Kantinebyggeriet på Egegård Skole

Transkript

1 Kantinebyggeriet på Egegård Skole Mandag den 7.maj 2007 gik byggeriet af kantinen i gang. Byggeriet forventes færdigt midt i oktober Byggeriet vil give en del gener for de omliggende faglokaler i forskellige perioder. Det lokale, som får flest gener er håndarbejdslokalet. En del af lokalet bliver skåret fra, da der skal etableres en nødudgang fra den kommende kantine. Den gang skal i byggeperioden bruges til transport af byggematerialer m.m. Vores kantineudsalg vil i løbet af kort tid blive flyttet til lokale 18. Her vil der fortsat være mulighed for at købe det udvalg af varer, som vi hidtil har haft. EDB-lokalet vil i løbet af meget kort tid blive lukket helt for undervisning. Det vil medføre en begrænsning i brugen af computere frem til sommerferien. Efter sommerferien vil vi have etableret nye områder, hvor der kan arbejdes med computere i undervisningen. Herom mere nyt i næste nummer af Egenyt. I starten af det kommende skoleår vil der frem til uge 34 ikke være mulighed for at bruge billedkunstlokalet og aulaen. I forbindelse med den nye kantine etableres en dobbeltdør på kontorgangen det samme vil ske på gang 1. Det er et krav fra brandmyndighederne. Vi kan forhåbentlig vende tilbage med flere og mere konkrete oplysninger i det første Egenyt til næste skoleår. Lizzie Højsholdt

2 Nedenstående princip er blevet vedtaget af skolebestyrelsen den 2. maj 2007: DANNELSE AF LÆRERTEAM Teamsammensætningen sker på følgende måde: I indskolingen dannes team omkring ét klassetrin. På mellemtrinnet dannes ligeledes team omkring klassetrinnet. På grund af stigningen i antallet af forskellige fag, vil der opstå behov for ressourcelærere. Disse ressourcelærere bør være tilknyttet mellemtrinnet. I udskolingen dannes ét storteam, hvor lærerne siden samarbejder med udgangspunkt i de enkelte klassetrin. Fagligheden kan dækkes at teamets lærere. Dog således, at enkelte fag kan dækkes af en lånelærer. Kvalifikationer som organisatoriske evner, kreative evner osv. er til stede i teamet. Der er (så vidt muligt) lærere af begge køn. Teamet skal i videst muligt omfang dække de timer, deres klasser omfatter. Samarbejdet i teamet mellem de enkelte lærere skal kunne fungere. Som lærer deltager man kun i et team. Overskud i 2006 Regnskabet for 2006 gav et overskud på ca ,- kr. Vi har brugt pengene til indkøb af nye skolemøbler, så alle klasser har rimeligt nye møbler. Derudover får vi i løbet af sommerferien etableret Interaktive whiteboards i 3 klasser (3.a, 3.b og 9.C). Lærerne vil i begyndelsen af skoleåret komme på kursus i brugen af de Interaktive whiteboards. Vores sløjdlokale vil blive renoveret for ,- kr. Der vil blive etableret en projektor i filmlokalet til brug for bl.a. 9.klassernes fremlæggelse af deres projektopgave o.a., som kan være vigtigt at få op i stort format. Til lærerværelset er der også købt en projektor, men den vil ikke være fast installeret her. På lærerværelset vil der blive opstillet en kaffeautomat i stedet for vores forholdsvis lille kaffemaskine. Vores administrative leder har fået et nyt skrivebord og der er kommet nyt måleudstyr i svømmehallen til måling af PH-værdien i badevandet.

3 Lizzie Højsholdt Fotografier på skoleintra Skolebestyrelsen har drøftet, hvordan man på skolen skal forholde sig til fotografier på skoleintra. I den forbindelse var der blevet indhentet juridiske ekspertudsagn omkring området. Der skelnes mellem portrætbilleder af enkelte elever eller situationsbilleder. Situationsbilleder er billeder, som har til formål at gengive en bestemt aktivitet, handling eller situation, og hvor det ikke er afgørende, hvilke personer der optræder på billedet, som f.eks. billeder af alle skolens lærere og elever i skolegården eller af nogle elever, hvor de leger i skolegården. Andre billeder, hvorpå der optræder personer, er principielt portrætbilleder, hvorfor enhver brug heraf kræver samtykke af personen. Reglerne omkring anvendelse af fotos omtaler også, at for at undlade samtykke fra en person, skal billedet gengive en harmløs situation. Der er tale om en harmløs situation, hvis den afbildede person ikke føler sig udnyttet, udstillet eller krænket ved, at billedet anvendes. På skolen er reglerne således, at man kan bruge fotografier på skoleintra uden samtykke fra de personer, som fotografiet gengiver, hvis: - ingen personer kan genkendes på fotografiet, eller - de personer, som gengives på fotografiet, kan genkendes, men de optræder i en harmløs situation. Som en særlig krølle på ovenstående regel: - hvis en af de personer, der kan genkendes på fotografiet, ønsker billedet fjernet, imødekommes ønsket hurtigst muligt. Mogens Haarh Undervisningsmaterialer I løbet af de sidste par år har skolen fået rigtig mange nye undervisningsmaterialer og bogsæt. Det skyldes bl.a. at vi har fået et overordnet bogudvalg, som kigger på, hvilke fagområder, der trænger mest til at få nye materialer/bøger. Så bygger vi disse fagområder op så de er opdateret i forhold til de nye, faglige krav, som der stilles. Derudover har vi fra Undervisningsministeriet fået en sum penge ud til de naturfaglige områder i forhold til antallet af elever men også med et krav om, at vi selv skulle yde et tilsvarende beløb til områderne. Vores prioritering har indtil nu især været udskolingen dels på grund af de nye krav samt prøver i alle fag. Her er der sket en opdatering af følgende fagområder med nye bogsæt: Matematik, geografi, biologi, fysik, natur og teknik samt kristendom. Dansk er især blevet tilgodeset i begynderundervisningen med nye klassesæt men også med bogkasser til individuel læsning og makkerlæsning for at fremme læseindlæringen. Det er også lykkedes rigtig godt, da vi ligger rigtig fint over gennemsnittet i kommunen for læseprøverne i vores indskolingsklasser. I øvrigt har vi på skolen også brugt en hel del penge på indkøb af faglige materialer til matematik og dansk i forbindelse med arbejdet med læringsstile. Vi synes, at vi er rigtig godt i gang med at få en rigtig god og tidssvarende materialesamling.

4 Lizzie Højsholdt 3.A deltog i Danmarks Naturfredningsforenings Landsindsamling af affald Søndag den 15. april havde 3.A. besluttet at gøre noget for at hjælpe naturen. På frivillig basis - dem der havde tid og lyst - blev der inviteret til at indsamle affald, der er smidt i naturen. Sammen med ca andre danskere der også indsamlede den dag. Der var bestilt kampagnemateriale bestående af papir- og plastiksække, veste, affalds opsamlere, registreringsskema, plakater mv. 3. A. valgte at indsamle affald på Egegård skoles område, og som man skal, blev det indsamlede affald optalt, vejet og meldt ind til Danmarks Naturfredningsforening. Danmarks Naturfredningsforening sætter særlig fokus på øl- og sodavandsdåser i naturen. Vi fik indsamlet 50 dåser og hold fast 50 kg affalds på Egegård skole. Affald der lå i buske, på stier, flød på skolens område og lige til at indsamle! Børn og voksne der var mødt op i dagens gode anledning indsamlede i 1 time. Vi samlede også sjove og mærkelig ting der lå og flød Hvem mangler mon en støvle.? De aktive børn og forældre fra 3.A. indsamlede på kun 1 time: 50 kg affald og 50 tomme sodavandsdåser! 3.A. s børn og forældre har en fælles maskot, som har fuldt klassen siden børnehaveklassen. Mulle er et plyspindsvin nok det sødeste af slagsen, og vi er alle Mulles Venner! Mulles Venner inviterer hvert forår og hvert efterår på en familie-tur i naturen og denne gang havde vi valgt at gøre det på denne måde. På 3.A. s vegne/ kontaktforældrene

5 Lidt orientering Fransk Eleverne i 6. klasserne har foretaget valg omkring fransk/tysk i 7. klasse. Tysk skal tilbydes, mens fransk kan tilbydes, hvis der er et tilstrækkeligt antal elever (14 eller flere). Resultatet er blevet, at 16 elever har valgt fransk. Der bliver derfor også oprettet et franskhold på skolen i kommende 7. klasse. Det skal da nævnes, at havde der ikke været tilstrækkeligt med tilmeldt, havde man fortsat kunnet få fransk. Det havde blot foregået på Ungdomsskolen. Lektiecafé Lektiecaféen for eleverne i klasse er nu slut for i år! Skolebestyrelsens beretning Man har siden skolebestyrelsens beretningsmøde i marts kunnet læse selve beretningen på skolens hjemmeside. Skulle man ikke have adgang til nettet, kan man ved henvendelse på skolens kontor få en papirudgave af beretningen. Skolens fødselsdag Egegård Skole fylder 50 år i år. Det ønsker vi naturligvis at markere, og et fødselsdagsudvalg er da også godt i gang med forberedelserne. I den forbindelse vil det være en god ide at sætte kryds i kalenderen ud for torsdag den 13. september Her vil der være et aftenarrangement for alle kl klassernes sidste skoledag Mandag den 4. juni 2007 har 9. klasserne sidste skoledag. Forhåbentlig får vi igen en festlig dag med højt humør og god underholdning. Nye børnehaveklassebørn Klassedannelsen omkring de kommende børnehaveklasser er foretaget. Vi får to børnehaveklasser med 20 børn i hver. De begynder på SFO den 1. juni Allan Olsen Mandag den 31. marts 2008 om aftenen kommer skuespilleren Allan Olsen ( ædru alkoholiker ) og holder foredrag for forældre og skolens ældste elever. Sæt allerede nu kryds i kalenderen, men der kommer naturligvis nærmere information, når vi er nærmere ved tidspunktet. Udvidet legeområde Hidtil har det ikke været tilladt for eleverne at anvende alléen mellem skolen og boldbanen som legeområde. Det er der imidlertid blevet ændret på. Gårdvagtsområdet er blevet udvidet, så fremover er det tilladt at lege i alléen i frikvartererne. Mogens Haarh

6 God dag og farvel på SFO EGEGÅRD Den 31. maj siger vi farvel til de to 3. klasser, som nu skal til at gå i klub. Den 1. juni hejser vi flaget og hilser 40 nye børnehaveklassebørn velkommen. Børnene har besøgt os og afleveret de skattekister, de har fyldt med spændende ting i børnehaven og som vi nu skal kigge på og arbejde med i den kommende tid. Bente Erno