Viden og aktiviteter i den forebyggende indsats mod radikalisering i Rødovre Kommune.



Relaterede dokumenter
HANDLEPLAN MOD RADIKALISERING I THISTED KOMMUNE

Forebyggelse og håndtering af radikalisering i Hedensted Kommune

Skabelon til indsatsplaner

Forebyggelse af radikalisering og ekstremisme. Styrelsen for International Rekruttering og Integration

Antiradikalisering. Aalborg Kommunes beredskab til forebyggelse af radikalisering V / N U U R A D I I N S. H U S S E I N, A A L B O R G K O M M U N E

Rammer til udvikling hjælp til forandring

gladsaxe.dk Har du en bekymring for radikalisering eller ekstremisme?

Strategi for forebyggelse og indsats over for radikalisering i Brøndby Kommune. Vedtaget november 2016, revideret januar 2018

UDKAST Målsætning for De bemandede legepladser i Københavns Kommune

Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik

Gældende fra den Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?

Tønder Kommunale Dagpleje. Handleplan ved bekymring for børns udvikling og trivsel

SSP SKOLE SOCIAL & SUNDHED POLITI HELSINGØR KOMMUNES STRATEGI FOR FOREBYGGELSE AF RADIKALISERING HELSINGØR KOMMUNE

Sammenhængende børnepolitik

Forebyggelse af Radikalisering og Diskrimination i Aarhus ØSTJYLLANDS POLITI DET TVÆRGÅENDE OMRÅDESAMARBEJDE

Samrådsspørgsmål G vedrører et helt centralt spørgsmål: Hvem vil og kan vi føre en dialog med i vores fælles bestræbelser på at værne om demokratiet?

Den fælles strategi for rehabilitering skal bidrage til at skabe et fælles basisfundament for tilgangen til rehabilitering i Ældre og Handicap.

Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted

De største grupper af nydanskere i Svendborg, er nydanskere med tyrkisk, vietnamesisk, ex. Jugoslavisk og tamilske baggrund.

Antiradikalisering Socialpædagogers viden, erfaringer og håndtering

Strategi. flere unge skal have en uddannelse

Projekt Madguide Odense Kommune

Rusmiddelpolitik for Køge kommunale skolevæsen. Endelig version

Samarbejdsplan Politi og kommuner i Nordsjælland

Opholdssted NELTON ApS

VISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune

Enhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende

SSP-samarbejdet. Aalborg Kommune

Mobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre. Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse.

Udfordringer i forebyggelsen af ekstremisme og radikalisering

Netværksmødet - når forældre og professionelle samarbejder

Tilværelsespsykologi - bekymringssamtalen

VOLD, MOBNING OG CHIKANE

Om besvarelse af skemaet

23. Strategi for Ungekontakten

Medborgerskabspolitik

Kompendie til kompetencefag

SSP tilbud i skoleåret 2016 / 2017

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER

Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven)

Hvad er VINK. En videns- og rådgivningsenhed for personale med ungekontakt i København.

LTU MODELLEN Læring, trivsel og udvikling. Fase 8 Vi følger op på tiltag hvordan går det med eleven? Forberedelse

Praktisk hjælp til indkøb

Den koordinerende indsatsplan. Informationspjece til fagperson

Forældreaften i 5. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune.

Handleplan til medarbejdere - Forebyggelse af radikalisering og ekstremisme samt æresrelaterede konflikter og negativ social kontrol

Forebyggelse af radikalisering og ekstremisme.

Frivillighedspolitik. Politik for det frivillige sociale arbejde i Skive Kommune. Frivillighedspolitikken er vedtaget i Skive Byråd 1.

Kalundborg kommune september Ældrepolitik

XXXXX. SUNDHEDS- POLITIK i Faaborg-Midtfyn Kommune

Folkeskolereform - Munkegårdsskolen Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret?

Hvad lærer børn når de fortæller?

Kommunikationsstrategi for Jobcenter Esbjergs virksomhedsrettede indsats

Alle for én mod mobning i dagtilbud

Integrationspolitik for Morsø Kommune

Nye krav til efterværn Workshop Servicestyrelsen 9. Maj 2011

Tema om forebyggelse af vold og trusler mellem brugerne indbyrdes. Dok.nr. 14/ / RI

Handicap politik. [Indsæt billede] Godkendt af Byrådet den 25. april 2016

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

GOD KOMMUNIKATION I BUF: ALLE MEDARBEJDERE KOMMUNIKERER VI KOMMUNIKERER EFTER MODTAGERNES BEHOV VI KOMMUNIKERER ÅBENT OG TROVÆRDIGT

Det gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller

UNDERRETNING. - et udtryk for oms0rg

Standard for tværfagligt samarbejde ved tidlig indgriben for børn og unge og opfølgning på underretninger

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER

Ph.d som baggrundsmateriale for dette foredrag

Kalundborg kommunes ssp-team og lokalpoliti. Kriminalitetsforebyggende undervisning

Et program til undervisning

Job- og personprofil for medarbejder i daghjem i Assens Kommune

Retfærdighed betyder ikke at alle får det samme. Retfærdighed betyder at alle får hvad de har brug for

Aktivitets- og samværstilbud

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

Et Nationalt forskningsprogram på det socialpædagogiske arbejdsområde

Samspillet mellem den frivillige og den kommunale sektor

Handicappolitik Silkeborg Kommune

Udkast til tale til brug for besvarelse af samrådsspørgsmål BI, BJ og BK fra Folketingets Retsudvalg den 28. juli 2011.

Trafikkontrollører og parkeringsserviceassistenter F O A F A G O G A R B E J D E. Forebyggelse af vold og trusler Ulykkesanalyseværktøj

FÆLLESSKAB & FRIVILLIGHED. Frivilligpolitik - Social og Sundhed

Specialisering i autisme

Hvad er brugerinddragelse og hvorfor er det vigtigt? D. 27. oktober Janne Lehmann Knudsen Kræftens Bekæmpelse

Indledning s.2 SFO Oasens værdigrundlag s.3 Mål- og indholdsbeskrivelse s.4

Måltider der forebygger og rehabilitere. Vibeke Høy Worm Voksenenheden

Serviceniveau. for. Ledsagelse. efter 85 i. Serviceloven. Tillæg til Aalborg Kommunes overordnede Serviceniveau for socialpædagogisk støtte efter 85

Lov om Social Service 101 og Sundhedslovens 141 og 142

KRISEVEJLEDNING MED RELEVANTE INSTRUKTIONER

Notat. Til: Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget Kopi til: Fra: Jobcenter Assens

Frederiksberg Kommunes handleplan mod radikalisering (version af 15. september 2016)

Til kommende elever og forældre. - en 3-årig ungdomsuddannelse

Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Social Forhold Integration og Demokrati J.nr december 2014

Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling for udøvere af Den motiverende samtale

Pædagogisk praksis i førskolen. Langhøjs SFO.

INKLU. I n k l u s i o n s t e a m K o r u p S k o l e VI BYGGER FÆLLESSKABER. Inklusion på Korup Skole

Lederuddannelsen Den Bevidste Leder

Opsamling på workshops og dialogmøder. Frederik Giese og Morten Christensen Social-, Sundheds- og Arbejdsmarkedsområdet

Skoler sætter psykisk sygdom på dagsordnen

Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

Forslag til pædagogiske læreplaner

Kort beskrivelse af barnets baggrund. Til at kopiere ind. Til at. Side 1 af 5. Genogram over barnets vigtigste netværk

Bilag 3 Initiativer på Sundheds- og Omsorgsudvalgets område

Politik for integration

Transkript:

Notat: Viden og aktiviteter i den forebyggende indsats mod radikalisering i Rødovre Kommune. Indhold: 1. Radikalisering og ekstremisme 2. Forebyggelse på 3 niveauer. 3. Bekymringstegn 4. Aktiviteter indenfor Regeringens Handlingsplan 5. Aktiviteter i Rødovre Kommune 6. Kontaktadresser 1. Radikalisering og ekstremisme Radikalisering er, når grupper eller individer i stigende grad anderkender ulovlige og voldelige metoder til at opnå religiøse, politiske eller personlige mål. Ekstremistiske miljøer/grupper er kendetegnet ved at have fjendebilleder blandt andre samfundsgrupper eller samfundsforhold, og ved ikke at respekterer demokratiske beslutninger, love og regler. Det omhandler personer eller grupper, der udøver eller søger at legitimere fx trusler, pres, chikane, hærværk, vold eller terror med henvisning til samfundsforhold, de er utilfredse med. (Regeringens Handlingsplan 2014) Styrelsen for International Rekruttering og Integration (SIRI) har systematisk indsamlet faglig viden om bekymringstegn og handlemuligheder. TrygFonden har bidraget med to rapporter, der bl.a. samler viden om, hvad der kendertegner de individer og grupper der er radikaliseret eller i risiko. Desuden påpeges vigtigheden af en lokal modstandskraft og indsats. SIRI har oprettet en rådgivningsfunktion til kommuner, uddannelsesinstitutioner og andre, der i praksis møder tilfælde, hvor der er begrundet bekymring for eller mistanke om radikalisering og ekstremisme. Viden og rapporter peger bl.a. på, at radikalisering har grobund, når enkeltpersoner eller grupper oplever diskrimination/eksklusion - personligt, etnisk, kulturelt eller i øvrigt i forhold til lige muligheder i samfundet. Radikalisering og ekstremisme, og deraf kriminelle handlinger, kan udvikles alene på baggrund af inspiration fra politiske eller religiøse kredse. Fokus er generelt rettet på islamistisk radikalisering - men også på stærkt højre og venstreradikale politiske grupperinger. Det er dog ofte ikke religiøsitet eller politiske holdninger i sig selv, der medfører radikalisering og ekstremisme. Undersøgelser viser, at islamistisk radikalisering og ekstremisme ofte udspringer af bandemiljøer, i fængsler og gennem inspiration på internettet m.m., og at det ofte er en personlig vrede eller vrede over internationale forhold og offentlig debat, kombineret med en samfundsmæssig marginalisering, der udløser såkaldt cross over, og at religiøse budskaber eller politiske holdninger anvendes som legitimitet af egentlige kriminelle handlinger eller opfordring hertil. Grobund for og motiver til radikalisme og til ekstremistiske handlinger er således ikke entydig, og strategier og indsats mod radikalisering er ikke alene fokuseret på stærkt religiøse kredse eller familier eller socioøkonomisk dårligt stillede, men i højere grad på borgere, der oplever eksklusion og som gennem observeret adfærd og i subkulturer identificerer sig med holdninger og grupperinger, der har modstand mod demokratiske metoder og som anerkender vold og kriminelle handlinger. Forskningen viser således, at ens livssituation og personlige sårbarhed er afgørende i radikaliseringssammenhæng. Søgen efter tilhørsforhold og fællesskab, spænding og handlemuligheder er ligeledes stærkt mobiliserende faktorer. Fællesnævneren for de ekstremistiske grupper er, at de af forskellige årsager og på forskellige niveauer er imod den etablerede orden i samfundet.

Den indsamlede viden er anvendt til at udpege en række bekymringstegn, som kan anvendes af både myndigheder og civilsamfund i lokalområdet, og som bør give anledning til indsats på forskellige niveauer. Ekstremistiske miljøer og ideer er ofte karakteriseret ved: Manglende respekt for andre menneskers frihed, rettigheder og synspunkter. Manglende respekt for institutioner og beslutningsprocesser i det repræsentative demokrati. Forenklede verdensopfattelser og fjendebilleder, hvor bestemte grupper eller samfundsforhold ses som truende. En lukkethed omkring miljøet eller gruppen, som skaber et stadigt mere udtalt opfattet modsætningsforhold mellem 'os' i miljøet, gruppen og 'dem', de forestillede fjender ofte stort set alle uden for miljøet. Ønsket om at skabe et mere 'ordnet', 'rent' eller 'retfærdigt' samfund. Radikalisering er ofte karakteriseret ved: At processen kan ske gradvist eller mere pludseligt i visse tilfælde i forbindelse med en kognitiv åbning knyttet til en væsentlig livsbegivenhed. At der ingen simple årsagssammenhænge er, men radikaliseringen kan ske på baggrund af mange forskellige faktorer og have forskellige endemål. At radikalisering kan komme til udtryk ved en støtte til radikale synspunkter eller ekstremistisk ideologi og medføre accept af brugen af vold eller andre ulovlige midler for at opnå et politisk/religiøst mål. At der i mange tilfælde sker en intensiv socialisering, bearbejdning og gradvis skarpere retorik i lukkede grupper samt i de seneste år også en mere åben påvirkning via sociale medier. At personen kan tage afstand fra familie, venner, fritidsaktiviteter og andre sociale fællesskaber uden for det ekstreme miljø. At der kan ske en dehumanisering, hvor dem, man opfatter som fjender, ikke ses som mennesker længere, hvilket igen kan være med til at legitimere voldshandlinger. Med ekstremistiske miljøer forstås alle former for politisk og religiøs ekstremisme, herunder højreekstremisme, venstreekstremisme og ekstremistiske islamistiske miljøer. 2. Forebyggelse på 3 niveauer: Forebyggelsesindsatsen i Danmark er baseret på forståelsen af, at der er behov for, at forebyggelse kan ske på forskellige niveauer med forskellige typer af indsatser. Det er illustreret ved forebyggelsestrekanten.

Det indgribende niveau retter sig mod personer, som er aktive i ekstremistiske miljøer. Her er målet at støtte borgeren i at gøre sig fri af vold og anden problematisk adfærd samt forebygge tilbagefald. Indsatsen kan fx omfatte mentorforløb, støtte til pårørende og særlige sociale programmer herunder exitprogrammer. Indsatsen varetages af kommunernes sociale myndigheder, Kriminalforsorgen og Politiet. Det foregribende niveau retter sig mod personer, som er sårbare over for radikalisering, i risiko for rekruttering til ekstremistiske miljøer, og som eventuelt viser konkrete begyndende tegn på at være i en radikaliseringsproces. Her er målet at forebygge risikoadfærd, inden den udvikler sig i mere alvorlig retning. Indsatsen løftes navnlig i relationsarbejdet i skoler, klubber og på gadeplan samt i et vist omfang gennem mere formaliseret socialt arbejde som mentorforløb og andre særlige indsatser. Det opbyggende niveau omfatter alle, navnlig børn og unge, og varetages især i daginstitutioner, skoler, Jobcentret, klubber, foreninger og i vidt omfang også de enkelte familier. Der arbejdes med at udvikle børn og unges sociale kompetencer, kritiske sans, samfundsengagement og ansvarsbevidsthed. Dette tjener selvstændige formål, men bidrager også til at styrke børn og unges modstandskraft mod at udvikle risikoadfærd af enhver art, herunder adfærd knyttet til ekstremistiske miljøer. 3. Bekymringstegn Bekymringstegn i relation til mulig ekstremisme i ungdomsmiljøer har ofte at gøre med en kollektiv adfærdsændring fra én tilstand til en anden. Ændringen giver sig ofte udtryk i synlige forandringstegn, som det er muligt at forholde sig til som professionel, for eksempel i den daglige dialog med unge og voksne. Bekymrende ydre forandringstegn, der muligvis kan være relateret til ekstremisme blandt unge, kan være: Adfærd Den unge opsøger hjemmesider, litteratur eller film med voldelige/ekstreme budskaber. Den unge er involveret i bekymrende begivenheder, for eksempel voldelige sammenstød eller deltagelse i møder med ekstremistiske budskaber. Den unge benytter sig af totalitære symboler, for eksempel ved sin påklædning, tatoveringer og plakater på sit værelse.

At de unge forlader hidtidige fritidsinteresser og venskaber og i stedet får dækket deres behov for samvær, identitet m.v. i et fællesskab, der udviser nogle af de ovennævnte tegn. Den unge er involveret i vold, kriminalitet eller anden alvorlig risikoadfærd. Holdninger Den unge giver udtryk for intolerance over for andres synspunkter, afviser demokratiske principper eller er moraliserende og prøver at pådutte andre sin overbevisning. Den unge giver udtryk for konspirationsteorier, simple fjendebilleder og had mod bestemte grupper. Det kan være jøder, muslimer, danskere, kapitalister, indvandrere, homoseksuelle eller andre. Den unge argumenterer for absolutte løsninger, for eksempel at en bestemt gruppe skal fjernes, eller at noget skal bombes. Den unge søger at legitimere disse holdninger ved at give udtryk for indignation over forhold i samfundet eller i verden. Relationer Den unge er isoleret eller splittet i forhold til familien. Den unge får nye venner og har relationer til personer eller grupper, der giver anledning til bekymring, eventuelt personer, som er kendt for kriminalitet eller ekstreme holdninger. Den unge har givet afkald på hidtidige venner og fritidsaktiviteter. Der findes ikke en opskrift eller liste over bekymringstegn, der med sikkerhed betyder, at en person er inde i en radikaliseringsproces. Alt afhænger af en vurdering i det enkelte tilfælde. Dog kan man sige, at hvis en række adfærdsændringer eller bekymrende tegn optræder på samme tid, kan der være grund til at undersøge det nærmere eller drøfte bekymringen med den unge, den unges familie, kolleger, ledelse eller SSP. 4. Aktiviteter indenfor Regeringens Handlingsplan Regeringens handlingsplan omhandler 4 indsatsområder: INDSATSOMRÅDE 1 STYRKELSE AF DE LOKALE MYNDIGHEDERS INDSATS Initiativ 1: Strategisk samarbejde med lokale myndigheder Initiativ 2: Opkvalificering af fagpersoner og mentorer. Initiativ 3: Styrkede kommunale handlemuligheder for personer over 18 år INDSATSOMRÅDE 2 NYE VÆRKTØJER TIL FOREBYGGELSE OG EXIT Initiativ 4: Metoder til forebyggelse og intervention tidligt i radikaliseringsforløbet Initiativ 5: Styrket forebyggelse af online-radikalisering Initiativ 6: Skærpet indsats mod rekruttering til væbnede konflikter i udlandet Initiativ 7: Styrket exit-indsats INDSATSOMRÅDE 3 STYRKET INTERNATIONALT SAMARBEJDE Initiativ 8: Styrket internationalt samarbejde om forebyggelse af ekstremisme Initiativ 9: Styrkelse af forebyggelsesindsatsen i tredjelande INDSATSOMRÅDE 4 MOBILISERING AF CIVILSAMFUND Initiativ 10: Styrket samarbejde mellem lokale myndigheder og civilsamfund Initiativ 11: Øget forældreinddragelse

Aktiviteter i Rødovre Kommune Den generelle forebyggende Indsats bygger på det eksisterende sociale og kulturelle forebyggende arbejde i kommunen, men med et særligt fokus på de grupper og individer, som kan være i målgrupper for social eksklusion og radikalisering. Fagchefer og øvrige ledelsesniveau i Rødovre Kommune, indskærpes den øgede opmærksomhed på radikalisering mv. Herunder på bekymringstegn og forebyggelse på de 3 niveauer. Rødovre Kommunes hjemmeside oplyser om nærværende strategi og indsats samt om kontaktmuligheder hos kommune og politi. Alle ansatte i Rødovre Kommune, skal have kendskab til bekymringstegn, og skal altid henvende sig til sin leder, der kontakter SSP/ Infohuset eller SSP+ Jobcentret ved bekymring eller mistanke radikalisering. Ved henvendelse er enten SSP eller SSP+ ansvarlig for afdækning og handleplan, og samarbejder med relevante myndighedspersoner i kommune og/eller politi m.fl. om den forebyggende indsats. Kommunale Indsatser for borgere under 18 år SSP og skolerne samarbejder ud fra den politisk vedtagne SSP strategiplan om trivsel og den for nyligt politisk vedtagne partnerskabsaftale med skolerne. Den trivselsfremmende indsats har til hensigt at forebyggelse af uhensigtsmæssigt adfærd, kriminalitet, radikalisering og misbrug foregår på 3 niveauer: 1. Det generelle niveau Generelle tiltag er målrettet alle børn og unge i alderen 7 18 år og foregår primært i skolerne gennem undervisning, oplysning og debat. Bl.a. gennem trivsels - og evidens baserede indsatser, som social pejling. Social pejling tager udgangspunkt i børn og unges risikovillighed ud fra hvad man tror andre gør og hvilke normer samfundet har. 2. Det specifikke niveau På det specifikke niveau er der fokus på tidlig indsats til opsporing og begrænsning af uhensigtsmæssigt adfærd. SSP lærerne på skolerne har fået uddannelse af PET og SIRI i, dels at spotte unge med en radikal retorik, herunder både højre og venstre radikalisering, samt at kunne vejlede kolleger og forældre. Månedlige møder i fire SSP netværk, som dækker hele kommunen. Medlemmer af de fire netværk er lokalpolitiet, boligselskaber, biblioteket, klubber, skoler, SFO og mødeledelse er SSP. Infohuset er et samarbejde, der har til opgave at udveksle erfaringer, dele bekymringer samt blive opdateret omkring udviklingen vedr. radikalisering og ekstremisme. Gruppen består af SSP konsulenter fra alle de 11 kommuner i Københavns Vestegn, PET, Styrelsen for International Rekruttering (SIRI) og Integration og Københavns Vestegns Politi. Ad hoc bliver andre interessenter inviteret med (f.eks. Kriminalforsorgen, Ungdommens Uddannelsesvejledning). Infohuset mødes tre gange om året og kan endvidere indkaldes ad hoc. Samarbejdsparterne i Infohuset har mulighed for at give udtryk for lokale bekymringer og iagttagelser, som herefter kan viderebringes til PET. PET og politiet kan på samme måde melde konkrete bekymringer tilbage til kommunerne. SIRI har forestået et landsdækkende uddannelsesprogram; Mentor- og forældrecoachuddannelser målrettet kommuner, som ønsker at få uddannet medarbejdere, der kan få konkret viden og færdigheder til at arbejde som mentorer og/eller forældrecoaches som led i at styrke den lokale indsats for at forebygge ekstremisme og radikalisering. Formålet med uddannelserne er, at kommunerne får mulighed for at anvende mentorer og forældrecoaches med særlige kompetencer til 1) at hjælpe personer, navnlig unge, som vurderes at være i risiko for radikalisering eller at have tilknytning til ekstremistiske miljøer med at holde sig fri af disse former for risikoadfærd 2) at bidrage til, at forældre til unge i risiko bliver positive ressourcer, der kan hjælpe de unge til at holde

sig fri af ekstremisme og anden risikoadfærd. Rødovre Kommune har ikke uddannet fagpersoner, men kan benytte det landsdækkende korps af uddannede mentorer og forældrecoaches til borgere i Rødovre. 3. Individ orienterede niveau Koordinering af bekymringer på det individuelle niveau. Ugentligt koordinerende møde, hvor Børne- Familieafdelingen, lokalpolitiet, skoleafdelingen og SSP deltager. SSP+. Et samarbejde hvor jobcenteret, politiet og SSP samarbejder om unge mellem 16 og 25 år. Aktiviteter for unge over 18 år og voksne. Indsatser på de 3 niveauer: Det opbyggende niveau en kommunal opgave. Indsatsen omhandler den generelle forebyggelse af social og kulturel isolation af enkeltpersoner og grupper indenfor den eksisterende sociale og forebyggende indsats i Social- og Sundhedsforvaltningen herunder i et samarbejde mellem Jobcentret og Social- og Psykiatriafdelingen. Det foregribende niveau en kommunal og politimæssig opgave. Indsatsområdet henleder først og fremmest på konkret opmærksomhed og observation af adfærd, der kan tyde på begyndende eller faktisk radikalisering blandt enkeltpersoner og grupper. Der er skærpet opmærksomhed blandt offentligt ansatte i kommunen, som løbende også skal udbredes til boligselskaber, foreninger og det øvrige civilsamfund herunder den enkelte borger/familie. Bekymringer rettes til SSP+ i Jobcentret, som samler beredskabet af myndighedspersoner i et tværsektorielt samarbejde, der undersøger henvendelser om bekymringer og tilrettelægger handling på rette niveau. Anvendelse af Fast Track ordning i Jobcentret, hvor tilbud om arbejde eller uddannelse eller anden vejledning og opkvalificering straks etableres. Det indgribende niveau - En opgave for politi og sociale myndigheder Indsatsområdet omhandler de indsatser der iværksættes, når sociale myndigheder og politi mv. oplever individer eller grupper, der viser konkrete tegn på radikaliseret adfærd.

Aktiviteter: Kontakt til individer og evt. gruppering af faguddannet personale med henblik på alternative tilbud herunder job og uddannelse, tildeling af mentorer og tilbud om exitprogrammer. Politimæssig efterforskning Koordinerede handlingsplaner på tværs af afdelinger blandt myndighedspersoner i kommunen overfor individer eller grupperinger med observeret subkulturel adfærd. Kontaktadresser mv. På Rødovre Kommunes intranet og hjemmeside kan medarbejdere, borgere og øvrige i civilsamfundet hente oplysninger om kontaktadresser mv., hvis der opstår bekymring eller mistanke om radikalisering eller ekstremistiske grupperinger. 1. Kontakt Infohuset i Vestegnens politikreds / Rødovre med en konkret bekymring på telefonnummer 72 58 74 19, i dagtimerne ml. kl. 7-15. E-mail kbhv-exit@politi.dk 2. Kontakt den nationale hotline om radikalisering for rådgivning, hvor der er åbent for opkald til hotlinen dagligt fra kl.8.00-21.00 på telefonnummer 41 74 90 90. Hotlinen yder udelukkende rådgivning og visiterer bekymrende sager videre til det lokale infohus. 3. Kontakt Københavns Vestegns politi på telefonnummer 114 ved akutte henvendelser 4. Kontakt SSP på telefonnummer 36 37 77 18. E-mail: cn16511@rk.dk vedr. unge under 18 år Eller SSP+ på telefonnummer 36 37 7613. E-mail: cn20454@rk.dk vedr. voksne.