Klinisk studiehåndbog for jordemoderstuderende på 10., 11. og 12. modul.
Indholdsfortegnelse: Erfaringsskema for 10. -11. & 12. modul... 3 Modul 10:... 12 Klinisk prøve 10. modul... 14 Tema, "Kompliceret graviditet, fødsel og barsel - analyse og refleksion i og over praksis"... 14 Prøveform og tilrettelæggelse... 14 Forudsætninger for deltagelse... 15 Tidspunkt for aflevering af præsentationsportfolien:... 16 Tidspunkt for prøven:... 16 Modul 11.1:... 17 Modul 11.2:... 19 Klinisk prøve modul 11.1 og 11.2... 21 Tema, "Kompliceret graviditet, fødsel og barsel - kvindesygdomme og intensiv omsorg"... 21 Prøveform og tilrettelæggelse... 22 Forudsætninger for deltagelse... 22 Tidspunkt for aflevering af præsentationsportfolien:... 22 Tidspunkt for prøven:... 23 Modul 12.1:... 25 Modul 12.2:... 27 Klinisk prøve modul 12.1 og 12.2... 29 Tema, "Kompliceret graviditet, fødsel og barsel - ansvar, kompetence og selvstændighed i jordemoderarbejdet"... 29 Prøveform og tilrettelæggelse... 29 Forudsætninger for deltagelse... 30 Tidspunkt for aflevering af præsentationsportfolien:... 31 Tidspunkt for prøven... 31 Rev. august 2015 1
Klinisk undervisning modul 10, 11 og 12 Afhængig af klinikstedernes lokale forhold kan modul 12 afvikles før modul 11. Hvis modul 11 afvikles før modul 12 vil du få følgende turnus: 11.1 efterfølges af 12.1. Hvis modul 12 afvikles før modul 11, vil du få følgende turnus: 11.2 efterfølges af 12.2. Du skal til intern klinisk prøve midt i semestret og til ekstern prøve i slutningen af semestret uanset hvilken turnus, du følger. Rev. august 2015 2
Erfaringsskema for 10. -11. & 12. modul Jordemoderstuderende: Hold: Erfaringsskemaerne er en kvantitativ optælling af klinisk aktivitet, og indeholder ikke taksonomier. Erfaringsskemaerne kan være en hjælp til at konkretisere den viden, de færdigheder og de kompetencer, du skal opnå ifølge studieordningen i den enkelte kliniske periode. Udfyldes efter hver vagt, sæt dato i kassen, opbevares i arbejdsportfolien, medbringes ved vejledningssamtaler. *= Kvantitativ optælling jævnfør EU-direktiv Svangreomsorg Jordemoderkonsultation: Deltaget i (dato eller stregregnskab) Jordemoderkonsultation: Optage anamnese Ressource- og belastningsidentifikation Samtale vedr. KRAM Arbejdsforhold Forventninger til familiedannelsesprocessen Forventning til fødslen Forventning til efterfødselsperioden inkl. Amning Udvendig undersøgelse: Inspektion De fire håndgreb Fosterskøn SF mål Lytte hjertelyd med træstetoskop BT og puls Urin undersøgelse Vægt/BMI Rev. august 2015 3
Tværfagligt samarbejde Hjemmebesøg i graviditeten Forældre og fødselsforberedende undervisning Rundvisning på fødeafdelingen Efterfødsels samtale Kompliceret svangreomsorg: Deltaget i (dato eller stregregnskab) Mindre liv Diabetes mellitus Præeklampsi Blødning PROM og P-PROM Hyperemesis Sårbare gravide Ekstern vending Gravide med medicinske sygdomme Bækkenløsning Graviditetskløe Gemelli Maternal request Cervix insufficiens Polyhydramnion/oligohydramnion IUGR Gravide med tidligere kirurgiske indgreb og andre anomalier Forældre og fødselsforberedende undervisning Anti-D Ultralyd ved komplicerede graviditeter Samtale vedr. fødselsmåde Rev. august 2015 4
Resus immunisering Gynækologi Indlæggelsessamtale Deltaget i (dato eller stregregnskab) Gå stuegang Deltage i stuegang Deltage i udskrivningssamtale Præoperativ pleje Postoperativ pleje Abdominal dræn/vaginal dræn Vurdere behov for smertelindring Mobilisering af patient Diagnoser Fertilitetsproblemer Endometriose Infektionssygdomme Blødningsanomalier Fibroma uteri Inkontinensproblemer Prolapsus uteri Cystocele Rectocele Cancer i collum Cancer i uterus/ovarie Ab. Prov Ab. imminens Ab. spont. Missed ab. Rev. august 2015 5
Revision af tidligere sphincterrupturer/episiotomier Hysterektomi Sterilisation Fødselshjælp: Deltaget i (dato eller stregregnskab) Telefonsamtale med fødende Forberedelse til modtagelse Modtage i modtagelse/fødegang Kvinden og partnerens forventninger til fødslen Optage anamnese Palpation af veer Udvendig undersøgelse (se ovenfor) 4. håndgreb før vaginal eksploration Vaginaleksplorere BT og puls Urinundersøgelse Temperaturmåling Vejlede om lavement og evt. administration Observation af kvindens almene tilstand Observere og vejlede den fødende i vearbejdet Støtte kvinden i vejrtrækning og afspænding Vejledning om ikke medicinsk smertelindring Vejledning om medicinsk smertelindring Jordemoderfaglig omsorg ved epiduralblokade Infiltrationsanalgesi Pudendusblokade Rev. august 2015 6
Steriltvandspapler Observation af hjl. med træstetoskop i aktiv fase Observation af hjl. med træstetoskop i presseperioden Tolkning af CTG Observation af tegnblødning Observation af vandafgang Varetage hindesprængning Støtte til mobilisering Opmærksomhed på vandladning Kateterisation Observation og vejlede i fødestilling Gøre parat til fødsel og dække fødebord Vejlede i presseteknik Observere fødslen Anvende håndgreb til modtagelse af barnet * Afnavling af barn Tage blodprøver fra navlesnoren Modtagelse af placenta Undersøge, vurdere og evt. præsentere placenta Inspektion af fødselsvejen Vurdere Apgar-score Observation af blødning og vurdering af uterus 1 og 2 t. pp. Støtte kvinden i etablering af amning Støtte til etablering af mor/far/barn kontakt Rev. august 2015 7
Kompliceret fødsel: Deltaget i (dato eller stregregnskab) Observation og vurdering af afvigende og patologisk CTG Caputelektrode Vurdere hvem, der skal adviseres Akut tilkald af læge Engangskateterisation Kateter a demeure Anlægge venflon NaCl drop Syntocinondrop Glucosedrop Vehæmmende drop Antibiotika infusion Injektion IM Medicin per os Uregelmæssig baghovedstilling Pandestilling Ansigtspræsentation Forissestilling Gemelli Underkropsstilling Anlæggelse af episiotomi Diagnosticering af ruptur grad 1 Diagnosticering af ruptur grad 2 Diagnosticering af ruptur grad 3 Diagnosticering af ruptur grad 4 Rev. august 2015 8
Diagnosticering af labiabristning Suturering af grad 1 bristning Suturering af grad 2 bristning Suturering af episiotomi Placentaløsning Placenta prævia Retineret placenta Ante partum blødning Patologisk blødning post partum Infektionssygdomme Immunisering Hypertension Præeklampsi levi gradu Præeklampsi magnu gradu HELLP syndrom IUGR Præterm fødsel PROM P-PROM Fastsiddende skuldre Fødende med grønt fostervand Navlesnorsfremfald Abort Foetus mortuus Diabetes mellitus Gestationel diabetes Graviditas prolongata Polyhydramnios Oligohydramnios Vacuum ekstraktion Rev. august 2015 9
Akut sectio * Elektivt sectio * Post partum blødning Jordemoderfaglig omsorg efter sectio Jordemoderfaglig omsorg i forbindelse med maternel komplikation urinretention Det nyfødte barn: Deltaget i (dato eller stregregnskab) Genoplivning af nyfødte Blodsukker Early feeding Sugning i mund, næse og svælg Ventrikelsugning Observation af barnet Børneundersøgelse Vejledning af forældrene omkring børneundersøgelsen Tilrettelægge og udføre PKU Rev. august 2015 10
Dokumentation og rapportering: Deltaget i (dato eller stregregnskab) Journalføring Fødselsregistrering / anmeldelser Rapportgivning ved vagtskifte eller overflytning Evt. andet relevant: Gennemgang af hjemmefødetaske Deltagelse i hjemmefødsel Vejledning ved udskrivelse Telefonsamtale med barselfamilie Hjemmebesøg efter fødslen Barselbesøg på afdeling Hygiejne, fx sterilteknik Rev. august 2015 11
Modul 10: Kompliceret graviditet, fødsel og barsel analyse og refleksion i og over praksis Viden Efter afslutning af 10. modul skal den jordemoderstuderende anvende viden om (Bloom 3): intensiv pleje og omsorg, anæstesiologi og analgesi samt anæstesiologisk praksis - integrere viden om (Bloom 5): den komplicerede graviditet, fødsel, barsel og det nyfødte barn teknologiske hjælpemidler/apparatur samt metoder og teknikker der anvendes i relation til den komplicerede graviditet, fødsel og barsel sundhedsfremmende og forebyggende indsatser, omsorg og behandling herunder risikobegrebet, ressource- og belastningsidentifikation i relation til den komplicerede graviditet, fødsel og barsel jordemoderens fysiske og psykiske arbejdsmiljø tværfagligt samarbejde herunder respekt og anerkendelse af samarbejdspartneres ansvar og kompetence - kunne vurdere viden om (Bloom niveau 6): kommunikationsteorier og -metoder i forhold til kvinden/familien og samarbejdspartnere Færdigheder Efter afslutning af 10.modul skal den jordemoderstuderende have færdighed i: at analysere og anvende jordemoderfaglig omsorg for kvinder med kompliceret graviditet, fødsel og barsel (Bloom niveau 4) at integrere teoretiske og praksisnære problemstillinger og begrunde de valgte handlinger og løsninger i forhold til den komplicerede graviditet, fødsel og barsel med fokus på vejledning og rådgivning, observation og undersøgelse, vurdering, behandling og pleje samt risikoopsporing, ressource- og belastningsidentifikation (Bloom niveau 5) at analysere anvendelsen af fagets teknologiske hjælpemidler i dele af den komplicerede graviditet, fødsel og barsel i overensstemmelse med den seneste teori. (Bloom niveau 4) Kompetencer Efter afslutning af 10. modul skal den jordemoderstuderende have kompetencer til: at vise erfaring med at vurdere alle aspekter af den jordemoderfaglige omsorg for kvinder med ukompliceret graviditet, fødsel og barsel. (EQF niveau 6) at vise selvstændighed i at vurdere alle aspekter i varetagelsen af den jordemoderfaglige omsorg for kvinder med kompliceret graviditet, fødsel og barsel. (EQF niveau 5) at udføre arbejdet med bevidsthed om personligt og fagligt ansvar og med empati, engagement og nærvær (EQF niveau 7) Rev. august 2015 12
Centrale fagområder Teori Jordemoderkundskab, herunder obstetrik 3 ECTS Anæstesiologi 2 ECTS Klinik Svangreomsorg 3 ECTS Fødselshjælp 7 ECTS Rev. august 2015 13
Klinisk prøve 10. modul Tema, "Kompliceret graviditet, fødsel og barsel - analyse og refleksion i og over praksis" Modul 10 består af en teoretisk og en klinisk del og afsluttes med en intern prøve i modulets teoretiske og kliniske indhold. Prøven har til formål at afklare, om du har opnået den nødvendige viden, færdigheder og kompetence indenfor modulets fagområde samt formår at anvende disse i forbindelse med jordemoderpraksis. I henhold til Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i jordemoderkundskab (2) forventes du at kunne: redegøre for, analysere og vurdere jordemoderkundskab og obstetrisk praksis relation til kompliceret graviditet, fødsel og barselperiode med inddragelse af de relevante forskningsresultater indenfor området redegøre for og deltage i intensiv pleje og behandling af kvinder med kompliceret graviditet, fødsel og barselperiode, herunder anlæggelse af anæstesi og analgesi vurdere behov for og administrere smertelindring til gravide og fødende kvinder redegøre for og deltage i behandling af bivirkninger og komplikationer ved anvendelse af smertelindring vise selvstændighed i varetagelsen af den jordemoderfaglige omsorg for kvinder med kompliceret graviditet og fødsel vurdere kriterier og behov for visitation i forhold til den ukomplicerede og komplicerede graviditet, fødsel og barselperiode integrere viden om sorg og krise i den jordemoderfaglige omsorg for gravide og fødende kvinder forstå og formulere egne læringsbehov som udgangspunkt for vejledning og den fortsatte læreproces Ved prøven testes dit læringsudbytte i form af opnåelse af viden, færdigheder og kompetencer, som beskrevet i Modul beskrivelsen (6) Prøveform og tilrettelæggelse Prøven på modul 10 er en intern klinisk prøve. Den er individuel og er en kombination af mundtlig prøve, en portfolieprøve og en praktisk færdighedsprøve. Til prøven stilles spørgsmål indenfor modulets fagområder, herunder til anæstesiologi i klinisk praksis. Tillige spørges ind til konkrete handlinger og refleksioner i præsentationsportfolien. Du kan blive bedt om at vise konkrete handlinger på fantomer. Eksaminationsgrundlaget er modulets indhold. Rev. august 2015 14
Forudsætninger for deltagelse Forudsætninger for deltagelse i modul 10 prøven er følgende: 1. at krav om mødepligt er opfyldt 2. aflevering af obligatorisk, individuelt udarbejdet præsentationsportfolie Konsekvensen af manglende opfyldelse af forudsætningskrav sidestilles med udeblivelse fra prøve og medfører, at et prøveforsøg er forbrugt. Ad1. At krav om mødepligt er opfyldt. Du skal have opfyldt krav til deltagelsespligt i form af mødepligt i den kliniske periode. Din mødepligt i de kliniske undervisningsperioder omfatter alle studieaktiviteter, samt som minimum 30 timers klinisk undervisning om ugen med direkte brugerkontakt. Den uddannelsesansvarlige jordemoders attestation på opfyldt mødepligt, er en forudsætning for at du kan indstilles til modul 10 prøven. Ad2. Aflevering af obligatorisk, individuelt udarbejdet præsentations portfolio. Portfolien skal opfylde nedenstående formkrav og være rettidigt og korrekt afleveret. Præsentationsportfolien skal indeholde: Forside med o Dit fulde navn o Uddannelsens navn, hold og modul o Navn på kliniksted o Navn på kontaktjordemødre og uddannelsesansvarlige jordemødre fra den kliniske undervisning o Dato Indholdsfortegnelse med sidetal Et forord hvor du beskriver sin læringsproces i forhold til modulbeskrivelsen, og hvordan du har anvendt portfolien i den proces. En begrundelse for hver enkel enhed af det udvalgte materiale (placeres foran hver enhed). 4 enheder. Enhederne skal afspejle modulets indhold. En af disse enheder skal indeholde dokumentation for selvstændig varetagelse af den ukomplicerede fødsel Bilag: Erfaringsskema fra modul 10 Én enhed udgør max 3 sider á 2400 anslag, og kan bestå af: Refleksionsark med kommentarer (kommentarerne tæller ikke i anslag) Vejledningsark med kommentarer/aftale Lyd eller videooptagelse fra refleksionsmøde (max 1 stk.) Rev. august 2015 15
Tidspunkt for aflevering af præsentationsportfolien: torsdag i modulets 8. uge, senest kl. 10: 1 original præsentationsportfolio med underskrifter fra involverede undervisere/vejledere, samt bilag afleveres til uddannelsesansvarlig jordemoder. Originalen returneres efter prøven. Præsentationsportfolien i elektronisk form samt evt. lyd- el. videooptagelsen oploades til Wiseflow. Præsentationsportfolien lægges ind i ét dokument og lyd/videoen i et andet dokument. Se "Vejledning til jordemoderstuderende om Wiseflow på UCNs hjemmeside. Sprog Prøven skal aflægges på forståeligt dansk. Stave- og formuleringsevne indgår ikke i bedømmelsen Anvendelse af hjælpemidler Udover medbragte portfolio, er ingen hjælpemidler tilladt ved modul 10. Tidspunkt for prøven: Modul 10 prøven afholdes på dit kliniksted i hhv. uge 4 og 26. Dato, tidspunkt og lokale for prøven, vil fremgå af plan over prøven, som offentliggøres minimum 14 dage inden afholdelse af prøven. Bedømmelse Bedømmelse af prøven sker med bestået/ikke bestået. Bedømmelsen sker på baggrund af en samlet vurdering af, om din præstation opfylder de faglige mål, som uddannelsens har opstillet for forløbet (6). Jordemoderuddannelsens mål for modul 10 er beskrevet i læringsudbyttet for modulet i form af viden, færdigheder og kompetencer og fremgår af Modulbeskrivelsen (6). Bedømmelsesgrundlaget udgøres af din mundtlige præstation og præsentationsportfolien, herunder din mundtlige refleksion over egen praksis samt demonstration af kliniske færdigheder. Bedømmelsen baseres på en samlet vurdering af ovenstående elementer. De enkelte elementer bedømmes ikke hver for sig. Omprøve Hvis du ikke består denne prøve, kan du gå til fornyet prøve næste gang, prøven afholdes på klinikstedet. Du har ret til at gentage prøven med samme materiale, ligesom du kan lave nye refleksionsark med kommentarer, hvis du ønsker det, og det er praktisk muligt. Hvilken mulighed, der skal benyttes, beror på en konkret vurdering. Du kan i denne anledning modtage ½ times vejledning af uddannelsesansvarlig jordemoder. Rev. august 2015 16
Klinisk undervisning modul 11: 11.1 efterfølges af 12.1. 11.2 efterfølges af 12.2. Modul 11.1: Kompliceret graviditet og fødsel - kvindesygdomme og intensiv omsorg Viden Efter afslutning af modul 11.1 skal den jordemoderstuderende integrere viden om (Bloom niveau 5): komplicerede obstetriske forhold og obstetrisk praksis i relation til graviditet, fødsel og/eller barsel genetiske forhold i forbindelse med familiedannelse og genetisk rådgivning såvel prækonceptionelt som prænatalt pleje og behandling af kvinder med gynækologiske problemer af betydning for reproduktion, herunder spontan eller provokeret abort intensiv pleje af kvinder, der har fået kejsersnit eller andre operative indgreb nødhjælp, genoplivning og behandling af det nyfødte barn i tilfælde af akutte komplikationer i forbindelse med fødslen psykologi herunder den ukomplicerede og den komplicerede familiedannelse sociologi herunder sociale aspekter i forhold til graviditet, fødsel og barsel - kunne vurdere viden om (Bloom niveau 6): sundhedspædagogik og sundhedsformidling det individuelle brugerperspektiv herunder forskellige opfattelser af sundhed og sygdom sundhedsfremmende og forebyggende indsatser, omsorg og behandling herunder risikobegrebet, ressource- og belastningsidentifikation i relation til kompliceret og ukompliceret graviditet, fødsel og barsel tværfagligt samarbejde herunder respekt og anerkendelse af andre fagprofessionelles ansvar og kompetence jordemoderfagets værdier og etik Færdigheder Efter afslutning af modul 11.1 skal den jordemoderstuderende have færdighed i: at integrere jordemoderfaglig omsorg for kvinder med kompliceret graviditet, fødsel og barsel (Bloom niveau 5) at organisere og deltage aktivt i plejen af nyfødte med behov for specialiseret omsorg, herunder nødhjælp, genoplivning og behandling af det nyfødte barn i tilfælde af akutte komplikationer (Krathwohl niveau 4) at vurdere kommunikation, herunder videregivelse af observationer og undersøgelsesresultater, undervisning, vejledning og rådgivning med Rev. august 2015 17
respekt for kvinden/familiens integritet, resurser og interesser (Bloom niveau 6) at integrere anvendelsen af fagets teknologiske hjælpemidler i graviditet, fødsel og barsel i overensstemmelse med den seneste teori (Bloom niveau 5) at vurdere farmakologiske midler i relation til graviditet, fødsel og barsel (Bloom niveau 6) at vurdere hygiejniske principper i relation til sygdomsfremkaldende mikroorganismer, infektionspatologi og infektionssygdomme (Bloom niveau 6) selvstændigt at føre og vurdere ordnede optegnelser, herunder indberetninger og anmeldelser til anden offentlig myndighed (Bloom niveau 6) Kompetencer Efter afslutning af modul 11.1 skal den jordemoderstuderende have kompetencer til: at vurdere og evaluere pædagogiske virkemidler i forbindelse med kommunikation, undervisning, vejledning og rådgivning (Bloom niveau 6) at vise erfaring med at indsamle og videregive observationer, undersøgelses- og behandlingsresultater, begrunde sin stillingtagen og argumentere herfor til samarbejdspartnere (EQF niveau 6) at vise erfaring med at organisere eget arbejde og lede eller overgive/uddelegere opgaver til samarbejdspartnere ud fra kendskab til deres kompetenceområde. (EQF niveau 6) at vurdere egne og andres arbejdsopgaver i en tværfaglig sammenhæng med henblik på at skabe helhed i indsatsen og sammenhæng i forløbet ud fra kvinden/familiens behov (Bloom 6) Centrale fagområder Fødselshjælp 6 ECTS Svangreomsorg 3,5 ECTS Gynækologi 3 ECTS Intensiv omsorg 2,5 ECTS Rev. august 2015 18
Modul 11.2: Kompliceret graviditet og fødsel Viden Efter afslutning af modul 11.2 skal den jordemoderstuderende kunne integrere viden om (Bloom niveau 5): den komplicerede graviditet, fødsel, barsel og det nyfødte barn komplicerede obstetriske forhold og obstetrisk praksis i relation til graviditet, fødsel og/eller barsel nødhjælp, genoplivning og behandling af det nyfødte barn i tilfælde af akutte komplikationer i forbindelse med fødslen psykologi herunder den ukomplicerede og den komplicerede familiedannelse sociologi herunder sociale aspekter i forhold til graviditet, fødsel og barsel jordemoderens professionelle adfærd - kunne vurdere viden om (Bloom niveau 6): psykologi herunder den ukomplicerede og den komplicerede familiedannelse teknologiske hjælpemidler/apparatur samt metoder og teknikker der anvendes i relation til den komplicerede graviditet, fødsel og barsel farmaka i forhold til den ukomplicerede og den komplicerede graviditet, fødsel og barsel sundhedspædagogik og sundhedsformidling det individuelle brugerperspektiv herunder forskellige opfattelser af sundhed og sygdom sundhedsfremmende og forebyggende indsatser, omsorg og behandling herunder risikobegrebet, ressource- og belastningsidentifikation i relation til kompliceret og ukompliceret graviditet, fødsel og barsel svangreomsorgens tilrettelæggelse, opbygning, organisering og placering i samfundet tværfagligt samarbejde herunder respekt og anerkendelse af samarbejdspartneres ansvar og kompetence jordemoderens fysiske og psykiske arbejdsmiljø jordemoderfagets værdier og etik informations- og kommunikationsteknologi (IKT), herunder informationssøgning Færdigheder Efter afslutning af modul 11.2 skal den jordemoderstuderende have færdighed i: at integrere jordemoderfaglig omsorg for kvinder med kompliceret graviditet, fødsel og barsel (Bloom niveau 5) at vurdere kommunikation, herunder videregivelse af observationer og undersøgelsesresultater, undervisning, vejledning og rådgivning med respekt for kvinden/familiens integritet, resurser og interesser (Bloom niveau 6) at integrere anvendelsen af fagets teknologiske hjælpemidler i graviditet, fødsel og barsel i overensstemmelse med den seneste teori (Bloom niveau 5) at vurdere farmakologiske midler i relation til graviditet, fødsel og barsel (Bloom niveau 6) Rev. august 2015 19
at vurdere hygiejniske principper i relation til sygdomsfremkaldende mikroorganismer, infektionspatologi og infektionssygdomme (Bloom niveau 6) selvstændigt at føre og vurdere ordnede optegnelser, herunder indberetninger og anmeldelser til anden offentlig myndighed (Bloom niveau 6) Kompetencer Efter afslutning af modul 11.2 skal den jordemoderstuderende have kompetencer til: at vise erfaring med at vurdere alle aspekter af den jordemoderfaglige omsorg for kvinder med kompliceret graviditet, fødsel og barsel (EQF niveau 5) at vise selvstændighed i at kommunikere ideer, problemer og løsninger ud fra kvinden/familiens forudsætninger formidle en viden, som kan danne grundlag for beslutninger og hensigtsmæssige valg (EQF niveau 5) at vurdere og evaluere pædagogiske virkemidler i forbindelse med kommunikation, undervisning, vejledning og rådgivning (Bloom niveau 6) at vise selvstændighed i at etablere, vedligeholde og afslutte samarbejdsrelationer med kvinden/familien og samarbejdspartnere (EQF niveau 5) at vise erfaring med at indsamle og videregive observationer, undersøgelses- og behandlingsresultater, begrunde sin stillingtagen og argumentere herfor til samarbejdspartnere (EQF niveau 6) at vise erfaring med at organisere eget arbejde og lede eller overgive/uddelegere opgaver til samarbejdspartnere ud fra kendskab til deres kompetenceområde. (EQF niveau 6) at vurdere egne og andres arbejdsopgaver i en tværfaglig sammenhæng med henblik på at skabe helhed i indsatsen og sammenhæng i forløbet ud fra kvinden/familiens behov (Bloom 6) Centrale fagområder Svangreomsorg 6 ECTS Fødselshjælp 9 ECTS Rev. august 2015 20
Klinisk prøve modul 11.1 og 11.2 Tema, "Kompliceret graviditet, fødsel og barsel - kvindesygdomme og intensiv omsorg" Modul 11 afsluttes med en intern klinisk prøve i modulets indhold. Prøven har til formål at afklare, om du har opnået den nødvendige viden, færdigheder og kompetence indenfor modulets fagområde samt formår at anvende disse i forbindelse med jordemoderpraksis. I henhold til Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i jordemoderkundskab (2) forventes du at kunne: varetage jordemoderfaglig omsorg for kvinder med ukompliceret såvel som kompliceret graviditet og fødsel vurdere behov for samt administrere farmaka til kvinder med såvel ukomplicerede som komplicerede forløb anvende viden om analgetika i forbindelse med anlæggelse af lokal- og ledningsanalgesi og ved behandling af opståede komplikationer integrere viden om gynækologiske sygdomme i den jordemoderfaglige omsorg for kvinder med kompliceret graviditet deltage aktivt i pleje og behandling af kvinder med gynækologiske problemer af betydning for fertilitet, graviditet, fødsel og barsel deltage aktivt i intensiv omsorg for kvinder, der har fået kejsersnit eller andre operative indgreb begrunde, vurdere og videreformidle observationer, undersøgelses- og behandlingsresultater vurdere egne og andres arbejdsopgaver i en tværfaglig sammenhæng med henblik på at skabe helhed i indsatsen og med udgangspunkt i kvindens og familiens behov planlægge eget arbejde og uddelegere opgaver til andre fagprofessionelle ud fra kendskab til deres kompetenceområde Ved prøven testes dit læringsudbytte i form af opnåelse af viden, færdigheder og kompetencer som beskrevet i Modul beskrivelsen (6) Hvis du har været på modul 11 før modul 12 vil du få følgende turnus: 11.1 efterfølges af 12.1. Hvis du har været på modul 12 før modul 11, vil du få følgende turnus: 11.2 efterfølges af 12.2. Uanset hvilket af de 2 forløb du har fulgt, skal du til intern klinisk prøve midt i semestret og til ekstern prøve i slutningen af semestret. Det læringsudbytte, som du vurderes op mod ved prøven på modul 11, afhænger således af hvilket af de 2 forløb, du har fulgt. Rev. august 2015 21
Prøveform og tilrettelæggelse Prøven på modul 11 er en intern klinisk prøve, med fokus på kommunikation og læringsudbytterne fra modulet. Prøven tager udgangspunkt i en individuelt fremstillet video og din analyse af denne. Forudsætninger for deltagelse Forudsætninger for deltagelse i modul 11 prøven er følgende: 1. at krav om mødepligt er opfyldt 2. aflevering af obligatorisk, individuelt udarbejdet præsentationsportfolie 3. aflevering af videooptagelse af din samtale/kommunikation med en kvinde/familie, samt dit skriftligt bearbejdede analyse af denne. Konsekvensen af manglende opfyldelse af forudsætningskrav sidestilles med udeblivelse fra prøve og medfører, at et prøveforsøg er forbrugt. Ad1. At krav om mødepligt er opfyldt. Du skal have opfyldt krav til deltagelsespligt i form af mødepligt i den kliniske periode. Din mødepligt i de kliniske undervisningsperioder omfatter alle studieaktiviteter, samt som minimum 30 timers klinisk undervisning om ugen med direkte brugerkontakt. Den uddannelsesansvarlige jordemoders attestation på opfyldt mødepligt, er en forudsætning for at du kan indstilles til modul 11 prøven. Ad2. Aflevering af obligatorisk, individuelt udarbejdet præsentations portfolio. Portfolien skal opfylde nedenstående formkrav og være rettidigt og korrekt afleveret. Præsentationsportfolien skal indeholde: Forside med o Dit fulde navn o Uddannelsens navn, hold og modul o Navn på kliniksted o Navn på kontaktjordemødre og uddannelsesansvarlige jordemødre fra den kliniske undervisning o Dato Indholdsfortegnelse med sidetal Et forord hvor du beskriver sin læringsproces i forhold til modulbeskrivelsen, og hvordan du har anvendt portfolien i den proces. En begrundelse for hver enkel enhed af det udvalgte materiale (placeres foran hver enhed). 6 enheder. Enhederne skal være kommenterede, og afspejle modulets indhold. Bilag: Erfaringsskema fra modul 11 Én enhed udgør max 3 sider á 2400 anslag, og kan bestå af: Refleksionsark med kommentarer (kommentarerne tæller ikke i anslag) Vejledningsark med kommentarer/aftale Lyd eller videooptagelse fra refleksionsmøde (max 1 stk.) Rev. august 2015 22
Tidspunkt for aflevering af præsentationsportfolien: onsdag i modulets 9. uge, senest kl. 10: 1 original præsentationsportfolio med underskrifter fra involverede undervisere/vejledere, samt bilag afleveres til uddannelsesansvarlig jordemoder. Originalen returneres til den studerende efter prøven. Præsentationsportfolien i elektronisk form samt evt. lyd- el. videooptagelsen oploades til Wiseflow. Præsentationsportfolien lægges ind i ét dokument og lyd/videoen i et andet dokument. Se "Vejledning til jordemoderstuderende om Wiseflow på UCNs hjemmeside. Sprog Prøven skal aflægges på forståeligt dansk. Stave- og formuleringsevne indgår ikke i bedømmelsen Tidspunkt for prøven: Modul 11 prøven er afleveringen af videooptagelsen med analyse, dette afleveres fredag i modulets 10. uge, senest kl. 10. Videooptagelsen skal opfylde nedenstående formkrav samt være rettidigt og korrekt afleveret. Omfang 1. Du videooptager en samtale, af varighed på ca 15-20 min. 2. Du analyserer samtalen med udgangspunkt i Calgary Cambridge Guiden. Der kan endvidere anvendes kommunikationsteorier fra modul 3. 3. Det skriftlige materiale til videodelen udgør max. 3 sider. Indhold Videoen skal demonstrere din samtale/kommunikation med en kvinde/familie med en kompliceret anamnese. Samtalen kan finde sted i jordemoderkonsultation, fødegangen, svangre afdeling, svangreambulatorie, intensiv afdeling, eller lign. områder hørende til modulet. 1. Du skal indlede med at redegøre skriftligt for anamnesen, med fokus på at identificere familiens problemstillinger. 2. Du skal fagligt begrunde hvilke formål og mål du har for samtalen. 3. Du kan vælge et til to uddrag af videoen, på max 5 min. i alt. Dette analyseres, og skal præcisere din evne til selvstændigt at kommunikere, vejlede og rådgive ud fra kvindens/familiens forudsætning, samt formidle en viden, som kan danne grundlag for beslutninger og hensigtsmæssige valg i henhold til modulbeskrivelsen for modul 11. 4. Analysen og hele video-optagelsen lægges på Wiseflow, for at eksaminatorer kan se en sammenhæng i samtalen. Se "Vejledning til jordemoderstuderende om Wiseflow på UCNs hjemmeside. Rev. august 2015 23
Bedømmelse Bedømmelse af prøven sker med bestået/ikke bestået. Bedømmelsen sker på baggrund af en samlet vurdering af, om din præstation opfylder de faglige mål, som uddannelsens har opstillet for forløbet (6). Jordemoderuddannelsens mål for modulforløbene 11.1 og 11.2,, er beskrevet i læringsudbyttet for modulet i form af viden, færdigheder og kompetencer, og fremgår af Modulbeskrivelsen (6). Bedømmelsesgrundlaget udgøres af den afleverede video, samt din skriftlige analyse heraf. Bedømmelsen baseres på en samlet vurdering af ovenstående elementer. De enkelte elementer bedømmes ikke hver for sig. Omprøve Hvis du ikke består modul 11 prøven, kan du gå til fornyet prøve næste gang prøven afholdes. Der skal ikke udarbejdes ny portfolio som prøveforudsætning. Rev. august 2015 24
Klinisk undervisning modul 12: 11.1 efterfølges af 12.1. 11.2 efterfølges af 12.2. Modul 12.1: Kompliceret graviditet og fødsel - ansvar, kompetence og selvstændighed i jordemoderarbejdet Viden Efter afslutning af modul 12.1 skal den jordemoderstuderende kunne vurdere viden om (Bloom niveau 6): den komplicerede graviditet, fødsel, barsel og det nyfødte barn obstetrik og obstetrisk praksis i relation den komplicerede graviditet, fødsel og barsel teknologiske hjælpemidler/apparatur samt metoder og teknikker der anvendes i relation til den komplicerede graviditet, fødsel og barsel omsorg for det nyfødte barn med behov for specialiseret pleje nødhjælp, genoplivning og behandling af det nyfødte barn i tilfælde af akutte komplikationer i forbindelse med fødslen genetiske forhold i forbindelse med familiedannelse samt genetisk rådgivning pleje og behandling af kvinder med gynækologiske, medicinske og psykiatriske problemer af betydning for reproduktion farmakologi herunder farmaka i forhold til den ukomplicerede og den komplicerede graviditet, fødsel og barsel intensiv pleje og omsorg, anæstesiologi og analgesi samt anæstesiologisk praksis psykologi herunder den ukomplicerede og den komplicerede familiedannelse svangreomsorgens tilrettelæggelse, opbygning, organisering og placering i samfundet jordemoderens professionelle adfærd jordemoderens fysiske og psykiske arbejdsmiljø informations- og kommunikationsteknologi (IKT), herunder informationssøgning Færdigheder Efter afslutning af modul 12.1 skal den jordemoderstuderende have færdighed i: at vurdere jordemoderfaglig omsorg for kvinder med kompliceret graviditet, fødsel og barsel (Bloom niveau 6) at vurdere anvendelsen af fagets teknologiske hjælpemidler i graviditet, fødsel og barsel i overensstemmelse med den seneste teori (Bloom niveau 6) at vurdere ordnede optegnelser, indberetninger og anmeldelser (Bloom niveau 6) at vurdere teoretiske og praksisnære problemstillinger og begrunde valgte handlinger og løsninger i forhold til den komplicerede graviditet, fødsel og barsel (Bloom niveau 6) Rev. august 2015 25
Kompetencer Efter afslutning af modul 12.1 skal den jordemoderstuderende have kompetencer til: at vise erfaring med at vurdere alle aspekter af den jordemoderfaglige omsorg for kvinder med kompliceret graviditet, fødsel og barsel (EQF niveau 6) at kommunikere ideer, problemer og løsninger og ud fra kvinden/familiens forudsætninger formidle en viden, som kan danne grundlag for beslutninger og hensigtsmæssige valg (EQF niveau 6) at vise erfaring i at etablere, vedligeholde og afslutte samarbejdsrelationer med kvinden/familien og samarbejdspartnere (EQF niveau 6) Centrale fagområder Svangreomsorg 6 ECTS Fødselshjælp 9 ECTS Rev. august 2015 26
Modul 12.2: Kompliceret graviditet og fødsel - ansvar, kompetence og selvstændighed i jordemoderarbejdet samt kvindesygdomme og intensiv omsorg Viden Efter afslutning af modul 12.2 skal den jordemoderstuderende integrere viden om (Bloom niveau 6): den komplicerede graviditet, fødsel, barsel og det nyfødte barn komplicerede obstetriske forhold og obstetrisk praksis i relation til graviditet, fødsel og/eller barsel omsorg for det nyfødte barn med behov for specialiseret pleje genetiske forhold i forbindelse med familiedannelse samt genetisk rådgivning pleje og behandling af kvinder med medicinske, psykiatriske og gynækologiske, problemer af betydning for reproduktion, herunder spontan og/eller provokeret abort intensiv pleje og omsorg, anæstesiologi og analgesi samt anæstesiologisk praksis psykologi herunder den ukomplicerede og den komplicerede familiedannelse sociologi herunder sociale aspekter i forhold til graviditet, fødsel og barsel jordemoderens professionelle adfærd Færdigheder Efter afslutning af modul 12.2 skal den jordemoderstuderende have færdighed i: at vurdere jordemoderfaglig omsorg for kvinder med ukompliceret eller kompliceret graviditet, fødsel og barsel (Bloom niveau 6) at organisere og deltage aktivt i plejen af nyfødte med behov for specialiseret omsorg, herunder nødhjælp, genoplivning og behandling af det nyfødte barn i tilfælde af akutte komplikationer (Krathwohl niveau 4) at vurdere anvendelsen af fagets teknologiske hjælpemidler i graviditet, fødsel og barsel i overensstemmelse med den seneste teori (Bloom niveau 6) at vurdere ordnede optegnelser, indberetninger og anmeldelser (Bloom niveau 6) at vurdere teoretiske og praksisnære problemstillinger og begrunde valgte handlinger og løsninger i forhold til den komplicerede graviditet, fødsel og barsel (Bloom niveau 6) Rev. august 2015 27
Kompetencer Efter afslutning af modul 12.2 skal den jordemoderstuderende have kompetencer til: at vurdere hensigtsmæssige pædagogiske virkemidler i forbindelse med kommunikation, undervisning, vejledning og rådgivning (Bloom niveau 6) at kommunikere ideer, problemer og løsninger og ud fra kvinden/familiens forudsætninger formidle en viden, som kan danne grundlag for beslutninger og hensigtsmæssige valg (EQF niveau 6) at vise erfaring i at etablere, vedligeholde og afslutte samarbejdsrelationer med kvinden/familien og samarbejdspartnere (EQF niveau 6) Centrale fagområder Fødselshjælp 6 ECTS Svangreomsorg 3,5 ECTS Gynækologi 3 ECTS Intensiv omsorg 2,5 ECTS Rev. august 2015 28
Klinisk prøve modul 12.1 og 12.2 Tema, "Kompliceret graviditet, fødsel og barsel - ansvar, kompetence og selvstændighed i jordemoderarbejdet" Modul 12 afsluttes med en ekstern klinisk prøve i modulets indhold. Prøven har til formål at afklare, om du har opnået den nødvendige viden, samt færdigheder og kompetence indenfor modulets fagområde, samt formår at anvende disse i forbindelse med jordemoderpraksis. I henhold til Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i jordemoderkundskab (2) forventes du at kunne: udvise selvstændighed i varetagelse af jordemoderfaglig omsorg for og behandling af kvinder med ukompliceret såvel som kompliceret graviditet, fødsel og barselperiode udvise selvstændighed i varetagelse af jordemoderfaglig omsorg for det ufødte og det nyfødte barn, herunder behandling af syge nyfødte børn udvise selvstændighed i varetagelse af jordemoderfaglig omsorg for familier til gravide, fødende og barslende kvinder vurdere egne og andres arbejdsopgaver i en tværfaglig sammenhæng med henblik på at skabe helhed i indsatsen med udgangspunkt i kvindens og hendes families behov forstå og vurdere betydningen af at drage omsorg for sig selv i arbejdet som jordemoder Ved prøven testes dit læringsudbytte i form af opnåelse af viden, færdigheder og kompetencer, som beskrevet i Modul beskrivelsen (6) Hvis du har været på modul 11 før modul 12 vil du få følgende turnus: 11.1 efterfølges af 12.1. Hvis du har været på modul 12 før modul 11, vil du få følgende turnus: 11.2 efterfølges af 12.2. Uanset hvilket af de 2 forløb du har fulgt, skal du til intern klinisk prøve midt i semestret og til ekstern prøve i slutningen af semestret. Prøveform og tilrettelæggelse Prøven på modul 12 er en ekstern klinisk prøve. Efter såvel forløb 12.1 som 12.2 afholdes prøven som en individuel klinisk færdighedsprøve. Prøveforløbet er tilrettelagt således, at du eksamineres ud fra praksisnære cases, som tager udgangspunkt i modulets indhold. Figuranter kan medvirke i cases. Eksaminationsgrundlaget er indholdet på modulet. Rev. august 2015 29
Forudsætninger for deltagelse Forudsætninger for deltagelse i modul 12 prøven er følgende: 1. at krav om mødepligt er opfyldt 2. aflevering af obligatorisk, individuelt udarbejdet præsentationsportfolie Konsekvensen af manglende opfyldelse af forudsætningskrav sidestilles med udeblivelse fra prøve og medfører, at et prøveforsøg er forbrugt. Ad1. At krav om mødepligt er opfyldt. Du skal have opfyldt krav til deltagelsespligt i form af mødepligt i den kliniske periode. Din mødepligt i de kliniske undervisningsperioder omfatter alle studieaktiviteter, samt som minimum 30 timers klinisk undervisning om ugen med direkte brugerkontakt. Den uddannelsesansvarlige jordemoders attestation på opfyldt mødepligt, er en forudsætning for at du kan indstilles til modul 11 prøven. Ad2. Aflevering af obligatorisk, individuelt udarbejdet præsentations portfolio. Portfolien skal opfylde nedenstående formkrav og være rettidigt og korrekt afleveret. Præsentationsportfolien skal indeholde: Forside med o Dit fulde navn o Uddannelsens navn, hold og modul o Navn på kliniksted o Navn på kontaktjordemødre og uddannelsesansvarlige jordemødre fra den kliniske undervisning o Dato Indholdsfortegnelse med sidetal Et forord hvor du beskriver sin læringsproces i forhold til modulbeskrivelsen, og hvordan du har anvendt portfolien i den proces. En begrundelse for hver enkel enhed af det udvalgte materiale (placeres foran hver enhed). 6 enheder. Enhederne skal være kommenterede, og afspejle modulets indhold. Bilag: Erfaringsskema fra modul 12 Én enhed udgør max 3 sider á 2400 anslag, og kan bestå af: Refleksionsark med kommentarer (kommentarerne tæller ikke i anslag) Vejledningsark med kommentarer/aftale Lyd eller videooptagelse fra refleksionsmøde (max 1 stk.) Rev. august 2015 30
Tidspunkt for aflevering af præsentationsportfolien: torsdag i modulets 8. uge, senest kl. 10: 1 original præsentationsportfolio med underskrifter fra involverede undervisere/vejledere, samt bilag afleveres til uddannelsesansvarlig jordemoder. Originalen returneres efter prøven. Præsentationsportfolien i elektronisk form samt evt. lyd- el. videooptagelsen oploades til Wiseflow. Præsentationsportfolien lægges ind i ét dokument og lyd/videoen i et andet dokument. Se "Vejledning til jordemoderstuderende om Wiseflow på UCNs hjemmeside. Sprog Prøven skal aflægges på forståeligt dansk. Stave- og formuleringsevne indgår ikke i bedømmelsen Anvendelse af hjælpemidler Der må ikke medbringes hjælpemidler til modul 12 prøven. Tidspunkt for prøven Modul 12 prøven afholdes i henholdsvis uge 3 og uge 25 Prøven afholdes på UCN i Jordemoderuddannelsens lokaler. Dato for modul 12 prøven offentliggøres kort efter modulstart. Tidspunkt du skal til modul 12 prøve, vil fremgå af plan over prøver, som offentliggøres minimum 14 dage inden afholdelse af prøven. Bedømmelse Bedømmelse af prøven sker efter 7-trinsskalaen (2). Bedømmelsen sker på baggrund af en samlet vurdering af, om din præstation opfylder de faglige mål, som uddannelsen har opstillet for forløbet. Jordemoderuddannelsens mål for modulforløbene 12.1 og 12.2, er beskrevet i læringsudbyttet for modulet, uddybet i viden, færdigheder og kompetencer, som det fremgår af Modulbeskrivelsen (6). Bedømmelsesgrundlaget udgøres af din demonstration af praktiske færdigheder, samt den mundtlige redegørelse herfor. Bedømmelsen baseres på en samlet vurdering af dine præstationer i forbindelse med de cases, som indgår i prøven. Omprøve: Hvis du ikke består denne prøve, skal du gå til fornyet prøve næste gang klinisk prøve for modulet afholdes. Der skal ikke udarbejdes nyt portfolio som prøveforudsætning. Rev. august 2015 31
Referencer 1. Bekendtgørelse om uddannelsen til prosessionsbachelor i jordemoderkundskab. BEK nr.43 af 26/01/2009 2. Jordemoderuddannelsen. Studieordning for uddennelsen til professionsbachelor i jordemoderkundskab. Jordemoderuddannelsen;2009 3. Bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede videregående uddannelser. BEK 1519 af 16/12/2013 4. Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse. BEK nr. 262 af 20/03/2007 5. University College Nordjylland. Eksamensregler ved UCN: http://www.ucn.dk/forside/ucn/eksamensregler_ved_ucn.aspx. UCN Studiekontor. University College Nordjylland; 2014 6. Jordemoderuddannelsen, Bilag 1a: Modulbeskrivelse. Jordemoderuddannelsen;2009 http://www.ucn.dk/forside/uddannelser/jordemoder/om_uddannelsen/stud ieordning_og_regelgrundlag.aspx 7. University College Nordjylland. Lokal tillæg til National Studieordning: http://www.ucn.dk/forside/uddannelser/jordemoder/om_uddannelsen/stud ieordning_og_regelgrundlag.aspx. UCN Studiekontor. University College Nordjylland; 2014 Rev. august 2015 32