Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS. Modul 4. VIA University College. Modul 4 J. nr Modul 4_FIA_ ebo
|
|
- Jesper Overgaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Modul 4 J. nr Modul 4_FIA_ ebo Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra forår
2 Modulets tema Modulet retter sig mod fysisk aktivitet og træning som forebyggelse, vedligeholdelse og genoptræning til forskellige målgrupper. Vægten lægges på tilpasset bevægeaktivitet, hvor dosering og justering af den fysiske træning sikrer optimal progression for den enkelte patient/borger. Modulet tilrettelægges med fokus på forskellige målgrupper. Dog vil aldersgrupperne børn, voksne og ældre altid indgå. Fokus er på rollen som behandler, konsulent, motivator og underviser. Modulets overordnede indhold og formål Indhold Fysioterapiteori og metode Træning og bevægelse Sygdomslære Anatomi Fysiologi Klinisk undervisning Formål At den studerende kan tilrettelægge, udføre og justere individuelle og holdtræningsforløb til forskellige målgrupper Modulets læringsudbytte Efter modulet kan den studerende: 1. Planlægge, udføre og justere forløb bestående af fysisk aktivitet og træning til forskellige modtagergrupper, individuelt og på holdbasis. 2. Argumentere for, og reflektere over, valg af træningsform/-aktiviteter samt progressionsmæssige overvejelser herfor. 3. Identificere og vurdere udvalgte musklers eller grupper af musklers trofik, tonus, strækbarhed og styrke. 4. Anvende udvalgte kliniske fysiologiske målemetoder rettet mod bevægelse og funktion. 5. Redegøre for og diskutere sammenhænge mellem fysisk inaktivitet og livsstils- /civilisationssygdomme med den kompleksitet der ligger til grund derfor. 6. Redegøre for væsentlige områder af menneskets fysiologi, herunder træningsfysiologi. 7. Anvende elektro-terapeutiske metoder til påvirkning af muskelfunktion. 8. Planlægge, gennemføre samt evaluere undervisning i forløb rettet mod fysisk aktivitet og træning. 2
3 ECTS for fagområder og fag (jf. nationale studieordning) Fysioterapeutiske fag 5 ECTS Fysioterapiteori og metode 2 ECTS Træning og bevægelse 3 ECTS Øvrige sundhedsvidenskabelige fag 1 ECTS Sygdomslære 1 ECTS Naturvidenskabelige fag 6 ECTS Anatomi 2 ECTS Fysiologi 4 ECTS Klinisk undervisning 3 ECTS Indhold (for detaljeret indholdsbeskrivelse se bilag 1) Fysioterapiteori og metode Muskelfunktion Kritisk indfaldsvinkel til muskelfunktion i dette modul El-terapi til stimulation af muskelaktivitet Træning og bevægelse Træningsplanlægning Kredsløb Styrke Bevægelighed Balance Koordination Sygdomslære Medicin og kirurgi: Gerontologi, geriatri og gynækologi Anatomi Det autonome nervesystem Luftveje lunger Hjerte-/karsystem Lymfesystem Ventrikelsystemet Hjernens karforsyning 3
4 Fysiologi Træningsfysiologi Respiration Varme- og temperaturregulering Aldring Kritisk indfaldsvinkel til anvendelse af tests i fysiologi i dette modul Klinisk undervisning (30 timers klinisk undervisning samt 10 timers hjemmearbejde ugentligt) Forebyggende og vedligeholdende træning og/eller genoptræning til forskellige målgrupper Fysisk aktivitet og træning Holdtræning Målemetoder (effekt, belastning) 4
5 Læringsaktiviteter 5
6 Bedømmelse Jf. gældende Bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede videregående uddannelser og jf. Lokalt tillæg 4 til Studieordningen: Prøver og anvendte bedømmelsesformer. Forudsætninger for godkendelse af modulet Det forudsættes, at den studerende har afleveret en dokumentationsportfolio indeholdende fire opgaver senest fredag i 8. moduluge. Den studerende skal have opfyldt mødepligten for klinisk undervisning jf. Tillæg til Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i fysioterapi Den studerende skal have afleveret Registreringsskema for klinisk undervisning til klinisk underviser. Den studerende skal have bestået prøven for modul 4 Prøvens formalia Modulet afsluttes med en ekstern teoretisk prøve med udgangspunkt i en praktisk demonstration Prøven bedømmes efter 7-trinsskala Grundlaget for bedømmelsen bygger på eksaminandens individuelle præstation Prøvens grundlag Prøven tilrettelægges som en individuel ekstern teoretisk prøve, der indeholder en praktisk demonstration og en mundtlig teoretisk eksamination. Der udarbejdes fire opgaver rettet mod forskellige målgrupper og forskellige emner i løbet af modulet. Én opgave udvælges tilfældigt som afsæt for prøven. Opgaven består af realistiske mål for træningsperioden, argumentation herfor samt en overordnet træningsplan. Den studerende bedømmes på den mundtlige eksamination og den praktiske demonstration. Den skriftlige opgave bedømmes ikke. Den praktiske demonstration rummer den praktiske udførelse af udvalgte dele af træningsplanen med instruktion, formidling, korrektion og justering individuelt og på holdbasis. Den studerende skal som minimum anvende to forskellige undervisningsmetoder. Den studerende eksamineres mundtligt vedrørende overvejelser og argumentation for valg og fravalg samt i modulets læringsudbytter. Prøvens forløb Prøven tilrettelægges som en ekstern teoretisk prøve, der tager afsæt i én af modulets opgaver (træningsplan). Portfolio indeholdende fire opgaver afleveres i to eksemplarer til studiesekretæren senest fredag i 8. moduluge kl Desuden afleveres en elektronisk udgave af den skriftlige opgave senest samme tidspunkt på en mail til fia.aflevering@viauc.dk 1 - I mailens emnefelt skriver I "Modul 4 aflevering" 2 - I vedhæfter en fil med jeres opgave 3 - Filen navngiver I som flg. M4_FAXXXXX (X erne svarer til eksamensnummer). 6
7 Studiesekretæren vælger tilfældigt, hvilken opgave den studerende eksamineres i. Den studerende får 3 hverdage før holdets prøve begynder besked om, hvilken opgave, der danner baggrund for eksaminationen. Samlet afsættes 45 min. pr studerende bestående af 20 min. til praktisk demonstration med afsæt i den skriftlige opgaves oplæg til dagens program, som afleveres til eksaminator ved prøvens begyndelse, 15 min. til mundtlig teoretisk eksamination samt 10 min. til votering. Medier til prøven er modul 2 studerende. De studerende koordinerer det med hinanden. Besvarelsens form Hver skriftlig opgave/træningsplan i dokumentationsportfolioen skal være på max tegn incl. mellemrum. Hver opgave påføres eksamensnummer, men ikke navn. Se i øvrigt Retningslinjer for udarbejdelse af skriftlige produkter i forbindelse med prøver og eksaminer ved Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus. Bedømmelseskriterier Bedømmelsesgrundlaget er direkte afledt af modulets læringsudbytter. Den studerende bedømmes på udvalgte læringsudbytter. Nedenstående tegn er eksempler på opfyldelse af læringsudbyttet (som udtryk for 12-tallet). Listen er ikke udtømmende. Læringsudbytte 1 Efter modulet kan den studerende planlægge, udføre og justere forløb bestående af fysisk aktivitet og træning til forskellige modtagergrupper, individuelt og på holdbasis Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 1 kan være Den studerende anvender baggrundsmateriale (journal, kardeks etc.) til at uddrage de vigtigste oplysninger som har betydning for den videre planlægning Den studerende optager en anamnese der er målrettet patientens/borgerens problemer og behov i forhold til ICF-niveauer og klargør, hvad patienten/borgeren synes er det største problem, og hvad der er patientens/borgerens mål med træningen/behandlingen Den studerende tilrettelægger de praktiske rammer inden træningen herunder analyserer rumlige og redskabsmæssige behov (reserverer træningslokale, sørger for redskaber m.m.) Den studerende ekspliciterer sin planlægning af givne forhold til givne målgrupper Den studerende underviser givne målgrupper i fysiske aktiviteter og træning Den studerende justerer den planlagte fysiske aktivitet/træning Læringsudbytte 2 Efter modulet kan den studerende argumentere for, og reflektere over, valg af træningsform/- aktiviteter samt progressionsmæssige overvejelser herfor Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 2 kan være 7
8 Den studerende begrunder sine valg af træningsform/-aktiviteter samt progressionsmæssige overvejelser herfor Den studerende overvejer sine valgs muligheder og begrænsninger, fx i forhold til en given målgruppe Den studerende begrunder mulig progression/regression af de valgte træningsformer og aktiviteter Læringsudbytte 3 Efter modulet kan den studerende identificere og vurdere udvalgte musklers eller grupper af musklers trofik, tonus, strækbarhed og styrke Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 3 kan være Den studerende identificerer udvalgte muskler Den studerende observerer udvalgte musklers trofik Den studerende palperer udvalgte musklers tonus Den studerende sætter udvalgte muskler på stræk og vurderer deres strækbarhed Den studerende anvender 0 5 muskeltest til vurdering af udvalgte musklers styrke Læringsudbytte 4 Efter modulet kan den studerende anvende udvalgte kliniske fysiologiske målemetoder rettet mod bevægelse og funktion Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 4 kan være Den studerende demonstrerer udvalgte kliniske fysiologiske målemetoder fx konditionstest Den studerende beskriver sin metodik etc. i forbindelse med anvendelse af en given klinisk fysiologisk målemetode Læringsudbytte 5 Efter modulet kan den studerende redegøre for og diskutere sammenhænge mellem fysisk inaktivitet og livsstils-/civilisationssygdomme med den kompleksitet, der ligger til grund derfor Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 5 kan være Den studerende gør rede for mulige sammenhænge mellem fysisk inaktivitet og livsstilssygdomme Den studerende diskuterer, hvad der taler for og/eller imod de angivne mulige sammenhænge Læringsudbytte 6 Efter modulet kan den studerende redegøre for væsentlige områder af menneskets fysiologi, herunder træningsfysiologi Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 6 kan være Den studerende gør rede for væsentlige områder af menneskets fysiologi, fx kredsløb og energistofskifte i forbindelse med træning Læringsudbytte 7 Efter modulet kan den studerende anvende elektroterapeutiske metoder til påvirkning af muskelfunktion Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 7 kan være Den studerende har på uddannelsen afprøvet funktionel elektrisk stimulation (FES) Den studerende kan redegøre for anvendelse af funktionel elektrisk stimulation (FES) 8
9 Den studerende anvender funktionel elektrisk stimulation (FES) til stimulering af muskelkontraktion. Bliver anvendt, hvor det er relevant. Læringsudbytte 8 Efter modulet kan den studerende planlægge, gennemføre samt evaluere undervisning i forløb rettet mod fysisk aktivitet og træning Eksempler på tegn på opfyldelse af læringsudbytte 8 kan være Den studerende gør rede for og argumenterer for sin planlægning af en given undervisning rettet mod fysisk aktivitet og træning Den studerende demonstrerer udvalgte dele af undervisningsforløb rettet mod fysisk aktivitet og træning Den studerende argumenterer for sine vurderinger af undervisningsforløb Vilkår for reprøve/ny bedømmelse Hvis prøven ikke bestås, finder der reprøve sted efter gældende Bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser samt gældende Eksamensreglement for Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus. Der afleveres ny dokumentationsportfolio med fire opgaver repræsenterende de samme emner som ved den ordinære prøve. Den studerende afgør selv, om det er de samme opgaver, der afleveres, om kun opgaven i det ikke beståede emne eller flere af opgaverne skrives om. Udtrækning af opgave/emne til bedømmelse foregår som ved ordinær prøve. Den studerende sørger selv for at aftale med medier til praksisdelen af reprøven. Hvis den studerende først går til reprøve sammen med et senere hold, gås til prøve i pågældende holds emner. 9
10 Litteratur modul 4 (altid nyeste udgave) Obligatorisk litteratur Bjarkam, C.R. Neuroanatomi. København: Munksgaard Danmark Beyer N., Lund H. & Klinge K. Træning i forebyggelse, behandling og rehabilitering. København: Munksgaard Bojsen-Møller, F. Bevægeapparatets anatomi. København: Munksgaards Forlag Clarkson, H.M.& Gilewich, G. B. Musculoskeletal assessment - Joint Range of Motion and Manual Muscle Strength. Philadelphia: Williams and Wilkins Harbo, M. & Lisby, H. El-terapi. København: FADL`s Forlag. Pedersen, BK & Andersen, LB Fysisk aktivitet - Håndbog om forebyggelse og behandling. København.: Sundhedsstyrelsen. Findes også som web-publikation og hentes fx via eller Rikli, R.E. & Jones, C.J. Senior fitness test: fysisk formåen hos ældre: manual og referenceværdier. København: FADLs Forlag Schibye, B. & Klausen, K. Menneskets fysiologi. København.: FADLs Forlag Schroeder et al. Basisbog i medicin og kirurgi. København: Munksgaard Danmark Samt udvalgte artikler Supplerende litteratur Aftales med underviser Bilag Bilag 1: Detaljeret indholdsbeskrivelse Bilag 2: Standardmodulplan 10
11 Bilag 1 Detaljeret indholdsbeskrivelse Hovedemne Delemner Underemner Fysioterapiteori og Muskelfunktion Senior fitness test metode Muskelstyrke 0-5 muskelstyrketest Anvendelse af resultater fra 0-5 test i behandling/træning Muskelbalance Bækkenbundstræning Bergs Balanceskala Træning og bevægelse Sygdomslære Kritisk indfaldsvinkel til anvendte tests i modulet El-terapi til stimulation af muskelaktivitet Træningsplanlægning Kredsløb Styrke Bevægelighed Balance Koordination Medicin og kirurgi: Gerontologi, geriatri og gynækologi Reflektere over testenes anvendelighed og pålidelighed FES Planlægning og progression Udspænding Aerob, interval/ kontinuerlig, central/ perifer, maksimal styrke og udholdenhed Balance Osteoporose Demens Inkontinens Gynækologi herunder sygdomme i mandlige kønsorganer Anatomi Det autonome nervesystem Det sympatiske system Det parasympatiske system Udspringssteder Innervationsområde Baneforløb Impulser m.v. Luftveje lunger Hjerte-/karsystem Lymfesystem Ventrikelsystemet Hjernens karforsyning Opsamling 11
12 Fysiologi Træningsfysiologi Styrketræning Begreber Muskulære og neurale adaptationer Kredsløbet under arbejde Energiomsætning under arbejde Respiration under arbejde Aerob træning Kondition og konditionstræning Aerob fitness og metabolisk fitness Træningsadaptationer Indirekte VO 2-max målinger, fx Wattmax test Åstrands 2-punktstest Rhymings steptest Fysisk aktivitet i forebyggelse og udvikling af livsstilssygdomme Muskeltræthed Respiration Lungernes opbygning og funktion Åndedrætsbevægelser Transport af O 2 og CO 2 Åndedrætsregulering Måling af peak flow og FEV 1 /FVC Varme- og temperaturregulering Varmemodtagelse og afgivelse Temperaturregulering Aldring Den fysiologiske aldring Muskulært Kredsløbet Hormonelt og neuralt Kritisk indfaldsvinkel til anvendelse af tests i fysiologi i dette modul Reflektere, argumentere, forholde sig kritisk 12
13 Klinisk undervisning Forebyggende og vedligeholdende træning og/eller genoptræning til forskellige målgrupper Fysisk aktivitet og træning Holdtræning Målemetoder (effekt, belastning) Hold og individuel træning Didaktiske overvejelser Styrketræning Muskeludholdenhedstræning Kredsløbstræning Afprøve for stedet relevante målemetoder til belastning og effekt, fx Senior Fitness test Wattmax test Åstrands 2-punktstest Rhymings steptest Lungefunktionsundersøgelse 0-5 muskeltest Bergs Balanceskala Fysioterapeutisk klinisk ræsonneringsmodel (Model for fysioterapeutens arbejdsjournal) 13
14 Bilag 2 Standardmodulplan denne ser ikke præcis sådan ud for de enkelte hold når undervisningen er endeligt planlagt Fys Modul 4 uge 46/17 47/18 48/19 49/20 50/21 51/22 01/23 02/24 03/25 04/26 MODUL 4 Tilrettet (hkro) FAG ECTS 5d 5d 5d 5d 5d 5d 5d 5d 5d 5d i alt ANA Anatomi f f f f f f FYL Fysiologi FM Fysioterapi teori & metode f 8f f f f 3t+2+3t f f 2 Elterapi 3 3 TB Træning og bevægelse SYL Sygdomslære f f KLI Klinisk undervisning 3 X X 0 STR Studierefleksion PRV Modulprøve X 0 I ALT Modulprøven forløber over 3 dage i std.uge 10 Modulprøve: Portfolioaflevering senest fredag i std.uge 8 14
Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS. Modul 4. VIA University College. Modul 4 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 4_FIA_21-10-2015 ebo
Modul 4 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 4_FIA_21-10-2015 ebo Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra efterår 2015
Læs mereModulbeskrivelse - Modul 4
Fysioterapeutuddannelsen UCN Modulbeskrivelse - Modul 4 - Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning Klinisk undervisning III 1 Modul 4 - Fysisk aktivitet og træning som forebyggelses-, vedligeholdelses-
Læs mereModulbeskrivelse - Modul 4
Fysioterapeutuddannelsen i Aalborg Modulbeskrivelse - Modul 4 - Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning Klinisk undervisning III 1 Modul 4 - Fysisk aktivitet og træning som forebyggelses-, vedligeholdelses-
Læs merePlanlægge, udføre og justere forløb bestående af fysisk aktivitet og træning til forskellige modtagergrupper, individuelt og på holdbasis.
Modul 4 FN2012se svarprocent 43% Hvor tilfreds er du samlet set med modul 4? Planlægge, udføre og justere forløb bestående af fysisk aktivitet og træning til forskellige modtagergrupper, individuelt og
Læs mere2. Har den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start
FN2012v-A+B svarprocent 70,0 1. Hvor tilfreds er du samlet set med modul 4? 2. Har den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start 3. Planlægge,
Læs mereModul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning
Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning Oktober 2015 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 12 Modulets tema Modulet retter sig mod fysisk aktivitet og træning som forebyggelse,
Læs merePlanlægge, udføre og justere forløb bestående af fysisk aktivitet og træning til forskelllige modtagergrupper, individuelt og på holdbasis.
Hvor tilfreds er du samlet set med modul? Særdeles godt Godt % Mindre godt Dårligt 7% Planlægge, udføre og justere forløb bestående af fysisk aktivitet og træning til forskelllige modtagergrupper, individuelt
Læs mereKlinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS. Modul 9. VIA University College. Modul 9 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 9_FIA_12-04-2016 mlbu
Modul 9 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 9_FIA_12-04-2016 mlbu Modul 9 Klinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole VIA Sundhed Gældende fra
Læs mereFysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS
Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod fysisk aktivitet og træning som forebyggelse,
Læs mereKlinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS. Modul 9. VIA University College. Modul 9 J. nr. 6.1.1.2 Modul 9_FIA_03-02-2015 ebo
Modul 9 J. nr. 6.1.1.2 Modul 9_FIA_03-02-2015 ebo Modul 9 Klinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra forår 2015 1 Modulets
Læs mereSelvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Modul 12. VIA University College. Modul 12 J. nr Modul 12_FIA ebo
Modul 12 J. nr. 6.1.1.2 Modul 12_FIA 27-01-2015 ebo Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra forår 2015 1 Modulets tema
Læs mereSelvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Modul 12. VIA University College. Modul 12 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 12_FIA 19-10-2015 ebo
Modul 12 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 12_FIA 19-10-2015 ebo Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus VIA Sundhed Gældende fra efterår 2015 1 Modulets tema Modulet
Læs mereFysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS
Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod fysisk aktivitet og træning som forebyggelse,
Læs mereModul 4. Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra august 2009
Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra august 2009 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod fysisk aktivitet
Læs mereModul 4. Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning. Januar Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro
Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning Januar 2014 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 12 Modulets tema Modulet retter sig mod fysisk aktivitet og træning som forebyggelse,
Læs mereFysioterapeutuddannelsen i Aarhus og Holstebro. Semesterbeskrivelse 2. semester
Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus og Holstebro Semesterbeskrivelse 2. semester 01.02.2017 INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema / temaer 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen
Læs mereIdentifikation og analyse af bevægelse og aktivitet
Modul 3 J. nr. 6.1.1.2 Modul 3_FIA_22-12-2014 ebo Modul 3 Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra forår 2015
Læs mereFysioterapeutuddannelsen i Aarhus og Holstebro. Semesterbeskrivelse 2. semester
Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus og Holstebro Semesterbeskrivelse 2. semester 14.08.2018 INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema / temaer 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen
Læs mereModul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning
Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 1 Modulets tema Modulet retter sig mod fysisk aktivitet og træning som forebyggelse, vedligeholdelse og genoptræning til forskellige målgrupper. Vægten
Læs mereUndersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative forandringer
Modul 8 J. nr. 6.1.1.2 Modul 8_FIA_20-11-2014 ebo Modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative forandringer 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole
Læs mereBerøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning
Modul 2 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 2_FIA_12-08-2015 ebo Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College
Læs mereIdentifikation og analyse af bevægelse og aktivitet
Modul 3 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 3_FIA_17-05-2016 mlbu Modul 3 Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus VIA Sundhed Gældende fra efterår 2016 1 Modulets
Læs mereModul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning
Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning Oktober 2012 Fysioterapeutuddannelsen University College Sjælland Modulets tema Modulet retter sig mod fysisk aktivitet og træning som forebyggelse, vedligeholdelse
Læs mereModul 3. Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet. Oktober 2014. Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro
Modul 3 Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet Oktober 2014 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 7 Modulets tema Modulet retter sig mod det fysioterapifaglige aspekt
Læs mereFysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS
Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod den udviklingsorienterede selvstændige og kritiske
Læs mereRetningslinjer for modulprøve 9
Retningslinjer for modulprøve 9 0,5ECTS Formål Den studerende demonstrerer opnået læringsudbytte inden for modul 9 og afprøves i ergoterapeutisk indsats i et helhedsorienteret forløb med vægt på terapeutrolle
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 4. Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 4 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling I August 2015 ZEFR og HALN / TRHJ og LIFP 1 1.0.
Læs mereUndersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative forandringer
Modul 8 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 8_FIA_12-04-2016 mlbu Modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative forandringer 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige
Læs mereFysioterapeutuddannelsen Nordsjælland - Modul 9 Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS
- Modul 9 Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS Modulet starter i uge 35 og 6 Modulets tema Modulet retter sig primært mod kliniske patientsituationer og -forløb i relation til udvalgte sygdomme
Læs mereKlinisk undervisning/praktik 2. semester
1 Klinisk undervisning/praktik 2. semester Temaer: Fysioterapeutisk intervention med fokus på bevægelsesanalyse og tilpasning af fysisk aktivitet Grundlæggende fysioterapeutisk undersøgelse, ræsonnering
Læs mereUge 46: Introduktion og kredsløbet
Uge 46: Introduktion og kredsløbet 2 C326 AB og ERM 2 123 + udendørs ATD Introduktion til modulet og modulprøve - fokus i modul 4 - praktik og teori - ramme for dokumentationsportfolio Introduktion til
Læs mereModul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro Side 1 af 6 Modulets tema Den monofaglige
Læs mereRetningslinjer for modulprøve 6
Retningslinjer for modulprøve 6 0,5ECTS Formål Den studerende demonstrerer opnået læringsudbytte inden for modul 6 og afprøves i ergoterapeutisk intervention. Mål Den studerende skal præsentere viden om
Læs mereModulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL
Læs mereKvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS. Modul 11. VIA University College
Modul 11 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 11_FIA_12-08-2015 ebo Modul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester
Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereModul 4. Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning. Gældende pr. august 2015
Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning i Næstved og Roskilde University College Sjælland 1 Modulets tema Modulet retter sig mod fysisk aktivitet og træning som forebyggelse, vedligeholdelse
Læs mereModul 9. Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS
Modul 9 Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2010 Modulbeskrivelse modul 9 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 13. Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse. Marts 2015 HHOL / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Modul 13 Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse Marts 2015 HHOL / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 13 består af en beskrivelse af modulets
Læs mereUndersøge og vurdere basale forhold ved overfladiske vævsstrukturer.
Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 01.08.09 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod berøring
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 8
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 8 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. Psykiatriske og somatiske problemstillinger
Læs mereModulbeskrivelse for modul 8
Modulbeskrivelse for modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative lidelser 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 8 (revideret d. 20.11.14) Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 8
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, sygdomslære, farmakologi, kommunikation,
Læs mereModul 4. Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra august 2009
Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra august 2009 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod fysisk aktivitet
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 6 forår Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 6 forår 2017 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling. Somatiske og psykiatriske problemstillinger
Læs mereModul 9. Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS
Modul 9 Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.11.2013 Modulbeskrivelse modul 9 justeret 27.06.2016, pebe, heng)
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 11. Sundhedsfremme og forebyggelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 11 Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. August 2016 PIAJ og MALN / MSNI og MHOL 1 1.0. Indledning
Læs mereModul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12, justeret 29.5.13 Side 1 Modulets tema. Modulet
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 5. Lokalt tillæg til studieordningen. Tværprofessionel virksomhed. August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 5 består af studieaktivitetsmodellen,
Læs mereTema: Fysioterapeutisk klinisk ræsonnering og beslutningstagen i behandling, genoptræning og rehabilitering
1 Klinisk undervisning/praktik 4. Semester Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt er i alle dele af praktikken, tydeliggjort som mødepligt. Mødepligten udgør gennemsnitligt 30 timer om ugen.
Læs mereModul 4. Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS
Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra august 2009 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod fysisk aktivitet
Læs mere1.0. Indledning. 2.0. Rammer for modulbeskrivelsen
Modulbeskrivelse Modul 12 Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling af ergoterapi. Klinisk undervisning VI April 2015 MHOL og PIAJ / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 12 består
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 1. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModul 9: Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis.
Modulbeskrivelse Ergoterapetuddannelsen Modul 9: Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V. Indledning Modulbeskrivelsen er udarbejdet på grundlag af Bekendtgørelse
Læs mereModul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs mereFYSIOLOGI FAGBESKRIVELSE
FYSIOLOGI FAGBESKRIVELSE Fagbeskrivelsen skal ses i sammenhæng med Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ergoterapi, BEK nr. 832 af 13/08/2008. Der opnås størst sammenhæng ved at læse
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereKlinisk undervisning/praktik 5. Semester
1 Klinisk undervisning/praktik 5. Semester Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt er i alle dele af praktikken, tydeliggjort som mødepligt. Mødepligten udgør gennemsnitligt 30 timer om ugen.
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 3. Udvikling og forandring i aktivitetsudøvelse for børn, voksne og ældre.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 3 Udvikling og forandring i aktivitetsudøvelse for børn, voksne og ældre. Undersøgelse af funktionsevne. Klinisk undervisning II August 2015 BOMA
Læs mereUndersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS. Modul 6. VIA University College. Modul 6 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 6_FIA_23-06-2015 ebo
Modul 6 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 6_FIA_23-06-2015 ebo Modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra efterår
Læs mereTema: Fysioterapeutisk klinisk ræsonnering og beslutningstagen i behandling, genoptræning og rehabilitering
1 Klinisk undervisning/praktik 4. Semester Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt er i alle dele af praktikken, tydeliggjort som mødepligt. Mødepligten udgør gennemsnitligt 30 timer om ugen.
Læs mereTema: Fysioterapeutisk klinisk ræsonnering og beslutningstagen i behandling, genoptræning og rehabilitering
1 Klinisk undervisning/praktik 4. Semester Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt er i alle dele af praktikken, tydeliggjort som mødepligt. Mødepligten udgør gennemsnitligt 30 timer om ugen.
Læs mereModul 3. Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet 15 ECTS
Modul 3 Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 01.08.09 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod det
Læs mereFysioterapi i sundhedsfremme og forebyggelse. ECTS-point: 13,5 (fordelt på 9 uger) heraf 2 ECTS-point til tværprofessionelt element
1 Klinisk undervisning/praktik 5. Semester SO16 overgang Efterår 2017 Hold 15 CDEF Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt er i alle dele af praktikken, tydeliggjort som mødepligt. Mødepligten
Læs mereNationale Rammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve Menneske og omsorg i radiografi Radiografuddannelsen modul 1
Nationale Rammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve Menneske og omsorg i radiografi Radiografuddannelsen modul 1 30. april 2009 1 2 Indhold Formål... 4 Rammer... 4 Tidsplan... 4 Prøvens udformning...
Læs mereModulbeskrivelse - Modul 8
Fysioterapeutuddannelsen i Aalborg Modulbeskrivelse - Modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative lidelser 1 Modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 9. Lokalt tillæg til studieordningen. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 9 Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V August 2016 PEH / MSNI og MHOL 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen
Læs mereModulbeskrivelse for modul 8
Modulbeskrivelse for modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative lidelser 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 8 (revideret d. 27.10.14) Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig mod
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester
Semesterbeskrivelse 1. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 6. Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 6 Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, folkesundhedsvidenskab, herunder epidemiologi
Læs mereDokumentation og udvikling 20 ECTS. Modul 14. VIA University College. Modul 14 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 14_FIA_24-08-2015 ebo
Modul 14 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 14_FIA_24-08-2015 ebo Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS Godkendt af fysioterapeutuddannelsernes lederforsamling September 2012 af følgende udbudssteder: UCC
Læs mereModul 10 Ekstern teoretisk prøve
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2014 Modul 10 Ekstern
Læs mereNationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14
Nationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14 15. marts 2012 Radiografuddannelsen University College Lillebælt University College ordjylland Professionshøjskolen
Læs mereModul 9: Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis.
Modulbeskrivelse Modul 9: Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V. Indledning Modulbeskrivelsen er udarbejdet på grundlag af Bekendtgørelse om professionsuddannelse
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 2. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold
Læs mereUdredning og behandling 15 ECTS. Modul 7. VIA University College. Modul 7 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 7_FIA_26-06-2015 ebo
Modul 7 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 7_FIA_26-06-2015 ebo Modul 7 Udredning og behandling 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra efterår 2015 1 Modulets tema
Læs mereModul 12 Selvstændig professionsudøvelse
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Modulets tema Modulet retter sig mod den udviklingsorienterede selvstændige og kritiske professionsudøvelse orienteret mod komplekse fysioterapifaglige problemstillinger
Læs mereModul 14 Dokumentation og udvikling
Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS Godkendt af Fysioterapeutuddannelsernes Lederforsamling, november 2011 af følgende uddannelser: UCC Fysioterapeutuddannelsen i Hillerød UCL Fysioterapeutuddannelsen
Læs mereKlinisk undervisning/praktik 5. Semester
1 Klinisk undervisning/praktik 5. Semester Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt er i alle dele af praktikken, tydeliggjort som mødepligt. Mødepligten udgør gennemsnitligt 30 timer om ugen.
Læs mereSelvstændig professionsudøvelse 15 ECTS
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12, justeret 25.5.16, pebe, heng Side 1 Modulets
Læs mereErgoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse
Modulbeskrivelse Modul 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet. Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse Hold E11v 1 INDHOLDSFORTEGNELSE: 1.0 Tema... 3 2.0 Fordeling af fagområder og ECTS point i modul
Læs mereTværfagligt fællesmodul tværprofessionel virksomhed
Modul 5 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 5_FIA_24-08-2015 ebo Modul 5 Tværfagligt fællesmodul tværprofessionel virksomhed 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra efterår
Læs mereRammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 7, overgangsordning University College Lillebælt
Rammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve Radiografuddannelsen modul 7, overgangsordning University College Lillebælt Gældende efteråret 2016 Formål Formål med prøven er at bedømme i hvilken grad
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, filosofi, religion og etik, sygdomslære og farmakologi Opgavetype:
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 7: Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning
Godkendt i udd.udvalg Dato: Modulbeskrivelse Modul 7: Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV Indledning Modulbeskrivelsen er udarbejdet på grundlag af Bekendtgørelse om
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 60 ECTS
VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse 1.2. semester STF Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 6 ECTS INDHOLD 1 Indledning 3 2 Temaer 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og
Læs mereDokumentation og udvikling 20 ECTS. Modul 14. VIA University College. Modul 14 J. nr Modul 14_FIA_ ktho/ebo
Modul 14 J. nr. 6.1.1.2 Modul 14_FIA_26-01-2015 ktho/ebo Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS Godkendt af fysioterapeutuddannelsernes lederforsamling September 2012 af følgende udbudssteder: UCC
Læs mere4. semester - praktikbeskrivelse
Professionsbachelor i fysioterapi 4. semester - praktikbeskrivelse Institut for sundhedsuddannelse ucsyd.dk 2 Klinisk undervisning/praktik 4. Semester Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester
Semesterbeskrivelse 2. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje Hold September 2014 Forår 2015 Revideret marts 2015. 1 Indhold Modul 4 - Grundlæggende klinisk virksomhed... 3 Klinisk
Læs mereSemesterbeskrivelse 6. semester
Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus og Holstebro Semesterbeskrivelse 6. semester 14.08.2018 1 INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema / temaer 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 3 5 Studieaktivitetsmodellen
Læs mereSygepleje grundlæggende klinisk virksomhed
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. BEK
Læs mereModul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative lidelser
Modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative lidelser Januar 2015 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 9 Undersøgelse og behandling af belastningsskader
Læs mereModul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen i Esbjerg og Haderslev University College Syddanmark
Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS Godkendt af fysioterapeutuddannelsernes lederforsamling september 2012 af følgende udbudssteder: UCC Fysioterapeutuddannelsen i Hillerød UCL Fysioterapeutuddannelsen
Læs mereFag Emne nr. Indhold Litteratur
Fag Emne nr. Indhold Litteratur Anatomi -Terminologi Udleverede kopier Anatomi 2 - Muskellære Udleverede kopier Anatomi 3 - Støttevæv og biomekaniske egenskaber Udleverede kopier Anatomi 4 - Ledlære Udleverede
Læs mereModulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - modul 4 Hold ss2013sa & ss2013sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 4 GRUNDLÆGGENDE KLINISK VIRKSOMHED...
Læs mereRetningslinjer. for ekstern prøve i. klinisk undervisning. i modul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis
Ergoterapeutuddannelsen University College Lillebælt Retningslinjer for ekstern prøve i klinisk undervisning i modul 9 Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis University College Lillebælt
Læs mereModulbeskrivelse - Modul 2
Fysioterapeutuddannelsen UCN Modulbeskrivelse - Modul 2 - Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning Klinisk undervisning II 1 Modul 2 - Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning 15 ECTS Indholdsfortegnelse
Læs mere