Benchmarkingrapport Elevtrivselsundersøgelse 2014 IBC HHX afdelinger Udarbejdet af ASPEKT R&D

Benchmarkingrapport Elevtrivselsundersøgelse 2014 IBC HHX afdelinger Udarbejdet af ASPEKT R&D

Læsevejledning IBC, HHX afdelinger Elevtrivselsundersøgelse 2014 Benchmarkingrapport Benchmarkingrapporten har til formål at gøre det relativt enkelt at se de forskellige afdelinger målt i forhold til hinanden. Bedste afdeling får altid indeks. Hver tabel er indekseret på baggrund af kriteriet, som er beskrevet i overskriften af tabellen. I hver datacelle angives to tal: 1. Øverste tal i hver celle er enten procentandelen af svarpersoner, som opfylder kriteriet (Indekskriterium) eller i de tilfælde, hvor der benyttes 10-skalaen er indekskriterium, gennemsnittet af alle afgivne svar. 2. Indekstallet for den enkelte afdeling angiver, hvor langt afdelingen procentuelt ligger fra den afdeling, som har klaret sig bedst på spørgsmålet. Det er det nederste tal i hver celle. Hvis indekstallet fx er 90, betyder det, at der i den pågældende afdeling var 1 færre, der opfyldte indekskriteriet end i afdelingen med det bedste resultat. Som en tommelfingerregel skal forskelle på mindre end 5-10 indekspoint ikke overfortolkes, da der kan være tale om helt tilfældige statistiske udsving. Det gælder altid, at jo højere indekstal en afdeling har opnået, jo bedre har den klaret sig. kolonnen og basen viser det gennemsnitlige resultat for hele IBC, hhx. Ligesom det kan være nyttigt at sammenligne sig med bedste praksis, kan det også være nyttigt at se, hvor en afdeling befinder sig i forhold til gennemsnittet. Får afdelingen et indekstal, der ligger over eller under gennemsnittet? Basen viser, hvor mange svar, der indgår i beregningen i kolonnen. Spørgsmål, der ikke er indekseret De spørgsmål, hvor det ikke giver mening at tale om bedst eller dårligst er ikke indekserede. Besvarelsesprocenten Der har deltaget i alt 1.352 hhx elever ud af 1.489 mulige - samlet svarprocent 90,8. IBC : 340 ud af 365 svarprocent,1. IBC : 5 ud af 670 svarprocent 88,8. IBC : 417 ud af 454 svarprocent 91,8. ASPEKT R&D Side 2 af 22

Overordnede vurderinger IBC, HHX afdelinger Elevtrivselsundersøgelse 2014 Benchmarkingrapport Gennemsnit, 10-skalaen (hvor 1 er dårligst og 10 er bedst) Base 1351 340 5 417 Skolen som helhed 7,8 7,5 91 7,7 8,2 Elevernes egen indsats i undervisningen 7,0 7,0 7,0 6,9 Elevernes motivation til at lære nyt 7,3 7,3 7,4 7,3 Undervisernes faglige dygtighed 8,1 7,8 8,3 8,2 Undervisernes engagement i undervisningen 7,8 7,4 91 8,1 7,9 Undervisernes evne til at formidle stoffet 7,2 6,7 90 7,3 7,4 Undervisningen 7,7 7,4 7,8 7,8 Variationen i undervisningsformer 6,3 6,0 92 6,4 6,5 Skolens sociale miljø 7,3 92 6,1 78 7,4 7,9 Klassens sammenhold 7,3 7,2 7,4 7,3 Kontoret/HHX kontoret/dagskolekontoret 7,8 7,2 89 8,1 7,8 Rektor 7,8 7,6 7,9 7,8 Uddannelsens studievejledning 7,3 91 8,0 7,0 87 7,2 89 Skolens fysiske undervisningsforhold 7,5 90 8,3 6,8 82 7,8 Skolens rengøring 8,0 8,6 7,4 87 8,3 Skolens indretning og udseende 8,0 8,4 7,8 8,1 ASPEKT R&D Side 3 af 22

Indfriede forventninger IBC, HHX afdelinger Elevtrivselsundersøgelse 2014 Benchmarkingrapport I hvilken grad har uddannelsen levet op til dine forventninger? Gennemsnit, 10-skalaen (hvor 1 er "slet ikke" og 10 er "fuldt ud") Base 1351 340 5 416 Uddannelsen lever op til forventningerne 7,9 7,8 7,7 8,2 Anbefaling af skolen I hvilken grad vil du anbefale skolen til andre? Gennemsnit, 10-skalaen (hvor 1 er "kan slet ikke anbefale" og 10 er "kan fuldt ud anbefale") Base 1345 337 591 417 Anbefaler skolen til andre 8,4 8,1 92 8,3 8,9 ASPEKT R&D Side 4 af 22

Elevernes motivation og indsats Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base 1350 340 5 417 Jeg har relevant undervisningsmateriale fx bøger og notater,5 med til timerne Jeg kommer til tiden,8 Jeg afleverer mine opgaver til tiden,3 Jeg overholder aftaler med underviserne,5 Jeg er med til at skabe arbejdsro 84,8,5,3,4,6 88,2,9,1,6,1 85,0 91,4 92,6 90,9,3 81,7 Hvor meget tid bruger du i gennemsnit på forberedelse og afleveringer pr. uge? Ikke indekseret Base 1341 337 590 414 Antal timer (gennemsnit) 9,43 9,80 9,07 9,64 ASPEKT R&D Side 5 af 22

Undervisere Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base 1346 340 590 416 Underviserne virker godt forberedte,4,5,3,0 Underviserne virker opdaterede på deres fag,2 Underviserne anvender opdaterede materialer 86,9 Underviserne inddrager it og elektroniske medier i undervisningen,0 Underviserne giver ofte tilbagemeldinger på mine 80,7 præstationer og min arbejdsindsats Underviserne overholder aftaler,0 Underviserne kommer til tiden 83,1 Underviserne giver plads til humor i undervisningen 84,8 Underviserne er gode til at samarbejde om undervisningen 80,3 90,3 81,2 90,5 82,3 92,0 86,7 80,8 74,0 90,6 90,5,0 79,2,9 81,0 86,1 82,5,5 86,5,5 81,4 92,5 83,1 86,3 82,4 ASPEKT R&D Side 6 af 22

Undervisning Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base 1347 340 591 416 Jeg oplever sammenhæng mellem fagene 92,1 88,2,6,0 Vi har indflydelse på undervisningen 67,9 61,5 86 68,9 71,8 Jeg lærer noget nyt hver dag på min uddannelse 80,7 78,8 81,3 81,4 Der er tilstrækkeligt arbejdsro i undervisningen 71,9 76,5 67,5 88 74,5 Undervisningen forbereder mig til at læse videre 86,8 86,4 87,6 85,8 Andel som svarer "altid" og "ofte" Base 1342 338 590 416 Underviserne koordinerer tidspunkter for opgaveafleveringer 55,9 59,8 54,2 91 55,0 92 Vi drøfter resultaterne af undervisningsevalueringer i klassen 67,4 69,1 68,9 64,0 Vi bruger Lectio i forbindelse med undervisningen,5 91,4,4,7 ASPEKT R&D Side 7 af 22

Uddannelses sværhedsgrad IBC, HHX afdelinger Elevtrivselsundersøgelse 2014 Benchmarkingrapport Hvordan oplever du sværhedsgraden i din uddannelse? Andel som svarer "passende" Base 1346 339 591 416 Passende sværhedsgrad 55,5 53,4 92 54,8 58,2 Hvordan oplever du sværhedsgraden i din uddannelse? Ikke indekseret 1346 339 591 416 For svært 26 7 11 8 Svært, men jeg klarer mig 546 4 144 4 243 4 159 38% Passende 747 55% 181 5 324 55% 242 58% For let 27 7 13 7 ASPEKT R&D Side 8 af 22

Fravær og frafald IBC, HHX afdelinger Elevtrivselsundersøgelse 2014 Benchmarkingrapport Andel, som i spørgsmålet "Har du pjækket fra undervisningen inden for den seneste måned?" svarer "nej, slet ikke" Base 1345 339 590 416 Nej, slet ikke pjækket 61,0 61,1 60,3 61,8 Har du pjækket fra undervisningen inden for den seneste måned? Ikke indekseret 1345 339 590 416 Nej, slet ikke 820 6 207 6 356 6 257 6 Ja, nogle få timer 442 3 103 3 207 35% 132 3 Ja, 1-3 dage 64 5% 24 19 21 5% Ja, 4 dage eller mere 19 5 8 6 Andel som i spørgsmålet "Har du i dette skoleår seriøst overvejet at "droppe ud" af skolen?" svarer "nej" Base 1344 339 589 416 Nej, har ikke overvejet at "droppe ud" af skolen 89,6 88,8 91,0 88,2 Har du i dette skoleår seriøst overvejet at "droppe ud" af skolen? Ikke indekseret 1344 339 589 416 Ja 140 1 38 1 53 9% 49 1 Nej 1204 9 301 89% 536 9 367 88% ASPEKT R&D Side 9 af 22

Socialt miljø Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base 1342 338 590 414 Skolen er et rart sted at være 92,8 Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da vi 89,6 startede på uddannelsen Jeg føler mig tryg i min klasse 91,9 Stemningen i min klasse er præget af forståelse og respekt 77,1 for hinanden Jeg kan få hjælp og støtte fra mine klassekammerater 89,1 Skolen laver gode arrangementer fx fester, café, frivillig 79,6 86 idræt eller andet uden for skoletiden Jeg har god kontakt med elever fra andre klasser 66,4 89 90,5 86,4,2 81,0 87,9 50,0 54 53,0 71 92,9 90,5 91,0 74,5 92 89,7 87,2 68,4 92,7 91,1 92,3 77,8 89,3 92,8 74,6 Mobning Andel som svarer "nej, aldrig" Base 1341 338 590 414 Er du blevet mobbet af en eller flere af dine skolekammerater? 92,1 Har du været med til at mobbe andre elever?,4 Er du blevet mobbet af en eller flere af dine undervisere? 92,5 Har du været med til at mobbe en eller flere af dine undervisere?,2 92,3,5 89,0,9 92,7,7,9,1 91,1 92,8 92,0,6 ASPEKT R&D Side 10 af 22

Organisering og kommunikation Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base 1340 335 590 415 Jeg kan selv finde de informationer om uddannelsen, jeg har brug for 84,3 Jeg får god information om aflysninger og ændringer af 68,2 undervisningen Når der kommer nyt skema, får jeg det at vide i god tid 76,8 Ledelsen på uddannelsen tager forslag fra eleverne seriøst 78,8 82,1 73,4 74,2 92 68,8 83 84,2 61,5 84 81,1 82,6 86,3 73,4 72,7 90 81,3 Skolen er konsekvent overfor useriøse elever 60,3 89 59,8 88 67,9 50,1 74 Information fra skolen Fik du den information du havde brug for fra skolen før skolestart? Ikke indekseret 1340 335 590 415 Ja 1204 9 Nej 136 1 284 85% 51 15% 540 9 50 8% 380 9 35 8% ASPEKT R&D Side 11 af 22

Kontoret/HHX kontoret/dagskolekontoret - ikke indekseret Har du været på kontoret/hhx kontoret/dagskolekontoret? 1341 337 589 415 Ja 1043 78% 204 6 519 88% 320 7 Nej 2 2 133 39% 70 1 2 Fik du den hjælp du havde brug for? 1046 203 523 320 Ja 4 % Nej 52 5% 188 9 15 508 % 15 2 9 22 Blev du henvist til én der kunne hjælpe? 52 15 15 22 Ja 27 5 Nej 25 48% 7 4 8 5 9 6 6 4 11 5 11 5 ASPEKT R&D Side 12 af 22

Har du ringet til kontoret/hhx kontoret/dagskolekontoret? 1340 337 590 413 Ja 153 1 43 1 69 1 41 1 Nej 1187 89% 2 8 521 88% 372 9 Fik du svar på dit spørgsmål? 153 43 69 41 Ja 144 % 40 9 66 % 38 9 Nej 9 6% 3 3 3 Blev du henvist til én der kunne hjælpe? 9 3 3 3 Ja 4 4 1 3 1 3 2 6 Nej 5 56% 2 6 2 6 1 3 Kontoret/HHX kontoret/dagskolekontoret Gennemsnit, 10-skalaen (vurdering, hvor 1 er dårligst og 10 er bedst) Base 851 166 428 269 Åbningstid 8,0 7,6 8,0 8,1 Studiesekretærenes evne til at besvare spørgsmål 8,2 7,9 8,4 8,0 Studiesekretærenes imødekommenhed og engagement 8,1 7,8 92 8,5 7,6 90 ASPEKT R&D Side 13 af 22

It Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base 1337 334 590 413 Brug af computere og internettet i undervisningen forbedrer mig fagligt Skolens it-medarbejdere er gode til at hjælpe mig med mine it-problemer,1 76,6 88,7 58,4 67,6 79,2 91,2 87,3 It - ikke indekseret Hvor tit bruger du computeren til... at tage noter i undervisningen? 1340 335 590 415 Aldrig 19 Sjældent 1 15% Ofte 585 4 Altid 539 4 2 43 1 147 4 143 4 8 16% 250 4 235 4 9 57 1 188 45% 161 39%... underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv.? 1339 335 590 414 Aldrig 82 6% Sjældent 521 39% Ofte 5 4 Altid 142 1 22 121 36% 141 4 51 15% 45 8% 273 46% 238 4 34 6% 15 127 3 215 5 57 1 ASPEKT R&D Side 14 af 22

It - ikke indekseret Hvor tit bruger du computeren til... informationssøgning? 1335 335 590 410 Aldrig 1 Sjældent 28 Ofte 591 4 Altid 715 5 0 10 139 4 186 56% 0 9 258 4 323 55% 1 9 1 4 206 5... individuelt arbejde? 1339 334 590 415 Aldrig 1 Sjældent 38 Ofte 492 3 Altid 808 6 0 10 116 35% 208 6 0 22 203 3 365 6 1 6 173 4 235 5... gruppearbejde? 1339 334 590 415 Aldrig 0 Sjældent 18 Ofte 553 4 Altid 768 5 0 7 126 38% 201 6 0 2 234 4 354 6 0 9 1 4 213 5 ASPEKT R&D Side 15 af 22

Fremtidsplaner - ikke indekseret IBC, HHX afdelinger Elevtrivselsundersøgelse 2014 Benchmarkingrapport Hvad er dine planer efter afslutningen af dit nuværende uddannelsesforløb på skolen? Rangeret 1342 337 590 415 Tage sabbatår 520 39% 108 3 265 45% 147 35% Læse videre 405 3 Ved endnu ikke 249 19% Få en læreplads 78 6% Andet 42 Tage et arbejde 40 Få en uddannelsesaftale 8 110 3 63 19% 36 1 12 7 1 156 26% 109 18% 18 15 23 4 139 3 77 19% 24 6% 15 10 3 Hvilket af disse uddannelsesforløb har du overvejet at vælge? 404 110 156 138 Akademiuddannelse 60 15% Professionsbachelor 27 Videregående uddannelse 284 7 Andet 33 8% 14 1 7 6% 81 7 8 17 1 5 120 7 14 9% 29 2 15 1 83 6 11 8% ASPEKT R&D Side 16 af 22

Skolevalg - ikke indekseret, rangeret Sæt kryds ud for de punkter, som har haft størst betydning for dit valg af skolen... (kun 1. års elever) 505 142 225 138 Uddannelsen på skolen passer til, hvad jeg vil i fremtiden 353 69,9% 108 76, 150 66, 68,8% Skolens udbud af linjer/studieretninger 331 65,5% Der er gode muligheder for videreuddannelse 307 60,8% Der er gode muligheder for senere beskæftigelse 201 39,8% Brobygningskurser 161 31,9% Skolen har ry for at have et godt socialt miljø 156 30,9% Skolen har ry for at have et højt fagligt niveau 154 30,5% Skolen havde den bedste beliggenhed i forhold til mit hjem 88 17, Godt åbent hus-arrangement og informationsmateriale 76 15, Mine kammerater skulle også begynde/gik på skolen 68 13,5% Der er tradition i min familie for at gå på gymnasium 49 9, Ungdomsuddannelses-vejlederen anbefalede mig skolen 45 8,9% Andet 38 7,5% Mine forældre anbefalede mig skolen 34 6, Skolens hjemmeside 29 5, Præsentationskurser 17 3, 85 59,9% 92 64,8% 75 52,8% 55 38, 11 7, 33 23, 29 20, 15 10,6% 14 9,9% 15 10,6% 16 11, 12 8,5% 15 10,6% 8 5,6% 3 2, 157 69,8% 129 57, 78 34, 69 30, 80 35,6% 71 31,6% 37 16, 34 15, 32 14, 17 7,6% 17 7,6% 20 8,9% 11 4,9% 18 8, 8 3,6% 89 64,5% 86 62, 48 34,8% 37 26,8% 65 47, 50 36, 22 15,9% 27 19,6% 22 15,9% 17 12, 12 8, 6 4, 8 5,8% 3 2, 6 4, ASPEKT R&D Side 17 af 22

Fysisk miljø Andel som svarer "i orden" Base 1336 334 589 415 Pladsforhold 59,8 76 78,4 50,2 64 58,5 75 Stole og borde 61,6 76 81,4 45,8 56 68,1 84 Udstyr 53,1 90 40,4 69 56,2 58,8 Lysforhold 77,4 77,3 82,1 70,8 86 Indeklima generelt 42,2 81 51,8 42,0 81 34,8 67 Støj 56,0 91 61,6 50,4 82 59,3 Skolens netværk 31,0 62 15,0 30 26,6 53 50,1 Skolens printere 40,8 77 25,2 47 53,2 35,4 67 Laboratorier, fx fysik- og kemilokaler 73,5 71,6 72,3 76,8 Områder til gruppearbejde 61,2 62,3 61,6 59,8 Bibliotek 80,0 76,6 80,2 82,4 Oprydning 56,4 79 71,5 46,6 65 58,2 81 Rengøring 71,5 86 82,9 63,9 77 73,2 88 Æstetisk miljø Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base 1334 335 587 414 Undervisningslokalerne er indrettet så de virker inspirerende 61,1 83 74,0 59,5 80 52,9 71 Fællesarealerne er spændende at opholde sig i 79,0 68,9 83 82,6 82,0 Der er mange hyggekroge på skolen 73,6 65,1 83 75,0 78,5 Skolen er flot udsmykket 80,2 71,2 83 85,6 79,9 Elever har indflydelse på skolens indretning og udseende 59,2 84 35,7 51 64,5 92 70,2 ASPEKT R&D Side 18 af 22

Fritids-/erhvervsarbejde - ikke indekseret Hvor mange timers fritids-/erhvervsarbejde har du haft den seneste uge? Base 1338 337 590 411 Antal timer (gennemsnit) 8,76 8,86 9,03 8,27 I hvor høj grad er dit fritids-/erhvervsarbejde...... studierelevant? 2 245 437 300 Slet ikke 409 4 I nogen grad 433 4 I høj grad 105 1 Ved ikke 35 110 45% 39% 29 1 11 168 38% 206 4 44 1 19 131 4 132 4 32 1 5... fleksibelt i forhold til skolen? 3 245 438 300 Slet ikke 72 I nogen grad 2 3 I høj grad 5 6 Ved ikke 18 22 9% 78 3 139 5 6 27 6% 140 3 263 6 8 23 8% 81 2 192 6 4... med til at strukturere din tid bedre? 9 244 436 2 Slet ikke 225 2 I nogen grad 452 46% I høj grad 209 2 Ved ikke 9% 60 25% 109 45% 50 2 25 1 2 1 45% 102 2 44 1 72 2 146 49% 57 19% 24 8% ASPEKT R&D Side 19 af 22

Fritids-/erhvervsarbejde - ikke indekseret I hvor høj grad er dit fritids-/erhvervsarbejde...... positivt for din samarbejdsevne? 1 243 438 300 Slet ikke 86 9% I nogen grad 326 3 I høj grad 526 5 Ved ikke 43 20 8% 90 3 130 5 3 36 8% 130 3 250 5 22 5% 30 1 106 35% 146 49% 18 6%... med til at øge dit fravær på skolen? 4 245 438 301 Slet ikke 839 85% I nogen grad 90 9% I høj grad 34 Ved ikke 21 208 85% 23 9% 11 3 379 8 33 8% 12 14 252 8 34 1 11 4... med til at påvirke dine karakterer negativt? 4 245 438 301 Slet ikke 654 66% I nogen grad 242 25% I høj grad 20 Ved ikke 68 156 6 60 2 8 21 9% 306 7 101 2 4 27 6% 192 6 81 2 8 20 Hvordan indvirker dit fritids-/erhvervsarbejde på din uddannelse? 3 245 437 301 Stimulerende/udviklende 376 38% Ingen indvirkning 4 5 Belastende/hæmmende 114 1 107 4 112 46% 26 1 165 38% 227 5 45 1 104 35% 154 5 43 1 ASPEKT R&D Side 20 af 22

Baggrundsspørgsmål - ikke indekseret Klasseskift: Har du gået i denne klasse fra begyndelsen? 1352 340 5 417 Ja 1228 9 304 89% 551 9 373 89% Nej 124 9% 36 1 44 44 1 Køn 1352 340 5 417 Kvinde 626 46% Mand 726 5 145 4 1 5 266 45% 329 55% 215 5 202 48% Selvoplevet dygtighed 1346 339 591 416 Jeg er en af de bedste 183 1 Der er nogle få, der er bedre end mig 763 5 Der er mange, der er bedre end mig 400 3 51 15% 185 55% 103 3 81 1 334 5 176 3 51 1 244 59% 121 29% Hhx studieretninger 1351 339 5 417 International linje 259 19, Marketinglinjen 705 52, Økonomilinjen 309 22,9% Andet 78 5,8% 87 25, 165 48, 66 19,5% 21 6, 83 13,9% 369 62, 114 19, 29 4,9% 89 21, 171 41, 129 30,9% 28 6, ASPEKT R&D Side 21 af 22

Baggrundsspørgsmål - ikke indekseret Forældres uddannelsesmæssige baggrund 1351 340 5 417 Grundskole/folkeskole 58 Faglig uddannelse fx tømrer, social- og sundhedsudd., 237 18% landbrugsudd. Gymnasial uddannelse fx gymnasiet, hf, hh, hhx 434 3 Videregående uddannelse fx markedsøkonom, 502 3 sygeplejerske, læge, jurist, ingeniør Ved ikke 120 9% 17 5% 62 18% 28% 134 39% 31 9% 27 5% 90 15% 184 3 235 4 58 1 14 85 2 154 3 133 3 31 ASPEKT R&D Side 22 af 22