Bilag. Interview med Anker Mikkelsen. Briefing

Transkript

1 Bilag Interview med Anker Mikkelsen Briefing Er det i orden vi optager interviewet? Det interview, vi skal begynde på om lidt, er en vigtig del af den undersøgelse, vi er i gang med at lave om, hvordan samarbejdet ved etableringen af Hellerup skole har fungeret. Vi har valgt at fokusere på perioden før indgåelsen af kontrakten til afleveringen af skolen. Vi er forvaltningsstuderende og har derfor fokus på aspekter, der er vigtige i forhold til organisationer. Vi optager interviewet, sådan at vi ikke skal koncentrere os om at huske undervejs, men bare kan snakke frit. Jeg er X, og det er mig, der skal interviewe dig. Dette er Y, og hun/han er med hovedsageligt for at holde styr på det tekniske, men det kan også godt være, at hun/han undervejs siger noget. Hun/han vil muligvis også notere noget ned undervejs, men det er ikke noget, du skal tage dig af. Vi regner med, at du har en times tid til at snakke med os. Vi har del spørgsmål, så det kan være, at vi går hurtigt videre til det næste spørgsmål. Hvis jeg stiller et spørgsmål, som du ikke er helt sikker på, hvordan skal forstås, skal du bare spørge mig. Inden vi går i gang vil vi høre dig om det er i orden med dig, at vi ønsker at aflevere det til Roskilde Universitetscenters bibliotek. Vi vil også sætte pris på at kunne bruge din titel i rapporten, da det i forhold til din rolle i projektet vil være meget svært, at gøre dig anonym? Interviewguide Baggrund for de stillede spørgsmål og det teoretiske fundament Interviewspørgsmål

2 Indledende spørgsmål, som anvendes til at åbne op for interviewet og gøre interviewpersonen fortrolig med emnet og dets problemstillinger. Indbefattet er spørgsmål, der skal få afdækket problemstillingen yderligere og for at få interviewpersonens syn på aspekter af problemstillingen. 1. Hvad var dit arbejde i projektet omkring Hellerup skole? (Hvilken rolle/funktion/ansvar havde du i den forbindelse?) 2. Hvordan har din tilknytning til kommunen været ved projektet? 3. Hvornår i processen blev du koblet til projektet? 4. Hvad var SKUB-gruppens forventninger ved at anvende et partnering til løsningen af opgaven? 5. Blev de indfriet? 6. Hvad var SKUB-gruppens forbehold ved at anvende et partnering til løsningen af opgaven? 7. Blev de indfriet? Spørgsmål til afdækning af det teoretiske udgangspunkt og dettes sammenhæng med grundlaget for partnerskaber. Udgangspunkt for undersøgelse af adverse selection. 8. Vil du fortælle om forløbet ved indgåelsen af udbudskontrakten? (udbød, fandt samarbejdspartnere og skrev under. Husk opfølgning på samarbejde). 9. Hvad lagde SKUB-gruppen vægt på da i udvalgte de private samarbejdspartere? Screening Signaling 10. Opstillede de nogle specielle krav som de private skulle opfylde og hvordan følte du de imødekom dem? 11. Gjorde de private samarbejdspartnere noget for at fremstå som fornuftige samarbejdspartnere og i så fald hvordan?

3 I forbindelse med partnerskabet er der udarbejdet to kontrakter. En i skrev under på, da i blev valgt, og samarbejdsaftalen, der blev indgået i september Dække forhold om den første kontrakt ved udbudene. Spørgsmålene skal belyse forhold omkring incitamenter, for at dække incitament kontrakter. Desuden skal de dække ved indgåelsen af samarbejdsaftalen. 12. Hvad indeholdte den første kontrakt, og hvem udarbejdede den? (Hvis den er udarbejdet i fællesskab skal der også spørges ind til de spørgsmål, der er udarbejdet i forhold til samarbejdsaftalen) 13. Hvordan og hvem udarbejdede målene i samarbejdsaftalen og var der her uoverensstemmelser? (hvorfor) 14. Var du med til udarbejdelsen af disse? 15. Hvad var din målsætning som skoleinspektør med projektet? 16. Hvad gjorde i for at eliminere fremtidig konflikter mellem parterne da i udformede samarbejdsaftalen? 17. Talte i med de private samarbejdsparter om hvilke interesser de havde i forbindelse med projektet? 18. Hvordan vil du beskrive forholdet mellem parterne, da kontrakten var blevet indgået? Spørgsmålene skal belyse forhold omkring incitamenter, for at dække incitament kontrakter. Desuden skal de dække efter kontrakt indgåelsen. 19. Hvad er projektets målsætning? (fælles målsætning) 20. Er der kommet nye mål til efter indgåelsen af kontrakten? 21. Hvordan er de inkorporeret? 22. Har i været tilfredse med målene hele vejen igennem processen?

4 Spørgsmålene skal dække samarbejdet, dialogen, åbenheden og tilliden efter kontrakt indgåelsen samt monitering og reputation. 23. Har der været konflikter? (har du været i konflikt med nogle af de andre parter?) 24. Hvordan har i løst konflikterne? 25. I kontrakten er der skitseret nogle værktøjer, der kan bruges, hvis parterne ikke lever op til målsætningerne(tid, ansvar/hæftelse og tvister) 26. Hvem har udarbejdet dem? 27. Har de været anvendt? 28. Hvordan hæfter parterne for det? 29. Hvad gjorde i for at holde øje med, at parterne levede op til målsætningerne? 30. Hvem havde ansvaret for det? 31. Hvordan har det fungeret?/har det givet problemer? 32. Har du oplevet at de private parter, har tænkt på deres omdømme i forhold til opgaveløsningen? Dette spørgsmål skal afklare hvilken betaling de private parter har fået og hvilken indflydelse det har haft for partnerskabet (tillid og åbenhed) Opfølgning: For at sikre os vi har forstået interviewpersonen, vil vi prøve lave en opfølgning på hvordan de har følt har været mellem parterne samt få en samlet opfølgning på projektet. Det kan godt være opfølgningen på nogle af spørgsmålene vil 33. Hvordan fungerede afregningen til de private parter? 34. Hvilken betydning har denne betalingsform haft for samarbejdet? 35. Hvad har styrkerne og svaghederne ved jeres partnering projekt været? 36. Har i forsøgt at skabe tillid i forhold til de andre parter og i så fald hvorledes? 37. Føler du der har været tillid til de parter i har arbejdet sammen med og hvordan er den kommet til udtryk? 38. Har der været en god dialog mellem jer og

5 forekomme efter nogle af de andre stillede spørgsmål afhængigt af, hvornår der er behov for det. hvordan er det kommet til udtryk? (eksempler) 39. Føler du at der gennem projektet har været åbenhed fra alle parter? 40. Hvordan synes du jeres samarbejde har været parterne imellem? 41. Hvordan vil du opsamlende sige etableringen af skolen er gået?