Studieguide. Tidsmæssig placering af undervisning på modul K2: Onsdag d. 05.11.2014 - fredag d. 09.01.2015 (uge 42 er undervisningsfri)

Relaterede dokumenter
Der forbeholdes ret til ændringer

Studieguide FORELØBIG UDGAVE

Fagbeskrivelse. Modul: Brugerinddragelse i praksis og forskning. User involvement in health practice and research

Læseplan E13. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse

Studieguide for Projektledelse (Project Management) modul 2 - E17

Studieguide for Projektledelse SF2

Studieguide for Projektledelse SF2

Regler for speciale. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet

Studie-guide Masteruddannelsen i Rehabilitering

Master i Idræt og Velfærd 2016

For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder

Kvalitetsudvikling og Projektledelse

Studieguide for speciale. (studieguiden er med forbehold for ændringer) Kandidatuddannelsen i Klinisk Sygepleje

Læseplan F08. Den sundhedsfaglige Suppleringsuddannelse

Studie-guide Masteruddannelsen i Rehabilitering

Læseplan F12. Den Sundhedsfaglige Suppleringsuddannelse

Tillæg til Studieordning for Folkesundhedsvidenskab

Indhold: Mini-studieguide. Om modulet. Valgfagsansvarlig. Undervisere

Gældende fra: April 2014 (Hold SB512) Version: Endelig Side 1 af 5

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. Intern klinisk prøve Modul 12

Fagbeskrivelse. Valgfrit modul: Undersøgelse og rehabilitering af seneskader i relation til idræt

12. Modulbeskrivelse

Modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed

Forslag til fagpakke i Molekylær ernæring

S t u d i e g u i d e

Sundhedsuddannelserne

Studieguide Kandidatuddannelsen i Fysioterapi

Læseplan F14. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse. Med forbehold for ændringer

2011 1år Studieordning. STUDIEORDNING for det etårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg

Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Eksamenskatalog Bachelor i sygepleje

Fagbeskrivelse. Valgmodul: Undersøgelse og rehabilitering af muskel-skader i relation til idræt

Studieguide for Valgfag Planlægning og gennemførelse af et kvantitativt forskningsprojekt

Studieguide for Fra Molekyle til Menneske F2018

SDM Forelæsning: Statistik for klinikere p-værdier, power og confidensintervaller. 15.st.aud. Arbejde med CATopgave SDM

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Studieguide. Introduktion til videnskabsteori og videnskabelig metode (med forbehold for ændringer)

Fagbeskrivelse. Elective course: Assessment and rehabilitation of tendon injuries. Valgfrit modul: Undersøgelse og rehabilitering af seneskader

Bilag til Studieordning for kandidatuddannelse i revision, cand.merc.aud. deltidsuddannelse Faglige profil Kolding

Kandidatuddannelsen i Ergoterapi / Fysioterapi/ Jordemodervidenskab /Klinisk Sygepleje/ Sundhedsfaglig kandidatuddannelse

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE. Intern teoretisk prøve Modul 5. Tværprofessionel virksomhed

Modul 13. Gældende pr. august Eksamensbekendtgørelse rettet

Børne- og ungdomslitteratur

Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion. Fredericia Periode 5

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen. Eksamenskatalog Teori undervisning

Studieaktiviteter for modul 8 Bioanalytikeruddannelsen. Molekylærbiologiske og genetiske analyser

Studieguide for bachelor i psykologi Modul B11: Organisationspsykologi Module B11: Organisational psychology

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion

Modulbeskrivelse for rekvireret modul for Københavns Kommune, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen:

Modulbeskrivelse for modul 11

Pædagogfaglige teorier og begreber

Der forbeholdes ret til ændringer

Modulplan - modul 14 Jordemoderuddannelsen Forår 2015

Studieplan Folkesundhedsvidenskab Semester 3

Studieguide MED FORBEHOLD FOR ÆNDRINGER

Studieguide Masteruddannelsen i rehabilitering

Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I H I S T O R I E

Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.

Aflevering af opgave/ skriftligt tillæg. Uge 3 Tirsdag den , senest kl. 9.00

Pædagogisk psykologisk intervention

Evaluering af Kandidatuddannelsen i generel pædagogik

Program Træning som behandling af hjertepatienter

Undervisningsbeskrivelse

Studieguide for Sommeruniversitet MR13 Uge , Mandag den 18. august kl til fredag den 22. august kl

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 14 Bachelorprojekt

2009-studieordning for den juridiske kandidatuddannelse ved Københavns Universitet

Bioanalytikeruddannelsen

Undervisningsbeskrivelse

Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet

Fortællinger og genrer

Biokemi Udforsk livets kerne med en uddannelse i biokemi på Københavns Universitet

Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.

Kvalitetsudvikling og Projektledelse

Indholdsfortegnelse. Side 1 af 10

3. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet

Studieguide Kandidatuddannelsen i Fysioterapi

Læseplan. Økonomistyring, ledelsesinformation og regnskabssystemer

Fællesmodul 2: Levekår og sundhed

faglig INfORmAtION 2011/2012 bacheloruddannelsen I molekylær medicin science.au.dk

Skriftsprogsvanskeligheder klasse

Eksamenskatalog. Bachelor i sygepleje Teoretisk undervisning 6. semester

Næstformand Christian Lund Hansen har sammen med medstuderende gennemgået delpolitik for overgang til job og karriere.

Modul 11: Social iværksætteri

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden

Modulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Bioanalytikeruddannelsen

studieordninger-knyttet-til-faellesreglerne-fra-2012/

Den Naturvidenskabelige Bacheloruddannelse på RUC

Studieguide for speciale. Kandidatuddannelsen i jordemodervidenskab

Tosprogethed og andetsprogstilegnelse

Spilbaseret innovation

Valgfagets titel Forskning i og udvikling af professionspraksis

Modulbeskrivelse Modul 5

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik

Lektionskatalog. 7. semester moduler

Indhold: Mini-studieguide. Om modulet. Valgfagsansvarlig. Undervisere

Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan

Studieguide for speciale. Kandidatuddannelsen i Ergoterapi

Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012

Transkript:

Studieguide Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse 1. semester modul K2 Fra molekyle til menneske From Molecule to Mankind Tidsmæssig placering af undervisning på modul K2: Onsdag d. 05.11.2014 - fredag d. 09.01.2015 (uge 42 er undervisningsfri) Eksamen på modul K2: Fredag d. 19.12.2014 og fredag d. 16.01.2015 Opdateret den 12.09.2014 1

Indhold De studerendes forudsætninger... 3 Modulbeskrivelse... 3 Læringsudbytte for modulet... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 3 Omfang... 3 Lektionsplaner... 4 Uge 45 -... 4 Uge 46 -... 5 Uge 47 -... 6 Uge 48 -... 8 Uge 49 -... 9 Uge 50 -... 10 Uge 51 -... 11 Uge 2 -... 12 Uge 3 -... 13 Uge 6 -... 13 Litteratur:... 13 Prøveform, bedømmelse og tilbagemelding... 14 Evaluering af modulet... 15 Modulansvarlig... 16 Studiesekretær... 16 Studieleder... 16 Eksamenskontor... 16 Undervisere... 16 2

De studerendes forudsætninger Opfylder optagelseskriterierne for Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse. Modulbeskrivelse Modulet involverer fagene molekylær- og cellebiologi, human og medicinsk genetik, filosofisk etik og videnssociologi. Undervisningen i molekylær/cellebiologi og genetik vil give en indføring i basale molekylære, cellebiologiske, og genetiske mekanismer. Undervisningen fokuserer desuden på betydningen af genetiske forskelle og molekylære mekanismer i sundhed og sygdom, og anvendelse af redskaber til vurdering af sygdomsrisiko. Undervisningen i etik vil give en indføring i filosofisk etik som metode og grundlag for at diskutere etiske problemstillinger i medicinsk genetisk praksis. Der arbejdes i dybden med et udvalgt etisk perspektiv og med samfundsvidenskabelige undersøgelser der behandler etiske problemstillinger i praksis. Undervisningen i vidensproduktion har fokus på teori der sætter den studerende i stand til at reflektere spørgsmål som: Hvad er viden? Hvordan produceres viden? Hvad betyder forskellige tilgange til vidensproduktion for udviklingen af forståelser af verden og af mennesker? Læringsudbytte for modulet Se studieordningen Undervisnings- og arbejdsformer Undervisningen består af forelæsninger samt studenteraktiverende aktiviteter. Omfang Timemæssigt skøn over modul K2 Molekylærbiologi og genetik Konfrontationstimer (KT) Litteratur Opgaver /gruppe-arbejde Prøve 35 timer 70 timer 21 timer 30 timer 3

Videnssociologi og filosofisk etik Konfrontationstimer (KT) Litteratur Opgaver /gruppe arbejde Prøve 35 timer 71 timer 9 timer 50 timer Lektionsplaner Tidspunkt for undervisning efteråret 2014 Uge 45 - Tidspunkt onsdag den 5.november 2014 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-12.00: Konfrontationstime Emne: Introduktion til modul 2 Underviser: Lotte Huniche Anbefalet litteratur: Stengers: For en demokratisering av vitenskapene Kl.12.15-14.00: Konfrontationstime Emne: Cellens opbygning og kemiske komponenter Underviser: Niels Aagaard Jensen Anbefalet litteratur: Alberts et al: Kap. 1 + 2 Tidspunkt torsdag den 6. november 2014 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-12.00: Konfrontationstime Emne: Intro/Hvad er viden/vidensproduktion? Underviser: Bente Hoeck Anbefalet litteratur: McGettigan Kap 1-3 (kompendium) 4

Emne: Videnssociologi i et sundhedsvidenskabeligt perspektiv? Underviser: Bente Hoeck Anbefalet litteratur: Flyvbjerg kap 3, 5-6 (kompendium) Tidspunkt fredag den 7. november 2014 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-12.00: Konfrontationstime Emne: DNA, kromosomer, celledeling Underviser: Niels Aagaard Jensen Anbefalet litteratur: Alberts et al: Kap. 5 + 6 Emne: Introduktion til genetik Historie, principper, definitioner Anbefalet litteratur: Nørby & Jensen: Kap 1, side 15-18, 21-23, 36, 42, 45-48, 51-53. Uge 46 - Tidspunkt onsdag den 12. november 2014 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-13.00: Konfrontationstime Emne: Hvordan produceres etiske teorier? Underviser: Lotte Huniche Anbefalet litteratur: Kappel (kompendium) Kl. 13.15-14.00: Gruppetime, 25.117, 25.118, 25.119, 25.121 Emne: Hvordan produceres etiske teorier? Underviser: Ingen underviser 5

Tidspunkt Torsdag den 13. november 2014 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-12.00: Konfrontationstime Emne: DNA replikation og reparation Underviser: Niels Aagaard Jensen Anbefalet litteratur: Alberts et al: Kap. 5 + 6 Emne: En etisk teori om ansvaret for den svage Underviser: Lotte Huniche Anbefalet litteratur: Juul Jensen kap. 1-3 & 6-9 (kompendium) Tidspunkt fredag den 14. november 2014 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-12.00: Konfrontationstime Emne: En etisk teori om ansvaret for den svage - fortsat Underviser: Lotte Huniche Anbefalet litteratur: Juul Jensen kap. 1-3 & 6-9 (kompendium) Emne: Mitose og Meiose. Genetisk variation Anbefalet litteratur: Nørby & Jensen: Kap 2, side 57-60, Kap. 3, s 65-79 Uge 47 - Tidspunkt onsdag den 19.november 2014 kl. 10.15-14.00 6

Kl. 10.15-13.00: Konfrontationstime Emne: Hvad er evidens og hvilken viden repræsenterer evidens? Underviser: Bente Hoeck Anbefalet litteratur: Kristiansen & Money Kap 2 og 5 (kompendium) Kl. 13.15-14.00: Gruppetime, 25.117, 25.118, 25.119, 25.121 Emne: Hvad er evidens og hvilken viden repræsenterer evidens? Underviser: Ingen underviser Tidspunkt Torsdag den 20.november 2014 kl. 11.15-15.00 Kl. 11.15-13.00: Konfrontationstime Emne: Fra DNA til protein Underviser: Niels Aagaard Jensen Anbefalet litteratur: Alberts et al: Kap. 7 Kl. 13.15-15.00: Konfrontationstime Emne: Kromosom anomalier Anbefalet litteratur: Nørby & Jensen: Kap 4, Side 83-97 Tidspunkt fredag den 21.november 2014 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-12.00: Konfrontationstime Emne: Fra DNA til protein fortsat Underviser: Niels Aagaard Jensen Anbefalet litteratur: Alberts et al: Kap. 7 7

Emne: Videnskabsteoretiske konsekvenser af forskellige tilgange til vidensproduktion Underviser: Bente Hoeck Anbefalet litteratur: Stengers: Kap 1 Uge 48 - Tidspunkt onsdag den 26.november 2014 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-12-00: Konfrontationstime Emne: Monogen arvegang. Risiko vurdering Anbefalet litteratur: Nørby & Jensen: Kap 5, Side 105-120 Emne: Repetition Underviser: Niels Aagaard Jensen Tidspunkt Torsdag den 27.november 2014 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-13.00: Konfrontationstime Emne: Etiske implikationer af tilbud om risikovurdering Underviser: Lotte Huniche Anbefalet litteratur: Schwennesen, Svendsen og Koch (kompendium) Kl. 13.15-14.00: Gruppetime, 17.138, 17.139, 17.140, 17.142 Emne: Etiske implikationer af tilbud om risikovurdering Underviser: Ingen underviser 8

Tidspunkt fredag den 28.november 2014 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-11.00: Konfrontationstime Emne: Genetisk rådgivning Anbefalet litteratur: Nørby & Jensen: Kap 8 Supplerende litteratur: Nørby & Jensen: kap. 9-10 Kl. 11.15-14.00: Gruppetime, 17.138, 17.139, 17.140, 17.141 Emne: opgave regning - gamle eksamensopgaver i molekylær/cellebiologi Underviser: Ingen underviser Anbefalet litteratur: opgaver udleveres Uge 49 - Tidspunkt onsdag den 3.december 2014 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-12.00: Konfrontationstime Emne: Repetition og opgaveregning Underviser: Niels Aagaard Jensen Emne: Multifaktoriel arvegang. Genetisk epidemiologi Anbefalet litteratur: Nørby & Jensen: Kap 6, s 127-135, Kap 7, s 147-152 Supplerende litteratur: Nørby & Jensen: resten af Kap. 7 9

Tidspunkt Torsdag den 4.december 2014 kl. 12.15-16.00 Kl. 12.15-16.00: Konfrontationstime Emne: Hvad er meta-synteser og hvilken viden repræsenterer metasynteser? Underviser: Bente Hoeck Anbefalet litteratur: Zimmer + Thorne + Sandelowski et al + Major & Savin-Baden (via SDUB, anførte links eller kompendium) Tidspunkt fredag den 5.december 2014 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-12.00: Konfrontationstime Emne: Genetisk epidemiologi, Populations-genetik Anbefalet litteratur: Nørby & Jensen: Kap 6, s 141-146 Emne: Opgaveregning Anbefalet litteratur: Opgaver udleveres Uge 50 - Tidspunkt onsdag den 10. december 2014 kl. 12.15-16.00 Kl. 12.15-13.00: Konfrontationstime Emne: Genetisk Farmakologi Kl. 13.15-16.00: Gruppetime, 25.117, 25.118, 25.119, 25.121 Emne: Gruppearbejde - Gamle eksamensopgaver i genetik 10

Underviser: Ingen underviser Anbefalet litteratur: opgaver udleveres Tidspunkt Torsdag den 11. december 2014 kl. 12.15-16.00 Emne: Tværfagligt emne - Huntingtons Sygdom, Niels Aagaard Jensen Kl. 14.15-16.00: Konfrontationstime Emne: Tværfagligt emne - Huntingtons Sygdom Underviser: Lotte Huniche Anbefalet litteratur: Cox & McKellin + Forrest et al + Van Teijlingen et al (kompendium) Tidspunkt fredag den 12. december 2014 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-12.00: Konfrontationstime Emne: Opsamling og gennemgang af gamle eksamensopgaver Underviser: Niels Aagaard Jensen Emne: Opsamling og gennemgang af gamle eksamensopgaver Uge 51 - Tidspunkt fredag den 19. december 2014 kl. 10.00-12.30 MCQ-eksamen 11

Molekylærbiologi og Genetik Uge 2 - Tidspunkt onsdag den 7.januar 2015 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-13.00: Konfrontationstime Emne: Hvad er standarder og hvilke viden repræsenterer standarder/kliniske retningslinjer? Underviser: Bente Hoeck Anbefalet litteratur: IKAS + Brock & Groth + Færgeman (via SDUB, eller anførte links) Kl. 13.15-14.00: Gruppetime lokale 25.117, 25.118, 25.119, 25.121 Emne: Hvad er standarder og hvilke viden repræsenterer standarder/kliniske retningslinjer? Underviser: Ingen underviser Tidspunkt Torsdag den 8.januar 2015 kl. 12.15-16.00 Kl. 12.15-15.00: Konfrontationstime Emne: Etiske implikationer af genetiske screeningsprogrammer Underviser: Lotte Huniche Anbefalet litteratur: Prainsack og Siegal (kompendium) Kl. 15.15-16.00: Gruppetime lokale 25.117, 25.118, 25.119, 25.121 Emne: Etiske implikationer af genetiske screeningsprogrammer Underviser: Ingen underviser 12

Tidspunkt fredag den 9.januar 2015 kl. 10.15-14.00 Kl. 10.15-13.00: Konfrontationstime Emne: Videnskabsteoretiske konsekvenser af forskellige tilgange til vidensproduktion Underviser: Bente Hoeck Anbefalet litteratur: Stengers: Kap. 2 og 3 Kl. 13.15-14.00: Gruppetime lokale 25.117, 25.118, 25.119, 25.121 Emne: Videnskabsteoretiske konsekvenser af forskellige tilgange til vidensproduktion Underviser: Ingen underviser Kl.14: Kriterier for og materiale til skriftlig eksamen offentliggøres på e-learn. Uge 3 - Tidspunkt fredag den 16. januar 2015 kl. 12.00: Aflevering af skriftlig hjemmeopgave via SDU Assignment Uge 6 - Fredag den 13. februar kl. 11.15 12.00 Lokale 25.104 Tilbagemelding på skriftlig opgave Litteratur: Grundbøger 13

Alberts, Bray, Hopkin, Johnson, Lewis, Raff, Roberts, Walter (Eds.). Essential Cell Biology (third edition; Garland Science). Nørby, Søren & Jensen, Peter K.A. (2012). Medicinsk Genetik. 2 udgave. FADL s forlag. Stengers, I. (1999). For en demokratisering av vitenskapene. Oslo: Spartacus Forlag. Litteratur til etik og videnssociologi (via SDUB, anførte links eller kompendium): Zimmer, L. (2006), Qualitative meta-synthesis: A question of dialoguing with texts, Journal of Advanced Nursing, vol. 53, no. 3, pp. 311-318. Thorne, S. (2009), The role of qualitative research within an evidence-based context: Can metasynthesis be the answer? A discussion paper, International Journal of Nursing Studies, vol. 46, no. 4, pp. 569-575. Sandelowski, M., Voils, C. I., & Barroso, J. (2007), Comparability work and the management of difference in research synthesis studies, Social Science & Medicine, vol. 64, no. 1, pp. 236-247. IKAS (2008), Indledning I: IKAS, Den Danske Kvalitetsmodel. Akkrediteringsstandarder for sygehuse. 1. version, Juni 2008. Institut for Kvalitet og Akkreditering i Sundhedsvæsenet, s. 8-21. http://www.ikas.dk/sundhedsfaglig/sygehuse/1.-version.- Akkrediteringsstandarder-for-sygehuse.aspx Brock, M. & Groth, J.V. (2009), På sporet af dømmekraft. Den Danske Kvalitetsmodel iagttaget som nye beslutningspræmisser for beslutninger i sundhedssektoren. Institut for Ledelse, Politik og Filosofi, København: Copenhagen Business School, s. 5-6, 15-22. http://studenttheses.cbs.dk/bitstream/handle/10417/404/morten_brock_og_jan_vernhol m_groth.pdf?sequence=1 Færgeman, O. (2002), Evidensbaseret medicin, sundhedspolitik og administrativ kontrol med lægers arbejde, Ugeskrift for Læger, vol. 164, no. 11, pp. 1538-1545. Resten af litteraturen findes i kompendium Prøveform, bedømmelse og tilbagemelding Modulet udprøves ved to separate prøver: 1. Molekylærbiologi og genetik 7,5 ECTS 2. Videnssociologi og filosofisk etik 7,5 ECTS Vedrørende molekylærbiologi og genetik: en skriftlig prøve bestående af multiple choice/kort svars- og essay-opgaver. Prøven afholdes 19. december 2014 kl. 10.00 12.30. 14

Vedrørende videnssociologi, og filosofisk etik: En individuel skriftlig opgave, der afleveres digitalt via SDU Assignment 16. januar 2015 senest kl. 12.00. Modulet er bestået, når den skriftlige opgave er bestået, og den skriftlige prøve er bestået. For at opnå karakteren 12 skal den studerende udtømmende demonstrere opfyldelse af samtlige læringsudbyttemål med ingen eller få uvæsentlige mangler. Bedømmelse Intern v/ undervisere, 7-trinsskala. Opnås karakten -03 eller 00 i den skriftlige opgave indenfor videnssociologi, og filosofisk etik gives mulighed for at indlevere en revideret opgave inden for 3 uger efter bedømmelsens offentliggørelse. Opnås karakten -03 eller 00 i den skriftlige prøve indenfor molekylærbiolog og genetik gives mulighed for at gå til mundtlig omprøve (re-eksamination) inden for 3 uger efter bedømmelsens offentliggørelse. Deltagelse i re-eksamination kræver tilmelding til Eksamenskontoret, senest 1 uge efter bedømmelsens offentliggørelse. Tilbagemelding Tilbagemelding på eksamen for molekylærbiologi/cellebiologi og genetik finder sted i form af en skriftlig rettevejledning via e-learn senest 2 uger efter bedømmelsesoffentliggørelse. Tilbagemelding for videnssociologi, og filosofisk etik finder sted i form af en fælles mundtlig tilbagemelding af én times varighed den 13. februar 2015 fra kl. 11.15 12.00. Evaluering af modulet Evalueringen foregår elektronisk og de to dele evalueres selvstændigt. Umiddelbart efter eksamen udsendes e-mail (til studentermailen), hvor I vil blive bedt om at evaluere modul. 15

Modulansvarlig Lene Christiansen, Professor, IST Epidemiologi, Biostatistik og Biodemografi, J.B. Winsløws Vej 9B, 5000 Odense C, Tlf. 6550 3378, mail: lchristiansen@health.sdu.dk Studiesekretær Maria Dyrup Hansen, Syddansk Universitet, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Uddannelse og Kvalitet, J.B. Winsløws Vej 19, 3. sal, 5000 Odense C, Tlf. 6550 3874, mail: mahansen@health.sdu.dk Studieleder Helle Ploug Hansen, professor, IST - Helbred, Menneske og Samfund, J.B. Winsløws Vej 9, 5000 Odense C, Tlf. 6550 2989, mail: hphansen@health.sdu.dk Eksamenskontor Syddansk Universitet, Eksamenskontoret, Campusvej 55, 5230 Odense M, Tlf. 6550 4100, www.sdu.dk/spoc Undervisere Genetik: Lene Christiansen, Professor, IST Epidemiologi, Biostatistik og Biodemografi, J.B. Winsløws Vej 9B, 5000 Odense C, Tlf. 6550 3378, mail: lchristiansen@health.sdu.dk Molekylærbiologi: Niels Aagaard Jensen, Professor, IMM - Neurobiologisk Forskning, J.B. Winsløws Vej 25, 2, 5000 Odense C, Tlf. 6550 3931, mail: naajensen@health.sdu.dk Videnssociologi: Bente Hoeck, Post.doc., IST - Forskningsenheden for Almen Praksis, J.B. Winsløws Vej 9A, 1, 5000 Odense C, Tlf. 6550 4108, mail: bhoeck@health.sdu.dk Filosofisk etik: Lotte Huniche, Lektor, IST - Brugerinddragelse, J.B. Winsløws Vej 9B, 1. th., 5000 Odense C, Tlf. 6550 3429, mail: lhuniche@health.sdu.dk 16