Nyhedsbrev Alme Skoles SFO februar
|
|
- Joachim Jessen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Nyhedsbrev Alme Skoles SFO februar Kære forældre Håber I alle har nydt en uges vinterferie sammen med familie eller venner. Vi glæder os til at tage imod jeres børn på mandag, til nye aktiviteter og leg. I den kommende tid vil vi gerne bygge et mælkekarton hus, derfor har vi brug for jeres hjælp. Vi modtager meget gerne TOMME, SKYLLEDE OG TØRRE mælkekartoner, det er ikke så sjovt at bygge et hus der lugter af sur mælk (-; vi har brug for rigtig mange så håber I vil hjælpe os. Kartonerne skal bruges som mursten til vores hus, og vi vil snakke med børnene om, hvordan vi gerne vil have at huset skal se ud, og hvad vi sammen kan bruge det til. Måske kommer det til at se sådan ud, men der er mange muligheder, og vi snakker med børnene om hvad vi sammen godt kunne tænke os. Mange hilsner fra alle os i SFO Lone Roberts
2 SFO Kreativitet forår 2016 Kreativt projekt. Hvornår: mandage 12:00 14:30 Så er det tid at skifte emne omkring kreativiteten i Sfoèn. Vi har haft nogle gode stunder sammen med børnene, hvor vi fik afprøvet vores kreative evner. Det var spændende at fremstille robotter af konservesdåser og dekorere dinosaurer eller sommerfugle og arbejde med masker og bage fastelavnsboller. Nu kommer påsken og foråret og det vil vi lade os inspirere af. Vi skal dekorere flamingoæg, klippe forårsblomster i karton og så karse i bøtter. Formål At give børnene mulighed for at male eller komme decopage på flamingoæg, samt sætte farver sammen til fine forårsblomster. Vi vil dekorere overskårne mælkekartoner i friske farver og så karse i dem. Formålet er at pynte sfoèn op i forårsfarver. Vi udfordre børnenes fantasi og skaberglæde. Derigennem får vi erfaring med materialets anvendelsesmuligheder, og bliver inspirere af hinanden. Hvordan Jeg glæder mig til at pynte Sfoèn op i glade farver med erantis, påskeliljer og tulipaner fremstillet i karton. Vi skal så karse og se det gro. Fra naturen skal vi have grene ind i varmen, så de springer ud. Påskeæggene maler vi med tusser eller kommer decopage på. Jeg har også købt fine papirblonder som kan limes på store kartonæg. Pædagogisk mål At barnet gennem kreativ skabende aktivitet med tilpas udfordring, vil opleve succes og meningsfuldhed, som kan styrke og udvikle barnets selvtillid, i forhold til opgaven og det færdige resultat. Desuden vil børnene blive inspireret af hinanden og derigennem opleve et skabende kreativt fællesskab.
3 Bål Hvornår? Tirsdage 13-14:30 Formål? Vi vil gerne give børnene oplevelsen af at der kan laves meget andet end snobrød over bål, hvordan agerer vi når der er åben ild, fælleskabet ved at lave mad sammen. Hvordan: Vi skal sammen forberede dej til fladbrød, snitte hakke og forberede grønsager til suppe. Hvordan tænder man et bål, hvad skal der til af optændingsmaterialer, her vil vi også snakke om hvad der er farligt, at putte på åben ild og miljørigtig optænding. Hvordan laver man optændings pinde med en økse. Hvorfor Styrke fælleskabet på tværs af alder og køn Styrke grov og fin motorikken ved at bruge økse, kniv og ælte dej Inspirere fantasien til nye bålretter Hvis vejret er dårligt vil vi benytte bålhytten, ellers vil vi være i den lille gård foran SFO, hvor vi vil bruge vores bålfade.
4 Hygge i Bålhytten med sang og historiefortælling Hvornår: Torsdage kl Hvordan: Vi tager guitaren med ud i bålhytten sidder omkring bålet og synger og spiller. Fortæller hinanden historier både eventyr og opdigtede. Der kan snittes pinde og laves små snacks ved bålet imens. Hvorfor pædagogiske mål: At give børnene en god oplevelse ikke resultat orienteret men med fokus på den gode oplevelse og samværet At give rum til børnenes fantasi og gode idéer udtrykt i historiefortællingen At inspirere børnene til at inddrage sang og musik i deres hverdag ude som inde både de kendte sange men også børnenes egne spontansange. Musik udvikler børnenes kreativitet og er med til at stimulere sproget. At styrke det sociale klasserne imellem få øje på de andre og lytte til deres input og idéer. At børnenes sanser stimuleres eksempelvis smagssansen (snacks), lugtesansen (bål), høresansen (fortællinger), følesansen (snitte), synssansen (se de andre børn og det, der sker i bålhytten) Hvordan gik projekt Trælegetøj i bålhytten? Alt i alt kan projektets læring og proces kort beskrives med 3 ord: Fantasi, samarbejde og tålmodighed. Børnene fik mulighed for at være med til at lave små træbiler, træflyvere og trærobotter. Derudover kom de selv på gode idéer til fx at lave våben og bordskånere. Så efter at have arbejdet med træet ud fra den voksnes idéer, udviklede børnene selv deres egne og fik brugt fantasien. Det var en fantastisk og inspirerende at opleve og se på. Færdighederne i at hamre søm i, snitte og save var forskellig fra barn til barn. Nogle havde brug for hjælp til næsten alt, hvorimod andre var meget selvkørende. Det krævede meget voksenhjælp til nogle børn, og dermed var der ventetid på at få
5 hjælp. Det krævede tålmodighed og mundede ud i et teamwork hvor nogle af de mest rutinerede begyndte at hjælpe de andre. Hvor var det bare skønt at se den hjælpsomhed og det samarbejde på tværs af klasserne. Kulden krævede bål i bålhytten, og på bålet blev der stegt løg på pind, der var fundet i jorden (børnenes idé). Stegte løg udviklede sig til stegte æbler og til sidst snobrød på bål. Så ud fra børnenes egen idé udviklede vi mad på pind.
6 Hygge i Bålhytten med sang og historiefortælling Hvornår: Torsdage kl Hvordan: Vi tager guitaren med ud i bålhytten sidder omkring bålet og synger og spiller. Fortæller hinanden historier både eventyr og opdigtede. Der kan snittes pinde og laves små snacks ved bålet imens. Hvorfor pædagogiske mål: At give børnene en god oplevelse ikke resultat orienteret men med fokus på den gode oplevelse og samværet At give rum til børnenes fantasi og gode idéer udtrykt i historiefortællingen At inspirere børnene til at inddrage sang og musik i deres hverdag ude som inde både de kendte sange men også børnenes egne spontansange. Musik udvikler børnenes kreativitet og er med til at stimulere sproget. At styrke det sociale klasserne imellem få øje på de andre og lytte til deres input og idéer. At børnenes sanser stimuleres eksempelvis smagssansen (snacks), lugtesansen (bål), høresansen (fortællinger), følesansen (snitte), synssansen (se de andre børn og det, der sker i bålhytten) Hvordan gik projekt Trælegetøj i bålhytten? Alt i alt kan projektets læring og proces kort beskrives med 3 ord: Fantasi, samarbejde og tålmodighed. Børnene fik mulighed for at være med til at lave små træbiler, træflyvere og trærobotter. Derudover kom de selv på gode idéer til fx at lave våben og bordskånere. Så efter at have arbejdet med træet ud fra den voksnes idéer, udviklede børnene selv deres egne og fik brugt fantasien. Det var en fantastisk og inspirerende at opleve og se på.
7 Færdighederne i at hamre søm i, snitte og save var forskellig fra barn til barn. Nogle havde brug for hjælp til næsten alt, hvorimod andre var meget selvkørende. Det krævede meget voksenhjælp til nogle børn, og dermed var der ventetid på at få hjælp. Det krævede tålmodighed og mundede ud i et teamwork hvor nogle af de mest rutinerede begyndte at hjælpe de andre. Hvor var det bare skønt at se den hjælpsomhed og det samarbejde på tværs af klasserne. Kulden krævede bål i bålhytten, og på bålet blev der stegt løg på pind, der var fundet i jorden (børnenes idé). Stegte løg udviklede sig til stegte æbler og til sidst snobrød på bål. Så ud fra børnenes egen idé udviklede vi mad på pind. Bålværksted Hvornår? Tirsdage 13-14:30 Formål? Vi vil gerne give børnene oplevelsen af at der kan laves meget andet end snobrød over bål, hvordan agerer vi når der er åben ild, fælleskabet ved at lave mad sammen. Hvordan: Vi skal sammen forberede dej til fladbrød, snitte hakke og forberede grønsager til suppe. Hvordan tænder man et bål, hvad skal der til af optændingsmaterialer, her vil vi også snakke om hvad der er farligt, at putte på åben ild og miljørigtig optænding. Hvordan laver man optændings pinde med en økse. Hvorfor Styrke fælleskabet på tværs af alder og køn Styrke grov og fin motorikken ved at bruge økse, kniv og ælte dej Inspirere fantasien til nye bålretter
8 Vi vil gøre brug af bålhytten, hvis det er dårligt vejr, eller laver vi mad over vores bålfade i den lille gård foran SFO.
9 Hygge i Bålhytten med sang og historiefortælling Hvornår: Torsdage kl Hvordan: Vi tager guitaren med ud i bålhytten sidder omkring bålet og synger og spiller. Fortæller hinanden historier både eventyr og opdigtede. Der kan snittes pinde og laves små snacks ved bålet imens. Hvorfor pædagogiske mål: At give børnene en god oplevelse ikke resultat orienteret men med fokus på den gode oplevelse og samværet At give rum til børnenes fantasi og gode idéer udtrykt i historiefortællingen At inspirere børnene til at inddrage sang og musik i deres hverdag ude som inde både de kendte sange men også børnenes egne spontansange. Musik udvikler børnenes kreativitet og er med til at stimulere sproget. At styrke det sociale klasserne imellem få øje på de andre og lytte til deres input og idéer. At børnenes sanser stimuleres eksempelvis smagssansen (snacks), lugtesansen (bål), høresansen (fortællinger), følesansen (snitte), synssansen (se de andre børn og det, der sker i bålhytten) Hvordan gik projekt Trælegetøj i bålhytten? Alt i alt kan projektets læring og proces kort beskrives med 3 ord: Fantasi, samarbejde og tålmodighed. Børnene fik mulighed for at være med til at lave små træbiler, træflyvere og trærobotter. Derudover kom de selv på gode idéer til fx at lave våben og bordskånere. Så efter at have arbejdet med træet ud fra den voksnes idéer, udviklede børnene selv deres egne og fik brugt fantasien. Det var en fantastisk og inspirerende at opleve og se på. Færdighederne i at hamre søm i, snitte og save var forskellig fra barn til barn. Nogle havde brug for hjælp til næsten alt, hvorimod andre var meget selvkørende. Det krævede meget voksenhjælp til nogle børn, og dermed var der ventetid på at få
10 hjælp. Det krævede tålmodighed og mundede ud i et teamwork hvor nogle af de mest rutinerede begyndte at hjælpe de andre. Hvor var det bare skønt at se den hjælpsomhed og det samarbejde på tværs af klasserne. Kulden krævede bål i bålhytten, og på bålet blev der stegt løg på pind, der var fundet i jorden (børnenes idé). Stegte løg udviklede sig til stegte æbler og til sidst snobrød på bål. Så ud fra børnenes egen idé udviklede vi mad på pind.
MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL
MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL Velkommen i Mini-Søhulen! Vi håber, I finder jer til rette og føler jer vel modtaget - vi er spændte og forventningsfulde, og glæder os til at se jer. Anni Iversen 21-03-2012 Side
Læs mereNyhedsbrev fra SFO oktober 2012. Sy og filte værksted
Nyhedsbrev fra SFO oktober 2012 Kære forældre Reserver allerede nu torsdag i næste uge klokken 14-16, da vi holder forældrekaffe. Vi laver en cafe, børnene har bagt og der vil være udstillinger fra nogle
Læs mereNyhedsbrev fra SFO april 2013
Nyhedsbrev fra SFO april 2013 Kære forældre Så er foråret kommet i hvert fald hvis vi ser på kalenderen. Vi har sågar stillet urerne frem, fordi vi er gået over til sommertid. Det eneste, som ikke er fuldt
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 23: Min krop. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Min krop side 1
Uge 23: Min krop Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Min krop side 1 HIPPY HippHopp uge_23_guidevejl_min_krop.indd 1 06/07/10 10.44 Denne vejledning
Læs mereFælles info. Nyhedsbrev Fritterhøjen uge 8+9 2011
Fælles info Nyhedsbrev Fritterhøjen uge 8+9 2011 Fastelavn. Der er tidligere udsendt særlig indbydelse/information om fastelavn. For god ordens skyld; Fastelavn afvikles mandag den 7. marts kl. 10.00 for
Læs mereFælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 8+9 2013
Fælles info Fastelavn. Vi holdt fastelavn mandag efter vinterferien. Vi flyttede det hertil fordi vi havde Danmarks Indsamling i uge 6, men til næste år flytter vi det tilbage, så det ligger tættere på
Læs mereVESTERGÅRDENS. nyhedsbrev
VESTERGÅRDENS nyhedsbrev november nyt Kære Forældre og børn på Vestergården Så blev det tid til et nyt nyhedsbrev. Vi vil starte med at ønske Dorte velkommen tilbage fra barsel. Dorte starter i o.y, og
Læs mere25. april 2013. Kære Alle Forældre i Hjerm Dagtilbud. Hermed et nyhedsbrev med stort som småt
25. april 2013 Kære Alle Forældre i Hjerm Dagtilbud Hermed et nyhedsbrev med stort som småt Personalesituationen For dagplejen er alt uændret. I Vuggestuen har vi frem til sommerferien fået Inger i løntilskud.
Læs mereBarnets personlige udvikling er et centralt element for dets trivsel og læring. Vi arbejder for at gøre børnene livsduelige.
BARNETS ALSIDIGE PERSONLIGHEDSUDVIKLING Barnets personlige udvikling er et centralt element for dets trivsel og læring. Vi arbejder for at gøre børnene livsduelige. - udvikle sig til et selvstændigt menneske
Læs merePædagogiske læreplaner.
Pædagogiske læreplaner. Pædagogiske læreplaner er planer, der skal være med til at understøtte børns læring. Personalet skal støtte, lede og udfordre børns læring. Læring sker både gennem oplevelser og
Læs mereRed Hill Special School
Red Hill Special School 72 Waterworks Road Red Hill QLD 4059 Email: admin@redhillspecs.eq.edu.au Område: Børn og unge med nedsat funktionsevne 1. Rejsebrev fra Brisbane, Australien Så er der allerede gået
Læs mereFokus på anerkendelse og sociale kompetencer (det personlige hus)
Februar måned er godt i gang og det er også i denne måned vi har vinterferie. Endelig fik vi lidt sne til stor fornøjelse for børnene og kælkebakken er blevet flittigt brugt. Det er med at udnytte det,
Læs mereKursusmappe Uge 24: Superhelte og prinsesser
Kursusmappe Uge 24: Superhelte og prinsesser Vejledning til HippHopp guider Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 24 Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp uge_24_guidevejl_superhelte_og_prinsesser.indd
Læs mereNyt fra 0. årgang. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 43+44 2011
Nyt fra 0. årgang Nu er efteråret rigtig kommet.det har betydet, at nogle børn er rykket mere indenfor, mens andre finder på nye udfordringer i efterårets flotte natur. Der er blevet fejet store bunker
Læs mereMandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag
Vi får løbende mange nye børn og mange nye forældre i Andedammen. Derfor har vi i BjørneBanden valgt at lave et lille introduktionsbrev, for at give et indblik i hvad der foregår i hverdagen. Når man starter
Læs mereLæreplaner. Vores mål :
Læreplaner Trivsel, læring og udvikling er tre centrale begreber for os i Børnehuset Trinbrættet. I den forbindelse ser vi læreplaner som et vigtigt redskab.vores grundsyn er, at hvis børn skal lære noget
Læs mereNyhedsbrev Oktober 2015
Nyhedsbrev Oktober 2015 Fælles Ude 42: I efterårsferien er der pasning for de tilmeldte børn. I denne uge er der ikke planlagt noget fast. Husk! Hvis der er ændringer til de udmeldte tider, skal det meldes
Læs mereKalenderen siger det er forår, så vi håber på det gode vejr kommer.
Personale nyt: Lige inden påske, fik vi sendt Jette godt afsted på barsel. Vi kommer til at savne Jette, men glæder os til, at hun kigger forbi og viser den lille ny frem. Vi vil her i april ønske Karen
Læs mereFælles info. Nyt fra 0. årgang. Nyhedsbrev Fritterhøjen uge 14+15 2011
Fælles info Påske. De 3 dage op til påske har SFO en åben fra 07.00 til 16.00. Tilmelding ikke nødvendig. Ring på 8794 3213, hvis du kommer sent med dit barn for lige at høre at de er hjemme og ikke taget
Læs mereBARNETS SPROGLIGE UDVIKLING
L.P. Tema 3 6 år BARNETS SPROGLIGE UDVIKLING SAMMENHÆNG MÅL TILTAG TEGN Glentereden er en institution med få tosprogede børn. Vi ser en børnegruppe der er sproglig velfungerende. Ordforråd, udtale kendskab
Læs mereVi har i år været nødt til at flytte vores købe/sælge dag, og i år er det derfor fredag d. 13. December kl. 13.30-15.30.
Købe/Sælgedag: Vi har i år været nødt til at flytte vores købe/sælge dag, og i år er det derfor fredag d. 13. December kl. 13.30-15.30. Vi har de tidligere år set en tendens til, at der handles meget med
Læs mereNyhedsbrev September 2015
Nyhedsbrev September 2015 Fælles Høstmarked på skolen lørdag den 5. september. Det plejer at være rigtigt hyggeligt. Familie/Arbejsdslørdag Lørdag den 19.september er der arbejdslørdag for alle udvalg.
Læs mereHvordan kan jeg støtte mit barns sprogudvikling?
Hvordan kan jeg støtte mit barns sprogudvikling? Få svarene her. Forældrefolder Langmark Kære Forældre Vi vil med denne folder give inspiration til, hvad du kan gøre for at støtte dit barn i at udvikle
Læs mereRØDOVRE BIBLIOTEK ARRANGEMENTER FOR BØRN FORÅR 2016
RØDOVRE BIBLIOTEK ARRANGEMENTER FOR BØRN FORÅR 2016 Velkomst og åbningstider Velkommen til foråret 2016 Så er klar med sjove og spæn dende arrangementer for børn. Kom til Ulvetime i nattøj, besøg Harry
Læs mereLEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereLÆREPLANER I Snedsted Børnehave.
LÆREPLANER I Snedsted Børnehave. 2009/2010 Læreplaner. Værdier: Udgangspunktet for vores pædagogik er, at vi er forskellige. Vi har forskellige forudsætninger og evner, som danner udgangspunkt for vores
Læs merePædagogiske læreplaner
Den personlige udvikling Barnet skal have mulighed for at: Det vil vi gøre ved at: Målene er nået når barnet: få del i betydningsfulde sociale og kulturelle erfaringer udfolde sig som en stærk og alsidig
Læs mereMarts blad på mail. Nyt fra kontoret:
Marts blad på mail. Nyt fra kontoret: Først så vil jeg gerne beklage alle de problemer, der har været med at få jeres betaling for pladsen i Børnebiksen og for maden til at være helt rigtig. Dette skyldes
Læs merePersonlige kompetencer
Personlige kompetencer At styrke og udvikle børnenes IT kendskab, så de har et fælles udgangspunkt for at arbejde med IT. At børnene lærer turtagning. METODER OG AKTIVITETER: Vi bruger IT i børnehøjde.
Læs mereSFO Bladet. SFO Buddinge ~ Oktober 2012 ~ side 1
SFO Bladet SFO Buddinge ~ Oktober 2012 ~ side 1 Kære børn og forældre i SFO Buddinge Rigtig glædelig efterår det er nu, man skal gennemgå børnenes garderober, og sikre sig, at regntøjet og gummistøvlerne
Læs mereUGEBREV nr. 31 uge 15
UGEBREV nr. 31 uge 15 Mange tak På vegne af bestyrelse, personale og børn vil jeg gerne sige mage tak til alle de fremmødte til vores arbejdslørdag i lørdags. Det var en hyggelig dag, hvor vi fik lavet
Læs mereMål Handlinger Niveau. ansatte-børn - Holde samling. - Opøve og bruge sproget gennem forskellige spil.
Sprog forstået som: Ordforråd, udtale, kendskab til skriftsprog, rim og remser, eksistensen af tal og bogstaver og hvad de kan bruges til, IT/medier og kommunikation, m.m. Indgå og formulere sig i - Give
Læs mereNyhedsbrev for vuggestuen
Nyhedsbrev for vuggestuen Januar 2015 Kære forældre Fastelavn Mandag den 16. februar fejrer vi fastelavn. Arrangementet foregår om formiddagen, og det er kun børnene, der deltager. Børnene må meget gerne
Læs mereNyhedsbrev April. Sjov og fart. Dus Mellervang. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk - 1 -
Sjov og fart Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev April BEMÆRK DUS-avisen kan også ses på Mellervangskolens hjemmeside under DUS, hvor alle månedens billeder
Læs mereForældrene har haft mulighed for at komme med uddybende kommentarer til en række af spørgsmålene.
Bilag Grønærten Forældrene har haft mulighed for at komme med uddybende kommentarer til en række af spørgsmålene. 1) Er der tiltag eller aktiviteter, som kan styrke børnenes personlige udvikling, som du
Læs mereKære forældre og elever
Kære forældre og elever Jeg sidder her en torsdag aften og skal skrive mit indlæg til månedsnyt hvad skal jeg skrive??? De forskelige teams har skrevet om februar måneds begivenheder, jeg har fyldt huller
Læs mereØSTENVINDEN. Børneby Øster s blad til og fra børn, forældre og personale
ØSTENVINDEN Børneby Øster s blad til og fra børn, forældre og personale Nyt fra ledelsen Kære alle i Børneby Øster. Nu hvor året er ved at gå på hæld, er det tid til at skue tilbage på endnu et år med
Læs mereFredagsbrev uge 24. Endnu en dejlig uge er gået, og vi nærmer os med hastige skridt den sidste uge før børnenes sommerferie.
Fredagsbrev uge 24 Kære forældre Endnu en dejlig uge er gået, og vi nærmer os med hastige skridt den sidste uge før børnenes sommerferie. Onsdag havde vi besøg af børn, som starter på Udefriskolen efter
Læs mereLæreplaner for vuggestuen Østergade
Læreplaner for vuggestuen Østergade Indledning: Vuggestuens værdigrundlag: - Tryghed: Det er vigtigt, at børn og forældre føler sig trygge ved at komme i vuggestuen, og at vi som personale er trygge ved,
Læs mereÅRSPLAN FOR 4 ÅRIGE BØRNEHUS SYD 2015-2016
ÅRSPLAN FOR 4 ÅRIGE BØRNEHUS SYD 2015-2016 Årsplan for mellemgruppen i Børnebo og Paraplyen april 2015 april 2016 Med udgangspunkt i vores værdi og arbejdsgrundlag har vi beskrevet, hvad vi vil lægge vægt
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 24. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY
Uge 24 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 24 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge24_superhelte_prinsesser.indd 1 06/07/10 11.41 Uge
Læs merePædagogiske Læreplaner
Pædagogiske Læreplaner Krop og Bevægelse At børnene oplever glæden ved, accept af og forståelse for deres egen krop og oplever glæden ved at være i bevægelse. At der i dagtilbuddet er muligt at styrke
Læs mereJeg har hørt, at I har lært alt om venner, og jeg ved, at I alle er meget hjælpsomme.
Besked nr. 1. Kære drenge og piger. Jeg har hørt, at I har lært alt om venner, og jeg ved, at I alle er meget hjælpsomme. Det er derfor jeg sender denne besked til jer, og jeg tror I kan hjælpe mig. Jeg
Læs mereFælles info. Nyhedsbrev Fritterhøjen uge 12+13 2011
Fælles info Bevægelsesbane. Vi har haft bevægelses bane igen nu for 2. gang. Og allerede når vi skal noget for 2. gang er der nogle der siger, at det er kedeligt og det gider de ikke. Men det skulle de
Læs mereUgebrev 34 Indskolingen 2015
Ugebrev 34 Indskolingen 2015 Fælles info bh. kl. og 1.kl (info for 2. og 3. klasse i lejrskoleseddel) : Kære forældre til bh.kl. og 1. kl. Kommende uge er hjemgruppeuge, så ugen kommer ikke til at ligne
Læs merePædagogisk udgangspunkt
Pædagogisk udgangspunkt Børnehaven er bygget til at være funktionsopdelt eller værkstedsopdelt, hvilket helt konkret betyder, at vi har forskellige rum med forskellige aktiviteter. Vi har valgt at fokusere
Læs merewww.mellervangskolen.dk Dus Mellervang Børnerådsmøde i Pyramiden
Børnerådsmøde i Pyramiden www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev Marts BEMÆRK DUS-avisen kan kun ses på Mellervangskolens hjemmeside under DUS, hvor alle månedens billeder ligeledes kan ses Læs om Stamtræer
Læs mereNyhedsbrev Februar 2015
Nyhedsbrev Februar 2015 Efter den gode, lange juleferie er vi godt i gang igen og endda snart klar til en lille vinterferie I skrivende stund er det dejligt mildt udenfor, sneen er smeltet for denne gang,
Læs mereBørnehuset Eventyrhuset læreplaner
2014-2015 Børnehuset Eventyrhuset læreplaner Egedal Kommune Arbejdet med de pædagogiske læreplaner er lovmæssigt fastlagt i dagtilbudsloven. Vi skal beskrive mål for børnenes læring indenfor følgende 6
Læs mereI Svenstrup Børnehus arbejdes der med pædagogiske lære planer.
I Svenstrup Børnehus arbejdes der med pædagogiske lære planer. De pædagogiske læreplaner indholder følgende temaer: Personlige kompetencer Sociale kompetencer Sproglige kompetencer Krop og bevægelse Naturen
Læs mereHold Øje uge 2. Nå, men velkommen tilbage. Husk Vinterfest fredag d. 23/1 og AftenBØF på næste torsdag http://goo.gl/forms/7jxvc4g43o
Hold Øje uge 2 Jo jo, så er vi i gang igen. Sikke en dejlig uge med veloplagte børn, forældre og voksne. Sådan en juleferie er ikke sådan at kimse af. Og se nu bare hvordan vi voksne har savnet børnene.
Læs mereNyhedsbrev januar 2016
Nyhedsbrev januar 2016 Kære forældre Godt nytår til jer alle. Så faldt temperaturen og det betyder flyverdragt/overtrækstøj så jeres barn kan holde varmen udenfor. Det betyder også, at der er brug for
Læs mereLæreplaner for Nørreå Børnehus -børnehave og vuggestue
Læreplaner for Nørreå Børnehus -børnehave og vuggestue Indledning Nørreå Børnehus er en privat integreret institution med børnehave og vuggestue. Den er oprettet i august 2010 og er normeret til 40 børn.
Læs mereStjernemanden Arthur. Storyline af Kate Vilstrup Petersen for 3-6 årig
Stjernemanden Arthur Storyline af Kate Vilstrup Petersen for 3-6 årig Indholdsfortegnelse Stjernemanden Arthur Historie Værksted Fokus spørgsmål Trylledej Dekoration Musik Fokus spørgsmål Arthur skal en
Læs mereforord I dagplejen får alle børn en god start
Små skridt Denne bog tilhører: forord I dagplejen får alle børn en god start Denne bog er til jeres barn, der nu er startet i dagplejen. Den vil blive fyldt med billeder, tegninger og små historier om
Læs mereKREA gruppen fra den 6/ til den 24/3-2015
KREA gruppen fra den 6/1-2015 til den 24/3-2015 Program fra den 6/1 til den 31/3-2015 6/1-2015 Nytår 13/1-2015 Snak om vinter og bagefter tegne vinter 20/1-2015 Pingviner af æggebakker 27/1-2015 Fastelavns
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1
Uge 26 Emne: Eventyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge26_eventyr.indd 1 06/07/10 11.43 Uge 26 l Eventyr Hopp er øm i hele kroppen, da hun
Læs mereLokal bevægelsespolitik for Børnehuset Arken
Lokal bevægelsespolitik for Børnehuset Arken Med udgangspunkt i Roskilde Kommunes bevægelsespolitik har bestyrelsen i Børnehuset Arken vedtaget følgende lokale bevægelsespolitik: Det vil vi (vores mål
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1
Uge 23 Emne: Min krop Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge23_minkrop.indd 1 06/07/10 11.41 Uge 23 l Min krop Hipp har det bedre og nyser ikke
Læs mere1 Bevægelsespolitik 2012 for Børnehuset Ved Søerne
1 Bevægelsespolitik 2012 for Børnehuset Ved Søerne Denne bevægelsespolitik er udarbejdet på tværs af afdelingerne i institutionen. Alle medarbejdere har deltaget i udarbejdelsen på et fælles personalemøde.
Læs mereMånedsinformation. Karup skole og SFO
Månedsinformation Karup skole og SFO April 2015 Siden sidst Ny organisering næste skoleår. Vi har i foråret gennemført en større intern proces med evaluering og udvikling af skolens nuværende organisering.
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.
Kursusmappe Uge 19 Emne: Nørd Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.10 Uge 19 l Nørd Det har sneet igen, og alle de H er, der var
Læs mereUge 4: Superhelte og prinsesser. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY
Kursusmappe Uge 4: Superhelte og prinsesser Vejledning til HippHopp guider Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_guidevejl_Superhelte og prinsesser.indd
Læs merePersonale: Christa er ansat som pædagogmedhjælper
Personale: Christa er ansat som pædagogmedhjælper i perioden den 13.1.2011-30.6.2011. Christa er indtil den 31.3.2011tilknytte t 1.årgang. Derefter skal hun med 2.årgang over i SFO hjørnet. Ditte Jensen
Læs mere18 september blev der på forældremødet valgt nyt forældreråd som nu har konstitueret sig:
Nyhedsbrev 12.11.14 November December 2014 Nyhedsbrevet indeholder følgende : Det nyvalgte forældreråd Personalenyt - ledernyt Aktiviteter og forskellige stemningsbilleder fra hverdagen Velkommen til nye
Læs mereForord. Indholdsfortegnelse
Forord Folketinget vedtog i 2004 at alle dagtilbud fra 1. august 2004 skal udarbejde en pædagogisk læreplan. Den pædagogiske læreplan skal beskrive hvordan dagtilbuddet giver barnet rum for leg, læring
Læs mereMidtdjurs Friskole, Ramtenvej 14D, 8581 Nimtofte. E-mail: mdsf@midtdjursfriskole.dk Skole: 86398137 SFO: 86398044
UGEBREV nr. 23 uge 05 Årgang 6 Temauge I næste uge har vi temauge om farver. I må læse under lærernes indlæg, hvad der skal ske i løbet af ugen, men her er lidt praktiske informationer. Mandag er normal
Læs merebbb Børnebiksen, April 2015. God Påske Ørbækvej 34, Svendborg, 42912080 Børnehaven 23927149, Banjen 23921749, udegruppe 93991535
bbb Børnebiksen, April 2015. God Påske Ørbækvej 34, Svendborg, 42912080 Børnehaven 23927149, Banjen 23921749, udegruppe 93991535 Nyt fra Kontoret. Foran os venter en dejlig ferie med tid til hygge og afslapning
Læs mereLagoni SFO. Unionvej 4 6500 Vojens - Tlf. 7434 3210 Mobil 3089 7807 - E-mail: chsc@haderslev.dk
Lagoni SFO Unionvej 4 6500 Vojens - Tlf. 7434 3210 Mobil 3089 7807 - E-mail: chsc@haderslev.dk Vojens 1. April 2012 Så blev det forår... jubii!!! Huset summer af liv. Vi nyder det gode vejr, og bruger
Læs mereMusik og digital læring Indsatsområde 2013-2015
Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015 Dagtilbuddet skal gennem brugen af digitale redskaber fremme børnenes udvikling og læring. Gennem brug af digitale redskaber i det pædagogiske arbejde er
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1
Uge 5 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge5_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 11.23 Uge 5 l Verden omkring
Læs mereMikroskopet. Januar - marts 2016. Mikrospejderflokken i Waingunga-Stammen. Møderne holdes mandag kl. 17.15-18.30.
Mikroskopet Januar - marts 2016 Mikrospejderflokken i Waingunga-Stammen Møderne holdes mandag kl. 17.15-18.30. Spejdergården Poulholm, Gl. Skivevej 99 www.waingungastammen.gruppe.dds.dk Kære mikrospejdere
Læs merePræsentation af Daginstitutionen Regnbuen:... 2. Pædagogisk læreplan:... 3. Tema 1, barnets alsidige personlige udvikling:... 3
Regnbuens Læreplan Indholdsfortegnelse Præsentation af Daginstitutionen Regnbuen:... 2 Pædagogisk læreplan:... 3 Tema 1, barnets alsidige personlige udvikling:... 3 Tema 2, barnets sociale kompetencer...
Læs mereNyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 13+14 2014
Påske. Vi holder naturligvis åbent de 3 dage op til påske. Fra 06.30 til 16.00. Bemærk venligst tidspunktet vi lukker. Vi har i øvrigt besluttet at vi fra næste skoleår dropper at lukke kl. 16.00 i ferier.
Læs mereHumlebo nyt januar/februar 2016
Humlebo nyt januar/februar 2016 Fingerstrik Kære forældre, vi håber I er kommet godt ind i det nye år og har haft en dejlig juleferie Vi mødes torsdag til Nytårskur d.7. januar kl.16.00-16.30 Granhøj/Hareskoven
Læs mereÅRSPLAN FOR BØRNEHAVEKLASSEN.
ÅRSPLAN FOR BØRNEHAVEKLASSEN. Sociale mål: At hver elev oplever glæde og tryghed ved at gå på skolen. At eleverne for tryghed til lærerne og hinanden. At hver enkelt elev har mod på, og lyst til, at fortælle
Læs mereEvaluering af aktiviteter i Helsingør Ferieby 2013. v/ Sara Lea Rosenmeier, Rådgivende Sociologer ApS
Evaluering af aktiviteter i Helsingør Ferieby 2013 v/ Sara Lea Rosenmeier, Rådgivende Sociologer ApS Formål og opdrag Evalueringen gennemført for FolkeFerieFonden Arbejdsmarkedets Feriefond støtter FolkeFerieFondens
Læs mereBØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner
BØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner Indledning Dette er de pædagogiske læreplaner for børnehaveafdelingerne på Egholmgård. I 2004 blev det besluttet at børnehaverne skulle arbejde med børnene udfra pædagogiske
Læs mereSFO NYHEDSBREV MARTS 2014
SFO NYHEDSBREV MARTS 2014 Forår, forår, kom nu snart Forår, forår, kom nu snart Vi har ventet længe, vi vil ud og tumle os i de grønne enge i de grønne enge Plukke, plukke blomster små røde, blå og gule
Læs mereSTYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING
STYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING KURSER FOR ANSATTE I DAGINSTITUTIONER, DAGPLEJER, BØRNEHAVEKLASSER SAMT PÆDAGOGSTUDERENDE HANNE HTCompany HTTROLLE I/S OM KURSET STYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING ET KURSUS
Læs mereKære Forældre. Personalesituationen: Nyt fra stuerne:
Kære Forældre Så ser det ud til at foråret er ved lande. Det glæder vi os over. Det betyder vi har mulighed for at være mere udendørs og bl.a. nyde vores nye legeplads og ikke mindst vores bålsted. Særligt
Læs mereTirsdag d. 7. april. Alrum: Søren. Stomp og Beatboxing for 1.-3. klasse: Marita og Heidi
Så er det forår håber vi og vores aktiviteter i Dussen søger mere og mere udendørs. Vi har et par fredagsarrangementer i hallen i denne måned. Det er hvor der kommer folk udefra og laver anderledes bevægelsesaktiviteter
Læs mereEvaluering af Pædagogiske Læreplaner 2007. Eriksminde Vuggestue
Evaluering af Pædagogiske Læreplaner 2007 Forældrebestyrelsen har med indførelse af lov om Pædagogiske Læreplaner fået en ny opgave. Det er nu et lovkrav at de en gang årligt skal evaluere de Pædagogiske
Læs mereEfterårsstemningen spreder sig i DUS SYD
Efterårsstemningen spreder sig i DUS SYD HUSAVISEN NOVEMBERUDGAVE 2012 Vi har rigtig travlt i DUS SYD :-) Udover alle efterårsaktiviteterne der foregår i hele DUSSEN, så fastholder vi stadig vores IPADdage
Læs mereGuldsmeden en motorikinstitution
Guldsmeden en motorikinstitution Hvad er det Guldsmeden gør anderledes end andre vuggestuer og børnehaver? Guldsmedens børnehave- og vuggestue-børn bliver udfordret motorisk hver dag. Vi laver motorikbaner,
Læs mereThorup-klim samdrift Storkereden
Jammerbugt kommune Thorup-klim samdrift Storkereden Pædagogiske læreplaner 2005 1 Børnehave tlf: 72578105 SFO tlf: 72578106 E-Mail: storkereden@jammerbugt.dk Indledning: I henhold til socialministeriets
Læs mereAlsidige personlige kompetencer
Alsidige personlige kompetencer Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medleven omverden, som på én gang vil barnet noget og samtidig anerkender og involverer sig i barnets engagementer
Læs mereFælles info. Nyhedsbrev Fritterhøjen uge 48+49 2010
Fælles info Åbningstider i julen. Skolebestyrelsen har netop behandlet og vedtaget et oplæg fra SFO om åbning i ferier, bl.a. nu her mellem jul og nytår. Vi er efterhånden ved at være den sidste institution
Læs mereHøjtryk. Nyhedsbrev for SFO Højvangskolen
Højtryk Nyhedsbrev for SFO Højvangskolen Kære forældre! I sidder nu med det sidste Højtryk der bliver udsendt som et trykt nyhedsbrev. Højtryk vil som Højvangskolens øvrige udsendelser blive udsedt over
Læs mereRettelse: Det er feb. + marts børnene der skal på fælles fødselsdagstur d. 22. marts og IKKE Jan. + feb. børn som vi har skrevet i februar avisen.
Rettelse: Det er feb. + marts børnene der skal på fælles fødselsdagstur d. 22. marts og IKKE Jan. + feb. børn som vi har skrevet i februar avisen. Månedens udfordring: Torsdag den 29. marts vil vi for
Læs mereFredagsbrev Århus Friskole fredag d.6/3 2015
Fredagsbrev Århus Friskole fredag d.6/3 2015 Tak for et brag af en fest I lørdags holdt vi på ÅF den årlige Fastelavnsfest, og det var et brag af en fest. Mange børn og voksne kom udklædte og i festhumør
Læs mereLEGEN. Vi vil gerne slå fast, at leg ikke bare er tidsfordriv.
LEGEN. Legen er barnets allervigtigste aktivitet. Gennem legen lærer barnet virkeligheden at kende. Ikke bare om de genstande der omgiver det, men også om de menneskelige relationer, der eksisterer. Vi
Læs mereELEV MED HEST LOVSANG SAMMENSPIL STØTTEDANSK
Helårs valgfag ELEV MED HEST På LME har vi indledt et samarbejde med Ellum Rideklub, så du mulighed for at passe din hest, mens du går på efterskole. Rideklubben ligger kun 3 km fra efterskolen, her kan
Læs mereBørnehavens lærerplaner 2016
Børnehavens lærerplaner 2016 I børnehaven er fri for mobberi i en stor del af hverdagen og derfor et det også en del af lærerplanerne. To gange om ugen arbejder vi med fri for mobberi til bamse samling.
Læs merePÆDAGOGISK LÆREPLAN FOR FIRKLØVEREN 2008
PÆDAGOGISK LÆREPLAN FOR FIRKLØVEREN 2008 Firkløveren er et børnehus som består af fire institutioner med en fælles distriktsleder. Firkløverens institutioner ligger alle i Greve Midt. Bebyggelsen i Greve
Læs mere