Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2016

Relaterede dokumenter
Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2017

Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau maj 2016: Delprøven UDEN hjælpemidler 4 4

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2017

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2019 ( ) ( )

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2018

Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2018

Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2015

Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2015

Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2014

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau maj maj 2014: Delprøven UDEN hjælpemidler

MATEMATIK A-NIVEAU. Kapitel 1

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2019 ny ordning

Løsningsforslag MatB December 2013

Matematik A August 2016 Delprøve 1

Ang. skriftlig matematik B på hf

Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2013

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe den første opgave af hvert emne over.

Løsningsforslag Mat B August 2012

Besvarelse af stx_081_matb 1. Opgave 2. Opgave 1 2. Ib Michelsen, 2z Side B_081. Reducer + + = + + = Værdien af

Matematik A STX 18. maj 2017 Vejledende løsning De første 6 opgaver løses uden hjælpemidler

Opgave 1 - uden hjælpemidler. Opgave 2 - uden hjælpemidler. Opgave 3 - uden hjælpemidler. Opgaven. a - Eksponentiel model. Opgaven

Differentialregning. Supplerende opgaver til HTX Matematik 1 Nyt Teknisk Forlag. Opgaverne må frit benyttes i undervisningen.

Opgave 1 - Lineær Funktioner. Opgave 2 - Funktioner. Opgave 3 - Tredjegradsligning

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå

Løsningsforslag MatB Juni 2014

Studentereksamen i Matematik B 2012

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau maj 2011: Delprøven UDEN hjælpemidler

GUX. Matematik Niveau B. Prøveform b

MATEMATIK A-NIVEAU. Eksempel på løsning af matematik A eksamenssæt 1STX161-MAT/A Matematik A, STX. Anders Jørgensen & Mark Kddafi

MATEMATIK A-NIVEAU 2g

Matematik A eksamen 14. august Delprøve 1

Stx matematik B maj 2009

Løsningsforslag MatB Juni 2012

Matematik A-niveau 22. maj 2015 Delprøve 2. Løst af Anders Jørgensen og Saeid Jafari

Differentialregning 2

Matematik A. Studentereksamen. Tirsdag den 24. maj 2016 kl stx161-MAT/A

Blandede opgaver x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium

Ugesedler til sommerkursus

Differentialregning ( 16-22)

Eksempler på problemløsning med differentialregning

Differentialligninger med TI-Interactive!

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2013

Matematik B-niveau 31. maj 2016 Delprøve 1

gl. Matematik A Studentereksamen Torsdag den 14. august 2014 kl gl-stx142-mat/a

Løsningsforslag Mat B 10. februar 2012

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui Polynomier opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå

Blandede opgaver x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium

Matematik A STX december 2016 vejl. løsning Gratis anvendelse - læs betingelser!

MATEMATIK A-NIVEAU. Anders Jørgensen & Mark Kddafi. Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik, 2012

Matematik B STX 18. maj 2017 Vejledende løsning De første 6 opgaver løses uden hjælpemidler

TERMINSPRØVE APRIL x MA, 3z MA og 3g MA/2 MATEMATIK. onsdag den 11. april Kl

11. Funktionsundersøgelse

Eksamensspørgsma l Mat B

Funktioner. 3. del Karsten Juul

Matematik A. Studentereksamen. Tirsdag den 24. maj 2016 kl Digital eksamensopgave med adgang til internettet. 1stx161-MATn/A

Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau

Matematik A. Studentereksamen. Forsøg med digitale eksamensopgaver med adgang til internettet

Matematik A. Studentereksamen. Fredag den 9. december 2011 kl stx113-mat/a

Differentialregning. Ib Michelsen

MATEMATIK B til A Vejledende løsning på eksamensopgaven fra 27 maj 2016 STX

Blandede opgaver x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium

Matematik A. Studentereksamen

ADGANGSKURSUS AALBORG UNIVERSITET. Formelsamling. Brush-up Flex

Matematik A. Studentereksamen. Forberedelsesmateriale til de digitale eksamensopgaver med adgang til internettet

MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik 2012

Løsningsforslag MatB Juni 2013

MATEMATIK A-NIVEAU-Net

MATEMATIK A-NIVEAU-Net Forberedelsesmateriale

Matematik B. Studentereksamen

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. 1, og et punkt er givet ved: (2, 1)

(3 ;3 ) (2 ;0 ) f(x)=3 *x Serie 1 Serie 2

Funktioner. 1. del Karsten Juul

Eksamen i Calculus. Første Studieår ved Det Tekniske Fakultet for IT og Design samt Det Ingeniør- og Naturvidenskabelige Fakultet. 3.

Ib Michelsen Vejledende løsning stxb 101 1

INFINITESIMALREGNING del 3 Differentialligninger Funktioner af flere variable Differentialligningssystemer x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium

Reeksamen i Calculus

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. , og et punkt er givet ved: P (2, 1).

Kompendium i faget. Matematik. Tømrerafdelingen. 2. Hovedforløb. Y = ax 2 + bx + c. (x,y) Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard

STUDENTEREKSAMEN MAJ-JUNI MATEMATISK LINJE 2-ÅRIGT FORLØB TIL B-NIVEAU MATEMATIK DELPRØVEN UDEN HJÆLPEMIDLER

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 7 opgaver over. Skitser det omdrejningslegeme, der fremkommer, når grafen for f ( x)

Delprøve 1 UDEN hjælpemidler Opgave 1 Der er givet to trekanter, da begge er ensvinklet, da er forstørrelsesfaktoren

Matematik A, STX. Vejledende eksamensopgaver

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2015

Aalborg Universitet - Adgangskursus. Eksamensopgaver. Matematik B til A

GL. MATEMATIK B-NIVEAU

Matematik A. Studentereksamen

Løsningsvejledning til eksamenssæt fra juni 2008 udarbejdet af René Aagaard Larsen i Maple

Matematik A. Studentereksamen. Tirsdag den 27. maj 2014 kl Digital eksamensopgave med adgang til internettet. 2stx141-MATn/A

Undersøge funktion ved hjælp af graf. For hf-mat-c.

A U E R B A C H M I K E (2) (1)

PeterSørensen.dk : Differentiation

M A T E M A T I K A 2

Løsningsforslag 27. januar 2011

Matematik A-niveau Delprøve 1

Differentialregning. Et oplæg Karsten Juul L P

Koordinatsystemets andenakse har x = 0, og det bruges til at finde skæringspunkterne:

Vejledende besvarelse

Matematik B STX 18. maj 2017 Vejledende løsning De første 6 opgaver løses uden hjælpemidler

MATEMATIK B-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik 2010

Der er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6.

Transkript:

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2016 24. maj 2016: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Da trekanterne er ensvinklede, er forholdene mellem korresponderende linjestykker i de to trekanter det samme, dvs. EF AF AF EF BC BC AC AC 3 36 EF 12 4 9 9 Da trekant ABC er retvinklet, kan man anvende Pythagoras Læresætning til at bestemme længden af hypotenusen: 2 2 2 AB AC BC AB 2 2 9 12 81 144 225 15 Man kan også komme frem til dette ved at bemærke, at den lille trekant er den velkendte 3-4-5- kant og skalafaktoren ved forstørrelsen er 3. Opgave 2: Ligningssystem kan løses ved at isolere y i den øverste ligning og indsætte det tilsvarende udtryk på y s plads i den nederste (substitutionsmetoden), eller man kan som her anvende lige store koefficienters metode. Her vælges at få numerisk lige store koefficienter foran y ved at forlænge den øverste ligning med 3, og da fortegnene er forskellige, skal ligningerne lægges sammen i stedet for at trækkes fra hinanden: 3x y 11 0 9x 3y 33 0 11x 22 0 11x 22 x 2 2x 3y11 0 Dette indsættes i den første ligning for at bestemme y : 32 y11 0 y 5 xy Dvs., 2,5 dy dx For at kunne bestemme en ligning for tangenten i P skal man kende røringspunktets koordinater og tangentens hældning. Vi kender allerede koordinaterne, da røringspunktet er P. Da f er en løsning til differentialligningen, kan vi finde tangentens hældning ved at indsætte P s koordinater i differentialligningen: Opgave 3: y x 1 P3,5 dy 5 3 1 10 dx Værdierne indsættes i tangentens ligning: y f x f ' x x x 0 0 0 y 5 10 x 3 y 10x 25

Opgave 4: Da det årlige antal myg faldt med 70% om året, dvs. en fast procentdel, er der tale om en eksponentiel udvikling, så denne information i opgaven er overflødig. Vi indfører nu følgende variable: N: Antal årlige indsamlede malariamyg. Begyndelsesværdien er 5382. t: Tiden målt i antal år efter 2004. Da vækstraten er r 70%, er fremskrivningsfaktoren a1 r 1 0,70 0,3, så modellen er: N t 5382 0,3 t 1 f x 2x 1 ln x ; x 0 g x 2ln x ; x 0 x Integrationsprøven anvendes til at se, om f er en stamfunktion til g, dvs. f differentieres, og det f ' x g x : Opgave 5: tjekkes, om f er en produktfunktion, så produktreglen anvendes ved differentiation: 1 1 f ' x 2ln x 2x 1 2ln x 2 g x x x Den afledede funktion af f afviger med konstanten 2 fra g, dvs. f er IKKE en stamfunktion til g Opgave 6: f f 0 2 og 12 1 Der er ikke oplyst noget om f s definitionsmængde, men da fortegnsskemaet ikke er begrænset, Dm f. Fortegnsskemaet for f fortæller os, at f er voksende i må man antage at,5og i 10,, og at f er aftagende i den skal gå gennem punkterne 0,2 og 12,1. 5,10. Da f er differentiabel, skal kurven være glat, og

24. maj 2016: Delprøven MED hjælpemidler Opgavesættet regnes i Maple:

Bemærkning: Det er strengt ulovligt inden for statistik at ændre kategoriseringen efter et test. Man skal inden testet have lagt sig fast på en kategorisering. Men opgaven kan bruges til at illustrere, hvordan kategoriseringen har betydning for konklusionen.

27. maj 2016: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Udtrykket reduceres ved at anvende en kvadratsætning på første led: x 5 2 25 x 2 10x 25 25 x 2 10x xx 10 Opgave 2: 3 8 a b 7 5 3 8 det ab, 35 78 15 56 71 7 5 Opgave 3: Da indtægten er vokset med en fast procentdel, er der tale om en eksponentiel udvikling, og da vækstraten r er 11,8%, er fremskrivningsfaktoren a1 r 1 0,118 1,118. Med I betegnes indtægten (målt i mio. kr.) fra parkering det pågældende år. Hvis man lader t betegne tiden angivet i antal år efter 2010, bliver begyndelsesværdien derfor 15. Og så er modellen: I t 15 1,118 t Opgave 4: f x x 3 10x P2, 20 Først bestemmes den form samtlige stamfunktioner til f er på: 1 4 2 Fk x f xdx x 5x k 4 k-værdien bestemmes ved at udnytte, at grafen skal gå gennem P, da punktets koordinater indsat i funktionsudtrykket skal give et sandt udsagn: 1 4 2 20 2 52 k 20 4 20 k k 4 4 Dette indsættes i den generelle forskrift: 1 4 2 F x x 5x 4 4 dy dx Først bestemmes den afledede funktion til f: x f ' x 5e 1 Opgave 5: f x 5e x x y x 1 Sammen med funktionsudtrykket indsættes dette i differentialligningen for at se, om der fremkommer en identitet: x x 5e 1 5e x x1 0 0 Da der fremkommer en identitet, er f en løsning til differentialligningen.

f x k x 2 x 6 g x m x 2 x 6 0 m k Opgave 6: Man kan ud fra forskrifterne se, at rødderne i polynomierne er -2 og 6 (nulreglen), dvs. begge grafer skal gå gennem punkterne (-2,0) og (6,0). k og m svarer til a-værdien for parablerne, og da den er positiv for begge parabler, skal benene vende opad på begge parabler. Da k > m, er parablen for f smallere end for g, så f s parabel skal ligge under g s mellem rødderne.

27. maj 2016: Delprøven MED hjælpemidler Da der er tale om et tredjegradspolynomium, kan der højst være tre rødder, så vi ved, at vi har fundet alle sammen.

15. august 2016: Delprøven UDEN hjælpemidler 4 16 Opgave 1: a b 5 k To egentlige vektorer er parallelle, netop når deres determinant er 0: 4 16 det a, b 0 0 4k 516 0 4k 80 k 20 5 k Opgave 2: Med t betegnes tiden målt i antal år efter 1990. Med V betegnes mængden af solgt vin på årsbasis angivet i enheden 1000 L. Det er oplyst, at modellen er lineært aftagende med 22000 L om året, så hældningskoefficienten er -22. Da der i 1990 blev solgt 334000 L vin fra producenten, er begyndelsesværdien 334. Hermed bliver modellen: V t t t 22 334 ; 0 24 Opgave 3: For at reducere udtrykket anvendes tredje kvadratsætning på første led, mens der ganges ind i parentesen i sidste led: a b a b b b 2a a 2 b 2 b 2 2ab a 2 2ab a a 2b Udtrykket før sidste lighedstegn må gerne angives som facit. 2 4 f x x x x x Opgave 4: ln 5 1 ; 0 Først bestemmes den afledede funktion ved ledvis differentiation og ved anvendelse af produktreglen på første led: 2 1 3 3 f ' x 2x ln x x 54x 0 2xln x x 20x x Så bestemmes differentialkvotienten i 1: f ' 1 21ln 1 1 201 0 1 20 21 3 f x x 7 g x x 1 Opgave 5: 2 Skæringspunkterne findes ved først at bestemme de steder, hvor funktionsværdierne er ens: 2 2 f x g x x 7 x 1 0 x x 6 0 x 3 x 2 x 3 x 2 (Man kunne også have løst den fremkomne andengradsligning med diskriminantmetoden) Skæringspunkternes andenkoordinater bestemmes ved at indsætte x-værdierne i en af de to forskrifter (frit valg): f 3 3 7 3 7 10 f 2 2 7 5 Dvs. skæringspunkterne har koordinatsættene 3,10og 2,5 Grafen for f er en ret linje, der skærer andenaksen i 7 og har hældningen -1. Begge disse ting skal tydeligt fremgå af figuren. Grafen for g er en parabel, der skærer andenaksen i 1 og har samme form som parablen, der er 2 graf for polynomiet x. Når parablen tegnes, skal de to fundne koordinatsæt klart fremgå:

2 dy y y dx x Man kender allerede røringspunktets koordinatsæt, så for at bestemme en ligning for tangenten mangler man kun at bestemme tangentens hældning. Dette gøres ved at udnytte, at f er en løsning til differentialligningen, således at hældningen kan bestemmes ved indsættelse i differentialligningen: Opgave 6: ; x 0 P2,4 2 dy 4 4 4 16 12 at 6 dx 2 2 2 Hermed bliver tangentens ligning: y y a x x 0 0 y 4 6 x 2 y 6x 16

15. august 2016: Delprøven MED hjælpemidler

7. december 2016: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: P8,9 Q 14,12 Først bestemmes hældningskoefficienten: y2 y1 12 9 3 1 a x x 14 8 6 2 2 1 Skæringen med andenaksen bestemmes ved indsættelse i funktionsforskriften Punktet P anvendes (man kan også anvende punktet Q): 1 9 8 b 9 4 b b 5 2 1 Dvs. f x x 5 2 f x a x b 2 Opgave 2: y 2x 4x 3 Hvis man kan huske toppunktsformlen, kan man indsætte i denne. Først bestemmes diskriminanten: 2 d b ac 2 4 4 423 16 24 8 b d 4 8 4 8 T,,, 1,1 2a 4a 22 42 4 8 Hvis man ikke kan huske formlen, må man anvende differentialregning og finde det sted, hvor grafen har en vandret tangent: 2 2x 4x 3 ' 0 4x 4 0 4x 4 x 1 Herefter kan andenkoordinaten bestemmes ved at indsætte i parablens ligning. Opgave 3: f x ln x 2x P 1, f 1 For at kunne bestemme ligningen for tangenten skal man kende røringspunktets andenkoordinat samt tangentens hældning. Andenkoordinaten bestemmes ved indsættelse i funktionsforskriften: f 1 ln 1 21 0 2 2 Hældningen bestemmes ved indsættelse i den afledede funktion: 1 f ' x 2 x 1 f ' 1 2 3 1 Hermed bliver tangentens ligning: y y a x x 0 0 y 2 3 x 1 y 3x 1

Opgave 4: Nævneren genkendes (forhåbentlig!) som højresiden i tredje kvadratsætning: 2a b 2a b 2 2 2 a b a b a b a b Opgave 5: Da de to trekanter ACB og BDA er ensvinklede med lige store korresponderende sider, er de kongruente, og dermed ligger punktet E som midtpunkt på både AC og BD, og dermed vil højden fra E i trekant ABE have længden 3 (halvdelen af både BC og AD). Så arealet af trekant ABE er: 1 1 1 TABE h g he AB 3 8 12 2 2 2 Opgave 6: Det ses, at grafen for g ligger over grafen for f i intervallet, og da det er oplyst, at de to grafer skærer hinanden i x 0 og x 4, får man: 4 0 AM g x f x dx G x F x G F G F 4 4 0 0 5 3 1 1 4 4 0

7. december 2016: Delprøven MED hjælpemidler