DAGTILBUD OG UDDANNELSE TIL ANSATTE DER ARBEJDER MED FLERSPROGEDE BØRN

Transkript

1 DAGTILBUD OG UDDANNELSE TIL ANSATTE DER ARBEJDER MED FLERSPROGEDE BØRN

2 TILBUD TIL FLERSPROGEDE BØRN I Odsherred Kommune ønsker vi, at vores flersprogede børn og familier får de bedst mulige betingelser for at trives og blive vel integreret i kommunen. Derfor er det vigtigt, at alle, der arbejder med de flersprogede børn og familier, har et overblik over de forskellige indsatser på området. Denne folder gennemgår de tilbud der findes for flersprogede børn og familier i Odsherred kommune. Vi håber folderen kan give jer et overblik og hører gerne fra jer hvis I har kommentarer til folderens indhold. Når vi anvender begrebet flersprogede børn og familier, dækker det over en bred sammensat gruppe. Betegnelsen dækker både over flygtninge-familier, familier, der er kommet til landet for at arbejde eller familier, der er sammensat af forskellige nationaliteter. INTEGRATIONSTEAMET Integrationsteamet er den første kommunale instans, en ny flygtningefamilie møder, når de ankommer til Odsherred Kommune. Integrationsteamet sørger for, at der er en bolig til familien, samt at naboer, eller andre frivillige borgere, tager godt imod familien. De voksne i familien får en sagsbehandler i integrationsteamet. Sagsbehandleren bistår familien med hjælp til alt lige fra økonomiske forhold, koordinering af læge- og tandlæge besøg, indskrivning af børn i daginstitution og skole, start på sprogcenter, jobsøgning, med mere. I løbet af den første tid i Danmark gennemgår familien et modtageprogram, hvor de introduceres til lokalsamfundet, præsenteres for fritidstilbud i kom-

3 munen, undervises i kultur og adfærd i det danske samfund samt andet, der kan være relevant for familien. Integrationsteamet varetager også sagsbehandling af udenlandske borgere, der er familiesammenført til en herboende ægtefælle. Teamets konsulent fungerer desuden som konsulent for de forskellige professionelle, frivillige, virksomheder og andre, der har berøring med integrationsmæssige forhold i hverdagen. Konsulenten yder vejledning og rådgivning efter behov og fungerer som koordinator for integrationsprojektor i kommunen. Det er også integrationsteamet, der sørger for at melde udenlandske borgere til danskundervisning på et sprogcenter. BØRNESUNDHED Børnesundhed har to sundhedsplejersker, der har speciel viden og erfaringer på flygtninge- og indvandrerområdet. Sundhedsplejersken sammensætter mødregrupper med kvinder, der har født nogenlunde samtidig. Her kan kvinder mødes fra det område, hvor de bor og fx snakke om deres barn og om at være blevet mor. Kvinderne træffes privat hos hinanden. Når barnet går i skole, vil det blive undersøgt af skolens sundhedsplejerske. Sundhedsplejersken sørger for, at der er en professionel tolk til stede efter behov. Der anvendes både individuel vejledning og billedmateriale. Sundhedsplejersker arbejdet tværfagligt og samarbejder med andre kommunale instanser efter behov. DAGPLEJEN I dagplejen er det en dagplejepædagog, der i samarbejde med dagplejelederen visiterer pladsen til børn med flere sprog. Denne pædagog følger familien gennem hele dagplejeforløbet og har kontakten til integrationsteamet samt tolke. Pædagogens første møde med flygtningefamilierne sker ved et hjemmebesøg sammen med sundhedsplejersken. Her dannes grundlaget for at finde den rigtige plads i forhold til opgaven.

4 Familierne tilbydes jævnlige opfølgningsmøder med dagplejer og dagplejepædagog og ved disse møder deltager tolk, hvis der er behov for det. Dagplejen arbejder med Barnets Bog, der danner grundlag for at give barn og forældre tryghed samt beskrive det at gå i dagpleje. Nogle dagplejere arbejder i netværksgrupper bl.a. en flygtninge/indvandrergruppe og en gruppe om sprogstimulering. Disse grupper består af dagplejere, der har modtaget kurser og fået en særlig viden indenfor områderne. Netværksgruppen for flygtninge og indvandrere har udarbejdet en kulturkuffert indeholdende ideer til, hvordan man kan kommunikere i dagligdagen uden at have fælles sprog samt ideer til sprogarbejde. Sproggruppen har sprogkufferter med materialer til ekstra indsats omkring sprogudviklingen. Netværksgrupperne har udarbejdet foldere, der beskriver det at arbejde med henholdsvis flygtningefamilier og børn med behov for særlig sprog stimulering. SPROGSTIMULERING AF BØRNEHAVEBØRN Sprogstimuleringen skal være et tilbud til alle børn i alderen 3 til 6 år, hvor af den ene eller begge forældre taler et andet sprog end dansk. Tilbuddet er altså ikke begrænset til specifikke nationaliteter, men et tilbud til alle børn, der møder mere end et sprog i hjemmet. Sprogstimuleringsopgaven løses i samarbejde med barnets nære omgivelser. I de tilfælde, hvor barnet er tilknyttet en institution, er det personalet i institutionen, der har ansvaret for den del af sprogstimuleringen, der foregår i det daglige. Her ud over skal alle børnene vurderes af kommunens tosprogskonsulent. Denne vurdering skal afklare, hvor langt barnet er i sin tilegnelse af det danske sprog, og hvilket behov barnet har for sprogstimulering. Det er personalets ansvar at kontakte tosprogskonsulenten og få et ansøgningsskema/en kontrakt, som udfyldes i samarbejde med forældrene. Herefter iværksættes det nærmere forløb i et samarbejde mellem personalet og tosprogskonsulenten.

5 Hvis barnet ikke er tilknyttet et dagtilbud, rekvireres ansøgningsskemaet/ kontrakten hos tosprogskonsulenten. Herefter vil ansøgningen og den sprogpædagogiske indsats blive vurderet. De sprogpædagogiske aktiviteter tilrettelægges ikke som et undervisningstilbud, men tager udgangspunkt i leg og målrettede pædagogiske aktiviteter. Aktiviteterne tager udgangspunkt i det enkelte barns forudsætninger, erfaringer og behov. Indholdet i aktiviteterne skal styrke barnets tilegnelse af det danske sprog og skal derfor rumme relevante emner fra barnets dagligdag, nære og ydre omverden med mere, fx sprog- eller sanglege. SPROGCENTRET På Højby skoles sprogcenter undervises flersprogede elever i dansk. Her modtages elever fra hele Odsherred. Sprogcenteret modtager både elever der lige er kommet til Danmark og andre flersprogede, der har behov for ekstra sprogundervisning. Formålet med undervisningen er, at eleverne lærer at tale dansk svarende til deres alder. Undervisningen foregår med op til 3 lektioner dagligt i sprogcentret. Herefter, så snart det er muligt, med gradvis udslusning til klasserne først i de kreative fag. Undervisningen foregår på små hold, hvor eleverne er opdelt efter alder og danskkundskaber. Sprogcentret forsøger at have tæt kontakt med elevens hjem og bruger altid tolk, når det er nødvendigt. Der er tre lærere tilknyttet sprogcenteret.

6 STØTTETIMER Når den første periode med skolegang i Sprogcentret er overstået og eleven kommet ud i en almindelig klasse, skal der fortsat tilbydes sprogsundervisning. Den enkelte skole tildeles støttetimer i forhold til antallet af flersprogede børn med behov for sprogstøtte. Der ydes 1 time pr. barn om ugen. Eleverne samles typisk på små hold, der har 2 4 støttetimer/uge. Elever, der ikke har været via Sprogcentret kan også modtage ovenstående sprogstøttetimer. VISITATIONSUDVALGET Visitationsudvalget består af et udvalg af forskellige fagpersoner. Det er udvalgets opgave at sikre vidensdeling om de forskellige indsatsområder for de flersprogede børn og familier i kommunen. Ligeledes kan udvalget drøfte enkelt sager, vurdere hvilke tilbud der er relevante for de enkelte børn og visitere dem til kommunens tilbud om sprogstimulering og plads i sprogcentret på Højby skole. Udvalget holder møde 4 gange årligt. Henvendelser til udvalgt skal rettes til Toprogskonsulent Anja Danner Larsen andla@odsherred.dk /

7 ADRESSER Sprogcentret ved Højby Skole Lyngvej Højby Kirsten Krogh, Faiza Salah og Inger K. Andersen er lærere i sprogcentret. Odsherred Kommune - Børnesundhed Vesterlyngvej Nykøbing Sj Dagplejen Vesterlyngvej Nykøbing Sj Dagtilbud og Uddannelse Vesterlyngvej Nykøbing Sj Integrationsteamet Job- og Voksencentret Rådhusvej Fårevejle Tosprogskonsulent Anja Danner Larsen Dagtilbud og Uddannelse andla@odsherred.dk /

8 DAGTILBUD OG UDDANNELSE ODSHERRED KOMMUNE Vesterlyngvej Nykøbing Sj. Telefon: Fax: kommune@odsherred.dk Juli 2012 Projekt og Intern Udvikling