FC Skanderborg spillestil og curriculum
|
|
- Einar Østergaard
- 2 år siden
- Visninger:
Transkript
1 FC Skanderborg spillestil og curriculum Procent Antal blokke/uger Spillestil 21% 11 Opbygningsspil 19% 10 Afslutningsspil 12% 6 Forsvarsspil 18% 9 Erobringsspil 15% 8 Omstillinger 15% 8 Ferie/restitution 100% 52 januar februar marts april maj juni Uge Spillestil juli august september oktober november december Uge Spillestil Begrebsafklaring: Spillestilsbold, fase 1 2 3, forrum mellemrum bagrum, positioner Side 1 af 18
2 Spillestilsbold TILBAGE TIL FORSIDE Side 2 af 18
3 Fase TILBAGE TIL FORSIDE Fase 3 er afslutningsspillet. Fase 2 er den del af opbygningsspillet, som foregår efter modstanderens første pres er overspillet, og indtil holdet går i afslutningsspil. Fase 1 er den første del af opbygningsspillet, der skal overspille modstandernes første pres/kæde. Side 3 af 18
4 Forrum mellemrum bagrum TILBAGE TIL FORSIDE Bagrum er den rummet mellem mostanderens målmand og modstanderens forsvarskæde. Mellemrum er den rummet mellem mostanderens forsvarskæde og modstanderens midtbanekæde. Forrum er den rummet mellem mostanderens midtbanekæde og modstanderens angribere. Side 4 af 18
5 Positioner TILBAGE TIL FORSIDE Position Forklaring 1 Keeper 2 Højre back 3 Højre stopper 4 Venstre stopper 5 Venstre back 6 Defensiv midtbane 7 Højre kant 8H Højre central midtbane 8V Venstre central midtbane 9 Angriber 10 Offensiv midtbane 11 Venstre kant Side 5 af 18
6 Opbygningsspil TILBAGE TIL FORSIDE Fase Træningsprincipper U13 og frem til senior U14 og frem til senior U15 og frem til senior Fase 1 Spil kort ud fra målmand Arbejde med lange flade og sikre Arbejde med løb fra midtbane (6 er Arbejd med at baks/wingbacks står Halvtliggende vrist afleveringer. og 8 er) fra mellemrum til forrum for højt og bredt. Arbejd med lange Sikre pasninger Arbejde med at spille bolden ud på at modtage bold og blive retvendt. udspark under højt pres > skab Løb i rum centrale backs retvendt. Arbejde med løb i frie rum. numerisk overtal ved at midtbane og Skabe numerisk overtal Målmand arbejder med lange kant søger boldside ved lange afleveringer (halvtliggende vrist). udspark. Fase 2 Kombinationsspil Arbejde med flade og sikre pasninger Arbejd med possession i Arbejde med rotation af positioner > Spil i trekanter langs jorden > spil i trekanter mellemrummet > fasthold bolden. 8 er/10 er dækker 6 ers plads, når Kommunikation Arbejde med hurtig boldomgang. Arbejde med modsatrettede denne laver dybdeløb. Kant eller Possession Arbejde med kommunikation. bevægelser for angriber og 8 er/10 er. midtbane dækker backs plads ved Modsatrettet bevægelse Arbejde med halvtliggende Arbejde med at løbe fri for overlap fra back. Opbygning fra en side til vristspark. boldholder. Arbejde med at vende spillet fra den gennembrud i modsatte Arbejde med at skabe numerisk Opbygning fra en side til ene til den anden side gennem 6 er Rotation af positioner overtal i halvrum/siderum. gennembrud i modsatte > arbejde eller central back. Overlap med lange diagonalbolde fra ene side Vende spillet til kant i modsatte side Side 6 af 18
7 Opbygningsspil generelt Vores førsteprioritet er at spille bolden ud fra målmanden og spille bolden fladt igennem modstanderens kæder. Står vores modstandere kompakt på midten søger vi at spille udenom i siderum via backs og kanter. Presser vores modstandere højt med en høj bagkæde søger vi den høje bold over en eller flere af modstanderens kæder. Opbygningsspil Fase 1 Spil kort ud fra målmanden ved lavt/mellem pres 1. Målmand spiller på en af de to centrale baks, som står så bredt som muligt i målmandsfeltet eller bredt lige uden for målmandsfeltet. De centrale backs forsøger at modtage bolden retvendt. Centrale backs skal turde at drive bolden op i forrummet, hvis de har plads. Har de ikke plads spiller de bolden på midtbanespiller (6 er eller 8 er) som søger ned i forrummet. Det søges at spille med de længst mulige flade og sikre afleveringer. 2. Backs/wingbacks skubber så langt op som muligt, men så de stadig er spilbare for central backs eller midtbane. 3. Midtbane (6 er og 8 er) starter i mellemrummet (ca. midten af banen) og bevæger sig ned forrummet i boldside for at modtage bolden. 4. Angribere skubber op på modstanders forsvarskæde. Spil langt ud fra målmanden ved højt pres 1. Målmand sparker bolden op i en af siderne, hvor midtbane (6 er eller 8 er) og kant samles for at modtage bolden. Back placerer sig som støttespiller. Midtbane eller kant forsøger at modtage bold retvendt og spille frem på angriber. Kan det ikke lade sig gøre lægges af til back. Side 7 af 18
8 Opbygningsspil Fase 2 1. Spillerne i mellemrummet skal søge at modtage bolden retvendt eller forsøge at blive retvendt på 1. berøring. a. Hvis det ikke er muligt at blive retvendt, spilles bolden i støtte på anden spiller. b. Hvis det ikke er muligt at blive retvendt og ej heller muligt at spille i støtte på anden spiller, skærmes bolden eller der dribles ud af pres til det er muligt at spille støttespiller eller blive retvendt. 2. Kanter, 8 er, 10 er og angribere bevæger sig i mellemrummet ved at søge tomme rum og derved skabe spilmuligheder for boldholder ere positionerer sig i forrummet, således at spillere i mellemrummet kan spille tilbage på 6 ere som kan fastholde og/eller vende spillet fra den ene side til den anden. Derudover sikrer 6 ere restforsvaret. Løber en 6 ere i dybden skal der ske rotation af pladser, så 6 erens position dækkes af en kant, en 8 er eller en 10 er. 4. Backs/wingbacks skubber op i mellemrummet og deltager i opbygningsspillet ved at skabe bredde i spillet. Vi søger numerisk overtal i denne ene side for derefter at vende spillet med en lang, høj diagonalaflevering til back/wingback, som står bredt i modsatte side. 5. Centrale backs falder ca. 20 meter i forhold til 6 ere. Der kan spilles tilbage på centrale backs for at fastholde bolden og/eller vende spillet. Side 8 af 18
9 Afslutningsspil TILBAGE TIL FORSIDE Fase Træningsprincipper U13 og frem til senior U14 og frem til senior U15 og frem til senior Fase 3 Direkte spil Arbejde med stikninger og dybdeløb i Arbejde med overlaps mellem kant Arbejde med 10 erens bevægelse i Dybdeløb bagrummet; gerne på tværs af og midtbane. mellemrum; herunder hurtig Cutback forsvarszoner. Arbejde med indlæg og de fire løb på boldomgang. Afslutninger Arbejde med cutbacks ved indlæg (forreste stolpe, målmand, Arbejde med modsatrettede Overlap gennembrud i siderummet. bagerst, straffepletten) bevægelser ved at angriber laver Indlæg Arbejde med afslutninger højt i det Arbejd med afslutninger fra modløb for at skabe plads til Bevægelse i mellemrum korte hjørne og fladt i det lange distancen. dybdeløb hos 10 er. Modsatrettet bevægelse hjørne. Afslutningsspil generelt Vi stræber efter at være hurtige på bolden og i vores pasningsspil; dvs. vi er hurtige i vores eksekveringer (hurtige i tanke og handling). Vi er direkte i vores spil og prioriterer at spille dybt før vi spiller bredt. Vi spiller med få berøringer og aktioner med flere berøringer skal være fremadrettet og i fart. Der prioriteres sikre afslutninger inden for rammen frem for præcision. Vi skal tvinge målmanden til at redde bolden ved at sigte på mere af målet. Intet skud har en chance for at blive til et mål, hvis det ikke rammer mellem stolperne og under overliggeren. Side 9 af 18
10 Afslutningsspil overfor forsvar i balance 1. Ved afslutningsspil i midterrum og halvrum søger vi de dybe pasninger og afleveringer direkte ned i banen. Vi laver dybe løb foran boldholder for at skabe rum og chancer. De tre forrestes løber som følger. To spillere lave hurtige dybdeløb, gerne på tværs af modstanderes forsvarszoner. Den tredje laver modløb for boldholder for at indgå i kombinationsspillet. Det kan fx være angriberen der laver modløb for at skabe plads i dybden til kant og 10 eren. Vi udfordrer én mod én hvis muligheden opstår. Vi skyder fra distancen for at trække modstanderen frem. 2. Ved afslutningsspil i siderum skal kanter udfordre. De skal udnytte overlap og sideskift (høj diagonalbold fra modsatte side) til at udfordre 1 mod 1, så snart muligheden byder sig. Ved gennembrud i siderum søges afslutningen direkte mod mål. Er dette ikke muligt søges baglinje med henblik på cutback eller indlæg. Ved indlæg sendes fire spillere i feltet: a. 1 mod forreste stolpe b. 1 mod målmand c. 1 bagerst d. 1 omkring straffesparkspletten ofte 10 eren 3. 6 eren placerer sig ved buen af felt for at modtage andenbolde. 4. Afslutninger prioriteres fladt i det lange hjørne, eller højt i det korte. Afslutningsspil overfor forsvar i ubalance Søg den direkte vej til målet og hold gerne bolden centralt. Der søges meget hurtig og sikkert pasningsspil. Søg altid af få afsluttet angrebet med skud på mål. Side 10 af 18
11 Forsvarsspil TILBAGE TIL FORSIDE Træningsprincipper U13 og frem til senior U14 og frem til senior U15 og frem til senior Balance 1 mod 1, vinkelpres Arbejd med 1 mod 1 > vinkelpres så Arbejd med kompakthed > Arbejd med zoneforsvar med 1 op og tre under modstander tager bolden på defensiv sideforskydning i bredderetningen. områdeopdækning. Kompakthed fod. Arbejd med pumping > skub op og Pumping Arbejd med 1 op og 3 under > pres, træk offside, kompakthed i Zoneforsvar støtte og sikring. længderetning. Rotation af positioner. Arbejd med rotation af positioner. Ubalance Tilbageløb Arbejd med tilbageløb og bremse Arbejd med firmandsblok i Arbejd med forsvar under højt pres > Firmandsblok modstander. restforsvar (sammen med kom ud til andenbolde. Højt pres og omstillinger). andenbolde Eget felt Forsvar mod indlæg Arbejde med forsvar på indlæg > dæk Arbejd med forsvar mod hjørnespark. Forsvar mod løb i bageste rum modsat bold. hjørnespark Side 11 af 18
12 Forsvarsspil generelt Find det stærke ben og sæt det ud af spil. Sætter man det stærke ben ud af spil, ved mange ikke, hvad de skal gøre. Den nemmeste måde at forsvare på er, at sørge for at modstanderen har bolden på hans/hendes svageste fod. De centrale backs skal holde sig centralt og dirigere forsvaret. Vi dækker zoneforsvar med områdeopdækning (spillerne dækker et bestemt område på banen og bevæger sig udelukkende i forhold til medspillere) med undtagelse af eget felt, hvor vi dækker zoneforsvar med spillermarkering (spilleren placerer sig i et bestemt område og bevæger sig i forhold til nærmeste modspiller > mand-mand). Vi går altid +1 i restforsvar. Dvs. har modstanderen to angrebsspillere dækker vi med to centrale backs bag disse og en back eller 6 er i restforsvar foran disse. Forsvarsspil i balance 1. I forsvarsspillet bevæger vi os i prioriteret rækkefølge efter a. Bold (øjne på bold, aggressive på bold) b. Medspiller (stå kompakt; læs nedenfor) c. Modstander (følg medspiller og brems hans/hendes fremadrettede løb) 2. Vi spiller efter forsvarsprincipperne: a. Pres-støtte og sikring med 1 frem og tre under (presfirkant) > spiller tættest på boldholder går i direkte pres ved at tvinge bold til dårlige fod, to spillere går i støtte og sidste går i sikring og dækker den lange pasning ud af pres. b. Vi sideforskyder efter bolden og står kompakt primært i bredderetningen med meter mellem spillerne. Back modsat boldside sideforskyder ind i banen til han når på linje med bageste stolpe på den nederste 1/3 af egen bane. Back må kun sideforskyde længere over, hvis han/hun er sikker på at kunne erobre bolden, eller for at forhindre en scoring. Center back modsat boldside sideforskyder til forreste stolpe på den nederste 1/3 af egen bane. CB må kun sideforskyde længere Side 12 af 18
13 over, hvis han/hun er sikker på at kunne erobre bolden, eller for at forhindre en scoring. c. Horisontal afstand i bagkæde skal være, så der ikke kan spilles imellem dem. Centerbacks står dybest og tager de primære løb på modstanderes dybdebolde. d. Vi skubber op (pumping) og står kompakt sekundært i længderetningen med meter mellem kæderne fra midten og op. Vi står tættere på egen banehalvdel med ca meter. 3. Vi prioriterer den centrale del af banen over siderne specielt i eget felt. Vi presser ud af i forsvarsspillet. 4. Støttespiller til backs/wingbacks er centrale stopper og alternativt 6 er. Hvis en central stopper presser op eller ud roteres der på positioner således at en 6 er falder ned i midtforsvaret. Forsvar i ubalance 1. Vi falder hurtigt og forsvarer bagrummet centralt. Vi forsøger at skabe en firmandsblok ved at fylde op med nærmeste spillere. 2. Er vi i overtal går spiller nærmest boldholder i pres på bold > bevægelse med bold og modstander og forsøger at bremse bolden, så vi kan komme i balance. 3. Sørg for altid at have en mand på anden- og tredjebolde. Forsvarsspil i eget felt 1. I eget felt står vi kompakt og presser udad. 2. På modstanders indlæg skal vi altid have en spiller (back) i bageste rum modsat boldside, og vi er opmærksomme på løb i ryggen. 3. På hjørnespark holdes 2-3 offensive spillere fremme for at skabe plads i målfeltet til keeper og for at gøre klar til omstilling. De offensive spillere skal stå med god afstand i bredden for at øge sandsynligheden for at komme i en 1 mod 1 situation eller sekundært for at binde flere af modstanderens forsvarsspillere. Vi behøver ikke være i numerisk overtal i feltet på hjørnespark. Side 13 af 18
14 Erobringsspil TILBAGE TIL FORSIDEN Træningsprincipper U13 og frem til senior U14 og frem til senior U15 og frem til senior Balance Pressignaler Arbejd med pressignaler > Arbejd med 1 op og tre under > spiller Arbejd med timeglasmodellen > pres 1 op og tre under beslutningstagen i forhold til hvornår tættest i direkte vinkelpres, to i med udgangspunkt i 9 er på Højt pres vi igangsætter et pres støtte og en i sikring modstanders banehalvdel og med Timeglasmodellen Arbejd med højt pres på modstanders udgangspunkt i 6 er, 8 er eller 10 er igangsætninger på egen banehalvdel Ubalance Genpres Arbejd med genpres > høj intensitet Arbejd med at falde ned i balanceret Aktion efter genpres og arbejdsiver i 5-6 sekunder efter erobringsspil efter boldtab boldtab Side 14 af 18
15 Erobringsspil generelt Vi går altid i pres (erobringsspil) med minimum de fire nærmeste spillere. Når vi går i pres, er vi aggressive og det foregår i sprint. Når vi er i fasen erobringsspil er hele holdet i fasen og vi arbejder som en enhed. 8 er eller 10 er er ansvarlig for at påbegynde erobringsspillet. Vi er aggressive på bolde der spilles ind centralt. Erobringsspil i balance 1. Der afventes pressignal som er: Primære a. Bolde undervejs, især langsomme, høje eller hoppende bolde b. Bolde der spilles ind centralt i banen når vi er på modstanders banehalvdel Sekundære c. Dårlig teknik hos modstander > hvis der er en modstander er fx har mangel på kontrol ved modtagelse d. Hvis modstander er fejlvendt ved boldmodtagelse e. Pasning på defensiv fod 2. Vi presser samlet som hold. Vi går altid minimum fire spillere i pres > 1 op og 3 under. a. Spiller tættest på boldholder går i direkte pres > presvinkel så modstander skal tage bold til dårlige fod, og vi tvinger bolden hen hvor vi ønsker det. b. Spiller to og tre næst-tættest på boldholder går i støtte > lukker nærmeste modstandere, der er spilmulighed for modstanders boldholder. c. Spiller fire går i sikring > skærer afleveringsvinkler af til modstanderens medspillere og lukker den lange aflevering ud af pres d. Resten af holdet står kompakt og i tæt markering. Ender presset ikke med en bolderobring falder vi ned i et balanceret forsvar Side 15 af 18
16 med nyt pressignal for øje. 3. Vi inviterer modstanderen til at spille kort ved igangsætninger. Går vi i højt pres på modstanders igangsætninger, presser vi altid mindst fire mand, og vi presser i vinkel. 4. Vi presser ud fra timeglasmodellen. Dvs. at vi på modstanders og egen banehalvdel (ikke længere ned end eget felt) gennem vores pres gerne vil skære banen og lukke en side af for modstanderen. Når vi har lukket en side af, vil vi gerne lokke modstander til at spille ind centralt i banen. Vi søger bolderobring central i banen ved at være aggressive på bolde, der spilles ind centralt. a. På modstanders banehalvdel foregår dette i et samarbejde mellem kanter, 8 er/10 er og 9 er. Det er som udgangspunkt 9 er som skærer banen ved at lægge første pres. b. På egen banehalvdel foregår det i et samarbejde mellem backs/wingbacks og 6 er/8 er og 10 er. I siderum er vores backs/wingbacks aggressive på bolden. Erobringsspil i ubalance 1. De nærmeste tre spillere går i genpres i 5-6 sekunder. Genpresset skal være med høj intensitet og arbejdsiver. Genpresset har to formål: a. At erobre bolden b. At vinde tid så resten af holdet kan komme i balance og der kan etableres et balanceret erobringsspil. Side 16 af 18
17 Omstillinger TILBAGE TIL FORSIDE Træningsprincipper U13 og frem til senior U14 og frem til senior U15 og frem til senior DE-VI Lang pasning ud af pres Første pasning fremad Bevægelse foran boldholder Hold bolden centralt Arbejd med at lave lange pasninger ud af presset ved bolderobring. Arbejd med at første pasning ved bolderobring er fremad i banen. VI-DE Genpres Arbejde med bolderobring ved genpres i 5-6 sekunder efter boldtab > tre nærmeste spillere i pres, stop fremadrettede afleveringer Arbejde med bevægelser foran boldholder ved bolderobring > løb i tomme rum. Arbejde med at resterende hold kommer i balance mens to nærmeste genpresser. Arbejde med kommunikation Arbejde med at holde bolden centralt og skabe løb på begge sider af boldholder ved bolderobring > arbejde med hurtig eksekvering. Omstillinger generelt Ved omstillinger fra DE-VI søger vi hurtigst muligt det direkte spil ved en bold dybden. Hvis det ikke lykkedes, går vi til opbygningsspil. Spil hurtigt og hold bolden centralt. Lav løb for boldholder for at skabe pasningsmuligheder og frie rum. Ved omstillinger fra VI-DE laver spillere tættest på bold genpres med formål det primære formål at erobre bolden og det sekundære formål at holdet får tid til hurtigt at komme i balance i forsvaret. Side 17 af 18
18 Omstillinger DE-VI 1. Ved første pasning efter bolderobring spil hurtigt væk fra erobringsområdet efter følgende prioriteringer. a. Første prioritet: Sikker pasning til fjernest mulige spiller for at flytte bolden væk fra presset b. Anden prioritet: Lave pasning fremad i banen 2. Vi søger det direkte spil ved at forsøge den fremadrettede bold og komme i afslutningsspil. Vi holder bolden centralt for at skabe flest muligheder på begge sider af boldholder. 3. Er det ikke muligt at få fremadrettet spil er fokus at fastholde bolden og gå i opbygningsspil. Omstillinger VI-DE 1. Første prioritet når vi mister bolden er at lave et hårdt genpres på 5-6 sekunder med det formål at erobre bolden. Vi laver genpres ud fra følgende principper. a. Genpres med stor aggressivitet og stor arbejdsindsats > vi sprinter i genpres med minimum nærmeste tre spillere. b. Luk ned for modstanderens fremadrettede afleveringer. 2. Anden prioritet når vi mister bolden er at lave hårdt genpres 5-6 sekunder med det formål at forsvaret kan komme i balance > de nærmeste to spiller går i aggressivt genpres for at skabe tid til at resten af holdet kan falde ned i balance. Side 18 af 18
SPILLESTIL IF LYSENG FODBOLD - UNGDOM DEN ORANGE TRÅD
IF LYSENG FODBOLD - UNGDOM SPILLESTIL DEN ORANGE TRÅD DEN ORANGE TRÅD 1. Værdier 2. Talentudviklingsfilosofi 3. Talentidentifikation 4. Struktur/metode 5. Pædagogisk praksis 6. Transition Klubbens spillerudviklingsprogram
Læs mereSpillestil for U10 -> U14
Spillestil for U10 -> U14 Skrevet i et sprog der er forståeligt for aldersgruppen. VI har bolden - Grundlæggende I 11 mands spiller vi 4-3-3. Alternativet er, at vi spiller 4-4-2 med diamant. (Bruges tillige
Læs mereSilkeborg IF spillestil (8-mands)
Silkeborg IF spillestil (8-mands) Udarbejdet af Jacob Tind T + -træner Silkeborg IF Med det formål, at synliggøre vores spillestil og inspirere klubtrænerne i og omkring Silkeborg Seneste revidering: 9.
Læs mereSilkeborg IF spillestil (8-mands)
Silkeborg IF spillestil (8-mands) Udarbejdet af Jacob Tind T + -træner Silkeborg IF Med det formål, at synliggøre vores spillestil og inspirere klubtrænerne i og omkring Silkeborg Seneste revidering: 2.
Læs mereSPILLESTIL I NÆSBY BOLDKLUB
SPILLESTIL I NÆSBY BOLDKLUB SPILLESYSTEM: Der er frit valg i forhold til spillesystem, men der skal spilles med en bagkæde, som ligger på linje og som dækker zone. Bagkæden kan være med 3 eller 4 spillere.
Læs mereSilkeborg IF spillestil (8-mands)
Silkeborg IF spillestil (8-mands) Udarbejdet af Jacob Tind T + -træner Silkeborg IF Med det formål, at synliggøre vores spillestil og inspirere klubtrænerne i og omkring Silkeborg Seneste revidering: 21.
Læs mereSilkeborg IF spillestil (7-mands)
Silkeborg IF spillestil (7-mands) Udarbejdet af Jacob Tind T + -træner Silkeborg IF Med det formål, at synliggøre vores spillestil og inspirere klubtrænerne i og omkring Silkeborg Seneste revidering: 12.
Læs mereSilkeborg IF spillestil (7-mands)
Silkeborg IF spillestil (7-mands) Udarbejdet af Jacob Tind T + -træner Silkeborg IF Med det formål, at synliggøre vores spillestil og inspirere klubtrænerne i og omkring Silkeborg Seneste revidering: 17.
Læs mereOpvarmning B/C (20 min)
opvarmning Opvarmning B/C (20 min) Der laves 4-5 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 4-5 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Bane 2 Flow træning Bane
Læs mereVelkommen til Ringe Boldklubs blå tråd
Velkommen til Ringe Boldklubs blå tråd I Ringe Boldklub (RB) ønsker vi at skabe en klar og tydelig udviklingsfilosofi for vores fodboldspillere. Ved klare fælles retningslinjer, vil vi skabe gennemsigtighed
Læs mereSilkeborg IF spillestil (7-mands)
Silkeborg IF spillestil (7-mands) Udarbejdet af Jacob Tind T + -træner Silkeborg IF Med det formål, at synliggøre vores spillestil og inspirere klubtrænerne i og omkring Silkeborg Seneste revidering: 17.
Læs mereSilkeborg IF spillestil (5-mands)
Silkeborg IF spillestil (5-mands) Udarbejdet af Jacob Tind T + -træner Silkeborg IF Med det formål, at synliggøre vores spillestil og inspirere klubtrænerne i og omkring Silkeborg Seneste revidering: 21.
Læs mereMandag- C-miljøet. 1 teknisk, 1 taktisk, 1 teknisk og 1 Spil
De overordnede temaer for efteråret for BAS er: - Touch, - Præcise afleveringer. - Vendinger - 1v2 defensivt - Possession. - 2 Handlinger - Fysisk ABC 1 teknisk, 1 taktisk, 1 teknisk og 1 Spil Mandag-
Læs mereOpvarmning B/C (20 min)
opvarmning Opvarmning B/C (20 min) Der laves 4-5 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 4-5 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Bevægelighedstræning
Læs mereOpvarmning B/C (20 min)
Miljø B/C opvarmning Opvarmning B/C (20 min) Der laves 4-5 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 4-5 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Bevægelighedstræning
Læs mereOpvarmning B/C (20 min)
opvarmning Opvarmning B/C (20 min) Der laves 4-5 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 4-5 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Bevægelighedstræning
Læs mereVelkommen til Ringe Boldklubs blå tråd
Velkommen til Ringe Boldklubs blå tråd I Ringe Boldklub (RB) ønsker vi at skabe en klar og tydelig udviklingsfilosofi for vores fodboldspillere. Ved klare fælles retningslinjer, vil vi skabe gennemsigtighed
Læs mereBredde/dybtespil. Formål: At træne breddespil i angrebsspillet, men også at man kan vælge at spille dybt inden bredde Materialer: 2 mål, 6-8 bolde.
Bredde/dybtespil Banen: Halvbane Her trænes angrebsspil, der spille 5 V 5, 6 V 6, og hvert hold skal forsvare 5 kegler i hver siden. Spillerne tvinges nu til at spille med bredde og sideskift. Formål:
Læs mereOpvarmning A (15 min)
Miljø B/C opvarmning Opvarmning A (15 min) Der laves 3 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Bevægelighedstræning
Læs mereOpvarmning (15 min) Teknisk træning med fokus på berøringer Boldkoordination Opvarmning + 2 handlinger min
Opvarmning (15 min) Bane 1 Flow / kommunikation træning Bane 2 Stige Hurtige fødder Bane 3 Afslutning Drible gennem banen og Efterfølgende foretages en acceleration gennem en af portene. Spillerne dribler
Læs mereOpvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning
Opvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning Bane 1 Flow / kommunikation træning Bane 2 Stige Hurtige fødder Bane 3 Bevægelighedstræning Bane 4 Touch Tid Anbefales til: Teknisk
Læs mereDer laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min. Bane 2 Vending - retvendt
Opvarmning (15 min) Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min Bane 1 Touch Bane 2 Vending - retvendt Spiller A Bane 3 Spiller C Spiller A Spiller B
Læs mereOpvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning
Opvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning Bane 1 Kanal træning Spiller 1 (køen) Bane 2 Flow / kommunikation træning Bane 3 Stige Hurtige fødder Bane 4 Bevægelighedstræning
Læs mereOpvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning
Opvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning Bane 1 Spiller 1 (køen) Kanal træning Flow / kommunikation træning Bane 3 Stige Hurtige fødder Bane 4 Bevægelighedstræning Bane 5
Læs mereOpvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning
Opvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning Bane 1 Flow / kommunikation træning Bane 2 Stige Hurtige fødder Bane 3 Bevægelighedstræning Bane 4 Touch Tid Anbefales til: Teknisk
Læs mereDEN DER IKKE VIL VÆRE BEDRE, HOLDER OP MED AT VÆRE GOD.
DEN DER IKKE VIL VÆRE BEDRE, HOLDER OP MED AT VÆRE GOD. DE FEM FINGRE: TEKNISK TAKTISK FYSISK PSYKISK SOCIALT MOTTO: SÅ MANGE SOM MULIGT, SÅ LÆNGE SOM MULIGT. Glæde, tryghed og bevægelse. Koordination.
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved at
Læs mereSPILLESTIL KOLDING IF FODBOLD - UNGDOM
SPILLESTIL KOLDING IF FODBOLD - UNGDOM KOLDING IF FODBOLD UNGDOM ELITE 1 Spillestilen er grundlæggende beskrevet ud fra spillestilsblden: Spillestilen indehlder følgende: Opbygningsspil, herunder fase
Læs mereDer laves 3 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min. Bane 2 Vending - retvendt. Stige
Opvarmning (15 min) Der laves 3 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min Bane 1 Touch Bane 2 Vending - retvendt Bane 3 Spiller A Spiller C Spiller D Spiller A
Læs mereOpvarmning B/C (15 min)
Opvarmning B/C (15 min) Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering Bane 2 De første 10 aflevering
Læs mereDEN BLÅ TRÅD. Greve Fodbolds spillerudviklingsmodel fra U13 - U19
DEN BLÅ TRÅD Greve Fodbolds spillerudviklingsmodel fra U13 - U19 Indhold 3 Velkommen til Greve Fodbolds Blå Tråd 4 Greve Fodbolds fodboldfilosofi 5 Greve Fodbolds spillestil 11-mands fodbold Offensiv fodbold
Læs mereForslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved
Læs mereAjax 2. Deltagere: Alle. Banen: Halv bane. Formål: Spillerne skal her træne i selve afslutningen med begge ben.
Ajax 2 Banen: Halv bane Bolden startes med at blive spillet op til midten, som ligger den af for første spiller, der spiller ned til spilleren længst væk. Samtidig starter spilleren ude på kanten, og trækker
Læs mereDer laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min. Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering
Opvarmning (15 min) Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering De første 10 aflevering skal
Læs mereOpvarmning (15 min) Der laves 3 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min. Bue
Opvarmning (15 min) Der laves 3 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering Bue De første 10 aflevering
Læs mereOpvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning
Opvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning Bane 1 Spiller 1 (køen) Kanal træning Flow / kommunikation træning Bane 3 Stige Hurtige fødder Bane 4 Bevægelighedstræning Bane 5
Læs mereDer laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 4-5 min. Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering
Opvarmning (15 min) Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 4-5 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering De første 10 aflevering skal
Læs mereOpvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning
Opvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning Bane 1 Kanal træning Spiller 1 (køen) Bane 2 Flow / kommunikation træning Bane 3 Stige Hurtige fødder Bane 4 Bevægelighedstræning
Læs mereDer laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min. Bane 2 Vending - retvendt
Opvarmning (15 min) Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min Bane 1 Touch Bane 2 Vending - retvendt Bane 3 Spiller A Spiller C Spiller A Spiller B
Læs mereForslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved
Læs mereForslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved
Læs mereForslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved at
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved at
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved at
Læs mereOpvarmning (Motorisk/teknisk) (7-8 min på hver øvelse) Teknisk træning
Opvarmning (Motorisk/teknisk) (7-8 min på hver øvelse) Teknisk træning Bane 1 Kanal træning Spiller 1 (køen) Bane 2 Flow / kommunikation træning Bane 3 Stige Hurtige fødder Bane 4 Touch Tid Anbefales til:
Læs mereForslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved
Læs mereForslag til træningsøvelser for U13 14
Forslag til træningsøvelser for U13 14 Inderside. Spillerantal: Alle 2 bolde pr. 3 spiller Banestørrelse: 20 x 20 meter Scoring: Ingen Rød spiller skal stoppe bolden med fodsålen inden den spilles tilbage
Læs mereDer laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min. Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering
Opvarmning (15 min) Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering De første 10 aflevering skal
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved at
Læs mereOpvarmning (15 min) Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min. Bue
Opvarmning (15 min) Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering Bue De første 10 aflevering
Læs mereIndholdsfortegnelse. Juventus tilgang DE har bolden, forsvarsspil og erobringsspil. 9
Indholdsfortegnelse Indledning 5 Problemformulering 5 Metode 6 Definitioner 7 Juventus tilgang DE har bolden, forsvarsspil og erobringsspil. 9 Bearbejdning af Juventus tilgang til fasen efter omstilling
Læs mereOpvarmning A (15 min)
Opvarmning A (15 min) Der laves 3 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering Bane 2 De første 10 aflevering
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved at
Læs mereRed Bull Leipzig. Individuel studietur d. 12. 15. november 2014
Red Bull Leipzig Individuel studietur d. 12. 15. november 2014 Formål med turen? Undersøge principperne for spillestilen i Red Bulls defensiv Hvilke spørgsmål ønskes besvaret? Hvilke principper anvendes
Læs mereOpvarmning B/C (15 min)
Opvarmning B/C (15 min) Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering Bane 2 De første 10 aflevering
Læs mereForslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved
Læs mereOpvarmning A (15 min)
Opvarmning A (15 min) Der laves 3 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Bevægelighedstræning Bane 2 Flow træning
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
MSC Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved at
Læs mereDEN BLÅ TRÅD. Greve Fodbolds spillerudviklingsmodel fra U11 - U19
DEN BLÅ TRÅD Greve Fodbolds spillerudviklingsmodel fra U11 - U19 Indhold 3 Velkommen til Greve Fodbolds Blå Tråd 4 Greve Fodbolds fodboldfilosofi 5 Greve Fodbolds spillestil 11-mands fodbold Offensiv fodbold
Læs mere3-mands forsvar Fortid eller fremtid?
3-mands forsvar Fortid eller fremtid? Pro-licens opgave udarbejdet af: Jesper Ingemann Sørensen AGF 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Problemformulering:... 5 3. Afgrænsning... 5 4. Metode... 6 4.1 Empirisk
Læs mereOpvarmning C (20 min)
Opvarmning C (20 min) Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min Bane 1 Drible gennem banen og Efterfølgende foretages en acceleration gennem en af
Læs mereDer laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 4-5 min. Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering
Opvarmning (15 min) Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 4-5 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering De første 10 aflevering skal
Læs mereTeam Hørning Den røde tråd
Team Hørning Den røde tråd Hørning IF Træning øvelser 1 Opvarmningsøvelser. 1. Pasningsøvelser 2. 3. 4. 5. 6. 2 Opvarmningsøvelser. Pasningsøvelse Øvelsen kan bruges i forbindelse med opvarmningen. Spillerne
Læs mereHørning IF FODBOLD Den røde tråd
Hørning IF FODBOLD Den røde tråd Træning øvelser 1 Opvarmningsøvelser. 1. Pasningsøvelser 2. 3. 4. 5. 6. 2 Opvarmningsøvelser. Pasningsøvelse Øvelsen kan bruges i forbindelse med opvarmningen. Spillerne
Læs mereopvarmnings øvelse for 10 spillere, 3:7
opvarmnings øvelse for 10 spillere, 3:7 Pasnings- og positionsøvelse Holdet i overtal er altid i boldbesiddelse. Spillerne skal hele tiden sørge for at holdebolden på egne fødder, Den spiller, der evt.
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved at
Læs mereDansk Håndbold Forbund Talenttræning Herrer sommerlejr 2007. Dokumentation
Dansk Håndbold Forbund Talenttræning Herrer sommerlejr 2007 Dokumentation Indhold Hold Bolderobring Hold Defensivt Forsvar Hold Finte mand-mand Hold Krydsspil Hold Krydsspil 2 Hold Mand-mand Hold Offensivt
Læs mereTræningsøvelser Hammel GF Øvede spillere fra U10 Senior.
Hammel d. 18. februar 2012 Træningsøvelser Hammel GF Øvede spillere fra U10 Senior. Her er forslag til et træningsprogram for de øvede spillere fra 10 års alderen og op i senior rækkerne. Jeg har lavet
Læs mereOpvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning
Opvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning Bane 1 Spiller 1 (køen) Kanal træning Flow / kommunikation træning Bane 3 Stige Hurtige fødder Bane 4 Bevægelighedstræning Bane 5
Læs mereOpvarmning B/C (15 min)
Opvarmning B/C (15 min) Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering Bane 2 De første 10 aflevering
Læs mereDB senior 3 spillerhåndbog Sæson 2014 Senior 3 Vers. 1
DB senior 3 spillerhåndbog Sæson 2014 Senior 3 Vers. 1 Klub Overblik Organisationsdiagram Den røde tråd DBU DB Klub DB 3 DB 2 DB 1 Trænerteamets ansvarsområder Sportsdirektør (Henrik Vinther) o Udtage
Læs mereOpvarmning (Motorisk/teknisk) (7-8 min på hver øvelse) Teknisk træning
Opvarmning (Motorisk/teknisk) (7-8 min på hver øvelse) Teknisk træning Bane 1 Bevægelighedstræning Bane 2 Kanal Bane 3 Skifte med en i gruppen Hurtige fødder Stige Skifte mellem rød / gul Station 1 (Teknisk)
Læs merePerception/tilbyde sig. 1. Spil indenfor samme farve. 2.Bolden spilles i rækkefølge RØD-GUL-BLÅ. Fokus: Orientering/bevægelse/kommunikation
Perception/tilbyde sig 1. Spil indenfor samme farve 2.Bolden spilles i rækkefølge RØD-GUL-BLÅ Fokus: Orientering/bevægelse/kommunikation Perception, førsteberøring og pasning Bolden spilles rundt. Brug
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved at
Læs mereDer laves 2 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 4-5 min. Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering
Opvarmning (15 min) Der laves 2 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 4-5 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering Bane 2 De første 10 aflevering
Læs mereAggressivt Erobringsspil
Aggressivt Erobringsspil A- Licens opgave 2010 Indholdsfortegnelse Indledning:... 3 Problemformulering:... 3 Metode:... 3 Definitioner:... 4 FC Barcelonas tilgang til forsvarsspil, med særlig fokus på
Læs mereForsvarstræning med 5 stationer
Forsvarstræning med 5 stationer Intervaltræning arbejde 30 sek / hvile 30 sek. Sammen 2 og 2. God i forbindelse med opvarmning. Ved alle øvelser arbejdes der med mindst én fod i gulvet ( slæbende ), lidt
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
MSC Level 3 Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
MSC Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved
Læs mereTeknisk træning. Inspiration til træningsøvelser i din fodboldklub
Teknisk træning Inspiration til træningsøvelser i din fodboldklub Boldmestring Europa udvikler færre fodboldtalenter end fx Sydamerika. Efter flere eksperters mening skyldes det blandt andet, at træningen
Læs mereDansk Håndbold Forbunds Håndboldskoler for børn og unge 2006. Forsvarstræning. Offensivt forsvars - øvelser for børn og unge
Dansk Håndbold Forbunds Håndboldskoler for børn og unge 2006 Forsvarstræning Offensivt forsvars - øvelser for børn og unge Bliv inspireret af Mik Hagenbo! 2006 Teori vedr. offensivt orienteret forsvarsspil
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
MSC Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved
Læs mereOpvarmning (10-15 min)
Opvarmning (10-15 min) Der laves 2 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 5-6 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering De første 10 aflevering
Læs mereOffensiv forsvarstræning
Offensiv forsvarstræning Fredag d. 31. oktober 2008 JHF kreds 4 Anders Thomsen Ass. Træner - SK Aarhus Elitehåndbold A/S anderslthomsen@tdcadsl.dk - +45 20104014 Forsvarstræning en holdning. En klog mand
Læs merestarter med at være boldbesiddende. flere bolde. Variation Deltagere 8-16 spillere.
Nr.9835 Alder: 6-12 år - Tid: 5 min. Nr.9834 Alder: 6-14 år - Tid: 10 min. Peters hjul 2 Vedkommende spiller den videre til en ny og så videre, indtil bolden ender hos den der Handlespil i gang ved at
Læs mereDIN ROLLE PÅ FODBOLDSKOLEN GODE RÅD TIL TRÆNEREN
DIN ROLLE PÅ FODBOLDSKOLEN GODE RÅD TIL TRÆNEREN 6MODUL 1 INTRO Din vigtigste opgave som træner er at inspirere, udvikle og underholde hver enkelt spiller alle fem dage, så de får lyst til at deltage på
Læs mereDer laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 4-5 min. Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering
Opvarmning (15 min) Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 4-5 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering De første 10 aflevering skal
Læs mereÅrsplan for fodboldlinjen 2016/17
Årsplan for fodboldlinjen 2016/17 På Idrætsefterskolen Klintsøgaards fodboldlinje skal der arbejdes med 4 hovedområder: Individuelle færdigheder (stærke sider = spidskompetencer) Struktur (aftaler spillestil)
Læs mereOpvarmning B/C (30 min)
Miljø B/C Opvarmning B/C (30 min) Der laves 5 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 5-6 min Bane 1 Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering Bane 2 De første
Læs mereS.02 - Spillerudviklingsprogram
DBUs Licenssystem Drenge, Sæsonen 2015/2016 Side 1 af 39 S.02 - Spillerudviklingsprogram Den Grønne Tråd Ambitionen med den grønne tråd i AB er, at vi vil udvikle spillere helt nede fra klubbens børne-
Læs mereForslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
Forslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved
Læs mereFodboldforløb. Til teoridelen kan man tage udgangspunkt i:
Beskrivelse: Dette er et fodboldforløb som er lavet til et idrætshold på b-niveau, men kan også bruges til c-niveau. Mange af spiløvelserne tager udgangspunkt i spillet 5 mod 5, da det kan være en fordel
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
MSC Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
MSC Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved
Læs mereForward Passes til Afslutning. Spanien vs. Italien
Forward Passes til Afslutning Spanien vs. Italien Kursus - April 2013 Forward Passes til Afslutning Indholdsfortegnelse Indledning s. 3 Problemformulering s. 4 Definitioner s. 4 Metode s. 5 Afgrænsning
Læs mere. 1 mod 1 angreb. A Boldholderen har front mod forsvareren B - Boldholderen har ryggen mod forsvareren A FORMÅL
1 mod 1 angreb 1 . 1 mod 1 angreb oldholderen har front mod forsvareren - oldholderen har ryggen mod forsvareren ORMÅL t være i stand til af afdrible sin personlige modstander for at skabe en bedre situation
Læs mereTræningspas 6 - Vristspark/Koordination/Driblinger/Spil
Træningspas 6 - Vristspark/Koordination/riblinger/Spil REL: 5-mands bane SPILLERE: 8-24 MTERILER: Én bold pr. spiller ca. 24 kegler 6 toppe 6 stænger/hjørneflag 1 stk. 3, 5 el. 7-mands mål Fløjte OPVRMNING
Læs mereForslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen
MSC Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved
Læs mere