Undervisningsbeskrivelse
|
|
- Vilhelm Laursen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Rybners HTX Dansk A Caroline Boye Pedersen Hold 1.f Oversigt over undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Grundforløb Novelleforløb Fokus på analyse og fortolkning Sprog og kommunikation Engelsk i dansk Norsk Erlend Loe: Tatt av kvinnen
2 Titel 1 Grundforløb Nyhedsformidling H Poulsen: Mediebogen (1999), s Ekstrabladet marts 2012, forsiden + s marts 2012, forsiden + s. 4-7 H. C. Andersen: Den lille Pige med Svovlstikkerne (1846) Grammatik Fokus på ordklasser og sætningsanalyse Reklamer Kopier er billige men det ville være ret pinligt Reklamer s i Henrik Poulsen Mediebogen for folkeskolen, Dansklærerforeningen, Reality MedieDK af Gunhild Agger m.fl. s Medier af Peter Madsen og Erik Svendsen, s Derfor ser vi Paradise Hotel (artikel) af Thomas Hoffmann TV!TV!TV! (om reality) fra DR2, 3. oktober Et afsnit af de unge mødre. Kortfilm Solveig Bennike m.fl.: Faglige forbindelse i dansk Sprog, litteratur og film, Dansklærerforeningens forlag, 2005, udpluk fra s Gennemgang af Rashkins 7 parametre samt filmiske virkemidler. Thomas Villum Jensen: Ernst og lyset (kortfilm) Diverse andre kortfilm Afleveringer 1) Sensationsartikel, Den lille Pige med Svovlstikkerne. 2) Mythbusters, Redegørelse og diskussion (Gruppeaflevering). 3) Metarefleksion (Plakat) (Gruppeaflevering) 4) Terminsprøve 1. semester
3 Særlige - Formidle viden og budskaber overbevisende og præcist i mundtlig form, deltage i diskussioner med argumenterende indlæg og indgå i dialog og samtale, der er tilpasset situationen - Lytte aktivt og med opmærksomhed, forståelse og gehør - Læse hurtigt og sikkert, og vælge læsestrategi i forhold til læseformål og teksttype - Fremlægge en faglig viden og en sammenhængende argumentation i et klart og korrekt skriftsprog, og vurdere hvilken skriftlig fremstillingsform det er mest hensigtsmæssigt at anvende i en given kommunikationssituation - Anvende tekstanalytiske begreber til at give en nuanceret analyse, fortolkning, perspektivering og vurdering af dansksprogede tekster - Analysere, fortolke og perspektivere digitale medier og medieprodukter og sætte dem i relation til deres produktionsog receptionsvilkår - Give begrundede vurderinger af egen og andres mundtlige og skriftlige brug af sprog og virkemidler og formulere alternativer - Anvende it til kommunikation og informationssøgning og demonstrere bevidsthed om muligheder og begrænsninger arbejdsforme r Gruppearbejde. Klasseundervisning. Individuelt arbejde. Skriftlig aflevering
4 Titel 2 Novelleforløb Fokus på analyse og fortolkning Kernestof: T Jakobsen & J Jørgensen: Dansk i grundforløbet, 2013, s Novelleanalyse Jesper Wung-Sung: De tre veninder Helle Helle: En stol for lidt Camilla Christensen: Veninder Naja Marie Aidt: Som englene flyver Henrik Pontoppidan: Ane-Mette Supplerende stof: S Bennike m.fl.: Faglige forbindelser i dansk, 2005, s Den gode fortolkning H. A. Brendekilde: Udslidt (1889) Skriftlig aflevering: Analyse og fortolkning af Jakob Ejersbo: Blomster Særlige 5 uger - Formidle viden og budskaber overbevisende og præcist i mundtlig form, deltage i diskussioner med argumenterende indlæg og indgå i dialog og samtale, der er tilpasset situationen - Lytte aktivt og med opmærksomhed, forståelse og gehør - Anvende tekstanalytiske begreber til at give en nuanceret analyse, fortolkning, perspektivering og vurdering af dansksprogede tekster
5 Gruppearbejde. Klasseundervisning. Individuelt arbejde. Skriftlig aflevering Titel 3 Sprog og kommunikation Kernestof: P H Lützen: Sprog og kommunikation, 2005, s.9-23 Kommunikation Ole Zoltan Göller: Greb om analysen, s Analyse af hjemmesider Charlotte Bork Høvsgaard m.fl.: Netværker Digitale medier i dansk, s Nettets fortællinger Anne Katrine Talks: Tal til mig, Dokumentarfilm, Pia Quist: Perkerdansk og rinkebysvensk (Kronik). Supplerende stof: Christian R: Til det danske Folk Diverse breve Hjemmesider Aflevering: Redegørelse og diskussion af Kasper Planeta Kepp: Kemi er hele fundamentet for vores livsførelse, Kristeligt Dagblad, kronik, 14. juli uger Særlige - Formidle viden og budskaber overbevisende og præcist i mundtlig form, deltage i diskussioner med argumenterende indlæg og indgå i dialog og samtale, der er tilpasset situationen - Fremlægge en faglig viden og en sammenhængende argumentation i et klart og korrekt skriftsprog, og vurdere hvilken skriftlig fremstillingsform det er mest
6 hensigtsmæssigt at anvende i en given kommunikationssituation - Analysere, fortolke og perspektivere digitale medier og medieprodukter og sætte dem i relation til deres produktions- og receptionsvilkår - Give begrundede vurderinger ag egen og andres mundtlige og skriftlige brug af sprog og virkemidler og formulere alternativer - Anvende it til kommunikation og informationssøgning og demonstrere bevidsthed om muligheder og begrænsninger Klasseundervisning. Virtuelle. Gruppearbejde. Individuelt arbejde. Skriftlig aflevering. Titel 4 Engelsk i dansk Kernestof: Berit Riis Langdahl m.fl.: Krydsfelt, s , Gyldendal, Supplerende stof: -%20Rapport%20fra%20Sprogudvalget/html/chapter03.htm Skriftlig aflevering: Eksamenssættet Den lille forbryder i os alle, 18. august Særlige 3 uger - Formidle viden og budskaber overbevisende og præcist i mundtlig form, deltage i diskussioner med argumenterende indlæg og indgå i dialog og samtale, der er tilpasset situationen - Lytte aktivt og med opmærksomhed, forståelse og gehør
7 arbejdsforme r Gruppearbejde. Individuelt arbejde. Klassediskussion. Skriftlig aflevering. Titel 5 Norsk Erlend Loe: Tatt av kvinnen Kernestof: Erlend Loe: Tatt av kvinnen, 2007, uddrag af romanen s Petter Næss: Tatt av kvinnen, (Filmen), 2007 Supplerende stof: Udvalgte sider fra S Bennike m.fl.: Faglige forbindelser i dansk, 2005, s Den gode filmfortælling Særlige 4 uger - Formidle viden og budskaber overbevisende og præcist i mundtlig form, deltage i diskussioner med argumenterende indlæg og indgå i dialog og samtale, der er tilpasset situationen
8 - Analysere, fortolke og perspektivere digitale medier og medieprodukter og sætte dem i relation til deres produktions- og receptionsvilkår Gruppearbejde. Klasseundervisning. Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 Juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX, Rybners HTX Dansk A Caroline Boye Pedersen (CBOP) Hold 2.f Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
9 Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Bæredygtig udvikling (SO) Kortprosa Eventyr, Fantastisk fortælling og fantasy Billedanalyse Nordkraft Processkrivning: Kronikken som genre Når naturvidenskaben ændrer verden (SO) Selviscenesættelse og selvbiografier Sproglig analyse af lyrik Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 1 Bæredygtig udvikling (SO) Steen Beck og Hanne R. Beck: Gyldendals studiehåndbog, Gyldendal, 2006: Argumentation (s ) Klip fra youtube om appelformer:
10 Aflevering : Analyse af Niarns åbne brev til Hanne Vibeke Holst Jeg er fucking realist, Hanne! (Politiken, ) med fokus på retorik og argumentation. Teori udleveret i forbindelse med aflevering: Mette Trangbæk og Lisbeth Nyborg: Faglige forbindelser teori og metode, Systime, 2011: Metode til retorisk analyse (s ) Metode til argumentationsanalyse (s ) Uge 35 Særlige Fokus på analyse og opbygning af argumenter ud fra Toulmins argumentationsmodel. Fokus på fremførelsens fem faser med særligt fokus på appelformer. Klasseundervisning, gruppearbejde, projektarbejde. Skriftlig aflevering. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 2 Kortprosa Max Ipsen: Kortprosa, , Systime, 2003: Kortprosa og tekstanalyse (s ) Aktuel dansk kortprosa (s ) Peter Seeberg: Ørentvist (1997) Morten Søndergaard: Jeg var i færd med (1996) Helle Helle: Syltning (2000) Christina Hesselholdt: Shake (1998)
11 Per Højholdt: Hundekunstneren (1988) Benny Andersen: Hus forbi (20019 Særlige 6 lektioner Analyse og fortolkning Stilarter og genrekarakteristik Gruppearbejde, Fremlæggelse. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 3 Eventyr, fantastisk fortælling og fantasy Blaksteen og Møller: Eventyr i dansk, 2005: Eventyrgenrens udvikling: fra folkeeventyr til fantasy (s. 8-19) Folkeeventyr: De elleve Svaner H. C. Andersen: De vilde Svaner (1838) Ove Benn m.fl.: Mytemotiver i dansk litteratur en antologi, Systime, 2008:
12 Altings ulidelige klarhed om Syndefaldsmyten (s ) 1. Mosebog, kap. 2 og 3 Karen Blixen: Ringen (1958) Martin A. Hansen: Paradisæblerne (1953) C. S. Lewis: Løven, heksen og garderobeskabet (1950) uddrag Særlige 12 lektioner Karakteristik af forskellige genrer og deres indbyrdes forhold Intertekstualitet Analyse og fortolkning Klasseundervisning, Klassediskussion, gruppearbejde, individuelt arbejde Retur til forside Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 4 Billedanalyse Keld B. Jessen m.fl.: Billedbogen, Systime, 1995: Kapitel 5: Former og farver (s )
13 Gruppevis fremlæggelse af: Erik Henningsen: Summon jus, summa injuria / Barnemordet (1886) Michael Ancher: Den druknede (1894) Otto Frello: To kvinder (1985) Simone Aaberg Lærn: Anders Fogh Rasmussen (2010) Michael Kvium: Western Eyed Painting (2012) Thomas Kluge: Kongehuset (2013) Særlige 6 lektioner Redskaber til billedanalyse Analyse og fortolkning Mundtlig formidling - fremlæggelse Gruppearbejde, mundtlige oplæg Retur til forside Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 5 Nordkraft Jakob Ejersbo: Nordkraft (2002) Uddrag af romanen (s ) Jakob Ejersbo: Origami (2000)
14 Ole Christian Madsen: Nordkraft (2005) Skriveøvelse: Filmanmeldelse Særlige 15 lektioner Analyse og fortolkning af filmen Refleksion over hvordan man laver en roman om til film Filmanmeldelsens indhold og form Klassediskussion, gruppearbejde, skriftligt arbejde Retur til forside Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 6 Processkrivning: Kronikken som genre Skriveøvelse Fra ide til færdigt produkt
15 Ideudveksling Parevaluering (feedback på hinandens udkast) Skriftlig aflevering: Kronik Særlige 6 lektioner Redskaber til arbejde med og forbedring af skriftligt arbejde Refleksion over egen skriveproces Individuelt arbejde, skriftligt arbejde Retur til forside Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 7 Når naturvidenskaben ændrer verden (SO)
16 Ludvig Holberg: Uddrag af: Erasmus Montanus (1723) Særlige 2 lektioner i dansk Hvordan Erasmus tankegang afspejler en ny naturvidenskabelig tænkemåde. Gruppearbejde. Retur til forside Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 8 Selviscenesættelse og selvbiografier
17 Kernetekster: DR Mama Point of no return (videoklip): Svend Åge Madsen: Kærlighed ved sidste blik (2013) Yahya Hassan: BARNDOM, FAR MIN UFØDTE SØN, MAKKERPAR, KONTAKTPERSON, BEKENDELSER og GHETTOGUIDE (2013) Tarek Omar: Digter: Jeg er fucking vred på mine forældres generation, Interview, Politiken, 5. oktober 2013 Christina Hesselholdt: Af Hovedstolen (1998): Månestrålesofaen, Badekarret og Skridt. Uddrag af tv-serien For lækker til love sæson 4 afsnit 1 (10:45 min.). Bjarne Reuter: Af Lille spejl på væggen der (1983) Kristian Ditlev Jensen: Det bliver sagt Forord (2001) Supplerende tekster: Mimi Sørensen og Mads Rangvid: Brug litteraturhistorien, Systime, 2014: s Himlen er over os Portrætfilm om Yahya Hassan: DR2 Deadline interview med Yahya Hassan: DR2 Dagen: Menneske-barbier og facebook-opdateringer: Narcissismen lever Interview med psykolog Lars Lundmann og tv-vært Emil Thorup: Birgitte Darger m.fl.: Begreb om dansk, Dansklærerforeningens forlag, 2009: s. 19 Skema over faktakoder og fiktionskoder. Særlige 16 lektioner Introduktion til selviscenesættelse som fænomen i tekster og medier Analyse og fortolkning af fiktive og ikke-fiktive tekster Fokus på selvbiografien som genre Kreativ skriveøvelse
18 Klassediskussion, gruppearbejde, Aflevering (selvvalgt) Retur til forside Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 9 Sproglig analyse af lyrik Jørn Ingemann Knudsen: Textanalyse.dk, Systime, 2012: Sproglige virkemidler (s og s ) Tekster anvendt til gruppearbejde (analyse og fortolkning) med efterfølgende fremlæggelse for resten af klassen: N. F. S. Grundtvig: Den signede Dag (1826) Steen Steensen Blicher: Præludium (1838) Johannes V. Jensen: Paa Memphis Station (1906) Tom Kristensen: Det blomstrende Slagsmål (1920) Klaus Rifbjerg: Livet i badeværelset (1960) Elevvalgte tekster (digte/sange) til individuel analyse og fortolkning med efterfølgende fremlæggelse i mindre grupper. Særlige 6 lektioner Sproglig analyse Fortolkning af lyrik Gruppearbejde, individuelt arbejde, mundtlige oplæg
19 Undervisningsbeskrivelse 5. og 6.semester 3.f Termin Juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX, Rybners Htx Dansk niveau A Pernille Jensen/Caroline 3.f. Titel 1 Titel 2 Litteraturhistoriens lange linjer: elevoplæg via powerpoint Nyeste tid Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Gysergenren Stanley Kubrick: Ondskabens hotel Nyhedsformidling Formidling af teknik (SO-opgave) Romantikken og Det moderne gennembrud (eksamenstræning) Terminsopgave uge 10 Eksamenstræning og repetition Skrivegenrer; evalueringer Mundtlig fremlægning, eksaminator og censor.
20 Titel 1 Litteraturhistoriens lange linjer Eleverne arbejder med litteraturhistorien ved i grupper at finde oplysninger om perioden, analysere en repræsentativ tekst og et billede fra hver af perioderne. De får seks lektioner på klassen til at forberede en fremlægning, lave powerpoint. Herefter tekstgennemgang for klassen, der varer 30 min. Formidlingen foregår via powerpoint. (periodeoversigt skrevet af elever) www. emu.dk/gym/elever (I studieværkstedet kan du finde nyttige oplysninger om mundtlige oplæg) (her finder du faktalink, der er en rigtig god periodeoversigt, dog er alle perioder ikke repræsenteret her) Barbara Kjær-Hansen & Tinne Serup Bertelsen: Litteraturhistorien på langs og på tværs. Systime Berit Riis Langdahl, Mimi Olsen og Pia Quist: Krydsfelt Grundbog i dansk. Gyldendal Oldtiden Af: Njals Saga s.9-15 (Fra Steen Lassen og Lars Jensen Dansk læsebog ) Middelalderen Germand Gladensvend s (Fra Steen Lassen og Lars Jensen Dansk læsebog ) Religiøst billede Oplysningstiden Uddrag fra Jeppe på bjerget s.27-41(fra Steen Lassen og Lars Jensen Dansk læsebog ) Portrætmaleri af Holberg Romantikken HC. Andersen: Klokken Eckersbergbillede
21 Det moderne Gennembrud Henrik Pontoppidan: Ane-Mette Brendekilde: Udslidt Modernismen Peter Seeberg: Kapitulation Edvard Munch: Skriget Nyeste tid Helle Helle: Globryllup Michael Kvium: Selvportræt Paneldebat om kunst og verdenssyn igennem tiden Særlige 15 lektioner Kompetencer Det sproglige -sproglige færdigheder og sproglige analyseteknikker Det tekstuelle - drama, novelle, lyrik, folkevise - Kanonforfatterne - Danske tekster i historisk og internationalt perspektiv - Forskellige former for tekstanalyser Læreplanens mål Formidle en viden og et budskab overbevisende og præcist i mundtlig form, deltage i diskussioner med argumenterende indlæg og indgå i samtale, der er tilpasset situationen Lytte aktivt og med opmærksomhed, forståelse og gehør Tilegne sig skriftligt formidlede synspunkter og oplevelser Genkende en teksttypes konstituerende regler Anvende tekstanalytiske begreber til at give en analyse, fortolkning, perspektivering af dansksprogede tekster Udvise kritisk sans over for egen og andres mundtlige brug af sprog og virkemidler Progression Igennem forløbet introduceres eleven til litteraturhistorien, forskellige analyseteknikker trænes, og eleven øver sig i at blive mere bevidst om mundtlig formidling.
22 Klasseundervisning/gruppearbejde, elevoplæg, skriftlig formidling via stikordsmanuskript og powerpoint/ rollediskussion og opsamling via paneldebat Titel 2 Nyeste tid Berti Riis Langdahl m.fl.: Krydsfelt- Grundbog i dansk. Gyldendal 2010, ( s.56-60) Mimi Sørensen, Mads Ragnvid: Brug litteraturhistorien. (s ) - Det postmoderne, det senmoderne, internettet og sociale medier, aftraditionalisering, individualisering, det hyperkomplekse samfund. - Nye fortællerformer, eksperimenterende tekster, intertekstualitet, minimalismen, kortprosaen, det groteske og absurde Fra Faglige Forbindelser i dansk: Veje ind i analysen og fortolkningen (s.168- s.175) - nye fortællerformer; plot, tid, sted og personer i indledninger - kohærens, kohæsion, deiksis, semantiske skemaer, fortællerstruktur, kortprosa Jan Sonnergaard: Sex. Helle Helle: Film samt filmatiseringen af En stol for lidt. Michael Kvium: Selvportræt Naja Maria Aidt: Solbær YouTube video med Naja Maria Aidt Tekst 3b Naja Maria Aidt Christian Yde Frostholm: Followers Peter Adolphsen: Biograf i af en snegl. Peter Adolphsen: Madeleine eller lille trist roman The Verve: Bitter Sweet Symphonie 16 lektioner
23 Særlige Kompetencer, læreplanens mål, progression Fokus på tekstanalyse og den gode fortolkning, nye fortællerformer, metarefleksioner og periodeforståelse Anvende tekstanalytiske begreber til at give en analyse, perspektivering og vurdering af en tekst. Formidle viden og budskab præcist mundtligt, deltage i diskussioner og indgå i dialog i gruppen og på klassen. Lytte aktivt med forståelse Titel 3 Gysergenren Fra Gys, splat og Freud Freuds psykoanalyse og det litterære gys. (s.20-s.37) Edgar Allan Poe: Det forræderiske hjerte (lav scene om til film) Teddy Vork: Poetisk retfærdighed B.S. Ingemann: Glasskabet Johannes V. Jensen Vinternat Tom Kristensen: De forsvundne ansigter Stephen King: Thi her findes tigre Stanley Kubrick: The Shining Supplerende stof: Jens Urth: Den store guide til monstre. Videnskab.dk (31.oktober 2010) 20 Særlige anvende tekstanalytiske begreber til at give en nuanceret analyse, fortolkning, perspektivering og vurdering af dansksprogede tekster analysere, fortolke og perspektivere digitale medier og medieprodukter og sætte dem i relation til deres produktions- og receptionsvilkår
24 formidle viden og budskaber overbevisende og præcist i mundtlig form, deltage i diskussioner med argumenterede indlæg og indgå i dialog og samtale, der er tilpasset situationen lytte aktivt og med opmærksomhed, forståelse og gehør Klasseundervisning/gruppearbejde/individuelt arbejde/skriftligt arbejde/ Titel 4 Fordybelsesprojekt: Formidling af teknik Skriftlig formidling af forprojekt i teknikfag i en videnskabelig artikel. Krav til opgaven; dybde i formidlingen af det videnskabelige indhold. Blooms taksonomi Den akademiske genre, Akademisk sprog i punktform. Youtubevideoer Gennemgang af videnskabelige artikler, herunder tidligere elevers besvarelser. 2 Særlige Skrivning på tværs af fag i form af samarbejde om de teksttyper, som er særlig relevante i disse, set som skriftlige produkter og som resultat af en skriveproces. Teknisk terminologi og de sprogformer og teksttyper, der er karakteristiske for uddannelsen som helhed.
25 Læreplanens mål Genkende en teksttypes konstituerende regler og vurdere hvilken teksttype, det er mest hensigtsmæssigt at anvende Udvise kritisk sans over for egen og andres mundtlige og skriftlige brug af sprog og virkemidler og formulere alternativer Progression Eleven skal i forhold til tidligere år nu selvstændigt vælge form og indhold til formidlingen af en naturvidenskabelig tekst samt forholde sig kritisk til andres brug af sprog og formulere alternativer. Individuelt arbejde Titel 5 Nyhedsformidling på TV, nettet og i aviser Kernestof Poulsen, Henrik Mediebogen for folkeskolen (s.44-65: vinkling, nyhedskriterier, kilder, journalistisk sprog, presseetik) Gamle tv-nyhedsudsendelser fra DR arkivet sammenlignes med nyere indslag. DR 1965 med Jens Danielsen (den første nyhedsudsendelse) Aktuelle nyhedsindslag fra nettet Elevoplæg om aktuelle nyhedsindslag.
26 Klassen har arbejdet med avisforsider og dagens hovedhistorier fra: Information, Ekstra Bladet, JydskeVestkysten, Politikken, Jyllandsposten, Kristeligt Dagblad, MetroExpressen. BT. Eleverne har udformet powerpoint om aviserne, herunder opsamling mht. avisernes redaktionelle linje. Supplerende stof Indslag om Tuberkulose på Thisted gymnasium, tv 2 Fakta- og fiktionskoder Perspektiverende materiale Poulsen Henrik News- en grundbog i journalistik s , Særlige Mål Anvende tekstanalytiske begreber (nyhedstrekanten, nyhedskriterier) til at give en analyse af tekster Analysere elektroniske medieprodukter og sætte dem i relation til deres produktions- og receptionsvilkår. (tvavisen 1965 vs. 2009) Progression Igennem forløbet styrkes elevens bevidsthed om teknologiske betingelsers betydning for medieprodukter samt elevens kritiske sans styrkes igennem arbejdet med at analysere de enkelte nyhedsindslags form- og indhold. Klasseundervisning / pararbejde/gruppearbejde Titel 6 Romantikken og Det moderne Gennembrud Berit Langdal Riis, Mimi Lsen og Pia Quist: Krydsfelt Grundbog i dansk. Gyldendal 2010 s (romantikken og Det moderne Gennembrud) Romantikken ( ) Staffeldt: Indvielsen
27 Burhan G.: til Himlen Casper Freidrich: Vandreren over tågehavet Adam Öehlenschlæger: Der er et yndigt land HC Andersen: Danmark mit fædreland HC Andersen: Den lille pige med svovlstikkerne Outlandish: Danmark mit fædreland Johannes Ewald: Kong Christian stod ved højen mast Grundtvig: Bryllupssalme Thomasine Gyllembourg Af ægtestand Steen Steensen Blicher: Sildig opvågnen Romantiktest Det moderne gennembrud Elevoplæg: Samtiden, Charles Darwin og naturalismen, Herman Bang og impressionismen, litteraturens formål, temaer i litteraturen, J.P. Jacobsen: To Verdener Henrik Pontoppidan: Naadensbrød samt Lykke i de små hjem Brendekilde: Udslidt (fra litteraturhistorisk overblik) Herman Bang: Foran alteret Teksterne er gennemgået som eksamenstræning 20 lektioner Særlige Læreplanens mål Formidle en viden og et budskab overbevisende og præcist i mundtlig form, deltage i diskussioner med argumenterende indlæg og indgå i samtale, der er tilpasset situationen Lytte aktivt og med opmærksomhed, forståelse og gehør Tilegne sig skriftligt formidlede synspunkter og oplevelser Genkende en teksttypes konstituerende regler Anvende tekstanalytiske begreber til at give en analyse, fortolkning, perspektivering af dansksprogede tekster Udvise kritisk sans over for egen og andres mundtlige brug af sprog og virkemidler Titel 7 Eksamenstræning Skrivegenrer Udpluk fra Censorvejledning på de forskellige skrivegenrer. Eleverne har rettet opgaver ud fra retteark.
28 Mundtlig eksamen Eksamensrepetition af stofområder: Powerpoints udformes i grupper. Martin Andersen Nexø: Lønningsdag Peter Seeberg Hullet Gennemgang foran klassen i eksamenslignende situation med censor og Eksaminator. 9 lektioner Særlige Fokus på den mundtlige og skriftlige formidling, eksamenskrav og kriterier. Repetition af stofområder i dansk som gruppefremlægning Individuelt arbejde (at tage notater, lave disposition til eksamen) Gruppearbejde med forberedelse af eksamensnoter på pp Klassefremlægninger Titel 6 Selviscenesættelse og selvbiografier DR2 Dagen: Menneske-barbier og facebook-opdateringer: Narcissismen lever Interview med psykolog Lars Lundmann og tv-vært Emil Thorup:
29 Svend Åge Madsen: Kærlighed ved sidste blik (2013) Mimi Sørensen og Mads Rangvid: Brug litteraturhistorien, Systime, 2014: s Lone Hørslev: af Jeg ved ikke om den slags tanker er normale - Skilsmissedigte (2009) Christina Hesselholdt: Af Hovedstolen (1998): Månestrålesofaen, Badekarret og Skridt. Carsten Andersen: Barndom i billeder Interview med Christina Hesselholdt. Politiken, Birgitte Darger m.fl.: Begreb om dansk, Dansklærerforeningens forlag, 2009: s. 19 Skema over faktakoder og fiktionskoder.. Arbejdsformer: Klassediskussion, individuelt arbejde, gruppearbejde, skriveøvelse. Særlige 8 lektioner At opnå indsigt i selviscenesættelse som virkemiddel i såvel medier som litteratur. At træne tekstanalyse. At skabe refleksion over hvorfor forfattere skriver selvbiografiske tekster samt hvad man som læser kan bruge teksterne til. At opnå indsigt i forskellen på brugen af fakta- og fiktionskoder i (selvbiografiske) tekster Udvise kritisk sans over for egen og andres mundtlige og skriftlige brug af sprog og virkemidler og formulere alternativer Forståelse for selvbiografien som genre Forståelse for teknologiens indflydelse på fortællingens form og indhold; de sociale medier Klassediskussion, Individuelt arbejde, klassearbejde, individuel skriveøvelse, pararbejde
30 Titel 7 Eksamenstræning og kanonforfattere Eksamensrepetition af stofområder: Powerpoints udformes i grupper. Martin Andersen Nexø: Lønningsdag Peter Seeberg Hullet Gennemgang foran klassen i eksamenslignende situation med censor og Eksaminator. 6 Særlige Fokus på den mundtlige formidling, eksamenskrav og kriterier. Repetition af stofområder i dansk som gruppefremlægning Individuelt arbejde (at tage notater, lave disposition til eksamen) Gruppearbejde med forberedelse af eksamensnoter på pp Klassefremlægninger
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2013 / 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Teknisk Gymnasium, Esbjerg HTX Dansk A Lærer(e)
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for 2a 2016 ved Pje
Undervisningsbeskrivelse for 2a 2016 ved Pje 1 2 3 4 5 6 7 8 Forskellige fortolkninger; strukturalismen, psykoanalysen, biografisk, socialhistorisk, læserorienteret Leif Panduro: Uro i forstæderne H.C.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Rybners HTX Dansk A Caroline Boye Pedersen
Læs mereUndervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Undervisningsplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2013/2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Teknisk Gymnasium, Esbjerg HTX Dansk A Lærer(e) Pernille
Læs mereUndervisningsplan i dansk A 3.a. ved Pje. Termin Juni Uddannelse. Fag og niveau. Dansk niveau A. Romantikken og Det moderne Gennembrud.
Undervisningsplan i dansk A 3.a. ved Pje Termin Juni 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX, Rybners Htx Dansk niveau A Pernille Jensen 3.a. 1 Romantikken og Det moderne Gennembrud
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2014 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Dansk A Caroline Boye Pedersen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 / 2016 Institution Fag og niveau Lærer Hold Rybners Dansk A Dorthe Søndergaard 3.D + E Oversigt over
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014 / 2015 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 3.B
Læs mereBæredygtig udvikling; argumentation og appelformer. Hovedværk: Jakob Ejersbo Superego og filmen Nordkraft.
Undervisningsplan i dansk A, 2c 2016-2017 ved Pje 1 2 3 4 5 6 Bæredygtig udvikling; argumentation og appelformer Litteraturhistoriens lange linjer Lav en powerpoint til den mundtlige formidling Lyrik og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 / 2016 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 2.B
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011- juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen
Læs mereUndervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Undervisningsplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2014/2015 Institution Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium, Esbjerg Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 1.B
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014 / 2015 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 2.E
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2015 / 2016 Institution Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium, Esbjerg Dansk A Dorthe Søndergaard
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012- juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2018 Rybners
Læs mereAnvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof
1 Grundforløb 16, dansk Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kernestof Nyhedsformidling H Poulsen: Mediebogen (1999), p 48-65 Ekstrabladet - 25. marts
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 / 2016 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 2.B
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2015/2016 Institution Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium, Esbjerg Dansk A Jane Larsen Hold 2.D
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 15 EUC
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2015/2016 Institution Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium, Esbjerg Dansk A Jane Larsen Hold 2.G
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2015/2016 Institution Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium, Esbjerg Dansk A Jane Larsen Hold 2.E
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 / 2016 Institution Fag og niveau Lærer Hold Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard 3.D
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2017 juni 2018 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Dansk A Caroline Boye Pedersen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 / 2016 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 3.B
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) 1. semester og 2. semester Uddannelsescenter Ringkøbing-Skjern
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August-juni 2011/12 Institution KTS, Sukkertoppen htx Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) htx Dansk niveau A
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 08-09 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Dansk A Benedicte
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2017 juni 2018 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Dansk A Caroline Boye Pedersen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 / 2016 Institution Fag og niveau Lærer Rybners Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 3.B Oversigt over gennemførte
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2017 juni 2018 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Dansk A Caroline Boye Pedersen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011-juni 2012 Institution KTS - Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) htx Dansk A Pernille
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2016 juni 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUC-Vest HTX Dansk A Else K. Simonsen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 08/09 Institution KTS - Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) htx Dansk A Pernille Frøling
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2007-08 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Teknisk Gymnasium Silkeborg Htx Dansk
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2016 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Dansk A Sidsel Maria Friborg
Læs mereUndervisningsplan. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Periode. Skoleåret 2013 / 2014. Teknisk Gymnasium, Esbjerg.
Undervisningsplan Periode Institution Uddannelse Fag og niveau Skoleåret 2013 / 2014 Teknisk Gymnasium, Esbjerg HTX Dansk A Lærer Bo Larsen (Titel 1-5) og Dorthe Søndergaard (Titel 6-8) Hold 3.B Oversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 14/15 Institution Thy-Mors HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dansk A SLA m2013cl
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution Københavns tekniske gymnasium Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) htx Dansk
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2016 / 2017 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 3.B
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2009 - juni 2010 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2017 / 2018 Institution Fag og niveau Lærer Rybners Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 3.B
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2016 Institution HF & VUC Nordsjælland Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dansk C Christina
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 15 EUC
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 5. og 6. semester, august 2012-maj 2013 Institution Uddannelsescenter Ringkøbing-Skjern HTX Uddannelse Fag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin 2015 /2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science, Hotel- og Restaurantskolen København HTX Dansk A Rune Veigert & Nikoline Holm Braüner 1.
Læs mereBæredygtig udvikling; argumentation og appelformer. Hovedværk: Jakob Ejersbo Superego og filmen Nordkraft.
Undervisningsplan i dansk A, 2c 2016-2017 ved Pje 1 2 3 4 5 6 Bæredygtig udvikling; argumentation og appelformer Litteraturhistoriens lange linjer Lav en powerpoint til den mundtlige formidling Lyrik og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 13/14 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Thy-Mors HF & VUC Hf Dansk A Sine Lanng
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 15 EUC
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010 juni 2011 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Teknisk Gymnasium Grenaa Htx Dansk A Frits
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2009- juni 2010 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Dansk A Benedicte
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 - juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Gymnasium,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) 3. semester og 4. semester Uddannelsescenter Ringkøbing-Skjern
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VID Gymnasier HTX Dansk niv. A Henriette Andersen Birk
Læs mereStudieplan for 3. b 2010/2011
Studieplan for 3. b 2010/2011 Titel 8 Fokusområde : litteraturhistorisk fokusområde (fokusområde 7) Indhold Romantikken: universalromantik, nationalromantik, Biedermeier, romantisme Adam Oehlenschläger:
Læs mereSide 1 af 5. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August 2014 - juni 2017
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 - juni 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vejen Handelsskole & Handelsgymnasium
Læs mereUVB - Skabelon Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
UVB - Skabelon Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution Skive tekniske Gymnasium Uddannelse HTX Fag og niveau Dansk A Lærer(e) Bente Mulbjerg Hold 2 C
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2014 Vestegnens
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 15 EUC
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2011 Institution Herningsholm Gymnasium, HHX Herning Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar-maj, 2013 Institution Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold htx Dansk A-niveau Martin
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2017 juni 2018 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dansk A Caroline Boye
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2016 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold htx Dansk A Charlotte Degn Schubert
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2009 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Dansk A Benedicte Fundrup
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Skoleår: efterår 2013 - grundforløb Institution: Teknisk Gymnasium Skive Fag og niveau: Dansk A Lærer(e): JPA Hold: 1.c Titel 1: Introduktion til danskfaget Periode: uge 33 Titel
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2016 Institution HTX Vibenhus Københavns Tekniske Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Dansk A
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Maj-juni 2016 HF & VUC Nordsjælland, Hillerød afd. HF enkeltfag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2014 Institution VID Gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Dansk A Jesper Kristiansen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug. 2015 juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUC-Vest HTX Dansk A Else K. Simonsen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2021 Institution Thisted Handelsgymnasium - EUC Nordvest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-Juni 2019 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTx Dansk A Marie
Læs mereDansk A - toårigt hf, juni 2010
Dansk A - toårigt hf, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Fagets kerne er dansk sprog, litteratur og kommunikation. I arbejdet med dansk sprog og dansksprogede tekster i en mangfoldighed af
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010- juni 2011 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2013 Institution Viden Djurs Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Dansk A Inge Andersen Htx1nvn13
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: august 2010 - juni
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 08/09 Institution KTS, Sukkertoppen htx Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) htx Dansk niveau A Pernille
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 13/14 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Viden
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 117 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Erhvervsskolerne Aars hhx Dansk A Allan Brager (alb) 2b16 Forløbsoversigt (4) Forløb 1 Forløb 2 Forløb 3 Forløb
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2017 Institution Hansenberg Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Dansk A Charlotte
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2012-2013 Institution HTX Vibenhus (Københavns Tekniske Gymnasium) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Dansk
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012-august 2013 Institution KTS, Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold htx Dansk A Anna
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Viborg HF og VUC HF Dansk A Tania Lund Nyby vdh6da152015/16
Læs mereUVB - Skabelon Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
UVB - Skabelon Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution Skive tekniske Gymnasium Uddannelse HTX Fag og niveau Dansk A Lærer(e) Bente Mulbjerg Hold 1c
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2017 Institution Hansenberg Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Dansk A Charlotte Schubert
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012- juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: august 2008 - juni
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2014 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Dansk A Karen Mejer Overby
Læs mereSide 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin 2012-2014.
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2012-2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Vibenhus HTX Dansk A Anne Louise Bøggild & Jesper
Læs mereUndervisningsbeskrivelser
Undervisningsbeskrivelser Hvert lærerteam og lærer skal ved afslutningen af grundforløb/skoleår/kursistår/kursusår udarbejde en undervisningsbeskrivelse. For hvert større undervisningsforløb skal følgende
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2009 maj 2010 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Grenaa Tekniske Skole htx Dansk A
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2012 Institution EUC Nordvest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Dansk A TSB 3htxf11 Oversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Start august 2015, afslut juni 2016 Institution Tønder Handelsskole, Martin Hammerichsvej 3, DK - 6270 Tønder
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2017 Institution Hansenberg Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Dansk A Charlotte Schubert
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution Københavns tekniske gymnasium Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) htx Dansk
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010-august 2011 Institution Københavns tekniske skole, Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 10/11 Sukkertoppen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2017 Institution HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Dansk niveau A Anne-Mette Utzon-Frank
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: august 2007 - juni
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2006-07 Institution Teknisk Gymnasium Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Dansk
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2010-2012 Institution Københavns Tekniske Skole, Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Dansk
Læs mere