Samarbejdsaftale mellem Professionshøjskolen University College Nordjylland og Aalborg Universitet



Relaterede dokumenter
Samarbejdsaftale mellem University College Sjælland og Aalborg Universitet

Udkast til Samarbejdsaftale

Forudsætninger Partnerskabet tager afsæt i de erfaringer parterne har opbygget i perioden og understøttes af:

Frivillighedspolitik. Politik for det frivillige sociale arbejde i Skive Kommune. Frivillighedspolitikken er vedtaget i Skive Byråd 1.

UDKAST af 16. december 2014

Ledelsesgrundlag. Baggrund. Allerød Kommune

FÆLLES UDBUD AF ØKONOMI- OG LØNSYSTEM VISIONSPAPIR

Kompetencestrategi Social og Sundhedsskolen Esbjerg

Vedtægter. for forskerskolen. Danish Cardiovascular Research Academy. (DaCRA) ved. Københavns Universitet. Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet

Strategisk partnerskabsaftale

Resultatlønskontrakt for skoleåret (udkast)

HOVEDOMRÅDERAPPORT VIA Efter- og Videreuddannelse

Kommunikationsstrategi for Jobcenter Esbjergs virksomhedsrettede indsats

Centrale begreber i Helhedsorienteret undervisning

2011 1år Studieordning. STUDIEORDNING for det etårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg

Principper for rådgivningen via de lægefaglige specialeråd

dagtilbud med mening Et legende og udviklingsorienteret

UNDERUDVALGET VEDRØRENDE PSYKIATRI OG SOCIALOMRÅDET. Kl på Psykiatrisk Center Ballerup, Ballerup Boulevard 2, 2750 Ballerup

Standardkontrakt for udlicitering af arbejdsmarkedsuddannelse. mellem den godkendte uddannelsesinstitutionen navn og adresse (herefter institutionen)

University College Sjælland (UCSJ) Slagelsevej Sorø

GOD KOMMUNIKATION I BUF: ALLE MEDARBEJDERE KOMMUNIKERER VI KOMMUNIKERER EFTER MODTAGERNES BEHOV VI KOMMUNIKERER ÅBENT OG TROVÆRDIGT

Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik

Procedure og grundlag for godkendelse af kliniske undervisningssteder for Jordemoderuddannelsen, University College Nordjylland, UCN

Udkast til lokalt tillæg

Uddannelse i Region Midtjylland

Ansøgning A. P. Møller Fonden.

dit arbejdsliv Efter- og videreuddannelse

Fakta om Aalborg Universitet

Samarbejdsaftale mellem Silkeborg Kommune og læringskonsulenterne, Undervisningsministeriet om implementering af folkeskolereformen

04.85 O.11 39/2011 Side 1. Aftale om deltidsansattes adgang til et højere timetal

Mål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions-

Kl til på Psykiatrisk Center Ballerup, Ballerup Boulevard 2, 2750 Ballerup

AALBORG UNIVERSITETS KOMPETENCE- STRATEGI. Del af Aalborg Universitets strategi

Et program til undervisning

Strategi for it og digitalisering i Skole- og Kulturforvaltningen

Den danske kvalitetsmodel Kommunikation i Handicap, psykiatri og udsatte

23. april 2009 Sags nr.: C.021

Viborg Kommune har før sommerferien godkendt, at der etableres et samlet hjerneskaderehabiliteringstilbud

Medborgerskabspolitik

Tæt på praksis og tæt på teorierne

Kulturpulje Vejledning til ansøgere

LO s målprogram Den 20. november Uddannelse. Bedre uddannelse til alle

Vejledning til ledelsestilsyn

Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi

Talentudvikling Greve Kommune. Vinie Hansen Pædagogisk konsulent

18 Tilskud til frivilligt socialt arbejde. Rammer og vilkår retningslinjer for tilskud

Resultatlønskontrakt NOTAT. Rektor Laust Joen Jakobsen Professionshøjskolen UCC i København. for perioden 1. januar

Vedtægter for. International Medical Cooperation Committee Aarhus

UCSJ revideret 4/

Bekendtgørelse om adgangskursus og adgangseksamen til ingeniøruddannelserne

MED-aftale. Midtjysk Brand og Redning

ArbejdsPladsVurdering 2009

Opslag: Region Syddanmarks postdocpulje 2015

Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i teknisk it

Kvalitetssystemet på Herningsholm Erhvervsskole

KONCERNPERSONALEPOLITIK MINISTERIET FOR SUNDHED OG FOREBYGGELSE

1 Forventninger til indholdet i de opgaver, som Palliativt Frivilligt Netværk på Fyn skal hjælpe Region Syddanmark med at udføre

Erhvervs- og Turistpolitik

Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 206 Offentligt

Studieordning for uddannelse af praktikvejledere til Pædagoguddannelsen

AFTAGERPANELER Aftagerpaneler ved Kulturministeriets videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner hvorfor og hvordan?

Projektets titel. Skolen tager bureaukratiet

Uddannelsesplan for de 3 praktikperioder Nørholm Kollegiet, Allingevej 6, 7400 Herning Afdeling A2

Frivilligpolitik Det sociale område, Svendborg Kommune

BØRN OG UNGE Notat November Samlet resultat for sprogvurdering af 3-årige i 2009

Job- og personprofil for leder til Børnehaven Albert i Hjørring Kommune

Region Syddanmark. Det gode genoptræningsforløb

Indberetning af halvårsrapport

Rammeaftale vedrørende. AD HOC TV inspektion og spuling. Københavns Kommune. Økonomiforvaltningen. Københavns Ejendomme, Drift og Service

Forslag til principper for fremtidige internationaliseringsregler

Integration af kliniske retningslinier D. 6. maj 2010 Samarbejde mellem Center for Kliniske retningslinier og Professionshøjskolerne

Dialogbaseret aftale mellem. Sundhedsplejen v/karen Stenstrup og Børn & Unge, Familie & Rådgivning v/mette Andreassen

Den Danske Kvalitetsmodel på det sociale område i Randers Kommue. Fælles kommunale retningslinjer for standard 1.2 brugerinddragelse

Evaluering af Kandidatuddannelsen i generel pædagogik

Oprettelse af pladser til unge under 30 år med særlige behov.

Har du forskningsideen?

Implementeringsstrategi vedr. førtidspension- og fleksjobreform

Kvalitetsrapporter. Folkeskolelovens bestemmelser om kvalitetsrapporter. Almindelige bemærkninger til lovforslag der vedrører den nye kvalitetsrapport

Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I H I S T O R I E

Kommissorium for mastergruppe for styrkede pædagogiske læreplaner i dagtilbud

Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

Kommuneplantillæg 1. til Kommuneplan Klimatilpasningsplan

Dette dokument blev godkendt af Kontaktudvalget vedrørende Aalborg Universitetshospital på mødet 26/5 2015

Aktionslæring i Børneområdet

Dagsorden for mødet i Social- og Sundhedsskolens bestyrelse Onsdag den 16.december 2015 kl

VEJLEDNING. for ansøgere til VIP- og DVIP-stillinger DET SAMFUNDSVIDENSKABELIGE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

2. A Ansøgningsskema til Indenrigs- og Sundhedsministeriets Udviklings- og analysepulje 2007

1 Læreruddannelsen i Skive

PBL PROBLEMBASERET LÆRING

Serviceniveau. for. Ledsagelse. efter 85 i. Serviceloven. Tillæg til Aalborg Kommunes overordnede Serviceniveau for socialpædagogisk støtte efter 85

Kommissorium for Revisionsudvalget. Juni 2016

Talentstrategi i Holbæk Kommune - kort udgave, 7. november 2014

Aftale. mellem. [Netejers navn] (Netejer) [Bionaturgassælgers navn] (Bionaturgassælgeren) (Bionaturgassælgeraftalen)

Forretningsorden for hovedsamarbejdsudvalg

LandboNordslanddistriktsprogram. Justeret okt. 2016

Partnerskabsaftale vedrørende praktikvirksomhed i læreruddannelsen for skolea ret 2014/15 og 2015/16

Aftale mellem. DGI Midt- og Vestsjælland De Danske Skytteforeninger Roskilde og DDS Vestsjælland. om fusion

Transkript:

November 2008 Samarbejdsaftale mellem Professionshøjskolen University College Nordjylland og Aalborg Universitet Denne aftale er indgået for en 5-årig periode fra 1. oktober 2008 til 30. september 2013. Samarbejdet er karakteriseret ved gensidig tillid, og Professionshøjskolen University College Nordjylland (UCN) og Aalborg Universitet (AAU) arbejder på at skabe et stadigt tættere organisatorisk samarbejde og nedbryde barrierer for samarbejdet. UCN anerkender AAU som sin primære universitære samarbejdspartner, lige som AAU anerkender UCN som sin primære professionshøjskole-samarbejdspartner. 1. Uddannelse Fælles ansvar for uddannelse i Region Nordjylland UCN og AAU anerkender på baggrund af nærværende samarbejdsaftale at have fælles ansvar for fortsat udvikling af videregående uddannelse i Region Nordjylland. AAU udbyder mellemlange og lange videregående uddannelser i den nordjyske region, mens UCN primært udbyder mellemlange videregående uddannelser i regionen. Samarbejdsaftalen skal støtte fælles videnudvikling og videndeling mellem undervisere og studerende på videregående uddannelser i regionen og medvirke til nedbrydning af barrierer mellem forskellige niveauer og sektorer i uddannelsessystemet. De to institutioner ønsker gennem samarbejdet at styrke den regionale indsats i forhold til at indfri målsætningen om, at 50 % af de unge opnår en videregående uddannelse i 2015. Indsatsen søges blandt andet realiseret gennem samarbejde om rekruttering, frafald og crossover muligheder mellem UCN og AAU. Samarbejde om sammenhængende uddannelsesmuligheder UCN og AAU samarbejder om at skabe sammenhængende uddannelsesmuligheder ved at skabe sammenhæng imellem de to institutioners studiestruktur og ved at etablere kombinerede studieforløb. Der udarbejdes meritaftaler, der sikrer mulighed for fx overgang af frafaldne studerende fra AAU til professionsbacheloruddannelser, og der skabes konkrete videreuddannelsesforløb for professionsbacheloruddannelserne på universitetet. De to institutioner arbejder ud fra en fælles strategi for udvikling og implementering af nye videregående uddannelser inden for sundhedsområdet og det pædagogiske område samt andre områder efter konkret aftale. Strategien indeholder planer for udvikling af uddannelsesmoduler, der tydeliggør forskellige uddannelsesbaner for de studerende, og som kan lette overgangen fra et uddannelsesforløb til et andet. 1/5

Da UCN og AAU anerkender hinanden som primære samarbejdspartnere på tværs af universitets- og professionshøjskolesektorerne, betyder det, at man gensidigt hører hinanden om interesser i relation til etablering af fremtidige samarbejder med andre professionshøjskoler og universiteter med åbenlyse konkurrenceforhold. De to institutioner er derfor i forbindelse med udvikling og implementering af nye uddannelser enige om: At der i det omfang der er åbenlyse konkurrenceforhold vedrørende etablering af nye uddannelser skal etableres en høringsrunde mellem aftaleparterne. At uddannelser der etableres i samarbejde også fortsætter således efter 2013. De to institutioner er enige om at beklage, at der på grund af opdeling i to ressortministerier er skabt unødige barrierer for et optimalt samarbejde om udvikling af nye uddannelser til gavn for vores regionale og nationale forpligtelse. Kombinationsansættelser De to institutioner udvikler samarbejdet gennem forskellige modeller for kombinationsansættelser. Rekvirering af undervisning De to institutioner kan rekvirere undervisning hos hinanden inden for de områder, der samarbejdes om. De nærmere betingelser og procedurer herfor beskrives i et særskilt bilag. Samarbejde om efter- og videreuddannelse UCN og AAU samarbejder på en række områder i forhold til sammenhængende efter- og videreuddannelse. De to institutioner samarbejder om efter- og videreuddannelse af egne undervisere gennem anvendelse af faglige ressourcer ved begge institutioner. De to institutioner samarbejder om fælles udbud af efter- og videreuddannelse til markedet. Deltagelse i Livslang Læring ved AAU er et åbent tilbud til ansatte ved UCN. Samarbejde om underviseres kompetenceudvikling De to institutioner samarbejder om underviseres kompetenceudvikling, herunder bl.a. adjunktpædagogikum for nogle undervisere ved UCN. Samarbejde om eksterne gæsteforelæsere De to institutioner orienterer gensidigt om eksterne gæsteforelæsere med henblik på faglig udvikling. Den institution, der afholder arrangementet, hvori gæsteforelæsningen indgår, dækker omkostningerne i forbindelse hermed. Procedure for gensidig orientering mv. fremgår af vedlagte bilag. Underviseres deltagelse i kurser og forelæsninger Undervisere ved de to institutioner kan efter aftale mellem institutionerne overvære relevante kurser, forelæsninger og andre uddannelsesaktiviteter fra de ordinære uddannelser. Samarbejde om undervisningsfaciliteter De to institutioner samarbejder om undervisningsfaciliteter. Hvem man konkret henvender sig til, og hvad omkostninger mv. er, beskrives i et særskilt notat. 2/5

2. Forskning og udvikling Fælles forsknings- og udviklingsprojekter UCN og AAU samarbejder om udviklingsprojekter inden for faglige områder af fælles relevans og om formidling af de fælles projekter. Medarbejdere fra begge institutioner kan fremsætte forslag om konkrete projekter Der samarbejdes om: Vejledning til faglige forsøgs- og udviklingsprojekter Ph.d.-projekter Samarbejde om forskning, hvor medarbejdere fra UCN med en forskeruddannelse indgår Eksterne ansøgninger om forsknings- og udviklingsmidler Etablering og videreudvikling af videncentre og tilsvarende Gensidigt samt internt og eksternt at udbrede kendskabet til de aktiviteter inden for hhv. forskning og udvikling, der foregår på de to institutioner. Der identificeres centrale relevante faglige genstandsfelter. Samarbejde om forskeruddannelse Undervisere ved UCN kan efter aftale indskrives til en forskeruddannelse ved AAU. Forudsætningen for indskrivningen er, at UCN giver de nødvendige arbejdsbetingelser for gennemførelse af et ph.d.-studium, og at studiet sker i henhold til ph.d.-bekendtgørelsen. AAU kan efter nærmere aftale stille følgende til rådighed vederlagsfrit: Vejledning i rimeligt omfang Deltagelse i forskerkurser inden for aftalen mellem de danske universiteter Bedømmelse Forsvar Der samarbejdes om finansiering af ph.d.-stipendier. Der udarbejdes en skabelon for ph.d.-forløb ved AAU for UCN s undervisere. 3. Øvrige samarbejdsfelter Fælles faglige arrangementer De to institutioner aftaler årligt afholdelsen af en række fælles fagrelevante arrangementer, hvor institutionernes studerende og undervisere inviteres til at deltage. Konkrete planer fastlægges i den 1-årige handlingsplan. Samarbejde om netværk De to institutioner er indstillet på i fællesskab at styrke regionale, nationale og internationale vidensnetværk inden for sundhed og pædagogik - samt andre områder efter konkrete aftaler - ved gensidigt at positionere hinanden i relevante netværk. Samarbejde om iværksætteri De to institutioner samarbejder om iværksætteri med hensyn til kursus/aktivitetstilbud for studerende og undervisere indenfor iværksætteri. Samarbejde om internationalisering, studie- og erhvervsvejledning mv. UCN og AAU vil være hinanden behjælpelige i forbindelse med internationalisering, studie- og erhvervsvejledning, patentkontrakter etc. 3/5

4. Organisering og rammer for samarbejdet Denne aftale er indgået for en 5-årig periode fra 1. oktober 2008 til 30. september 2013 og udgør rammen for indgåelse af aftale om 1-årige indsatser og handlingsplaner for samarbejdet mellem UCN og AAU. Aftalen om 1-årige indsatser og handlingsplaner udarbejdes hvert år i maj/juni for det kommende undervisningsår. Nærværende aftale erstatter tidligere indgåede samarbejdsaftaler mellem AAU og CVU Nordjylland og AAU og Sundheds CVU Nordjylland. Aftalen tages op til revision senest ultimo 2012. Opsigelse og genforhandling af aftalen Aftalen kan opsiges af hver af parterne med 6 måneders skriftligt varsel. Ved genforhandling følges rammerne for opsigelse af aftalen, dog kan der foretages ændringer i aftalen, såfremt begge parter er indforstået hermed. Bilaterale aftaler mellem institutter, afdelinger og uddannelser mv. kan fortsætte desuagtet at nærværende aftale skulle blive opsagt. Monitorering og evaluering af samarbejdet Samarbejdets karakter, kvalitet og omfang evalueres årligt i forbindelse med planlægning af det kommende års aktiviteter. Samarbejdet monitoreres ud fra en række nærmere fastsatte indikatorer. Styregruppe Ansvaret for udvikling og styring af samarbejdet mellem de to institutioner er placeret hos Styregruppen for samarbejde mellem UCN og AAU. Styregruppen er sammensat af: Dekan for det sundhedsfaglige hovedområde, UCN Dekan for det pædagogiske hovedområde, UCN Efter- og videreuddannelseschef, UCN Prorektor, AAU Dekan for det humanistiske fakultet, AAU Dekan for det samfundsvidenskabelige fakultet, AAU Dekan for de ingeniør-, natur- og sundhedsvidenskabelige fakulteter, AAU Styregruppen kan inddrage sekretariatsbetjening efter behov. Der udpeges en formand for styregruppen. Udpegningen sker for en 1-årig periode og går på skift mellem aftaleparterne. Aalborg den 2008 Aalborg den 2008 Finn Kjærsdam Aalborg Universitet rektor Niels Horsted University College Nordjylland rektor 4/5

Bilag. Samarbejde om eksterne gæsteforelæsere University College Nordjylland (UCN) og Aalborg Universitet (AAU) er enige om, at der er potentiale for faglig udvikling ved gensidig anvendelse af eksterne forelæsere. De væsentlige partnere i denne aftale mellem UCN og AAU omfatter følgende faglige enheder: Institut for Sundhedsvidenskab og Teknologi (Institut 21) Institut for Uddannelse, Læring og Filosofi (10) Det pædagogiske hovedområde ved University College Nordjylland Det sundhedsfaglige hovedområde ved University College Nordjylland Efter- og videreuddannelsesafdelingen ved University College Nordjylland Der etableres en procedure for at sikre orientering fra institutterne ved AAU til UCN om gæsteforelæsninger mv. Meddelelse sendes til ucn@ucn.dk UCN informerer ligeledes AAU om gæsteforelæsninger mv. Meddelelse sendes til aau@aau.dk 5/5