Pædagogisk vejledning til materialetsættet. Af Dorte Sofie Mørk Emus & Grete Wiemann Borregaard Illustreret af Lars Gabel



Relaterede dokumenter
Side 1. Rettelser foretaget tirsdag 03. dec Uge 49, onsdag 04. dec /12/ :56. Nyt program. (3:24)

Elisabeth, som er pianist, er en 70 årig kvinde, der bor alene i et gammelt hus,

Afsluttende opgave. Navn: Lykke Laura Hansen. Klasse: 1.2. Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium. Fag: Kommunikation/IT

Forløbet slutter med en fælles CL-aktivitet, hvor der er fokus på bøgernes fælles tema.

Unge på spil om problemspil og ludomani blandt unge

Undervisningsplan 3-4 Klasse Dansk

UGE EMNE/ TEMA Færdighedsmål Vidensmål

Paris Belinda Hansen er en pige der, hverken er pæn eller rig eller boglig begavet. Hvad fortæller denne sætning om hovedpersonen?

Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning. Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut, Odense 31.

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

Årsplan dansk 3./4. kl Det Kongelige Teaters Balletskole. Uge Emne Læremidler/materialer Metode/arbejdsform/struktur Læringsmål Evaluering

Dansk årsplan 5. klasse

Steen Fladberg fra Køge Badminton Klub. - Glæden ved badminton. Den røde tråd i klubbens profil.

ARBEJDSFORMER, SAMARBEJDE OG LÆRING

Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvornår tilbyder Det Kongelige Teater billetter til 100 kroner?

KAPTAJNEN I BLOMMETRÆET Bodil Bredsdorff

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Kig på forsidebilledet og titlen. Hvad tænker du om romanen og hvad tror du fortællingen kan handle om.

Sara Skaarup: Sort sommer, Dansklærerforeningen, FFF,

HUMAN CHANNEL PRÆSENTERER HUMAN CHANNEL PRÆSENTERER MENTORVÆRKTØJER. - al forvandling begynder med et lille skub

ROSINANTE&CO. Højtlæsningsbøger fra Høst & Søn

Hvad vil du gøre? Hvad tænker du, om det, Ida fortæller dig? Og hvad siger du til hende?

Velkommen til din logbog!

Skønlitterære tekster

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen?

LENE KAABERBØLS HØG AAGAARD SVANEKIER

Den som flaskehalsen peger på...!"

Holly-Jane Rahlens: Muren er faldet. Og jeg sidder fast, oversat fra engelsk af Arko Højholt og Mads Heinesen, Høst og Søn, 2010

Undervisningsmateriale til I SVANESØEN af Aaben Dans og Odsherred Teater

Dagens program. 1. Didaktiske overvejelser - Hvordan små børn oplever film - Fælles Mål i faget dansk - Udvikling af børns mediekompetence

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.

Årsplan for dansk 3.-4.klasse

Indledning Denne vejledning er skrevet til dig, der er forælder til en talentfuld golfspiller. Som forælder spiller du en vigtig rolle for dit barns

Giv din erindring en ny titel.

Undervisningsforløb til indskolingen

Årsoversigt, dansk 2015/16

Det da løgn. Tegn på læring til læringsmålene kan være. Færdigheds- og vidensmål. Plot 4, kapitel 1. Side FORTOLKNING

Tema: Castet og berømt Fag: Dansk Målgruppe: klasse Titel: Stjerner i børnehøjde Vejledning Lærer

Intro. Kompetenceområde: Læsning Finde tekst. Eleven kan vælge en tekst ud fra et mindre udvalg. Tekstforståelse

Nina Ekman og Stine Reintoft. Mindfulness. for dig som mor med det lille barn

1. Skal vi kigge lidt i spejlet? om personkarakteristik

Årsplan 5. klasse

Faglig relevans/kompetenceområder

Guldhjertet, Ulf Stark. Gyldendal 1995 Målgruppe: 4. klasse

FORLØ B 1 s ide 1 Elefantens cykel

SMS-julekalender 2013

SKOLEN & BIBLIOTEKET. En oversigt over Mariagerfjord Bibliotekernes tilbud til skolerne

Faglig læsning i matematik

Oversigt over filmene på dvd erne Filmhits for børn 1-3

Fodbolden. indvandrere

En smagsprøve Må ikke kopieres

Litteratur guide UDSTILLET UNDERVISNINGSMATERIALE ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL KLASSE. Hvorfor læse Ilttyv i undervisningen?

Dansk. Tema: Den gode historie Uge Skoleåret 2018/19 Årsplan 8. klasse. Indhold Aktiviteter/Metode Mål Evaluering

ÅRSPLAN 4. KLASSE DANSK 2016/2017 Voldumegnens Friskole, Eva Bak Nyhuus

Barske. billedbøger. VIA Center for Undervisningsmidler

Mit forslag var, at vi skrev et eventyr baseret på hans ækle af slagsen, men den 15. november 2012 skrev Rune til mig: Jeg er ikke så glad for Ækle

FILMKLUBBEN FOR VOKSNE

Kristoffer Thurøe

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE

Mit barn og skolen. Opgaver til forældre Ringkøbing-Skjern kommunes grundskoler

Venner 4ever, afsnit 1 Mille

Mærkning / Annoncering. børn under 7 år

Årsplan med Fandango 3

Fotografen som skrev sin egen film af Kenneth Sorento

Årsplan med Fandango 5

Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"

OPTAGELSE AF SUPER16 ÅRGANG #11

Årsplan i dansk for Klasse 34 skoleåret Signe Søe Kongsvold

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER

10/START MED HISTORIEN præmateriale 1 lærer

Skolefilm/filmskole. Sådan laver klassen en film!

Årsplan for dansk i 3. klasse.

Undervisning om Alkoholproblemer i familien

Penge! Af Bjørn Ousland. På dansk ved Flemming Møldrup

Dansk 5. klasse årsplan 2018/2019

Årsplan 2017/ klasse Friskolen for Hundelev og Omegn Anni Andersen Årsplan for 6. 7.klasse 2017/2018

Flere gode bøger 18 måneder

t spi der ikke kan vinde$

Hvem er de unge og hvordan fastholder vi dem i foreningen?

Råd og redskaber til skolen

INSPIRATION TIL LITTERATURSAMTALE I KLASSEN OM

Vedr. folkeskolens afgangsprøve i mundtlig dansk

Krageungen af Bodil Bredsdorff

Finde tekst Forberedelse Sammenhæng. Vurdering. It og kommunikation Sproglig bevidsthed

DIALOGKORT. SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn. Skole. Seksuelle overgreb

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber.

DET DRAMATISKE MÅSKE:

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU?

Kampprogram. mod. mod. mod. mod. mod. Kampens bold sponsor: U16 Piger Mester Fredag d. 28. april kl på Lødderup Stadion.

Mål og evaluering i børnehøjde

Undervisningsforløb til Pigen med den sorte kuffert

Jo, de var der for fodbolden og intet andet!! og så alligevel

Komatøs af Ronnie Andersen

34 Vi bruger festivalen og udforsker H. C. Andersen og fortællingen H. C. A. festival:

Autopilot af Ronnie Andersen

Fra heltidsundervisning til ungdomsuddannelse. Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut

Hjem. Helsingør Gymnasium Eksamen dansk Emma Thers, 3.U Torsdag d. 22. maj

1. Årsplan for Dansk i 7a. 2015/2016 Der vil i hver uge være grammatik træning om mandagen, samt 20 minutters læsebånd hver tirsdag.

Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse.

Lone Skafte Jespersen & Anne Risum Kamp. Teamhåndbog. Faglig læsning. i fagene A KA D EM I S K F O R LA G

Transkript:

Pædagogisk vejledning til materialetsættet Af Dorte Sofie Mørk Emus & Grete Wiemann Borregaard Illustreret af Lars Gabel

Forlagsbeskrivelse af serien Sådan skriver forlaget om den afsluttede serie: TEENZ er en serie, der henvender sig til elever i de ældste klassetrin i folkeskolen og andre unge, der finder det vanskeligt at læse lange og indviklede bøger. Sætningsstrukturen er enkel, teksten replikbåren og talesprogsnær. Handlingen er tempofyldt og ligefrem. Læs eventuelt mere på forlagets hjemmeside: http://www.dansklf.dk/page.dsp?tradepage=1&area=5& g1=37&g2=52&sg=67&c=1199 Seriens redaktør er Helle Svane Boutrup, der har udviklet serien Billedromaner og erindringsserien Min Historie. Alle tre serier vægter billed- og tekstdel ligeværdigt. Om materialesættet Materialesættet består af 5 x 10 bøger: 10 ex Fyr den af 10 ex På dybt vand 10 ex Poker 10 ex Festival 10 ex Kuren Pædagogisk vejledning Sættet er pakket, så Sættet kan bruges til at fremme læselyst i en læsecirkel, hvor bøgerne kan gå på omgang, hvis der er flere end 10 elever på holdet, og alle elever skal læse alle bøger. Sættet kan bruges, så bøgerne bliver fordelt til 5 forskellige grupper, der koncentrerer sig om en (1 5). Ikke alle elever læser alle bøger, men grupperne fremlæggesrfor de andre grupper. Fremlæggelsen giver helheden. Om hver bog Hver bog har sin hovedperson blandt 5 venner, og de 5 venner er på skift bipersoner i hinandens historier. Der er altså tale om skiftende indre synsvinkler. Hver bog er multimodal, idet flere genrer indgår i sammenhængen. Sådan er hver bog opbygget: En opslagstavle med tegnede personportrætter En opslagstavle med skrevne personportrætter En tekst og en illustrationsdel, der er bygget op om en form for ungdomsfælde. En oversigt over seriens 5 bøger med et omslagsbillede og en kort beskrivelse af temaet i hver bog. En seriebeskrivelse og en forfatter- og illustratorpræsentation Temaerne De 5 ungdomsfælder er 1. Fyr den af: Om at deltage i talentkonkurrence(og at gå ud af konkurrencen). Se fx Fyr den af s. 22-23 2. På dybt vand: Om at deltage i konkurrencesport (og blive sat af holdet). Se billed- og tekstforholdet fx På dybt vand s. 36-37 3. Poker: Om at spille på nettet (og glemme sine venner). Se fx Poker 24-25 4. Festival: Om at tage på festival (og møde ubehagelige ting ). Se fx Festival s. 15 5. Kuren: Om at gå i fittnes-center (og møde forbudte hormonpiller). Se fx Kuren s. 24 25 og s. 16 17 om, hvad billedsiden fortæller De 5 bøgers temaer er altså forskellige, men grundlæggende drejer de sig alle om at gå fra barn til voksen. Arbejdsforslag efter endt lystlæsning: Lad eleverne undersøge det multimodale. Lad dem undersøge bøgernes enkeltdele, der hænger sammen. I forhold til selve fortællingen kan eleverne undersøge forholdet mellem tekst og illustrationer. Begge dele kalder på analyse og fortolkning. Hvad fortæller illustrationerne? Hvad fortæller teksten? Hvad siger de hver for sig og sammen? Se fx Poker s. 18-19 Eleverne arbejder med ungdomsfælderne. Heri indgår en parafrase ( genfortælling ). Hvordan skildres fælden? Hvordan er novellen bygget op i forhold til at lave en fiktionsfortælling om fælden. Eleverne laver personkarakteristik: Ydre personkarakteristik og de skiftende indre synsvinkler (i forhold til hver bog) Eleverne undersøger dialogdominansen, fx s. 16 17 i Fyr den af. Eleverne finder en dialog der fungerer og begrunder, hvorfor den gør det. Eleverne finder også en dialog der ikke fungerer og forklarer, hvorfor den ikke gørdet. En undersøgelse af seriekonceptet Fremlæggelser Generel klassesamtale om ungdomsfælder. Her kan de supplerende materialer i form af novellefilm og dokumentarprogrammer indgå. Generelt kan de andre udtryksformer ses på den måde, at nogle elever fokuserer på billedsiden, nogle på lydsiden, nogle på indholdet og nogle på kompositionen. I samtalen om ungdomsfælder kan indgå følgende: Hvad iagttog eleverne på billedsiden, på lydsiden, på indholdet og på kompositionen/opbygningen?

Er filmen/dokumentaren vellykket som genre og hvorfor? Er filmen/dokumentaren vellykket i forhold til indholdet og hvorfor? Sammenligning mellem fiktionsfortællingen og filmen/ dokumentaren Hvordan er novellerne, film og dokumentar i forhold til elevernes virkelighed? Evalueringsforslag Lav en mini-dokumentar om en af ungdomsfælderne Lav et debatindlæg til en avis Sammenlign en af novellerne med den tilhørende film/dokumentarudsendelse Lav et digt om en ungdomsfælde. Kravet er, at det ord en strofe slutter med, skal næste strofe starte med.

Materialesættets supplerende materiale De vedlagte kortfilm og dokumentarudsendelser er beskrevet nedenfor. Teksten er den tekst, der findes i udlånssamlingens søgebase. Novelle- og dokumentarprogrammer kan købes for 10 kr. pr. film/dokumentar, hvis skolen har abonnement. Fyr den af kan fx bruges sammen med kortfilmen Væk fra Spjald 77.7 Væk fra Spjald Manuskript og instruktion: Lars Wass & Thomas Glud. TV-optagelse * 30 min. TV2, 2008. Uds.dato: 30.08.2008. Medvirkende: Helle Dolleris, Mathias Mortensen, Kirsten Lehfeldt m.fl. Produceret af Deluca Film med støtte fra New Danish Screen, 2007. I en lille dansk provinsby bor Kirsten sammen med sin 18-årige søn Dennis. En dag får Dennis sin store drøm opfyldt, da han får chancen for at komme til København og optræde i et tv-show, hvor han skal synge og danse i en talentkonkurrence. Kirsten er helst fri for al den virak, men hendes intrigante arbejdskollega i bageriet, Inger, lancerer i dagens anledning Dennis-kagen, som hele byen helst skal nyde til aftenkaffen og showet. Kirsten føler, at hun er nødt til at invitere sine arbejdskolleger Inger og Elsa til at følge showet hjemme hos hende. For åben skærm afslører Dennis, at han og hans mor altid har drømt om at flytte fra Spjald til København, og det falder ikke i god jord hos Inger og Elsa. Og næppe heller i resten af Spjald. Dennis bliver stemt ud af konkurrencen, men da Kirsten henter ham ved bussen tidligt næste morgen, fortæller han, at der er en ny konkurrence i Aalborg om fjorten dage: Drømmen om at slippe væk fra Spjald lever endnu. Tv-dokumentaren Fodboldpigerne 1-6 kan købes hos CFU. Her er beskrivelse til nr. 1, der kan anvendes sammen med På dybt vand. 79.71 Fodboldpigerne (1) Instrueret af Nicole N. Horanyi og Malene Rykær. Dansk tale TV-optagelse * 25 min. DR1, 2010. Uds.dato: 29.03.2010. Pigefodbold er Danmarks hurtigst voksende sport, og i Fremad Valby spiller et hold, som lige er rykket op i Elite Øst, den bedste række for piger. De ca. 15 14-årige piger har arbejdet sig op til at blive blandt landets bedste, og det er ikke mindst på grund af Ida, deres utrættelige træner. Ida har ikke bare lært pigerne at spille fodbold, hun har også lært dem en hel del om sammenhold, kammeratskab og at sætte sig mål i livet. Det er også nødvendigt, for nogle af pigerne er enten for fokuserede på deres personlige succes og fiasko på banen, eller tænker mere på make up, sodavand og pølser eller kebab end på morgendagens kamp. Men nu er det snart slut. De 15 meget forskellige piger skal det næste halve år prøve kræfter med den bedste række og forberede sig på den sidste sæson med deres elskede træner. Sæsonen starter med et nederlag, og pigerne giver dommeren skylden, men Ida prøver at få dem til at forstå, at de skal yde deres bedste, selv om de er frustrerede over dommeren. De lover bod og bedring, men til næste kamp er der en talenttræner til stede, og så falder sammenspillet helt fra hinanden, fordi nogle vil vise sig frem. Der er nemlig nogle store talenter på holdet, bl.a. dribleren Chirine, der er udtaget til U16-landsholdets træning og har store ambitioner. bw.aspx?ccl=dcn=011003291600 bw.aspx?ccl=dcn=020808301730

Poker kan suppleres med tv-dokumentaren 61.642 Syg af spil Tilrettelæggelse og DV-foto: Søren Steen Jespersen og Sara Hastrup Clausen. 1 dvd-video * 45 min. TV2, 2005. Uds.dato: 15.08.2005. Note ang. pædagogiske aspekter: Eksperter vurderer, at der er 40.000 ludomaner i Danmark. I programmet møder man en tidligere ludoman, og en som er under behandling. For begges vedkommende har ludomanien haft alvorlige konsekvenser både menneskeligt, økonomisk og socialt. I 2004 omsatte Dansk Tipstjeneste for næsten 10 mia., kr. og der stilles kritiske spørgsmål til, at et statsejet firma er medårsag til, at nogle mennesker bliver spilafhængige. Der tales ligeledes om unges forhold til spil, og hvilken betydning det har, at man starter med at spille i en ung alder bw.aspx?ccl=dcn=020508152000 Til Festival kan man fx inddrage 66.83 14, fuld og for meget Instruktør Jesper Troelstrup. DR1, 2004. Uds.dato: 01.05.2004. Faustnr.: TV0000005295 Note om anvendelsesklausul: Copy-dan Følg Tue og kammeraterne fra 8.c gennem nogle måneder, hvor de fester og drikker i fritiden, mens de i skole får som opgave at lave en film med temaet Danske unge drikker mest i Europa - hvorfor?. Tue s mor har forbudt ham at drikke, men Tue mener, at hendes regler er idiotiske, og at hun behandler ham som et pattebarn, så han skjuler sine branderter for hende. Filmen viser, om Tue bliver klogere på drikkeriet. Vil han indse, at han skal drikke mindre og være sig selv i stedet for den højtråbende, fulde og flirtende Tue? bw.aspx?ccl=dcn=010405011520 Til Kuren findes der blandt andet disse to tv-dokumentarer: 79.601 Forelsket i fitness Hovedsprog: Dansk Ttilrettelægger: Anna Katrin Nørgaard. TV-optagelse * 30 min. DR2, 2004. Uds.dato: 22.09.2004. Note ang. pædagogiske aspekter: To unge fortæller om deres afhængighed af fysisk træning. Fitness er vigtigere end alt andet i Malenes liv og hun er konstant bevidst om sin krop. Ulrik vil ikke undvære træningen, som for ham giver en oplevelse af inderlighed. Begge har de valgt at leve alene for at få tid til at dyrke deres træning bw.aspx?ccl=dcn=030409222130 79.601 Doping til danskerne (Operation X) Vært: Morten Spiegelhauer. 50 min. TV2, 2007. Uds.dato: 26.04.2007. Faustnr.: TV0000009614 Note om anvendelsesklausul: Copy-dan, AVU-kopier Danske motionister doper sig i jagten på den perfekte krop. Anabole steroider og andre hormonstoffer er ikke længere forbeholdt elitesportsfolk. I dag er doping et helt almindeligt fænomen i motionscentrene. Morten Spiegelhauer og Operation X undersøger denne gang fænomenet motionsdoping, der er et eksplosivt voksende problem i de danske motionscentre. Anslået 60.000 danskere bruger jævnligt steroider og andre dopingstoffer til at gøre deres kroppe større og stærkere. Men misbruget har en pris. bw.aspx?ccl=dcn=020704262000