Kom godt i gang med Læseriet
|
|
- Grethe Lorentzen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kom godt i gang med Læseriet Vi har navngivet vores læseprogram Læseriet for at skabe association til den organiske proces fra gartneriet - hvor planter gror, trives, vokser og blomstrer, hjulpet på vej af den rette næring og omsorg. På samme måde er Læseriet et sted, hvor eleven kan dyrke sine læsekundskaber i et miljø, hvor læsefremskridt har de bedste vækstbetingelser. Læseriet tilbyder 197 titler - næsten alle på tre niveauer, så der er læseudfordringer til alle elever lige til den dag, hvor de som flydende læsere har udviklet de læsestrategier, der gør, at de kan læse alderssvarende tekster uden den støtte, som de fx kan hente i Læseriet. Det er netop fordelen ved Læseriet, at den enkelte elev i samråd med sin lærer kan få den læsestøtte, som er nødvendig i elevens aktuelle læseudvikling. Det kan dreje sig om: Læs første bogstavlyd. Læs alle bogstavlyde. Læs ord. Læs sætning. Læs side. I disse strategier kan eleven hente den støtte, der opleves som nødvendig i forbindelse med læsningen af den valgte titel. Valget her afgøres i oversigten, hvor titlerne er listet op, og eleven vælger titel og sværhedsgrad. Sværhedsgraden er udtrykt ved lettal, som tager højde for tekstens længde, antal lange ord, sætningslængde samt grammatiske forhold såsom verbernes tid og anvendte negationer. Jo højere lettal, jo sværere tekst. Vi bruger lettal, da det er den mest hensigtsmæssige måleenhed til lettere tekster. Det laveste lettal, en bog kan tildeles, er lettallet 5, og det højeste lettal er 20. Når bøgernes sværhedsgrad overstiger lettal 20, bruger vi lixtal i stedet. To faktorer betyder noget for elevens valg af titler: sværhedsgraden samt interessen. Og har eleven først fået smag på en titel, er der altid flere af samme slags. De fleste serier består af ti sammenhængende bøger, som alle findes på tre niveauer. Og sammen med den valgte strategi, kan alle elever hurtigt blive selvkørende i Læseriet. Når bogen er læst, kan eleven bearbejde forståelsen ved at svare på spørgsmål (multiple choice-opgaver) og genfortælle indholdet ved fx af at fastholde nøgleord og indtale handlingen. Dette værktøj ligger i programmet og er let at betjene.
2 Resultatet af elevens arbejde med teksten ligger i loggen, hvor læreren kan følge med i, hvad hver enkelt elev har læst og svaret på. På baggrund af dette samt kendskabet til eleven i øvrigt kan læreren sammen med eleven vælge titler, opgaver og strategier til det videre arbejde. Sådan kommer du i gang Du skal enten bruge dit UNI-Login eller MV-ID for at logge ind i Læseriet (MV-ID er Mikro Værkstedets loginsystem, for brugere uden UNI-Login). Kontakt din it-administrator på skolen, hvis du oplever problemer i forbindelse med login, eller hvis dit UNI-Login eller MV-ID ikke virker.. Biblioteket Alle bøger i Læseriet er inddelt i bogkasser. De fleste bogkasser indeholder bøger, som er skrevet til tre niveauer. Men enkelte bogkasser indeholder to eller blot et enkelt niveau. På billedet kan man se bogen Lasse er forelsket, som er fra bogkassen Det skøre højhus.
3 Lad eleverne høre et resume af bogen, så de får en ide om, hvad bogen handler om og får skabt nogle indre billeder af bogens univers, som de skal bruge, når de læser. Husk at snakke med eleven om, hvilken sværhedsgrad han eller hun skal læse bogen på. Eleven kan altid finde en genvej til de sidst læste bøger på den nederste boghylde. Hvis eleven ikke var færdig med bogen, da han lukkede programmet, kan han genoptage læsningen, næste gang han logger sig på Læseriet. Han skal blot klikke på bogen for at komme til det sted, hvor læsningen sluttede sidst.
4 Galleriet Ideen bag Galleriet er at få eleverne til at snakke om teksten, inden de skal i gang med at læse. Vi anbefaler, at man bruger denne øvelse enten to og to eller på hele klassen. I Galleriet er der taget højde for tekstens sværhedsgrad. Vælger eleven en bog på det helt lette niveau, vil kun bogens illustrationer blive vist. Vælger eleven derimod det mellemste og sværeste niveau, vises både bogens illustrationer samt handlingsbærende ord eller hele sætninger. Læs bogen Inden eleverne går i gang med at læse, skal de tage stilling til, hvilken læsestøtte de vil bruge. De kan vælge i mellem: få læst en side op. få læst en enkelt sætning op. Når de vælger denne strategi, vil den første sætning være markeret, og de skal nu bruge tasterne frem og tilbage på tastaturet for at komme til den næste sætning. For at få læst en sætning op, skal de trykke på tasten S på tastaturet. få læst et enkelt ord op ad gangen. Denne strategi fungerer på samme måde som Læs sætning, dog skal eleverne vælge, hvordan de vil kombinere oplæsning ved hjælp af første bogstavlyd, alle bogstavlyde og hele ordet.
5 Eleverne kan undervejs ændre på læsestøtten, men den sidst anvende læsestøtte bliver gemt til næste gang, de bruger programmet. Til hver bog er der en række spørgsmål. Eleverne kan bladre i bogen under opgavebesvarelsen, men hvis de ikke kan finde svaret i bogen, kan de benytte sig af knappen Find svar. Med funktionen Find svar vises netop den side i bogen, hvor de kan læse sig til svaret. Under opgavebesvarelsen kan eleverne også bede om at få læst spørgsmålene samt svarmulighederne op ved at klikke på højttalerikonet ud for spørgsmålet. Øverst til højre på skærmen kan eleverne følge med i deres resultat. Når de er færdige med spørgsmålene, kan de få en kort evaluering i form af fire forskellige smiley er.
6 Find nøgleord I Nøgleordsrummet skal eleverne finde de ord i teksten, som er handlingsbærende. Bagefter skal de genfortælle historien mundtligt eller skriftligt. Man vælger nøgleord ved enten at klikke på et ord eller ved at markere et enkelt ord eller sætning. De udvalgte nøgleord vil blive samlet sammen, så eleverne kan se dem og bruge dem, når de skal i gang med genfortællingen. Når man klikker på enten genfortæl mundtligt eller skriftligt, kommer der endnu en knap til syne på skærmen.
7 Knappen Find nøgleord bruges, hvis man vil finde flere nøgleord, eller hvis man vil skifte fra at indtale sin genfortælling til at skrive den. Log I loggen får du et rigtig stærkt værktøj til at følge dine elevers læseudvikling. I loggen kan du se, hvor stor en procentdel af teksten eleven fik hjælp til, og hvilke ord der blev læst op for eleven. Du kan også se, hvilken læsehastighed eleven læst teksten med og hvordan eleven klarede opgaverne til teksten. Derudover kan du se elevens nøgleord, læse den skriftlige genfortælling og lytte til elevens mundtlige genfortælling. Med de informationer har du nogle gode oplysninger til at evaluere elevens læsning. Loggen kan selvfølgelig printes ud! Læser eleven bogen mere end en gang, kommer knappen Historik til syne. Nu samles elevens logs til netop den bog. Dvs. at du fx kan lade din elev læse en bog i august måned og igen i oktober. Ved at sammenligne de to logs, kan du se elevens fremgang. Alle logs på eleverne bliver gemt. God fornøjelse med programmet! Vi hører meget gerne fra dig, hvis du har spørgsmål eller ønsker til programmet.
8 Læseriets bogkasser Oversigt over titlerne i Læseriet og bøgernes sværhedsgrader. Det nye hus Lixtal Olav og Jonas flytter ud Olav og Jonas flytter ind Rørskaden VVS-manden på arbejde Kranbilen Gæster i legehuset Den mørke kælder På jagt i kælderen Familien omvendt Lixtal Mors fødselsdag Mors fødselsdag Anne henter far Anne henter mor Den lille kat Den lille kat Jason og Det gyldne skind Lixtal Jason og Det gyldne skind Kvinderne på Lemnos Jordtroldene Gaias hævn Mesterbokseren De levende klipper Amazonerne Afrodite og Medea Jason og tyrene Dragen
9 Bo bøgerne, Specialpædagogisk forlag Lixtal Bo laver bål 5 Bo får et kys 5 Bo kører bil 5 Bo og frøen 5 Det skøre højhus Lixtal Mille flytter Mille og viceværten Mille og piraten Mille passer katte Mille er dyrefanger Mille og loftsspøgelset Lasse er forelsket Mille og banantyven Mille giftekniv Mille og Sørøverbadet Monster-insekter Lixtal Ole er bræksyg Hævn over krage Guldsmeden Guldsmeden vil være fin Kondiløberen Den fede flue Den dovne myre Den rare legeonkel Den forelskede flue Myremobil Hvalpen Alma Lixtal Sandys hvalpe Hugo og Elins hvalp Alma kommer hjem Alma møder sine
10 søskende Alma på hundeudstilling Alma på eventyr Alma er alene hjemme Pigebanden Lixtal Malin og Thor Moas pyjamasparty Ebba får hjernerystelse Julia og den nye pige Sarah elsker dyr Lixtal Lyden i skoven En lille kat i huset Syg med katte Væk med Miaw Den lille hund kan snakke Ondt i ryggen Sjov hundetræning Krogen på døren Dyre kaninspring Jacob snyder os Simon og sporten Lixtal Simon og orienteringsløb Simon og atletik Simon og hockey Simon og volleyball Simon og svømning Morfars naturskole Lixtal Kajsa
11 Dødningehovedaben Syrer og baser Hjertet Kajsa og morfar på eventyr Snogen Stjerner Lommelygten Den flydende kano Luftballonen Thors hammer Lixtal Først var der ild og is Kampen mellem aser og vaner Lokes børn Muren omkring Asgård Loke og dværgens gaver Iduns æbler Thors brudefærd Thors fisketur Thor og Hrungner Balders død og Lokes straf Bølle-Bob skrevet af Gunnar Geertsen Bølle-Bob og røverne Bølle-Bob og røverne kapitel 1 9 Bølle-Bob og røverne kapitel 2 10 Bølle-Bob og røverne kapitel 3 10 Bølle-Bob og røverne kapitel 4 11 Bølle-Bob og røverne kapitel 5 10 Bølle-Bob og røverne kapitel 6 10 Bølle-Bob og røverne kapitel 7 9 Bølle-Bob og røverne kapitel 8 9 Bølle-Bob og Leslie Bølle-Bob og Leslie kapitel 1 12 Bølle-Bob og Leslie kapitel 2 9 Bølle-Bob og Leslie kapitel 3 10
12 Bølle-Bob og Leslie kapitel 4 10 Bølle-Bob og Leslie kapitel 5 9 Bølle-Bob og Leslie kapitel 6 10 Bølle-Bob og Leslie kapitel 7 11 Bølle-Bob og Leslie kapitel 8 10 Bølle-Bob og Valde Underbid Bølle-Bob og Valde Underbid kapitel 1 11 Bølle-Bob og Valde Underbid kapitel 2 11 Bølle-Bob og Valde Underbid kapitel 3 11 Bølle-Bob og Valde Underbid kapitel 4 11 Bølle-Bob og Valde Underbid kapitel 5 11 Bølle-Bob og Valde Underbid kapitel 6 10 Bølle-Bob og Valde Underbid kapitel 7 10 Bølle-Bob og Valde Underbid kapitel 8 11 Bølle-Bob og banden Bølle-Bob og banden kapitel 1 10 Bølle-Bob og banden kapitel 2 12 Bølle-Bob og banden kapitel 3 10 Bølle-Bob og banden kapitel 4 10 Bølle-Bob og banden kapitel 5 12 Bølle-Bob og banden kapitel 6 11 Bølle-Bob og banden kapitel 7 11 Bølle-Bob og banden kapitel 8 13 Bølle-Bob og Lisemette Bølle-Bob og Lisemette kapitel 1 13 Bølle-Bob og Lisemette kapitel 2 12 Bølle-Bob og Lisemette kapitel 3 11 Bølle-Bob og Lisemette kapitel 4 13 Bølle-Bob og Lisemette kapitel 5 12 Bølle-Bob og Lisemette kapitel 6 12 Bølle-Bob og Lisemette kapitel 7 12 Bølle-Bob og Lisemette kapitel 8 12 Bølle-Bob og Lasse Bølle-Bob og Lasse kapitel 1 11
13 Bølle-Bob og Lasse kapitel 2 12 Bølle-Bob og Lasse kapitel 3 11 Bølle-Bob og Lasse kapitel 4 11 Bølle-Bob og Lasse kapitel 5 13 Bølle-Bob og Lasse kapitel 6 13 Bølle-Bob og Lasse kapitel 7 13 Bølle-Bob og Lasse kapitel 8 11 Bølle-Bob og onkel Hans Bølle-Bob og onkel Hans kapitel 1 12 Bølle-Bob og onkel Hans kapitel 2 12 Bølle-Bob og onkel Hans kapitel 3 13 Bølle-Bob og onkel Hans kapitel 4 12 Bølle-Bob og onkel Hans kapitel 5 13 Bølle-Bob og onkel Hans kapitel 6 13 Bølle-Bob og onkel Hans kapitel 7 13 Bølle-Bob og onkel Hans kapitel 8 13 Bølle-Bob og onkel Hans kapitel 9 12 Bølle-Bob og onkel Hans kapitel Bølle-Bob og Sjokke Bølle-Bob og Sjokke kapitel 1 13 Bølle-Bob og Sjokke kapitel 2 13 Bølle-Bob og Sjokke kapitel 3 13 Bølle-Bob og Sjokke kapitel 4 13 Bølle-Bob og Sjokke kapitel 5 13 Bølle-Bob og Sjokke kapitel 6 13 Bølle-Bob og Sjokke kapitel 7 13 Bølle-Bob og Sjokke kapitel 8 12 Bølle-Bob og Sjokke kapitel 9 12 Bølle-Bob og Sjokke kapitel Bølle-Bob og Smukke Sally Bølle-Bob og Smukke Sally kapitel 1 12 Bølle-Bob og Smukke Sally kapitel 2 12 Bølle-Bob og Smukke Sally kapitel 3 13 Bølle-Bob og Smukke Sally kapitel 4 13 Bølle-Bob og Smukke Sally kapitel 5 13 Bølle-Bob og Smukke Sally kapitel 6 13 Bølle-Bob og Smukke Sally kapitel 7 13 Bølle-Bob og Smukke Sally kapitel 8 13
14 Bølle-Bob og Smukke Sally kapitel 9 13 Bølle-Bob og Smukke Sally kapitel De fire elementer Lixtal De fire elementer Jord på planeten Jorden Den gode og onde ild Kan man mærke luften? Vand kan svæve! Af jord kommer liv Det brænder overalt Ilt fra plante til krop Af vand er du kommet Livet på jorden Dyr i Danmark Lixtal Lixtal Firben Snog Bjergsalamander Løvfrø Lækat Grævling Hasselmus Isfugl Stor hornugle Rørdrum Opdagelsesrejende Lixtal Dybet Humboldt Magellan Bruce Cook Først til Sydpolen Elektricitet Lixtal
15 Der skal strøm til 8 23 Elnettet Strøm er livsnødvendigt 8 29 Alternativ energi Pas på strømmen 11 27
Læsehuset hjælp. Læsehuset 2.1. Mikro Værkstedet A/S
Læsehuset hjælp Læsehuset 2.1 Mikro Værkstedet A/S Læsehuset hjælp: Læsehuset 2.1 Mikro Værkstedet A/S Revision 1.91, 21. april 2010 Indholdsfortegnelse Forord... ix 1. Kom godt i gang... 1 1.1. Læsehusets
Læs mereIdeer til danskaktiviteter
Ideer til danskaktiviteter Der er beskrevet tre læseaktiviteter i faghæftet for dansk. 1. Lærerens oplæsning 2. Elevens læsning af kendt tekst ( f.eks. læsebog) 3. Elevens læsning af ukendt tekst (f.eks.
Læs mereLæsehuset hjælp. Læsehuset 1.0. Mikro Værkstedet A/S
Læsehuset hjælp Læsehuset 1.0 Mikro Værkstedet A/S Læsehuset hjælp: Læsehuset 1.0 Mikro Værkstedet A/S Revision 1.46, 24. februar 2009 Indholdsfortegnelse Forord... vii 1. Kom godt i gang... 1 1.1. Læsehusets
Læs mere2011-12 TJEKTASKEN.NU
Kære forældre... 2011-12 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne
Læs mereLæsekasse Indskoling
Kassen indeholder 11 forskellige billedbogstitler, som kan bruges til makkerlæsning og dialogisk læsning. Fælles for titlerne er, at det er en form for gentagelseshistorier, hvor læseteksten gentages på
Læs mereKære forældre... TJEKTASKEN.NU
Kære forældre... 2014 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne er
Læs mereForældreinformation. Læsefolder for indskolingen. Læsning er grundlaget for lærdom
Forældreinformation Læsefolder for indskolingen Læsning er grundlaget for lærdom Giv mit barn læsehunger, det beder jeg om med brændende hjerte. (Astrid Lindgren) Det er i skolen, barnet skal have sin
Læs mereLæsefidusen vil gerne lave et ord træ med modsatte ord: tyk tynd, lille stor. Det er svært at finde modsatte ord. Kender du nogle modsatte ord?
1 LÆSEFIDUSENS ORDSKOV Som supplement til elevhæftet Læsefidusens Ordskov er her en række oplæg. Det er en del af idegrundlaget, at oplæg til nye ordtræer præsenteres gennem en lille fortælling. Her er
Læs mereDette er et uddrag fra: Lis og Torben Pøhler: "Hu Hej - Vild med dyr" - en læsevejledning Maaholms Forlag 2000.
LET-tallet Dette er et uddrag fra: Lis og Torben Pøhler: "Hu Hej - Vild med dyr" - en læsevejledning Maaholms Forlag 2000. Langt de fleste letlæsningsbøger i Danmark er i dag»lix'et«, det vil sige, at
Læs mereLæseletbøger. Hvad er let? Hvad er svært? Dorthe Klint Petersen Center for Grundskoleforskning DPU, Aarhus Universitet. dkp@dpu.dk
Læseletbøger. Hvad er let? Hvad er svært? Dorthe Klint Petersen Center for Grundskoleforskning DPU, Aarhus Universitet. dkp@dpu.dk Automatiseret afkodning eksostevenderen betydning buklere lyd Ortografisk
Læs mereKære forældre... TJEKTASKEN.NU
Kære forældre... 2013 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne er
Læs mereNivemaskinen. af Anita Krumbach & Cato Thau-Jensen. Pædagogisk vejledning. Høst & Søn 2017
Nivemaskinen af Anita Krumbach & Cato Thau-Jensen Høst & Søn 2017 Nivemaskinen er en særdeles voldsom og alvorlig fortælling om frygt og tyranni. En bog, der ikke bare bør læses op uden mulighed for bearbejdning
Læs mereIntoWords Cloud Tjekliste
IntoWords Cloud Tjekliste Generelt Gennemgået Øvelse Installér IntoWords Cloud 1 Login med IntoWords Cloud 2 Værktøjslinjen 3 IntoWords Styreknapper 4 Gendan Profil 5 Oplæsning Gennemgået Øvelse Oplæsning
Læs mereKom godt i gang. Lærerens guide. Til jeres nye digitale skolebibliotek og læseredskab
Kom godt i gang Lærerens guide Til jeres nye digitale skolebibliotek og læseredskab Guide til version: ios 1.0.11 Nov. 2016 2 Bogens LIX-niveau Din estimerede læsetid Find en bog Vælg en bog Se din statistik
Læs mereSprog og læsefærdigheder i 0. klasse Forældrefolder
Sprog og læsefærdigheder i 0. klasse Forældrefolder Kære forældre til elever i 0. klasse Som forældre er I vigtige personer i jeres barns sprog- og læseudvikling. Når jeres barn starter i 0. kl. har det
Læs mereTema DEN FØRSTE LÆSNING 12 GODE SERIER TIL DIG DER ER I GANG MED AT KNÆKKE LÆSEKODEN
Tema DEN FØRSTE LÆSNING 12 GODE SERIER TIL DIG DER ER I GANG MED AT KNÆKKE LÆSEKODEN At lære at læse er hurtig og nemt for nogle børn, mens andre skal igennem mange kampe for at nå dertil. Der er flere
Læs mereKære forældre... TJEKTASKEN.NU
Kære forældre... 2012 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne er
Læs mereKursusmappen Kommuniker: På Tryk 2 (med ordforslag fra CD-ORD)
Kursusmappen Kommuniker: På Tryk 2 (med ordforslag fra CD-ORD) Øvelser Indhold Indhold... 2 Øvelse 1... 3 Start Kommuniker: På Tryk 2 og åbn nogle af de medfølgende dokumenter... 3 Øvelse 2... 4 Grundfunktioner
Læs merewww.evalueringssystem.dk
Brugervejledning Indledning... 3 Log på evalueringssystemet... 4 Afprøv en evaluering... 8 Åbn en evaluering eller en øvelse... 10 Gennemfør en evaluering og en øvelse... 13 Luk en evaluering... 15 Se
Læs mereKommuniker: På Tryk 2
Kursusmappen Kommuniker: På Tryk 2 Øvelser Mikro Værkstedet Indhold Indhold... 2 Øvelse 1 Åbn Kommuniker: På Tryk 2... 4 Øvelse 2 Åbn medfølgende eksempler... 4 Om ikonerne i venstre side af skærmen...
Læs mereLæsetræning 1A - læs og forstå
Læsetræning 1A - læs og forstå Jørgen Brenting illustration: Birgitte Flarup OBS! Sidetallene gælder ikke i denne prøve. Se på opgavernes numre. Denne bog er hentet fra Baskervilles Depot som e-bog til
Læs mereBørnenes første læsning. Gode idéer til den allerførste læsning og idéer til læsning, når man har knækket læsekoden
Børnenes første læsning Gode idéer til den allerførste læsning og idéer til læsning, når man har knækket læsekoden Rudersdal Bibliotekerne - 01.11. Rudersdal Bibliotekerne Skrevet af: Børnebibliotekar
Læs mereBegynderlæsning Outrup Skole Forældreinformation
Begynderlæsning Outrup Skole Forældreinformation Hvad er læsning: Læsning er sprog. At læse, er ikke bare det at kunne læse en tekst flydende uden at lave fejl og uden at køre fast. Det er samtidig et
Læs mereLENE KAABERBØLS HØG AAGAARD SVANEKIER
LENE KAABERBØLS HØG AAGAARD SVANEKIER Vildheks et undervisningsforløb Du skal til at arbejde med bogen Ildprøven. Den er første bind i serien om Vildheks af Lene Kaaberbøl. Den har illustrationer af Anders
Læs mereLæsetræning 2A. Margaret Maggs & Jørgen Brenting. - læs og forstå. illustration: Birgitte Flarup
Læsetræning 2A - læs og forstå Margaret Maggs & Jørgen Brenting illustration: Birgitte Flarup Denne bog er hentet fra Baskervilles Depot som e-bog til udskrivning på egen printer. Ved at købe adgang til
Læs mereUndervisningsforløb til Randulf Af Rie Borre, Læsekonsulent i Dit Læsekompagni og læsevejleder i Hvidovre Kommune
FORLAG Undervisningsforløb til Randulf Af Rie Borre, Læsekonsulent i Dit Læsekompagni og læsevejleder i Hvidovre Kommune Til eleven Indledning Du skal nu læse bogen Randulf. Bogen består af to dele, en
Læs mereGode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1
Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid
Læs mereSelvevaluering Bifrost 2013-14 Dansk 1. klasse. Heden, ja, man tror det næppe, men kom selv, bese den lidt: lyngen er et pragtfuldt tæppe
Dansk 1.klasse hedens dyr med start medio august Emne: Tema: Af jord er du kommet Hedens dyr Heden, ja, man tror det næppe, men kom selv, bese den lidt: lyngen er et pragtfuldt tæppe blomster myldre milevidt.
Læs mereLæsning på Højvangskolen i klasse
Læsning på Højvangskolen i 0.-3. klasse Hvordan hjælper du dit barn til at blive en god læser, og hvad kan du som forældre gøre, for at understøtte skolens arbejde? Læsning 0.-3. klasse Dit barn får læseundervisning
Læs mereSpecial-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. H.C. Andersens liv
E T E R OPGAVER TIL H.C. Andersens liv NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Hvad ved du om H.C. Andersen? Skriv stikord til de fire overskrifter i cirklen. Se eksemplet. P E R S O N E R T I N
Læs mereDu skal se to film. o De Fantastiske 3 o Orla Frøsnapper. Du skal lære
Du skal se to film o De Fantastiske 3 o Orla Frøsnapper Du skal lære o o o o o At tale på dansk om karakterer i film. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmene. At læse og forstå korte tekster
Læs mereMagnus og Myggen Leg og lær med Magnus & Myggen Walkthrough
Denne Walktrough fører dig igennem højdepunkterne i Magnus og Myggen Leg og lær med Magnus & Myggen. Du vil dog gå glip af glæden ved at opdage tingene selv og du vil også gå glip af mange af dialogerne
Læs mereÅrsplan for dansk 0. klasse Herborg Friskole
Uge Emne Læringsmål Aktiviteter og materialer Evaluering af forløb Øvrige oplysninger 32 1.-8.kl. overnatning torsdag-fredag 33-35 Sociale spilleregler og klassens sammenhold. Hvad skal man i timerne og
Læs mereApps. Kompenserende apps til mennesker med handicap www.digst.dk/~/media/files/mødet%20med%20borgeren/tilgængelighed...
Forslag til Apps til elever på mellemtrinnet, der har brug for kompenserende hjælpemidler. Nogle af informationerne er hentet fra Digitaliseringsstyrelsens materiale. Kompenserende apps til mennesker med
Læs mereKom godt i gang. Lærerens guide. Til jeres nye digitale skolebibliotek og læseredskab
Kom godt i gang Lærerens guide Til jeres nye digitale skolebibliotek og læseredskab Guide til version: ios 1.1.0, Android 1.0.6, Windows 10 1.0.7 April 2017 2 Bogens LIX-niveau Din estimerede læsetid Find
Læs mereDu skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.
Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om
Læs mereFaglige målsætning: Der henvises til undervisningsministeriets faglige mål for arbejdet i 0 klasse. Læs dette: www.uvm.dk
Faglige målsætning: Der henvises til undervisningsministeriets faglige mål for arbejdet i 0 klasse. Læs dette: www.uvm.dk Vi har lavet en mere detaljeret undervisningsplan / målsætning for, hvad vi gerne
Læs mereNy læse-skrive-undervisning med 10Finger 3 og CD-ORD Af Jens Erik Rasmussen, jer@mikrov.dk Mikro Værkstedets Educational Farmer
Ny læse-skrive-undervisning med 10Finger 3 og CD-ORD Af Jens Erik Rasmussen, jer@mikrov.dk Mikro Værkstedets Educational Farmer Normalt skriver Mikro Værkstedets medarbejdere ikke navne på deres artikler,
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte
Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2009 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Navn CPR-nummer Produktionsnr. 01 Dato Prøvenummer
Læs mereLæse- og skrivekursus til Pallebøgerne
Læse- og skrivekursus til Pallebøgerne JØRN JENS EN Det er P alles far 1 Sky JØRN JENS EN nd d ig, P alle af Karin Erbo Jensen JØRN JENSEN Palle hjælper far JØRN JENSEN Palle passer kat ISBN 978-87-7369-540-1
Læs mereDu skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.
Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om
Læs mereE-læringsprogrammet Mindfulness i Skolen
E-læringsprogrammet Mindfulness i Skolen Manual til læringsplatform og sideopbygning af Rikke Braren Lauritzen & Trine Gjerløff Indholdsfortegnelse Generelt... 3 Login... 3 Ord- og symbolforklaring...
Læs mereForløbet slutter med en fælles CL-aktivitet, hvor der er fokus på bøgernes fælles tema.
Titel: Tema: Fag: Dansk Målgruppe: Mellemtrinnet QR-kode Fører til posten i mitcfu Bange for alt af Søren Jessen, forlag, udgivelsesår Døren af Janus Kodahl Alice Andersen af Faglig relevans/kompetenceområder
Læs mereWords and Sentences Træn engelsk! LäraMera Program AB og Leripa AB Kristina Grundström Erik Truedsson
Words and Sentences Træn engelsk! LäraMera Program AB og Leripa AB Grafik Kristina Grundström Musik Erik Truedsson Stemme Helen Melhuish 1 INDHOLDSFORTEGNELSE WORDS AND SENTENCES 1 Words and Sentences
Læs mereDen Talende Bog. version 4.0. Mikro Værkstedet A/S
Den Talende Bog version 4.0 Mikro Værkstedet A/S Den Talende Bog : version 4.0 Mikro Værkstedet A/S Revision 1.42, 7. maj 2007 Indholdsfortegnelse Den Talende Bog... v 1. Kom godt i gang... 1 1.1. Hjælp...
Læs mereVar giraffen opfundet i gamle dage?
Var giraffen opfundet i gamle dage? Af Niels Lund og Charlotte Pardi En bog om hvordan den videbegærlige Emma kører rundt med sin stakkels far, der lader sig rive med af Emma s nådesløse og småfolkelige
Læs mereComputerprogrammet Stavevejen 1
Computerprogrammet Stavevejen 1 Computerprogrammet Stavevejen 1 er en integreret del af systemet Stavevejen 1. Stavevejen 1 består af et elevhæfte, en plakat, en lærervejledning og dette computerprogram.
Læs mereBILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER
BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER BENNI BÅT Igennem de seneste år er det blevet mere og mere åbenlyst, hvor vigtigt det er at arbejde med læseforståelse, når vi snakker om indholdet i vores læseundervisning.
Læs mereIntoWords Tjekliste. Gennemgang af IntoWords funktioner. MV-Nordic
IntoWords Tjekliste Gennemgang af IntoWords funktioner MV-Nordic www.mv-nordic.com Indhold Øvelse 1 Installér IntoWords Cloud... 3 Øvelse 2 Login med IntoWords Cloud... 4 Øvelse 3 Værktøjslinjen... 5 Øvelse
Læs mereHjælp til MV-ID Administration
Hjælp til MV-ID Administration - til brugere af MV-Login Mikro Værkstedet A/S Dokumentversion: 20131002A 1 Indholdsfortegnelse Forord... 3 Kapitel 1. Aktivér MV-Login administratorkontoen... 4 Kapitel
Læs mereTekstbehandling. Word 2007-2011. Trin 2
Tekstbehandling Word 2007-2011 Trin 2 Bodil Alexandersen Oktober 2011 Indhold: Indrykning med lineal... side 3 Punktopstilling... side 4 Flyt Kopiér Fortryd... side 5 Sidehoved og Sidefod... side 6 Tekstbehandling
Læs mereComputerprogrammet Stavevejen Start
Computerprogrammet Stavevejen Start Computerprogrammet Stavevejen Start er en integreret del af systemet Stavevejen Start. Stavevejen Start består af et elevhæfte, en plakat, en lærervejledning og dette
Læs mereI landet med den store ordfabrik
I landet med den store ordfabrik Af Agnés de Lestrade og Valeria Docampo På dansk v/dal Michaelsen En meget poetisk billedbog, der sætter fokus på sprog og ord. Den får os til at tænke over alt det, der
Læs mereTil lærerstaben LÆSNING PÅ MELLEMTRINNET TÆT PÅ MENNESKER, TEKNOLOGI OG NATUR
Til lærerstaben LÆSNING PÅ MELLEMTRINNET TÆT PÅ MENNESKER, TEKNOLOGI OG NATUR Læsning på mellemtrinnet Der sigtes mod trinmålene for 4. og 6. klassetrin. På mellemtrinnet er afkodningen for de fleste elever
Læs mereMin morfar Min supermand
Dedikeret til min farmor og min far. Skrevet af Lilian Rask Andersen 2012. Manuskript doneret til Kræftens Bekæmpelse, i et håb om at bogen kan hjælpe familier og pårørende til at tale og græde sammen
Læs mereDu skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.
Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om
Læs mereSara Skaarup: Sort sommer, Dansklærerforeningen, FFF,
Sara Skaarup: Sort sommer, Dansklærerforeningen, FFF, Jonas og 27 andre unge ankommer til en sommerlejr, der er noget anderledes end de fleste af den slags lejre. Ingen fælles arrangementer og pligterne
Læs mereParis Belinda Hansen er en pige der, hverken er pæn eller rig eller boglig begavet. Hvad fortæller denne sætning om hovedpersonen?
Titel Tema: Fag: Målgruppe: Venskab, familie, skilsmisse Dansk 3.-4. klasse Data om læremidlet: Forfatter: Anne Sofie Hammer Høst og Søn, 2014 Faglig relevans/kompetenceområder Vejledningen tager sit afsæt
Læs mereNy elev Liv er på besøg i 5. klasse, Grøn Gruppe, i de næste par uger for at se, om vores friskole er noget for hende. Hjertelig velkommen.
UGEBREV nr. 20 uge 2 Årgang 7 Ny elev Liv er på besøg i 5. klasse, Grøn Gruppe, i de næste par uger for at se, om vores friskole er noget for hende. Hjertelig velkommen. Temauge Vi holder temauge om Europa
Læs mereHvad mon der sker, når man skal bort?
Hvad mon der sker, når man skal bort? Shubidua stillede spørgsmålet i Den røde tråd og vi stillede spørgsmålet til en flok 8-9 årige elever på Engedalskolen. Klassen har talt med en bedemand, læst bogen
Læs mereIntro. Kompetenceområde: Læsning Finde tekst. Eleven kan vælge en tekst ud fra et mindre udvalg. Tekstforståelse
Intro Finde tekst Eleven kan vælge en tekst ud fra et mindre udvalg Tekstforståelse Eleven har viden om fortællende og informerende teksters struktur Eleven kan få øje på sproglige træk sproglige, lydlige
Læs mereDialogisk læsning - Lotte Salling. Mit stamtræ
Dialogisk læsning - Lotte Salling Mit stamtræ OPLÆSNING MED DIALOG OG AKTIV DELTAGELSE. Samtaleideer og sprogaktiviteter til bogen Mit Stamtræ af Lotte Salling. For børn i indskolingsalderen. Sprogaktiviteterne
Læs mereVi har adgang til samtlige af Systimes i-bøger, men for at benytte dem skal du oprette en profil. Brug altid Firefox browseren til Systime.
SYSTIME Table of Contents Articles... 3 Opret en profil hos... 4 Log ind... 7 Find materialer... 8 Hvis du allerede har en profil men ikke kan finde materialer...11 Videovejledninger...12 Articles Side
Læs mereLæs med CD-ORD 8. 4. Gem en lydfil. 5. Download af CD-ORD, Billedlæser, Skan Read og ekstra stemmer.
4. Gem en lydfil Du kan få en tekst gemt som en lydfil, som du kan få oplæst fra din mobiltelefon, en mp3 -afspiller eller en anden computer. Det kunne være en større tekst som er scannet ind til dig,
Læs mereFrøken Ignora. Et undervisningsforløb på ipad i 2. klasse. Sammensat af Kathrine Møller Meyer
Frøken Ignora Et undervisningsforløb på ipad i 2. klasse Sammensat af Kathrine Møller Meyer Materialet er lavet med tilladelse fra Forfatter Katrine Marie Guldager, Illustrator Charlotte Pardi og Forlaget
Læs mereDESIGN DIT EGET CD-COVER!
ELEV DESIGN DIT EGET CD-COVER! Emil de Waal + Spejderrobot Det er ikke kun i selve musikken, at Emil de Waal + Spejderrobot kan lide at improvisere - det er nærmest et livsprincip! Så da deres første plade
Læs mere05-02-2012. Introduktion. Introduktion. Introduktion. Læs sammen med børn Dialogisk læsning skaber mere sproglig interaktion ved
Introduktion Fra oplæsning til dialogisk læsning Oplæsning: Opæs tidlige geundersøgelser desøgese har vist, s,at traditionel opæs oplæsning ger godt fordi der er samvær med voksne det skaber fælles opmærksomhed
Læs merePeriode Emne Beskrivelse Mål
Årsplan for Dansk for 5. Klasse 2012-13 Bogsystem: Alle tiders dansk 5. klasse, oplevelsesbog Alle tiders dansk 5. klasse, aktivitetsbog Der anvendes desuden supplerende materialer, til ekstra arbejde
Læs mere20 minutter med læsning, bogstaver og deres lyde hver dag gør underværker!
En af de absolut vigtigste forudsætninger, for at kunne klare sig godt i nutidens og fremtidens samfund, er at være en god læser. Læsning er indgangen til al viden. Kravene til læsning i hverdagen, på
Læs mereGud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene! Helliget blive dit navn
Gud er min far -1 Vor Fader, du som er i himlene! Helliget blive dit navn Mål: Børnene ser Guds egenskaber som far: Kærlig, tilgivende, givende og omsorgsfuld. Børnene lærer at prise Gud som deres far.
Læs mereAt en film er humoristisk betyder, at den er sjov og måske lidt fjollet eller skør. Ulvene og fårene i filmen kan snakke.
Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om
Læs mereFortæl NU! Brugervejledning. 2004 Mikro Værkstedet A/S
Fortæl NU! Brugervejledning 2004 Mikro Værkstedet A/S Fortæl NU! & Fortæl! Glæd dig til at blive ført ind i fortællingens verden. Du vil meget hurtigt blive god til at lave dine egne historier med flotte
Læs mereBogbyggeren på HVAL.DK
Journal nr. 7.32.78 Bogbyggeren på HVAL.DK Et web-baseret værktøj udviklet af Programdatateket i Viborg amt i forbindelse med ITMF-projekt 464 Din egen Historie på nettet Indholdsfortegnelse: Kom i gang...3
Læs mereJunior. A-klassen 2009/10. Undervisningsplan for uge: 14-16 Emne: Dansk med udgangspunkt i HC Andersens Store Claus og Lille Claus
Undervisningsplan for uge: 14-16 Emne: Dansk med udgangspunkt i HC Andersens Store Claus og Lille Claus Fælles mål: Store Claus og Lille Claus: Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne tilegner sig
Læs mereBakkeskolens læsefolder. En forældre-guide til læseudvikling
Bakkeskolens læsefolder En forældre-guide til læseudvikling Indhold Hvorfor denne folder?...s 3 Hvad er læsning?... s 4 Daglig læsning er vigtig.. s 5 - Hvad kan jeg som forælder gøre?.... s 5 Begynderlæsning.
Læs mereBilag 2: Interviewguide
Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan
Læs mereVejledning til arbejde bogen Monster.
Vejledning til arbejde bogen Monster. Monster, Patrick Ness, Gyldendal, 2015 Dansk 7. 10. klasse Kompetence og læringsmål Der arbejdes med Kompetenceområdet Fortolkning og derunder færdigheds- og vidensmålene
Læs mereTreja Danske Skole. Læsehandleplan
Treja Danske Skole Læsehandleplan 2015 Indholdsfortegnelse 1. Hvilket mål skal vores handleplan hjælpe os med at opnå?... 2 2.Hvilke handlinger vil vi udføre for at nå vores mål?... 2 3. Skolebibliotekets
Læs mereipad for let øvede, modul 8 Underholdning på ipad Læsning
12052014AS ipad for let øvede modul 8 Underholdning på ipad Læsning I dette modul vil vi beskæftige os med nogle af de muligheder, der er for at læse på ipad'en. Aviser/dagblade Vi har i modul 2 vist,
Læs mereORLA FRØ-SNAPPER TIL OLE LUND KIRKEGAARD. Et undervisningsforløb til elever på 4. klassetrin LÆRERVEJLEDNING ALBERT
LÆRERVEJLEDNING ALBERT 3. - TIL LÆRE R EN OLE LUND KIRKEGAARD ORLA FRØ-SNAPPER Et undervisningsforløb til elever på 4. klassetrin Af Sofie Schmidt Schrøder, Nina Blichfeldt Vilhelmsen og Astrid Thorup
Læs mereKrop, kost og kondi. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen?
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? _ På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Læs mereKompenserende IT til elever med læse- og skrivevanskeligheder
Kompenserende IT til elever med læse- og skrivevanskeligheder På din smartphone, når du skriver beskeder eller tekst, kommer et tastatur frem på skærmen. Indtal din besked meget tydeligt. Vil du have læst
Læs mereAKTANTMODELLEN. Modellen er til pas skematisk, så det bliver lettere at overskue. PRØV DEN!!
AKTANTMODELLEN Modellen her har været anvendt i skoler i Island, og eleverne er vilde med den, da den giver dem et visuelt billede af tekstens struktur, og de kan med denne model nemmere lave et referat/resume.
Læs mereJeg er familiens stjerne -2
Jeg er familiens stjerne -2 Josef - trofast Mål: Børnene forstår at alle har udfordringer i livet. Men vi vælge at være trofast, som Josef var. Børnene forstår, at trofasthed er en rigtig god egenskab
Læs mereSamtaleark SPOR A og A1
Samtaleark SPOR A og A1 Del 1: Opgaver Begynd f.eks. med at sige til eleven: Du har tidligere fortalt, at du ikke kan læse og skrive så meget endnu, men du har måske set en del skrift og kan en del alligevel.
Læs mereEvaluering af matematik 2. klasse
Evaluering af matematik 2. klasse Undervisningsplan Emne: Af jord er du kommet Tema: Hedens dyr og planter Opstart: August 2013 Lyngen er et pragtfuld tæppe skrev H. C. Andersen efter han i 1860 var på
Læs mere... ELEVAKTIVITETER KLASSE
... ELEVAKTIVITETER 0.-3. KLASSE Indhold Er du klar? Velkommen side 3 Inden du går i gang Kan du finde svaret i bogen? Under læsning af bogen Find ud af mere Gå på nettet. MEGAFONEN side 4 side 4 side
Læs mereOLE LUND KIRKEGAARD. Et danskforløb på 15 lektioner om Dragen af Ole Lund Kirkegaard Rettet mod 3. klassetrin
LÆRERVEJLEDNING ALBERT 3. - 4. KLASSETRIN TIL LÆRE R EN OLE LUND KIRKEGAARD DRAGEN Et danskforløb på 15 lektioner om Dragen af Ole Lund Kirkegaard Rettet mod 3. klassetrin Af Mille Roedahl og Helena Patscheider,
Læs mereIntoWords Tjekliste. Gennemgang af funktionerne i IntoWords ipad
IntoWords Tjekliste Gennemgang af funktionerne i IntoWords ipad Danmark Vitec MV Lucernemarken 17 5260 Odense S vitec-mv.com Tlf. 65 91 80 22 Norge Vitec MV Pb 545 Sentrum 0105 Oslo vitec-mv.com Tel. 46
Læs mere1. Hvad betyder at have lange fingre? At man er meget upraktisk.
Opgave 1: Quiz om læseforståelse I denne opgave skal du læse en artikel. Derefter skal du svare på nogle spørgsmål. Artiklen kommer frem, når du klikker på dette link: Hvad betyder det at skyde papegøjen
Læs mereHvad mon der sker, når man skal bort?
Hvad mon der sker, når man skal bort? Shubidua stillede spørgsmålet i Den røde tråd og vi stillede spørgsmålet i 2.c på Engdalskolen. Et stort spørgsmål at stille en flok 8-9 årige skolebørn, men vi havde
Læs mereBILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER
BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER PÅ JAGT Igennem de seneste år er det blevet mere og mere åbenlyst, hvor vigtigt det er at arbejde med læseforståelse, når vi snakker om indholdet i vores læseundervisning.
Læs mereVejledning til lærere ved de nationale test
Uddannelsesudvalget UDU alm. del - Bilag 322 Offentligt Vejledning til lærere ved de nationale test Målgruppe Tidsramme Indledning Før testen starter Til læreren under testen Efter testen Målgruppe Denne
Læs mereVejledning til CD-ORD 10
Vejledning til CD-ORD 10 Indhold 1. Download programmet... 2 2. Værktøjslinjen... 2 3. Profiler... 3 4. LÆS med CD-ORD... 3 4.1 Læs op... 3 4.2 Stemmer og læsehastighed... 3 4.3 Slå oplæsning fra, når
Læs mereLEKTIEINKLUDERENDE UNDERVISNING
Herning HF & VUC LEKTIEINKLUDERENDE UNDERVISNING Ideer til lektieinkluderende undervisning Stine Aaen Dürr Idéer og øvelser Læsestrategier Formålet med læsestrategierne er at variere læsestrategierne og
Læs mereTema-og genrelæsning Temalæsning Tør du Tau? Med far og mor på arbejde Jorden rundt Børn og dyr Bibelske fortællinger Klemserne Musikmusen
Tema-og genrelæsning De mange bøger kan læses helt individuelt, i parlæsning eller gruppevis. Men læreren kan også vælge at lade eleverne læse bøgerne tematisk eller som emne. Temalæsning Når klassen arbejder
Læs mereHvad er det, du siger -3
Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,
Læs mereTest din viden om Adjektiver
Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Adjektiver 8 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden
Læs mereBrugervejledning ViseOrd til Mac Version 1.0, August 2015
Side 1 Version 1.0, August 2015 Indholdsfortegnelse Copyright bestemmelser... 2 Hvad er ViseOrd... 3 Opstart og ViseOrd menuen... 4 Skrivestøtte... 6 Ordforslagslisten... 6 Ordforudsigelse... 7 Ordfuldendelse...
Læs mere