Kære samarbejdspartner

Transkript

1 Kære samarbejdspartner Efteråret er over os. Bladene på træerne omkring os har de mest fantastiske farver lige nu og inden vi får set os om, kommer vinteren på besøg. I dette nyhedsbrev kan du blandt andet læse om Futurelab, om Elisa der er pædagogisk assistentelev, og som netop er vendt hjem efter 6 måneders praktikophold i New Zealand. Du kan læse om de første fire humanomer i Nordjylland og om skolens fremstød i Grønland. God fornøjelse med nyhedsbrevet. Direktør Lars Jakobsen Ambulancebehandleruddannelsen Fra 2001 til 2007 kunne man på Vodskovskolen møde ambulancefolk på gangene. De var i gang med en uddannelse til ambulancebehandler. I 2008 tabte en udbudsrunde, og uddannelsen rykkede til SOSU Skolen i Silkeborg, men nu er den tilbage igen. Denne gang bliver det Østre Allé, der med jævne mellemrum skal lægge lokaler til de hvid/gule (tidligere rød/orange) klædte ambulancefolk. Om uddannelsen Uddannelsen til ambulancebehandler er en overbygning på erhvervsuddannelsen til ambulanceassistent tidligere også betegnet redderuddannelsen. Uddannelsesforløbet strækker sig over 14 uger og består af: 15 dages teoretisk og praktisk uddannelse fordelt på tre moduler, 3 dages hospitalspraktik, 5 dages kørselspraktik og til slut to øve- og simulationsdage og en eksamensdag. Imellem uddannelse og praktikophold skal eleverne arbejde på refleksionsopgaver. Når elever er færdige med deres uddannelse, er de i stand til at udføre ambulancebehandling. De kan udføre overvågning (almindelig og telemedicinsk) og behandling under transport af patienter efter lægelig delegation og ordination. Ambulancebehandleren får en god forståelse for vigtigheden af deres egen rolle og kompetencer i det præhospitale opgavefelt, også i forhold til samarbejdet med det øvrige sundhedsvæsen. De første ambulancebehandlere begynder i foråret 2012, og der forventes 3-4 hold om året med cirka 16 elever på hvert hold. Yderligere information Du kan læse mere om ambulancebehandleruddannelsen på skolens hjemmeside under fanen *Uddannelser. Ansvarshavende redaktør: Lars J. L. Jakobsen. Kontakt: Lone S. Dremstrup, loni@sosunord.dk, tlf eller Sara Jensen, saje@sosunord.dk, tlf

2 På forkant med den teknologiske udvikling er i fuld gang med at etablere enheden Future Lab. Future Lab skal være et videnscenter for teknologisk udvikling i forhold til de arbejdsmarkedsområder, som skolens uddannelser henvender sig til. Spiserobot og censorgulv En del af Future Labs opgave er at organisere værksteder, på alle s afdelinger. Værkstederne skal indrettes med nye teknologiske hjælpemidler, fx en sygehusafdeling og en ældrelejlighed. Udviklingskonsulent på SOSU Nord, og koordinator på Future Lab, Trine Søby Christensen ser mange muligheder i projektet; Eleverne får mulighed for at afprøve nye teknologiske hjælpemidler, og får hermed de kompetencer der kræves på den fremtidige arbejdsplads. Lige nu arbejder vi blandt andet på at udstyre værkstederne med et censorgulv og en spiserobot, sidstnævnte kan fx hjælpe fysisk handicappede med at indtage måltider. Innovation i samarbejde på tværs Future Lab er et samarbejde mellem, kommuner, regionen, private virksomheder samt andre uddannelsesinstitutioner. Med Future Lab er et bindeled mellem de forskellige samarbejdspartnere, der alle bringer deres ønsker og viden i spil. En kommune kan eksempelvis fremkomme med en idé til teknologisk udvikling over for, som kan formidle dette videre til relevante udviklere. Efterfølgende kan forskellige tiltag afprøves og videreudvikles i SOSU Nords værksteder. Future Lab bidrager således med viden, kompetencer og ressourcer med fokus på vores tilhørende arbejdsmarkeder. Tanken er, at det er SOSU Nords egne medarbejdere samt skolens elever, der skal inddrages. Med Future Lab får vi praksis ind på skolen. Elever og undervisere har samtidig mulighed for, at bringe deres faglige viden i spil og nye idéer frem i lyset, siger Trine Søby Christensen og fortsætter: Med Future Lab har sat sig i spidsen som det bindeled, der sikrer, at nye sundheds- og velfærdsteknologiske produkter har mennesket i centrum både nu og i den lidt fjerne fremtid. Produktudvikling Som en del af samarbejdet omkring velfærdsteknologi deltager blandt andet i arbejdet omkring forberedelse af Fremtidens plejehjem i Aalborg kommune, samt sparrer med firmaet Xtel omkring udvikling af en smartphone ( smartrapport ) til kommunikation og dokumentation inden for plejeområdet. samarbejder også under projektet 4S-KIT, som blandt andet har til formål at fremme anvendelsen af velfærdsteknologi i pleje og omsorg. Status lige nu er, at der er fuld gang i oprettelsen af værksteder rundt omkring på s afdelinger og gode samarbejdsrelationer bliver etableret på tværs af institutioner og virksomheder. Det bliver spændende at følge det velfærdsteknologiske samarbejde, slutter Trine Søby Christensen. Ønsker du at vide mere eller har du input til arbejdet med Future Lab, kan du kontakte udviklingskonsulent Trine Søby Christensen, tric@sosunord.dk, tlf. nr Desuden udsender et nyhedsbrev omkring Future Lab til vores samarbejdspartnere. Det udkommer primo november 2011 og vil også være tilgængeligt internt på. 2

3 satser på praktik i udlandet Det er glimt i øjnene og smil på læben. Pædagogisk assistent elev Elisa Nørgaard Legaard Hansen er netop vendt hjem fra et 6 måneders praktikophold i New Zealand. Det har været en fantastisk oplevelse, og jeg har lært meget både fagligt og personligt, siger Elisa. Positiv udfordring Elisa har været i praktik ved Q- Nique, en organisation der, med støtte fra staten, driver forskellige tilbud til blandt andet udviklingshæmmede, demente, misbrugere, scleroseramte m.v. Organisationen har base i Lower Hutt, som er en del af byen Wellington. -Jeg fulgte faste caseworkers i hverdagen og mødte mange forskellige problemstillinger. Jeg blev lyttet til og var med til at præge hverdagen. Fagligt havde jeg en oplevelse af at være godt klædt på hjemmefra. Jeg havde virkelig noget at byde ind med, men blev også positivt udfordret på mine tilgange og viden, siger Elisa. Kommunen er medspiller Praktik i udlandet har primært været forbeholdt de lange og mellemlange videregående uddannelser. har valgt, at praktik i udlandet også skal være en mulighed for deres elever. De har derfor rettet fokus på international praktik i et tæt samarbejde med kommuner og Region Nordjylland. En vigtig brik i elevernes praktik i udlandet er elevernes hjemlige ansættelsessted. Frederikshavn Kommune, der har ansat Elisa, har således underskrevet hendes uddannelsesaftale, som udløser refusion af elevernes løn- og rejseudgifter hos Arbejdsgivernes Elevrefusion (AER). New Zealand tur retur - tur? Jeg kan klart anbefale et praktikophold i udlandet, understreger Elisa og fortsætter: Selvfølgelig er alle de praktiske detaljer en udfordring og sproget også lidt i starten, men man skal bare kaste sig ud i det. Jeg er blevet mere selvstændig og har mødt en masse rare mennesker i et utroligt smukt land. Verden har virkelig åbnet sig op for mig. Faktisk vil jeg rigtig gerne tilbage, hvis muligheden byder sig. Praktik i Cape Town Frederikshavn kommune har lige nu også to elever i Cape Town i Sydafrika, hvor de, i de næste seks måneder, skal gennemføre deres 2. praktikperiode inden for den pædagogiske assistentuddannelse. Cecilie Østergaard Vejen er elev på St. Anne s Home (et center for kvinder der har været udsat for misbrug), og Marco Jørgensen er elev på et børnehjem lidt uden for Cape Town, der hedder Stepping Stones Children s Centre. Sidste nyt fra Cape Town er, at eleverne trives og får mange spændende oplevelser. Vil du vide mere: Dorthe Thybo Kudsk (pædagogisk assistent elever) doku@sosunord.dk tlf Trine Søby Christensen (social og sundhedshjælperelever) tric@sosunord.dk tlf Vibeke Holch Henriksen (social og sundhedsassistentelever) vihe@sosunord.dk tlf Elisa med en af beboerne. 3

4 Flydende uddannelsesmesse i Grønland - Af udviklingskonsulent Jytte Solhøj Mandag morgen den 5. september 2011, stod jeg Jytte Solhøj udviklingskonsulent på tidligt op for at tage det første fly fra Aalborg lufthavn. Jeg skulle til byen Ilulissat på den grønlandske vestkyst. Med på rejsen var et stort antal andre nordjyske uddannelsesinstitutioner, tidligere og nuværende grønlandske studerende, repræsentanter fra det nordjyske erhvervsliv, repræsentanter fra Aalborg kommune og repræsentanter fra Det Grønlandske Hus i Aalborg. Vi skulle alle til Grønland for at informere potentielle grønlandske studerende om mulighederne for uddannelse og praktik i Nordjylland. Formålet var også at styrke kendskabet til- og samarbejdsrelationer mellem nordjyske og grønlandske uddannelsesinstitutioner og virksomheder. Stor succes I øjeblikket står Grønland over for store udfordringer ikke mindst inden for uddannelsesområdet. På grund af mangel på uddannelsespladser har mange grønlændere ikke mulighed for at uddanne sig, og det er ikke alle uddannelser, der kan tages i Grønland. Da vi landede i Ilulissat, gik vi ombord på skibet Sarfaq Ittuk. Her skulle vi bo og viderebringe uddannelsesinformation i 5 dage. Vi gik straks i gang med at installere os i kahytterne og gøre klar til udstilling, for kl. 16 skulle vi møde de første grønlandske besøgende. Vi var meget spændte på hvor mange der ville komme, og hvor interesserede de ville være i at snakke med os. Det blev en succes. Skibet blev helt fyldt op, og der var mange spørgsmål. 4

5 Efter 3 timer med besøgende lukkede messen, og vi fik os et velfortjent måltid. Vi skulle videre til næste by, så derfor sejlede vi ud langs Isfjorden, hvor Grønland viste sig fra sin smukkeste side. Besøg i 5 byer Vi sejlede hver nat, så det betød, at vi besøgte 5 byer i alt. Turen sluttede i Nuuk. Vejret var vinterligt efter danske forhold. 5 graders varme om dagen, så det var godt at vinterfrakken og vanterne var med i kufferten. De sidste dage blæste det noget op, så enkelte deltagere oplevede at blive søsyge om natten. Hver gang vi lagde til land, og havde Åbent skib blev det fyldt op af interesserede grønlændere, der gerne ville høre om uddannelserne. I de få pauser vi havde under hele turen, var der arrangeret besøg på forskellige grønlandske skoler. Det var bl.a. en teknisk skole, gymnasier og en nyoprettet efterskole. Dette gav et godt indblik i grønlandsk undervisningskultur. Interesseret undervisningsminister I Nuuk kom den Grønlandske undervisningsminister, Palle Christiansen, på besøg på skibet. Han gik rundt og fik en længere snak med flere af os. Han var oprigtigt interesseret i det, vi kunne fortælle, og der var ikke tvivl om, at han ønskede mere uddannelse til grønlænderne. Fredag aften pakkede vi sammen, lukkede og slukkede skibet. Det var lidt sørgmodigt, for oplevelsen af Grønlands befolkning og den grønlandske natur var en succes i sig selv. Ligesom vi også havde et fantastisk samarbejde deltagerne imellem. Fremtidige muligheder Hvad turen kan bringe med sig, og hvilke muligheder der kan opdyrkes på den baggrund, bliver spændende at følge og være med til at udvikle. Jeg mener blandt andet, at Grønland er en oplagt mulighed for praktik i udlandet for vores elever og det kunne også være interessant at udvikle på job swap, altså lærerudveksling mellem undervisere inden for SOSU området i Grønland og Danmark. Turen var arrangeret i samarbejde med: Det Grønlandske Hus i Aalborg Namminersorlutik Oqartussat Kommuneqarfik SermersooQ Aalborg kommune Aalborg Havn A/S 5

6 Fyrtårnsmøde Mindfulness Grundlæggende er mindfulness en form for opmærksomhedstræning, hvor man opøver evnen til at fokusere og til at have fuld opmærksomhed på det, der er lige nu. Lad dig inspirere af Mindfulness - én af vor tids kraftfulde metoder, specielt designet til at forebygge stress og styrke arbejds- og livsglæden. Mindfulness øger din evne til at fokusere- og foretage velovervejede beslutninger. Lyder det som noget for dig? Så reservér allerede nu onsdag den 23. november, og kom og hør Pauline Voss Romme gennemgå hvad man kan bruge mindfulness til. Pauline Voss Romme er certificeret Mindfulness instruktør, praktiserende fysioterapeut og freelance konsulent. Aktuelt samarbejder hun med Arbejdsmedicinsk klinik i Aalborg om et projekt for sygemeldte med stress. Mødet holdes på Aalborg, Østre Allé 91, onsdag den 23. november, kl Arrangementet er gratis og inkluderer kaffe, te og kage. Tilmelding til Jane Hegner Heilesen på tlf eller jahe@sosunord.dk

7 Sølv til piger fra ved det regionale mesterskab i SOSU Der var blomster til alle deltagerne ved de regionale mesterskaber i Hjørring. De fire i rødt er fra SOSU Nord. Torsdag den 13. oktober 2011 var i Hjørring ikke helt, som skolen plejer at være. Skolen var den dag ikke alene en uddannelsesinstitution. Et ældre ægtepar var flyttet ind. Det var Marie og Karl Hansen, og de fik besøg af nogle af Danmarks bedste social- og sundhedsassistentelever. De talentfulde SOSU elever hjalp ægteparret med at få deres hverdag til at fungere. Marie var netop kommet hjem fra sygehuset efter en operation som havde alvorlige følgevirkninger. Karl havde i flere år haft Parkinsons sygdom og var dårligt gående. Da SOSU eleverne var på besøg skete der dramatiske ting. Karl faldt og skulle have hjælp til at komme op, og ægteparret skændtes højlydt om, hvorvidt parret skulle flytte i en ældrebolig. Besøget hos familien Hansen var dog lidt specielt. Marie og Karl var nemlig opdigtede personer, der blev spillet af professionelle skuespillere. Det hele var en konkurrence i SOSU faget på en scene for åben mikrofon med dommere og publikum, som kunne følge med i, hvordan de forskellige elever løste konkurrencens opgaver. I alt fem par elever fra Social- og Sundhedsskolen STV, Randers Social- og Sundhedsskole samt konkurrerede om at vinde det regionale mesterskab og dermed kvalificere sig til at deltage i DM i SOSU i januar Vinderne blev et par fra Randers Social- og Sundhedsskole, mens s to par blev henholdsvis nummer to og tre. Alle der var med havde en spændende og underholdende dag, der satte fokus på den høje faglighed, der er i SOSU faget. TV2 og Danmarks Radios P4 sendte direkte fra den store dag, og der var en spændende artikel om mesterskabet i Nordjyske Stiftstidende. 7

8 De første fire Humanomer i Nordjylland Eksamen er vel overstået, og det er gået godt for Bjarne Engell-Hansen, Sine Sinkbæk Clausen, Mathilde Kristensen og Lina Birk, der nu kan tilføje titlen Humanom til CV et. De fire studerende, som alle er ansat i Hjørring Kommunes ældrepleje, sluttede med eksamen den 22. september 2011 på, Østre Allé i Aalborg. Humanom er første trin i en akademiuddannelse i sundhedspraksis. Akademiuddannelsen er en ny uddannelse, som startede i 2009, og er en videreuddannelse for erhvervsuddannede på det humanistiske område. Den primære målgruppe er faglærte inden for social- og sundhedsområdet eller det pædagogiske område. Humanom er den titel, man opnår efter afslutning af uddannelsens første 4 moduler. Efter yderligere speciale- og afgangsmodul kan man kalde sig Akademiuddannet i sundhedspraksis. Faglighed og nye udfordringer Det er en spændende uddannelse og det har fagligt givet mig et løft, så jeg nu føler mig bedre klædt på til at tackle nye udfordringer på jobbet, siger Lina Birk og fortsætter, alt har været godt tilrettelagt for os, og vores undervisere har været med til at gøre det rigtigt spændende. Jeg vil håbe, at der er andre, som kan få mulighed for at deltage i samme uddannelse. det er de nye faglige redskaber, der gør, at hun nu bedre kan bestride opgaven. Lina Birk er også frisk på at tage andre og nye udfordringer op i forbindelse med jobbet som socialog sundhedsassistent. De fire humanomer fortsætter med at læse, til de kan skrive akademiuddannelse i sundhedspraksis på CV et. De fik, i forbindelse med at Hjørring Kommune søgte økonomisk støtte fra tre-parts-forhandlingerne (KL, KTO og regeringen), mulighed for at komme i gang med uddannelsen på. Når jeg er færdig, kunne jeg godt tænke mig at læse videre på en diplomuddannelse, måske inden for ledelse. Det giver akademiuddannelsen i sundhedspraksis mig mulighed for, siger Lina Birk til slut. Kompetenceløft Kursus- og udviklingschef Lene Kvist glæder sig over, at de første humanomer nu er færdige. Vi er glade for at kunne være med til at løfte kompetenceniveauet for SOSU erne. Opgaveudviklingen på social- og sundhedsområdet går meget stærkt, og det kalder på flere og alsidige kompetencer hos SOSU personalet, siger hun. Mere information På kan man finde yderligere oplysninger om humanom og akademiuddannel-sen i sundhedspraksis. Koordinator på uddannelserne er uddannelseskonsulent Marianne Stage som træffes på tlf Lina Birk har under uddannelsesforløbet fået nye opgaver på jobbet. Hun er blevet systemadmini-strator på Care-systemet i Distrikt Vest i Hjørring Kommune. Hun siger, at Fra venstre: Koordinator Marianne K. Stage, Bjarne Engell-Hansen, Mathilde Kristensen, Lina Birk og Sine Sindbæk Clausen.

9 SOSU Nord - Kursus- og UdviklingsCenter - Østre Allé Aalborg - Kursuskatalog for foråret 2012 Lige nu udkommer Kursuskataloget for foråret Hvis du abonnerer på nyheder på skolens hjemmeside får du enmail med link til kataloget. Hvis du ikke er tilmeldt skolens nyhedsservice, kan du finde kataloget på Se under fanen Om KUC. Kursuskatalog for foråret 2012 Kursus- og UdviklingsCenter - Østre Allé 91, 9000 Aalborg - tlf Hvem er? Hvem er SOSU Nord? ~ 1 ~ Netop udkommet. Du kan finde folderen på under fanen Om skolen. Find os på Facebook Nyheder fra På kan man på forsiden tilmelde sig nyheder om skolen, ledige stillinger, nyt om kurser og meget mere. Her finder du Aalborg/Jammerbugt Storemosevej Vodskov Vendsyssel Hedevold Hjørring Aalborg/Himmerland Jellingvej Svenstrup Aalborg/Himmerland (Tradium) Kirketoften Hobro Vendsyssel (Frederikshavn Handelsskole) Kirkegade Frederikshavn Aalborg Kursus- og UdviklingsCenter Østre Alle Aalborg KUC@SOSUnord.dk 9