Partnerskabsaftale om Periodevise v igfag

Transkript

1 Partnerskabsaftale om Periodevise v igfag 4 Risingskolen Seden Skole UngNord Fritidsundervisningen/lO. kl. Syd Dansk Erhvervsskole Tietgen Erhverv Odense Zoo Odense Musikskole

2 Formå~ Formålet med partnerskabsaftalen er at opbygge attraktive læringsmiljøer/ungemiljøer decentralt kommunen og medvirke til udviklingen af vaigfagstilbuddene for unge i regionen. Partnerskabsskolerne: Risingskolen og Seden Skole, UngNord: Fritidsundervisningen, Syd Dansk Erhvervsskole, Tietgen Erhverv, Odense Zoo og Odense Musikskole skal skabe stærke ungemiljøer med udgangspunkt i den fælles strategi for ungemiljøer i Odense Kommune. Målet er at uddanne sociale, innovative/kreative, engagerede, glade og meget fagligt kompetente unge mennesker, der bevarer lysten til at lære og fortsætter på en ungdomsuddannelse. Værdierne for de periodevise valgfagsdage vil være læringsmiljøer, der er basseret på dannelse, tillid, anerkendelse, tolerance, handlefrihed, glæde, selvværd og engagement. I et forpligtende samarbejde mellem Risingskolen og Seden Skole, UngNord: Fritidsundervisningen, Syd Dansk Erhvervsskole, Tietgen Erhverv, Odense Zoo og Odense Musikskole skal vaigfagstilbuddet være en aktiv del af lokalområdet og give unge mulighed for at mødes på tværs af skoleområderne i forskellige læringsfællesskaber kaldet Periodevise valgfag. Periodevise vaigfag skal o Sikre inspirerende, motiverende læringsmiljøer/ungemiljøer for eleverne o Styrke ungeinddragelsen. Gøre UngNord: Fritidsundervisningen/lO. kl., Syd Dansk Erhvervsskolen, Tietgen Erhverv, Odense Zoo og Odense Musikskole til en aktiv del af partnerskabsskolerne og lokalområdet og derigennem skabe særkere brobygning til ungdomsuddannelser og fritidsliv Give elever mulighed for at indgå i Iæringsfællesskaber/ungemiljøer på tværs Styrke fokus på ungedidaktik, teamsamarbejde, den pædagogiske og faglige udvikling mellem lærerne på de forskellige typer af skoler i partnerskabsaftalen. Partnerskab Partnerskabsaftalen skal afklare forventninger, samarbejdsrelationer (personale! lokale mm.), Økonomi, styring og evaluering i aftaleperioden. i

3 Partnerskabsskolerne Risingskolen Johnny Rasmussen Kathrine V. Dahl Seden Skole Odense Zoo Rikke Skovlund Odense Musik Skole Pernille 1-loimskov Carsten Høyer UngNord: Fritidsundervisningen/lO. kl. Erik Rasmussen Syddansk Erhvervsskole Liselotte Godtmark Tietgen Erhverv Lene Hellsten Frederiksen Risingskolen, Seden Skole, UngNord: Fritidsundervisningen/lO. kl., Syd Dansk Erhvervsskole, Tietgen Erhverv, odense Zoo og Odense Musikskole indgår samarbejdsaftale om følgende elementer: A. Fælles vaigfagsordning ( Periodevise valgfag ) B. Fælles projektuge (uge 10) Aftaleperiode Aftalen er gældende fra august 2014 til og med juli Aftalen evalueres senest foråret 2015 og kan forlænges i en ny periode, såfremt parterne ønsker det. Såfremt partnerskabsaftalen ikke forlænges, vil diverse materialer m.m. indkøbt af parterne tilfalde disse.

4 Partnerskabsaftale mellem Risingskolen, Seden Skole, UngNord: Fritidsundervisningen/lO. kl,syd Dansk Aftalens indhold A. Fælles valgfagsordning ( Periodevise vaigfag ): Lærerne i de forskellige skoletilbud har i fællesskab ansvar for afviklingen af Periodevise valgfag. Undervisningsdagene (10 torsdage kl ) placeres i henhold til partnerskabsskolernes undervisningsår. Skoleåret igangsættes med et Kick Off, hvor de forskellige områder og valgfag præsenteres på en Valgfagsmesse d. 13/ kl på Camp U. Messen åbnes af Rådkvinde Susanne Ursula Crawley Larsen kl : PR: Børn og unge-chef i Nord inviteres samt pressen Alle elever på årgang (indeværende skoleår) har mødepligt. Forinden messen er der udfærdiget en valgfagsfolder, og en ønskeseddel til eleverne for således at kvalificere elevernes valg til messen. De kommende 10. klasser orienteres på informationsmøde forud for skolestart Alle elever har afleveret valgfagsønsker ud fra en prioritet, ved messens afslutning Eleverne fordeles ud fra et ligelighedsprincip mellem skolerne og med størst mulig hensyntagen til 1. prioriteten Det forudsættes at der tildeles ca. 60 lektioner til valgfag pr. skole. Der lægges 10 valgfagsdage i løbet af et skoleår (6 løse torsdage og 4 torsdage i forlængelse af hinanden) Valgfagsdagen er den samme på alle skoler i distriktet Der læses almindeligt skema ma, ti, on + fr I de uger hvor der ikke er fleksible valgfag, er der almindeligt skema/fagdag på skolerne. Der føres fremmøde protokol på valgfagene, og ved elevfravær kontaktes elevens skole. Det påhviler skolen at orientere elevens hjem. Finansiering: Partnerskabsskolerne deles om udgiften i valgfagsordningen. For Syddansk Erhvervsskole og Tietgen Erhverv afregnes jævnfør taxameterordning. Aftaler om undervisning: I det omfang de forskellige skoler (Rising, Seden, UngNord) har sammenfald i lærerkræfter indenfor et valgfagstilbud, er der mulighed for kompagnonundervisning (blandende lærerkræfter). Lønudgifterne deles mellem partnerne.

5 b De enkelte skoler kan byde ind med fig, områder fagområder Vaigfag Skoler Naturfaglig Science, 1.hjælp/brandbekæmpelse, Risingskolen, Odense Zoo, madkundskab, Idrætsleder UngNord Innovativ Kunstmiljø, Håndværksfag (træ), Ung Nord, Syddansk Sikkerhedsvagt, Markedsføring, Erhvervsskole, Tietgen Entreprenørskab Erhverv Musisk/kreativ, Drama, kunst, dans, Film/animation, Risingskolen, Seden, rap og musikproduktion, Innovation UngNord, Tietgen Erhverv, og markedsføring, musik Odense Musikskole Alle valgfag beskrives inden for rammerne af Fælles Mål, Undervisningsministeriet i en fælles skabelon Det tilstræbes, at 7. klasses elever guides i retning af folkeskolernes og Ung Nord s tilbud, 8.-lo. kl. har mulighed for at anvende hele udbuddet. 9.-lO. klasse guides i retning af relevant ungdomsuddannelsesvalg. B. Fælles Projektuge (uge 10): Samarbeidsforventninger Den fælles projektuge er et samarbejde mellem aktører fra Risingskolen, Seden Skole og Ung Nord: Fritidsundervisningen i forhold til 7-9. kl., Syd Dansk Erhvervsskole, Tietgen Erhverv, Odense Zoo og Odense Musikskole med fokus på den obligatoriske projektopgave i 9. kl. 7-8 kl. deltager i det omfang det findes hensigtsmæssigt ifht. det at Øve projektarbejdsformen. Dette er op til den enkelte folkeskole at afgøre. Det tilstræbes, at valgfagslærerne kan stille sig til rådighed for vejledning f.eks. i form af mail eller telefonkontakt. Vejledning fra valgfagslærerne er udelukkende ind i den fagfaglige dimension i valgfaget f.eks. i fht. fagspecifik viden, interview, spørgeskemaer o.l. Der er op til den enkelte valgfagsudbyder at afgøre, om en evt, forespørgsel om vejledning kan efterkommes. Den enkelte folkeskole aftaler direkte, og i god tid, med valgfagsudbyderen, idet der i Folkeskolereformen er krav om at valgfaget afspejles i projektopgaven. Selve projektopgaven varetages af skolerne herunder også den generelle vejledning. Som optakt til uge 10, er torsdagen i uge 9 projektopgave-fagdag på folkeskolerne. Her startes projektopgaven op, således at alle elever har en færdig problemformulering ved dagens afslutning. Den problemformulering arbejder eleverne med i gennem hele uge 10. 4

6 økonomi St? Udgifterne til projektugen fordeles mellem de involverede parter og i forhold til de valgfag der inddrages. Lokaler Partnerskabsskolerne forpligter sig til at stille velegnede undervisningsfaciliteter til rådighed for valgfagene. Aftaler om lokaler: ldrætshallen på Camp U anvendes til den fælles valgfagsmesse til opstarten Risingskolen, Seden Skole, Syddansk Erhvervsskole, Tietgen Erhverv, Odense Zoo og Odense Musikskole bidrager med egnede lokaliteter i forhold til de valgfag, de udbyder Ung Nord tilbyder endvidere: Kunstmiljøet Laden på Mindelundsvej Lyd og filmstudier på Camp U Skibhus Klubben Egnede outdoor-faciliteter Diamanten (dansesal, kreativt miljø) Fjordager Idrætsforening og B1909 indgår som samarbejdspartnere for valgfaget Idrætsleder Hvis det er muligt og behovet er der, stiller de forskellige aktører i partnerskabet også lokaliteter til rådighed for hinanden Personalefaciliteter Idet omfang der er tale om kompagnonundervisning (blandede lærerkræfter) etableres samarbejde omkring personalerum og personalefaciliteter (internetadgang I personaleintra mm.) samt kopieri ngsaftale. Aftaler om personalefaciliteter: Skolernes personalerum / internet mm. kan benyttes

7 Pst,1 Periodevise vaigfag Partnerskabsaftale mellem Risingskolen, Seden Skole, LingNord: Fritidsundervisningen/lO. kl., Syd Dansk Økonomi i Øvrigt Udgifter til de forskellige valgfag deles mellem partnerskabsskolerne. Der udarbejdes budget for de enkelte valgfag, som ajourføres løbende. Supplerende bemærkninger Aftaler i Øvrigt: Der etableres mulighed for, at de lærere, der arbejder med valgfagene, kan mødes på tværs af skolerne i et ungedidaktikforum ved behov. Ugeledes vil der være ledelsesrepræsentanter medl forummet, hvor der arbejdes med udvikling af ungedidaktik. Disse møder kalender-fastlægges ved skoleårets start.

8 St? ~ Underskrifter Dato: /3 Seden Skole t-s/~ ~(L~4 Rising Ungdomsskole Syddansk Erhvervsskole ~~v/& ~ Tietgen Erhverv Dato: Odense Zoo j%ljffta M7& 2oILl Odense Musikskole