Evaluering af BIT foråret 2014

Transkript

1 Evaluering af BIT foråret 2014 Køn Uddannelse Går du på et bestemt forløb Går du på et bestemt forløb

2 Hvilken klasse går du i

3 Dine it-kundskaber I dette afsnit vil vi bede dig om at besvare nogle spørgsmål om dine itkundskaber. Du vil blive bedt om at vurdere dine it-kundkaber på en skala fra 1 til 6. 1 = ingen erfaring. Det vil sige, at du ikke har prøvet. 6 = superbruger. Det vil sige, at du er så god, at du kan lære andre at gøre det. - Filhåndtering - mapper, drev, usb-pen, installere programmer og lignende Dine it-kundskaber I dette afsnit vil vi bede dig om at besvare nogle spørgsmål om dine itkundskaber. Du vil blive bedt om at vurdere dine it-kundkaber på en skala fra 1 til 6. 1 = ingen erfaring. Det vil sige, at du ikke har prøvet. 6 = superbruger. Det vil sige, at du er så god, at du kan lære andre at gøre det. - Mail - mailkonto, oprette, sende, vedhæfte filer og lignende

4 Dine it-kundskaber I dette afsnit vil vi bede dig om at besvare nogle spørgsmål om dine itkundskaber. Du vil blive bedt om at vurdere dine it-kundkaber på en skala fra 1 til 6. 1 = ingen erfaring. Det vil sige, at du ikke har prøvet. 6 = superbruger. Det vil sige, at du er så god, at du kan lære andre at gøre det. - Tekstbehandling (for eksempel Word) - skrifttype, linjeafstand, noter, indholdsfortegnelse, tabeller, punktopstilling og lignende Dine it-kundskaber I dette afsnit vil vi bede dig om at besvare nogle spørgsmål om dine itkundskaber. Du vil blive bedt om at vurdere dine it-kundkaber på en skala fra 1 til 6. 1 = ingen erfaring. Det vil sige, at du ikke har prøvet. 6 = superbruger. Det vil sige, at du er så god, at du kan lære andre at gøre det. - Præsentation (for eksempel Power Point) - tekst, billeder, formatere, redigere, vise og lignende Dine it-kundskaber I dette afsnit vil vi bede dig om at besvare nogle spørgsmål om dine itkundskaber. Du vil blive bedt om at vurdere dine it-kundkaber på en skala fra 1 til 6. 1 = ingen erfaring. Det vil sige, at du ikke har prøvet. 6 = superbruger. Det vil sige, at du er så god, at du kan lære andre at gøre

5 det. - Informationssøgning - bruge søgemaskiner (for eksempel Google) Dine it-kundskaber I dette afsnit vil vi bede dig om at besvare nogle spørgsmål om dine itkundskaber. Du vil blive bedt om at vurdere dine it-kundkaber på en skala fra 1 til 6. 1 = ingen erfaring. Det vil sige, at du ikke har prøvet. 6 = superbruger. Det vil sige, at du er så god, at du kan lære andre at gøre det. - Regneark (for eksempel Excel) - indsætte formler, indsætte diagrammer og lignende Aktiviteter I dette afsnit beder vi dig tage stilling til en række udsagn om din egen og om klassens/holdets aktivitet - Jeg bidrager positivt til det faglige miljø i klassen/på holdet

6 Aktiviteter I dette afsnit beder vi dig tage stilling til en række udsagn om din egen og om klassens/holdets aktivitet - Jeg bidrager positivt til det sociale miljø i klassen/på holdet Aktiviteter I dette afsnit beder vi dig tage stilling til en række udsagn om din egen og om klassens/holdets aktivitet - Mit ordforråd gør, at jeg har let ved at deltage i de faglige samtaler Aktiviteter I dette afsnit beder vi dig tage stilling til en række udsagn om din egen og om klassens/holdets aktivitet - I min klasse/på mit hold er der meget larm, uro, snak og forstyrrelser Aktiviteter I dette afsnit beder vi dig tage stilling til en række udsagn om din egen og om klassens/holdets aktivitet - Jeg kan godt spille spil, opdatere facebook eller lignende, mens jeg følger med i undervisningen

7 Anvendelse af pc'en I dette afsnit beder vi dig tage stilling til, hvor meget du bruger din pc - Jeg medbringer pc'en dagligt Anvendelse af pc'en I dette afsnit beder vi dig tage stilling til, hvor meget du bruger din pc - Jeg bruger pc'en fagligt hver dag Anvendelse af pc'en I dette afsnit beder vi dig tage stilling til, hvor meget du bruger din pc - Jeg bruger pc'en til skriftlige opgaver Hvad bruger du pc'en til? I dette afsnit beder vi dig tage stilling til, hvad du bruger din pc til - Internet sider - søgemaskiner (for eksempel Google), bestemte hjemmesider og lignende

8 Hvad bruger du pc'en til? I dette afsnit beder vi dig tage stilling til, hvad du bruger din pc til - Én til én beskeder - SMS, , messenger og lignende Hvad bruger du pc'en til? I dette afsnit beder vi dig tage stilling til, hvad du bruger din pc til - Sociale medier - facebook, twitter og lignende Hvad bruger du pc'en til? I dette afsnit beder vi dig tage stilling til, hvad du bruger din pc til - Videndeling - blogs, wiki's, google docs og lignende

9 Hvad bruger du pc'en til? I dette afsnit beder vi dig tage stilling til, hvad du bruger din pc til - Formidlingsredskaber - podcast, power point og lignende Hvor meget synes du, at du lærer ved forskellige undervisningsformer med og uden brug af it - Tavleundervisning Hvor meget synes du, at du lærer ved forskellige undervisningsformer med og uden brug af it - Konkrete opgaver Hvor meget synes du, at du lærer ved forskellige undervisningsformer med og uden brug af it - Gruppearbejde

10 Hvor meget synes du, at du lærer ved forskellige undervisningsformer med og uden brug af it - Lektier Hvor meget synes du, at du lærer ved forskellige undervisningsformer med og uden brug af it - Andet Hvordan bliver du påvirket af it i undervisningstiden - Jeg synes, at min brug af it i undervisningstiden afleder min opmærksomhed fra det faglige Hvordan bliver du påvirket af it i undervisningstiden - Jeg synes, at min brug af it i undervisningstiden hjælper mig til at lære det, som man skal lære

11 Hvordan bliver du påvirket af it i undervisningstiden - Jeg synes, at min brug af it i undervisningstiden hjælper mig til at blive en del af fællesskabet i klassen/på holdet Hvordan bliver du påvirket af it i undervisningstiden - Jeg synes, at min brug af it i undervisningstiden isolerer mig fra fællesskabet i klassen/på holdet Hvordan bliver du påvirket af it i undervisningstiden - Jeg har brugt it til at gøre andre i klassen kede af det eller til at mobbe med Hvordan bliver du påvirket af it i undervisningstiden - Mine kammerater har brugt it til at gøre mig kede af det eller til at mobbe mig

12 Nettet og informationssøgning I dette afsnit beder vi dig om at svare på nogle spørgsmål om dit brug af nettet til informationssøgning. - Jeg kan finde information på nettet Nettet og informationssøgning I dette afsnit beder vi dig om at svare på nogle spørgsmål om dit brug af nettet til informationssøgning. - Jeg vurderer altid om de informationer, som jeg har fundet, er fagligt i orden Nettet og informationssøgning I dette afsnit beder vi dig om at svare på nogle spørgsmål om dit brug af nettet til informationssøgning. - Jeg bidrager med faglig information til sider på nettet (for eksempel til en wiki som klassen / holdet kan bruge) It-redskaber og deltagelse I dette afsnit beder vi dig om at svare på nogle spørgsmål om dit brug af itredskaber til deltagelse i undervisningen. It-redskaber er for eksempel sociale medier, power point, podcast eller lignende - Jeg er god til at bruge it-redskaber til at deltage i undervisningen

13 It-redskaber og deltagelse I dette afsnit beder vi dig om at svare på nogle spørgsmål om dit brug af itredskaber til deltagelse i undervisningen. It-redskaber er for eksempel sociale medier, power point, podcast eller lignende - Når jeg skriver / taler sammen med læreren eller med andre kursister, er jeg altid bevidst om at bruge en god tone, der passer til situationen og modtageren It-redskaber og deltagelse I dette afsnit beder vi dig om at svare på nogle spørgsmål om dit brug af itredskaber til deltagelse i undervisningen. It-redskaber er for eksempel sociale medier, power point, podcast eller lignende - Jeg tager selv initiativ til at skrive / tale sammen med læreren eller med andre kursister Samlet status