Bilag 4: Spørgeskema til undersøgelse af Økonomiforvaltningens københavnerdialog i 2017

Relaterede dokumenter
Bilag 2: Procesbeskrivelse og resultater fra undersøgelse af Økonomiforvaltningens københavnerdialog i 2017

Strategi for borgerinddragelse i Ringsted Kommune

Amager Vest Lokaludvalgs arbejde med københavnerinddragelse

Formål med undersøgelsen

Evaluering af borgerinddragelsesindsatsen i Egedal Kommune

BibDok. Guide til BibDok. En metode til at dokumentere effekt af bibliotekets indsatser

Guide til en god trivselsundersøgelse

Vejledning til at lave en afdækning af jeres sociale stofmisbrugsbehandling. Oktober Viden til gavn

Spørgeskemaundersøgelse om københavnerinddragelse

strategi for nærdemokrati

Psykisk arbejdsmiljø

I Københavns Kommune vil vi gerne blive endnu bedre til at være i dialog med dig om

HØRINGSUDKAST HØRINGSUDKAST

Guide til en god trivselsundersøgelse

Guide til en god trivselsundersøgelse

Vejledning til resultatrapportering

Borgerpanelundersøgelse om Københavnerdialog i Københavns Kommune

LOKALPLANLÆGNING STRATEGI FOR BORGERDELTAGELSE I LOKALPLANPROCESSEN FOR ALLE DER VIL!

5.1 HVEM ER DE POTENTIELLE FRIVILLIGE?

Arbejdsmiljøkonference

ØKONOMIUDVALGET REFERAT. for mødet den , kl. 15:00 i Rådhuset, Udvalgsværelse F på 2. sal. 6. Frisættelse af institutioner ( ) 1

Dialogmøde om Sammen om byen

Københavns Kommune gennemfører hvert andet år en fælles trivselsundersøgelse på alle arbejdspladser i kommunen.

Pulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft

Projektskema. Vanløse Lokaludvalg Før projektet påbegyndes skal nedenstående skema udfyldes.

OKF Sikker By. Sammen om Byen besvarelse til Økonomiforvaltningen

Jammerbugt Kommune Liv i by og skole

Evaluering af bydelsplaner

Civilsamfundet - Metoder til samarbejder og brugerinvolvering

Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune

VÆRKTØJSKASSEN TIL INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB I UNDERVISNINGEN

Børne og Ungeforvaltningen På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud

Fælles workshop på Alternativets Halvårsmøde 2018

Projektskema. Vanløse Lokaludvalg Før projektet påbegyndes: Titel: Dato: Ansvarspersoner i lokaludvalget: Ansvarlig i sekretariatet:

CAMPUS KØGE VI FORENER UDDANNELSE, INNOVATION OG ERHVERV APRIL 2018

LEDELSE AF RELATIONEL KOORDINERING. En strategisk udviklingsproces, der sikrer samarbejdet omkring den komplekse kerneopgave.

Kom godt i gang med. ABC for mental sundhed

Fremtidsseminar Andelen af folk der laver frivillig arbejde fordelt på alder. Definition af frivilligt arbejde

SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER TÆLL3R OGSÅ! OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN LEDER/ARBEJDSGIVER

Fremfærd Projekt: Forenklet beskæftigelsesindsats - fra regelorientering til borgerorientering

De følgende spørgsmål omhandler din forenings oplevelse af foreningsudviklingsforløbet via BEVÆG DIG FOR LIVET.

Resultatdokumentation og evaluering Håndbog for sociale tilbud. Temadag om resultatdokumentation Socialtilsyn Øst, 16. januar 2016

Mål- og effektstyring i Faaborg-Midtfyn Kommune

Opsamlingsnotat - Evaluering af, for og som læring

EFFEKTLEDELSE I ODENSE KOMMUNE

Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune

Ineva Innovativ Evaluering ineva.dk Princippet for gode mål

Dagsorden til møde i Bygnings- og Arkitekturudvalget

Kommunikation og Borgerinddragelse. Politik

Ledelseskvaliteten kan den måles

FORMÅL OG KRAV AFKLAR: PRIORITER FORMÅLENE MED DIN EVALUERING

Velkommen til workshoppen Tingbjerg Partnerskab en helhedsorienteret og effektiv tryghedsindsats

Principper for borgerdialog i Rudersdal Kommune

Kerneopgaven og det psykiske arbejdsmiljø. - fra strategi til hverdags værdi

Evaluering af Københavns Kommunes sommerferielukning af institutioner i uge 29 og 30, 2011

Spørgeskemaer og interviewguide

Årsrapport for lokale aktionsgrupper

UDKAST. Kommissorium for Lokaludvalg

Intern evaluering af projekt Verdensbiblioteket - det digitale i det lokale

Overordnet betragter vi undervisningsdifferentiering som et pædagogisk princip der skal understøtte den enkelte elevs faglige og personlige udbytte.

Borger- og patientinddragelsesstrategi

Pårørendetilfredshedsundersøgelse 2017

EVALUERING AF TREDJE RUNDE AF MANGFOLDIG- HEDSPROGRAMMET HOVEDKONKLUSIONER

Værd at vide om. 360 Lederevaluering på

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

Mine Værdifulde Ressourcer hvad sker der lige nu?

Natur og naturfænomener i dagtilbud

Trivselsundersøgelse

Principper for digitalisering og ny teknologi i Brønderslev Kommune

GF2-PAU UDDANNELSESBOG 8. juni :43

Brugerinddragelse og Medborgerskab I Voksenhandicap

Workshop vedrørende praktikplanen For praktikanter og praktikvejledere på områderne for beskæftigelse og voksne udsatte (Myndighed)

RAPPORT. Frederikssund Kommunes hjemmepleje. Brugertilfredshedsundersøgelse 2015

ET NYT VI. En politik for fællesskab, medborgerskab og mangfoldig deltagelse i Albertslund 1. UDKAST

Eva Sørensen Leder af CLIPS Roskilde Universitet

VÆRKTØJ 4 UDVIKLING AF DATA- OG VIDENSDELINGSMODEL

Spørgeskemaet er et samlet skema, der indeholder spørgsmål om din trivsel, det psykiske arbejdsmiljø og evaluering af din nærmeste leder.

Samarbejde om arbejdsmiljøindsatser

Forslag Borgerinddragelsespolitik

Frivillige på bibliotekerne

Spørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning

Mødrehjælpen. Resultatbaseret arbejde i Mødrehjælpen. En frivillig social organisation fra 1983.

Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet

- Miniundersøgelse af behovet for et mødested for unge i Ringsted

Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS

Undervisningsevaluering på Aalborg Studenterkursus

KOMMISSORIUM FOR LOKALUDVALG

HOLBÆK KOMMUNE DEMOKRATIEKSPERIMENTARIET BORGERINDDRAGELSE. Anders Lauritsen, Strategi og Udvikling Michael Suhr, Byrådet Holbæk Kommune

Spørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning

Projektskema EVENT PÅ MULTIFUNKTIONSPLADSEN

Sammenhæng Mål Tegn Tiltag Evaluering. Tegn for dagtilbud Dybbøl/ Sundeved som medarbejderne handler på: Hurtig indsats til børn med særlige behov

Mine erfaringer med borgerpaneler

Offentligt privat samarbejde

Forord. På vegne af Byrådet

Vurdering og Handleplan

Områdefornyelse i Københavns Kommune

MUS. Vejledning til lederen om

Proces mod ny Vision 2025 for velfærd og vækst

Projektskema. Vanløse Lokaludvalg Før projektet påbegyndes skal nedenstående skema udfyldes.

Transkript:

Bilag 4: Spørgeskema til undersøgelse af Økonomiforvaltningens københavnerdialog i 2017 Dette spørgeskema har til formål at evaluere og sætte fokus på københavnerdialog i Økonomiforvaltningen. Økonomiudvalget har bedt om af få en årlig status på Økonomiforvaltningens samlede dialogarbejde og dette skema skal indsamle information til denne afrapportering. Afrapporteringen vil have generel karakter og de enkelte afdelingers københavnerdialog-indsats vil således ikke fremgå specifikt. Evalueringen består af to dele: Del 1: en kortlægning af dialogaktiviteter Del 2: en læringsdel med fremadrettet refleksion Del 1: Kortlægning af Økonomiforvaltningens arbejde med københavnerdialog Hvilke dialogaktiviteter har I haft i jeres sekretariat/team i 2017? Dialogaktiviteter: alle former for dialoger med københavnerne med gensidig udveksling af synspunkter. Fx. borgermøde, workshop, høring, møde/samarbejde med følgegrupper, partnerskab e.lign. Bagatelgrænsen går ved envejskommunikation eller begrænset to-vejskommunikation; så som ukomplicerede, korte spørgsmål-svar-information på tlf/mail, likes på Facebook e.lign. Dog vil vi bede jer svare på, hvad jeres estimat er på det samlede antal uopfordrede henvendelser, I har modtaget i 2017. Med københavnere menes alle der bor, bruger eller arbejder i byen. Der er ikke nogen konkret målsætning for omfanget af dialogaktiviteter i de enkelte afdelinger. For at favne alle afdelinger kan man notere op til 15 dialogaktiviteter - det er ikke et krav. Har I haft flere end 15 aktiviteter, så vælg de mest interessante/dem I helst vil besvare spørgsmål om. Udfyld alle jeres dialogaktiviteter fra 2017 inden I går videre. For hver aktivitet I oplister, skal I efterfølgende svare på en række spørgsmål. 1 2 3 4 5 1

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Estimer, hvor mange uopfordrede henvendelser I har modtaget fra københavnere i jeres team/sekretariat i 2017 (pr mail, tlf, brev e.lign.) om diverse spørgsmål, ideer eller info: Skriv navnet på dit team/sekretariat her: [NB læsevejledning: De følgende resterende spørgsmål i del 1 udfyldes for hver af de op til 15 dialogaktiviteter, som er mulig at udfylde for hver besvarelse.] Hvad var formålet med dialogaktiviteten? Information, informationsindsamling, inddragelse, medbestemmelse, selvbestemmelse - eller noget helt sjette? Hvor mange københavnere deltog/var involveret i dialogaktiviteten? Estimér, hvis I ikke kender det præcise tal. 0-20 personer 20-50 personer 50-100 personer 100-150 personer 150-300 personer

Over 300 personer Opnåede I dialog med de målgrupper I ønskede til dialogaktiviteten? Ja Nej Hvis nej, hvad kunne være gjort for at nå alle målgrupper til dialogaktiviteten? Var dialogaktiviteten overordnet vellykket ift. formålet? Vurder på en skala fra 1-5, hvor 1 er vellykket og 5 ikke vellykket. 1 2 3 4 5 Begrund hvorfor den var vellykket/ikke vellykket? Hvilken værdi skabes der med dialogaktiviteterne? Det næste er en ny øvelse, som vi skal lære i Økonomiforvaltningen, og som løbende vil blive tilpasset organisationens målsætninger i takt med, at de ændres eller vi bliver bedre til at beskrive dem. Nedenstående definitioner på værdiskabelse er tilpasset en Økonomiforvaltning-kontekst. Det er muligt at notere andre værdier, hvis I finder det nødvendigt i jeres afdeling. Det vigtigste er, at I vurderer, hvilken effekt I mener, I skaber med den dialog I laver enten nu og her (output) eller vil bidrage til på sigt (outcome). Demokratisk dialog Arbejdet har været med til at understøtte og udbrede en demokratisk dialog, aktiv deltagelse og/eller lokalt engagement. Dvs. at aktiviteten har medført viden om og muligheder for indflydelse på beslutninger, der påvirker byens udvikling og københavnernes liv og levevilkår. Netværk og sammenhængskraft Arbejdet har bidraget til at skabe netværk eller fællesskabsfølelse blandt københavnerne og/eller sammenhængskraft i bydele eller på tværs af byen. 3

Samskabte løsninger Arbejdet har bidraget til en udvikling af byen eller en løsning til københavnerne, der er blevet kvalificeret af den dialog og viden københavnerne har bidraget med. Og/eller arbejdet har bidraget med en løsning, der har medført større kendskab og ejerskab blandt københavnerne til byens udvikling og løsninger. Miljømæssig værdi Arbejdet har understøttet en opmærksomhed og viden omkring miljømæssige målsætninger blandt københavnerne f.eks. partikelforurening, bynatur, affaldssortering mm. Økonomisk værdi Arbejdet har genereret økonomisk aktivitet i form af fx investeringer, entreprenørskab og beskæftigelse. Anden værdi? Kan I ikke genkende, at jeres københavnerdialoger genererer nogen af de ovenstående værdier eller har I også andre værdier i spil? Hvilke værdier vurderer I, at der overordnet blev skabt af dialogaktiviteten? Demokratisk dialog Netværk og sammenhængskraft Samskabte løsninger Miljømæssig værdi Økonomisk værdi Anden værdi Har I bemærkninger til de værdier I mener, der er skabt? Har I fået feedback på dialogaktiviteten fra de involverede københavnere? Ja Nej

Hvis ja, begrund hvad de var tilfredse/ikke tilfredse med? F.eks. selve dialogaktiviteten eller det output der blev skabt? Del 2: Viden og læring I det følgende skal I reflektere over, hvilke af de 5 principper for øget dialog med københavnerne, I ofte anvender, og hvor I gerne vil blive bedre for at opnå endnu bedre københavnerdialog. Her tænkes på alle jeres dialogaktiviteter samlet set. Her er en liste over de 5 principper, der er besluttet af Borgerrepræsentationen og som er gældende for hele Københavns Kommune: Dialog er en kerneopgave Vi tænker dialogen med københavnerne ind, når vi udfører vores kerneopgaver og tilpasser løbende vores organisation, så vi kan understøtte en succesfuld dialog med københavnerne - både når det drejer sig om de kommunale kerneopgaver og i udviklingen af nye projekter og initiativer. Tidlig dialog Dialogen med københavnerne skal igangsættes så tidligt som muligt. Inden opstarten af større projekter og beslutninger tager vi stilling til, hvordan vi kan skabe en meningsfuld dialog med københavnerne - fra udvikling til realisering. Tydelig dialog Vi skaber de bedste og mest troværdige rammer for et stærkt engagement, når vi er klare om vores mål med en dialog. Derfor afstemmer vi forventningerne, så alle ved, hvad formålet er og hvor man kan få konkret indflydelse. Vi er præcise om hvorfor, hvornår og hvordan vi er i dialog, og vi informerer løbende københavnerne om fremdrift og resultater af dialogen. Engagerende dialog Vi skaber forudsætningerne for at københavnerne kan deltage i byens udvikling. Vi eksperimenterer, griber københavnernes idéer og arbejder med flere og nye former for involvering, samarbejde og dialog. Vi sikrer, at københavnerne får mulighed for at deltage 5

i dialogen på et kvalificeret grundlag, får reel indflydelse og gives plads til at udfolde og udvikle egne idéer. Mangfoldig dialog Vi bringer alle relevante stemmer, interesser og synspunkter i spil, når vi udvikler byen - også fra de københavnere, vi ikke allerede er i kontakt med. En mangfoldig dialog, hvor forskellige københavnere har mulighed for at engagere sig og skabe grundlaget for bedre løsninger for byen. Vi sætter ofte/altid følgende principper for dialog i spil: Sæt gerne mere end et kryds. Dialog er en kerneopgave Tidlig dialog Tydelig dialog Engagerende dialog Mangfoldig dialog Ingen af principperne Hvordan: Vi sætter sjældent/aldrig følgende principper i spil: Sæt et eller flere kryds. Dialog er en kerneopgave Tidlig dialog Tydelig dialog Engagerende dialog Mangfoldig dialog Ingen af principperne Fordi:

Vi vil lægge mere vægt på følgende i det kommende år, som vi vurderer vil medføre endnu bedre dialog: Har I forslag til initiativer, der på kort eller lang sigt kan styrke jeres/økonomiforvaltningens københavnerdialog? Tak fordi I udfyldte evalueringen! Borgerrepræsentationens Sekretariat udarbejder en samlet opsummering af tilbagemeldingerne om omfanget, værdien og læringen af det samlede dialogarbejde, som forelægges i afrapportering til Økonomiudvalget i sommeren 2018. De enkelte afdelingers københavnerdialog-indsats vil således ikke fremgå specifikt. 7