Juridisk Institut Strategi

Relaterede dokumenter
Juridisk Institut Strategi

Strategi for Forskning Juridisk Institut, Syddansk Universitet

Strategi for Institut for Kulturvidenskaber november november 2017

Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015

Politik for anvendelse af dansk og engelsk som arbejdssprog ved Syddansk Universitet Januar 2014

Strategi 2020 Syddansk Universitet

københavns universitet det juridiske fakultet JURA TIL FREMTIDEN STRATEGI

københavns universitet det teologiske fakultet Målplan Det Teologiske Fakultet

Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet

AU indsatsområde: Skabe uddannelser og studiemiljø af høj kvalitet baseret på innovative læringsmiljøer

Aarhus Universitets Strategi

Center for Interventionsforskning. Formål og vision

Afrikastudier - KAN Carsten Selch Jensen. Det Teologiske Fakultet. 27. september År: 2014 År: 2013 År: 2012 Bestand seneste tre år i perioden

Dekanens afrapportering om uddannelseskvalitet til rektor

Indsatsområde: Kvalitetssikring af ph.d.-uddannelserne på AU

Ilisimatusarfik strategi

Fastsat af dekanen den 30. januar 2013 efter høring i Samarbejdsudvalget den 30. januar 2013 og Akademisk Råd den 25. januar 2013

Strategi Greve Gymnasium

NOTAT. Fra genopretning til udvikling Esnords strategi

Politik for anvendelse af fremmedsprog ved Syddansk Universitet Januar 2014

MSK Strategi

Museum Lolland-Falster

Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet. gældende fra 1. august 2013

1. PROFESSORATSPOLITIK... 2

DET TEOLOGISKE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET DET TEOLOGISKE FAKULTET

STILLINGSSTRUKTUR FOR FORSKNINGS- OG ANALYSEMEDARBEJDERE I VIVE

Københavns Universitets bestyrelse

Pejlemærker for KU frem mod Revideret version 3. januar 2017

[TITLE WITH CAPITAL LETTERS] AARHUS UNIVERSITET

Aktionsforskningsgruppe i samarbejde mellem Taos Institute og MacMann Berg Invitation til at deltage i dagsordensættende og innovativ praksisudvikling

Kvalifikationsniveauer Nedenfor beskrives de fire niveauer for videregående uddannelse i Danmark.

Akkrediteringsrådet har givet afslag på akkreditering af HA-uddannelse i sundhedsledelse ved Syddansk Universitet.

KORAs mission er at fremme kvalitetsudvikling, bedre ressourceanvendelse og styring i den offentlige sektor.

Forskning. For innovation og iværksætteri

Strategi og ledelsesgrundlag - på vej mod

Uddannelsesstrategi for. Det Informationsvidenskabelige Akademi (IVA) Københavns Universitets Humanistiske Fakultet (KU-HUM)

Mål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions-

Aarhus Universitet. Strategi

Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020

International Business Academy. iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING STRATEGI 2020

Studieordning for Kandidatuddannelse i Sygepleje (1)

Professionshøjskolen UCC Buddinge Hovedgade Søborg T UCC Velfærdsuddannelser i vækst

PRODEKAN FOR UDDANNELSE DET JURIDISKE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET. København september Job- og personprofil. gør god ledelse bedre

JAs uddannelsespolitik

LØFT AF FORSKNINGS- OG UDVIKLINGSKOMPETENCER

FSU-MØDE - STRATEGI OG STRATEGIOPFØLGNING PÅ HEALTH

Samarbejdsaftale mellem Holstebro Kommune og Aarhus Universitet

UCSJ revideret 4/

whole lot of science going on STRATEGI FOR Principopsætning til andre formål end publikationer Vandret variant med logo til venstre

Mere fleksible universitetsuddannelser. 6. december Uddannelses- og Forskningsministeriet

Psykiatrisk Forskning med patienten først STRATEGI FOR PSYKIATRISK FORSKNING

Foto: Colourbox STRATEGIEN I OVERSKRIFTER HVOR SKAL VI HEN? Aarhus Universitet Health Institut for Folkesundhed

Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020

Aftagerpaneler Arts. Notat AARHUS UNIVERSITET

20. december Side 1

Debatoplæg fra uddannelsesminister Morten Østergaard: Plads til talenterne

Viden i skolen (VIS)

Vedr. Høring over udkast til bekendtgørelse for specialuddannelse for sygeplejersker i anæstesiologisk sygepleje

Strategi for læring, uddannelse og kompetenceudvikling på Aarhus Universitetshospital

Cand. scient. san.= sundhedsfaglig kandidatuddannelse Københavns Universitet

Studieordning for Kandidatuddannelsen til musiker (cand.musicae) Det Jyske Musikkonservatorium

Roskilde Universitets fornemmeste opgave er eksperimenterende, nyskabende former for læring, forskning og problemløsning, samfundet fremad.

Vejledning i at skrive en motiveret ansøgning

Studieordning for Kandidatuddannelsen til musikpædagog (cand.musicae) Det Jyske Musikkonservatorium

KORTLÆGNING AF INTERNATIONALISERING

Science. strategi. for Esbjerg Kommune

Studieordning for. Faglig supplering i Samfundsfag. ved. Aalborg Universitet

Profilbeskrivelse for Business Controlling

Center for Maritim Sundhed og Samfund Strategiplan

Nye muligheder til de dygtigste

københavns universitet Talent og samarbejde STRATEGI 2023 (udkast) Københavns Universitet Strategi

5-årig læreruddannelse. Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau

Campus Odense. Miljøplanlægning. samfundsfag. 3-årig Bacheloruddannelse SAMFUNDSVIDENSKAB

Forsknings- og udviklingsstrategi

på en stærkere karrierestruktur BUD på universiteterne

Akkrediteringsrådet har godkendt kandidatuddannelsen i pædagogik ved Syddansk

Relevans, faglig kontekst og målgruppe

JA s uddannelsespolitik

Profilbeskrivelse for Styring og ledelse

Principper for talentudvikling af studerende

EN STÆRK PÆDAGOGPROFESSION I BEVÆGELSE BUPL s professionsstrategi

VISION & STRATEGI

Jura / HA(jur.) 3-årige Bacheloruddannelser

Forskningsstrategi Nykøbing Falster Sygehus

STRATEGI FOR REKRUTTERING OG FASTHOLDELSE

Strategi for Det Samfundsvidenskabelige Fakultet

Bekendtgørelse om kriterier for universitetsuddannelsers relevans og kvalitet og om sagsgangen ved godkendelse af universitetsuddannelser

Unga in i Norden: Referencegruppemøde

ERHVERVSFORSKER ET TÆT SAMARBEJDE MELLEM VIRKSOMHED OG UNIVERSITET

strategi Tekstversion. Billeder og modeller er ikke inkluderet.

Stillingsstruktur for medarbejdere med forsknings- og specialistopgaver (ikke læger)

Akkrediteringsrådet har godkendt kandidatuddannelsen kandidatuddannelse i idrætsteknologi ved Aalborg Universitet.

Cand. Musicae. Studieordning (bind 1) for. Kandidatuddannelsen i musik Studieordning/SDMK Odense og Esbjerg Bind I

STRATEGI FOR EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE DET SAMFUNDSVIDENSKABELIGE FAKULTET

Akkrediteringsrådet har godkendt kandidatuddannelsen i idræt ved Aarhus Universitet.

Rekruttering af vækstlag; Forskertalentudvikling ved HEALTH, AU.

at understøtte åbne og inklusive uddannelser i samarbejde med nationale og internationale

Udviklingskontrakt for IT-Universitetet i København

DIPLOM i erhvervsøkonomi HD

Folkeoplysningspolitik

Transkript:

1

3 Vision, formål, værdier og kultur VISION vil præge udviklingen af den nationale retsvidenskab og vil have international gennemslagskraft gennem forskning på højt fagligt niveau. vil yde et væsentligt bidrag til at forme og videreudvikle den juridiske og erhvervsjuridiske kompetenceprofil. FORMÅL skal understøtte samfunds- og erhvervsudviklingen ved at sikre og udvikle den nationale retsvidenskab og påvirke den internationale retsudvikling. Der skal tilstræbes størst mulig sammenhæng mellem forskning, uddannelse og formidling. Gennem kontakt til omverdenen, herunder samarbejde med erhvervslivet, vil instituttet sikre nye impulser til udvikling af sine aktiviteter. De administrative medarbejdere ved skal understøtte visionen og formålet ved en fortsat udvikling af efterspurgte kompetencer. VÆRDIER OG KULTUR s virke er forankret i retssikkerhed, andre retlige værdier og retsstatslige principper. Instituttets værdier skal fungere som fælles grundlag for det kollegiale samarbejde og komme til udtryk som fælles kendetegn i dagligdagen. Værdierne understøtter instituttets formål og skal kunne genkendes i instituttets delstrategier. INSTITUTTETS ARBEJDE SKAL ALTID VÆRE KENDETEGNET VED: Ambitioner høj kvalitet og høj faglighed Fælles mål alle arbejder på at realisere instituttets vision, og alle har del i instituttets succeser Forskellighed instituttet spænder fagligt vidt, alle kompetencer skal anvendes, og forskelligartede bidrag tjener til at sikre højest mulig kvalitet Ansvarlighed arbejdet er på samme tid forankret i traditionen og udvikles i samspil med det omkringliggende samfund DET KOLLEGIALE SAMARBEJDE SKAL FOREGÅ I EN SAMLENDE OG ATTRAKTIV KULTUR, DER SÆRLIGT ER KENDETEGNET VED: Anerkendelse vi respekterer hinandens indsats og synspunkter Åbenhed vi drøfter forskellige synspunkter åbent med hinanden Faglighed og saglighed vi prioriterer det faglige og holder os til sagen Fællesskab vi er imødekommende og gæstfrie Overordnet strategi INTERNATIONALISERING Retten bliver i stigende grad påvirket af den normfastsættelse, som finder sted på regio-nalt og internationalt niveau gennem konventioner og overnationalt samarbejde, f.eks. EU. For at møde de udfordringer, som dette medfører for såvel undervisning og forskning som talentudvikling, vil instituttet skærpe og udvikle sit internationale udsyn. Instituttet vil arbejde på at blive et foretrukket valg for internationale studerende og forskere samt en foretrukken samarbejdspartner for internationale uddannelses- og forskningsmiljøer. Det videnskabelige personale skal være efterspurgt internationalt. UDDANNELSE Instituttet udbyder to fuldtidsuddannelser, som begge har en stærk forankring i instituttets forskning. Det er et mål, at uddannelsernes selvstændige profiler skærpes. Uddannelser-ne skal sikre og udvikle kompetencer, der efterspørges af nationale og internationale aftagere inden for retssektoren, den offentlige administration, erhvervslivet og forskningssektoren. FORSKNING Instituttet skal udbygge og videreudvikle forskningen inden for retsvidenskabens traditionelle kernefag og være på forkant med nye retlige udfordringer for samfund og erhvervsliv. Forskningen skal være både nationalt og internationalt orienteret og omfatte såvel spørgsmål, der hører hjemme under de juridiske fagdiscipliner, som spørgsmål, der kræver en indsats på tværs af fagområder.

4 EKSTERN FINANSERING Instituttet vil styrke den eksterne finansiering af forskningen. Dette vil øge muligheden for at udvikle nye projekter af stor værdi for såvel grundforskningen som den anvendte forskning. Opnåelse af ekstern finansiering skal være et samlet institutanliggende, hvortil en bred kreds af instituttets forskere bidrager. TALENTUDVIKLING Instituttet vil styrke arbejdet med at udvikle talenter på kandidat- og ph.d.-niveau. Instituttet vil rekruttere de bedste kandidater til ph.d.-uddannelsen. Instituttets ph.d.-uddannelse skal give kompetencer, der er efterspurgt af nationale og internationale forskningsmiljøer, myndigheder og private aftagere. ERHVERVSSAMARBEJDE OG EFTERUDDANNELSE Instituttet vil styrke samarbejde og vidensudveksling med erhvervslivet i bred forstand. Erhvervssamarbejdet skal indgå i uddannelse, forskning, talentudvikling og efteruddannelse ved instituttet og bidrage til udvikling af erhvervslivet. Instituttets efteruddannelse skal være med til at sikre erhvervslivet mulighed for livslang læring. Delstrategier 5 UNDERVISNING vil opretholde en stærk forskningsbasering af uddannelser og af fag udbudt af instituttet. Instituttet vil sikre, at de enkelte fag er forankret hos en aktiv seniorforsker, og at vejledning af de studerende i videst muligt omfang varetages af fagligt kompetente forskere ved instituttet. STÆRKE FULDTIDSUDDANNELSER MED KLARE FAGLIGE PROFILER Undervisningsudbuddet skal styrke talentudviklingen på såvel bachelor- som kandidatuddannelserne. Endvidere skal det sikres, at kandidater fra har mulighed for at udvikle praksisnære kompetencer, så de er attraktive for aftagerne. UDDANNELSE vil skærpe de to fuldtidsuddannelsers selvstændige profiler og videreudvikle disse med henblik på fortsat opfyldelse af samfundsmæssige behov. Jurauddannelsen er en professionsuddannelse, som har et samfundsmæssigt ansvar for at uddanne kandidater til en række områder, der forudsætter en juridisk uddannelse. Uddannelsen skal derfor give de studerende et dybtgående kendskab til de juridiske kernefag (herunder især de retsdogmatiske fag), den juridiske metode og retsvidenskaben. Uddannelsen skal endvidere give de studerende forståelse for, at juraen udgør et sammenhængende system, som bygger på fælles grundlæggende principper og værdier. Bacheloruddannelsen skal give et sikkert greb om den juridiske metode gennem arbejdet med de almene dele af de retsdogmatiske fag, mens kandidatuddannelsen skal videreudbygge den generelle forståelse for juraen og den juridiske metode gennem specialisering inden for en række konkrete retsområder. Den erhvervsjuridiske uddannelse skal give de studerende faglig viden samt teoretiske og metodiske kvalifikationer, der sætter dem i stand til på et højt videnskabeligt niveau at identificere, formulere og behandle erhvervsøkonomiske og erhvervsjuridiske problemstillinger. Gennem arbejdet med uddannelsens juridiske elementer skal de studerende opnå en sikkerhed i anvendelsen af den juridiske metode og en øget metodisk forståelse for samspillet mellem erhvervsøkonomien og erhvervsjuraen. Integrationen mellem det erhvervsøkonomiske og det erhvervsjuridiske fagområde skal styrkes i erhvervsjurauddannelsen, og uddannelsen skal udvikles i et tæt samarbejde mellem de involverede fagområder. De studerendes mulighed for at tydeliggøre deres egen profil skal sikres ved hjælp af valgmuligheder gennem hele uddannelsen. Undervisningen skal tilrettelægges, så den styrker de kompetencer, der indgår i studiernes kvalifikationsbeskrivelser. E-læring skal anvendes i øget udstrækning på områder, hvor dette er relevant og giver den bedste understøttelse af de studerendes læringsproces. Instituttet vil styrke de studerendes evne til at arbejde tværfagligt på erhvervsjurauddannelsen ved integrerede undervisningsforløb og tværfaglige projektforløb. REKRUTTERING, FASTHOLDELSE OG STUDIEMILJØ For at øge optaget af dygtige studerende vil være målrettet i rekrutteringen. Uddannelserne ved instituttet skal gøres mere synlige over for potentielle ansøgere gennem øget samarbejde med de studieforberedende uddannelser. I særlig grad skal instituttet øge indsatsen over for ungdomsuddannelser, som indeholder juridiske elementer. Indsatsen for at reducere frafaldet på bacheloruddannelserne skal styrkes ved at prioritere pædagogisk udvikling af de fag, hvor frafaldet er størst. Vejledningsindsatsen over for frafaldstruede studerende skal øges. Instituttet vil udbygge studiesociale tiltag, der påvirker frafaldet, og samarbejde med studenterorganisationerne om at styrke studiemiljøet.

6 7 FORSKNING EKSTERN FINANSIERING TALENTUDVIKLING Forskningen ved skal være af højeste kvalitet og have national eller international gennemslagskraft. Forskningen skal være såvel teoretisk velfunderet som praktisk relevant. Det praktiske retslivs behov skal tillægges meget stor vægt, men den retsvidenskabelige forskning skal også gå nye veje. Forskningsmiljøet på instituttet skal være åbent og præget af dialog på tværs af juridiske fag og også med andre relevante fagområder. SAMMENHÆNGEN MELLEM FORSKNING OG UDDANNELSE Som en del af universitetet er i henhold til universitetsloven forpligtet til at drive forskning og udbyde forskningsbaseret uddannelse på højeste internationale niveau inden for sine fagområder. Der skal derfor være sammenhæng mellem den forskning, der udføres, og de uddannelser, instituttet udbyder. FORSKNINGSFRIHED OG VIDENSKABSETIK Ved instituttet er der forskningsfrihed, og instituttet værner om instituttets og den enkeltes forskningsfrihed og om videnskabsetikken. FORSKNINGSOMRÅDER OG FORSKNINGSKVALITET Forskningen på instituttet skal dække alle retsvidenskabens hovedområder, og instituttet ser det som et mål i sig selv, at det er i stand til at præstere forskning på højeste niveau inden for alle disse områder. RETSVIDENSKABELIG TRADITION OG INTERNATIONAL UDVIKLING Forskningen ved er kendetegnet ved omfattende national publicering i overensstemmelse med retsvidenskabens forankring i det praktiske retslivs behov samt ved betydelig international publicering med det formål at udvikle retsvidenskaben i lyset af de krav, der følger af øget internationalt samkvem og samhandel. Retsvidenskaben er traditionelt forbundet med et bestemt sprog og efter nationalstaternes fremkomst med en bestemt nation. Forskning i danske retsforhold er dermed helt central for instituttet. Da den retlige regulering i stigende grad over- og internationaliseres, kræves et øget fokus på de internationale dimensioner af reguleringen. Instituttet ønsker derfor at prioritere øget internationalisering på alle områder, hvor det er relevant. PUBLICERING Instituttet ønsker at publicere sin forskning i overensstemmelse med nationalt og internationalt anerkendt videnskabelig praksis, herunder i form af tidsskriftartikler, monografier og afhandlinger. I overensstemmelse med retsvidenskabens tradition og forankring i det praktiske retslivs behov vil instituttet fastholde og udvide forskningspublicering i nationale tidsskrifter og bøger. vil øge antallet af internationale publikationer for at styrke sin gennemslagskraft og være en attraktiv international samarbejdspartner. FORSKNINGSSAMARBEJDE Instituttet understøtter etablering af nationale og internationale forskningsgrupper og -centre, for at større forskningsprojekter kan gennemføres. Det er en målsætning, at skal øge antallet og kvaliteten af ansøgninger om ekstern forskningsfinansiering. ET MIDDEL TIL BEDRE FORSKNING Eksterne bevillinger giver instituttets forskningsmiljøer mulighed for at udvikle nye forskningsprojekter og skal ses som et middel til at øge mængden og hæve højden af instituttets forskning. Ekstern finansiering skal være en naturlig og integreret del af hverdagen og forskningskulturen på instituttet, dog under iagttagelse af den vigtige balance mellem det personlige initiativ og instituttets overordnede målsætninger. EKSTERNT SAMARBEJDE OM FORSKNINGSFINANSIERING vil have særligt fokus på mulighederne for at hjemtage forskningsmidler via samarbejde med virksomheder, myndigheder og institutioner. Der vil ikke alene være fokus på de større forskningsansøgninger, men også på, at instituttets forskere fortsætter med at hente mindre bevillinger hjem. EN PROFESSIONEL ADMINISTRATION Instituttet ønsker at højne vidensniveauet med henblik på at fremskaffe ekstern forskningsfinansiering. Instituttet vil fremme gode administrative procedurer og målrettet hjælp til udarbejdelse af ansøgninger samt udvide sin bistand i forbindelse med praktisk gennemførelse og afslutning af eksternt finansierede forskningsprojekter. udbyder en ph.d.-uddannelse, der lever op til internationale standarder. Instituttet arbejder på at rekruttere højtkvalificerede kandidater fra ind- og udland til uddannelsen. Instituttet prioriterer ph.d.-projekter, der har sammenhæng med instituttets øvrige delstrategier, herunder målet om at være på forkant med nye retlige udfordringer. Instituttets overordnede formål er styrende for talentudvikling og fastholdelse, og omvendt er talentudvikling afgørende for, at instituttet kan leve op til sin overordnede målsætning. REKRUTTERING Instituttet vil arbejde målrettet på at øge antallet af kvalificerede ansøgere fra tre ansøgergrupper: instituttets egne studerende, erhvervsaktive jurister og erhvervsjurister samt internationale kandidater. Dette indebærer en forbedret indsats med hensyn til information til potentielle ansøgere og et større udbud af talentprogrammer for de dygtigste kandidatstuderende. Instituttet vil forbedre informationen om ph.d.-uddannelsen, herunder tydeliggøre betydningen af den brede forskningsprofil samt af forskningsfrihed som en central værdi, også når det gælder valg af ph.d.-projekt. PH.D.-UDDANNELSENS KVALITET Instituttet vil løbende arbejde på at sikre og forbedre kvaliteten af ph.d.-uddannelsen. Det omfatter såvel rammerne for uddannelsen (modtagelsesprocessen, kontorforhold, adgang til information, økonomisk hjælp til rejseudgifter, etc.) som indholdet af den (kvaliteten af vejledningen, kursusudbud, etc.). På en lang række af de nationalt prægede fagområder er der en mangeårig tradition for nordisk samarbejde, som instituttet ønsker at bevare og videreudvikle. Instituttet har ligeledes en række internationale samarbejder, som skal fastholdes og udbygges. TALENTUDVIKLING EFTER OPNÅET PH.D.-GRAD Instituttet vil skabe gode rammer for, at yngre forskere, der er tilknyttet instituttet, bliver kvalificerede til fastansættelse som forsker.

8 ERHVERVSSAMARBEJDE OG EFTERUDDANNELSE Instituttet ønsker at styrke sit samarbejde med erhvervslivet i bred forstand, dvs. omfattende såvel den private som offentlige sektor samt andre nationale og internationale aktører. Erhvervssamarbejde skal indgå i alle instituttets kerneaktiviteter og bidrage til at øge kvaliteten i s uddannelser, forskning, talentudvikling og vidensdeling. UDDANNELSE Instituttet ønsker at styrke samspillet mellem teori og praksis gennem flere uddannelsesaktiviteter i samarbejde med erhvervslivet. Øget erhvervssamarbejde som led i uddannelsen forbedrer de studerendes forståelse af de retlige spørgsmål, de kommer til at møde i praksis inden for forskellige sektorer. Dette understøtter ikke blot de studerendes karrierevalg, men giver også erhvervslivet indsigt i de studerendes kompetencer. FORSKNING Øget erhvervssamarbejde skal bidrage til at sikre, at instituttets forskning er på forkant med nye retlige udfordringer for samfund og erhvervsliv, og styrke samspillet mellem teori og praksis. Forskerne skal sikres praktisk viden, adgang til data og værdifuld feedback. Målet er endvidere, at erhvervslivet skal bidrage mere til større forskningsprojekter og -samarbejder, bl.a. ved ekstern finansiering. Erhvervssamarbejde kan etableres ad hoc eller i form af større strategiske partnerskaber. TALENTUDVIKLING Øget erhvervssamarbejde skal være med til at give ph.d.-stipendiaterne adgang til relevant viden og data samt muliggøre diskussion. Målet er at øge de ph.d.-studerendes synlighede og give erhvervslivet bedre indsigt i de ph.d.-studerendes kompetencer og dermed skabe flere karrieremuligheder efter endt ph.d.-forløb. EFTERUDDANNELSE Instituttet vil gennem praksisrelevante efteruddannelsesaktiviteter inden for sine forskningsområder bidrage til vidensdeling med og udvikling af erhvervslivet. Instituttet udbyder tre masteruddannelser (MEEL, MDIS og den fleksible master). Der vil være fokus på at styrke udbuddet af indtægtsdækket virksomhed. Deltagelse af både forskere og praktikere i efteruddannelsesaktiviteterne understøtter koblingen mellem teori og praksis. FOTO: AU FOTO

10 Aarhus BSS Aarhus Universitet Bartholins Allé 16 8000 Aarhus C 8715 0000 jura@au.dk law.au.dk