UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER GUG SKOLE // 2015

BESKRIVELSE GUG SKOLE FAKTA Adresse Gug Skole Solhøjsvej 2 9210 Aalborg sø Telefon 96352300 E-mail Web Skoleleder Antal elever 827 Antal klasser 35 Antal klassetrin Gug-skole@aalborg.dk www.gug-skole.dk Lars Tybjerg Mølgaard 10 Antal Spor 3-4 Anden faktuel oplysning. (Profilskole eller anden faktuel oplysning) Forskellige linjer i overbygningen Generel beskrivelse af skolen Skolen er organiseret i afdelinger, en indskoling, et mellemtrin og en udskoling. Lærerne er organiseret i årgangsteam og klasseteam. Elevmassen er homogen, primært fra parcelhuskvarterer i lokalområdet. Skolen er meget søgt, både af elever indenfor og udenfor skoledistriktet. Den store søgning til skolen betyder, at der er mangel på undervisningslokale og specielt mangel på lokale til gruppearbejde og dermed mulighed for holddeling. Generel beskrivelse af bygningsmassen Skolen er i gang med en renovering, der - når den planlagte etape er færdiggjort - omfatter ca. 70 % af skolen. Tilbage er der en kælder, der huser lidt faglokaler og 9. klasse center og den ældste skolebygning, der huser 1. årgang og vores Dus1. De urenoverede lokaler bærer præg af megen slitage. Mange af de indvendige vægge er gipsvægge, gulvene er linoleum. Udover disse bygninger, råder skolen over en nedlagt pedelbolig, et nedlagt bibliotek, en hal og en bygning, der rummer Dus2. Tilgængelighed På de to "store" elevfløje er der ved at blive etableret elevatorer. Skal man fra den oprindelige skolebygning og over på de "store" elevfløje, skal man enten ud eller via en trappe. I 0.klasse-centeret er der to lokaler i stueplan og to lokaler på 1.sal. BASISOMRÅDER INDSKOLING & 1 Hjemklasselokaler 0.klasse-center: Lyse lokaler, de er frisket op (semi-renoverede). To lokaler på 1.sal, hvor der er nogle generende søjler. 1. klasse: Lokaler i den oprindelige skole, gamle og slidte lokaler 2. klasse. Et nyetableret lokale og tre rimelige klasselokaler. Lokalerne er placeret lidt uhensigtsmæssigt i fht. resten af indskolingen, men samlet i en klynge. Grupperum/aflastningsrum Der er ikke nogen grupperum/aflastningsrum i forbindelse med hverken 0. eller 1. klasse. I forbindelse med et af lokalerne på 2. årgang er der et tilstødende lokale, der kan bruges som aflastningsrum. Fælles opholdsrum 0.årgang har ikke nogle fælles opholdsrum. Da 1. årgang er i den oprindelige skole, hvor Dus1 også er, bruges Dus-lokalerne som fællesrum. Her er også et lille "torv", der fungerer som fællesrum. 2. årgang har ikke noget fællesrum. Toiletter Ved 0.årgang er der 5 toiletter. Ved 1. klasserne i den "gamle" skole er der to toiletter på gangen og herudover er der 5 gårdtoiletter ca. 50 m. derfra. Herudover er der 3 toiletter bag garderoben til dus1. Toiletterne er generelt i god stand. Garderobe Der er garderobe for 0. årgang i 0.klasses huset, - der er ikke tilstrækkeligt gaderobeplads, så en af klasserne har tøjet med ind i klassen. For 1. årgang er der garderobepladser og knage på gangen og ved indgangen til dus1. Her er der garderobeplads nok. Dus 1 er fordelt på to områder, henholdsvis 0. klasse huset og 1. klasses området. Det er som beskrevet under hjemklasselokalerne, med den tilføjelse, at der er for trangt, for få toiletter og for dårlige garderobeforhold. Fokuspunkter for indskoling/ - Samling af indskolingslokaler - Etablering af fællesområder - Etablering af fælleslokaler der kan benyttes til både og undervisning Som tidligere beskrevet er indskolingen placeret i bygninger der er meget slidte. Derudover er der en del forhold som har negativ indvirkning på læringsmiljøet. 0. klasserne bevarer sin placering i bygning 14. I bygning 2 etableres der nye klasselokaler til hele 1. årgang samt halvdelen af 2. årgang. Det eksisterende fællesareal moderniseres, så det kan fungere i både undervisning og regi. Specialklasse og værksted flyttes til bygning1. I kælderen under hovedbygningen etableres nye faciliteter til hhv. 2. og 3. årgang. Depotgangen, der i dag benyttes til lokalhistorisk arkiv og depotrum, omdannes til fællesrum og klasselokaler til den anden halvdel af 2. årgang. Det kræver en udgravning af terrænet, så der kan etableres flugtveje og lys i de eksisterende kælderlokaler. 3. årgang placeres i lokalerne, der i dag er forbeholdt 9. klasse. ene i indskolingen betyder, at der i forbindelse med alle årgange er gode fællesfaciliteter, som kan indrettes til gruppearbejde og stadig give mulighed for fællessamlinger. Udover en gennemgribende modernisering og optimering af de fysiske rammer, er der også behov for at gentænke møbleringsplanen, så ikke kun lokalerne men også indretningen understøtter nutidige undervisningsprincipper og elevernes individuelle læringspræferencer. MELLEMTRIN & 2 Hjemklasselokaler Nyrenoverede lokaler, der er lyse og indbydende. Grupperum/aflastningsrum I indeværende skoleår er der et stort samlingslokale/aflastningsrum. Dette skal efter sommerferien inddrages til klasselokale. Fælles opholdsrum Det ovenover nævnte lokale fungerer som et fælles opholdsrum. Herudover benyttes gangarealerne som opholdsrum, her mangler der udluftning. Toiletter De toiletter, der er i forbindelse med mellemtrinet, er også enten renoverede eller nyetablerede. Der er 4 toiletter i den ene ende af elevgangen og to i den anden ende. Dus2 er en selvstændig bygning, der er bygget som institution. Her er der tilstrækkeligt med garderobeplads og der er 5 toiletter. Fokuspunkter for mellemtrin/ - Samling af mellemtrinnet - Etablering af fælleslokaler I dag er mellemtrinnets årgange fordelt på to bygninger, hvilket vanskeliggør samarbejde på tværs og langs af årgangene. I udviklingsplanen foreslås det derfor, at mellemtrinnets klasser samles i en fløj. I det indskolingsklasserne flyttes helt fra bygning 13 er det derfor muligt at få plads til stort set alle klasser. Dog må to klasser henvises til stueplanen, i forbindelse med trappeopgangen til 1. salen. Det føromtalte fælles opholdsrum bevarer sin status som fællesrum, og giver derfor fortsat mulighed for at der kan etableres gruppearbejdsfaciliteter og fællessamlinger. UDSKOLING Hjemklasselokaler Lokalerne er af en god størrelse, men bærer præg af megen slitage. De er omfattet af renoveringsetape 2, der iværksættes omkring 1.april. Grupperum/aflastningsrum Der vil næste skoleår være et enkelt ledigt klasselokale, der bruges som aflastningslokale. Fælles opholdsrum Det ovenover nævnte lokale fungerer som et fælles opholdsrum. Herudover benyttes gangarealerne som opholdsrum. De er omfattet af renoveringsetape 2, der iværksættes omkring BESKRIVELSE

BESKRIVELSE 1.april. Toiletter På udskolingsgangen er der 6 toiletter. Disse er omfattede af renoveringsetape 2. Der er planlagt yderligere toiletter i stueplan i forbindelse med denne renovering. Garderobe/Lockers Der er elevskabe/lockers på gangen til de elever, der måtte ønske det. Herudover er der alm. Knage på gangen. Dette ændres ikke ved renoveringen. Fokuspunkter for udskoling Udfyldes af rådgivere I udskolingen foreslås det at hjemklasselokalerne afskaffes, og at der i stedet arbejdes med faglige miljøer, der er målrettet bestemte undervisningsaktiviteter. Det foreslås at udskolingsklasserne (7. 9. årgang) samles i den bygning, der forestår en gennemgribende renovering. Hvis der er mulighed for det ift. skemaplanlægning, vil det være en stor fordel hvis enkelte lokaler kan programmeres til uformelle opholdsarealer til pauser og gruppearbejde. AULA/SAMLINGS FOR HELE SKOLEN Vi har en stor festsal, der kan rumme omkring 400. Den er omfattet af renoveringsetape 2, der iværksættes omkring 1.april. Der foreslås ingen ændringer af de bygningsmæssige forhold i området. FAGOMRÅDER Det humanistiske fagområde Ingen særlige faglokaler Der foreslås ingen ændringer af de bygningsmæssige forhold i området. Det praktisk/æstetiske fagområde Vi har et nyrenoveret hjemkundskabslokale og nyrenoverede billedkunst- og håndarbejdslokaler. Det foreslås at det ene af de to billedkunstlokaler i fagfløjen omdannes til et fysiklokale. Det manglende lokale flyttes i stedet til værkstedslokalet i bygning1 i indskolingen. Dermed differentieres der mellem lokalerne og lokalerne kan i højere grad målrettes mod forskellige typer af projekter og alderstrin. Det kropslige/musiske fagområde Skolen har to musiklokaler i kælderplan. De er rimelige, men kunne være bedre akustisk og ventilationsmæssigt. Der foreslås ingen ændringer af de bygningsmæssige forhold i området. Det naturfaglige fagområde Vi har et fyski/kemilokalee, et Natur/tekniklokale og et biologilokale samlet nær hinanden. Lokalerne er ældre, men funktionsduelige. Som tidligere beskrevet ændres Billedkunst 2 til Fysik 2. Dermed vil der inden for det naturfaglige område være adgang til to fysiklokaler. Lokalet kan eventuelt indrettes, så det primært er indrettet til forsøg. Skolens læringscenter/bibliotek PLC er placeret centralt i stueplan på vestfløjen. Det er indtænkt i renoveringens etape2 Udover de ændringer der er foreslået i renoveringen, foreslås der ingen yderligere bygningsmæssige ændringer. Dog skal man være opmærksom på at indretningen af lokalet er af afgørende betydning for at det nye læringscenter bliver velfungerende og understøtter de funktioner det er tiltænkt. SKOLEN SOM ARBEJDSPLADS Møderum Der er 5 møderum, hvoraf de tre er placeret ved administrationen. Her er de to tænkt til administrationen som "tilbagetrækningsrum" da der er fælles kontor for administrationen. Forberedelsesrum Der er etableret 3 forberedelseslokaler i forlængelse af hinanden ved siden af personalerummet. Her er der en blanding af enkelt-forberedelsesfaciliteter og lidt gruppeforberedelse. Der er etableret forberedelse i en tidligere pedelbolig nær 0.klasse-huset. Her er der ingen ventilation/udluftning. Personalefaciliteter Ved siden af de tre forberedelseslokaler er der et personalerum med tilhørende køkkenfaciliteter, garderobe og toiletter. Akustikken i personalerummet er ikke god. Administration Administrationen består at et forkontor hvor der er en skranke og to sekretærarbejdspladser. Der er et depot, to toiletter tre grupperum/mødelokaler og et fælles kontormiljø med fire arbejdspladser. Der foreslås ingen ændringer af administrationen eller området omkring personalerummet. I forberedelsesområdet, foreslås det, at ca. halvdelen af faciliteterne flyttes til lokalerne der i øjeblikket udlejes til kampsportsklubben, og at der i stedet etableres klasselokaler til to 4. klasser. UDEMET Udendørs værkstedsområder I "glasgården" mellem de to store fløje er der etableret et par højbede, ellers intet Arealer med dyrkningsmuligheder/drivhuse Se ovenfor Idrætsfaciliteter Vi har en gymnastiksal med et omklædningsrum. Der er to toiletter i forbindelse med salen. Både omklædning, badefaciliteter og toiletter er meget slidte og utidssvarende. Herudover har vi en hal med fire omklædningsrum, toilet i alle omklædningsrum, brusefaciliteter og to lærer/dommeromklædning med bademulighed. Overgange ude-inde Vi oplever ofte, at der "slæbes" rigtig meget jord og skidt ind fra pauserne. I forbindelse med fagfløjen i bygning 13, foreslås det, at der etableres udendørs værkstedsområder ved sløjd og biologi/fysik. BESKRIVELSE

FOTOREGISTRERING Sløjd Renovering, Faglokaler Renoveret klasselokale Fællesarealer, Gange, Renovering Garderobe 9. klasse Musik Gangarealer, Kælder Fysik auditorie Fysik Gymnastiksal Indskoling Fællesarealer Udskoling. FOTOREGISTRERING / EKSISTERENDE FORHOLD

LUFTFOTO LUFTFOTO

BYGNINGSAFSNIT Solhøjvej 2 9210 Aalborg SØ PAPIR- GARD. GYMNASTIK FORENING FÆLLESOPHOLD VENTILATION 1967/1979 Kælderplan 246 m² GARD. 1969 Kælderplan 1364 m² SCENE VENTILATION MUSIK MUSIK Sdr. Tranders Vej 39A TEKNIK 1967/1979 Kælderplan 758 m² LOKALHIS ARKIV TEK. D. 1982/1998 Kælderplan 135 m² (Reg. som bygning nr. 21) VÆ R D. KS DEP. 1956 Kælderplan 157 m² BYGNINGSAFSNIT - KÆLDER (IKKE MÅLFAST) TEKN.

Solhøjvej BYGNINGSAFSNIT 2 9210 Aalborg SØ 801 GYMNASTIKSAL 926 13 486 522 810 OMKL. 1960 Lætag 58 m² VINDFANG 160 526 AFLAST- LOKALE TRAPPE 524 19 D. 181 535 184 307 SERVICE- LEDER 253 SUNDH. PL. AFD. 437 FOR SPECIALUNDERVISN. AFD. FOR SPECIALUNDERVISN. 552 231 551 TRAPPE 476 316 719 VEJLEDER SUNDH. 747 29 553 269 MASKIN 28 705 737 746 741 740 702 SUNDH. 744 743 VF. 715 MULTI. 717 731 710 GIPS KLINIK 726 725 745 712 713 714 KLINIK KLINIK KLINIK 711 KLINIK 717 STERIL. 718 VENTE 720 RECEP. 736 703 GARD. 738 704 739 721 KØKKEN 708 LEDER 268 TANDKLINIK 806 373 VEN 819 BAD 14 518 532 238 227 HÅNDARBEJDE 1969/1996 Stueplan 410 m² 298 IT-1 215 AUDITORIUM DATA- VEJL. 15 299 531 529 UDLÅNS- OMRÅDE 296 IT-2 228 232 542 EL 260 SLØJD 1967/1979 Stueplan 1894 m² 402 STILLE- HJØRNE 226 BILLEDKUNST 267 265 BØRNEHAVE 182 485 16 528 1960 Cykelskur 228 m² 823 SCENE 400 UDLÅNS- OMRÅDE 1969 Stueplan 1542 m² 229 /OVN 280 HJEMKUNDSKAB 233 31 30 271 BILLEDKUNST 237 32 33 34 642a 642b MØDE MØDE 556 CYKLER 1957 Læskur 98 m² 927 928 1960 Stueplan 98 m² 20 335 MØDE FESTSAL TRAPPE VF. VESTFLØJ MØDE KOPI BOD 536 537 344 530 330 TRAPPE. GARD. 24 KØKKEN 338 TLF. 403 407 414 339 17 18 18 527b 308 SKOLE- LEDER SEKTRETÆR 324 305 301 PERSONALE- 302 VICE- LEDER 325 LÆRERFORBERED. 541 110 LÆRERFORBERED. 1967/1979 Stueplan 1112 m² 120 288 279 HJEMKUNDSKAB 554 477 TRAPPE 121 555 543 VINDF. 207 BIOLOGI 200 FYSIK ØSTFLØJ Børnehave Sdr. Tranders Vej 37 1982 Udhus 19 m² (Reg. som bygning nr. 23) 636 G G 609 G 608 648 GARD. 683 649 682 KON- 640 680 900 TOR 600 AL 902 VF. 901 664 903 684 685 650 651 681 662 D. 663 D. 904 G 610 G 611 G 612 G 613 VF. KØK. G 1900/1987 Stueplan 198 m² GL. BIBLIOTEK BH- OG 523 114 107 1. CENTER 113 521 153 517 1956 Stueplan 1089 m² 502 112 9 482 479 108 115 182 519 VF. TØRRE Sdr. Tranders Vej 29 GARD. 665 666 605 906 637 653 907 633 687 KØKKEN 1960 Lætag 69 m² AL 1960 Cykelskur 127 m² 908 490 518 11 601 12 396 190 PERS. KØKKEN VF. 30 487 G PERSONALEFORMÅL D. D. 156 513 31 512 157 603 OPH. C - GRUPPE KON- TOR KØK. 511 604 508 D. 912 694 506 913 KON 1965 Stueplan 118 m² Sdr. Tranders Vej 35 488 656 621 504 489 TRAPPE 507 VF. 509 622 620 82 GARD. 158 561 C - GRUPPE 562 33 GARD. 32 34 G 159 D. GARAGER 111 191 2 1982/1998 Stueplan 456 m² (Reg. som bygning nr. 21) 1966 Garage 56 m² 1960/1998 Stueplan 505 m² 686 614 HYGGE 628 AL 615 652 EDB Sdr. Tranders Vej 39A 1982 Udhus 19 m² (Reg. som bygning nr. 22) BYGNINGSAFSNIT - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST) C Sdr. Tranders Vej 33 KØKKEN

BYGNINGSAFSNIT Solhøjvej 2 9210 Aalborg SØ G G D. 1967/1979 1. Salsplan 1316 m² 1969 1. Salsplan 1268 m² DATA R LOFTS 1900/1987 1.Salsplan 159 m² PUDE KONTOR G HEMS 1956 1. Salsplan 157 m² G- G- AL AL 1960/1998 1. Salsplan 236 m² BYGNINGSAFSNIT - 1.SAL (IKKE MÅLFAST)

NUVÆRENDE FORHOLD INDSKOLING / 1 MELLEMTRIN / 2 UDSKOLING FAGOMRÅDER / 1 / 2 TOILETTER / BI SPECIAL SPECIAL SPECIAL ADM./PERSONALE EKSTERNE BRUGERE 9. kl. Fælles 9. kl. 9. kl. 9. kl. Musik Musik DETT NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - KÆLDERPLAN (IKKE MÅLFAST) UDVIKLINGSUDVI UD VIKL VI KLIN KL INGS- OG INVESTERINGSPLAN // AALBORG KOMMU IN KOMMUNES SKOLER

NUVÆRENDE FORHOLD INDSKOLING / 1 MELLEMTRIN / 2 UDSKOLING FAGOMRÅDER / 1 / 2 TOILETTER / BI SPECIAL SPECIAL SPECIAL ADM./PERSONALE EKSTERNE BRUGERE Læseund. VAKS Karate Serviceleder Idræt Tandlæge Sundh. Håndarbejde 2. kl. 2. kl. Sløjd 2. kl. Aud. Billedkunst 1 Billedkunst 2 PLC Hjemkundskab Samling Biologi Adm. N/T Forb. 2 + Klub Fysik Pers. Special. Forb. 1. kl. Værksted 1. kl. 1. kl. 1. kl. Værksted 0. kl. DET NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST) 0. kl.

NUVÆRENDE FORHOLD 7. kl. INDSKOLING / 1 MELLEMTRIN / 2 UDSKOLING FAGOMRÅDER / 1 / 2 TOILETTER / BI SPECIAL SPECIAL SPECIAL ADM./PERSONALE EKSTERNE BRUGERE Gr. rum 5. kl. 8. kl. 5. kl. 7. kl. 5. kl. 8. kl. 4. kl. 7. kl. 8. kl. 8. kl. 4. kl. 7. kl. 4. kl. 3. kl. 3. kl. 3. kl. 6. kl. 3. kl. 6. kl. 6. kl. Ekstra 6. kl. 0. kl. 0. kl. DET NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - 1. SAL (IKKE MÅLFAST)

UDVIKLINGSPLAN INDSKOLING / 1 MELLEMTRIN / 2 UDSKOLING FAGOMRÅDER LIG SAMMENHÆNG / 1 / 2 TOILETTER / BI LINJER SPECIAL SPECIAL SPECIAL ADM./PERSONALE EKSTERNE BRUGERE 3. kl. Fælles 3. kl. 3. kl. 3. kl. Musik Musik Fælles 2. kl. Fælles 2. kl. Graves ud DET FREMTIDIGE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - KÆLDERPLAN (IKKE MÅLFAST)

UDVIKLINGSPLAN INDSKOLING / 1 MELLEMTRIN / 2 UDSKOLING FAGOMRÅDER LIG SAMMENHÆNG / 1 / 2 TOILETTER / BI LINJER SPECIAL SPECIAL SPECIAL ADM./PERSONALE EKSTERNE BRUGERE Læseund. VAKS Forb. Serviceleder Idræt Tandlæge Sundh. Håndarbejde Sløjd IT IT Udendørs værkstedsområde Aud. Billedkunst 1 Fysik 2 PLC Hjemkundskab Samling Biologi Adm. N/T Udendørs værkstedsområde Forb. 4.. k 4 kl kl. l. 4. kl. 2 + Klub Fysik Pers. Special. Billedkunst 2 2. kl. Forb. Fælles 1. kl. 2. kl. 1. kl. 1. kl. 1. kl. Værksted 0. kl. DET FREMTIDIGE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST) 0. kl.

UDVIKLINGSPLAN INDSKOLING / 1 MELLEMTRIN / 2 UDSKOLING FAGOMRÅDER LIG SAMMENHÆNG / 1 / 2 TOILETTER / BI LINJER SPECIAL SPECIAL SPECIAL ADM./PERSONALE EKSTERNE BRUGERE Gr. rum 6. kl. 6. kl. 6. kl. 6. kl. 5. kl. 5. kl. 5. kl. 4. kl. 5. kl. 4. kl. Fælles 0. kl. DET FREMTIDIGE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - 1. SAL (IKKE MÅLFAST) 0. kl.

INVESTERINGSPLAN Skole-navn Total Alle investeringer udføres under ét 14. Gug Skole kr. 80.680.000 Skole-navn 14. Gug Skole G01 Indvendigt læringsmiljø 43.740.000 G02 Nybyggeri - læringsmiljø G03 Indvendige overflader G04 Udvendigt læringsmiljø G05 Håndværk & Design G06 Fast inventar i øvrige faglokaler kr. kr. kr. 13.470.000 kr. 70.000 1.290.000 G07 Tilgængelighed Skole-navn 14. Gug Skole G08 Udvendig renovering 1.900.000 G09 Udvendig energirenovering G10 Indvendig energirenovering G11 Arbejdsmiljø kr. kr. 18.760.000 kr. 21.610.000 kr. 3.680.000 G12 Sikring INVESTERINGSPLAN

VENTILATIONSPLAN