)OHUHIULV UN GHUEOD.M U*UXSSHQRJ+RV3HWHUVWnULGDJEDJQRJOHDIGHSULYDWHIULV UXGGDQQHOVHUGHU



Relaterede dokumenter
Private frisøruddannelser stavnsbinder de ansatte

Jeg tror, at efter- og videreuddannelse kommer til at spille en central rolle i moderne fagforeninger i de kommende år.

LOKALFORHANDLINGER 2016

Alle unge skal have ret til et godt arbejde

Strategi for. bekæmpelse af langtidsledighed

Sådan går det i. sønderborg. Kommune. beskæftigelsesregion

Sidste nyt fra gældsfronten

Danskernes syn på velfærd Survey foretaget af Userneeds for Forsikring & Pension

Det er lettere, end du tror integration i virksomhederne

Der er altid arbejde til dem, der vil arbejde

KORT OG GODT OM LØN VED ANSÆTTELSE AF EN FLYGTNING

Diktat 1. . Og så er den med at gå tur. Vi går lange ture langs. Navn: Klasse: Dato:

Voksenlærling - er det dig?

PÆDAGOGISK ASSISTENTELEV

CONTENT MARKETING. video facebook sociale medier artikler linkedin mål pinterest animation content strategi instagram hjemmeside WEMAKEGRAPHICS

1. Hvad er LyLe? LyLe fordi vi har brug for hinanden! Du er ikke alene Kend din sygdom

Evaluering af Projekt SOFIE. en social indsats for udsatte boligområder i Esbjerg

Samråd i Beskæftigelsesudvalget den 14. maj 2014 kl , alm. del, samrådsspørgsmål AE

Notat. Resultater af afdækning af flygtninges kompetencer

6. klasse. Børnearbejde

Det stærkeste våben, vi har i LO-fagbevægelsen, er vores sammenhold. På arbejdspladsen, i fagforeningen og i hele vores bevægelse.

Vi er også elektrikere!

Dimittendundersøgelse på Pædagogisk Assistentuddannelsen Sydhavn UCC 2013

Bring viden ind i din virksomhed

Designmanual. Kommunikation/It A. Martin B. Villadsen, Alexander Madsen 11/18/15 HTX 3.a

Brobygning 10. kl. Krop & stil

- Hjørnesten i ny beskæftigelsesindsats

REFORMKOKS Færre voksne starter på erhvervsuddannelse Af Kristine Jensen Onsdag den 22. juni 2016, 05:00

Meld dig ind i FOA. Får jeg den rigtige løn? Kan jeg blive fyret? Hvilke fordele har jeg som medlem af FOA? Hvad gør jeg, hvis jeg kommer til skade?

Forslag til folketingsbeslutning om oprettelse af yderligere studiepladser på maskinmesteruddannelsen

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

»Jeg havde ikke lyst til at bruge kompetencehjulet

På vej videre i livet efter Lindø

EUROPAMESTER Flexicurity får arbejdsløse rekordhurtigt i job Af Lærke Øland Tirsdag den 5.

SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPERELEV OG SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENTELEV

Hvad indebærer det at være klinisk underviser/klinisk undervisningssted for ergoterapeutstuderende?

TILLYKKE MED DEN LILLE

Profilmodel 2012 Højeste fuldførte uddannelse

Fælles fynsk beskæftigelsesstrategi vedr. bygge/anlægsområdet

10. juni 2014 EM2014/XX. Bemærkninger til forslaget. Almindelige bemærkninger

Nyt fra Formanden Christa If Jensen August 2009.

PÆDAGOGISK ASSISTENTELEV SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPERELEV OG SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENTELEV

o En månedlig præmie på kr. i prøvetiden, dvs. op til tre gange kr. såfremt eleven fastholdes i alle prøvetidens

Maj steget med 0,7 pct.

Evaluering: Effekten af jobrotation

Ejendomsmæglerkæders styring af huseftersynsmarkedet

EUV- Hvordan gør vi?

Marts 2016 Flere boliger til salg end sidste år Liggetider Udbudstider Nedtagningspriser Udbudspriser Færre nedtagne boliger end sidste år

,, 34 procent har. ,, Danskere står for. ,, I de første fem. Hotellerne går frem. oplevet en omsætningsfremgang. på mindst 6 procent

FRA GROSSIST TIL SUCCESFULDT BRANDHOUSE

- Sponsoroplæg - Cross Team Fyn. Få profileret jeres virksomhed på en ny og anderledes måde - bliv sponsor!

Særligt Tilrettelagt Uddannelse STU

Lokal udmøntning af LBR-strategien. for nytteindsats

Bilag 1 - Resultat af borgerundersøgelse blandt borgere i nyttejob

Når ens hjem og farmaceutiske arbejdsplads efterlades. Farmaceut eller ikke farmaceut når man som flygtning skal integreres.

Vejledning i brug af sociale klausuler

Har undervisning og studieaktiviteter i de enkelte LG-moduler støttet dig i at opnå et udbytte svarende til kompetencemålene?

Dimittend 2. opfølgning. Besvarelsesprocent 52% Hold: E05A. Dato:

En fantastisk ændring! Torsdag, 13. august :21 - Senest opdateret Tirsdag, 18. august :46

BUM 2006 Slagelse. Hej med dig! Men hvad er det nu egentlig BUM er for noget??? Hvordan kan du deltage? Idrætsgrene.

AMK-Syd Status på reformer og indsats RAR Sydjylland

Gennemgang af søgekøen

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013

Notat. Sammenligning af IDA og DI lønstatistikker 2011/2012. Offentliggørelse Team Analyse & Projekter. Til: Fra: 12. marts 2012

Evaluering: Effekten af jobrotation

Frivillighåndbog Om Mødrehjælpen

ODENSE I JOB NY REKRUTTERINGSSTRATEGI

Det Lokale Beskæftigelsesråds studietur til Berlin oktober 2012

Information om skoleårets start i folkeskolereformens lys.

SÅDAN NÅR DU DINE MÅL

dækninger Forsikringsguide 2015 Et overblik til dig, der er tillidsvalgt

Integrationsindsatsen i Vejle Kommune. - I et beskæftigelses- og helhedsorienteret perspektiv

10 forslag til at forbedre dagpengesystemet

Ansat med løntilskud på en offentlig arbejdsplads F O A S A R B E J D S L Ø S H E D S K A S S E. Et springbræt til arbejdsmarkedet

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Bachelor i Medievidenskab

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi

STRATEGIGRUNDLAG

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

1. Rejsebrev fra Patong, Phuket, Thailand. Lise Lotte Sørensen Drejer / HS13013 / liselo76@gmail.com. The Good Shepherd in Patong

Uddannelsesplan som uddannelsessted

- kontorindretning med omtanke

E F T E R U D D A N N E L S E

Deltidsjob kan få seniorer til at udskyde pensionen

April Nedtagne boliger er boliger, der tages af internettet, enten fordi de bliver solgt, eller fordi sælger opgiver at få dem solgt.

En mand et parti og hans annoncer

Pleje opfølgning på indsatsområder 2013

Rygtespredning: Et logistisk eksperiment

Det svære liv i en sportstaske

Det er det talte ord, der gælder. har lyst til at mødes og bakke op om vores 1. maj.

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen

NYHEDSBREV NOVEMBER Praktikplads i hjertet af Odense. Side

1 INDLEDNING KOMMISSORIUM METODE RESULTATER ANBEFALINGER... 4

SOS - Samtale Om Sorg og det der følger med.

Sådan går det i. svendborg. Kommune. beskæftigelsesregion

guide Her får du det bedste afkast Penge og pension sider Tag hånd om din pension Juni Se flere guider på bt.dk/plus og b.

Faktaark: Iværksættere og jobvækst

HR- Chefens svar. Job-guide

Januar Nedtagne boliger er boliger, der tages af internettet, enten fordi de bliver solgt, eller fordi sælger opgiver at få dem solgt.

Familie og arbejde. Diskutér følgende spørgsmål:

Transkript:

3ULYDWHIULV UXGGDQQHOVHU VWDYQVELQGHUGHDQVDWWH )ULV UN GHUEDJNRUWHGLSORPXGGDQQHOVHU PHGULQJHIDJOLJWQLYHDXRJGnUOLJHMREXGVLJWHU IULV UPHVWUHIUDUnGHUGHSULYDWHXGGDQQHOVHU )HEUXDU

)ULV UN GHUEDJXEUXJHOLJH SULYDWHIULV UXGGDQQHOVHU )OHUHIULV UN GHUEOD.M U*UXSSHQRJ+RV3HWHUVWnULGDJEDJQRJOHDIGHSULYDWHIULV UXGGDQQHOVHUGHU W\SLVNWLOE\GHUónUVVHOYEHWDOWVnNDOGWGLSORPXGGDQQHOVH'HNULVWHOLJHRUJDQLVDWLRQHUVSLOOHUHQDNWLYUROOH LGULIWHQDIXGGDQQHOVHUQH0HQGHVWXGHUHQGHInUVOHWLNNHGHQ GYHQGLJHI UGLJKHGHUIRUDWNXQQHYLUNHVRPIUL V U2JGHNDQRIWHVWNXQInDQV WWHOVHLGHN GHUGHUVWnUEDJXGGDQQHOVHUQH'HXGGDQQHGHGLSORPIULV UHU VWDYQVELQGHVUHHOWWLODWDUEHMGHLPHJHWInIULV UN GHU0DQJHIRUWV WWHUSnGHRIIHQWOLJHXGGDQQHOVHU Rundt om i landet findes der i dag en række privat frisøruddannelser, der tilbyder 1-1½ års uddannelse til en såkaldt diplomfrisør. De studerende betaler selv for uddannelsen, og uddannelserne koster typisk 60-80.000 kr. Søgningen til den fireårige frisøruddannelse på de tekniske skoler er i dag væsentlig større, end der er elevpladser til. Sidste år var der således 2.000 ansøgere, mens kun 800 fik mulighed for at starte på uddannelsen til frisør. Som udgangspunkt kræver det en elevaftale at kunne starte på frisøruddannelsen. Den store søgning til frisøruddannelsen har skabt et stort marked for de private frisøruddannelser. For mange unge er det at blive frisør et ønskejob. Og mange unge ser op til de kendte frisører i medierne. Det er godt for faget, fordi vi får rigtig mange velkvalificerede unge ind i branchen. Men det betyder samtidig, at flere unge vil gå langt få at uddanne sig til frisører, herunder selv betale for en kort uddannelse, der reelt er ubrugelig. Der har i de sidste 6-7 år været et godt marked for de private frisøruddannelser, siger forbundsformand Poul Monggaard fra Dansk Frisør & Kosmetiker Forbund. Foreningen af Danske Private Frisørskoler omfatter: Frisørskolen Ålborg Frisørskolen Århus Kolding Internationale Frisør Akademi Frisørakademiet Odense Den Danske Frisørskole Roskilde Frisørskolen København Både Kristelig Fagforening og Kristelig Arbejdsgiverforening spiller en aktiv rolle i driften af de private frisøruddannelser. De kristelige organisationer er sikret en meget central placering i forskellige udvalg, der organiserer og styrer de private uddannelser. De forskellige private uddannelser på frisørområdet er organiseret under Foreningen af Danske Private Frisørskoler. Jens Bagger, tidligere direktør i det nu krakkede Kjær Gruppen, var formand for foreningen. De korte diplomuddannelser giver imidlertid ikke de studerende de nødvendige kompetencer til ansættelse andre steder i branchen end hos de kæder, der leder uddannelserne. I princippet stavnsbindes de studerende derfor til senere ansættelse hos netop de kæder eller til at finde andet ufaglært arbejde. En del unge har følt sig nødsaget til at opgradere deres uddannelse og er derfor startet på de tekniske skoler og hos andre frisørmestre. Eksempelvis har mange af de tidligere ansatte i Kjærs saloner kun taget en af de korte diplomuddannelser på en af Kjærs egne frisørskoler. Frisør Gülhan Özdemir, der tidligere var ansat på Kjærs salon i Esbjerg siger, at det netop var et problem for mange ansatte hos Kjær i forbindelse med presset for at melde sig ud af Frisørforbundet: De fleste af Kjær Gruppens ansatte havde ikke de bedste muligheder for at skifte job, fordi de fleste kun har den etårige uddannelse, som de har fået på Kjærs egen frisørskole i Kolding. Men de andre arbejdsgivere foretrækker folk med den fireårige uddannelse. Derfor er det ikke så let for dem at skifte job, selv om de følte sig presset til at melde sig ud af Frisørforbundet, siger Gülhan Özdemir. 2

3ULYDWHIULV UXGGDQQHOVHUHIWHUODGHU GHVWXGHUHQGHXGHQNRPSHWHQFHU %nghiulv UPHVWUHIULV UHURJPDQJHVWXGHUHQGHSnGHSULYDWHIULV UVNROHURSOHYHUDWGHNRUWHGLSORPXGGDQQHOVHU VOHWLNNHJLYHUGHVWXGHUHQGHGHQ GYHQGLJHNRPSHWHQFHUWLODWYLUNHVRPIULV U8GGDQQHOVHUQHJLYHULNNHGHWIRU Q GQHWHRUHWLVNHIXQGDPHQWRJGHJLYHUKHOOHULNNHGHQQ GYHQGLJHUXWLQHWLODWKnQGWHUHIRUVNHOOLJHVLWXDWLRQHUL VDORQHUQH7LGOLJHUHVWXGHUHQGHRJIULV UPHVWUHNULWLVHUHUGHSULYDWHGLSORPXGGDQQHOVHU Frisørmester Rikke Vittrup har kendskab til frisører med diplomuddannelsen. Men i dag har hun ikke meget tiltro til de private frisøruddannelser, efter at kommunen bad hende tage imod en pige, der tidligere havde færdiggjort en etårig, privat frisøruddannelse. Efter kun 14 dages praktik måtte Rikke Vittrup give op. Hun var hos os i 14 dage og havde reelt to klipninger, som jeg efterfølgende måtte bruge meget tid på at rette op på. I starten mente hun selv, at hendes faglige niveau var lige så højt som de andre ansatte frisører i salonen. Men efter 14 dage måtte hun selv erkende, at det langt fra var tilfældet. Hun havde mangler i alle aspekter af arbejdet, siger Rikke Vittrup. Rikke Vittrups dom over de private diplomuddannelser er meget kontant. Hun mener, at de færdiguddannede mangler stort set alt klippeteori, klippeerfaring, farveteori og erfaring generelt. Man kan bare ikke lære det samme på et år som på fire. Som så mange andre fag kræver frisørarbejdet erfaring og rutine, og det får man ikke uden at lave fejl. De privatuddannede er ikke færdige med at lave fejl efter kun et års uddannelse, og derfor er det ikke rimeligt for nogen af parterne at lade dem klippe som færdigt uddannede frisører i salonerne. Hverken for frisørmestrene, kunderne eller dem selv, mener Rikke Vittrup. På de fireårige, offentlige frisøruddannelser går der i dag en lang række studerende fra de korte, private uddannelser. Det er svært at sige præcist hvor mange, 6WXGHUHQGH&HFLOLH3LLOJDDUG Cecilie er uddannet fra Københavns Frisørskole i maj 2007. Hun har med hjælp fra sin mor selv finansieret den et år lange frisøruddannelse. Cecilie begyndte allerede i slutningen af uddannelsen at søge stillinger, men erfarede hurtigt, at hendes muligheder var begrænsede. Vi fik at vide, at 8 ud af 10 ville få job med det samme og kunne man ikke få job, ville man kunne arbejde i den salon, der er tilknyttet skolen. Jeg sendte 30-50 ansøgninger, men ingen ville ansætte mig, når jeg kun havde den 1-årige frisøruddannelse. Salonen på skolen var fyldt op. Jeg fik job i en af de såkaldte 100 kroners saloner. Men det var ikke tilfredsstillende,. Hun starter til april på den 4-årige frisøruddannelse. men på et par af de offentlige skoler har man 10-15 studerende, der tidligere har taget en af de private frisøruddannelser. På landsplan er der mindst 40-50 studerende med en af de private frisøruddannelser bag sig, der starter på den fireårige uddannelse. De ønsker alle sammen at opkvalificere deres kompetencer. Men typisk får de kun merit for et halvt år og mangler således 3,5 års opkvalificering, før de kommer på niveau med de fireårige uddannelser. Også Cecile Piilgaard, der til april starter på den fireårige uddannelse har oplevet, hvor lidt viden og erfaring, hun reelt havde med sig fra den private uddannelse. For at starte på den fireårige frisøruddannelse tog jeg en meritprøve for at få en kompetencevurdering med henblik på meritoverførsel. Under prøven erfarede jeg, at mit faglige niveau var meget lavere, end jeg forventede. Der var f.eks. flere gange under prøven, hvor jeg måtte sige, at jeg ikke vidste, hvad det var, siger Cecilie Piilgaard. 3

Frisørmester Rikke Vittrup siger, at man som frisørmester er nødt til at tænke på sit omdømme, fordi rygtet blandt kunderne betyder alt for forretningen. Jeg vil ikke selv ansætte en diplomfrisør. De har ikke de nødvendige kompetencer. Men samtidig er man jo nødt til at tage fuld betaling for klipningen, da de privatuddannede skal have samme løn som de øvrige frisører, siger hun. 6WXGHUHQGH$PDO.KDUVDQ Amal Kharsan startede på en af de private frisøruddannelser for ca. tre år siden, men fandt hurtigt ud af, at stedet ikke levede op til hendes forventninger om en frisøruddannelse. Jeg synes, det var pinligt at komme ud fra skolen med så lidt faglig teori og på så lavt et niveau. Hvis jeg skal være helt ærlig, så lærte jeg meget mere af den tid jeg efterfølgende havde i en salon som led i min aktivering, end jeg lærte på skolen. Amal Kharsan er en anden af de studerende, der ikke har fået noget ud af at gå på en af de private diplomuddannelser. Hun fik uddannelsen finansieret af kommunen. Men vi lærte ingenting. Det handlede bare om penge for skolen. Det var useriøst, og der var stor udskiftning og meget fravær blandt lærerne. )ULV UPHVWUHWDJHUVNDUSWDIVWDQG IUDGHSULYDWHGLSORPXGGDQQHOVHU )ULV UPHVWHUIRUHQLQJHQKDUJHQQHPIOHUHnUIXOJWHWDEOHULQJHQDIGHSULYDWHIULV UXGGDQQHOVHU)RUHQLQJHQRSOHYHU DWIULV UPHVWUHQHHUVW UNWNULWLVNHRYHUIRUXGGDQQHOVHUQHRJGHEHJU QVHGHI UGLJKHGHUVRPGHVWXGHUHQGHRSQnU SnXGGDQQHOVHUQH'HWIUHPJnUEODDIHQXQGHUV JHOVHVRP)ULV UPHVWHUIRUHQLQJHQKDUJHQQHPI UWEODQGWGH I\QVNHIULV UHU.XQSFWYLOOHDQV WWHHQGLSORPIULV UKYLVGHULNNHHUDQGUHDWIn I april 2000 startede den første private frisørskole. Siden er der kommet yderligere 7-8 skoler til. Ens for uddannelserne er, at der er tale om korte, private uddannelser, som de studerende selv skal betale. Samtidig går de alle under betegnelsen diplomfrisør. Siden etableringen af den første skole har Frisørmesterforeningen og Frisørforbundet fulgt udviklingen. I 2003 gennemførte Frisørmesterforeningen en spørgeskemaundersøgelse blandt frisører på Fyn. Undersøgelsen viser, at hverken frisørmestre, uddannede frisører eller elever har tiltro til de private uddannelser. Således vil kun 2 ud af 92 adspurgte frisørmestre ansætte en diplomfrisør, hvis valget står mellem en frisør med en fireårig uddannelse eller en diplomfrisør. Og kun 5 vil helt sikkert ansætte en diplomfrisør, hvis der ikke er andre frisører at få. Også blandt de adspurgte frisørsvende er der kritik af de korte uddannelser. Kun en ud af 50 mener, at det er en god idé med de korte frisøruddannelser, viser undersøgelsen. Det samme billede tegner sig blandt frisøreleverne. Over 90 pct. af alle frisørsvende og frisørelever i undersøgelsen ønsker, at man arbejder politisk på at afskaffe de private frisøruddannelser. 8GGDQQHOVHVSROLWLNHUHVWLOOHUNUDY WLOSULYDWHIULV UXGGDQQHOVHU 'HPDQJOHQGHIDJOLJHNRPSHWHQFHUGHQDJJUHVVLYHPDUNHGVI ULQJRJGHQXKHOGLJHVLWXDWLRQVRPPDQJHDIGHVWX GHUHQGHNRPPHULInUQXXGGDQQHOVHVSROLWLNHUHSn&KULVWLDQVERUJWLODWIRUHVOnHQVWUDPQLQJDINUDYHQHWLOGH SULYDWHXGGDQQHOVHULQGHQIRUEODIULV UIDJHW)RUVODJHWHUDWGHSULYDWHNXUVHUNXQPnNDOGHVLJXGGDQQHOVHU KYLVGHUHHOWOHYHURSWLOGHVDPPHNUDYVRPGHJRGNHQGWHXGGDQQHOVHU På Christiansborg har man også fået øjnene op for problematikken ved de korte frisøruddannelser. Uddannelsesordfører Christine Antorini fra Socialdemokraterne (S) er ved at udforme et beslutnings- 4

forslag vedrørende kvalitetskrav til de private uddannelser. Forslaget skal bl.a. sikre, at private kurser kun må kalde sig uddannelser, såfremt de lever op til de allerede godkendte uddannelser på samme område. Det er netop i dag problemet med mange af de private uddannelser, ikke mindst de såkaldte diplomfrisører. Uddannelserne lever ikke op til, hvad de lover. Eleverne uddannes ikke på samme niveau som eleverne på de ordinære uddannelser, de udnyttes som gratis arbejdskraft under deres uddannelse og de kan ikke finde jobs efter endt uddannelse, skriver Christine Antorini i beslutningsforslaget. Christine Antorini påpeger i beslutningsforslaget andre alvorlige konsekvenser ved at uddanne frisører på kun et år. Når der laves fejl inden for kosmetiker, frisør eller psykoterapeut-området, så laves der graverende fejl. Fagene har med hud, hår og mennesker at gøre. Problemerne med de etårige uddannelser er, at eleverne derfra ikke har den nødvendige rutine til at reagere korrekt på de fejl, de begår. De ved ikke, hvordan de skal håndtere krisesituationer. Det kræver rutine. En rutine, som man ikke får på en etårig uddannelse, skriver Christine Antorini i forslaget. 5