Tilsyn Uanmeldt tilsyn 19.3.2014 Børnehaven Stjernen Gilmosevej 20, Tjørring Leder: Anders Pynt Tilsynsførende: Joan Dahl Nørgaard Hanne V Fogdal
Tilsyn 2014 gennemføres som uanmeldte besøg der har til formål er at undersøge at børn i Herning kommunes daginsituttioner modtager en professionel ydelse. Hvert ledelsesområde vil modtage et tilsyn. Det er tilsynets forventning at de henstillinger og vejledninger der evt. gives på en afdeling giver anledning til læring på tilbuddets øvrige afdelinger. Tilsynet tager som udgangspunkt 3 timer 30 min, og med 2 tilsynsførende. I 2014 er tilsynet bestående af; Brug af udearealer i forhold til læreplaner Inklusion Behandling af magtanvendelser Børnemiljø Tilsynsrapporten er vurderet og besvaret ud fra 2014 fokusområde, som er fastsat af Tilsynsenheden og Chefen for Dagtilbud for børn. Nedenstående kvalitetsmål er, defineret af Tilsynsenheden ud fra følgende: Regler og retningslinjer, der er fastsat i loven. Det er blandt andet i Serviceloven, Forvaltningsloven, Retssikkerhedsloven, Sundhedsstyrelsens vejledninger, m.fl. De politiske mål i kommunen for de forskellige driftsområder Driftsafdelingernes mål, kvalitetsstandarder, politikker, retningslinjer og værdier Faglige standarder, retningslinjer og værdier Tilsynet er også opmærksomt på andre faktorer, der kan have indflydelse på kvaliteten af tilbuddet, hvis det giver anledning til bemærkninger vil det fremgå af skemaet øvrige observationer. Tilbuddets målgruppe Vuggestue, børnehave, fritidshjem, aften fritidsklub Aldersgruppe 0 til 18 år. Afdelinger Fokusgruppe forældre Fokusgruppe personale og ledelse 3 forældre 4 personaler Kvalitetsmål: Den professionelle indsats/børnemiljø At miljøet er tilpasset målgruppens behov således at der opstår et anerkendende, positivt, omsorgsfuldt samvær X Institutionen har aldersopdelt grupperne for bedre at kunne tilgodese hvert enkelt barn på det niveau det nu er på samt tilrettelægge aktiviteterne herefter. Personalet i vuggestuen oplyser at de ofte tager på tur i børnehaven med de ældste børn for at sikre en god overgang fra vuggestue til børnehave. 2
At børnene/de unge inddrages ligeværdigt og er medbestemmende afstemt i forhold til alder og modenhed. At støtten, omsorgen og den praktisk hjælp ses som værdig, nærværende og meningsfuld. Og er tilrettelagt ud fra børnenes/de unges evne til at forvalte egen tilværelse. Forældre oplyser at de får tilfredsstillende information omkring deres barn samt institutionen som helhed via Nem-børn. X Personalet oplyser at man som voksen kan tilmelde sig på et rum til en given aktivitet med en gruppe børn. Personalet kan fint redegør for, at der i institutionen er kan, skal og må opgaver, personalet er bevidst om, at der kan være børn som vælger aktiviteter fra og disse børn skal man have et særlig fokus på. X Der ses en meget tydelig omsorg for det enkelte barn. Personalet viser tydelig opmærksomhed over for børnene, er lyttende og giver sig tid til det enkelte barn. Der ses arbejdet i små grupper, med sang, højtlæsning eller kreative aktiviteter. Personale oplyser, at institutionen arbejder på, at blive mere bevidst om at rumme de stille børn. Lederens bemærkninger Kvalitetsmål: Aktivitet udvikling og træning At aktiviteterne gennemføres i henhold til læreplanerne. X Institutionen er idrætsinstitution. Dette ses tydelig i indretningen af lokalerne samt de aktiviteter der laves i løbet af dagen. Institutionen har mange små værksteder hvor der laves forskellige aktiviteter såsom: træ, male, historielæsning hvor de pædagogiske læreplantemaer ind tænkes. Vuggestuen følger de samme pædagogiske læreplaner som børnehaven, men er meget opmærksomme på, at niveauet er tilpasset målgruppen. Ex. når der arbejdes med natur tema, flyttes skoven, marken, sneen eller træerne engang imellem indenfor i et af aktivitets rummene hvor der føles og laves forskellige aktiviteter med materialerne. 3
Personalet oplyser, at der i forbindelse med opbyggelsen af institutionen ikke har været hegn sat op omkring legepladsen. Forældre og personale har ikke været tryg ved situationen af forskellige årsager. Institutionen har handlet på det og sat hegn op. Personalet i vuggestuen er bevidst om muligheden for at være sammen med børnehave børnene på deres legeplads, for på den måde at sikre en god overgang fra vuggestue til børnehave. Kvalitetsmål: Sikkerhed for borgerne At procedurer og regler vedr. magtanvendelse er kendte X Personalet oplyser at ved ny ansættelser i institutionen skal medarbejderen gennemlæse institutionens materialer vedr. brug af magt og proceduren herfor. Det er tilfredsstillende, at personale kan redegør for proceduren ifht. magtanvendelse. Yderligere forklarer personalet, at har der været anvendt magtanvendelse drøftes det i personalegruppen for at opnå større bevidsthed omkring situationen så det evt, kan undgås at bruge magt i en lignende situation. At børnene/de unge ikke udsættes for vold og krænkende adfærd At klager over tilbuddet behandles konstruktivt. X Der ses en fin beskrivelse/procedure for hvordan man som ansat skal agere i en given situation. X Personalet oplyser, at de altid giver sig tid til at tale med forældre, der har brug for at drøfte en given situation. Der er meget fokus på forældre samarbejdet i institutionen. Forældre oplyser, at der altid er mulighed for en snak med personalet og der handles på problemstillingen. Institutionen vil med fordel kunne drøfte magtanvendelse løbende for at opnå større bevidsthed omkring begrebet samt hvordan situationen vil kunne gribes an inden en evt. episode opstår frem 4
for at gøre det efterfølgende. Kvalitetsmål: Faglig kvalitet og metode At dokumentationen for den professionelle indsats er ajourført og tilgængelig. X Institutionen bruger Nem-børn som dokumentationsredskab. Der ses fine hand- leplaner på børn hvor der er en særlig opmærksomhed. Kvalitetsmål: Instrukser og procedure At der foreligger relevante instrukser og procedurer At disse er opdaterede og kendte af personalet X Institutionen benytter Nem-børn som deres absolutte arbejdsredskab. Der ses her instrukser og procedurer for rigtig mange områder eksempelvis magtanvendelser, vold og krænkelser samt samarbejde med forældre. X Personalet oplyser, at der ved ansættelse er krav om, at man gennemlæser de instrukser og retningslinjer, der er i instituti- onen. Pædagogisk leder i vuggestuen oplyser, at der som leder er opmærksomhed på at følge op på om personalet er bekendte med de retningslinjer, der foreligger. Kvalitetsmål: Inklusion Ses der arbejdet med inklusion i praksis. X Personalet oplyser at der er stor opmærksomhed på at tage udgangspunkt i det enkelte barn. Det ses og personalet redegør for, at de på de forskellige grupper i børnehaven 5
Ses inklusion indarbejdet i læreplanerne har tavler. På tavlen ses dato og dagens program via billeder og ord som efter formiddagsmad tales med børnene om så de er informeret om dagens aktiviteter X Der ses i de pædagogiske læreplaner indarbejdet læringsmål for børn med særlige behov. Øvrige observationer Observation: Opfølgning på henstillinger fra forrige tilsyn 6
7