at kende disse associationer (som de grafiske variable fremkalder), fordi kartografen under hensyntagen hertil kan skabe information, som forstås rigtigt af brugeren. For en detaljeret beskrivelse af De Grafiske Variable se Kort som kommunikation af Lars Brodersen. 1b Gestaltlovene Et hvilket som helst visuelt udtryk opfattes ud fra de principper gestaltlovene udstikker. Dermed også et korts udtryk. At brugeren overhovedet er i stand til at forstå at fx alle røde cirkler i et kort udgør en helhed, som fx byer med særlige værdier tilknyttet, skyldes gestaltlovene. Brydes disse love ved for eksempel at give nogle af de røde cirkler andre farver, vil brugeren ikke opfatte disse som værende indenfor samme helhed og i stedet opfatte en række cirkler tilhørende forskellige helheder og dermed med forskellige værdier. På samme måde vil stiplinger, der har for store mellemrum mellem linjestykkerne ikke kunne opleves som sammenhængende linjer. Særligt indenfor visuel geokommunikation er gestaltlovene og kendskabet dertil centralt. Det kan være af afgørende betydning om de enkelte visuelle elementer hører til den ene værdimæssige helhed eller til den anden. 60
61 Værdistyret informationsarkitektur til GIS 1c Abstraktionsniveau Et korts visuelle udtryk er abstraktioner af en fysisk virkelighed og producenten må i sin udtryksmodellering fastlægge abstraktionsniveauet på de enkelte visuelle elementer. Dele af kortet kan tænkes at tilhøre et niveau, mens andre dele tilhører et andet niveau. Typisk optræder farverne blå og grøn som symboler på hhv. vand og beplantning. Abstraktionsniveauet er således lavere end på de veje, der i samme kort repræsenteres ved farven orange. Virkelighedens skove kan opleves grønne i det mindste i sommerhalvåret, mens veje aldrig (sjældent) opleves orange. Et sådan skift i abstraktionsniveau mellem forskellige objekttyper kan næppe undgås, men særligt i valget eller formgivningen af signaturer af ikonografisk karakter er det vigtigt at holde sig i det samme abstraktions niveau, hvis mistolkninger skal undgås. Figur 16. Abstraktionsniveau er en klassificering i ikon, indeks og symbol. Indenfor hver af disse klassificeres efter graden af generalisering. Klassificeringen foretages i henhold til værdiskemaet. For at fastlægge de visuelle elementers abstraktionsniveauer er det afgørende at forstå brugerens evne til at tilegne sig disse abstraktioner. Da dette kan være endda meget vanskeligt, er det tjenligt at holde sig til eksisterende konventioner om visuelle betydninger. I mange kort repræsenteres hydrografiske objekttyper med farven blå og et brud på denne konvention ved fx at benytte farven rød i stedet, kan skabe konflikt i forhold til brugerens forståelse af informationen. 1d Visuelt hierarki Udtryksmodellen indeholder også med baggrund i den semantiske generalisering beskrivelser af hvilke elementer der hører til hvilket visuelt hierarki: dvs. hvilke elementer er visuelt underlagt de andre. Kort indeholder ofte flere visuelle hierarkier matchende de værdier, informationer indeholder. Et kort indeholder typisk et globalt visuelt hierarki og en til mange lokale visuelle hierarkier. 61
62 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Det globale hierarki gælder hele kortets visuelle udtryk, hvor grupper af forskellige objektklassers visuelle repræsentation rangerer på samme niveau i forhold til de resterende grupper. Et kort hvor store dele er formgivet udelukkende med toner af grå, mens resten fremstår farvelagt. Det lokale visuelle hierarki kan fx benyttes ved en differentiering af en objektklasses objekttyper. Ved udarbejdelsen af de visuelle hierarkier kan der ikke gives eksakte anvisninger med støtte i de grafiske variable, da det først er i de visuelle elementsammenstillinger, at hierarkierne vil åbenbares. Således er synet den eneste rettesnor, når elementer skal ordnes efter deres visuelle hierarki (dominans). Mørke farver er ikke altid de dominerende, og det, der synes småt, kan optræder stort i sammenhæng med det endnu mindre. 1e Æstetik Æstetikken i en given geokommunikation er de følelsesmæssige aspekter i kommunikationen (der sanses af producent og bruger), modsat de forhold der erkendes ved logisk (intellektuel) bearbejdning. Æstetik er en variable størrelse, hvis værdi bestemmes af producent og bruger i det konkrete projekt. På trods af at geokommunikation oftest udtrykkes med fokus på den intellektuelle erkendelse vil kommunikationen typisk også indeholde æstetiske kvaliteter. Der findes dog pt. ingen systematiske studier af æstetikkens rolle i geokommunikative forhold, hvorfor emnet ikke berøres yderligere i denne standard. 1f Geometrisk generalisering Til udtryksmodelleringen hører også geometrisk generalisering, som er den disciplin, der i mange år i kartografien blev omtalt som generalisering, uden at skelne mellem semantisk og geometrisk generalisering. I geometrisk generalisering tilpasses det grafiske billede de forskellige fænomeners betydning for den pågældende anvendelse; fx flytter man på et færdselskort husene væk fra den sande placering for at den vigtigere information veje kan få den markante fremtoning, som betydningen forlanger. Geometrisk generalisering er en praktisk konsekvens af semantisk generalisering. I relation til kort kan der henvises til Schweizerische Gesellschaft für Kartographies publikation om geometrisk generalisering. 2 Brugergrænsefladedesign På samme måde som indholdet i kommunikationen skal udtrykkes, skal også formen (system og brugergrænseflade) udtrykkes. Der henvises på dette sted til den omfattende litteratur herom. Distributionsmodellering Distributionsmodellering er den proces, hvori medie og kanal bestemmes, ligesom produktet beskrives ved en varedeklaration. 62
63 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Mediemodellering 5 Input: Værdiskema og produktionssystem-output (dvs. data og disses kanaler, regler osv.). Et medie er et system, som forskyder interaktion i tid og rum. Etablering af mediet med henblik på distribution af informationer handler om at skabe et medie i forhold til de parametre for tid, sted og handlinger, som er fastholdt i anvendelsesmodellen. Tiden handler både om den absolutte og relative dimension, dvs. hvornår (kalendermæssigt) og hastigheden hvormed kommunikationen skal gennemføres. Stedet handler om, hvor kommunikationen skal finde sted (i det geometriske rum) og dermed, som logisk følgeslutning, hvilke fysiske kanaler, der vil være relevante og står til rådighed for distributionen. Endelig skal de i anvendelsesmodellen beskrevne handlinger støttes af mediet. Output: Specifikation af distributionskanaler. Eksempel om rejseplan (fortsat): Anvendelsesmodellen foreskriver, at rejseplanlægningsværktøjet skal være til rådighed altid, fordi brugerne skal kunne rejseplanlægge præcist, når de har lyst og behov. Det er besluttet, at hastigheden i distributionen skal være øjeblikkelig (meget hurtig), dvs. at brugeren skal have direkte adgang til data og selv kunne opstille analyse- og sammenstillingsbetingelserne, og få resultatet præsenteret umiddelbart. Stedet for rejseplanlægningen skal være: brugerens base (hjem, arbejdsplads m.fl.), på rejseknudepunkter (fx stationen, dvs. "kiosk-service") og undervejs i selve transportmidlet (til fx justering af planen). Det vil sige, at stedet skal være flydende; brugeren har sin identitet i rejseplansystemet (servicen), og brugeren skal kunne identificeres i tid og sted (enten ved en aktiv eller en passiv handling). For distributøren er den logiske konsekvens (af den i anvendelsesmodellen valgte tid og sted) for valget af de fysiske kanaler, at servicen i dette tilfælde skal formidles over web'en med en tynd-klient og server-side løsning. Distributøren vælger derfor fx, at dele af denne service kræver besiddelse af en bærbar pc med trådløst netværk (eller tilsvarende). Eksempel om kanotur i Sverige: Anvendelsesmodellen foreskriver, at rejseplanlægningsværktøjet skal være til rådighed i planlægningsfasen og under selve udførelsen af aktiviteten. Brugeren skal i planlægningsfasen kunne drømme (oplevelsespotentialer), kunne planlægge tid og sted (rejse til og fra, leje af kano m.m.) og skal kunne udtage de for selve handlingen nødvendige informationer. Brugeren skal i udførelsesfasen bl.a. kunne navigere (på søer og elve) og informere sig om faciliteter undervejs, fx hvilke butikker i nærheden, der fører belgisk øl (og har det på lager). For distributøren er den logiske konsekvens (af den i anvendelsesmodellen valgte tid og sted) for valget af de fysiske kanaler, at servicen i dette tilfælde skal formidles over web'en til brugerens hjemmepc, og den skal også formidles via mobil-web, og den skal også kunne formidles (på bestilling) som "skrevet og visuelt medie" på trykt, vandfast papir. 5 Mediemodellering er et emne, som er under udvikling. Derfor er beskrivelsen i denne standard af beskedent omfang. 63
64 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Kanal-design 6 Input: Specifikation af distributionskanaler, systemoutputtet, specifikationen af det kartografiske udtryk. Transformation: Her skaber man det realiserede, brugbare system, som brugerne faktisk kan betjene. Dette kræver aftaler om organiseringen af de for publiceringen nødvendige aktiviteter. Der skal også formidles information (metadata) om den lykkelige begivenhed, dvs. markedsføring. Output er: - Servicen er "i luften", således at brugerne kan bruge den, som det er beskrevet i værdimodellen. Konformitetstest Der udføres konformitetstest i overensstemmelse med specifikationen. Varedeklaration Input: Værdimodel, udtryksprototype Når brugeren har sanset og erfaret geoinformationen og er gået i gang med at beslutte og handler, er det for sent for producenten at forsøge at forbedre brugskvaliteten, fordi kommunikationen er overstået; chancen har været der! Spørgsmålet må derfor være, hvordan producenten kan forberede geokommunikationen, således at den ender vellykket i relation til brugskvaliteten? Hvad kan producenten gøre før geokommunikationen startes for at styre i retning af større chance for vellykkethed? Svaret er, at producenten kan give brugeren informationer om de leverede geoinformationer (de såkaldte metadata), således at brugeren kan indstille sine forventninger til et rimeligt niveau. Hvis producenten giver brugeren metadata, som indeholder budskaber som Forvent dette og dette, men forvent ikke dette og dette, vil det øge chancen for vellykket kommunikation. Metadata formidles i en varedeklaration. Metadata er i hovedsagen en beskrivelse af de forventede egenskaber ved den forventede brug samt en beskrivelse af den forventede brug. Sådanne forhold er jo urimelige, men desværre er det vist for ofte sådan, geoinformationsfagene opleves af brugerne. Varen bliver ikke tilberedt for kunderne, og den bliver sjældent deklareret! Muligvis ud fra en venlig, men misforstået holdning om, at geoinformationsfagene skal være neutrale, dvs. formidle data. Tværtimod der skal formidles informationer og de skal deklareres! Alt for ofte møder brugerne en stor mængde data hhv. informationer, som godt nok er deklarerede, men i udpræget grad i forhold til produktionen. Masser af ting og sager og detaljer, men det er ikke det, brugeren efterspørger. Brugeren efterspørger en betydning (værdi) af informationerne som sætter vedkommende i stand til at beslutte og handle. Der skal produceres to typer metadata (varedeklarationer); en til brugerne om brugskvalitet og en til de øvrige medproducenter om produktionskonformitet. Output: En varedeklaration 6 Kanaldesign er et emne, som er under udvikling. Derfor er beskrivelsen i denne standard af beskedent omfang. 64
65 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Figur 17. Eksempel på varedeklaration. En god varedeklaration giver brugeren en mulighed for at vurdere varens egenskaber i forhold til brugerens værdimodel. Kilde: Varunyt, marts 2004, Systembolaget. Brugskvalitetstest Input: Værdimodel, anvendelsesmodel, udtryksprototype (produktprototype), repræsentativt udsnit af målgruppen. Efter brugerens sansning og erfaring af den modtagne information sker der en beslutning og en handling. Hvilke mekanismer der styrer disse processer inde i brugerens bevidsthed, findes der ikke systematiske metoder til beskrivelse af. Der må derfor tys til andre midler, for at det kan konstateres, om de udførte aktiviteter i geokommunikationsprocessen har ført til den ønskede effekt. Et grundlæggende spørgsmål, når der geokommunikeres, er, hvordan producenten kan vide, om præstationen er god eller dårlig. Eller: Hvordan ved man, at man har fremstillet god geoinformation og gennemført god geokommunikation? I geokommunikation kan ordet kvalitet optræde i to forskellige sammenhænge og dermed have to forskellige betydninger: Produktionskvalitet og brugskvalitet. I geoinformationsfagene er det oftest produktionskvalitet, der menes, når talen falder på kvalitet (fx overholdelse af udvekslingsformater, datakonsistens, produktionstider m.m.). Både brugs- og produktionskvalitet bør indgå i arbejdet med geoinformation og geokommunikation. Begge aspekter kræver opmærksomhed. Produktionskvalitet beskrives fx i ISO/TC211's standard nr Geographic information Quality principles og afledt heraf i Servicefællesskabets metadatastandard. I disse standarder defineres, at kvalitet består af elementer som: komplethed, logisk konsistens (fx format og topologi), positioneringsnøjagtighed, tidsangivelse og tematisk nøjagtighed alt sammen i forhold til en produktspecifikation. Desuden nævnes det, at der kan suppleres med ikke-kvantificerbare elementer som: formålet med datasættet, herunder den påtænkte anvendelse, den faktiske anvendelse samt historik for produktionen af datasættet. Det forklares, at standardens datakvalitetselementer opregner forskellen mellem det producerede datasæt og det ideelle datasæt, som er i overensstemmelse med produktspecifikationens begrebsverden. Betydningen af informationerne er ikke direkte et emne i standarden. Produktionskvalitet er i sammenhæng med ISO s standard at betragte som en konformitetstest. Brugskvaliteten er et forholdsvis ubeskrevet blad i geokommunikation. Brugskvalitet er den værdi som tilføres brugeren jf. værdimodelleringen. Brugskvaliteten kan betragtes som egenskaberne for brugeren, dvs. de faktiske kvaliteter (egenskaber) ved formidlingen sat i forhold til brugerens forventninger. Man kan teste brugskvaliteten ved at teste om brugerne rent faktisk er i stand til at udføre rejse- 65
66 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet planlægning vha. en given prototype, således at brugerne føler sig i stand til at beslutte og evt. handle (udføre rejsen). Eksempel på brugskvalitetstest: En web-service indeholdende kort (et udtryk) skabes i den forventning, at det sætter brugerne i stand til at beslutte og eventuelt også handle i forhold til en given anvendelsesmodel. er fx skabt med den hensigt, at brugerne skal være i stand til at beslutte gennemførelsen af rejser med offentlige transportmidler og eventuelt handle (udføre rejsen) på bl.a. det informationsgrundlag, som webservicen stiller til rådighed. Det er en hypotese, at det går sådan. På samme måde som medicinalindustrien skaber en ny medicin med en forventning om at denne nye medicin er i stand til at helbrede syge mennesker for en given sygdom. Før produktet sendes i masseproduktion, skal det testes. Holder hypotesen? Hjælper produktet faktisk brugeren med at løse problemet? Fx hjælper patienten med at løse problemet (dvs. blive af med sygdommen) hhv. give brugeren et rimeligt beslutningsgrundlag for at en eventuel rejse med offentlige transportmidler. Potentielle brugere konfronteres med produktprototypen og sættes til at løse de opgaver, som er beskrevet i anvendelsesmodellen. Imens brugerne forsøger at løse opgaverne vha. produktprototypen, iagttages de af producenten. Resultatet af denne test sammenlignes med værdimodellen. Hvis de stemmer overens, er prototypen en succes og kan sættes i masseproduktion. Hvis ikke, må der ske en justering. Er brugerne faktisk i stand til at planlægge rejsen? Bliver patienterne faktisk raske? Hvad går godt i brugerne anvendelse af prototypen, hvad går godt? Output: Et testresultat, som gør det muligt at vurdere overensstemmelsen mellem værdimodel og faktisk opnået brugskvalitet. Testresultatet giver anledning til enten masseproduktion eller justering af prototypen. 66
67 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Appendiks Kommunikationsteori Man søger information og kommunikation, fordi man ønsker ens forståelseshorisont udvidet. I langt de fleste tilfælde er anledningen, at man står i begreb med at træffe en beslutning (med henblik på at udføre en handling) i en given sag. For at opnå et rimeligt beslutningsgrundlag søger man information. Det kan fx være, at man søger information om mulighed for vha. offentlige transportmidler at komme fra Varde til Kalundborg. Beslutning og en eventuel handling er betinget af visse forudsætninger som fx pris, tid, bekvemmelighed m.fl. Producenten af information forsøger gennem formidling og kommunikation at påvirke brugeren til beslutte og udføre handlinger. Producenter og udbydere af rejseplanswebservices stræber fx efter at påvirke brugere til at benytte offentlige transportmidler. De to parter, bruger og producent, skulle gerne være i stand til gensidigt at udveksle information; brugeren til producenten i relation til mål, tid, sted, pris, bekvemmelighed osv., og producenten til brugeren i form af forslag til at løse opgaven. Kommunikation handler om at opnå enighed om et eller flere aspekter i en given sag på baggrund af et antal formidlinger. Geokommunikation er opnåelse af enighed om minimum stedet, hvor sagen foregår. Enighed er ikke ensbetydende med, at der er enighed om ethvert aspekt. Der kan fx være opnået enighed om, at der ikke kan opnås enighed om noget; også det er en slags enighed. Enighed betyder heller ikke, at man nødvendigvis er lykkelig, der vil i mange tilfælde være tale om kompromis. Figur 18. Kommunikation er opnåelse af enighed om et eller flere aspekter i en given sag på baggrund af et antal formidlinger. Princippet om den nødvendige enighed gælder, uanset om de to parter er to personer, en person der diskuterer en vanskelig sag med sig selv (som fx i såkaldt eksplorativ geovisualisering) eller en person der søger information og dermed et beslutningsgrundlag hos en webservice. 67
68 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet Figur 19. Princippet om den nødvendige enighed gælder, uanset om de to parter er en person, der diskuterer en vanskelig sag med sig selv eller en person, der søger information og dermed et beslutningsgrundlag hos en webservice. Hver eneste formidling mellem de to parter kan beskrives ved Figur 20. Figuren beskriver én formidling. Kommunikation opnås på baggrund af et antal formidlinger, og hver eneste formidling består af de processer og tilstande, som er indeholdt i formidlingsmodellen. Figur 20. Formidlingsmodellen som gælder for én formidling. Kommunikation opnås på baggrund af et antal formidlinger, og hver eneste formidling består af de processer og tilstande, som er indeholdt i formidlingsmodellen. Figuren kan hentes i stort format på standardens hjemmeside 68
69 Værdistyret informationsarkitektur til GIS Informationen i formidlingen fremføres som en påstand på baggrund af et belæg og en hjemmel. Dette suppleres med to kodeoverenskomster: en signalteknisk kodeoverenskomst som har til formål at sikre, at der overhovedet kan udveksles informationer (eksemplet er tydeligst kendt fra computerverdenen i relation til fx udvekslingsformater), og en kodeoverenskomst som vedrører argumentationens holdbarhed (sandhed, logik, relevans og troværdighed). Uden disse kodeoverenskomster kan kommunikation ikke opnås. Figur 21. Geokommunikation er opnåelse af enighed om et eller flere aspekter ved en given sag på baggrund af et antal formidlinger, som minimum opnås enighed om sagens sted. Figuren kan hentes i stort format på standardens hjemmeside 69
70 70 Kort & Matrikelstyrelsen, Landkortområdet
Geokommunikation. af Lars Brodersen. Forlaget Tankegang a s
2 Geokommunikation Et synspunkt om indholdsarkitektur for geokommunikation, om betingelser og muligheder for at opnå enighed om sag og sted som grundlag for beslutning på et fænomenologisk, kommunikativt,
Geokommunikation MTM. Find 12 gode farver, og så bruger vi dem!
Geokommunikation MTM Lars Brodersen www.land.aau.dk/~lars Kursets indhold Find 12 gode farver, og så bruger vi dem! Hvad afgør om en web-service med geokommunikation er god eller dårlig? Hvorfor er det
Projektlederens guide til tilfredsstillende geoinformationsprodukter
Projektlederens guide til tilfredsstillende geoinformationsprodukter Projektlederens guide er udarbejdet på baggrund af projektet: MobilGIS til natur- og arealforvaltere en web-baseret prototype. Projektet
Artikler
1 af 5 09/06/2017 13.54 Artikler 25 artikler. viden Generel definition: overbevisning, der gennem en eksplicit eller implicit begrundelse er sandsynliggjort sand dokumentation Generel definition: information,
3D matriklen i et fremtidsperspektiv
3D matriklen i et fremtidsperspektiv Lars Bodum Center for 3D GeoInformation Aalborg Universitet Esben Munk Sørensen Land Management Aalborg Universitet Hvad er problemet? Vi diskuterer mange gange løsninger
OM AT SKRIVE PROGRAM. OM AT SKRIVE PROGRAM - Studio Transformation & Architectural herritage - 6. oktober 2015 - Maj Bjerre Dalsgaard
Programarbejdet er et analytisk udfoldet undersøgelsesarbejde, der har til formål at udvikle et kvalificeret grundlag for projektarbejdet Fra studieordningen Projektforløb Arbejdsproces Arbejdsmetode PROCES
Formål & Mål. Ingeniør- og naturvidenskabelig. Metodelære. Kursusgang 1 Målsætning. Kursusindhold. Introduktion til Metodelære. Indhold Kursusgang 1
Ingeniør- og naturvidenskabelig metodelære Dette kursusmateriale er udviklet af: Jesper H. Larsen Institut for Produktion Aalborg Universitet Kursusholder: Lars Peter Jensen Formål & Mål Formål: At støtte
Hjerner i et kar - Hilary Putnam. noter af Mogens Lilleør, 1996
Hjerner i et kar - Hilary Putnam noter af Mogens Lilleør, 1996 Historien om 'hjerner i et kar' tjener til: 1) at rejse det klassiske, skepticistiske problem om den ydre verden og 2) at diskutere forholdet
TOP10DK Det solide grundlag
TOP10DK Det solide grundlag TOP10DK er betegnelsen for Kort & Matrikelstyrelsens landsdækkende topografiske grundkortdatabase. TOP10DK er et fælles reference grundlag og kan anvendes af alle, der har behov
DE BEAR TECHNOLOGY. o Processer, metoder & værktøjer. e-mail: [email protected] WWW.DBTECHNOLOGY.DK
Mission Critical o Projekt Information management o Processer, metoder & værktøjer. Side 1 of 11 Projekt information Projekt information management inkluderer alle de processer, som er nødvendige for at
Inspirationsmateriale fra anden type af organisation/hospital. Metodekatalog til vidensproduktion
Inspirationsmateriale fra anden type af organisation/hospital Metodekatalog til vidensproduktion Vidensproduktion introduktion til metodekatalog Viden og erfaring anvendes og udvikles i team. Der opstår
Visioner, missioner og værdigrundlag i de 50 største virksomheder i Danmark
KAPITEL 1 Visioner, missioner og værdigrundlag i de 50 største virksomheder i Danmark Kapitel 1. Visioner, missioner og værdigrundlag... Virksomheder har brug for gode visioner. Strategisk ledelseskommunikation
Informationsledelse med mindset-map
Informationsledelse med mindset-map 100 tips til attraktiv og effektiv information for brugeren af Lars Brodersen Forlaget Projektkonsulenten Informationsledelse med mindset-map. 100 tips til attraktiv
Den sproglige vending i filosofien
ge til forståelsen af de begreber, med hvilke man udtrykte og talte om denne viden. Det blev kimen til en afgørende ændring af forståelsen af forholdet mellem empirisk videnskab og filosofisk refleksion,
Problembehandling. Progression
Problembehandling Progression Problemløsning Problemløsning forudsætter at man står overfor et problem som man ikke har en færdig opskrift til at løse. Algoritme Når man har fundet frem til en metode eller
Kort10. - en del af den geografiske infrastruktur. Produktblad. juni 2006. Kort10 som fælles geografisk reference
Kort10 - en del af den geografiske infrastruktur Produktblad juni 2006 Kort10 som fælles geografisk reference 2 Kort10, produktblad juni 2006 Kort10 en del af den geografiske infrastruktur Kort10 er en
Vidensbegreber vidensproduktion dokumentation, der er målrettet mod at frembringer viden
Mar 18 2011 12:42:04 - Helle Wittrup-Jensen 25 artikler. Generelle begreber dokumentation information, der indsamles og organiseres med henblik på nyttiggørelse eller bevisførelse Dokumentation af en sag,
Rasmus Rønlev, ph.d.-stipendiat og cand.mag. i retorik Institut for Medier, Erkendelse og Formidling
Rasmus Rønlev, ph.d.-stipendiat og cand.mag. i retorik Institut for Medier, Erkendelse og Formidling Rasmus Rønlev CV i uddrag 2008: Cand.mag. i retorik fra Københavns Universitet 2008-2009: Skrivekonsulent
Forslag til ny struktur - overblik
BESKRIVELSESVÆRKTØJ Forslag til ny struktur - overblik Den korte version Udarbejdet af Molio 2018-03-01 Høringsversion Molio 2018 1 Indledning og formål Molio ønsker at omlægge beskrivelsesværktøjets struktur.
Kapitel 2: Erkendelse og perspektiver
Reservatet ledelse og erkendelse Kapitel 2: Erkendelse og perspektiver Erik Staunstrup Christian Klinge Budgetforhandlingerne Du er på vej til din afdeling for at orientere om resultatet. Du gennemgår
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2015 Institution VID Gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it
Hassansalem.dk/delpin User: admin Pass: admin BACKEND
Hassansalem.dk/delpin User: admin Pass: admin BACKEND 1/10 Indledning Dette projekt er den afsluttende del af web udvikling studiet på Erhvervs Lillebælt 1. semester. Projektet er udarbejdet med Del-pin
Indledning. Pædagogikkens væsen. Af Dorit Ibsen Vedtofte
Forord Pædagogik for sundhedsprofessionelle er i 2. udgaven gennemskrevet og suppleret med nye undersøgelser og ny viden til at belyse centrale pædagogiske begreber, der kan anvendes i forbindelse med
CCS Formål Produktblad December 2015
CCS Formål Produktblad December 2015 Kolofon 2015-12-14
Fagårsplan 10/11 Fag: Matematik Klasse: 7.ABC Lærer: Henrik Stillits. Fagområde/ emne
Fagårsplan 10/11 Fag: Matematik Klasse: 7.ABC Lærer: Henrik Stillits. Fagområde/ emne Matematiske færdigheder Grundlæggende færdigheder - plus, minus, gange, division (hele tal, decimaltal og brøker) Identificer
Bilag 4. Planlægningsmodeller til IBSE
Bilag 4 Planlægningsmodeller til IBSE I dette bilag præsenteres to modeller til planlægning af undersøgelsesbaserede undervisningsaktiviteter(se figur 1 og 2. Den indeholder de samme overordnede fire trin
Selam Friskole Fagplan for Matematik
Selam Friskole Fagplan for Matematik Formål Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler matematiske kompetencer og opnår viden og kunnen således, at de bliver i stand til at begå sig hensigtsmæssigt
3. klasse 6. klasse 9. klasse
Børne- og Undervisningsudvalget 2012-13 BUU Alm.del Bilag 326 Offentligt Elevplan 3. klasse 6. klasse 9. klasse Matematiske kompetencer Status tal og algebra sikker i, er usikker i de naturlige tals opbygning
GPS stiller meget præcise krav til valg af målemetode
GPS stiller meget præcise krav til valg af målemetode 1 Måleteknisk er vi på flere måder i en ny og ændret situation. Det er forhold, som påvirker betydningen af valget af målemetoder. - Der er en stadig
strategi drejer sig om at udvælge de midler, processer og de handlinger, der gør det muligt at nå det kommunikationsmæssige mål. 2
KOMMUNIKATIONSSTRATEGIENS TEORETISKE FUNDAMENT I den litteratur, jeg har haft adgang til under tilblivelsen af denne publikation, har jeg ikke fundet nogen entydig definition på, hvad en kommunikationsstrategi
Alle spørgsmålene er samlet i klaser af fire. Ud for hver klase af fire udsagn skal du vælge det udsagn, som du synes siger mest om dig.
Test til de fire tænkestile Jeg har rubriceret spørgsmålene ved hjælp af Robert Dilts og Gregory Bateson s logiske niveauer. Spørgsmålene retter sig derfor mod: Hvilke omgivelser og rammer tænkestilen
Bedømmelseskriterier
Bedømmelseskriterier Grundforløb 1 og 2 - Afsluttende prøve i Dansk Gældende ved prøver, der afholdes efter 1. august 2015 1 Indhold DANSK NIVEAU F... 3 DANSK NIVEAU E... 8 DANSK NIVEAU D...13 DANSK NIVEAU
PLAN OG UDVIKLING GIS-STRATEGI 2012-2016
PLAN OG UDVIKLING GIS-STRATEGI 2012-2016 Indhold 1 INDLEDNING 3 2 STRATEGIGRUNDLAGET OG HANDLINGSPLAN 5 3 VISION 6 4 PEJLEMÆRKER OG PRINCIPPER 8 4.1 TEKNOLOGI 8 4.1.1 Principper 8 4.2 KOMMUNIKATION 9 4.2.1
Appendiks 6: Universet som en matematisk struktur
Appendiks 6: Universet som en matematisk struktur En matematisk struktur er et meget abstrakt dyr, der kan defineres på følgende måde: En mængde, S, af elementer {s 1, s 2,,s n }, mellem hvilke der findes
Efter et årti med BIM i Danmark: Hvor langt er vi?
Efter et årti med BIM i Danmark: Hvor langt er vi? Selv efter et årti er BIM stadiget af byggebranchens helt store buzzwords - og et begreb som enhver materialeproducent skal forholde sig til. Hvor peger
Dansk kvalitetsmodel på det sociale område. Regionale retningslinjer for kvalitetsmodellens standard for kommunikation
Juli 2016 Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Regionale retningslinjer for kvalitetsmodellens standard for kommunikation Dansk kvalitetsmodel på det sociale område er igangsat af regionerne og Danske
Refleksionsskabelon Resultatdokumentation med omtanke Handleplan
Refleksionsskabelon Resultatdokumentation med omtanke Handleplan 1 2 REFLEKSIONSSKABELONEN Resultatdokumentation med omtanke 1. udgave 2015 Udarbejdet af 35 sociale steder og LOS Udviklingsafdeling Projektleder
Herning. Indhold i reformen Målstyret undervisning
Herning 3. november 2015 Indhold i reformen Målstyret undervisning Slides på www.jeppe.bundsgaard.net Professor, ph.d. Jeppe Bundsgaard De nye Fælles Mål Hvordan skal de nye Fælles Mål læses? Folkeskolens
Kompetenceområdet fremstilling. Mandag den 3. august 2015
Kompetenceområdet fremstilling Mandag den 3. august 2015 Færdigheds- og vidensmål I kan planlægge et læringsmålsstyret forløb inden for kompetenceområdet Fremstilling I har viden om kompetenceområdet Fremstilling
Faglig læsning i matematik
Faglig læsning i matematik af Heidi Kristiansen 1.1 Faglig læsning en matematisk arbejdsmåde Der har i de senere år været sat megen fokus på, at danske elever skal blive bedre til at læse. Tidligere har
Undervisningsplan for faget sløjd på Sdr. Vium Friskole
Undervisningsplan for faget sløjd på Sdr. Vium Friskole Formål og indhold for faget sløjd Formålet med undervisningen i sløjd er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, der knytter sig til
nikolaj stegeager Organisationer i bevægelse Læring UdvikLing intervention
nikolaj stegeager erik laursen (red.) Organisationer i bevægelse Læring UdvikLing intervention Nikolaj Stegeager og Erik Laursen (red.) Organisationer i bevægelse Læring udvikling intervention Nikolaj
Notat om metadata om grunddata
Bilag 16 - Fælles arkitekturramme for GD1-GD2-GD7 Notat om metadata om grunddata 6. december 2013 SAR & PLACE Indledning Metadata data om data betegner ikke en entydig klasse af data. Anvendelsen af betegnelsen
It-sikkerhedstekst ST9
It-sikkerhedstekst ST9 Single Sign-On og log-ud Denne tekst må kopieres i sin helhed med kildeangivelse. Dokumentnavn: ST9 Version 1 Juli 2015 Single Sign-On og log-ud Betegnelsen Single Sign-On (SSO)
Videnskabsteoretiske dimensioner
Et begrebsapparat som en hjælp til at forstå fagenes egenart og metode nummereringen er alene en organiseringen og angiver hverken progression eller taksonomi alle 8 kategorier er ikke nødvendigvis relevante
Læseplan for faget matematik. 1. 9. klassetrin
Læseplan for faget matematik 1. 9. klassetrin Matematikundervisningen bygger på elevernes mange forudsætninger, som de har med når de starter i skolen. Der bygges videre på elevernes forskellige faglige
Undervisningsplan for faget håndarbejde på Sdr. Vium Friskole
Undervisningsplan for faget håndarbejde på Sdr. Vium Friskole Kreativitet og herunder håndarbejde anses på Sdr. Vium Friskole for et vigtigt fag. Der undervises i håndarbejde i modulforløb fra 3. - 8.
Efter et årti med BIM i Danmark: Hvor langt er vi kommet?
Efter et årti med BIM i Danmark: Hvor langt er vi kommet? Selv efter et årti er BIM stadig et af byggebranchens helt store buzzwords - og et begreb som enhver materialeproducent skal forholde sig til.
KURSER INDENFOR SOA, WEB SERVICES OG SEMANTIC WEB
KURSER INDENFOR SOA, WEB SERVICES OG SEMANTIC WEB Det er Web Services, der rejser sig fra støvet efter Dot Com boblens brag. INTRODUKTION Dette dokument beskriver forslag til fire moduler, hvis formål
Et oplæg til dokumentation og evaluering
Et oplæg til dokumentation og evaluering Grundlæggende teori Side 1 af 11 Teoretisk grundlag for metode og dokumentation: )...3 Indsamling af data:...4 Forskellige måder at angribe undersøgelsen på:...6
Fra At lære en håndbog i studiekompetence, Samfundslitteratur 2003. Kapitel 6, s. 75-87.
Side 1 af 10 Fra At lære en håndbog i studiekompetence, Samfundslitteratur 2003. Kapitel 6, s. 75-87. At skrive At skrive er en væsentlig del af både din uddannelse og eksamen. Når du har bestået din eksamen,
Akademisk tænkning en introduktion
Akademisk tænkning en introduktion v. Pia Borlund Agenda: Hvad er akademisk tænkning? Skriftlig formidling og formelle krav (jf. Studieordningen) De kritiske spørgsmål Gode råd m.m. 1 Hvad er akademisk
CCS klassifikation og identifikation
UDVEKSLINGSSPECIFIKATION klassifikation og identifikation Udgivet 01.09.2017 Revision 0 Molio 2017 s 1 af 19 Forord Denne udvekslingsspecifikation beskriver, hvilke egenskaber for klassifikation og identifikation,
Hans Hansen STANDARD RAPPORT. Adaptive General Reasoning Test
Adaptive General Reasoning Test STANDARD RAPPORT Dette er en fortrolig rapport, som udelukkende må anvendes af personer med en gyldig certificering i anvendelse af værktøjet AdaptGRT fra DISCOVER A/S.
Mandags Chancen. En optimal spilstrategi. Erik Vestergaard
Mandags Chancen En optimal spilstrategi Erik Vestergaard Spilleregler denne note skal vi studere en optimal spilstrategi i det spil, som i fjernsynet går under navnet Mandags Chancen. Spillets regler er
Punkt 9 - bilag 3. Vejledning vedr. brug af Cisco Jabber
Punkt 9 - bilag 3 vedr. brug af Cisco Jabber Region Sjælland 2014 INDHOLD 1. Organisation & Ansvar 2. Juridiske aspekter 3. Generel brug af Cisco Jabber Tilgængelighed Chat Skærmdeling Videosamtale Virtuelle
De overordnede bestemmelser for uddannelsen fremgår af Studieordning for Bacheloruddannelsen i Arabisk og Kommunikation (www.asb.dk/studinfo).
STUDIEORDNING Revideret 14. maj 2009 STUDIEORDNING PR. 1. FEBRUAR 2008 FOR KOMMUNIKATIONSDELEN AF BACHERLORUDDANNELSEN I ARABISK OG KOMMUNIKATION VED HANDELSHØJSKOLEN, AARHUS UNIVERSITET OG DET TEOLOGISKE
Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning
Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...
Projektets karakteristika
Projektets karakteristika Gruppeopgave Projektledelse DTU 1999 Projektets karakteristika Formål At give en karakteristik af projektets stærke og svage sider, som kan lægge til grund for den senere mere
Matematik i AT (til elever)
1 Matematik i AT (til elever) Matematik i AT (til elever) INDHOLD 1. MATEMATIK I AT 2 2. METODER I MATEMATIK OG MATEMATIKKENS VIDENSKABSTEORI 2 3. AFSLUTTENDE AT-EKSAMEN 3 4. SYNOPSIS MED MATEMATIK 4 5.
Emneopgave: Lineær- og kvadratisk programmering:
Emneopgave: Lineær- og kvadratisk programmering: LINEÆR PROGRAMMERING I lineær programmering løser man problemer hvor man for en bestemt funktion ønsker at finde enten en maksimering eller en minimering
Identifikation af planer der ikke findes i PlansystemDK vha. datasættet... 9
Vejledning i brug af Tingbogsudtrækket Version 1.0 af 1. juli 2009 Indhold Indledning... 1 Planer i Tingbogen... 2 Planer i PlansystemDK... 3 Sammenhæng mellem Tingbogen og PlansystemDK... 3 Datastruktur...
AT og elementær videnskabsteori
AT og elementær videnskabsteori Hvilke metoder og teorier bruger du, når du søger ny viden? 7 begrebspar til at karakterisere viden og måden, du søger viden på! Indholdsoversigt s. 1: Faglige mål for AT
Thomas Thomsen STANDARD RAPPORT. Adaptive General Reasoning Test
Adaptive General Reasoning Test STANDARD RAPPORT Dette er en fortrolig rapport, som udelukkende må anvendes af personer med en gyldig certificering i anvendelse af værktøjet AdaptGRT fra DISCnordic. VIGTIGT
Når vi forbereder et nyt emne eller område vælger vi de metoder, materialer og evalueringsformer, der egner sig bedst til forløbet.
MATEMATIK Delmål for fagene generelt. Al vores undervisning hviler på de i Principper for skole & undervisning beskrevne områder (- metoder, materialevalg, evaluering og elevens personlige alsidige udvikling),
Modellen for Menneskelig aktivitet - ERGOTERAPIFAGLIGT SELSKAB FOR PSYKIATRI OG PSYKOSOCIAL REHBABILITERING den 2. maj 2012
Modellen for Menneskelig aktivitet - ERGOTERAPIFAGLIGT SELSKAB FOR PSYKIATRI OG PSYKOSOCIAL REHBABILITERING den 2. maj 2012 Sjælland 1 Fakta om MoHO Primært udviklet af Gary Kielhofner (1949 2010) med
Hvad er formel logik?
Kapitel 1 Hvad er formel logik? Hvad er logik? I daglig tale betyder logisk tænkning den rationelt overbevisende tænkning. Og logik kan tilsvarende defineres som den rationelle tænknings videnskab. Betragt
Danmarks Topografiske Kortværk. Produktkatalog
Danmarks Topografiske Kortværk Produktkatalog maj 2000 ndhold ntroduktion 2 4-cm kortserien, Danmark 1:25.000 4 2-cm kortserien, Danmark 1:50.000 6 1-cm kortserien, Danmark 1:100.000 8 Færdselskort, Danmark
- erkendelsens begrænsning og en forenet kvanteteori for erkendelsen
Erkendelsesteori - erkendelsens begrænsning og en forenet kvanteteori for erkendelsen Carsten Ploug Olsen Indledning Gennem tiden har forskellige tænkere formuleret teorier om erkendelsen; Hvad er dens
EA3 eller EA Cube rammeværktøjet fremstilles visuelt som en 3-dimensionel terning:
Introduktion til EA3 Mit navn er Marc de Oliveira. Jeg er systemanalytiker og datalog fra Københavns Universitet og denne artikel hører til min artikelserie, Forsimpling (som også er et podcast), hvor
Vejledning og gode råd til den afsluttende synopsisopgave og eksamen
AT Vejledning og gode råd til den afsluttende synopsisopgave og eksamen Indhold: 1. Den tredelte eksamen s. 2 2. Den selvstændige arbejdsproces med synopsen s. 2 3. Skolen anbefaler, at du udarbejder synopsen
Nina Nielsen STANDARD RAPPORT. Adaptive General Reasoning Test
Adaptive General Reasoning Test STANDARD RAPPORT Dette er en fortrolig rapport, som udelukkende må anvendes af personer med en gyldig certificering i anvendelse af værktøjet AdaptGRT fra DISCnordic. VIGTIGT
Kompetenceprofil og udviklingsplan
profil og udviklingsplan Lægesekretær (navn) Ubevidst inkompetence: En ny begyndelse Jeg har endnu ikke erkendt, at jeg ikke kan, og at der er brug for forandring Bevidst inkompetence: Man skal lære at
Progressionsplan for de større skriftlige opgaver:
Progressionsplan for de større skriftlige opgaver: NV DA- HIST SRO SRP De fælles mål for alle opgaver er, at du kan vise: Genrebevidsthed Kombination af to forskellige fag Sproglig korrekthed Disposition
Skolens formål med faget matematik følger beskrivelsen af formål i folkeskolens Fælles Mål:
Formål: Skolens formål med faget matematik følger beskrivelsen af formål i folkeskolens Fælles Mål: Formålet med undervisningen i matematik er, at eleverne bliver i forstå og anvende matematik i sammenhænge,
VisiRegn: En e-bro mellem regning og algebra
Artikel i Matematik nr. 2 marts 2001 VisiRegn: En e-bro mellem regning og algebra Inge B. Larsen Siden midten af 80 erne har vi i INFA-projektet arbejdet med at udvikle regne(arks)programmer til skolens
Søren Sørensen STANDARD RAPPORT. Adaptive General Reasoning Test
Adaptive General Reasoning Test STANDARD RAPPORT Dette er en fortrolig rapport, som udelukkende må anvendes af personer med en gyldig certificering i anvendelse af værktøjet AdaptGRT fra DISCnordic. VIGTIGT
Det Rene Videnregnskab
Det Rene Videnregnskab Visualize your knowledge Det rene videnregnskab er et værktøj der gør det muligt at redegøre for virksomheders viden. Modellen gør det muligt at illustrere hvordan viden bliver skabt,
Tegn på læring til de 4 læringsmål
Plot 6, kapitel 1 At spejle sig Side 10-55 Oplevelse og indlevelse fase 1 Eleven kan læse med fordobling at læse på, mellem og bag linjerne Eleven kan udtrykke en æstetisk s stemning måder at udtrykke
Matematikkens metoder illustreret med eksempler fra ligningernes historie. Jessica Carter Institut for Matematik og Datalogi, SDU 12.
illustreret med eksempler fra ligningernes historie Institut for Matematik og Datalogi, SDU 12. april 2019 Matematiklærerdag, Aarhus Universitet I læreplanen for Studieretningsprojektet står: I studieretningsprojektet
Delaflevering. Webdesign og webkommunikation, (hold 2), IT Universitetet, f2011. Kim Yde, [email protected]. Kenneth Hansen, kenhan@itu.
Delaflevering Webdesign og webkommunikation, (hold 2), IT Universitetet, f2011. Kim Yde, [email protected] Kenneth Hansen, [email protected] 1 Indholdsfortegnelse Problemfelt - Problemformulering... 3 Målgruppe...
Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære
Indholdsfortegnelse Kapitel 1: Kapitel 2: Kapitel 3: Kapitel 4: Kapitel 5: Kapitel 6: Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære Tættere på betingelser
