Undervisningsbeskrivelse

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Undervisningsbeskrivelse"

Anton Jessen
7 år siden
Visninger:

1 Undervisningsbeskrivelse Termin jan-dec 2011 Institution Favrskov Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold stx Biologi C Jeppe Lund (JL) 2.m bic Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Cellen Kost og sundhed Den genetiske arv Lilleåen Sex en nyttig opfindelse Side 1 af 6

m bic Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3

2 Titel 1 Cellen - Pro- og eukaryote cellers generelle opbygning og funktion - Overordnet opbygning og biologisk betydning af DNA Lone Als Egebo m.fl., Biologi til tiden (Nucleus 2005): s.13-15, 85, , Niels Søren Hansen m.fl., Biologibogen (Gads forlag 2001): s Osmose (Rapport) - Mikroskopering mitose(journal) 6 blokke af 95 minutter - Forklare hvordan organismer opretholder stabile indre miljøer - Gennemføre observationer, undersøgelser og enkle eksperimenter - Bearbejde og fortolke biologiske data - Formidle resultater af biologiske undersøgelser i form af journaler Øvrige fokuspunkter Studieteknik læsning af naturvidenskabelige tekster Individuelt/pararbejde Eksperimentelt arbejde Side 2 af 6

183-185 - Osmose (Rapport) - Mikroskopering mitose(journal) 6 blokke af 95 minutter - Forklare hvordan organismer opretholder stabile indre miljøer - Gennemføre observationer,

3 Titel 2 Kost og sundhed - Overordnet opbygning og biologisk betydning af proteiner, kulhydrater og fedt - Menneskets fysiologi, herunder oversigt over kroppens organsystemer. - Fordøjelsessystemets opbygning og funktion - Blodkredsløbets opbygning og funktion - Lone Als Egebo m.fl., Biologi til tiden (Nucleus 2005): s , Paul Paludan-Müller, Jens Peter Lund og Marianne Frøsig, RAM på biologien (Nucleus 1999) s Film: Super Size Me (2004) instruktør: Morgan Spurlock - Energiberegning på chokoladekage (journal) - Spytamylase (journal) - Puls og blodtryksmåling (rapport) 13 blokke af 95 minutter - Vurdere konkrete eksempler på anvendelse af biologisk viden - Have faglig baggrund for stillingtagen og handlen i forbindelse med egne og samfundsmæssige problemer med biologisk indhold - Gennemføre observationer, undersøgelser og enkle eksperimenter i laboratoriet under hensyntagen til almindelig laboratoriesikkerhed - Bearbejde og fortolke biologiske data - Formidle resultater af biologiske undersøgelser i form af journaler og rapporter Øvrige fokuspunkter: Mundtlig formidling eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Mundtlig fremlæggelse Side 3 af 6

19-44, 146-149 - Paul Paludan-Müller, Jens Peter Lund og Marianne Frøsig, RAM på biologien (Nucleus 1999) s.

4 Titel 3 Den genetiske arv - Eksempler på nedarvningsprincipper, herunder eksempler på arvelige sygdomme hos mennesket (bl.a. Föllings sygdom) - Eksempler på bioteknologiske metoder og deres anvendelse (gentest) Lone Als Egebo m.fl., Biologi til tiden (Nucleus 2005): s.89, 96-99, Supplerende note om kønsbunden dominant nedarvning (1 side) - Det genetiske hjul - Genetisk undersøgelse af din familie (rapport) - Fremstilling af DNA-profil (virtuel øvelse) 8 blokke af 95 minutter - Gøre rede for betydningen af samspillet mellem arv og miljø set i relation til miljø, sundhed og bioteknologi - Bearbejde og fortolke biologiske data - Formidle resultater af biologiske undersøgelser i form af journaler og rapporter Individuel/pararbejde Eksperimentelt arbejde Side 4 af 6

89, 96-99, 101-116 Supplerende note om kønsbunden dominant nedarvning (1 side) - Det genetiske hjul - Genetisk undersøgelse af din familie (rapport) - Fremstilling af DNA-profil (virtuel øvelse)

5 Titel 4 Lilleåen - Økologi med udgangspunkt i vandløbet som økosystem, med fokus på vandløbsdyrenes evolutionære tilpasninger til livet i strømmende vand og deres livsytringer. - Fotosyntese og respiration Lone Als Egebo m.fl., Biologi til tiden (Nucleus 2005): s Supplerende stof: - Trusler mod de danske vandløb Lone Als Egebo m.fl., Biologi til tiden (Nucleus 2005): s Fotosyntese og respiration (journal) - Vandløbsundersøgelse (rapport) 8 blokke - Redegøre for sammenhængen mellem form og funktion hos levende organismer og sammenholde dette med organismens livsbetingelser - Have faglig baggrund for stillingtagen og handlen i forbindelse med samfundsmæssige problemer med biologisk indhold - Gennemføre undersøgelser i felten - Formidle resultater fra biologiske undersøgelser i form af journaler og rapporter Øvrige fokuspunkter: Overblik og fordybelse Individuelt/pararbejde Gruppearbejde Eksperimentelt arbejde Side 5 af 6

117-135 +137 Supplerende stof: - Trusler mod de danske vandløb Lone Als Egebo m.fl., Biologi til tiden (Nucleus 2005): s.

6 Titel 5 Sex en nyttig opfindelse - Kønshormonregulering hos mennesket Lone Als Egebo m.fl., Biologi til tiden (Nucleus 2005): s Supplerende stof: - Kønssygdomme og prævention Lone Als Egebo m.fl., Biologi til tiden (Nucleus 2005): s materialer om kønssygdomme fra - Sexsignaler Lone Als Egebo m.fl., Biologi til tiden (Nucleus 2005): s blokke af 95 minutter - Indhente og vurdere information fra forskellige kilder - Have faglig baggrund for stillingtagen og handlen i forbindelse med egne og samfundsmæssige problemer med biologisk indhold Øvrige fokuspunkter: Internetsøgning Individuelt/pararbejde Mundtlig fremlæggelse Side 6 af 6

dk - Sexsignaler Lone Als Egebo m.fl., Biologi til tiden (Nucleus 2005): s.

Relaterede dokumenter

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Termin maj-juni 2014/2015 Institution Favrskov Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold stx Biologi C Jeppe Lund (JL) 2.b bic Oversigt over gennemførte undervisningsforløb