Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2013 Institution Silkeborg Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk A Peder Soelberg HH3F Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Sprog og kommunikation Titel 2 Medie historie og massekommunikation Titel 3 Litteratur historie Titel 4 Halvtresserne læst som periode, herunder eksistentialismen Titel 5 Kommerciel kommunikation Titel 6 Kortfilm som genre Titel 7 Tendenser i samtiden Side 1 af 15

2 Titel 1 Indhold Sprog og kommunikation Kernestof Uffe Harder: Tag ordet, tag sproget tilbage(1984) Fatboy Slim: Slash Dot Dash( 2004) Man er til grin, hvis man taler normalt dansk: Information Perkerdansk Et sprog i blomstrende udvikling: Information Sms r 1 gvinst 4 u: 13/ Æ, Ø og Å er truede bogstaver: 24timer Erik Knudsen: Varehuset TOTAL (1958) Dan Turell: Far er død (1977) Dansk fejlstøvsuger: ( 1/ ) Værk Video: Yallerup Færgeby, Et afsnit Supplerende stof: Damkjær, Lars m.fl.: Sproget veje s , Solveig Bennike, Lisbeth Nyborg og Mette Trangbæk Hammer (red.) Faglige forbindelser i dansk. Sprog, litteratur og film. Grundbog(2005): s. 68 og 69 Madsen, Peter og Svendsen, Erik: Medier: S (Roman Jacobsons kommunikationsmodel) Opslag om talesprog i Gyldendals åbne encyklopædi: Sider om argumentationsteori af Peder Soelberg Omfang 25 lektioner Særlige fokuspunkter Faglige mål Genrebeherskelse Kommunikations- og medieanalyse Sprogbeherskelse Sproglig analyse Tekstanalyse og fortolkning Tekstnavigation, selektion og dokumentation Side 2 af 15

3 Væsentligste arbejdsformer Produkter Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde IT-baseret arbejde (virtuelt forløb) Klasseundervisning Pararbejde Side 3 af 15

4 Titel 2 Indhold Mediehistorie og massekommunikation Kernestof Analyse af udvalgte nyhedsudsendelser fra Analyse af selvvalgte avis artikler(gruppearbejdse) Beskyldninger om social porno: journalisten.dk(2000) Morten Sabroe: Undskyld kan De sige mig hvor udgangen er(1995) Herman Bang: Branden(1884) Lars Kabel: Overlevelseskampen(2009) Fotografi: Liv Carle: Am I still your lover?(2007) NovelleFilm: Peder Norlund: Sorthvit(Norge 2000) Kortfilm: Dorthe Warnø Høgh: Grisen(2008) Analyse af selvvalgt sitcom/tv-serie Facebook, analyse af egne profiler Leder fra JP: Udansk. JP 12/ Værk Dokumentar: Lars Engels: Historier fra en politistation afsnit 1(2000) Supplerende stof Berit Riis Langdahl m.fl.: Krydsfelt s Madsen, Peter og Svendsen, Erik: Medier: S (Roman Jacobsons kommunikationsmodel) Appelformerne etos, patos og logos. Kilde Argumentation i Omfang Særlige fokuspunkter 30 Lektioner Faglige mål Genrebeherskelse Kommunikations- og medieanalyse Sprogbeherskelse Sproglig analyse Tekstanalyse og fortolkning Side 4 af 15

5 Væsentligste arbejdsformer Produkter Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Retur til forside Side 5 af 15

6 Titel 3 Indhold Litteratur historie Supplerende stof Johannes Fibiger og Gert Lütken: Litteraturens veje. Systime (2004) Kernestof Thomas Kingo: Hver har sin skæbne (1681) Ludvig Holberg: af Jeppe på Bjerget (1722) Ludvig Holberg: Fanatikere(1749) Adam Oehlenschläger: af Sankt Hans aftenspil (1802) Schack Staffeldt: Indvielsen (1804) Adam Oehlenschläger. Der er et yndigt land (1819) N.F.S. Grundtvig: De levendes land (1824) St. St. Blicher: Sildig opvågnen (1828) H.C. Andersen: Skyggen(1847) Henrik Pontoppidan: Bonde-idyl (1883) Herman Bang: Branden(1883) Johannes V. Jensen: På Memphis station (1904) Jeppe Aakjær: Naar Rugen skal ind(1906) Martin Andersen Nexø: Ditte Menneskebarn( ) Tom Kristensen: Henrettelsen (1922) Gustav Munch-Petersen: Det underste land (1933) Morten Nielsen: Jeg ser nu i nat(1943) Villy Sørensen: Blot en drengestreg(1953) Erik Knudsen: Varehuset total(1958) Side 6 af 15

7 Klaus Rifbjerg: Terminologi(1960) Ivan Malinovski: Åbent digt til Vorherre (1963) Benny Andersen: Man burde (1964) Benny Andersen: På høje tid (1964) Hans-Jørgen Nielsen: Sneen er sne (1965) Per Højholt: Tumlingen (1966) Christian Kampmann: Roller (1970) Per Højholt: Den tydelige solsort(1977) Værk: Henrik Ibsen: Et Dukkehjem(1879) Billeder Hans Holbein: Ambassadørerne. (1533) David Belly: Vanitas med portræt. (Ca. 1650) Phillipp Otto Runge: Hvil på flugten. ( ) David Casper Friedrich: Vandreren over tågehavet (1818) Christoffer Wilhelm Eckersberg: Bella og Hanne (1820) Édouard Manet: Frokost i det grønne ( ) Édouard Manet: Balkonen(1868) Edgar Degas: Bagerens kone (1878) Edvard Much: Skriget(1893) Christopher R. W. Nevison: La Mitrailleuse. (1915) Vilhelm Freddie: Psyko-fotografisk fænomen: Verdenskrigens faldne (1936) Side 7 af 15

8 Omfang 40 Lektioner Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Faglige mål Produkter Kendskab til danske og internationale strømninger (inden for litteratur og medier) Perspektivering og vurdering vha. humanistisk og samfundsmæssig baggrundsviden Tekstanalyse og fortolkning Tekstnavigation, selektion og dokumentation Værklæsning og epokekendskab Mundtlig fremlæggelse Skriftlig aflevering Arbejdsformer Forelæsning/foredrag Gruppearbejde Klasseundervisning Retur til forside Side 8 af 15

9 Retur til forside Titel 4 Indhold Halvtresserne, herunder eksistentialismen Supplerende stof At omgås tekster (50 erne) Ole Schultz Jørgensen. Dansk prosa (2005) Kernestof Tema: Eksistentialisme Gert Lütken, Johannes Fibiger. Udsat - en bog om eksistentialisme Søren Kierkegaard. Diapsalmata.(Uddrag fra Enten Eller) (1843). - Søren Kierkegaard. Ligevægten.(Uddrag fra Enten Eller) (1843) - K.E. Løgstrup. Tillid. (Uddrag fra Den etiske fordring) (1956) - Franz Kafka. Foran loven.(1914/1919) - Peter Seeberg. Hjulet. (1962) Villy Sørensen. Tigrene. (1953) Hans Scherfig. Uddrag af Skorpionen. (1953) Martin A Hansen: Roden(1955) Peter Sebeerg. Uddrag af Bipersonerne(1956) Tage Skov Hansen. Uddrag af De nøgne træer. (1957) Poul Henningsen. Forloren folkelighed. (1958) - Herunder så vi et klip fra De uaktuelle nyheder. Der hedder: Den gennemsnitlige danske Albert Camus: Sisyfos myten(1942) Side 9 af 15

10 Værk: Albert Camus: Den fremmede (1942) Omfang 40 Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Faglige mål Produkter Kendskab til danske og internationale strømninger (inden for litteratur og medier) Kommunikations- og medieanalyse Perspektivering og vurdering vha. humanistisk og samfundsmæssig baggrundsviden Sprogbeherskelse Sproglig analyse Tekstanalyse og fortolkning Værklæsning og epokekendskab Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Retur til forside Side 10 af 15

11 Titel 5 Indhold Kommerciel kommunikation Kommerciel kommunikation Supplerende stof Asger Liebst: Reklamedrøm i 21. århundrede(2004): 9 50, Madsen, Peter og Svendsen, Erik: Medier: S (om tv reklamer) Kernestof Analyse af valgvideoer fra partierne i DK(2007) Analyse af selvvalgte reklamer Unotel: Alle har råd til en topmodel. Undtagen os Analyse af tv reklamer Omfang Særlige fokuspunkter 20 Lektioner Faglige mål Genrebeherskelse Kommunikations- og medieanalyse Sprogbeherskelse Sproglig analyse Tekstanalyse og fortolkning Væsentligste arbejdsformer Forelæsning/foredrag Gruppearbejde Individuelt arbejde Side 11 af 15

12 Klasseundervisning Pararbejde Titel 6 Indhold Kortfilm som genre Supplerende stof Katz, Per B. og Poulsen, Henrik. Fokus en grundbog i film, tv og video s Materiale om filmgenrer fra dr.dk, materialet er ikke længere tilgængeligt Kernestof Værk: Jensen, Anders Thomas: Valgaften (1998) Stenum, Ole: Meningen med Flemming (2002) Sletaune, Pål: Eating out(1994) Maclean, Alison: Kitchen Sink(1989) Freydank, Jochen Alexander: Spielzeugland(2007) Petersen, Dennis og Nørgaard, Frederik Meldal: Kuppet(2000) Petersen, Eddie Thomas: Eksamen(1993) Omfang Særlige fokuspunkter 20 Lektioner Faglige mål Selvstændigt kunne udføre en metodisk og relevant analyse og fortolkning af forskellige litterære tekster, såvel mundtligt som skriftligt Kunne perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, æstetiske, psykologiske, kommunikative og erhvervsrelaterede sammenhænge Kunne demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund Side 12 af 15

13 Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Titel 7 Tendenser i samtiden Indhold Supplerende stof : Vibeke Blaksteen: Nyeste tid. Gyldendal (2003) s Johannes Fibiger og Gert Lütken: Litteraturens veje. Systime (2004) s , Flemming Balvig m. fl. Ungdomssociologi (2001) Kernestof Michael Strunge. Hjerternes terrorist(1985) Michael Strunge: Natmaskinen (1981) Marina Cecilia Roné: Den anden pige(1990) Naja Marie Aidt: Som englene flyver(1993) Charlotte Weitze: Den yderste dag(1996) Jan Sonnergaard: William (1997) Jacob Ejersbo: Brystholder(2000) Helle Helle: Globryllup (2000) Pia Juul: Eksaminanden(2001) Naja Marie Aidt: Torben og Maria(2006) Leth, Jørgen: Det uperfekte menneske(2008): og Schultz, Laura Luise og Ørum, Tania: Leths upersonlige måde at bruge det personlige på. People's Press(2005). Romer, Knud: Den som blinker er bange for døden(2006) og Musik: Side 13 af 15

14 Sex pistols: Anarchy in the UK (1976) Sex pistols: My way (1977) Internet Klip om kunstneren Thomas Bech Nielsen og Das Beckwerk. Bl.a. Film læst som værk: Vinterberg, Thomas: Submarino(2010) Skriftligt arbejde Eksamens sæt Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer 25 lektioner Produkter Genrebeherskelse Kendskab til danske og internationale strømninger (inden for litteratur og medier) Perspektivering og vurdering v.h.a. humanistisk og samfundsmæssig baggrundsviden Sproglig analyse Tekstanalyse og fortolkning Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Forelæsning/foredrag Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Side 14 af 15

15 Side 15 af 15