ARBEJDS- OG ORGANISATIONSPSYKOLOGI Grundfag B (8. semester) FORÅRET 2005

Transkript

1 ARBEJDS- OG ORGANISATIONSPSYKOLOGI Grundfag B (8. semester) FORÅRET 2005 Agervold, M. (2004) Arbejds- og organisationspsykologi og Arbejdsmiljøpsykologi. Gads Psykologileksikon, p og (5 sider) Et kort rids over centrale dele af arbejds- og organisationspsykologien. Agervold, M. & Mikkelsen E.G. (2004). Relationships between bullying, psychosocial work environment and individual stress reactions. Work & Stress, vol. 18, 4, (15 sider) Mobning er et arbejdspladsproblem der har meget alvorlige konsekvenser for de der rammes af mobning. Den foreliggende artikel diskuterer de organisatoriske faktorers betydning for om mobning opstår. Agervold, M. & Jeppesen, H.J. (1996) Uddelegering af ansvar og kompetence i et arbejdsmiljøperspektiv. Arbejdspsykologisk Bulletin, vol. 9 (50 sider). En caseundersøgelse af en virksomhed de har indført en slags selvstyrende grupper med sigte på at beskrive dette og dets konsekvenser for det psykosociale arbejdsmiljø. Alvesson, M. (2002) Understanding Organizational Culture. Sage Publ. Kap. 1 og 3, pp , (42 sider) Mats Alvessons tilgang til organisationsteori er kritisk (hviler på Frankfurterskolen og Habermas). I kapitel 1 gennemgås begrebet organisationskultur, i kap. 3 gennemgås antagelsen om at den rette organisationskultur påvirker organisationens produktivitet. Alvesson, M. & Deetz, S. (2002) Critical Theory and Postmodernism. Approaches to Organizational Studies. I: S. Clegg, C. Hardy & W.R. Nord (Eds.) Handbook of Organization Studies. Sage Publ. Kap. 1.7, pp (25 sider) I denne tekst præsenteres en række tilgange til forståelse og erkendelse af organisationer. Disse tilgange er især baseret på socialkonstruktivistiske tilgange kritisk teori, den fortolkende tilgang og postmodernisme. Den præsenterede epistemologi og ontologi er antagelser, der danner udgangspunkt for såvel praksis og forskning. Ashforth, B. & Mael, F.A. (1998). The Power of Resistance. I Kramer & Neale (red.): Power and Influence in Organizations. London: Sage, p (30 sider). Artiklen omhandler modstand i organisationer. Der argumenteres for at modstand er knyttet til identitet. Forskellige typer af og baggrunde for modstand diskuteres og begrebet modstands cyclus behandles. Ashkanasy, N. & Jackson, C. (2001). Organizational culture and climate. I: N. Anderson, D. Ones, H. Sinangil & C. Viswesvaran Handbook of industrial, work & organizational psychology. London: Sage. (13 sider) Diskuterende oversigtsartikel omhandlende organisationskultur og -klima.

2 Bratton, J. & Gold, J. (1999) Human Resource Management. Theory and practice (2. edt.). New York: Palgrave. Kap. 1 (35 sider). En introduction til HRM, hvor det medtagne kapitel giver en kortfattet oversigt over centrale modeller og forståelser af HRM. Christiansen, JM., Nørby, H. & Agervold, M. (2001) Psykisk arbejdsmiljø i praksis. Kbh.: Finansministeriets Forlag, p (51 sider) En populær anvisning på hvorledes man i en sikkerheds- eller samarbejdsudvalg kan få hjælp til at arbejde med det psykosociale arbejdsmiljø. Pensumdelen omfatter sidste del vedrørende kortlægning af det psykosociale arbejdsmiljø. Crandall, T. & Perrewé, P. (1995) Occupational stress, London: Taylor & Francis. S. 3-69, (66 sider). Originalartikler centreret omkring Lazarus s stressforståelse (transaktion, coping, stress) og diskussioner af hvorledes denne model kan applikeres indenfor arbejdsmiljøområdet. Dewe, Cox & Leiter (2000). Coping, Health and Organization. London: Taylor & Francis. Kapitlerne: 1, 2, 5, 6, 8, 10, 12, 14. (163 sider). En reader med en række kapitler der omhandler centrale teorier og begreber indenfor den den psykosociale arbejdsmiljøforskning: coping og måling heraf (kap. 1-2), forholdet mellem familieliv og arbejde (5), kvinders måde at håndtere stress (6), coping med sundshedsproblemer i arbejdslivet (8), problmer i forbindelse med outsourcing, downsizing(12) og future directions (14). Ellström, P-E (2000) Lärande och kompetensutveckling i magra organisationer : problem och möjligheter. I: L. Lennerlöf Magre organisationer i arbetslivet. Avveckla eller utveckla. p (22 sider). Diskuterende artikel om organisatorisk læring, kompetenceudvikling i forhold til lean production. Fleetwood, S. (2004) On ontology for organisation and management studies. I: S. Fleetwood & S. Ackroyd (Eds.) Critical Realist Applications in Organization and Management Studies. London: Routledge, pp (26 sider) Præsenterer en kritisk realistisk organisations-ontologi. Kan med fordel læses i forbindelse med Alvesson & Deetz og Sawyer. French, W.L., Bell, C.H. & Zawacki, R.A. (2005) Organization Development and Transformation. Managing Effective Change. McGraw-Hill. 6 th ed. Kap 2, 3, 5, 9, 12, 20, 29. Pp: 16-62, , , , , (93 sider) Omhandler organisationsudvikling og forandring. De udvalgte kapitler beskriver den historiske udvikling indenfor feltet samt en række forandringsstrategier, teorier og metoder. Guzzo, R. & Dickson, M. (1996) Teams in organizations: Recent research on performance and effectiveness. Annu. Rev. Psychol, 1996, 47, (31 sider) God oversigtsartikel om anvendelsen af teams: definitioner og afgrænsninger, konsekvenser økonomisk, produktionsmæssigt, socialt osv. Gennemgår empiri om teamorganisering i forhold til produktivitet og effektivitet. Det fastslås således, at effekter varierer, men teamorganisering kan have en positiv effekt i forhold til effektivitet og produktivitet, mens metodologiske og designmæssige problemer ved forskningen på området diskuteres.

3 Hartog, D. den & Koopman, P. (2001) Leadership in organizations. I: N. Anderson, D. Ones, H. Sinangil & C. Viswesvaran Handbook of industrial, work & organizational psychology. London: Sage..(16 sider) Gennemgang og diskussion af traditionelle og nyere ledelsesteorier (trækteori, ledelsesstil, situationsbestemt ledelse og transformational/karismatisk ledelsesteori. Haslebo, G. & Nielsen, K.S. (1997). Konsultation i organisationer. Dansk Psykologisk Forlag. (140 sider). Introduktion af systemisk orienteret konsulentarbejde i organisationer. Udvalgte nøglebegreber beskrives i dette kapitel. Heller, F., Pusic, E., Strauss, G. & Wilpert, B. (1998) Organizational participation. Oxford: Oxford University Press. Kapitel 1 2, p (56 sider). Kapitlerne udgøre dele af den centrale bog om participation som processer, der udspiller sig i organisationer. Der redegøres for participationens konstituerende dimensioner og participationens status som ledelsesredskab og reguleringspraksis drøftes. Endvidere omtales participationens forudsætninger og betydning i relation til psykologiske teorier. Jeppesen, H.J. & Bøggild, H. (2000) Forebyggelse ved skiftarbejde på sygehuse et deltagerstyret interventionsstudie. Kbh.: Arbejdsmiljørådets Service Center. forskningsrapport, p. 1-54, (54 sider). I rapporten beskrives skiftarbejde og dets sociale og helbredsmæssige følger. På baggrund af en participatorisk interventionsmetode gennemgår rapporten de forskellige trin i interventionen. de forskningsmetodiske overvejelser og analyser drøftes løbende. Jeppesen, H.J. (2003) Arbejdstidens fleksibilitet og de fleksible ansatte. Tidsskrift for Arbejdsliv, vol.5, nr. 3, p.59-80, (22 sider). Artiklen diskuterer betingelser, processer og relationer i tilknytning til fleksibilitet arbejdstiden. Artiklen viser, at kontrolaspektet er afgørende for aktualiseringen af de muligheder fleksibilitet i arbejdstiden kan rumme som led i reduktion af belastninger. Johnson, P. & Gill, J. (1993) Management Control and Organizational Behaviour., kap 1, 2 og 7: Power and Management Control. London: Poul Chapman Publishing. (54 sider) Magt kan anskues som en central til forståelse af organisationer. I disse kapitler gennemgås kontrol i organisationer, forskellige former for kontrol og magt. Der relateres til ledelse og måder at opfatte organisationer. Marchington, M. (2000). Teamworking and employee involvement: terminology, evaluation and context. In S.Procter & F. Mueller (Eds.), Teamworking (1 ed., pp ). London: Macmillian Press Ltd. (19 sider). Et teoretisk oversigtskapitel om teamorganisering, som diskuterer, om teamorganisering er en udvidelse af ansattes involvering (Employee Involvement/ IE) på baggrund af eksempler fra empirien. Det fremhæves, at teamorganiseringen kan sammensættes på forskellige måder, hvorfor der både indgår tekniske/strukturelle og sociale/ kulturelle aspekter, mens den organisatoriske kontekst og formålet med teamorganiseringen tillige spiller en rolle.

4 Marks, A. (2001). Developing a multiple foci conceptualization of the psychological contract. Employee Relations, 23, (13 sider). Artiklen foreslår, en måde hvorpå den psykologiske kontrakt kan rekonceptualiseres som en construct med multible foci. Der argumenteres for, at psykologiske kontrakt bør undersøges i forhold til teams, og at tidligere konceptualiseringer udelukkende har fokuseret på relationen mellem ansat og organisation. Der argumenteres for, at der indgår andre foci i den psykologiske kontrakt, hvorfor begrebet skal indeholde disse. McCharty, S. (1989) The dilemma of non-participation. I :Lammers C.J. and Szell G. Organizational democracy: Taking stock. Vol. I, International Handbook of participation in organizations, Oxford University press, p (15 sider). Artiklen diskuterer baggrund for at ansatte ikke ønsker at deltage i de givne participations muligheder i arbejdsorganisationer. Hun viser, at forklaring og forståelse heraf er forbundet med de forskellige teoretiske tilgange til participation. Meyer, J.P., & Allen, N.J. (1997). Commitment in the Workplace. Theory, Research and Application. Kap. 1-3, (40 sider). Bogen er central i litteraturen. Commitment forstås ud fra en 3 komponent model med affektive, kontinuitive og normative aspekter. Commitment kan rette sig imod flere forskellige foci i eller udenfor organisationen, uanset mulige modsætningsforhold. Commitment defineres som værende multidimensionel i såvel form (natur) som fokus. Meyer, J.P., Allen, N.J., & Topolnotsky, L. (1998). Commitment in a Changing World of Work. Canadian Psychology, vol.39, pp (10 sider) Forfatterne undersøger sammenspillet mellem ændringer på arbejdsmarkedet og ansattes commitment til organisationer, specifikt i forhold til tre temaer: form/ natur, fokus, samt mangfoldigheden af medarbejder-arbejdsgiver relationer i organisationer af i dag. Morrison, E. W. & Robinson, S. L. (1997). When employees feel betrayed: a model of how psychological contract violation develops. Academy of Management Journal, 22, (31 sider). Artiklen giver en model til forståelsen af udviklingen af brud på den psykologisk kontrakt, og forskellige konsekvenser af et sådant brud diskuteres. Implikationerne heraf og gives forslag til fremtidige forskningsområder diskuteres. I artiklen anvendes en kognitiv psykologisk ramme i forhold til den psykologiske kontrakt. Mueller, F., Procter, S., & Buchanan, D. (2000). Teamworking in its context(s): Antecedents, nature and dimensions. Human Relations, 53, (38 sider). Artiklen plæderer for, at der skal anvendes en flerdimensionel tilgang til forståelsen af teams. Dimensioners vægtning knyttes endvidere i en historisk analyse til forskellige tilgange inden for A&O-psykologien. Rousseau, D. M. (2001). Schema, promise and mutuality: The building blocks of the psychological contract. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 74, (30 sider). Introducerende artikel om den psykologiske kontrakt af den førende forsker på området. Begrebet placeres inden for en kognitiv psykologisk ramme, og elementerne i den psykologiske kontrakt gennemgås. Endvidere gennemgås empiri og teori, og der gives et kort overblik over forskningsfeltet. Afslutningsvist gives forslag til fremtidige områder for

5 forskning i den psykologiske kontrakt. Salgado, J., Viswesvaran, C. & Ones, D. (2001). Predictors used for personnel selection: an overview of constructs, methods and techniques.. I: N. Anderson, D. Ones, H. Sinangil & C. Viswesvaran Handbook of industrial, work & organizational psychology. London: Sage. (25 sider) En grundig gennemgang af metoder og teorier brugt I forbindelse med personaleudvælgelse. Spector, P. (2001). Research methods in industrial and organizational psychology: Data collection and data analysis with special consideration to international issues. I: N. Anderson, D. Ones, H. Sinangil & C. Viswesvaran Handbook of industrial, work & organizational psychology. London: Sage..(16 sider) En introduction til forskningsmetoder med hovedvægt på de metoder der især har vundet indpas i AO psykologien. Schein E.H. (1999) Process Consultation Revisited. Building the helping relationship. Massachhusetts: Addison-Wesley Publishing Company, Inc. p. 1-83, (83 sider). Første del af en efterhånden klassisk bog af Schein om proceskonsulenten og hans arbejdesform systemisk orienteret. Schein, E.H. (1990) Organizational Culture. American Psychologist 45(2), , (10 sider). Artiklen er en kort gennemgang af Scheins forståelse af organisationskultur. Begrebets historie præsenteres, forskningsstrategier opridses og dimensioner til forståelse af fænomen og begreb gennemgås. Dannelse af og dynamik omkring organisationskultur fremføres. Endvidere illustreres der med to cases. Thompson & McHugh (2001) Work Organizations.. Kap. 9: Power, conflict and resistance, pp , NY: Palgrave, (15 sider). Grundlæggende magtteorier opdeles her i mainstream vs. et kritisk perspektiv (dvs. med inspiration fra Frankfurterskolen og Habermas). I tråd med sidstnævnte gives bl.a. en gennemgang af Steven Lukes radikale magt-model samt Michel Foucaults magtteori og hvordan de er anvendt til forståelse af organisationer Weick, K. & Westley, Organizational Learning: Affirming an oxymoron. I Clegg et al (eds.) Handbook of organizational studies. Sage, London (19 sider). En central artikel der diskuterer begrebet organisatioslæring ud fra den betragtning, at organisationer ikke kan lære, men at det er individer der lærer- hvordan kan man I det lys forstå begrebet, hvor der kobles til organisationskulturbegrebet. Total 1265 sider