G O D M O R G E N 1
Hvordan kan vi engagere kollegerne på bagkant af OK18? BUPL Nordsjælland uddannelsesdage 29. okt. 2
4
Vi spreder magt gennem deltagelse // Fra resignation til håb // Fra opdelinger til fællesskab // Fra ulighed til lige muligheder
1. Hvad lærte vi ved OK18? 2. Hvornår bliver vi selv engagerede? 6
Dialog 1: Hvad lærte vi ved OK18? 7
8
1 Kollegerne vil fællesskabet
2 Fremtiden tilhører dem, der kan engagere fællesskaber i at løse problemer i deres egen hverdag
+ 14
D E L T A G E R E F F E K T E N Flere hænder vi kan nå mere Flere hjerner bedre løsninger Flere stemmer øget legitimitet & gennemslagskraft Flere ambassadører flere medlemmer & øget loyalitet Fælles sejre større sammenhold
MEN HVAD NU? Hvad gør man, når alle pile peger på én som TR? 16
Dialog 1. Brug to minutter på at tænke tilbage på en konkret situation, hvor du selv blev engageret i et fællesskab 2. Del med en kollega, hvorfor du blev engageret 3. Skriv et stikord på pollev.com/bupl 17
Fællesskaber opstår ikke af sig selv. De vokser frem der, hvor nogen går forrest Jeres lederskab er afgørende for om vi lykkes med at engagere folk i fællesskaber, der løser deres egne problemer 18
Lederskab er at acceptere ansvaret for at skabe de betingelser, der gør andre i stand til at nå fælles mål under uvisse omstændigheder Marshall Ganz 19
Nøglen er at invitere flere til at have et ansvar 20
Det handler om mennesker. vs 21
Træghed Modløshed Frygt Isolation Tvivl på én selv AKUT NØDVENDIGHED VREDE HÅB SOLIDARITET DU KAN GØRE EN FORSKEL
Mit stærkeste minde er fra da vi troppede 30 mennesker i blå T-shirts op hos ledelsen Vi fik ændret tre af de ting, vi ville. Vi havde ikke nok klude og mopper, der var ikke fibre i vores fiberklude, så vores øverste leder gav os nyt udstyr. Der var ikke hænder nok, så vi fik ansat en ny medarbejder i en bufferposition. Vi fik opdaterede aftaler på fraværspolitikken, så man ved, hvornår ledelsen må ringe, når man er syg. Men vigtigst af alt: Vi fik respekt! Sandi Lee, Vejle Sygehus
Vi kan engagere vores kolleger ved at arbejde struktureret med relationerne for at skabe en oplevelse af fælles værdier og interesser 24
Fra følelser og relationer til fællesskaber og forandring Følelser og værdier Relationer Forpligtende fællesskab Forandring 25
P A U S E 26
VÆRKTØJER TIL ORGANISERING 28
Min motivation Din motivation 29
Motivér kollegerne og skab håb ved at give af dig selv og invitere dem til at gøre det samme
HVAD START MED HVORDAN HVORFOR HVORFOR Få det til at handle om andet end de tekniske argumenter.
Når lærerne taler sig varme om de ting, der er værdifulde for dem i lærerfaget, i deres hverdag og virkelighed, så genskaber vi meningen sammen. Det er i hvert fald en start. (...) Nu kan vi mærke, hvorfor vi blev lærere og nu har vi fået mod på at bringe de her ting ind i vores samtaler med vores ledere Mette Frederiksen, lærer
Historier lærer os værdier Når vi deler vores historier motiverer vi andre til at følge os og handle sammen med os! 33
People don't buy what you do; they buy why you do it. And what you do simply proves what you believe Simon Sinek
Brug 5 minutter for dig selv: Dialog: 1) Hvorfor arbejder du som pædagog? 2) Hvad gør dig vred på din arbejdsplads, og hvad der gør dig håbefuld? 3) Find frem til en vigtig oplevelse eller person, der har betydet noget for, at du selv er engageret i dag Brug 5 minutter på at dele med din sidemakker 35
Gør rekruttering til en systematisk indsats, der er indtænkt i alt, hvad vi laver 36
Min motivation Din motivation 37
Lyt til kollegaernes bekymringer og håb og vælg en fælles sag 38
Anita og de 101 samtaler Mine kolleger havde altid vidst, at muligheden var der for at komme ind og snakke, men størstedelen gjorde ikke brug af det, der var ligesom en afstand. De kunne mærke, at jeg interesserer mig for dem, også på det personlige plan, og lige pludselig snakker man om alt muligt. Jeg har fået tillid fra mine kolleger, den er blevet meget stærkere. Sjovt nok, efter møderne var der meget, der pludselig kunne lade sig gøre Anita arbejder selv i produktionen hos Hilton Foods og er TR i NNF
Lyt (30/70) Læring & indsigt Fortolk Nye relationer & ressourcer Engager Øget mulighed for handling
Skab systematik, når du spørger til, hvad dine kolleger gerne vil ændre på arbejdsplad sen Navn Gode ting ved vores arbejdsplads Det vi gerne vil ændre ved arbejdspladsen Aftaler
Du kan også lytte særligt efter musikken bag ordene, når du taler med dine kolleger Navn Interesser Værdier Ressourcer Aftaler
Gør rekruttering til en systematisk indsats, der er indtænkt i alt, hvad vi laver 43
Hvordan kan man lytte til kollegerne? 1. 1:1 mødet 2. Lytterunde 3. Kaffesnakke 4. Sociale arrangementer 5. Pædagogiske dage 6. Digitale meningsmålinger 7....
Dialog: Brug 2 minutter for dig selv: 1) Hvordan lytter jeg til mine kolleger i dag? 2) Hvad kunne jeg gøre mere af? 3) Hvem har jeg brug for at lytte til? 4) Hvordan kan jeg systematisere min lytning? Brug fem minutter på at dele med din sidemakker 45
Find en sag og læg en strategi, der involverer folk og fordeler ansvar blandt flere 46
Valg af sag: Er den BREDTFØLT - Er der mange, som føler det? Er den DYBTFØLT - Er det vigtigt for folk (vrede/håb)? Kan den VINDES?
Den konkrete involvering
Snefnugmodellen Udviklet af Marshall Ganz og hjalp til at mobilisere 2.2 mio. frivillige i Obamas kampagner 49
Den dybe involvering TR for 50 kolleger (og FTR for 50 flere) Ud af de 50 er syv aktive deltagere i det faglige arbejde med klare roller en event-ansvarlig en sekretær en kommunikationsansvarlig en organiser-gruppe en TR-suppleant Ditte Brøndum Socialrådgiver og TR 51
ENGAGEMENTSTRAPPEN Arbejd systematisk med at hjælpe folk op ad trappen Er klar til at dele ansvar med dig, ex i klubbestyrelse Vil godt være med fx i en ad hoc-gruppe eller hjælpe med at tale med kolleger Deltager i faglig klub-møder og stiller op til 1:1 møde, hvis du spørger Melder sig ind Alle kolleger (organiserede & ikke organiserede) 52
Dialog: Brug 5 minutter for dig selv 1) Hvem er mit hold i dag? 2) Konkret eller dyb involvering på min arbejdsplads? 3) Hvem kan jeg invitere til at spille en særlig rolle blandt de kolleger, jeg kender godt? 4) Hvordan kan jeg finde dem, der kunne have lyst til at påtage sig mere ansvar, som jeg ikke kender i dag? Brug 5 minutter på at dele med din sidemakker 53
Lad os fejre det, når vi lykkes med at opnå et mål 54
Tak for nu Lad os fortsætte samtalen - jeg kan fx nås på asn@deltagerdanmark.dk 55
F R O K O S T 56