Børneinstitution Højmes opgaver og budget:

Transkript

1 Børneinstitution Højmes opgaver og budget: Institutionens organisation : Børneinstitution Højme består af følgende 4 børnehuse: Dyrup: Vuggestuebørn: 0 Børnehavebørn: 42 Elisehaven: Vuggestuebørn: 12 Børnehavebørn: 32 Tranehøjen: Vuggestuebørn: 12 Børnehavebørn: Børnehuset Tranehøjen har en udflyttergruppe Rendertoppen med 24 børn i Hesbjergskoven. Til udflyttergruppen er der tilknyttet en bus. Åhaven : Vuggestuebørn: 10 Børnehavebørn: 33 Børnehuset Åhaven har en kolonihave i nærheden af Odense Å. Institutionens hovedopgaver (kerneydelse): Institutionens hovedopgave er at skabe rammer for, at det pædagogiske arbejde i børnehusene udmønter målsætningerne i Børn- og Ungepolitikken, herunder at det pædagogiske arbejde er præget af pædagogisk kvalitet, effektivitet og brugervenlighed at det pædagogiske arbejde er mangfoldigt og kan tilgodese børns forskellige behov. Institutionslederen tilser, at det pædagogiske arbejde i børnehusene realiserer ovenstående målsætninger. Principperne i kontrakten er godkendt af institutionsbestyrelsen og ledelsesteamet og er fremlagt og drøftet på et fælles personalemøde for de fire børnehuse. Budgetramme for kontraktåret: kr. Overordnet tema: Ny ledelsesstruktur

2 Udvikling af den pædagogiske kvalitet Institutionen skal fastsætte rammer for udviklingen af den pædagogiske kvalitet på tværs af børnehusene, d.v.s. formulere mål, tiltag, tegn og en evalueringsplan for udviklingen af den pædagogiske kvalitet. Skriftligt dokument, der beskriver de fastlagte rammer. I Børneinstitution Højme vil der være fokus på udvikling og implementering af pædagogiske læreplaner. Via fælles personalemøder vil vi lade os inspirere og udvikle nye metoder og pædagogiske tiltag til det videre arbejde med læreplanerne i de enkelte børnehuse. Udvikle en samarbejds- og mødekultur, hvor faglig viden og kompetencer kan anvendes til fælles gavn for hele institutionen, - her med fokus på de pædagogiske læreplaner.. Alle personaler bliver fortrolige med SMTTE- modellen. Afholdelse af et fælles personalemøde, hvor det overordnede tema er pædagogiske læreplaner. Referat fra fælles personalemøde, møder i ledelsesteamet, Inst.bestyrelsen, personalemøder, o.s.v., hvor der foreligger en skriftlig evaluering af anvendelsesværdien af de fælles personalemøder. Princip (Børneinstitution Højme-driftsmål): Daglige ledere skal øge deres fokus på den pædagogiske ledelse af børnehusene Ledelsesteamet skal arbejde bevidst med at præcisere og fordele arbejdsgangene på den mest hensigtsmæssige og tidsbesparende måde. Daglige ledere oplever, at der er frigivet tid til pædagogisk ledelse i børnehusene. En skriftlig tilrettelæggelse af fordeling af arbejdsopgaver. Marts 2007 er størsteparten af administrationen overtaget af Inst.leder samt administrativ medarbejder Målemetode : Ledelsesteamet evaluerer skriftligt juni 2007, om der er frigivet tid til pædagogisk ledelse.

3 Mål (centralt-driftsmål): Effektiv økonomistyring Ved udgangen af 2007 skal der være balance i regnskabet. Regnskab Overordnet tema: Forældresamarbejde og forældreindflydelse Styrket forældreindflydelse i forældreråd, institutionsbestyrelser og kontaktudvalg Institutionen skal fastlægge rammer for arbejdet med at styrke forældreindflydelsen i forældreråd, institutionsbestyrelser og kontaktudvalg, d.v.s. formulere mål, tiltag, tegn og en evalueringsplan for dette arbejde. Skriftligt dokument, der beskriver de fastlagte rammer for arbejdet, - bl.a. vedtagne forretningsordener. Involvering af forældreråd, institutionsbestyrelse og kontaktudvalg i drøftelsen af centrale temaer Resultatkrav : Forældreråd, institutionsbestyrelse og kontaktudvalget drøfter følgende temaer: Sommerferie- og julelukning Udmøntning af ekstra åbningstid, jf. budget 2007 Odense Kommunes integrationspolitik Referater fra relevante møder, hvor disse temaer har været drøftet. Overordnet tema: Børn, mad og bevægelse. At institutionen medvirker til udmøntning af forsøg med madordninger i børnehusene, jævnfør budget 2007

4 At Institutionen fastlægger rammer for arbejdet med madordninger i børnehusene, herunder formulerer mål, tiltag, tegn og en evalueringsplan for arbejdet med madordninger. Skriftlig dokumentation, der beskriver de fastlagte rammer. Vi ønsker at skabe sunde mad- og bevægelsesvaner i institutionen. En overordnet fælles mad- og bevægelsespolitik for Institutionen Højme. Politikken skal bl.a. anvendes i det videre arbejde med at udforme en politik i de enkelte børnehuse. Inst.bestyrelsen og ledelsesteamet har til opgave at drøfte og beslutte en overordnet kostpolitik, som det enkelte børnehus kan tage udgangspunkt i, ved det videre arbejde med at formulere en skriftlig mad- og bevægelsespolitik. Den overordnede mad- og bevægelsespolitik skal være færdig i juni 2007, børnehusenes ved udgangen af Målemetode. En skriftlig overordnet kost- og bevægelsespolitik samt politikker fra de enkelte børnehuse. Referater fra bl.a. møder i Institutionsbestyrelsen, ledelsesteamet, forældreråd, personalemøder, m.m.. Overordnet tema: Social inklusion. Vi ønsker, at den inkluderende tilgang i mødet med mennesker bliver implementeret og anvendt som det grundliggende menneskesyn i Børneinstitution Højme. Deltage aktivt i udviklingsprojektet ret til fællesskab Bevidstgørelse af forskellen og ligheden mellem begreberne rummelighed og inklusion. Rummelighed og inkluderende pædagogik vil blive drøftet på et fælles personalemøde, møder i Institutionsbestyrelsen samt teamledermøder, hvor vi vil diskutere, hvordan vi kan videreudvikle vores pædagogiske praksis. Uddrag af skriftlige referater fra diverse møder, hvor emnet diskuteres.

5 Overordnet tema: Øget fokus på kerneydelsen. I Børneinstitutionen Højme skal det være klart for forældre og personale, hvilke kerneydelser den pædagogiske praksis tager udgangspunkt i. Mål : En præcisering af kerneydelsen og hvilke opgaver, der først og fremmest skal prioriteres i det daglige arbejde. Kerneydelsen bliver i de kommende år diskuteret i forældreråd, inst.bestyrelsen, til personalemøder og i ledelsesteamet. Referater fra møder i forældreråd, Inst.bestyrelse, personalemøder og møder i ledelsesteamet.