Resume af gruppedrøftelsen / konklusion: Atuartut ilinniaqqiffinnut ikaarsaariarfimmi ajornartorsiortartut

Transkript

1 Gruppe nr. 1 fredag formiddag Gruppearbejde / nr.: 1 Ordstyrer: Kristine Kristiansen Referent: Jonathan Petersen Fremlægger: Sikkersoq Berthelsen Resume af gruppedrøftelsen / konklusion: Atuartut ilinniaqqiffinnut ikaarsaariarfimmi ajornartorsiortartut Atuarfimmit ikaarsaariarnermi ilinniaqqiffinnut uniinnartartut amerliartornerat oqaatigineqarpoq. Taamatuttaaq anninneqarpoq uniinnartartut iliuuseqarfigineqarnerat sutigut sulissutigineqarnissaat, ilaatigut oqartoqarluni oqaloqateqartarnikkut siuarsaaneq atorneqarsinnaasoq. Gruppe-mit apeqquteqartoqarpoq atuartut sinniisaat sooq uniinartarnersut, atuartut sinniisaannit o- qartoqarpoq ilaatigut artorsarnermik patsiseqartartoq. Atuartullu aamma oqaatigaa malinnaaniarneq ajornartorsiutinut pilersunut aamma pissutaaqataasoq. Atuartut tungaannut paasititsineq annikittoq oqaatigaat, tassani isumaqarfigineqarpoq pitsaanerusumik ersarinnerusumillu paasititsineq ingerlasariaqartoq. Atuartut ersarissumik oqaatigisaat Ilinniartitsisut inussiarnernerunissaat assut iluarinarpoq. Gruppe-mit eqqaaneqartut ilagaat atuartut unikkaangamik aalisarnermut sangusussaangaluartut periarfissatigut killeqartorujussuanngornerata kinguneranik uniinnartartut ersarissisut. Taamatuttaaq oqaatigineqarpoq assassornermut sammisunut siunnersorneqarnerusunissaat ersarissartariaqartoq o- qaatigineqarluni. Gruppe-mit aamma anninneqarpoq Atugarissaarnermut ataatsimiititaliap saqqummiisimanera kommune-mut ilaasortanut. Oqaatigineqarpoq saqqummiussisut sammigaat ilaqutariit nukittorsagassat taamatullu atukkamikkut artorsaateqartut nukittorsagassat taamatuttaaq atuartut ilinniaqqiffinnut i- ngerlaqqinngitsut samminiarneqartunut ilaasut. Atuartut aperineqarput Peqqussummut atasumik sinaakkutit piumasaqaataasut atuartunit qanoq ilisimatigineqarnersut, oqaatigaat ilaatigut malitassat ajunngitsut. Ilaatigut 15-nit 18-it tungaannut ukiulinnut periarfissap ajornera iliuuseqarfigineqartariaqartoq. Taamatuttaaq angajoqqaat akuunermi siunertalersortarnerat pitsaviunngitsoq. Tassani assersuutigineqarpoq: Meerarput efterskolernissamut siunniussaqartoq! Imaluunniit Piareersarfinnissamut atuartuutertik siunniussaqartoq.

2 Gruppe-mit oqaatigineqarpoq Itilleq-mi Piareersarfik atuutilersoq 18-it qulaallugit ukiullit misiliutit assut soqutiginnittut oqaatigineqarpoq. Tassani maluginiarneqarpoq piumassuseq ersarinnerusoq. Gruppe-mi oqaatigineqarpoq ilinniartitsisunit anguniarneqartussat aallaavigivallaarneqarnersut, tamatuma kinguneranik ilikkartitsinissamik isuma qimaneqarluni. Gruppe-mit oqaatigineqarportaaq atuartut sinniisaasa oqaatigisaat: Ilinniartitsisut atuartullu akornerminni oqaloqatigiinnerunissaat angusariaqartoq. Atuarfimmiik anisut sunngitsut tupaatigineqarpoq. Tamannalu tiguneqartariaqartoq aaqqiniarnermilu Itillitut ittumik malinnaaffigineqartuartumik aaqqiiniarneq ingerlanneqartariaqartoq. Gruppe-mi oqaatigineqarportaaq misilittagaq uddannelses koordinator atorneqarsimasoq taannalu a- tuartut aniinnartunik malinnaajuartartoq. Uniinnartullu aggersarneqartartut oqaloqatigineqartarlutillu. Gruppe-mi oqaatigineqarpoq uniinnartartorpassuit eqqarsaatigalugit aningaasat aporfiginagit suliniarneq ingerlanneqartariaqarpoq. Atuartut sinniisaata oqaatigaa atuartoq anivinnginnerani ilinniartitsisumit siunnersorneqarneq ersarinnerullunilu iliuuseqarfigineqarnerusariaqartoq. Tassani assersuutaavoq: 10 kl.-mi aninnginnermi atuartoq paasineqassooq ukioq ataaseq freerniaruni atuarfimmit ukiup ataatsip ingerlanerani malinnaassutaasinnaasunik ilinniagassilaarlugu. (siunnersorneqarneq ersarissoq)

3 Gruppe nr. 2 fredag formiddag Gruppearbejde / nr.: 1 Ordstyrer: Jakob Nielsen Storch Referent: Paneeraq Olsen Fremlægger: Agapeta Skifte Resume af gruppedrøftelsen / konklusion: 1. Atuarfiup pisortaata ingerlaqqinngitsoortut annertussussaa naamgisimaarpaa? Atuarnerup ataqatigiissumik ingerlanneqannginnittarnera vikar eqaqattaartarneq peqqutigalugu meeqqap ilikkaarnissaanut sunniuteqartarpoq soorlu barselertoqartillugu napparsimasoqartillugu tassani siumut pilersaarutsiorneq pingaartinneqartariqarpoq. Barselsvikar it ilinniarsumik taarteqartarneri ippinnartoqartinneqarpoq naak qaammatit arlallit sioqqullutigt nalunaarutigineqartartoq. Atuartut atuarnermut ataqqinnginnerujussuat ilinniartitsisut piffissaat allamut atorneqartussaagaluit angajoqqaat atuarfik atuartuutillillu tapersersonerusariaqarpaat. Meeqqat naalasseriitsut meeqqamut kinguneqartitsisinnaannginneq, ilinniartitsisut periarfissanik assigiinigitsunik sakkoqartinneqarsinnaasariaqarput. Angajoqqaat suleqatigilluarnissaat pisariaqartinneqarpoq angajoqqaat atuarfimmut isiginnittarnera meeqqap atuarfimmut isiginninneranut sunniuteqarjussuartarmat. Atuartunut siunnersuisartut suliami sumiinnersut apeqquserneqarpoq. Nunaqarfinni siunnersortinik uteqqiattumik nunaqarfinnut tikittartussanik ujartuisoqarpoq uanilu siusissumik siunnersuisarneq soorlu 8.klassimiili ilinniaqqinnissamut siunnersorneqartarnissaq pisariaqatinneqarpoq. Pisortat ilinniartitsisut malinnaaffiginerusariaqarpaat, atugarisaatigut imigassamik ikioaroornartumik atuineq eqqarsaatigalugu atuartunut tunniussasaq annerussappat. Socialrådgiver imik atorfinitsisisoqarsinnaanera ujartuineqarpoq meeqqaap ajornartorsiuteqartnut.

4 Gruppe nr. 3 fredag formiddag Gruppearbejde / nr.: 1 Ordstyrer: Susanne Josefsen Referent:Kunuunnguaq Olsen Fremlægger: Frederik Olsen Resume af gruppedrøftelsen / konklusion: Kisitsisit tupannnartut. Atuarfiup angajoqqaallu akornanni suleqatigiinneq pitsaanerusoq, angajoqqaat suleqatiginerullugit, atuartut sinniissaat. Aaqqissuussineq nalilersorneqartariaqarpoq. Isumaqatigiissutit. Isumaqatigiissutikkut aqutsineq (siunertat) ingerlaavartumillu nalilersuineq. Trinnini siunertat ajornannginnerusut, trinnini misileraanerit ammanerusut. Eqaannerusumik pilersaarusiorsinnaaneq ammatittariaqarpoq aammalu sammisanik allannguineq. Atuarfinni aqutsisut trinnini aqutsisunut suliassat annertunerusut tunniuttassavaat. Atuarfinni aqutsisut sapinngisaat allisarneqassapput (assersuutigalugu pisortatut ilinniarnikkut imaluunniit ilinniartitsisutut ilinniarnermut ilanngulllugu modul itut). Atuartitsinerup naleqqussarnera atuartut pisariaqartitaannik aallaavilik.

5 Gruppe nr. 4 fredag formiddag Gruppearbejde / nr.: Ordstyrer: Frank Vicent. Referent: Axel Lund Olsen Fremlægger: Morten Siegstad Resume af gruppedrøftelsen / konklusion: Atuartut meeqqat atuarfianiit ilinniaqqiffinnut ikaarsaariarnerat: Periarfissat amerlapput, suleriaasissallu assigiinngissinnaallutik. Atuarfiit angerlarsimaffiillu suleqatigiinnerat pitsanngorsarlugu. Ajornartorsiutit qaangerniarlugit iliuusissat. Atuarfinni atuartut ajornartorsiutillit, angajoqqaanik suleqateqarneq pitsanngorsagassat ilagaat. (suleqatigiinneq pitsanngorsartariaqarpoq). Inunnik isumaginnittoqarfik pitsaasumik suleqatigineqarnissaa pingaaruteqarpoq. Nipangersimasussaatitaaneq akimorlugu suleqatigiissinnaaneq pingaaruteqarpoq. Assersuut; atuarfik angerlarsimaffiullu ataatsimeeqatiittarnerat pitsnngorsartariaqassaaq. (Fælles møder, forældremøder). Atuartut ileqqorissaarnerunissaat allarpassuillu sulissutigineqarsinnaallutik. Meeqqat ilikkartariaqarpaat ileqqorinnerunissaq. Atuarfiit pingaaruteqartumik inissisimapput. Qanoq ililluta atuartunik siunnersuisarneq ilinniagaqalernissaannik atuarfinni siunnersuineq pitsanngorsarsinnaavarput. Sulisut sunik akisussaaffeqarpat, pisussaaffiillu ersarissarnissaat atuarfinni.

6 Atuarfinnik ineriartortitsineq pimoorullugu ingerlattariaqarpoq, qitiusumit aammalu atuarfimmi ineriartortitsinissaq pitsnngorsartariaqarpoq. (Aallartittariaqarparput qinikkanit piumasaqaatit, pisortanit angusassiortarnerat, atuarfiit ineriartortinnissaat eqqarsaatigalugit. Ataqatigiissaaritinnissaq pingaaruteqarpoq: Meeqqerivinniit atuarfinnut aammalu ilinniaqqiffinnut; Qanoq pitsanngorsaassaagut pitsaasumik angusariaqarnissaq. Nunaqarfiit qanoq pitsanngorsartissinnaavagut. Ataqatigiissaarititsinissaq pingaaruteqarmat. Meeqqerivitsialammi suliniutit qanoq pitsanngorsassappat, atuarfeqarfinnut sunniuteqartussaammat. Ileqqutoqqat kultur imik pigeriikkagut, atuarfimmut pulartinneqarnissaat pingaaruteqarluinnarpoq. Assersuutigalugu aallaarsimaartitsisarneq. Nunaqarfinni ilinniartitsisussaaleqineq aaqqiiffigisassat ilagilluinnarpaat.

7 Gruppe nr. 5 fredag formiddag Gruppearbejde / nr.: Ordstyrer: Referent: Fremlægger: Resume af gruppedrøftelsen / konklusion: Trinnini atuaqatigiinneq. ILinniartitsisut liniefagitik malittassavaat, trinninut qilersorsimanatik. Ilinniartitsisut tamarmik atuartitsinermut pilersaarusiortassasut, atuartitatillu misilittarlugit ilinniagassatik ilinniarsimaneraat. Angajoqqaat ilaatinneqassapput. Ilinniartitsisut siunnersuisartut marluk, imminnut tapersersorsinnaasut. ILinniartitsisut ilinniarsimasut amerlanerit, timelærerillu atorunnaarlugit. Ilinniaqqinnerit sumiiffinni pisarnissaat. Ilinniartitsisut akornanni suleqatigiilluarneruneq, klassimi ataatsimi sulisunik. Immikkut aallutassaqarfinnik aalajangiineq, soorlu matematik. 2 Fagit aalajangersimasut oqallisigineqartassapput imminnut najuunnikkut pisumik.

8 Pingaarpoq siunertagut suunersut aalajangernissaat, aammalu angorusutat, angorusutallu ilaasa (delmål) immikkoortinnissaat, taamaalillutik nalilersorneqarsinnaanngortillugit. Trinnit ataqatigiinnerulertinnissaat pikkoriffiginerussavarput ilinniartitsisut trinnini misileraanerit misissortariaqarpaat, paasisinnaassagatsigit, atuartut ilikkagassatut anguniagassat sorliit angusinnaannginneraat.. Ilinniarnermi atukkat ilaat, soorlu matematikkimi nutsernerlugaavallaarput. 3

9 Gruppe nr. 6 fredag formiddag Gruppearbejde / nr.: 6 Ordstyrer: Vibeke Møller Jensen Referent: Jørgen Olsen Fremlægger: Søren Alaufsen Resume af gruppedrøftelsen / konklusion Atuartut qanoq ikiorneqarsinnaappat, atuarfeqarfinnit ilinniarfinnut ikaarsaarmi ajornartorsiutillit.. Alfred Elvira MA mi atuartut sinniisaat Tønnes Kangaamiut Piareersarfik Astrid Jørgen Atammiup atuarfia Søren A Jens Kristiansen Napasoq Vibeke Franz Tremmel eavataanit siunnersorti Pipaluk Amos Vibeke: Aallarniivoq Alfred: Jeg blev meget forskrækket over at se hvordan tallene så ud. Det er chokerende at se dem, når man sidder i arbejdsmarkedsudvalget. Hvorfor er der så mange, der opnår så lidt. Kommunalbestyrelsen bør ansætte en grundig leder.

10 Der er stillet klare krav til arbejdsgiverne. Det bør være et krav, at kommunalbestyrelsen, og lederne på de enkelte skoler viser deres autoritet, når der er nogen, der ikke honorerer kravene. Elever der går ud af skolen, med for få evner bør ændres i Qeqqata Kommunia. Hvorfor ser resultaterne fra trintestene ud som de gør ved overgangen fra trin til trin? Er lærernes udvikling gået i stå? Laver de ikke det de skal? Skolelederne skal undersøge disse forhold til bunds. Pipaluk Kisitsisit nalusimanngilai, tupallunili allatatut takugamigit. Vibeke Atuarfinni aqutsisut suut sapinngittariaqarpaat? Ilinniartitsisuusariaqanngillat, aqutsinermili misilittagaqartariaqarput. Jørgen Ilinniartitsisut ilinniartitsinermut sapinngisaqartussaapput. Ullumikkut Maniitsup nunaqarfii isigigaanni timelærererpassuaqarput. Uanga nammineq ukiut 4 6 atuartitsivunga pikkorissarnikuunangalu. Timelærerit pikkorissarnissaminnut neqeroorfigineqartariaqarput. Franz Paasissutissiivoq siornatigut, atuarfinni aqutsisut atorfinitsinneqartarnerinut tunngasut, siunnersuuteqarfigineqarneri pillugit.

11 Tønnes Sinneruttut gruppiata tunuliaqutaa, suminngaaneerpat. Angajoqqaat taakkuuppat, suleqatigiuminaassimasut? Alfred Ilinniartitsisut tamarmik PC qartariaqarput, taamaalillutik piareersarsinnaaniassagamik, aammalu aqutsisup takusinnaassammagu ilinniartitsisut suliartik naammassisimaneraat. Ilinniartitsisut ilinniartitsivinni allani tamanna pillugu PC qarput, atuartitsinermut atortunik. Jens Angajoqqaanik suleqateqarluarneq pisariaqarpoq, angusaqassagaanni pitsaasunik.