Ekstern teoretisk prøve Modul 3 S11Vx Dato: 13.04.2012 kl. 9.00-12.00



Relaterede dokumenter
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg EKSTERN TEORETISK PRØVE MODUL 3 S09S. Dato: Kl

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg EKSTERN TEORETISK PRØVE MODUL 3. Dato: Kl

Ekstern teoretisk prøve Modul 3 S10V Dato: kl

Ekstern teoretisk prøve Modul 3 Dato: kl

Ekstern teoretisk prøve Modul 3 Dato: kl

Ekstern teoretisk prøve Modul 3 S15Vx Dato: Kl

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg. EKSTERN TEORETISK PRØVE MODUL april 2010 kl Side 1 af 5

Ekstern teoretisk prøve Modul 3 S11Vy Dato: kl

Ekstern teoretisk prøve Modul 3 Dato: kl

Ekstern teoretisk prøve Modul 3 S11Sy Dato: kl

Ekstern teoretisk prøve. Modul 3. S12Vy. Dato: Kl

Ekstern teoretisk prøve Modul 3 Dato: Kl

Ekstern teoretisk prøve Modul 3 Dato: kl

Ekstern teoretisk prøve Modul 3 Dato: kl

Ekstern teoretisk prøve Modul 3 Dato: kl

Ekstern teoretisk prøve Modul 3 Dato: kl

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Intern teoretisk prøve i Sygepleje, anatomi og fysiologi samt biokemi og biofysik Modul 1 Hold S11S og S12V

Modul 3 Somatisk sygdom og lidelse

Modulbeskrivelse. Modul 3. Somatisk sygdom og lidelse. Professionsbachelor i sygepleje

Evalueringsskema for modul 3.

Evalueringsskema for modul 3.

Evalueringsskema for modul 3.

Modul 3 S Powered by Enalyzer Survey Solution

Modul 3 Somatisk sygdom og lidelse

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 3 Somatisk sygdom og lidelse

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 3 Somatisk sygdom og lidelse

Type 1 diabetes patientinformation

Cellens livscyklus GAP2. Celledeling

Eksamensopgave modul 4. Februar Hold Erg 110

Modulbeskrivelse. 2. semester - Modul 3. Hold ss2013sea & ss2013seb. Professionsbachelor i sygepleje

Det er hensigten at du som studerende har opnået følgende læringsudbytte efter modulet:

Type 2 diabetes patientinformation

DIABETES OG DEMENS Omsorgs og behandlingsmæssige tiltag hos personer med demens og diabetes

X bundet arvegang. Information til patienter og familier. 12 Sygehus Lillebælt, Vejle Klinisk Genetik Kabbeltoft Vejle Tlf:

INTERN OMPRØVE. ANATOMI og FYSIOLOGI/ BIOKEMI. D. 29. januar 2009 KL. 9:00 13:00

X bundet arvegang. Information til patienter og familier

Eksamensspørgsmål til biocu til mandag d. 10. juni 2013

Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed

Kort fortalt. Følgesygdomme til diabetes

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. Modulplan MODUL 3 Somatisk sygdom og lidelse

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg. INTERN PRØVE ANATOMI OG FYSIOLOGI MODUL 2 S08S D. 15. januar 2009 kl Side 1 af 5

Livsstil, forebyggelse og behandling af åreforkalkning

Det er hensigten at du som studerende har opnået følgende læringsudbytte efter modulet:

Sygdomsmestrings forløb Diabetes type 2

45-årig mand indlagt med nyopdaget Type 2 diabetes. Primær blodsukkerprofil mmol/l. Sættes i behandling med insulin.

Fact om type 1 diabetes

Modulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Sundheds CVU Nordjylland INTERN PRØVE ANATOMI, FYSIOLOGI OG BIOKEMI S06V D. 15. JUNI 2006 KL

Studiespørgsmål til nyrer og urinveje

VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus. Modulbeskrivelse - Modul 3

INTERN PRØVE ANATOMI OG FYSIOLOGI/BILLEDANATOMI HOLD R07V D. 20. JUNI 2007 KL

Eksamensspørgsmål 3gbicef11801, Bio C uden bilag

Emneområder og studiespørgsmål

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed

Nr 1. Fra gen til protein

Studieplan Humanbiologi Semester 3

Reeksamen februar 2014

Det er hensigten at du som studerende har opnået følgende læringsudbytte efter modulet:

Sygdomsmestrings forløb Diabetes type 2. Borger, Beskæftigelse og Sundhed

Sundheds CVU Nordjylland. INTERN PRØVE ANATOMI, FYSIOLOGI OG BIOKEMI S07V D. 19. juni 2007 kl

Svarark, eksamen modul 2.3 Juni Spørgsmål Svar Spørgsmål Svar 1 c 7 a 2 a 8 a 3 b 9 a 4 d 10 e 5.1 a 11 d 5.2 c 12 d 5.

i SKILLS DM i SOSU 2019 DM i SOSU april, Arena Næstved Opgave 5. Kliniske sygeplejeopgaver. Materiale til skuespillere

Margit Schrøder, Projektleder Pernille Van Randwijk, Koordinerende klinisk vejleder Mette Olsen, nyuddannet sygeplejerske

Modul 3 Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse

Kort fortalt. Fysisk aktivitet og type 2-diabetes

Eksamen: Biologi C-niveau 2a bi

Kort fortalt. Type 2-diabetes

Modulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje

Eksamen: Biologi C-niveau

_ Sygehuskode Afdelingskode. Type 1DM Type 2 DM MODY ANDET Uoplyst. Diabetesklassifikation Udført Ikke udført Uoplyst

Højt blodsukker hyperglykæmi

Følgesygdomme til diabetes

Diabetes og fødder Som diabetiker er det vigtigt, at du holder ekstra øje med dine fødder.

Kort fortalt. Type 1-diabetes

Undervisningsbeskrivelse

Modulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje

Facts om type 2 diabetes

DIABETES OG SVANGERSKAB

Eksamen: Biologi C-niveau

Genetik og arvelighed - husdyr, Arbejdsark 1

Eksamensspørgsmål uden bilag - 2b bi 2013

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje

Studieplan Sygdomsdomslære

Multipel Endokrin Neoplasi 1 (MEN1) Patientinformation

Recessiv (vigende) arvegang

Et kursussamarbejde mellem kronikerprojekt Kompetenceudvikling og SOSU-skoler. Kroniker kurser for hjælpere og assistenter

Eksamen: Biologi C-niveau

Modulbeskrivelse for Modul 3. Sygepleje - Somatisk sygdom og lidelse.

Hurtig. Diabetesmad. Velsmagende retter på højst 30 minutter. Louise Blair & Norma McGough. Atelier

Temadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016

Udgående diabetessygeplejerske til sårbare type 2 diabetikere

Gruppe A Diabetesmidler

Lokalt tillæg til studieordning for SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN

Opgave 2 (dag 2) I hjemmeplejen, baggrund

Modul 3.2 Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse

Hold SOA16 Modul efterår 2016

De fysiske grænser for dig og din medicinske patient

Livet med diabetes. et kursusforløb SJÆLLAND

Information vedrørende graviditetsbetinget sukkersyge

Gruppe A Diabetes Glukagon hæver blodsukkeret: Regulation af blodsukkeret

Transkript:

Ekstern teoretisk prøve - Modul 3 Somatisk sygdom og lidelse Fagområder: Sygepleje, Anatomi og fysiologi herunder genetik, Sygdomslære herunder patologi og Ernæringslære og diætetik. Professionshøjskolen University College Nordjylland Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Ekstern teoretisk prøve Modul 3 S11Vx Dato: 13.04.2012 kl. 9.00-12.00 Side 1 af 5

CASE: Kaj Hansen er 56 år og har haft diabetes mellitus type 1 gennem 30 år. Han bliver indlagt med hyperglykæmi, hvor blodsukkeret er 30 mmol/l. Kaj har tidligere fået konstateret hypertension samt dyslipidæmi, hvilket han er i medicinsk behandling for. Under indlæggelsen er blodsukkerniveauet svingende fra 3 mmol/l til 30 mmol/l. Kaj er 175 cm høj og vejer 100 kg. Han bor alene i et kolonihavehus. Kaj er på førtidspension på grund af sin diabetes og senkomplikationerne i form af fodsår, nyreinsufficiens og neuropati i fødderne. Kaj laver ikke selv mad. Han får leveret frosne retter, som han varmer i mikrobølgeovnen. Han drikker ca. fem øl dagligt, og om aftenen får han sig en sandkage til kaffen. Kaj ryger ca. 30 cigaretter dagligt. Kaj har en søster, som er omsorgsfuld og meget bekymret for Kaj, idet hun flere gange gennem årene har fundet ham med hypoglykæmi. Kaj tager selv sin insulin. Han har insulinpuder primært på lårene. Kaj har fået amputeret højre fods storetå for ca. et år siden på grund af diabetiske fodsår. Kajs fødder er tørre, men Kaj ønsker ikke at få fødderne smurt ind. Han går til fodterapeut jævnligt. Kaj har ofte været indlagt på afdelingen. Når han kommer, har han ofte fedtet hår, beskidte negle, han har uvasket tøj og går i træsko. Ved indlæggelsen oplever sygeplejersken, at Kaj ofte er mut og indelukket, men at han i løbet af nogle dage blomstrer op og hygger sig med medpatienterne. Kaj giver udtryk for, at han er glad for at være indlagt og nyder den gode mad, som afdelingen serverer, men han savner at kunne få sig en øl og en cigaret. Side 2 af 5

Sygepleje, sygdomslære herunder patologi, ernæringslære og diætetik: Spørgsmål: 1. Redegør for patogenesen ved diabetes mellitus type 1. (6 point) 2. Nævn 3 symptomer på let til moderat hypoglykæmi og 3 symptomer på alvorligt hypoglykæmi og begrund hvorfor hypoglykæmi opstår. (11 point) 3. Hvilke sygeplejeinterventioner vil du foretage i relation til de nævnte symptomer på let til moderat hypoglykæmi. Begrund svaret. (7 point) 4. Redegør for udviklingen (patogenesen) af aterosklerose (åreforkalkning). (8 point) 5. Kaj har tidligere fået amputeret højre fods storetå på grund af diabetiske fodsår. Redegør for årsagen til diabetisk fodsår. (10 point) 6. Beskriv anbefalingerne for fedtindholdet og fedtsyresammensætningen i diabetesdiæten. Beskriv endvidere konkrete kostråd, som kan bidrage til at diabetesdiæten lever op til anbefalingerne. (11 point) 7. Beskriv begrebet særlige anliggender ud fra sygeplejeteoretikerne Benner og Wrubels opfattelse. (8 point) 8. Redegør for hvorledes begrebet særlige anliggender kan anvendes i plejen hos Kaj. (5 point) Side 3 af 5

Anatomi og fysiologi herunder genetik: Opgave 1 Ventriculus a) Skriv navnene på de på figuren markerede strukturer 1-9 (latinske + danske (hvor et sådant findes)) b) Hvad er navnet på det sekret, som hovedcellerne producerer, og hvilken funktion har det? (7 point) Opgave 2 Urindannelsen a) Beskriv, gerne ved hjælp af en figur, opbygningen af et nefron b) Redegør for filtrationsprocessen c) Hvad forstås ved nyrernes tærskelværdi? (9 point) Opgave 3 Kroppens endokrine kirtler og hormoner. a) Nævn navnet på den endokrine kirtel, som producerer hormonet aldosteron b) Redegør for hvordan sekretionen af aldosteron er reguleret via renin-angiotensinaldosteron systemet, herunder hvordan reninsekretionen er reguleret c) Beskriv hvordan aldosteron virker i kroppen d) Beskriv hvor hormonet ADH dannes og hvordan det virker i kroppen e) Redegør for hvordan sekretionen af ADH er reguleret (10 point) Opgave 4 Side 4 af 5

Stamtavlen, vist nedenfor, viser arvegangen for en monogen sygdom, hvor personer med sorte symboler har sygdommen Analysér stamtavlen ud fra nedenstående spørgsmål alle svar skal begrundes! a) Hvilken type arvegang (1, 2 eller 3) er der tale om? 1) Autosomal dominant arvegang 2) Autosomalt recessiv arvegang 3) X-bundet recessiv arvegang b) Hvad er genotyperne og fænotyperne for 1) nummer 1 og 2 i første generation? 2) nummer 1 og 2 i anden generation? 3) nummer 1 og 2 (den mest sandsynlige genotype) i tredje generation? c) Parret, der udgøres af nummer 1 og 2 i tredje generation, planlægger at få et barn hvad er risikoen for, at et kommende barn arver sygdommen? d) Hvilken sygdom kan der være tale om? Nævn et eksempel (8 point) Side 5 af 5