Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold maj-juni, 14/15 Horsens HF og VUC Hf/hfe Mediefag C Jan Bilde MeC1
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 2 3 4 5 Filmhistorie og filmsprogets gramatik At skabe en film Film Noir Filmproduktion Tv og tv-dokumentar
Titel 1 Filmhistorie og filmsprogets gramatik Kernestof: Harboe og Poulsen: Zoom: s.16-53 Den første filmforevisning (lumiere) DR 1995. Nørgaard og Petersen: Kuppet, 2000 Urban: Den pressede generation, 2010 Faurschou:Life is a Bitch, 1993 Pepe Danquart: Schwartzfahrer 1994 E.T.Petersen: Eksamen 1993 Supplerende stof: Vinterberg: De største helte, 1996 (uddrag) Div. kursistfilm fra tidligere år Ca 18 timer Kendskab til fagets terminologi, dramaturgiske principper filmhistorisk bevidsthed Væsentligste Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Læreroplæg, holddiskussion, pararbejde. Gruppearbejde, storyboardøvelser
Titel 2 At skabe en film Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kernestof: Zoom 123-138 Supplerende stof: imovie. Hjælpeprogram Anvendt uddannelsestid Ca 15 timer Kreativt samarbejde, gruppelogistik, ideudvikling, storyboardskrivning, planlægning af produktion, håndtering af produktionsudstyr. Væsentligste Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Holdundervisning,, gruppearbejde, evalueringsdiskussioner.
Titel 3 Film Noir Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kernestof: Litteratur: Niels Jensen: Filmkunst ( 165-179) Ann Nielsen og C. Lacour: Når film går i sort. (Agenda 1996) Zoom: 74-94. (Genrer) Film: John Huston: Ridderfalken, 1941 Curtis Hansson: L.A. Confidential, 1997 Miller og Rodriguez: Sin City: A dame to kill for (2014) Supp: Amerikansk filmhistorie: Gangsterfilmen (Film noir) DR 1995 Anvendt uddannelsestid Ca 15 timer Genrebevidsthed, Sammenhæg ml. samfund og kunst, Næranalyse. Dramaturgisk analyse. Postmodernitet. Væsentligste Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde. Skriftlig evaluering.
Titel 4 Filmproduktion Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kernestof: Zoom: 123-138 Egne produktioner: Ideudvikling,storyboardudarbejdelse(bundne og fri opgaver) produktionslogistik, arbejdsdeling, evaluering af produktioner, eksperimenter med redigeringsudstyr, reseach, selvstændig problemløsning, konflikthåndtering. Supplerende stof: Analyse af tidligere kursistproduktioner. Anvendt uddannelsestid Ca 24 timer Produktionsgennemførelse, filmisk terminologi, evaluering af produktioner og proces. Væsentligste Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Gruppearbejde, Projektarbejde.
Titel 5 En overordnet titel for undervisningsforløbet Tv og tv-dokumentar Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof lkernestof: Film/tv: Scott Barrie: Der må være en kant, 1998 Christoffer Guldbransen: Den hemmelige krig (2006) Skolepigen og kokainen TV3 1998 P.I.S. (tv 2 zulu)2001 Af: Historier fra en politistation: Pigen med minkpelsen DR 2001 Af: Skatteakrobaterne, DR 2002 Af: Hjerteblod, TV2 2002 Min barndom i Helvede 2012 Selvstudium: Krimizonen Bankrøveri i Ålsgårde, DR 2002 TVTVTV: Om dokumentar DR 2011 Litteratur: Zoom: s. 97-111. Harboe og Horsbøl: Den iscenesatte virkelighed s. 7-10 + 59-90 Erik Valeur: Det store freakshow Ekko 20 Anvendt uddannelsestid Ca 18 timer Bevidsthed om forskellige typer dokumentar, bevidsthed om fiktions- og faktakoder, dokumentar og samfundskritik, dokumentar og etik.
Væsentligste Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Læreroplæg, holddiskussion