Side 1 af 7 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Hvidovre-Amager Hfe Psykologi C Karin Rasmussen 2psC415 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Psykologiske retninger Ung Barn Voksen Projekt Repetition
Side 2 af 7 Titel 1 Psykologiske retninger og forskningsmetoder Grundbog er Ole Schultz Larsen: Psykologiens veje, Systime2008 (herefter: PV) PV af kap.1 Den mangfoldige psykologi s. 7, 9-19 PV af kap. 4 Psykoanalysen s.47-60 og 67-68 Cases 6 lektioner af 50 minutter Et overblik over fagets forskellige retninger og menneskesyn. Psykoanalysen: Især personlighedsmodellen og forsvarsmekanismer + dens historiske betydning. Klasseundervisning. Øvelser i grupper.
Side 3 af 7 Titel 2 Ung PV af kap.13 s.199-208 Viden, læring og undervisning PV kap.17 Ungdom og senmodernitet PV kap.21 Socialpsykologi Dok: Den menneskelige zoo, nr.2, DR1 d.24.8.08 Video: Ondskab DR2 d.6.11.11 Opgaver og eksamenslignende spørgsmål 18 lektioner af 50 minutter Her i tema 2 inddrager vi samfundsvidenskabelig teori, dermed udvides perspektivet på faget. Flere teorier vil blive læst samtidig I samfundsfag, således at kursisterne ser de to fag i sammenhæng. Klasseundervisning Gruppearbejde (CL og traditionelt) Opgaver
Side 4 af 7 Titel 3 Barn PV af kap.15 Intelligens s. 248-254 (Gardner og Goleman) PV af kap.11 Kognitiv psykologi s.161-171 (perception, hukommelse) PV af kap.12 Tænkningens udvikling s.183-195 (Piaget) PV af kap. 6 Udviklingspsykologi s.73-75, 80-101 (Erikson, Stern, Bowlby, Ainsworth) PV kap. 7 Småbarnet PV kap. 8 Tilknytningsforstyrrelser og omsorgssvigt Arne Poulsen: Social arv, mønsterbrydere og fejltilpasning fra Psykologisk set nr.58 august 2005 s.20-27 PV kap. 5 Medfødte forskelle (temperamenter) PV kap.10 Opdragelse, familie og daginstitution Dok: Den legende skole DR1 d.6.12.06 Dok: Kan du stole på din hukommelse, DR2 2013 Dok: Lille menneske hvad føler jeg (nr.4), 2004 Dok: Er du mors lille dreng? DR 1989, Dok: Min barndom i Helvede, om Lisbeth Zorning Andersen, DR 2012 Diverse små YouTube videoer om Harlow, Spitz m.fl. 30 lektioner af 50 minutter Kursisterne skal nu lære at udvælge og anvende relevante teorier til belysning af den psykiske udvikling i barndommen, både vedr. den emotionelle og kognitive udvikling. Udviklingsteorierne er eksemplificeret i dokumentarprogrammerne. Teorierne er bagefter nuanceret i nyere teori om resilliens. Klasseundervisning CL, gruppearbejde med lærebogsstof, rollespil, videoer og opgaver.
Side 5 af 7 Titel 4 Voksen PV kap.20 Voksenlivet PV af kap.19 Det senmoderne familieliv s.333-334 PV af kap.16 Eksistentiel psykologi s.255-262 PV kap.23 Stress, livsforandringer og arbejde PV af kap.16 Humanistisk psykologi s.271-273 (Maslows behovspyramide) PV kap.25 Kriser og kollektive katastrofer PV af kap.22 Kulturmøder og kulturforskelle s.381-384 og 386-397 Eksamenslignende opgaver Test 18 lektioner af 50 minutter Her i det sidste tema prøver vi at samle trådene (op): Barndom, ungdom, familie og samfundet -hvordan bliver det til et voksent menneske? Her forventes kursisten at kunne relatere bredt og nuanceret. Vi ser også på nogle omvæltningsmuligheder i voksenlivet. Endvidere forventes det nu, at kursisterne efter færdiggørelse af deres pensum, selvstændig og kritisk kan bruge deres faglige viden på virkelighedens psykosociale problemstillinger. Klasseundervisning Gruppearbejde (CL og traditionelt)
Side 6 af 7 Tema 5 Projekt Under det overordnede emne: Karrierefokus har holdet arbejdet tværfagligt med emner der ligger inden for deres uddannelsesmål som sygeplejersker og socialrådgivere (holdet er en fagpakke). Grupperne har udarbejdet en rapport og en mundtlig fremlæggelse på baggrund af div. artikler, lærerbogsstof, videoer og interview af fagfolk udenfor skolen, dette sidste har været et krav til projektet. 6 lektioner af 50 minutter (6 skoledage i alle deres fag) Projektet er dels tænkt som en studieforberedende foranstaltning og dels som indholdsmæssigt relevant til deres kommende uddannelse til socialrådgivere og sygeplejersker Gruppearbejde Skriftlig rapport (til dansk og engelsk lærerne) Mundtlig fremlæggelse
Side 7 af 7 Titel 6 Repetition Genlæsning af pensum 9 lektioner a 50 min. Overblik over og sammenhæng i stofområderne Eksamenstræning ved hjælp af cases Individuelt arbejde, klassegennemgang, gruppearbejde