De vigtige voksne. Lisbeth Zornig Andersen Formand for Børnerådet



Relaterede dokumenter
Camp i DR Byen, Når mor og far drikker. Kit Broholm Sundhedsstyrelsen Center for Forebyggelse

Enhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Mobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre. Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse.

Alle for én mod mobning i dagtilbud

Skoler sætter psykisk sygdom på dagsordnen

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde

Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation

Stop mobning. -du har også et ansvar

Møde for kommende forældre på Gerbrandskolen. D. 21. juni 2016

Transskribering af interview med Aya

Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

Der er i de senere år kommet mere opmærksomhed på barnets sprogudvikling. Sprogudviklingen har indflydelse på barnets kommunikation med andre og

børns RETTIGHEDER ELEVAKTIVITETER, KLASSE

Handleplan vedrørende alvorlige ulykker-dødsfald i den nærmeste familie/ i personalegruppen og skilsmisser for børn i Børnehusene Tjæreborg

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden

Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven)

gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune

Derfor bør du give dig selv

Planlagt forebyggende indsats i forhold til unge gravide, unge mødre og forældre med efterfødselsreaktioner fra Mødrerådgivningen m/k for 2017

Salmer: 749 I østen Nat, søvn Nogen må våge 336 Vor Gud han er Kain Kain v. 3-5 Kærligheden 697 Herre, jeg vil 697

Sæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012

Til eleverne på Formatskolen

Transkribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds..

Bilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år

DØDSFALD. HVAD DER SKAL GØRES, NÅR ET BARN ELLER EN PÅRØRENDE TIL ET BARN DØR!

Ledelsesberetning 2015

Dit barns tænder.... en hilsen fra Tandplejen. Brøndby Kommune

Indstilling til pædagogisk - psykologisk vurdering af et SKOLEBARN Januar 2015

Ansøgning om økonomisk støtte til frivilligt socialt arbejde i Halsnæs Kommune 1.runde i 2015

Tønder Kommunale Dagpleje. Handleplan ved bekymring for børns udvikling og trivsel

HELE DANMARK SIDDER OG SER MED

Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33

Evaluering af indsatsen

Kommunernes anvendelse af plejefamilier med særlige opgaver

UNDERRETNING. - et udtryk for oms0rg

Når katastrofen rammer

Hvad lærer børn når de fortæller?

Dagplejens Søvnpolitik

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Bogruppen

Mediepolitikken tager udgangspunkt i Hvidovre kommunes plan På vej mod digital dannelse

Aarhus byråd onsdag den 11. maj Sag 11: Redegørelse vedr. magtanvendelser 2015

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra.

Forældreaften i 5. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune.

Røde Kors. Røde Kors 2016 Frants Christensen Familiesparring. 1

Forældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

Hvordan kan forældrene

Forældrepjece om specialundervisning til elever i folkeskolen

HJÆLP BØRNENE NÅR MOR OG FAR GÅR FRA HINANDEN - handleplan. Skilsmissebørn i Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg

De lokale uddannelsesudvalg for arbejdsmarkedsuddannelserne AMU. En introduktion for nye medlemmer

Raketten - klar til folkeskolereformen

Program for landskonferencen Kvalitet i dagplejen

Cases. Print de cases, som I skal arbejde med i klassen. Tal ordentligt

SPROGHÆFTE Dit barns sprog - en handleguide til forældre

KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)

Har I statens mest talentfulde personaleleder? Vær med til at vælge årets personaleleder i staten 2011

Salmer: / Læsninger: 2. Mosebog 12: Korinterbrev 10: Matthæusevangeliet 26:17-30.

2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S En baby dreng. Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15. Budskabet: Vi kan hjælpe andre.

SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE

Et didaktisk perspektiv på vuggestue og dagpleje

Karina Abildgaard Jensen. 3. praktikperiode Esther Børnehave

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1.s.e.trinitatis side 1

Sorg- og kriseplan. Sundby Børnehus. Linde Alle Nykøbing F. Guldborgsund kommune

Dagplejen har valgt at skrive den pædagogiske læreplan til det enkelte barn ud fra et børneperspektiv.

Konfirmationsprædiken: Store bededag

Tekster: Es 60,18-22, Åb 7,1-12, Matt 5,1-12

tre gange. Der er ikke noget at sige til, hvis Peter sidder og vrider sig lidt i den dårlige samvittighed.

LTU MODELLEN Læring, trivsel og udvikling. Fase 8 Vi følger op på tiltag hvordan går det med eleven? Forberedelse

Sundhedsplejersketelefonen

Raketten - klar til folkeskolereformen

Sammenhængende børnepolitik

Mølleholmskolens vision, målsætning og værdier

Hjertelig velkommen. til Børneuniversets børnehaver: Vestervold, Sønderallé og Hedevang. Vestervold. Hedevang. Sønderallé

Udvalget for Udlændinge- og Integrationspolitik UUI Alm.del endeligt svar på spørgsmål 492 Offentligt

Brugernes Førerhundeordning BFO

Job i Avis. Fotograf. Mit kamera er digitalt, og på den lille skærm kan jeg se billederne. Nu tror jeg faktisk, at jeg har taget nok.

Børnehave i Changzhou, Kina

Det talte ord på samrådet gælder

Informant 3. Meningskondenseret og kategoriseret transskription I3.1. Obligatoriske aktiviteter/pligter

Sundhedsplejersketelefonen

Psykiske reaktioner ved lungekræft Anne Møller Kræftens Bekæmpelse

Forståelse af sig selv og andre

Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, ,292 (alterg.), 298

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER

Maglesøhus - Et døgntilbud til børn og unge med behandlingsbehov

PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen

Kære 9. klasse, kære dimittender

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

Børneinstitution Hunderup

Bilag F - Caroline 00.00

Transkript:

De vigtige voksne Lisbeth Zornig Andersen Formand for Børnerådet

Politisk uafhængigt Formanden Udpeges af ministeren Sekretariatet Består af 7 årsværk Årligt budget Ca. 6 mio. kr. (heraf ca. halvdelen satspuljefinansieret) Rådgivning Folketinget Ministerier Myndigheder Inddragelse af børn Panelundersøgelser Interviews med børn Konferencer med børn Information Ny viden om børns perspektiv Fortaler for børn i den offentlige debat

Medlemmerne De 6 medlemmer vælges efter indstilling af de børnefaglige organisationer. Genudpegede medlemmer Ole Kyed. Psykolog, souschef i Lyngby-Taarbæk Kommunes PPR-rådgivning Charlotte Palludan. Kultursociolog, Ph.d., Danmarks Pædagogiske Universitetsskole Nye rådsmedlemmer pr. 1/1-2010 Lisbeth Wilms. Sygeplejerske og sundhedsplejerske. Leder af sundhedsplejen samt Børneterapien, Gentofte Kommune Vibeke Borberg. Ph.d. stipendiat på Juridisk Institut ved Syddansk Universitet. Cand. jur. og advokat (H) Mads Roke Clausen. Adm. direktør i Mødrehjælpen Per B. Christensen. Børne- og Kulturdirektør i Næstved Kommune

Barnets bedste somme tider er det en skilsmisse. Så på visse punkter har jeg været rigtig heldig, for der er jo dem, hvis far eller mor flytter langt væk efter en skilsmisse. Og jeg vil gerne sige til de børn, hvis forældre skal skilles, at selvom det er pisse svært, så forsøg at se lyst på tingene: Du skal ikke høre på skænderier mere, og det er nok den største og dejligste lettelse ved det hele! Pige, 13 år Ca. hvert 3. barn i Danmark oplever, at deres forældre går fra hinanden

Så hvorfor ikke hellere tale om familieskift? 22.474 børn oplevede at skifte fra at bo med begge deres forældre til at bo med deres enlige mor. 14.764 børn oplevede i samme periode at skifte fra at bo sammen med enlig mor, til at bo sammen med mor og ny partner. Børnerådet laver en panelundersøgelse i 2010, hvor vi spørger 1500 børn om ændrede samlivsformer Tal fra 2006-2007

Heldigvis er det ganske få skilsmisser, der ender rigtig grimt Men de få skal vi naturligvis have fokus på

Der er for mig at se (mindst) to alvorlige fokusområder vi bør være opmærksomme på ved skilsmisser: Fattigdom De voksnes opførsel og barnets trivsel

Bare ganske lidt om fattigdom i børnehøjde Sanne siger: Der er nogle, der kun har 50 kroner om måneden. Så er de ikke populære. Hvis nogen så får 3000 kroner om måneden, så bliver de populære. Sådan er det. Det handler også rigtig meget om hvad for noget tøj man går i og sådan Alexander synes nu alligevel ikke at det ord er passende om dem: Jeg ville hellere sige at det ikke går så godt med økonomien. Jeg bryder mig ikke om ordet fattig. Fordi så er det som om man bliver delt op i grupper, dem der er fattige og dem der er rige. Det bryder jeg mig ikke om Altså, jeg er mest usynlig i klassen, hvis man kan sige det sådan. Som om jeg ikke er der. Der er ikke rigtig nogen, der vil være sammen med mig eller snakke med mig eller sådan. Jeg tror det er pga., at der kommer en der ikke er ligesom dem. En som ikke kan købe alt muligt og rende rundt med det nyeste nye.

FNs Børnekonvention og dens intention Børneperspektivet i centrum Voksne skal tage barnets parti Lyt til børn Børn har ret til at blive hørt. Vi voksne har pligt til at give dem mulighed for at tale.

Barnets ret til omsorg og trivsel Art. 5 Staterne skal respektere det ansvar og de rettigheder og pligter, som forældrene har,..og skal yde passende vejledning og støtte til barnet Art. 18 Forældrene har hovedansvaret for barnets opdragelse og udvikling. Barnets tarv skal for dem komme i første række..staterne skal yde passende bistand til forældre ved udførelsen af deres pligter som opdragere af børn og skal sikre udviklingen af institutioner, ordninger og tjenesteydelser til omsorg for børn.

Børnekonventionens artikel 5 og 18 Bekræfter det grundsyn, at forældrene og familien er den grundlæggende base for barnet. Men når familien bliver en trussel mod barnets bedste, dets liv og udvikling, så har staten pligt til at gribe ind for at beskytte barnet. Stat skal i denne forstand forstås som det resterende samfund, ikke kun som offentlig myndighed. Det understreges dermed, at barnet og dets forældre ikke altid har sammenfaldende interesser. Familien er ikke længere en ukrænkelig enhed. Barnet er bærer af egne rettigheder som individ.

Alle voksne skylder børn og unge, at Være særlig opmærksom på, at alle børn trives. Gribe ind, hvis forældrene ikke sørger for, at give deres børn omsorg og sikre at de trivsel - alt for mange gør det ikke

De vigtige voksne hvem er de? Lærere Pædagoger Sundhedsplejersker Tandlæger og læger Naboer Familie Dig og mig

De vigtige voksne - i min barndom

Karen og hendes elskelige mumipædagogik hun har måske brug for at være usynlig en tid endnu

formand@brd.dk Fraskilt mor til 5 Tidligere børnehjemsunge Børnerådsformand Strategisk IT rådgiver i Testhuset Direktør i Zornig Consult, der kæmper omsorgssvigtede børns sag Bestyrelsesmedlem på IT Universitetet Bestyrelsesmedlem i det Sociale netværk Bestyrelsesmedlem i IT virksomheden Miracle Ambassadør for Specialist People Foundation Tak for ordet og god konference www.boerneraadet.dk