Der forbeholdes ret til ændringer
|
|
- Charlotte Iversen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Der forbeholdes ret til ændringer Studieguide Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse 2. semester modul K3 Sundhedsvidenskabelige Forskningstilgange I Health Scientific Research Methods I Tidsmæssig placering af undervisning på modul K3: Onsdag d fredag d Eksamen på modul K3: Fredag d og fredag d Opdateret den
2 Indhold De studerendes forudsætninger...3 Modulbeskrivelse...3 Læringsudbytte for modulet...3 Undervisnings- og arbejdsformer...3 Omfang...4 Lektionsplaner...5 Uge Uge Uge Uge Uge Uge Uge Uge Uge Litteratur Prøveform, bedømmelse og tilbagemelding Evaluering af modulet Modulansvarlig Studiekoordinator Studieleder Eksamenskontor Undervisere
3 De studerendes forudsætninger Opfylder optagelseskriterierne for Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse. Modulbeskrivelse Modulet består af to dele; én vedrørende epidemiologi og statistik (10 ECTS) og én vedrørende spørgeskemaundersøgelser (5 ECTS). Epidemiologi er en videnskabelig disciplin, der med et særligt sæt metoder søger systematisk efter årsager til helbredsfænomener. Med tanke på forebyggelse af sygdom og sundhedsfremme er det særligt interessant at fokusere på årsager til sygdom i en generel befolkning. På videregående niveau bringer dette modul de studerende indsigt i de epidemiologiske forskningsmetoder, deres styrker og svagheder samt evnen til kritisk at vurdere publiceret litteratur. Endvidere gives de studerende en udvidet indføring i biostatistiske metoder anvendt i sundhedsvidenskabelig forskning. Biostatistikdelen vil blandt andet indeholde undervisning vedrørende fundamentale parametriske og ikkeparametriske metoder, basal lineær regressionsanalyse, variansanalyse, logistisk regression og overlevelsesanalyse. Endelig gives de studerende en udvidet introduktion til hvorledes en spørgeskemaundersøgelse designes og gennemføres, hvorledes de indsamlede data bearbejdes og analyseres, samt tilgange til en kritisk vurdering af den gennemførte undersøgelse. Undervisningen består her i forelæsninger, øvelser med udgangspunkt i tidligere spørgeskemaundersøgelser, samt udarbejdelse af egen spørgeskemaundersøgelse. Modulet vil indeholde praktiske øvelser, så studerende skal medbringe egen computer til stata-øvelserne og have downloadet statistikprogrammet stata via e-learn inden undervisningens start. Læringsudbytte for modulet Se studieordningen Undervisnings- og arbejdsformer Undervisningen foregår som en vekselvirkning mellem forelæsninger, diskussioner i plenum og i mindre grupper. 3
4 Omfang Timemæssigt skøn over modul K3 Epidemiologi og statistik Konfrontationstimer (KT) Litteratur Forberedelse øvelsestimer/ gruppearbejde undervejs Eksamensforberedelse Eksamen Spørgeskema Konfrontationstimer (KT) Litteratur Forberedelse vejledning/ gruppearbejde undervejs Eksamensopgave 56 timer 87 timer 68 timer 50 timer 4 timer 28 timer 21 timer 28 timer 50 timer 4
5 Lektionsplaner Tidspunkt for undervisning foråret 2016 Studenteraktiviteter inden epidemiologiundervisning: - Modulets litteratur forudsættes studeret forud for undervisningen. Undervisningen sker i en vekselvirkning mellem oplæg og opgaveløsning. - Det vil være en klar fordel at have gennemset vodcasts på bb om epidemiologiske metoder. Uge 5 - Tidspunkt onsdag den 3. februar 2015 kl lokale Introduktion til kurset, eksamen og epidemiologi og epidemiologiske associationsmål Gordis (1-37, frivillig læsning) og epidemiologiske associationsmål (side 38-85, side , side ). vurdere, vælge og beregne simple associations- og effektmål i konkrete studier Underviser: Tina Kold Jensen Tidspunkt torsdag den 4. februar 2015 kl lokale (og ) Stata øvelser 1 - Introduktion til Stata - Stata-brugerfladen (øvelse 1-5) - Deskriptiv statistik (øvelse 6-12 og evt ) Skimme Kirkwood & Sterne: Kap. 2-4 og 6 - Forud for undervisningen SKAL de studerende have installeret programmet STATA og kunne åbne det. Alle datasæt, hentes på e-learn inden undervisningen og gemmes i en mappe på computeren, hvor de nemt kan findes igen. 5
6 - Introduktion til STATA Version 14.0 med øvelser hentes på e-learn og læses inden undervisningen. Øvelse 1 og 2 skal løses forud for undervisningen. Underviser: Amalie Timmerman, Axel Skytthe, og Christine Dalgård Tidspunkt Fredag den 5. februar 2016 kl lokale Spørgeskemaundersøgelser Introduktion, målgrupper, stikprøver og repræsentativitet Vedr. rapport: Emne og problemstilling for spørgeskema, afgrænsning, målgruppe Hansen NM, Marckmann B og Nørregaard-Nielsen E (2013). Spørgeskemaer i virkeligheden. København: Forlaget Samfundslitteratur, 4. udgave. Kapitel 1, De vet HCW, Terwee CB, Mokkink LB, Knol DL (2011). Measurement in Medicine. Cambridge: Cambridge University Press. Kapitel 3, side Anbefalet litteratur forudsættes studeret forud for undervisningen. Undervisningen sker i en vekselvirkning mellem oplæg og arbejde med eget projekt, ligesom der arbejdes med eget projekt mellem undervisningsdagene. Det anbefales, at emne, problemstilling og målgruppe for spørgeskemaundersøgelse er overvejet forud for kursusstart. Forklare overvejelser og argumenter for opbygningen af et spørgeskema Diskutere bias i epidemiologiske undersøgelser teoretisk såvel som i konkrete studier Underviser: Birgitte Nørgaard 6
7 Uge 6 - Tidspunkt onsdag den 10. februar 2015 kl lokale WP 15 store auditorium Epidemiologiske studiedesign Gordis (side ) og artikel + spørgsmål. redegøre for epidemiologiske undersøgelsesdesign Underviser: Tina Kold Jensen Tidspunkt torsdag den 11. februar 2015 kl lokale Statistik forelæsning 1 kontinuerte data Præsentation af kontinuerte data Middelværdier og spredninger Hypotesetest og konfidensintervaller for en og to middelværdier Shapiro-Wilk test for normalfordeling Wilcoxon signed rank og rank sum testberegning af stikprøvestørrelse Kirkwood & Sterne 2-8, Kirkwood & Sterne, , 35.6, , Supplerende litteratur: Artikler på e-learn Johansen s , 89-96, , , redegøre for anvendelse af statistiske metoder til analyse af henholdsvis numeriske udfald, herunder redegørelse for kriterier for anvendelse af disse metoder vurdere, vælge og beregne simple effektmål og konfidensintervaller i konkrete studier forstå den interne sammenhæng i et forskningsprojekts bestanddele, dvs. sammenhæng mellem emne, problemformulering/ undersøgelsesspørgsmål/ hypoteser, studiedesign, datagenererings- og dataanalysemetoder, empirisk materiale og evt. etiske aspekter, for så vidt de er relevante beregne nødvendig sample size i forbindelse med et 7
8 forskningsprojekt - Forud for undervisningen forventes de studerende at have læst den anbefalede litteratur Underviser: Linda Ahrenfeldt Tidspunkt Fredag den 12. februar 2016 kl lokale Spørgeskemaundersøgelser Spørgeskemakonstruktion, spørgeskemaets spørgsmål Vedr. rapport: Udformning, konstruktion af spørgsmål Hansen NM, Marckmann B og Nørregaard-Nielsen E (2013). Spørgeskemaer i virkeligheden. København: Forlaget Samfundslitteratur, 4. udgave. kapitel 4, De vet HCW, Terwee CB, Mokkink LB, Knol DL (2011). Measurement in Medicine. Cambridge: Cambridge University Press. Kapitel 3, side Anbefalet litteratur forudsættes studeret forud for undervisningen. Forud for disse lektioner skal emne, problemstilling og målgruppe for eget projekt ligge fast Forklare overvejelser og argumenter for opbygningen af et spørgeskema Underviser: Birgitte Nørgaard 8
9 Uge 7 - Tidspunkt onsdag den 17. februar 2015 kl Auditoriet i WP15 Statistik forelæsning 2 kategoriske data Hypotesetest og konfidensintervaller for en og to proportioner Risk ratio og odds ratio Chi2-test for krydstabeller Beregning af stikprøvestørrelse Kirkwood & Sterne , , , , Supplerende litteratur: Kirkwood & Sterne (gentagelse) Artikler på e-learn Johansen s ,78-83, , redegøre for anvendelse af statistiske metoder til analyse af henholdsvis binære udfald, herunder redegørelse for kriterier for anvendelse af disse metoder vurdere, vælge og beregne simple effektmål og konfidensintervaller i konkrete studier forstå den interne sammenhæng i et forskningsprojekts bestanddele, dvs. sammenhæng mellem emne, problemformulering/ undersøgelsesspørgsmål/ hypoteser, studiedesign, datagenererings- og dataanalysemetoder, empirisk materiale og evt. etiske aspekter, for så vidt de er relevante beregne nødvendig sample size i forbindelse med et forskningsprojekt - Forud for undervisningen forventes de studerende at have læst den anbefalede litteratur Underviser: Linda Ahrenfeldt Tidspunkt torsdag den 18. februar 2015 kl lokale (og ) Stata - øvelser 2 - Marginale sammenhænge 9
10 - Chi2 - OR - Varianstest - T-test - Wilcoxon rank-sum test - Forud for undervisningen skal artiklen Asthma and allergy in children with and without prior measles, mumps, and rubella vaccination printes og læses. - Den udprintede artikel medbringes til øvelsestimerne. - De studerende skal have hentet opgavesæt, datasæt og hjemmeopgaver på e-learn. - Hjemmeopgaverne skal være løst forud for undervisningen. - Derudover forventes det, at de studerende har løst eventuelle manglende opgaver fra forrige øvelsestime Undervisere: Amalie Timmerman, Axel Skytthe, og Christine Dalgård Tidspunkt Fredag den 19. februar 2016 kl lokale Spørgeskemaundersøgelser Klassiske fejl, test af spørgeskemaet Vedr. rapport: mulige fejl, pilottest Gæsteforelæsning ved ph.d.-studerende Inge Hansen Bruun: Konstruktion og test af spørgeskema Kort introduktion til SurveyXact Hansen NM, Marckmann B og Nørregaard-Nielsen E (2013). Spørgeskemaer i virkeligheden. København: Forlaget Samfundslitteratur, 4. udgave. kapitel 6, 7, De vet HCW, Terwee CB, Mokkink LB, Knol DL (2011). Measurement in Medicine. Cambridge: Cambridge University Press. Kapitel 3, side Anbefalet litteratur forudsættes studeret forud for undervisningen. Forud for dagens lektioner arbejdes videre med konstruktion af spørgsmål til eget projekt. Forklare overvejelser og argumenter for opbygningen af et spørgeskema Redegøre for betydningen af intern og ekstern validitet i epidemiologiske studier 10
11 Diskutere bias i epidemiologiske undersøgelser teoretisk såvel som i konkrete studier Underviser: Birgitte Nørgaard 11
12 Uge 8 - Tidspunkt onsdag den 24. februar 2015 kl lokale WP15 store auditorium Validitet af epidemiologiske studier. Bias, confounding og interaktion Gordis (side , side ) og artikel + spørgsmål. Redegøre for betydningen af intern og ekstern validitet i epidemiologiske studier Diskutere bias i epidemiologiske undersøgelser teoretisk såvel som i konkrete studier Underviser: Tina Kold Jensen Tidspunkt torsdag den 25. februar 2015 kl lokale Statistik forelæsning 3 lineær regression Lineær regression Multipel lineær regression Kirkwood & Sterne , , 12.3 Supplerende litteratur: Artikler på e-learn Johansen s redegøre for anvendelse af statistiske metoder til analyse af henholdsvis numeriske udfald, herunder redegørelse for kriterier for anvendelse af disse metoder forklare statistiske metoder til at tage hensyn til confounding i design og analyse vurdere, vælge og beregne simple associations- og effektmål og konfidensintervaller i konkrete studier anvende forskellige typer af korrelationsanalyser, samt redegøre for betydningen af korrelationskoefficienter forstå den interne sammenhæng i et forskningsprojekts bestanddele, dvs. sammenhæng mellem emne, problemformulering/ undersøgelsesspørgsmål/ hypoteser, studiedesign, datagenererings- og dataanalysemetoder, empirisk 12
13 materiale og evt. etiske aspekter, for så vidt de er relevante - Forud for undervisningen forventes de studerende at have læst den anbefalede litteratur Underviser: Linda Ahrenfeldt Tidspunkt Fredag den 26. februar 2016 kl lokale Spørgeskemaundersøgelser Indsamling via papir og telefon, indsamling via internet, etiske overvejelser Vedr. rapport: metode til indsamling Gæsteforelæsning ved ph.d.-studerende Charlotte Abrahamsen: Konstruktion og test af spørgeskema Hansen NM, Marckmann B og Nørregaard-Nielsen E (2013). Spørgeskemaer i virkeligheden. København: Forlaget Samfundslitteratur, 4. udgave. kapitel 8, 9, Anbefalet litteratur forudsættes studeret forud for undervisningen. Forud for dagens lektioner arbejdes videre med pilottest af eget projekt. Forklare overvejelser og argumenter for opbygningen af et spørgeskema Diskutere bias i epidemiologiske undersøgelser teoretisk såvel som i konkrete studier Underviser: Birgitte Nørgaard 13
14 Uge 9 - Tidspunkt onsdag den 2. marts 2015 kl lokale WP15 store auditorium Klinisk epidemiologi, screening, sensitivitet og specificitet m.v. Gordis (side , side ) og artikel + spørgsmål. kritisk læse og vurdere internationalt publiceret originallitteratur inden for epidemiologi Underviser: Tina Kold Jensen Tidspunkt torsdag den 3. marts 2015 kl lokale (og ) Stata - øvelser 3 Justerede analyser - Lineær regression - Tjek af normalfordelte residualer, varianshomogenitet, VIF - Confounding - Forud for undervisningen skal de studerende have hentet opgavesæt og hjemmeopgaver på e-learn. - Hjemmeopgaverne skal være løst forud for undervisningen. - Derudover forventes det, at de studerende har løst eventuelle manglende opgaver fra forrige øvelsestime Underviser: Amalie Timmerman, Axel Skytthe, og Christine Dalgård Tidspunkt Fredag den 4. marts 2016 kl lokale Spørgeskemaundersøgelser Datagenbrug, evaluering af undersøgelse Hansen NM, Marckmann B og Nørregaard-Nielsen E (2013). Spørgeskemaer i virkeligheden. København: Forlaget Samfundslitteratur, 4. udgave. kapitel 11, Anbefalet litteratur forudsættes studeret forud for undervisningen. 14
15 Forud for dagens lektioner fastlægges metode for dataindsamling til eget projekt. Forklare overvejelser og argumenter for opbygningen af et spørgeskema Underviser: Birgitte Nørgaard 15
16 Uge 10 - Tidspunkt onsdag den 9. marts 2015 kl lokale WP15 store auditorium Statistik forelæsning 4 logistisk regression og Poisson regression Logistisk regression, Poisson regression Kirkwood & Sterne , , , Supplerende litteratur: Artikler på e-learn redegøre for anvendelse af statistiske metoder til analyse af henholdsvis numeriske og binære udfald, herunder redegørelse for kriterier for anvendelse af disse metoder forklare statistiske metoder til at tage hensyn til confounding i design og analyse vurdere, vælge og beregne simple associations- og effektmål og konfidensintervaller i konkrete studier anvende forskellige typer af korrelationsanalyser, samt redegøre for betydningen af korrelationskoefficienter forstå den interne sammenhæng i et forskningsprojekts bestanddele, dvs. sammenhæng mellem emne, problemformulering/ undersøgelsesspørgsmål/ hypoteser, studiedesign, datagenererings- og dataanalysemetoder, empirisk materiale og evt. etiske aspekter, for så vidt de er relevante - Forud for undervisningen forventes de studerende at have læst den anbefalede litteratur Underviser: Linda Ahrenfeldt Tidspunkt torsdag den 10. marts 2015 kl lokale Stata - øvelser 4 justerede analyser 16
17 Logistisk regression Interaktion / effektmodifikation (opgave 7 i opgavesæt) - Forud for undervisningen skal de studerende have hentet opgavesæt og hjemmeopgaver på e-learn. - Hjemmeopgaverne skal være løst forud for undervisningen. - Derudover forventes det, at de studerende har løst eventuelle manglende opgaver fra forrige øvelsestime Underviser: Amalie Timmerman, Axel Skytthe, og Christine Dalgård Tidspunkt Fredag den 11. marts 2016 kl lokale st.aud.wp.15 Spørgeskemaundersøgelser Bruger- og borgepaneler, professionel hjælp Vedr. rapport: dataindsamling Gæsteforelæsning ved ph.d.-studerende Inge Hansen Bruun: Dataindsamling, analyse og præsentation Mulighed for sparring på Stata-spørgsmål ved Amalie Timmermann Hansen NM, Marckmann B og Nørregaard-Nielsen E (2013). Spørgeskemaer i virkeligheden. København: Forlaget Samfundslitteratur, 4. udgave. kapitel Anbefalet litteratur forudsættes studeret forud for undervisningen. Forud for dagens lektioner arbejdes videre med dataindsamling til eget projekt, samt udfærdigelse af projektopgave. Forklare overvejelser og argumenter for opbygningen af et spørgeskema Underviser: Birgitte Nørgaard 17
18 Uge 11 - Tidspunkt onsdag den 16. marts 2015 kl lokale WP15 store auditorium Epidemiologi - Spørgetime og artikelgennemgang Artikel + spørgsmål kritisk læse og vurdere internationalt publiceret originallitteratur inden for epidemiologi Underviser: Tina Kold Jensen Tidspunkt torsdag den 17. marts 2015 kl lokale Statistik forelæsning 5 overlevelsesanalyse Overlevelsesanalyse Cox regression Analysestrategier Spørgetime Kirkwood & Sterne , , 38 Supplerende litteratur: Artikler på e-learn Johansen s forklare statistiske metoder til at tage hensyn til confounding i design og analyse beskrive principperne i overlevelsesanalyse og logrank test vurdere, vælge og beregne simple associations- og effektmål og konfidensintervaller i konkrete studier forstå den interne sammenhæng i et forskningsprojekts bestanddele, dvs. sammenhæng mellem emne, problemformulering/ undersøgelsesspørgsmål/ hypoteser, studiedesign, datagenererings- og dataanalysemetoder, empirisk materiale og evt. etiske aspekter, for så vidt de er relevante - Forud for undervisningen forventes de studerende at have læst den 18
19 anbefalede litteratur Underviser: Linda Ahrenfeldt Tidspunkt Fredag den 18. marts 2016 kl lokale Spørgeskemaundersøgelser Bias Vedr. rapport: Færdiggøre datamateriale, rapport Gæsteforelæsning ved ph.d.-studerende Charlotte Abrahamsen: Dataindsamling, analyse og præsentation Hansen NM, Marckmann B og Nørregaard-Nielsen E (2013). Spørgeskemaer i virkeligheden. København: Forlaget Samfundslitteratur, 4. udgave De vet HCW, Terwee CB, Mokkink LB, Knol DL (2011). Measurement in Medicine. Cambridge: Cambridge University Press. Kapitel 6, side Anbefalet litteratur forudsættes studeret forud for undervisningen. Forud for dagens lektioner arbejdes videre med analyse af data til eget projekt, samt udfærdigelse af projektopgave. Der forudsættes et grundlæggende kendskab til Excel. Redegøre for betydningen af intern og ekstern validitet i epidemiologiske studier Diskutere bias i epidemiologiske undersøgelser teoretisk såvel som i konkrete studier Underviser: Birgitte Nørgaard 19
20 Uge 14 - Tidspunkt mandag den 4. april 2015 kl Lokale: Epidemiologi og statistik Spørgetime Undervisere: Tina Kold Jensen og Linda Ahrenfeldt Uge 14 - Tidspunkt fredag den 8. april 2015 kl Skriftlig digital stedprøve knyttet til epidemiologi og statistik Lokale , , og (Se bb for liste over, hvem der skal være hvor ca. en uge før eksamen) Litteratur Gordis L (2014). Epidemiology. Saunders Elsevier, 5. udgave. Kirkwood BR & Sterne JAC (2003). Essential Medical Statistics. Blackwell Science Ltd, 2. udgave. Hansen NM, Marckmann B og Nørregaard-Nielsen E (2013). Spørgeskemaer i virkeligheden. København: Forlaget Samfundslitteratur, 4. udgave. Opgivet Litteratur købes i Studenterboghandlen, Klinikbygningen Supplerende litteratur Johansen K (2002). Basal sundhedsvidenskabelig statistik. København: Munksgaard Danmark, 1. udgave Juul S. Epidemiologi og Evidens. København:Munksgaard, Danmark, 2. udgave Prøveform, bedømmelse og tilbagemelding Modulet udprøves ved to separate prøver: 1. Spørgeskemaundersøgelser 5 ECTS 2. Epidemiologi og statistik 10 ECTS Vedrørende spørgeskemaundersøgelser: En skriftlig gruppeopgave, der afleveres digitalt via SDU Assignment senest fredag den 1. april 2016 kl
21 Vedrørende epidemiologi og statistik: Skriftlig digital stedprøve, bestående af essayopgaver. Prøven afholdes fredag den 8. april 2016 kl Se følgende link om digital eksamen i god tid forinden. Modulet er bestået, når den skriftlige gruppeopgave inden for spørgeskemaundersøgelser og den skriftlige digitale stedprøve inden for epidemiologi og statistik er bestået. For at opnå karakteren 12 skal den studerende udtømmende demonstrere opfyldelse af samtlige læringsudbyttemål med ingen eller få uvæsentlige mangler. Bedømmelse Spørgeskemaundersøgelser: Intern, bestået/ikke-bestået. Epidemiologi og statistik: Ekstern, 7-trinsskala Ved ikke-bestået skriftlig opgave gives mulighed for at genindlevere en revideret opgave inden for 2 uger efter bedømmelsens offentliggørelse Ved ikke-bestået prøve afholdes mundtlig re-eksamination i den epidemiologiske/statistiske del inden for 3 uger efter bedømmelsens offentliggørelse. Tilmelding til omprøven vil ske automatisk. Tilbagemelding En skriftlig tilbagemelding for epidemiologi og statistik i form af en vejledende besvarelse vil blive lagt på e-learn i forbindelse med offentliggørelse af bedømmelsen. Tilbagemelding på eksamen i spørgeskemaundersøgelser finder sted i form af 1 times fælles tilbagemelding på den skriftlige opgave. Dato følger efter studiestart. Evaluering af modulet Evalueringen foregår elektronisk og de to dele evalueres selvstændigt. Umiddelbart efter eksamen udsendes (til studentermailen), hvor I vil blive bedt om at evaluere modul. Modulansvarlig Christine Dalgård, Lektor, studieleder, IST - Miljømedicin, J.B. Winsløws Vej 17A, 2. sal, 5000 Odense C, Tlf , mail: cdalgaard@health.sdu.dk Studiekoordinator Maria Dyrup Hansen, Syddansk Universitet, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Uddannelse og Kvalitet, J.B. Winsløws Vej 19, 3. sal, 5000 Odense C, Tlf , mail: mahansen@health.sdu.dk 21
22 Studieleder Christine Dalgård, Lektor, studieleder, IST - Miljømedicin, J.B. Winsløws Vej 17A, 2. sal, 5000 Odense C, Tlf , mail: cdalgaard@health.sdu.dk Eksamenskontor Syddansk Universitet, Eksamenskontoret, Campusvej 55, 5230 Odense M, Tlf , Undervisere Tina Kold Jensen, professor, Miljømedicin, Institut for Sundhedstjenesteforskning, SDU (epidemiologi) Linda Ahrenfeldt, ph.d.-stud, Epidemiologi, Biostatistik og Biodemografi, Institut for Sundhedstjenesteforskning, SDU Amalie Timmerman, ph.d.-stud., Miljømedicin, Institut for Sundhedstjenesteforskning, SDU (stata øvelser) Axel Skytthe, lektor, Epidemiologi, Institut for Sundhedstjenesteforskning, SDU (stata øvelser) Christine Dalgård, lektor, Miljømedicin, Institut for Sundhedstjenesteforskning, SDU (stata øvelser) Birgitte Nørgaard, konsulent, ph.d., Institut for Sundhedstjenesteforskning, SDU (spørgeskemaundersøgelser) 22
Der forbeholdes ret til ændringer
Der forbeholdes ret til ændringer Studieguide Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse 2. semester modul K3 Sundhedsvidenskabelige Forskningstilgange I Health Scientific Research Methods I Tidsmæssig placering
Læs mereLæseplan F14. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse. Med forbehold for ændringer
Læseplan F14 Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse Med forbehold for ændringer Praktiske bemærkninger Forelæsningstider Efterårssemesteret : 1. september - 22. december inkl. Forårssemesteret : 1. februar
Læs mereStudieguide for Valgfag Planlægning og gennemførelse af et kvantitativt forskningsprojekt
Studieguide for Valgfag Planlægning og gennemførelse af et kvantitativt forskningsprojekt Kandidatuddannelsen i Ergoterapi / Jordemodervidenskab / Klinisk Sygepleje (med forbehold for ændringer) Udarbejdet:
Læs mereStudieguide FORELØBIG UDGAVE
Studieguide FORELØBIG UDGAVE Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse 3. semester Brugerinddragelse i praksis og forskning Tidsmæssig placering af undervisning: Oktober december 2016 Tidspunkt for prøve:
Læs mereFagbeskrivelse. Modul: Brugerinddragelse i praksis og forskning. User involvement in health practice and research
Fagbeskrivelse Modul: Brugerinddragelse i praksis og forskning User involvement in health practice and research Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse Syddansk Universitet (med forbehold for ændringer)
Læs mereStudieguide for Projektledelse (Project Management) modul 2 - E17
Studieguide for Projektledelse (Project Management) modul 2 - E17 Kandidatuddannelsen i Fysioterapi (Studieguiden er med forbehold for ændringer) Udarbejdet:03.04.17 af tgu Opdateret:. 1. December 2017
Læs mereStudieguide for Sundhedsvidenskabelige tilgange 1 Epidemiologi og biostatistik E 14
Studieguide for Sundhedsvidenskabelige tilgange 1 Epidemiologi og biostatistik E 14 Kandidatuddannelsen i Ergoterapi / Jordemodervidenskab / Klinisk Sygepleje det forskningsmetodologiske spor (med forbehold
Læs mereEpidemiologisk evidens og opsummering
Epidemiologisk evidens og opsummering Mads Kamper-Jørgensen, lektor, maka@sund.ku.dk Afdeling for Social Medicin, Institut for Folkesundhedsvidenskab It og sundhed l 12. juni 2014 l Dias nummer 1 Sidste
Læs mereTillæg til studieordningen for bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi
Tillæg til studieordningen for bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi Universitet 2012 1 Tillæg til studieordningen for bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi marts 2012. Modulerne beskrevet i tillægget,
Læs mereDen Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse samt Kandidatuddannelserne i Fysioterapi, Jordemodervidenskab, Ergoterapi og Klinisk Sygepleje
Studieguide for Planlægning og gennemførsel af et kvantitativt forskningsprojekt. Epidemiologi, biostatik og data-analyse. valgfag 3. semester (E17) How to do a research project using quantitative methods.
Læs mereLæseplan F12. Den Sundhedsfaglige Suppleringsuddannelse
Læseplan F12 Den Sundhedsfaglige Suppleringsuddannelse Praktiske bemærkninger Forelæsningstider Efterårssemesteret : 1. september - 22. december inkl. Forårssemesteret : 1. februar - 31. maj inkl. Ferier
Læs mereStudie-guide Masteruddannelsen i Rehabilitering
Studie-guide Masteruddannelsen i Rehabilitering Modul 1 - Introduktion til videnskabsteori og videnskabelig metode (med forbehold for ændringer) Masteruddannelsen i Rehabilitering MR 13, efterårssemester
Læs mereStudieguide for Projektledelse SF2
Studieguide for Projektledelse SF2 Kandidatuddannelsen i Ergoterapi / Jordemodervidenskab /Klinisk Sygepleje det samfundsvidenskabelige spor (Studieguiden er med forbehold for ændringer) Udarbejdet: 13.09.2015
Læs mereStudieguide for Projektledelse SF2
Studieguide for Projektledelse SF2 Kandidatuddannelsen i Ergoterapi / Jordemodervidenskab /Klinisk Sygepleje det samfundsvidenskabelige spor (Studieguiden er med forbehold for ændringer) Udarbejdet: 13.09.2015
Læs mereStudieguide. Introduktion til videnskabsteori og videnskabelig metode (med forbehold for ændringer)
Studieguide Introduktion til videnskabsteori og videnskabelig metode (med forbehold for ændringer) Masteruddannelsen i Rehabilitering (MR12) og Beskrivende Radiograf (BR12) Studieåret 2012/13 Undervisning
Læs mereStudieguide for Sundhedsvidenskabelige tilgange 1. Indsamling, præsentation og analyse af data F15
Studieguide for Sundhedsvidenskabelige tilgange 1 Indsamling, præsentation og analyse af data F15 Kandidatuddannelsen i Ergoterapi / Jordemodervidenskab / Klinisk Sygepleje det forskningsmetodologiske
Læs mereForskeruddannelsesprogrammet i Fysisk Aktivitet & Bevægeapparatet udbyder nu Klinimetri
Forskeruddannelsesprogrammet i Fysisk Aktivitet & Bevægeapparatet udbyder nu Klinimetri Vurdering af egenskaber hos kliniske måleredskaber. Syddansk Universitet Campusvej 55 5230 Odense M. 14. 16. december
Læs mereVejledende studieplan for kvantitativ metode og statistik FYS 514 Modul 14 efteråret 2017
Vejledende studieplan for kvantitativ metode og statistik FYS 514 Modul 14 efteråret 2017 Generelle kommentarer. Undervisningen følger lærebogen og det må kraftigt anbefales at anskaffe denne. Bogen koster
Læs mereStudieplan Biostatistik Semester 3
OMRÅDET FOR SUNDHEDSUDDANNELSER Studieplan Biostatistik Semester 3 Bioanalytikeruddannelsen i Odense Efterår 2017 Semester 3 Indhold 1. Fagets fokus og emner... 3 2. Lektionsplan... 4 3. Litteraturliste...
Læs mereModul 13 Valgfag Epidemiologi og statistik
Modul 13 Valgfag Epidemiologi og statistik 1. Februar 2014 Valgfagets titel: Epidemiologi og statistik /Epidemiology and statistics ECTS-point: 10 ECTS Valgfaget afholdes på: University College Nordjylland,
Læs mereStudieguide MED FORBEHOLD FOR ÆNDRINGER
Studieguide MED FORBEHOLD FOR ÆNDRINGER Master i offentlig kvalitet og ledelse 1. semester Videnskabelig teori og metode Theory and methodology of science Tidsmæssig placering af undervisning: September
Læs mere12. Modulbeskrivelse
12. Modulbeskrivelse Gældende pr. 1. september 2011 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Generelt... 3 2. Introduktion til modulet:... 3 3. Modulets fokusområde... 3 4. Fordeling af fag og
Læs mereBioanalytikeruddannelsen. Bioanalytisk udvikling og kvalitetssikring
Læringsudbytter og fag fra studieordningen som understøttes af det det teoretiske undervisningsforløb på modul 12: Læringsudbytter Ved modulets afslutning: har den studerende viden om statistik, som sætter
Læs mereTilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Kvantitativ ativ metode og epidemiologi Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Sundhedsfremme kandidatkursus Dansk Der sker løbende opdatering af informationer omkring aktiviteten
Læs mereStudieguide for Sundhedsvidenskabelige tilgange 1 Epidemiologi og biostatistik E 16
Studieguide for Sundhedsvidenskabelige tilgange 1 Epidemiologi og biostatistik E 16 Kandidatuddannelsen i Ergoterapi / Jordemodervidenskab / Klinisk Sygepleje det forskningsmetodologiske spor (med forbehold
Læs mereTillæg til Studieordning for Folkesundhedsvidenskab
Tillæg til Studieordning for Folkesundhedsvidenskab Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Aalborg Universitet 2015 Tillæg til studieordningen for kandidatuddannelsen i Folkesundhedsvidenskab - 2013 Modulerne
Læs mereKandidatuddannelsen i Ergoterapi / Fysioterapi/ Jordemodervidenskab /Klinisk Sygepleje/ Sundhedsfaglig kandidatuddannelse
Studieguide for valgfaget Fortællinger om og af patienter, behandlere og pårørende nye narrative strategier for patientinddragelse (Narrativ Medicin og Sprog) 3. semester, 2. kvartal, E16 Kandidatuddannelsen
Læs mereStudieplan Biostatistik Semester 2
OMRÅDET FOR SUNDHEDSUDDANNELSER Studieplan Biostatistik Semester 2 Bioanalytikeruddannelsen i Odense Forår 2017 Semester 2 Indhold 1. Fagets fokus og emner... 3 2. Lektionsplan... 4 3. Litteraturliste...
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -
Læs mereFagbeskrivelse. Valgmodul: Undersøgelse og rehabilitering af muskel-skader i relation til idræt
Fagbeskrivelse Valgmodul: Undersøgelse og rehabilitering af muskel-skader i relation til idræt Assessment and rehabilitation of muscle injuries - in relation to sport Kandidatuddannelsen i Fysioterapi
Læs mereKursets hjemmeside: http://staff.pubhealth.ku.dk/~skm/fsvpage/index.html
Kursets hjemmeside: http://staff.pubhealth.ku.dk/~skm/fsvpage/index.html 1 Kandidatkursus i statistik efteråret 2010 Planen er sidst revideret den 6.9.2010 Oversigt over kursets forløb Periode Emne 7/9
Læs mereFagbeskrivelse. Elective course: Assessment and rehabilitation of tendon injuries. Valgfrit modul: Undersøgelse og rehabilitering af seneskader
Fagbeskrivelse Elective course: Assessment and rehabilitation of tendon injuries - in relation to sport Valgfrit modul: Undersøgelse og rehabilitering af seneskader i relation til idræt Kandidatuddannelse
Læs mereStudieguide Masteruddannelsen i rehabilitering
Studieguide Masteruddannelsen i rehabilitering Modul 1: Introduktion til videnskabsteori og -metode (med forbehold for ændringer) MR 14, efterårssemester 2014 Undervisning i weekenderne den 5. - 6. september,
Læs mereFagbeskrivelse. Valgfrit modul: Undersøgelse og rehabilitering af seneskader i relation til idræt
Fagbeskrivelse Valgfrit modul: Undersøgelse og rehabilitering af seneskader i relation til idræt Assessment and rehabilitation of tendon injuries - in relation to sport Valgfrit modul - Kandidatuddannelsen
Læs mereStudieguide for speciale. Kandidatuddannelsen i jordemodervidenskab
Studieguide for speciale (studieguiden er med forbehold for ændringer) Kandidatuddannelsen i jordemodervidenskab Gældende pr. 1. oktober 2015 Indhold Forudsætninger... 3 Omfang... 3 Modulets/fagets og
Læs mereRegler for speciale. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet
Regler for speciale Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet er på 30 ECTS. Specialet er en fri skriftlig individuel eller gruppe (max. 2 personer)
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS SEMESTERPLAN. 7. semester. Hold Februar 07. Gældende for perioden
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS SEMESTERPLAN 7. semester Hold Februar 07 Gældende for perioden 01.02.10-30.06.10 Indholdsfortegnelse Forord...3 Semesterets hensigt, mål og tilrettelæggelse...4 Indhold...5
Læs mereIntroduktion til biostatistik
Introduktion til biostatistik Kursusplan Anders Bo Bojesen anders.bo.bojesen@rsyd.dk 15. juni 2016 Kurset er en indføring i praktisk anvendelse af klassiske biostatistiske metoder til analyse af kategoriske,
Læs mereSemesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i samfundsfag Efterår 2017
Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Skolen for Statskundskab Fibigerstræde 3 9220 Aalborg Øst Telefon 99 40 80 46 E-mail: ler@dps.aau.dk www.skolenforstatskundskab.aau.dk Semesterbeskrivelse,
Læs mereStatistik vejledende læreplan og læringsmål, foråret 2015 SmartLearning
Side 1 af 6 Statistik vejledende læreplan og læringsmål, foråret 2015 SmartLearning Litteratur: Kenneth Hansen & Charlotte Koldsø: Statistik I økonomisk perspektiv, Hans Reitzels Forlag 2012, 2. udgave,
Læs mereRadiologisk studieretning
11. Modulbeskrivelse Radiologisk studieretning Gældende pr. 1. februar 2013 MAGO 19. november 2012 1 Forord Modulbeskrivelse er primært tænkt som et opslagsværk for radiografstuderende, kliniske og teoretiske
Læs mereLæseplan F10. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse
Læseplan F10 Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse Praktiske bemærkninger Forelæsningstider Efterårssemesteret : 1. september - 22. december incl. Forårssemesteret : 1. februar - 31. maj incl. Ferier
Læs mereValgfagskatalog 4. semester bachelor, forår 2015, første kvartal, 15 ECTS
Valgfagskatalog 4. semester bachelor, forår 2015, første kvartal, 15 ECTS De studerende har mulighed til at vælge mellem to forskellige kombinationsmuligheder: 1. International sundhed (7,5 ECTS) + Miljø
Læs mereLæseplan F08. Den sundhedsfaglige Suppleringsuddannelse
Læseplan F08 Den sundhedsfaglige Suppleringsuddannelse Praktiske bemærkninger Forelæsningstider Efterårssemesteret : 1. september - 22. december incl. Forårssemesteret : 1. februar - 31. maj incl. Ferier
Læs mereFaculty of Health Sciences. Basal Statistik. Praktiske bemærkninger om kurset. Lene Theil Skovgaard. 3. september 2018
Faculty of Health Sciences Basal Statistik Praktiske bemærkninger om kurset. Lene Theil Skovgaard 3. september 2018 1 / 19 Undervisningstider Forelæsninger mandag 9.15 12.00 for ca. 120 personer (i princippet)
Læs mereBasal Statistik. Undervisningstider. Formål med kurset. Faculty of Health Sciences. Praktiske bemærkninger om kurset.
Faculty of Health Sciences Undervisningstider Basal Statistik Praktiske bemærkninger om kurset. Lene Theil Skovgaard 3. september 2018 1 / 19 Forelæsninger mandag 9.15 12.00 for ca. 120 personer (i princippet)
Læs mereBasal Statistik. Undervisningstider. Formål med kurset. Faculty of Health Sciences. Praktiske bemærkninger om kurset.
Faculty of Health Sciences Undervisningstider Basal Statistik Praktiske bemærkninger om kurset. Lene Theil Skovgaard 31. januar 2017 Forelæsninger tirsdag 10.15 13.00 for ca. 100 personer (i princippet)
Læs mereLæseplan F12. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse
Læseplan F12 Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse Praktiske bemærkninger Forelæsningstider Efterårssemesteret : 1. september - 22. december inkl. Forårssemesteret : 1. februar - 31. maj inkl. Ferier
Læs mereStudieguide for Sommeruniversitet 2014. MR13 Uge 34 2014, Mandag den 18. august kl. 10.00 til fredag den 22. august kl. 16.00
Studieguide for Sommeruniversitet 2014 MR13 Uge 34 2014, Mandag den 18. august kl. 10.00 til fredag den 22. august kl. 16.00 Frederik VI s Hotel Rugårdsvej 590 5210 Odense NV Tlf.: 6594 1313 1. De studerendes
Læs mereFagplan for statistik, efteråret 2015
Side 1 af 7 M Fagplan for statistik, efteråret 20 Litteratur Kenneth Hansen & Charlotte Koldsø (HK): Statistik I økonomisk perspektiv, Hans Reitzels Forlag 2012, 2. udgave, ISBN 9788741256047 HypoStat
Læs mereEpidemiologiske metoder
Bacheloruddannelsen i IT og Sundhed Københavns Universitet Epidemiologiske metoder 2. semester Forårssemesteret 2014 Kursusleder Mads Kamper-Jørgensen, lektor, Afdeling for Social Medicin, Institut for
Læs mereTilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Kvantitativ ativ metode og epidemiologi Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Sundhedsfremme kandidatkursus Dansk Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret
Læs mereFaculty of Health Sciences. Basal Statistik. Praktiske bemærkninger om kurset. Lene Theil Skovgaard. 5. september 2017
Faculty of Health Sciences Basal Statistik Praktiske bemærkninger om kurset. Lene Theil Skovgaard 5. september 2017 1 / 20 Undervisningstider Forelæsninger tirsdag 10.15 13.00 for ca. 100 personer (i princippet)
Læs mereSTUDIEGUIDE FOR FÆLLESFAG OG FÆLLES VALGFAG PÅ 2. STUDIEÅR BACHELORUDDANNELSEN I IDRÆT OG SUNDHED. Syddansk Universitet
Side1 STUDIEGUIDE FOR FÆLLESFAG OG FÆLLES VALGFAG PÅ 2. STUDIEÅR BACHELORUDDANNELSEN I IDRÆT OG SUNDHED Syddansk Universitet 2013 2014 1 Side2 F1A: ENERGIOMSÆTNING... 3 PLACERING OG OMFANG... 3 SÆRLIGE
Læs mereForvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab
Videregående egående metodekursus; Grundkursus i kvantitative metoder (Praktisk statistik) (FORV,, PA, Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Forvaltning / Politik og Administration
Læs mereSemesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration Efterår 2018
Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Skolen for Statskundskab Fibigerstræde 3 9220 Aalborg Øst Telefon 99 40 80 46 E-mail: dsd@dps.aau.dk www.skolenforstatskundskab.aau.dk Semesterbeskrivelse,
Læs mereBasal Statistik. Undervisningstider. Formål med kurset. Faculty of Health Sciences. Praktiske bemærkninger om kurset.
Faculty of Health Sciences Undervisningstider Basal Statistik Praktiske bemærkninger om kurset. Lene Theil Skovgaard 1. september 2015 Forelæsninger tirsdag 10.15 13.00 for ca. 125 personer (i princippet)
Læs mereFaculty of Health Sciences. Basal Statistik. Praktiske bemærkninger om kurset. Lene Theil Skovgaard. 1. september 2015
Faculty of Health Sciences Basal Statistik Praktiske bemærkninger om kurset. Lene Theil Skovgaard 1. september 2015 1 / 19 Undervisningstider Forelæsninger tirsdag 10.15 13.00 for ca. 125 personer (i princippet)
Læs mereValgfagskatalog 4. semester bachelor, forår 2016, første kvartal, 15 ECTS. Der er mulighed til at vælge mellem to forskellige kombinationsmuligheder:
Valgfagskatalog 4. semester bachelor, forår 2016, første kvartal, 15 ECTS Der er mulighed til at vælge mellem to forskellige kombinationsmuligheder: 1. International sundhed (7,5 ECTS) + Miljø og sundhed
Læs mereStudieplan Biostatistik Semester 1
OMRÅDET FOR SUNDHEDSUDDANNELSER Studieplan Biostatistik Semester 1 Bioanalytikeruddannelsen i Odense Efterår 2017 Semester 1 Indhold 1. Fagets fokus og emner... 3 2. Lektionsplan... 4 3. Litteraturliste...
Læs mereHD 1. del Erhvervsøkonomisk metode Studieåret Copenhagen Business School Institut for Organisation. Studieplan
HD 1. del Erhvervsøkonomisk metode Studieåret 2015 Copenhagen Business School Studieplan Erhvervsøkonomisk Metode FAST TRACK 3 ugers forløb for studerende med akademiuddannelser Redaktion: Fagsekretariat:
Læs mereSemesterbeskrivelse for 4. semester på HD 1. del
Semesterbeskrivelse for 4. semester på HD 1. del Oplysninger om semesteret Skole: AAU Executive, School of Business and Social Sciences Studienævn: MBA- og HD-studienævnet Studieordning: Studieordning
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mere3. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet
, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration
Læs mereTilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Kvantitativ ativ metode og epidemiologi Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Sundhedsfremme kandidatkursus Dansk Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret
Læs mereModul 13. Gældende pr. august Eksamensbekendtgørelse rettet
Modul 13 Gældende pr. august 2014 1 Indhold 1. Introduktion til modulet... 3 2. Ansøgningsprocedure... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS på modulet... 3 4. Fagenes centrale temaer
Læs mereStudieguide Kandidatuddannelsen i Fysioterapi
Studieguide Kandidatuddannelsen i Fysioterapi Undersøgelse og rehabilitering af muskel-skader i relation til idræt Assessment and rehabilitation of muscle injuries - in relation to sport CSF16, Efterår
Læs mereKurset bedømmes ved porteføljeeksamen, der udarbejdes under kurset i grupper af 2-4 studerende.
3. sem: Socialpsykologisk forskning i praksis Om kurset obs på samlæsning mellem 2. kand: kvalitative metoder - avanceret (gammel studieordning) og 3. sem: socialpsykologisk forskning i praksis (ny studieordning)
Læs mereForslag til vejlederen vedrørende. Vejledning på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse i forbindelse med projektbeskrivelse og speciale
Forslag til vejlederen vedrørende Vejledning på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse i forbindelse med projektbeskrivelse og speciale Formål At rådgive og informere om gældende formelle regler samt krav
Læs mere1.0. Indledning. 2.0. Rammer for modulbeskrivelsen
Modulbeskrivelse Modul 12 Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling af ergoterapi. Klinisk undervisning VI April 2015 MHOL og PIAJ / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 12 består
Læs mereModulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL
Læs merePage 1 of 2 Det Samfundsvidenskabelige Fakultet - Syddansk Universitet Bachelorfag (F10) International politik og organisation International Relations Fagnr. 9305202 Esbjerg Kolding Odense Scient.pol.
Læs mereDen Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet
Regler for speciale Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet er på 30 ECTS. Specialet er en fri skriftlig
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSE14 Efteråret 2017 Revideret 1/8 2017 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE Ekstern teoretisk prøve Bachelorprojekt Titel: Ekstern teoretisk prøve Fag: Sygepleje Opgavetype: Kombineret skriftlig og mundtlig prøve Form og omfang: Prøven består af
Læs mereStudieplan Folkesundhedsvidenskab Semester 3
OMRÅDET FOR SUNDHEDSUDDANNELSER Studieplan Folkesundhedsvidenskab Semester 3 Bioanalytikeruddannelsen i Odense Efterår 2017 Semester 3 Indhold 1. Fagets fokus og emner... 3 2. Lektionsplan... 3 3. Litteraturliste:...
Læs merePeqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen. Eksamenskatalog Teori
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Eksamenskatalog Teori 3. semester Hold 2012 Eksamenskatalog 3. semester... Error! Bookmark not defined.
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN SVENDBORG. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN SVENDBORG Ekstern teoretisk prøve Bachelorprojekt Titel: Ekstern teoretisk prøve Fag: Sygepleje Opgavetype: Kombineret skriftlig og mundtlig prøve Form og omfang: Prøven består
Læs mereModulbeskrivelse for modul 11
Modulbeskrivelse for modul 11 Modulets titel Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 11 28.06.13 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs mereStudieguide. Tidsmæssig placering af undervisning på modul K2: Onsdag d. 05.11.2014 - fredag d. 09.01.2015 (uge 42 er undervisningsfri)
Studieguide Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse 1. semester modul K2 Fra molekyle til menneske From Molecule to Mankind Tidsmæssig placering af undervisning på modul K2: Onsdag d. 05.11.2014 - fredag
Læs mereDET SUNDHEDSVIDENSKABLIGE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET 2009-STUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB
DET SUNDHEDSVIDENSKABLIGE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET 2009-STUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB Revideret 2011 og 2012 Denne studieordning træder i kraft den 1. september
Læs mereModul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro Side 1 af 6 Modulets tema Den monofaglige
Læs mereModul 14 Bachelorprojekt
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 14 Bachelorprojekt Hold: febr. 13 forår 2016. Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Modul 14: Bachelor sygeplejeprofession kundskabsgrundlag
Læs mereModulbeskrivelse for rekvireret modul for Københavns Kommune, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen:
Modulbeskrivelse for rekvireret modul for Københavns Kommune, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen: Palliativ indsats symptomlindring og evidensbaseret praksis (målrettet fysioterapeuter og ergoterapeuter)
Læs mereModerne britiske studier
DET HUMANISTISKE FAKULTET 16-01-2019 14:23 FAGBESKRIVELSE Moderne britiske studier 12.03.2018 Indholdsfortegnelse Fagnummer Fagtitel Antal undervisningstimer Fagansvarlige Overordnet målbeskrivelse Målbeskrivelse
Læs mereStudieaktiviteter for modul 9 Bioanalytikeruddannelsen. Biomedicinsk laboratorieanalyse i et tværgående perspektiv
Studieaktiviteter for modul 9 Bioanalytikeruddannelsen Biomedicinsk laboratorieanalyse i et tværgående perspektiv Studieaktiviteter for modul 9 Indhold Modulet er bygget op omkring to projektforløb. Begge
Læs mereCENTER FOR KLINISKE RETNINGSLINJER CLEARINGHOUSE
Kursus for bedømmere af kliniske retningslinjer ECTS: Kurset er postgraduat og ækvivalerer 5 ECTS point ved bestået eksamen. Der udstedes eksamensbevis. Formål: Kurset giver kompetence til at fungere som
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 5. Lokalt tillæg til studieordningen. Tværprofessionel virksomhed. August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 5 består af studieaktivitetsmodellen,
Læs mereBioanalytikeruddannelsen
Bioanalytikeruddannelsen Odense Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Intern teoretisk prøve Gældende fra august 2012 Side 1 Titel: Intern teoretisk prøve Fag: Kernefaglighed, Folkesundhedsvidenskab, sundhedsvæsenets
Læs mereSommereksamen 2015. Bacheloruddannelsen i Medicin/Medicin med industriel specialisering
Sommereksamen 2015 Titel på kursus: Uddannelse: Semester: Statistik og evidensbaseret medicin Bacheloruddannelsen i Medicin/Medicin med industriel specialisering 2. semester Eksamensdato: 16-06-2015 Tid:
Læs mereSeminaroversigt Modul 3 Efterår 2017 Udvikling i klinisk sygeplejepraksis
Seminaroversigt Modul 3 Efterår 2017 Udvikling i klinisk sygeplejepraksis Der tages forbehold for ændringer! Ændringer til oversigten vil blive meddelt på BLACKBOARD Generelle oplysninger lokaler Adresse
Læs mereHus 20, hus P10 og hus 22: forelæsning kl samt opfølgning i eget hus kl
basiskursus 8: Kvantitativ metode Om kurset Fag Den samfundsvidenskabelige bacheloruddannelse Kursustype Basiskursus Kursus starter 14-02-2014 Kursus slutter 09-05-2014 Undervisningstidspunkt Hus P11 og
Læs mereDenne studieordning træder i kraft den 1. september 2013 og finder anvendelse i forhold til studerende, som optages fra og med dette tidspunkt.
2013-studieordning for den sundhedsfaglige kandidatuddannelse ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet, Skolen for Human Sundhed og Medicin Denne studieordning træder i kraft den
Læs mereStudieguide Med forbehold for ændringer. Kandidatuddannelsen i Ergoterapi (Cand. scient. i ergoterapi) Individuelle studieplaner
Studieguide Med forbehold for ændringer. Kandidatuddannelsen i Ergoterapi (Cand. scient. i ergoterapi) Individuelle studieplaner Årgang 2014 (efterår 2014 til efterår 2015) ( med forbehold for ændringer)
Læs mereFor modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder
Modulbeskrivelse For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder Modulbetegnelse, tema og kompetencer Modulet retter sig mod viden om sygepleje, systematiserede overvejelser, metoder
Læs mereForvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab
Videregående egående metodekursus: Grundkursus i kvantitativ ativ metode (Praktisk Statistik) Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Læringsudbytte/ bedømmelseskriterier Forvaltning
Læs mereStudieordning for bacheloruddannelsen i Idræt
Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Studienævnet for Sundhed, Teknologi og Idræt Studieordning for bacheloruddannelsen i Idræt Aalborg Universitet 2013 Dispensation januar 2015 Uddannelsen udbydes i Aalborg
Læs mereSeminaroversigt Modul 2 Forår Aarhus Metoder til undersøgelse og dokumentation af klinisk sygeplejepraksis
Seminaroversigt Modul 2 Forår 2017 - Aarhus Metoder til undersøgelse og dokumentation af klinisk sygeplejepraksis Der tages forbehold for ændringer! Seminaroversigt vil blive opdateret løbende Generelle
Læs mereStudieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I E V I D E N S K A B. August 1997
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I E V I D E N S K A B August 1997 Senest revideret august 2007 2 KAPITEL 1: FORMÅL OG FAGLIG BESKRIVELSE
Læs mere