Samtlige kultur-og undervisningsfor- valtninger Journal nr.: (00) JKo/- Vedr.: Ferieformular i undervisningsplan:

Transkript

1 Samtlige kultur-og undervisningsfor- Ulloq/dato: All./brev nr.: valtninger Journal nr.: (00) JKo/- Vedr.: Ferieformular i undervisningsplan: Under henvisning til tidligere fremsendte undervisningsplaner, hvortil der var vedlagt en følgeskrivelse ved brev nr , j.nr /. 02(00) af 11. december 1991, fremsendes nu vedlagt et nyt stykke KIIP FERIEFORMULAR 126 i grøn udgave til erstatning for den tidligere udsendte, der var gul som undervisningsplanerne. Baggrunden er, at man i direktoratet mange gange har brug for at vide skoleårets starttidspunkt det efterfølgende skoleår på grund af informationsbehovet til nyansatte lærere, nysgerrige forældre etc. Derfor bedes forvaltningerne i forbindelse med indgivelse af KISP årsplans pkt. 22 inden 15. april at udfylde denne nye formular istedet for den gule. Ændringen ligger selvsagt i den sidste oplysning, der skal gives til direktoratet. Forvaltningen bedes foranledige, at samtlige skoler i kommunen udfylder skemaet. Med venlig hilsen Jens Korneliussen konsulent

2 Namminersornerullutik Oqartussat Grønlands Hjemmestyre Kultureqarnermut, Ilinniartitaanermut Ilisimatusarnermullu Pisortaqarfik Direktoratet for Kultur, Uddannelse og Forskning K.I.I.P. J.nr

3 Kaajallaasitaq nr. 15/92 Atuartitsinissamut pilersaarutit pillugit kaajallaasitaq. Kultureqarnermut atuartitsinermullu tunngasut siulersorneqarnerat pillugu Landstingip peqqussutaani nr. 8- mi 7. maj 1988-imeersumi? 13 imm. 1 aamma Landstingip peqqussutaani nr. 10-mi 25. oktober imeersumi? 19 imm. 1 malillugit kommunalbestyrelsi kultureqarnermut atuartitsinermullu ataatsimiititaliap missiliuusiaa tunngavigalugu kommunimi atuarfiit ataasiakkaat tamaasa pillugit atuartitsinerup pilersaarusiornissaanut siunnersuusiussaaq. Landstingip peqqussutaa nr. 10,? 19 imm. 3 naapertorlugu siunnersuut Naalakkersuisunut akuerisassanngorlugu nassiunneqassaaq. Tamakku tunngavigalugit makku aalajangersarneqarput:? 1. Kommunit atuartitsinissamut pilersaarusiaat meeqqat atuarfii pillugit peqqussummi? 19 naapertorlugu makku pillugit aalajangersakkanik imaqassapput: 1) Atuaqatigiiaani tamani atuartitsisarnissap aaqqissuunneqarnera, tak. peqqussummi?? 3-8 aamma 11-12, taakkununnga ilanngullugit nalunaaquttap akunnerisa faginut ataasiakkaanut imaluunniit faginut kattutaartunut atugassanngortitaasut pilersaarusiorneri. 2) Fagini ataasiakkaani, fagini kattutaakkani sammisanilu atuartitsinerup imarisassai atuartitsinissamut pilersaarutitut nalunaarlugit. 3) Atuaqatigiiaani tamani nalunaaquttap akunnerisa ukiumoortumik sapaatillu akunnikkaartumik atugassat nalunaarsornerat, tak. peqqussummi? 17, aammalu atuartitsineq peqqussummi?? ilu malillugit. 4) Atuanngiffeqarnissat, tak. peqqussummi? 16.? 2. Kultureqarnermut atuartitsinermullu ataatsimiititaliap atuartitsinissamut pilersaarummut missiliuusiaa atuarfeqarnermut ataatsimiititanut pisussaasunut saqqummiunneqassaaq oqaaseqarfigeqqullugu. Atuarfeqarnermut ataatsimiititat oqaaseqaateqartinnatik ilinniartitsisoqatigiit oqaaseqartissavaat. Imm. 2. Kultureqarnermut Atuartitsinermullu ataatsimiititaliap atuartitsinissamut pilersaarutit missiliuusiorneri fælleslærerrådimut oqaaseqarfigitissavai. Atuartitsinissamut pilersaarutit allattorneqassapput immikkut allattuiffissianut, Pisortaqarfimmit nassiunneqartartunut nutarterneqartartunullu.

4 Allattuiffissat KIIP FORM 115A ima immersorneqassapput: KIIP FORM 115A: Immersugassami uani nal. akunneri atuartitsivissat agguataarneri ukiumut atuarfissat assigiinngitsut aaqqissuussat allattorneqassapput, ukioqatigiikkuutaanut aamma ukioqatigiikkuutaanut agguagaanngitsunut, kalaallisut oqaasilinnut aamma kalaallisut oqaasiliunngitsunut atuaqatigiiaanut. Fagit nal. akunnerinik agguataarnerisa ataanni tiimit pinngitsooratik atuarfissat ullormullu sivisunerpaamik atuarfissat allannissaannut periarfissaqarpoq. Maluginiaqquneqarpoq atuarfimmi pikkorissarfiusumi (12. klassimi) nal. akunnerisa agguataarneqarneri uani immersuiffissami ilanngunneqassanngimmata, kisiannili form 116- imi, fagini qinigassani ilaatinneqassallutik. KIIP FORM 115B: Immersugassami uani immikkut ittumik nakkutilliiutigalunilu atuartitsinermi sap. akunneranut nal. akunneri aalajangiussat allattorneqassapput, immikkut atuartitsisarneq pillugu kaajallaasitaq malillugu aaqqissuuneqarsimasut. Immersugassap aterpiaani tiimit katillugit atorneqartut allattornissaanut periarfissaqarpoq. KIIP FORM 116: Uani klassini pikkorissarfimmilu 12. klassimi tiimit sap. akunneranut amerlassusaat allattorneqassapput, rubrik-inut qaqortunut. Kisitsisit X-illu naqereerneqarsimasut piiarneqassanngillat atuartitsinermut pilersaarummi ilaasussatut aalajangiunneqareersimammata. "Fagit pinngitsoorani neqeroorutigineqartussat" fagillu allat neqeroorutigineqartut ikippallaanit toqqarneqarnertik pissutigalugu pilersinneqarsinnaanngitsut, nalinginnaasumik 1. oktober nalunaaruteqarnermi ilisimatitsissutigineqassapput. Allermi klassinut kalaallisut oqaasiliunngitsunut fagimi kalaallisut oqaasiini atuartitsinissamut pilersaarut atuartunut ukiumi atuarfiusumi 1992/93-imi klassini inissisimasunut malinneqartussaq allassimavoq. KIIP FORM 117 QUPP. 1 aamma QUPP. 2: Peqqussut naapertorlugu atuartitsinerup ingerlanerani sammisassat assigiinngitsut ilanngunneqartussaapput. Immersugassami uani nalunaarsorneqassapput klassini faginilu sorlerni sammisassat assigiinngitsut inissinneqassanersut. Maluginiaqquneqarpoq klasselæreri aamma ilaatinneqarsinnaammat. Tassunga tunngatillugu kaajallaasitaq 5/89 klasselærerit suliassaannut tunngasoq innersuussutigineqarpoq. KIIP FORM 118: Uani atuarfinni ataasiakkaani klassit holdinut marlunnut avinneqartarneri nalunaarummi ileqquusumik atuartitsisarnissamut pilersaarutit pillugit pineqartunit allaanerusut nalunaarsorneqassapput. Tassunga K.I.I.P. J.nr

5 atatillugu maluginiaqquneqarpoq Namminersornerullutik Oqartusssat nalunaarutaat atuartunik kalaallisut oqaasiliunngitsunik atuartitsinermik imaqartoq tunngavigalugu atuartunut kalaallisut oqaasiuliunngitsunut kisitsinermi/matematikkimi klassit holdinut marlunnut avinneqarsinnaanngimmata. KIIP FORM 119: Immersugassami uani fagit sorliit meeqqat atuarfiani sunngiffimmi sammisassaqartitsinermi neqeroorutigineqartassasut nalunaarutigineqassapput, kiisalu X-ilersuinikkut tiimillu nalunaarnerisigut atuartitsinerup qanoq aaqqissorneqarnissaa nalunaarutigalugu. Ilanngullugu nalunaarutigineqassapput sunngiffimmi sammisassarititaasut allat suuneri. KIIP FORM 120: Uani nalunaarsorneqassapput immikkut atuartitseriaatsit assigiinngitsut sorliit kaajallaasitaq malillugu pilersinneqassanersut. Nutaatut taaneqarsinnaavoq nalinginnaasumik immikkut atuartitsinermi atuarfinni ataasiakkaani klassimi ingerlanneqartumi amerlisaat suna atorneqassanersoq. Assersuut: 0,20 amerlisarlugu klassimi atuartut amerlassusaannik. Tiimit aalajangersimasut allanneqartarnerisa peernerisigut amerlisaat aalajangersimasoq atorneqarsinnaalerpoq, taamaalillunilu immersugassaq taanna ukiut tamaasa allanngortittariaarutissaaq, ukiumit ukiumut atuartut amerlassusaat allanngorartuarmat. KIIP FORM 121: Uani nalunaarutigineqassaaq atuarfimmi atuakkanik atorniartitsisarneq qanoq aaqqissuunneqarnersoq. Sap. akunneranut atorniartarfiup nal. akunneri qassit ammasarneranik nalunaaruteqarnermi tiimit katillugit atorneqarsinnasut allanneqassapput, aamma bibliotekari tassaniinngikkaluarpalluunniit. Paasissutissaq taanna paasissutissamut tullermut, tassa sap. akunneranut tiimit, skema malillugu atuarfinni bibliotekinut tunnganngitsumik ilinniartitsinermi atugassanut tunngassuteqarpoq, assersuutigalugu bibliotekip atuartitsinermut nalinginnaasumut inissaaleqineq pissutigalugu atorneqarnera. KIIP FORM 122: Immersugassaq una aalajangersakkunut allanut nalunaarsuiffissatut naatsorsuussaavoq, assersuutigalugu lektionit takissusaannut, anitsiarnermi aaqqissuussinernut, lejrskolertarnernut, atuartut sullivinnik misiliinerinut, paasisassarsiorluni angalaartarnernut, angajoqqaanik ataatsimeeqateqartarnernut, naliliisarnernut il.il. KIIP FORM 123: Uani krydsilersuinikkut nalunaarneqassaaq atuartitsissutissatut maleruagassiatut siunnersuut malinneqarnersoq (A), imaluunniit kommunimi immikkut atuartitsissutissatut maleruagassiortoqarsimanersoq (B). Kingulleq qinerneqassappat atuartitsissutissatut maleruagassiarineqarsimasut immikkut ittut akuerisassanngorlugit nassiunneqassapput. K.I.I.P. J.nr

6 KIIP FORM 124: Immersugassaq una ukiup atuarfiusup takissusissaanik aalajangersaavissaq ataasiarlugu paasissutissanik immersuiffigineqassaaq. Aatsaat allanngortinneqassaaq soorlu ukioq atuarfiusoq sap. ak. 36-nik 216-nik ullulimmit sap. ak. 40-nut 200-nik ullulinnut sivitsorneqassappat. Feriartarnermut immersugassami 126-mi ilanngussammi ukiut tamaasa atuarfiup atuanngiffeqartarnissaa nalunaarutigineqartassaaq. KIIP FORM 125: Immersugassaq una lærerrådip, skolenævnip, fælleslærerrådip, kultureqarnermut atuartitsinermullu ataatsimiititaliap kommunalbestyrelsillu atsiornerinut kiisalu Naalakkersuisut atortuulersitsinissaannut atorneqassaaq. Immersugassaq kommunimi oqartussanit atsiorneqareerpat, atuartitsinermut pilersaarut tamaat Naalakkersuisunut atortuulersitassanngorlugu nassiunneqassaaq. IMMERSUGASSANUT TAMANUT ILANNGUSSAT: Ilanngussat naatsorsuussaapput atuartitsinissamut pilersaarummi quppernerit ataasiakkaat pillugit itisilernissaannut. KIIP FORM 122 (Aalajangersakkat allat) aamma KIIP FORM 125 (Atortuulersitsineq) immikkut ilanngussaqanngillat.? 3. Nassiussinermi immersugassat ataatsimoortut marluk nassiunneqartassapput. Immersugassat ataatsimoortut aappaat Naalakkersuisup pisortallu atsioreerpassuk kommunimut utertinneqartassapput. Imm. 2. Atuartitsinermut pilersaarut atuarfimmut ataatsimut tunngatinneqartarpoq, kommunilli iluani atuarfiit arlallit ataatsimut pilersaarusiunneqarsinnaapput tamanna pissusissamisoortutut isigineqarpat. Imm. 4. Atuartitsinissamut pilersaarut akuerineqarpat atuutinneqalissaaq malinneqartuassalluni pilersaarutip allanngortinnissaanut siunnersuuteqaqqittoqarnissaata tungaanut. Taamaattoqassappat suliassaq aallaqqaataaniit tamaat ingerlateqqinneqassaaq immersugassallu ataatsimoortut tamakkerlugit marlunngorlugit nassiunneqaqqissallutik.? 4. Kaajallaasitaq atuutilerpoq 1. januar Ilutigalugu Kultureqarnermut atuartitaanermullu pisortaqarfiup kaajallaasitaa 10/86 atorunnaarpoq. Kultureqarnermut, Ilinniartitaanermut Ilisimatusarnermullu Pisortaqarfik, ulloq 30. november Aqigssiaq Møller / Hugin S. Christiansen K.I.I.P. J.nr

7 Namminersornerullutik Oqartussat Grønlands Hjemmestyre Kultureqarnermut, Ilinniartitaanermut Ilisimatusarnermullu Pisortaqarfik Direktoratet for Kultur, Uddannelse og Forskning K.I.I.P. J.nr

8 Cirkulære nr. 15/92 Cirkulære om undervisningsplaner. I medfør af? 13, stk. 1 i Landstingsforordning nr. 8 af 7. maj 1988 om styrelsen af kultur-og undervisningsvirksomhed samt? 19, stk. 1 i Landstingsforordning nr. 10 af 25. oktober 1990 om folkeskolen udarbejder kommunalbestyrelsen forslag til undervisningsplan for hver skole i kommunen på grundlag af udkast, der er affattet af Kultur- og undervisningsudvalget. I henhold til Landstingsforordning nr. 10,? 19 stk. 3, skal forslaget forelægges Landsstyret til godkendelse. Herefter fastsættes følgende:? 1. Kommunernes undervisningsplaner skal i henhold til folkeskoleforordningens? 19 indeholde bestemmelse om følgende: 1) Undervisningens ordning på hvert klassetrin, jf.?? 3-8 og i forordningen, herunder timefordelingsplan for de enkelte fag eller faggrupper. 2) Undervisningens indhold i de enkelte fag, faggrupper og emner angivet i form af læseplaner. 3) Det samlede årlige og ugentlige timetal på hvert klassetrin, jf. forordningens? 17, for undervisning efter?? i forordningen. 4) Ferieplan, jf.? 16 i forordningen.? 2. Kultur-og undervisningsudvalgets udkast til undervisningsplan skal forelægges vedkommende skolenævn til udtalelse. Forinden skolenævnet udtaler sig skal det indhente lærerrådets erklæring. Stk. 2. Kultur-og undervisningsudvalget skal indhendte fælleslærerrådets erklæring om udkast til undervisningsplaner. Undervisningsplanerne udfærdiges på særlige formularer, som udsendes og ajóurføres af Direktoratet for Kultur, Uddannelse & Forskning. Formularsættet KIIP FORM 115A udfyldes efter følgende retningslinier: KIIP FORM 115A:

9 På denne formular 115A anføres timefordelingsplaner for de forskellige længder af skoleår, både for årgangsdelte og ikke-årgangsdelte, grønlandsksprogede og ikke-grønlandsksprogede klasser. Nederst under fagenes timefordeling er der indføjet plads til samlet obligatorisk timetal og maximal daglig undervisningstid. Det bedes bemærket, at timefordeling for kursusskolen (12. klasse) ikke skal figurere på denne formular, men på formular 116, der omhandler tilvalgsfag. KIIP FORM 115B: Denne formular skal udfyldes med de fastsatte ugentlige timetal for special-og observationsklasser, som er oprettet i henhold til cirkulære om specialundervisning. Der er nederst på formularen lavet plads til at anføre det samlede timetal. KIIP FORM 116: Her anføres de ugentlige timetal for tilvagsfag for klasse samt for kursusskolen 12. klasse, de steder, hvor der er gjort plads med en hvid rubrik. De fortrykte tal og X-er, der udtrykker timetal og tilvalgsfagenes placering i skoleforløbet må ikke fjernes, da de er et udtryk for undervisningsplanen. "Skaltilbydes fag" og andre tilbudsfag, der på grund af manglende tilslutning ikke oprettes, meddeles gennem den almindelige indberetning pr. 1. oktober. Nederst er anført gældende undervisningsplan for ikke-grønlandsksprogede klasser, for elever der i skoleåret 1992/93 går i klasse og resten af deres skoleforløb i faget grønlandsk. KIIP FORM 117 SIDE 1 OG SIDE 2: I henhold til forordningen skal en række emner indgå i undervisningen i skoleforløbet. På denne formular angives på hvilke klassetrin og hvilke fag, de forskellige emner indgår. Afkrydsning benyttes efter oplysning om, hvilket fag emnet skal indgå i. Det bedes bemærket, at der også kan afkrydses ud for klasselæreren. I den forbindelse henvises der til cirkulære 5/89 om klasselærerfunktioner. KIIP FORM 118: Her oplyses lokale deletimeordninger for den enkelte skole, der afviger fra bestemmelserne i bekendtgørelse om normalundervisningsplaner m.v.. Det bedes i denne forbindelse bemærket, at der i henhold til Hjemmestyrets bekendtgørelse om undervisning af ikke-grønlandsksprogede klasser ikke kan tildeles deletimer til ikke-grønlandssprogede klasser i regning/matematik. KIIP FORM 119: På denne formular anføres i hvilke fag der tilbydes undervisning under folkeskolens fritidsvirksomhed, samt tilkendegives ved afkrydsning og angivelse af timetal, hvorledes denne undervisning etableres. Desuden angives hvilke andre fritidsforanstaltninger, der oprettes. KIIP FORM 120: 2

10 Her skal der gøres rede for, hvilke specialundervisningsformer der etableres i henhold til bestemmelser om specialundervisning. Som nyt skal angives, hvilket faktor man bruger til at bestemme omfanget af almindelig specialundervisning med for den enkelte skole for elever fra 2. til 9. klasse. Eksempel: 0,20 gange elevtal klasse. Ved at fjerne det faste timetal sikrer man sig en fast faktor og undgår at skulle lave formularen hvert år, da elevtallet selvsagt svinger fra år til år. KIIP FORM 121: Her oplyses, hvorledes skolebiblioteksvirksomheden ved den enkelte skole etableres. Ved oplysning om antal ugentlige åbningstimer anføres de faktiske timer, skolebiblioteket er tilgængeligt til brug også uden skolebibliotekar. Der er derfor sammenhæng mellem denne oplysning og den næste oplysning om antallet af ugentlige timer, der er skemalagt til ikke-biblioteksrelevant undervisning til f. eks. almindelig undervisning af klasser på grund af lokaleproblemer. KIIP FORM 122: Denne formular er beregnet til beskrivelse af særlige ordninger, f.eks. ringetider, frikvartersordninger, lejrskoleophold, arbejdskendskab (praktik), erhvervsorienterende rejser, forældremøder, evaluering e.t.c. KIIP FORM 123: Det angives her ved afkrydsning, om skolen i de enkelte fag holder sig til de vejledende læseplaner (A), eller om der er udarbejdet særlige kommunale læseplaner (B). Hvor dette er tilfældet sendes læseplan til godkendelse. KIIP FORM 124: Denne formular om skoleårets længde udfyldes een gang for alle med de nødvendige oplysninger. Skal kun ændres, hvis der tale om en omlægning fra f.eks. 36 ugers skoleår på 216 dage til 40 ugers skoleår på 200 dage eller omvendt for den enkelte skole. I medfølgende ferieformular 126 meddeles hvert år den enkelte skoles ferieplan. KIIP FORM 125: Denne formular er beregnet til lærerrådets, skolenævnets, fælleslærerrådets, Kultur-og undervisningsudvalgets og kommunalbestyrelsens underskrift samt Landsstyrets stadfæstelse. Når formularen er underskrevet af de kommunale instanser, sendes undervisningsplanen til godkendelse i Landsstyret. 3

11 BILAG TIL SAMTLIGE FORMULARER: Bilagene er beregnet til at komme med uddybende kommentarer til hvert enkelt side i undervisningsplanen. Der er ikke bilag til KIIP FORM 122 (Andre bestemmelser) og KIIP FORM 125 (Ikrafttræden).? 3. Formularsættet fremsendes til Direktoratet i 2 eksemplarer. Det ene sæt returnes med Landsstyremedlemmets og direktørens underskrift til kommunen. Stk. 2. En undervisningsplan omfatter normalt den enkelte skole, men kan omfatte flere skoler i kommunen, hvis det lokalt skønnes hensigtsmæssigt. Stk. 3. En godkendt undervisningsplan er gældende indtil den eller dele deraf ændres. Ved forslag til ændring af en undervisningsplan eller dele deraf følges samme fremgangsmåde, som ved udarbejdelse af en ny.? 4. Dette cirkulære træder i kraft den 1. januar Samtidig udgår Kultur-og undervisningsdirektoratets cirkulære 10/86. Direktoratet for Kultur, Uddannelse og Forskning, den 30. november Aqigssiaq Møller / Hugin S. Christiansen 4