Danskuddannelse 1 Trinmål og modultest. Ministeriet for Børn og Undervisning Layout: Sprogcenter Skive



Relaterede dokumenter
Danskuddannelse 1 Trinmål og modultest

Danskuddannelse 1 Trinmål og modultest

Danskuddannelse 1 Trinmål og modultest. Ministeriet for Børn og Undervisning Layout: Sprogcenter Skive

Danskuddannelse 3 Trinmål og modultest. Ministeriet for Børn og Undervisning Layout: Sprogcenter Skive

D nskuddannelse 2 Trinmål og modultest

Danskuddannelse 2 Trinmål og modultest. Ministeriet for Børn og Undervisning Layout: Sprogcenter Skive

Danskuddannelse 3 Trinmål og modultest. Ministeriet for Børn og Undervisning Layout: Sprogcenter Skive

Vejledning om Prøve i Dansk 1 Danskuddannelse til voksne udlændinge Oktober 2014

Vejledning om Prøve i Dansk 2 Ministeriet for Børn og Undervisning, april 2012

Fagbeskrivelse for danskuddannelse til voksne udlændinge. Danskuddannelse 1, Danskuddannelse 2 og Danskuddannelse 3

Fagbeskrivelse for danskuddannelse til voksne udlændinge

Vejledning om Prøve i Dansk 2 Ministeriet for Flygtninge, Indvandrere og Integration, april 2011

Lovtidende A Bekendtgørelse om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. 24. juni 2010.

Bekendtgørelse om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl.

Bekendtgørelse om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl.

Integrationsministeriets informationsbrev

Vejledning om Prøve i Dansk 3 Danskuddannelse for voksne udlændinge Oktober 2014

Lærervejledning: Arbejdsliv i Danmark. Indhold. 1. Overordnede mål for undervisningen

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om prøver inden for danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl.

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om prøver inden for danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl.

Lovtidende A. Bekendtgørelse om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl.

Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning

Årsplan med FANDANGO 2. kl. - Læsestavebog Færdigheds- og

Prøve i Dansk 3. Mundtlig del. Censor- og eksaminatorhæfte. Maj-juni Indhold: 1. Prøvens niveau og bedømmelsen. 2. Oversigt over prøven

Vejledning om Studieprøven

5 point. 1. ca vindenergi

Lærervejledning: Bolig og naboskab. Indhold. 1. Overordnede mål for undervisningen

Uddybende oplysninger om læseindsatsen i indskolingen på Viby Skole

Stress eller ikke stress hvordan?

Ansøgning om uhævede feriepenge

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster æblerne? 7 kroner 15 kroner 20 kroner. 1. Hvornår kører bussen? Kl. 9 Kl. 10 Kl. 8.

Bliv god til dansk! Velkommen til Danskuddannelserne på VUF

Bekendtgørelse om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl.

Lovtidende A Udgivet den 30. juni Bekendtgørelse om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. 29. juni Nr. 901.

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Kinesisk. - sprog og kultur

Årsplan for dansk i 2. klasse

Information til prøvedeltagere om Prøve i Dansk 2014/Brev om skriftlig prøve

forventningsko og oplevelseskort

ÅRSPLAN I DANSK 3. KLASSE

Skemaet bedes udfyldt med blokbogstaver Evt. tidligere efternavn

Tilmeldingsskema til mediegrafiker-uddannelse

RESSOURCEPROFIL. Måned: År:

Respondenter Procent Under 1 år 0 0,0% 1-3 år 1 5,3% 4-8 år 3 15,8% 9-13 år 5 26,3% år 7 36,8% 20 år eller mere 3 15,8% I alt ,0%

Ansøgning om familiesammenføring med øvrige familiemedlemmer. Udlændingestyrelsen Ryesgade København Ø Tlf.: nyidanmark.

PA1. Ansøgningsskema. Ansøgning om pas til udlænding i Danmark

DIALOG. om indvandrere på arbejdspladsen. Dialogværktøj til tillidsrepræsentanten

Vedr. folkeskolens afgangsprøve i mundtlig dansk

DANSK. Basismål i dansk på 1. klassetrin: Basismål i dansk på 2. klassetrin:

Kompetenceområdet fremstilling. Mandag den 3. august 2015

Test. Datodiktat. Bogstavdiktat. Taldiktat. Skriv datoer og årstal. Skriv bogstaverne: Hvad står der? Fornavn: Efternavn: By: 10.

5 point møbler

Men vi kan så meget mere Dannelsesorienteret danskundervisning med Fælles Mål

Hvordan kan jeg støtte mit barns sprogudvikling?

Årsplan dansk 1. klasse

Forældrepjece om sprogtilegnelse i Elsted Dagtilbud

Andet (angiv hvilket):

2.1. Spørgeskema 2. - Spørgsmål om digitale ansøgninger på hjemmesider

LÆR AT TACKLE angst og depression

Ansøgningsskema FO/FA8_da_ Ansøgning om opholdstilladelse til familiemedlemmer til udlænding, som skal arbejde på Færøerne

Vejledning om Prøve i Dansk 3

Arbejdsark i Du bestemmer

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzx cvbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzx cvbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzx

Oversigt over prøverne i maj 2016 I nedenstående skema ses en oversigt over, hvornår prøverne foregår og i hvilke lokaler.

Opstartsvejledning til ipad. Tinderhøj Skole

TILMELDING eller ÆNDRING til CS FRIVILLIGE FORSIKRING aftale 90025

DA's forslag til en ny integrationsindsats 3. december 2015 BTF

DANSK i indskolingen SANKT BIRGITTA SKOLE

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

B-prøven - En lærerhåndbog

Årsplan dansk 2. klasse

Skema til evaluering af specifik indsats i et tema i henhold til lov om læreplaner

Sprogcentret Vejle-Fredericia Undersøgelse af brugertilfredshed og undervisningsmiljø

Sprogcenter Viborg Vævervej 10, 8800 Viborg

Fortegnelse over stjålne smykker Beskrivelse af guld og sølv med stykværdi over kr.

Hvilebjergskolen 24. Marts v/ Specialpædagogisk p g konsulent Dorte Kamstrup

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå

Ansøgning til Den pædagogiske assistentuddannelse (PAU)

Dansk i 2. klasse. de opnår det basalt kendskab til EDB...arbejde i et tekstbehandlingsprogram.

EKSAMENSREGLER OG GODE RÅD

FOLKETINGSVALG LÆRERVEJLEDNING

Hvornår? Greve Kommune. To sproglige færdigheder, der er afgørende for at lære at læse

Vejledning om modultestning

STØT BARNETS SPROGUDVIKLING IDEHÆFTE TIL FORÆLDRE, PÆDAGOGER & DAGPLEJEN

Quick ringeguide til jobkonsulenter. Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder

SOLRØD KOMMUNE VISITATIONS- OG KOORDINATIONSENHEDEN. Tilfredshedsundersøgelse blandt beboerne og deres pårørende på Christians Have

Handleplan for læsning; indskoling, 1.klasse. - Læsekompetenceplan for Egedal Kommune 0 18 år; læsning, sprog og læring

Ansøgning om forlængelse af opholdstilladelse til familiesammenførte børn, som nu er over 18 år

Supplerende retningslinjer til modultest

GL/FA6. Forbeholdt myndighederne Modtaget dato Modtaget af (navn) Myndighed (stempel) Ansøgers udl.nr. (udlændingenummer) Udl.nr.

Dette er et værktøj for dig, som vil: Dette værktøj indeholder: Herunder et arbejdspapir, der indeholder:

Supplerende retningslinjer for modultestning

Sådan ser redskaberne ud

Supplerende retningslinjer til modultestning

Pjece. - til forældre til kommende skolebørn i Lærkereden. Skolestart - august 2016

Til dig som har mistet

Koncept for medarbejderudviklingssamtaler (MUS)

USB-en - Ungdomsuddannelse til unge med Særlige Behov

Lyt og Læs. Understøttende undervisning. Birkerød Skole

Transkript:

Danskuddannelse 1 Trinmål og modultest Ministeriet for Børn og Undervisning Layout: Sprogcenter Skive

DU1.1 Mål Modultest Lytte Kan forstå det meste i en lille samtale om en kendt hverdag med hjælp Kan tale i et meget nemt sprog om kendte ting i Kan læse få, kendte ord om Kan skrive store og små bogstaver og ord af. Kan skrive navn i hjemlandet og Danmark Skole- og uddannelse i hjemlandet Din danskuddannelse Præsentation, familie, dagens rytme, fritid, transport, indkøb, måltider, priser, s talbehandling 1. Svare på spørgsmål om Navn Alder Gift/ugift Adresse Kommer fra r Spørge en tester (5 min.) om person(er) på et foto f.eks. spørge om navn, alder, laver/arbejde, gift, adresse, kommer fra. Blive spurgt om person(er) (2 ½ min.) på et foto f.eks. blive spurgt om navn, alder, gift, adresse, laver/arbejde, børn. Fotos fra ministeriets materiale.

DU1.2 Mål Modultest Lytte Kan forstå det meste i en lille samtale om en almindelig hverdag med hjælp Kan tale i et meget nemt sprog om kendte ting i Kan læse få, korte og nemme sætninger. Kan læse få, korte ord om. Kan læse ord med 2 bogstaver og kender alfabetet, bogstavernes navn og lyd Kan skrive navn, CPR. nr. og kan skrive små og store bogstaver. Kan skrive tal. i hjemlandet og Danmark. Ønsker til arbejde i Danmark. Skole- og uddannelse i hjemlandet og ønsker om uddannelse i Danmark Din danskuddannelse og hverdag på sprogskole. Præsentation, familie, døgnets rytme, fritid, transport, måltider, indkøb, priser, bolig, institutioner, s tal. 1. Lytte til CD, sætte kryds ved det rigtige af 3 svar. Ca. 4 2. Kig 1 minut på 9 billeder. Lyt til CD, skriv nr. ved det rigtige billede. Et billede skal ikke bruges. Ca. 5 1. Du skal svare på 12 spørgsmål om personlige data. 2. To emner. Du skal tale om et emne i 1 minut. Tester spørger om emnet i 4 3. Spørge en tester om person(er) på et foto. F.eks. spørge om navn, år, gift, bor, kommer fra, børn, job. Fotos fra ministeriets materiale 2 ½ minut. 1. Kende store og små bogstaver i alfabetet. 2. ord med 2 bogstaver. 10 eksempler. 3. 3 sætninger. Sæt kryds ved den sætning, som passer til billedet. 10 opgaver. 1. fornavn, efternavn, fødselsdato og CPR nr.

DU1.3 Mål Modultest Lytte Kan forstå en nem samtale om med hjælp Kan tale i et nemt sprog om kendte ting i Kan læse meget korte tekster med lette sætninger. Kan læse ord med 2 bogstaver og ord med 4 bogstaver og kender alfabetets rækkefølge. Kan skrive navn adresse. Kan skrive små ord på to bogstaver efter diktat. Kan skrive ord af i hjemland og Danmark. Ønsker til arbejde i Danmark. Om arbejdspraktik, om arbejde. I hjemlandet og Danmark. Din danske uddannelse. Ønsker til udannelse. Danskuddannelse og hverdag på sprogskole. Institutioner, fritid, s tal 1. Lytte til CD, sætte kryds ved det rigtige svar. Eksempel + 5 opgaver, 7 2. Kig 1 minut på 9 billeder. Lyt til CD, skriv nr. ved det rigtige billede. Et billede skal ikke bruges, 5 1. To emner. Du skal tale om et emne i 1 minut. Tester spørger om emnet i 4 2. Spørge en medkursist om person(er) på et foto. Fotos fra ministeriets materiale, 2 ½ minut. 1. 20 nonsens ord højt. 2. små tekster. Sæt X ved den tekst, som passer til billedet, 5 opgaver. 3. tekst delt i 6 sætninger. Sæt et ord ind i hver sætning. Der er 2 ord, som ikke skal bruges. 1. Alfabetet. Sætte de bogstaver ind, som mangler. 2. for- og efternavn, adresse, postnummer og by. 3. indkøbsliste på 10 ting

DU1.4 Mål Modultest Lytte Kan forstå en enkel samtale om 1. Lyt til 5 små tekster på CD, sæt kryds ved rigtigt svar. En tekst er et eksempel, 8 2. Monolog sæt tal ved det rigtige billede sammen i rækkefølge, 8 billeder, 2 billeder skal ikke bruges, 10 3. Dialog sæt tal ved det rigtige billede. 8 billeder, 2 billeder skal ikke bruges, 15 Kan samtale i et enkelt sprog om ting i Kan læse korte tekster om Med meget enkle sætninger Med den nødvendige tid Kan skrive meget enkle sætninger med ofte brugte ord fra. Kan skrive lydrette en- og tostavelsesord med den nødvendige tid. i hjemland og Danmark Din praktik eller dit arbejde Arbejdsmarkedet og jobmuligheder i Skiveområdet Din undervisning og danskuddannelse Familieformer, fritid, Danmarks geografi Hverdagens talbehandling 1. To emner/projekter. Kursisten fortæller i 1 minut om et emne. Tester spørger i 4 minutter om emnet. 2. Samtale med anden kursist. Kursist vælger et sæt med tre emner og vælger et emne. Den anden kursist spørger. Derefter omvendt, ½ + 4 1. Kan finde de enkelte ord i sammensatte navneord - 10 ord. 2. Læs 3 små tekster. Sæt kryds ved den tekst, der passer til billedet, 5 billeder. 3. Sætte manglende ord ind i en lille tekst 6 ord skal indsættes, 2 ord skal ikke bruges. 1. for- og efternavn, adresse, fødselsdato, gift/ugift. 2. 6 sætninger om en anden kursist.

DU1.5 Mål Modultest Lytte Kan forstå en enkel samtale om 1. Lyt til 5 små tekster, sæt kryds ved rigtigt svar. Der er et eksempel, 9 2. Lyt til monolog skriv tal ved det rigtige billede. Der er 8 billeder, to skal ikke bruges, 12 3. Lyt til dialog sæt kryds ved det rigtige billede. Der er 8 billeder, 2 billeder skal ikke bruges, 18 Kan samtale i et enkelt sprog, som passer til situationen om ting i Kan finde informationer i enkle tekster fra Kan læse og udfylde enkle skemaer med personlige data med den nødvendige tid Kender det fonematiske og morfematiske princip (lydsystemet og f.eks. endelsernes betydning) samt stavelsesdeling og ordbilledlæsning Kan skrive en meget enkel besked om almindelige hverdagsting med den nødvendige tid Sammenligne arbejde/praktik i hjemland og Danmark Jobmuligheder Jobsøgning Din undervisning og danskuddannelse Skole og uddannelser i Danmark r i Skiveområdet Danmark før og nu, f.eks. arbejde, familie, ligestilling Hverdagens talbehandling 1. To emner og 3 bøger. Kursisten fortæller om et emne eller en bog i 1 minut. Herefter stiller tester spørgsmål til kursisten, 4 2. Samtale med anden kursist om et emne, 1 + 4 1. Søge information i en tekst. hurtigt. Finde svar på spørgsmål. korte svar. 5 spørgsmål, 15 2. 5 tekster grundigt. Finde den sætning, der ikke passer sammen med de andre, 25 3. Tekst hvor der skal indsættes 5 ord, som mangler i teksten. Der er 8 ord, 3 ord skal ikke bruges, 10 4. Sætte annonce sammen med tekst, 10 5. Ti ord hvor kursisten skal finde ordets rod, 10 1. Kan udfylde et skema med personlige oplysninger (navn, adresse, postnummer, by, tlf. nr., 10 minutter 2. en henvendelse, hvor man beskriver og fortæller om en situation, du bliver oplyst om. F. eks. en e-mail, 30

DU1.6 Mål Prøve i dansk 1 Lytte Kan forstå indholdet i enkel emne efter eget kommunikation om almindelige valg inden for fastlagte temaer hverdagsforhold, hvor der anvendes et tydeligt udtalt sprog med en vis grad af kompleksitet. Kan kommunikere mundtligt i et enkelt, men sammenhængende og forholdsvis flydende sprog med en vis grad af kompleksitet og korrekthed om almindelige hverdagsforhold på en forståelig og situationstilpasset måde. Kan finde konkret information og forstå indholdet i et udsnit af tekster, der i et forholdsvis enkelt sprog omhandler konkrete og almindelige hverdagsforhold kan læse og udfylde enkle blanketter med personlige data, når den fornødne tid er til rådighed. Kan formulere sig skriftligt i et forholdsvis enkelt sprog på en forståelig og situationstilpasset måde om konkrete og almindelige hverdagsforhold, når den fornødne tid er til rådighed. har opnået indsigt i kultur- og samfundsforhold i Danmark og kan relatere sine erfaringer hertil. or om et emne af almen karakter og derefter indgå i interaktion med den anden prøvedeltager om emnet. Samlet prøvetid: 30 minutter, inkl. votering. Delprøve 1 består af flere informerende eller fortællende tekster og 16 spørgsmål til teksterne. Delprøve 2 består af flere informerende tekster eller opslagstekster og 12 spørgsmål til teksterne. Der er 28 spørgsmål i de to delprøver tilsammen. Den samlede tekstlængde for delprøverne er ca. 3 normalsider. Hvis der indgår opslagstekster, kan omfanget forøges med ca. 2 normalsider. 1½ time til de to delprøver tilsammen. Der er fastsat en tidsbegrænsning for hver af de to delprøver. Denne er angivet på opgaven. Der er 60 minutter til delprøve 1 og 30 minutter til delprøve 2. Delprøve 1 består af én opgave. Prøvedeltageren skal overføre faktuelle informationer til et skema, en blanket eller lignende. Der tages udgangspunkt i en situation. Der er ingen krav til længden af besvarelsen. Delprøve 2 består af én opgave. Prøvedeltageren skal skrive en formel henvendelse. Der tages udgangspunkt i en situation ledsaget af tegninger. Besvarelsen skal være på minimum 20 ord. Delprøve 3 består af én opgave. Prøvedeltageren skal skrive en uformel henvendelse. Der tages udgangspunkt i en situation og en tegning til inspiration. Der angives en modtager. Besvarelsen skal være på minimum 40 ord. 1 time til de tre delprøver tilsammen