Ansøgning om støtte til Mentorprojekt flere kvinder med anden etnisk baggrund i folkeoplysningen



Relaterede dokumenter
8722 Hedensted Web: Hedensted Ansøgningsskema til Udviklingspuljen

DFS forslag til regeringens folkeoplysningsudvalg

Ambassadør for medborgerskab i praksis

Handicapundervisning i Københavns Kommune

Fritidspolitik. Udkast

X Tidlig opsporing af skadeligt alkoholforbrug

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER

TILSKUDSGUIDE. Sådan får du tilskud til din aftenskole

Lokalsamfundet Bygger Bro - et partnerskab

Frederikshavn Kommune. Politik for frivilligt socialt arbejde

Ansøgning om midler til integration af tosprogede i Holbæk kommunes foreningsliv

Nummer Afsender Kommentar Bemærkninger fra administrationen

FORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF MIDLER FRA UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER

Idrætsstrategi for Halsnæs Kommune

Idræts- og Fritidspolitik. for Ringsted Kommunes borgere og foreningsliv

Notat om aftenskolernes økonomiske situation

Opfordring til landets kommuner forebyggelse på ældreområdet

Projektbeskrivelse: Udarbejdet dato: januar 2015

ANSØGNINGSSKEMA. Finanslovens konto Helhedsorienteret hjælp til aktivitetsparate Mulighed for arbejdsmarkedserfaring for udsatte ledige

Beskrivelse af indsatsens første fire måneder

Projekt brobygning mellem kommunalt træningstilbud og aktivt foreningsliv mv. Evaluering - maj 2016

Retningslinjer for udviklingspuljen for børn og unge i Københavns Kommune

Folkeoplysningspolitik i Favrskov Kommune

SLAGELSE UDKAST TIL NY FOLKEOPLYSNINGSPOLITIK KOMMUNE

FOLKEOPLYSNINGSPOLITIK

STRATEGI. Strategi for socialøkonomiske virksomheder

Sundhedsindsats i boligområder.

Folkeoplysningen i Skanderborg Kommune

VÆRKTØJER TIL JOBOPSLAG

Projektoplysninger vedrørende Projekt ID

Er du frivillig i Thisted Kommune?

Puljer i Kultur- og fritidsudvalget behandler derudover ansøgninger om tilskud til foreninger og aftenskoler. Side 1

Frivilligt socialt arbejde i Norddjurs Kommune

Introduktion Vision Målsætninger Skanderborg Kommune og den folkeoplysende virksomhed Folkeoplysningen i et nutidigt perspektiv

Referat Folkeoplysningsudvalget torsdag den 22. januar 2015

Fleksible tilrettelæggelsesformer

Kurser for frivillige ledere

Retningslinjer og vejledning

Retningslinjer for tilskud til aftenskoler og oplysningsforbund i Horsens Kommune omfattet af Folkeoplysningsloven

Bilag 1: Projektbeskrivelse Oprettelse af forældrerollemodelkorps i København

Ansøgningsfrist 26. januar 2009, kl GENERELLE OPLYSNINGER

Frivillighedspolitik for Foreningen Den Boligsociale Fond

Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18

Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18

Social- og Integrationsministeriet Sommerferiehjælp med opfølgende aktiviteter til udsatte børn og deres familier

Kursuskatalog Københavns Kommune

Bilag A Status på flagskibe. Netværk: Fællesskab i bevægelse

Hothers Plads Helhedsplanen AAB afdeling 58, 2200 Kbh. N

AftenskolernesSamrådiSønderborgKommune

Strategi for integration af nye flygtninge og deres familier

Folkeoplysningspolitik

Sprogtest via Skype - Rapport Kgs. Lyngby, September 2013

Ansøgningsfrist 26. maj 2009, kl PROJEKTSKEMA B GENERELLE OPLYSNINGER

Generelle oplysninger

Fritidsvejledning og fritidspas

VISION Svendborg Kommune vil:

33l. Folkeoplysningspolitik

Flygtninge i Helsingør Kommune orientering marts 2016

Biblioteker og folkeoplysning

Folkeoplysningspolitik

PiO Evaluering Foredrag Photoshop d. 4/ PiO Evaluering Foredrag Photoshop d. 4/2 2016

Slutrapport fra. projekt Læs dansk på bibliotekerne

Folkeoplysningspolitik

Høringssvar vedrørende frivillig- og ildsjælekoordinator

INTEGRATIONSPOLITIK 2012

Ansøgning om støtte. til projekt:

Midt i Sund Zone OKTOBER 2012

Gladsaxe Kommunes Frivilligpolitik

Arena for Foreningsliv, Frivillighed og Folkeoplysning

Social Frivilligpolitik

Grib Chancen til et lettere liv

PROJEKTETS FORMÅL OG MÅLGRUPPE

Rummelige fællesskaber og kreative frirum. Politik for kultur, fritid og idræt i Gladsaxe Kommune

ANSØGNINGSSKEMA Projektforløb for langtidsledige, ledige i risiko for langtidsledighed og seniorer

F o l k e o p ly s n i n g s p o l i t i k f o r J a m m e r b u g t K o m m u n e

Principper for tildeling af tilskud

Ungepolitik

Kursuskalender. Årshjul

Tilskud til Integrationspuljen - Ansøgningsskema til større projekter - Partnerskabsaftaler

Notat om socialt udsatte boligomra der en koordineret tilgang

Bilag 1: Københavns Kommunes Værtsprogram (revideret projektbeskrivelse)

Workshop 2 Opsamling på input til temaer/emner

Processen Forslag fra Oplysningsforbundenes Fællesråd af 30. juni Arbejdsgruppe om fleksible tilrettelæggelsesformer i folkeoplysningsloven. Lov

Lovgivningen Denne politik er et supplement til Folkeoplysningsloven, lovbekendtgørelse nr. 854 og bekendtgørelse nr

Favrskov Kommune Budget 2016 Driftsforslag

Holbæk Kommunes. Folkeoplysningspolitik

FÆLLES OM ODENSE. Civilsamfundsstrategi

Evaluering af projekt Nye brugere? En 180 nytænkning af biblioteket

Efterskoleforeningens syn på mangfoldighed og inklusion i efterskolen

En manual for byvandringer i særligt udsatte boligområder

Øget beskæftigelsesfokus i integrationsindsatsen Februar 2016

Bilag til evalueringsrapport vedr. projekt Sundhed for ældre med Motionsvenner Indhold

Folkeoplysningspolitik - politik for folkeoplysende virksomhed

Den gode inklusion. DATO 3. december 2012 SAGSNR. Kontakt. Sagsansvarlig: Fagcenter Småbørn og Undervisning

Årsberetningen indberettes på en formular, som der linkes til fra Conventus.

Udkast til ny Folkeoplysningspolitik

Frivilligstrategi 2015

Folkeoplysnings betydning for demokratisk deltagelse

2. Selvevaluering for projekter under Puljen til jobrettet opkvalificering

Titel: Strategi for integration af flygtninge i Halsnæs Kommune 2016

Transkript:

Til Silkeborg 25.11.2015 Folkeoplysningen Viborg Kommune Prinsens Alle 5 8800 Viborg Fra AOF Viborg Aftenskole AOF Midt, Ørnsøvej 5 8600 Silkeborg Ansøgning om støtte til Mentorprojekt flere kvinder med anden etnisk baggrund i folkeoplysningen AOF Midt fremsender hermed ansøgning til start og udviklingspuljen om støtte til projekt. Venlig hilsen Lone Aunsbjerg Udviklings og projektleder AOF Midt, Ørnsøvej 5, 8600 Silkeborg tlf: 86 812100

AOF Mentorprojekt Flere kvinder med anden etnisk baggrund i folkeoplysningen Baggrund for projektet: Folkeoplysningen rummer mange positive og gode muligheder for at skabe møder mellem mennesker på tværs af kulturer og give folk mulighed for at indgå i nye fællesskaber, der kan gavne integration og social inklusion. Mange borgere med anden etnisk baggrund end dansk kender imidlertid ikke meget til den del af folkeoplysningen, som handler om at gå i aftenskole og de muligheder aftenskolen åbner op for. Mange kvinder med anden etnisk baggrund lever et isoleret liv og oplever ensomhed i deres hverdag hvor de ofte ikke har fokus på deres egne ressourcer og har svært ved at finde løsninger, der kan skabe nye netværk og sociale fællesskaber. Mange kvinder med anden etnisk baggrund end dansk har ikke kontakt til etniske danskere eller netværk med etniske danskere, og de har på den måde svært ved at komme ind i samfundet og føle sig som aktive medborgere. AOF har særligt fokus på udsatte grupper og socialt ansvar og vi vurderer at der behov for en øget og målrettet indsats for målgruppen. Vi ønsker med dette projekt at gøre en ekstra indsats for at tilbyde borgere med anden etnisk baggrund et møde med folkeoplysningen, hvor de præsenteres for dens muligheder og inkluderende fællesskab og ser den i praksis. Projektbeskrivelse: Projektets formål er at introducere folkeoplysningen til borgere med anden etnisk baggrund end dansk. Kvinderne bliver via projektet oplyst om hvad folkeoplysning er, forståelsen af folkeoplysning og aktivt medborgerskab, og kvinderne får mulighed for i praksis at besøge almindelige aftenskolekurser, tale med kursister og undervisere og opleve fællesskabet og rammerne. Kvinderne støttes i selv at begynde på kursus eller evt selv at udbyde et kursus eller et foredrag. Projektet foregår i samarbejde mellem AOF og frivilliggruppen Bydelsmødrene i Viborg. I samarbejde opsøger Bydelsmødre og AOF nye kvinder med anden etnisk baggrund end dansk. Kvinderne inviteres til et informationsmøde hvorefter de kan tilmelde sig som deltagere i projektet. Der kan undervejs i projektet også være samarbejde med kommune, boligselskaber, sprogskole, oplysningsforbund(lof, Skolen for Kreativ Fritid mfl) og andre relevante aktører. Efter informationsmødet kommer kvinderne på besøg på almindelige aftenskolekurser som er udbudt åbent for alle. Sammen med projektkoordinator/mentor følger kvinderne hvordan et kursus planlægges og forløber. De møder deltagere på kurset og får mulighed for at se praksis for, hvordan der undervises, hvordan kursisterne deltager og arbejder.

Efter besøgene støtter koordinator kvinderne i at kunne fortsætte på kursus i aftenskolen eller selv at starte et kursusforløb op i fx egyptisk mad el.lign. Der kan også være kvinder som ønsker at lave et foredrag eller en workshop. I samarbejde med Bydelsmødrene vil projektkoordinator hjælpe til med at sikre at kvinderene har kontakt til folkeoplysningen og kan komme i gang. For at støtte kvinderne i at blive kursister kan der også laves en aftale med en kursist på et hold, som melder sig som frivillig venskabskursist, der vil støtte kvinden i at komme ind i fællesskabet og deltage som kursist. Indsatsen forankres hos bydelsmødrene som fremadrettet har mulighed for at samarbejde med folkeoplysningen om kurser og foredrag og fælles netværk. AOF har aftenskole i Viborg og mulighed for at støtte og give support. Formål: Projektet har til formål at inddrage flere etniske minoritetsborgere i aftenskolen, både som undervisere og som kursusdeltagere og dermed give disse borgere mulighed for aktivt medborgerskab og socialt fællesskab. Der er i dag en meget lille deltagelse af etniske minoritetsborgere i aftenskolen. Projektet ønskes derfor at skabe en mere personlig kontakt til denne gruppe af borgere for at informere om de muligheder, som aftenskolen /folkeoplysningen kan tilbyde, både når man er kursist og underviser. Formålet er endvidere, at etniske minoritetsborgere gennem deres deltagelse i aftenskolen oplever de muligheder, det giver for læring, medborgerskab og demokrati, samtidig med, at de får muligheden for at byde ind med erfaringer fra egen livsverden. I projektet præsenteres kvinder med anden etnisk baggrund for folkeoplysningen og introduceres for praksis i aftenskoleaktiviteter og kurser mm. Kvinderne opnår viden og kendskab, som åbner en mulighed for dem i forhold til at blive aktive medborgere samt danne netværk på tværs af kulturer. Kvinderne får mulighed for at indgå i nye fællesskaber med andre borgere i et rum der bygger på demokratiske værdier. Kvinderne skal via projektet opnå et positivt møde med folkeoplysningen, som kan motivere dem til enten selv at blive kursister eller undervisere. De får oplysning om baggrunden for aftenskoler og demokratiforståelsen i folkeoplysningen. Kvinderne kan via projektet opleve en mulighed for at indgå i fælleskaber, der kan modvirke isolation og ensomhed, og kvinderne kan komme i kontakt med etniske danskere og være aktive i kulturmødet. Der er fokus på kvindernes egne ressourcer og deres muligheder for at bruge disse aktivt. Mål: Projektets mål er at kvinder med anden etnisk baggrund opnår viden om folkeoplysningen, bliver kursister i folkeoplysningen, bliver undervisere i folkeoplysningen/foredragsholdere. Kvinderne vil via folkeoplysningen få mulighed for at blive en del af et socialt fællesskab, som kan modvirke isolation og

ensomhed, og samtidig skabe kulturmøder mellem etnisk danskere og kvinder med anden baggrund end dansk. Forløbet kan rumme max 50 deltagere og forventer en deltagelse på ca 20 gennemførte projektdeltagere. Kvinderne præsenteres for en vej ind i fællesskab, der kan forhindre isolation og ensomhed, og som giver kvinderne motivation til at se deres eget potentiale og egne muligheder. Projektets tilgang er ressourceorienteret og vil arbejde med at kvinderne få øje på nye muligheder. Projektet vil bygge fra erfaringer AOF har fra samarbejde med Bydelsmødre og en lignende indsats gennemført i Aalborg Kommune. En positiv sideeffekt har i den sammenhæng været styrket netværk mellem aktører i feltet oplysningsforbund, biblioteker, boligselskaber, bydelsmødre, som efterfølgende har været åbning for nye samarbejdsindsatser. Mål på brugerniveau: Deltagere bliver opsøgt og herefter får den enkelte deltager mulighed for at besøge aftenskole og efterfølgende blive støttet i selv at blive aktiv medborger Der vil være tilbud om arbejde som underviser med støtte til at udvikle egne ideer ud fra de erfaringer og kompetencer, som den enkelte måtte have. Det er et mål at få konkrete aftaler på plads med den enkelte projektdeltager således at vedkommende kan udbyde kursus i aftenskolen. Den enkelte bliver på den måde introduceret og får støtte i at komme i gang. Den enkelte deltager vil opleve at blive mødt i et positivt fællesskab der har fokus på den enkeltes ressourcer Den enkelte kvinde vil opnå motivation til at indgå i et nyt fællesskab og netværk Den enkelte kvinde præsenteres for muligheder der kan hjælpe kvinden ud af isolation og ensomhed I kontakten til den enkelte er der fokus på aftenskolernes aktuelle udbud af kurser og der sættes fokus på aftenskolernes historiske udvikling og læring gennem voksenundervisning. Der vil være fokus på både kreative og almene fag, samt foredrag og debat som del af den personlige udvikling, men også aftenskolens tilbud om medborgerskab og fællesskaber på tværs af kulturelle skel, livsformer, alder m.m. Målet for den enkelte er at opnå indsigt i de muligheder folkeoplysningen i Danmark indeholder, og den mulighed for aktivt medborgerskab der her gives. Den enkelte har sandsynligvis aldrig været på aftenskole før og kender ikke kulturen. Den enkelte vil opleve, at man både som deltager og underviser har ansvar for processen og aktiviteten. Deltagerne får også mulighed for at deltage i foredrag eller selv at udbyde foredrag. Den enkelte får derved mulighed for at skabe debat omkring et emne og selv aktivt deltage i debatter. Den enkelte får mulighed for at få en særlig venskabskursist

Målgruppe: Projektet har fokus på kvinder med anden etnisk baggrund end dansk. Kvinderne er bosiddende i lokalområder i Viborg. Kvinderene kan være uden for arbejdsmarkedet, under uddannelse, i job mv. Alle kvinder der er interesserede og som kan minimum lidt dansk eller engelsk eller rimelige danskkundskaber kan deltage. Kvinderne er kendetegnet ved at leve et isoleret liv ifht at indgå i danske sociale sammenhænge, og har ofte meget lidt kendskab til folkeoplysningen og dens værdier og muligheder. Mange af kvinderne har ikke kontakt til danske kvinder eller har ikke noget netværk og føler sig isolerede og uden kompetance til hvordan de kan ændre på dette. Målgruppen er etniske minoritetsborgere. Dokumentation og effektevaluering: Der laves fremmødeliste, registrering og interviews med projektdeltagerne. Der laves intro og evalueringsskemaer hvor deltagerne svarer på spørgsmål ifht viden om folkeoplysningen for og efter forløbet. Der spørges til om deltagerne fremadrettet overvejer at blive enten kursister, undervisere eller foredragsholdere. Geografi: Projektet retter sig mod borgere bosat i Viborg by /nærmiljø Tidsplan og indhold : projektperiode februar- april 2016 Februar : møde med bydelsmødre, opsøgende indsats/rekruttering, informationsmøde. Nøjagtige tidspunkter for informationsmøde og rekruttering aftales med bydelsmødrene, som har lokal kendskab ifht hvad der vil passe bedst ifht målgruppen. Der vil være en mere direkte og personlig kontakt gennem netværk og samarbejdsparterne. Der vil også være tale om opsøgende arbejde. Marts: introforløb, besøg på aftenskolekurser kvinderne tager med koordinator på besøg på aftenskolekurser. Koordinator laver aftaler med kurser/undervisere og koordinerer med kvinderne. Koordintor deltager i besøgene og støtter kvinderne i at stille spørgsmål, indgå i kurset og reflekterer med kvinderene. April: besøg på aftenskoler, afslutningsforløb kom videre herfra - hvad lærte jeg, vil jeg være kursist, kan jeg selv undervise eller holde foredrag, hvordan kommer jeg i gang. Evaluering og forankring.

Organisering, forankring og erfaring Projektet organiseres og administreres i AOF Midt/aftenskolen i Viborg. AOF ansætter en koordinator i projektperioden med 6 timer i gennemsnit pr uge i 3 måneder. Koordinator forestår samarbejdet med Frivillige Bydelsmødre, herunder kan også være kontaktflader til boligselskaber mfl. Koordinator opsøger kvinderne i samarbejde med parterne og inviterer til informationsmødet. Koordinator forestår herefter aftaler og koordinering af besøg på aftenskoler/kurser, følger med kvinderne ud på kursus og tager motivationssnakke efterfølgende. Koordinator hjælper kvinderne med at se muligheder og evt støtte dem i selv at udbyde kurser /foredrag, eller blive kursister. Koordinator udarbejder intro -og evalueringsskemaer mm og sikrer progression. Indsatsen forankres hos bydelsmødrene som fremadrettet har mulighed for at samarbejde med folkeoplysningen om kurser og foredrag og fælles netværk. AOF har aftenskole i Viborg og mulighed for at støtte og give support. Alle aktiviteter kvinderne fremadrettet udvikler vil kunne videreføres direkte i aftenskole på almindelige vilkår under folkeoplysningsloven, såfremt der er kursister til de nye tilbud. Da AOF er bekendt med at mange af målgruppens deltagere har økonomiske udfordringer, der kan vanskeliggøre deltagelse på brugerbetalte kurser, er AOF indstillet på at lave særaftaler med den enkelte om evt friplads eller gratistimer. AOF har stor erfaring med at samarbejde med Bydelsmødre i flere Regioner, og har i flere år været samarbejdspartner med Bydelsmødrenes Landsorganisation, og er pt. også medvirkende i Dansk Folkeoplysnings Samråds Folkeoplysning for Flygtninge. AOF har endvidere gennemført et lignende projekt i Aalborg Kommune hvor op mod 40 kvinder opnåede stor viden og glæde ved indsatsen, og hvor flere kvinder efterfølgende er blevet undervisere i fx egyptisk mad. Nogle af kvinderne fik også styrket motivation til at deltage i andre folkeoplysende indsatser fx læseklub og kulturcafeer. Aktører indenfor feltet biblioteker, boligselskaber mfl fik styrket samarbejdsrelation og arbejder nu mere koordineret ifbm indsatser. Der søges tilskud til følgende Løn til en koordinator, forplejning af deltagere, informationsmateriale, transport Budget: Koordinator 23100 Forplejning 2000 Materiale 2000 Transport 900 I alt 28000 kr.

Det er gratis at deltage i projektet, AOF giver fripladser til deltagere der skal ind på kurser og ifht koordinator gives support, tlf, pc i nødvendigt omfang. AOFs ressourcer er ikke regnet med som medfinansiering, da den vil være fleksibel alt efter behov. Ansøger: AOF Viborg Aftenskole AOF Midt, Ørnsøvej 5, 8600 Silkeborg Projektansvarlig Lone Aunsbjerg, udviklings og projektleder Tlf: 23724351 Mail: loau@aof.dk CVR: 10534291 produktionsnummer: 1014435111 Kontonr: 5347 0000377404