Velkommen
Agenda: Velkomst samt præsentation Ny Skolestruktur/budget Gensidige forventninger Fremtid Evt
Præsentation: Beskriv kort i hvilke klasser du har børn, samt hvilken klasse du repræsenterer her i aften
Skolestruktur/budget
Skolestruktur/budget
Skolestruktur/budget
Skolestruktur/budget 1 At fusion mellem Skolen ved Vierdiget og St Magleby Skole, og fusion mellem Dragør Skole og Nordstrandskolen, godkendes med ikrafttræden pr 1 august 2011 Den økonomiske ramme er en kapitalisering af Dragør Skole og Skolen ved Vierdiget Derfor placeres undervisningen, indtil denne kapitalisering er sket, på 4 matrikler 2 At de skitserede styre- og arbejdsgrupper godkendes 3 At tids- og procesplanen, herunder tidsplan for afklaring af den økonomiske situation, godkendes 4 At ledelsesstrukturen for de 2 nye skoler godkendes 5 At fusion af skolebestyrelserne inden for den enkelte skolefusion godkendes, med nyvalg til ny skolebestyrelse i foråret 2012 med tiltrædelse 1 august 2012 6 At udbygning af skolerne besluttes, når den økonomiske situation er afklaret
Skolestruktur/budget Skolebestyrelsen fastlægger principper for skolens arbejde Den godkender (har beslutningskompetencen) vedr skolens budget, ordensregler og undervisningsmidler Skolebestyrelsen har ingen arbejdsgiverkompetence Skolens ledelse beslutter sammen med de ansatte, hvordan arbejdet skal udmøntes Skolebestyrelsen skal afgøre om vi på skole skal have: Lejrskoler Eller Aktive bords/bøger
Skolestruktur/budget Vi driver i dag Nordsstrandskolen for ca 11 mio (eks lønudgifter, vedligeholdelse mv) Dette giver ca 2000 kr pr barn pr år Vi har 140000 kr til vedligeholdelse Dette skal dække al indvendig vedligeholdelse (inkl 64 toiletter) Derfor - hvis VI fortsat vil have en meget høj kvalitet på denne skole må vi hjælpe hinanden med at tænke anderledes
Gensidige forventninger Samarbejde Skolebestyrelsens synlighed bør deles op i 4 områder: Det politiske system Lærerne på skolen Eleverne på skolen* Forældrene til børnene på skolen* *Note, Elever og forældrene skal deles op hver for sig Da eleverne har brug for at føle de har indflydelse, og at de bliver lyttet til
Gensidige forventninger Synlighed og samarbejde: Det politiske system Skolebestyrelsen er med til at tegne skolens profil og er synlig i promoveringen af skolen I forhold til det politiske system er skolebestyrelsen en meget væsentlig aktør i forhold til høringsprocesser, ønsker om nye tiltag, bevillinger mv Dog har skolebestyrelsen her ofte, som en slags brugerstyrelse, ikke haft en oplevelse af, at været taget alvorligt Og nogle gange har det givet resultat som nyt klimaanlæg, reparation af hegnet ved idrætspladsen mv Vi bør vurdere om det overhovedet er muligt at ændre dette?
Gensidige forventninger Synlighed og samarbejde - Lærere på skolen: Vi skal bakke op om lærernes arbejde og sammen stille krav til os forældre Vi kan på denne måde vise, at vi påskønner arbejdet Der skal være handling bag skolebestyrelsens ord Det kan evt gøres ved at lave events og arrangementer i stil med besøget af Lars Hajslund i skoleåret 2008-2009 Skolebestyreren skal fortsætte med julebrevet fra formanden, samt introduktion til nye forældre mv Man bør også overveje om ikke skolebestyrelsen skal søge legater til efteruddannelse af lærerne
Gensidige forventninger Synlighed og samarbejde - Eleverne: Skolebestyrelsen skal via elevrådet have føling med skolen Dette skal gøres ud over egne børn, vi selv har på skolen Skolebestyrelsen bør overveje, hvordan man kan have et tættere kontakt/dialog med eleverne Er det muligt, at skolebestyrelsen deltager på årets første elevrådsmøde? Bør man invitere flere deltagere fra elevrådet til deltage i skolebestyrelsens møde? I stil med at lærerne får chokolade til jul kunne skolebestyrelsen give en is om sommeren eller æbleskiver til jul?
Gensidige forventninger Synlighed og samarbejde - Forældrene: Skolebestyrelsen fungerer som kontakt mellem forældrene og skolen ved feks deltagelse i forældremøder og i konfliktsituationer Skolebestyrelsen opsamler ønsker ved årsmødet til områder som forældrene ønsker, der skal fremmes Information ved Nyhedsbrev, referater og på skoleportalen Skolebestyrelsen vil gerne opfatte forældrene som en ressource, der er engagerede og interesserede, med samme mål som skolebestyrelsen Hvordan får vores børn den bedste skole?
Gensidige forventninger For at have en bedre skole mener vi, at vi skal kunne stille helt klare forventninger til hinanden Skoleledelsens opgave er at sikre, at lærerne er klar og velforberedte til timerne Som forældre må vi sikre at vores børn er klar til at modtage undervisning når de møder i skolen
Gensidige forventninger Politikken 27 jan 2011
Gensidige forventninger Hvis vi antager, at en lærer for hver skoletime time bruger 10 min efter at klokken har ringet, til at hjælpe børn, som ikke er forberedte eller har deres bøger med Så mister vores børn omkring 15-20 % af deres undervisningtid hvert år Derfor vil vi gerne i dialog med jer, omkring hvordan vi kan gøre dette bedre Vi vil gerne have, at I nu i grupper diskuterer hvordan vores børn kan møde i skolen klar Hver gruppe skal komme med 3 ideer Dette vil gøre os i stand til fortsat at stille høje forventninger til skolen til hinanden
Fremtid Skolebestyrelsen vil gerne mødes med dette forum 1 til 2 gange om året Ideer til hvordan vi fremover kan have en tættere dialog mellem forældre og skolebestyrelse