Nyhedsbrev 1 (2007-2008) NYHEDSBREV HISTORIE Juni 2008 Pædagogisk Central
Nyhedsbrev 1 2007-2008 Side 2 Forord: Velkommen til det første nyhedsbrev fra Pædagogisk Central om historie Jeg håber, at I kan bruge det ude på skolerne. På Fællesnettet lægger jeg ideer, prøveoplæg, sidste nyt og meget andet ud. Kig ind forbi og bliv inspireret (Fællesnettets dokumentarkiv/skolefag/historie). Jeg tager også gerne ud på skolerne for at tale med fagudvalgene, eller I kan komme her. Ring eller mail til mig, hvis I er interesseret i et besøg eller komme her, og så medbringer jeg også gerne de sidste ankomne bøger fra forlagene for historie. Du kan også blive medlem at historiefagteamet og få direkte besked, når jeg lægger nyt ud på Fællesnettet. Send en mail til mig og skriv hvad klassetrin du underviser på. Jeg er fast på Pædagogisk Central hver tirsdag kl. 8.15 15.15. I kan maile til mig på Marianne.Fischer1@skolekom, eller ringe på 7259 8800. Ministeriets udspil til historieprøven 2008: Nu foreligger ministeriets udspil til prøverne sommeren 2008. Historie er et mundtligt udtræksfag blandt mundtlig samfundsfag, kristendomskundskab, tysk/fransk (tilbudsfag) og skriftlig engelsk. Læs mere på: http://www.skolestyrelsen.dk/skolen/afsluttende%20proever/orientering.aspx Vejledningen for den mundtlige prøve i historie til sommeren 2008 finder man på følgende hjemmeside: http://us.uvm.dk/grundskole/proeverogevaluering/vejledninger.htm Det kan også anbefales, at gå ind på Emu s side, hvor man trin for trin kan se, hvordan historieprøven skal forløbe: http://www.emu.dk/gsk/fag/his/proeve/index.html På Historie FSK på SkoleKom kan man læse om andre læreres erfaringer med de nye prøver. Også fagkonsulentens konference giver et godt overblik. Vil du tilmelde dig konferensen for historie skal du bruge linket: http://link.skolekom.emu.dk/ Nye mål for historie En revideret udgave af Fælles Mål har været til høring. Høringsfristen var 22 april. Kronologisk overblik får en dominerende rolle i fremtidens historieundervisning i skolen.
Side 3 Nyhedsbrev 1 2007-2008 I forslaget til det nye mål hedder det: Formålet med undervisningen er at udvikle elevernes kronologiske overblik, styrke deres viden om og forståelse af historiske sammenhænge og øve dem i at bruge denne forståelse i deres hverdags og samfundsliv. Undervisningen skal gøre eleverne fortrolige med dansk kultur og historie, jævnfør folkeskolens formålsbestemmelser. Stk. 2. Ved at arbejde med udvikling og sammenhænge i det historiske forløb skal eleverne udbygge deres indsigt i menneskers liv og livsvilkår gennem tiderne. Herved skal de videreudvikle deres viden om, forståelse af og holdninger til egen kultur, andre kulturer samt menneskers samspil med naturen. Undervisningen skal give elverne mulighed for overblik over og fordybelse i historiske kundskabsområder og styrke deres indsigt i kontinuitet og forandring. Stk. 3. Undervisningen skal styrke elevernes historiske bevidsthed og identitet og give dem indsigt i, hvordan de selv, deres livsvilkår og samfund er historieskabte, og give dem forudsætninger for at forstå deres samtid og reflektere over deres handlemuligheder. Undervisningen skal stimulere elevernes evne til indlevelse, analyse og vurdering og fremme deres lyst til at formulere historiske fortællinger på baggrund af tilegnet viden. Hvis man vil læse mere, kan man finde flere oplysninger på: http://borger.dk/forside/lovgivning/hoeringsportalen/faktaside?p_hoeringid=1818000079 Bemærk at nye Fælles Mål skal træde i kraft til skoleåret 2009/10. Den nye karakterskala På http://us.uvm.dk/gymnasie/karakter/karakterbeskrivelsergrundskolen.htm kan man se Undervisningsministeriets vejledende karakterbeskrivelse for historie mht. den nye karakterskala. 1 2Den Historiekanon Historiekanonen kommer til at blive gældende og bindende, når Fælles Mål II træder i kraft 09/10. De enkelte kanonpunkter skal læses kronologisk, og eleverne skal i løbet af deres historieundervisning have kendskab til alle punkter. Rækken af kanonpunkter skal med mellemrum tages op til revision og opdateres.
Nyhedsbrev 1 2007-2008 Side 4 Historiekanonen indeholder flg. punkter: Ertebøllekulturen, Tutankhamon, Solvognen, Kejser Augustus, Jellingstenen, Absalon, Kalmarunionen, Columbus, Reformationen, Christian IV, Den westfalske fred, Statskuppet i 1660, Stavnsbåndets ophævelse, Stormen på Bastillen, Ophævelse af slavehandlen, Københavns Bombardement, Grundloven 1849, Slaget ved Dybbøl, Slaget ved Fælleden, Kvinders valgret, Genforeningen, Kanslergadeforliget, 29. august 1943, FN s verdenserklæring om menneskerettighederne, Energikrisen 1973, Murens fald, Maastricht 1992, 11. september 2001 og Globaliseringen. Man kan finde forslaget til historiekanonen med undervisningsforslag og inspirationsmateriale på: http://www.emu.dk/gsk/fag/his/historie-kanon/indeks.html Demokratikanon 12. marts 2008 fik vi den ventede demokratikanon. Den anbefaler, at der arbejdes med følgende punkter i undervisningen: Demokratiets rødder, Lighedstanken, Magna Carta og Bill of Rights, Jyske Lov og Erik Klippings håndfæstning, reformationen, Den westfalske fred, Baruch Spinoza, John Locke, Oplysningstiden, Charles de Montesquieu, Jean-Jacques Rousseau, Den amerikanske forfatning, statsborgerskab og medborgerskab, trykkefrihed og samfundsdebat, Den franske revolution, N.F.S. Grundtvig, Rådgivende Stænderforsamlinger, Alexis de Tocqueville, John Stuart Mill, Grundloven, Den nationalliberale bevægelse, Bonde og højskolebevægelsen, Arbejderbevægelsen, Den kulturradikale bevægelse, Kvindebevægelsen, Stystemskiftet, Kanslergadeforliget, Demokrati mod totalitarisme i mellemkrigstiden, Demokrati under 2. Verdenskrig, Hal Koch og Alf Ross, Europarådet og Den Europæiske Menneskerettighedskonvention, Folkeafstemningen om EF, Salman Rushdie-sagen, Murens fald og Europatraktaterne. Du kan på følgende side finde nogle ideer og undervisningsforløb i og med Demokratikanonen : http://www.emu.dk/gsk/fag/his/demokratikanon/index.html Prøveoplæg Har du behov for at se forskellige prøveoplæg skal du kigge forbi Fællesnettet. Her er prøveoplæg fra Gyldendal, fra diverse konferencer samt Egedals lærere. Vær opmærksom på, at vi på et netværksmøde har aftalt, at prøveoplæggene fra Egedals lærere kun må bruges til prøven til sommer. Jeg modtager også meget gerne flere oplæg fra Egedals lærere som jeg kan lægge på Fællesnettet.
Side 5 Nyhedsbrev 1 2007-2008 Evaluering Undervisningsministeriet har udarbejdet en stor evalueringsportal, som tilbyder vejledning og gode ideer til den løbende evaluering indenfor alle fag. Se portalen på UVM s hjemmeside: www.evaluering.uvm.dk Endvidere kan henvises til skoleafdelingen i Vejle som har lavet en udgivelse om evalueringsopgaver og fokuspunkter for evaluering i faget historie. Se hjemmesiden: http://www.skolenet-vejle.dk/evalue/historie.pdf Abonner på nyhedsbrev Få ideer til din planlægning af skoleåret. Abonnér på nyhedsbrevet fra EMU grundskolen og bliv løbende inspireret til din undervisning. Tilmeld dig her, hvor du også kan se tidligere nyhedsbreve: www.emu.dk/gsk/nyhedsbreve/index.html Dansk Historie På hjemmesiden www.danskhistorie.dk er der masser af inspiration til din undervisning. Der er også ideer til at lave praktiske ting samt quizzer og meget andet. Du kan som lærer få et prøveabonnement. Kig ind forbi http://www.danskhistorie.dk/ kontakt/abonnement Ideer til spil og materialer på nettet: På www.emu.dk er der altid mange ideer og inspiration at hente. Kig forbi og se om der ikke skulle være noget til din undervisning. På www.globalisland.dk kan eleverne prøve at spille et spil om indflydelse, demokrati og dilemmaer på den virtuelle ø Global Island..
Nyhedsbrev 1 2007-2008 Side 6 Ideer til spil og materialer på nettet: Jeg kan også anbefale www.dr.dk/skole/forside/ Her findes filmklip og andet godt materiale. På www.skoleavisen.com kan du få inspiration til arbejdet med bl.a. vikinger, historien bag Danmark og dit & mit Europa. På hjemmesiden europa.eu/index_da.htm kan eleverne få et EU-overblik eller de kan spille og lære om EU. Der er også en hjemmeside som hedder EU for begyndere. Kig ind forbi hjemmesiden: www.euforbegyndere.dk Her er også quiz og EU-spil. Du kan også prøve at inddrage drama i din demokratiundervisning. Kig ind forbi siden: www.dats.dk/oplysdemokratiet og få ideer og inspiration. Hvad med at jeres skole får besøg af en historiefortæller. Klik ind forbi www.steiners.dk og læs nærmere. E-museum er oprettet af Undervisningsministeriet og Kulturministeriet. Her kan du søge eller klikke dig frem til materialer på museer og science centre. Læs mere på: http://emuseum.emu.dk/museum/ På www.holocaust-uddannelse.dk kan elever og lærere få oplysninger om holocaust. På www.folkedrab.dk kan man få oplysninger om folkedrab samt spille et dilemmaspil om folkedrab. Husk det er historiens dag d. 1 juni 2008. Kig ind forbi www.historiensdag.dk og læs nærmere og fortæl videre til dine elever og deres forældre. Temaet i år er Børn i historien.
Side 7 Nyhedsbrev 1 2007-2008 Ideer til spil og materialer på nettet I forbindelse med OL i Beijing i 2008 kan man finde inspiration til et emne om OL s historie på www.ol.emu.dk samt www.ol-studiet.dk Livet i Pederstrup omkring år 1800. Find undervisningsmateriale om hverdagslivet omkring år 1800 på: www.ballerupmuseum.dk/ griffel_og_tavle/undervisning. På samme hjemmeside finder du undervisningsmateriale om Barn i Ballerup i 1900 om barn i skole, leg og legetøj og børn i arbejde. Temakasser og genstande på Pædagogisk Central Genstande: Prøv at låne vores smørkværn og lad eleverne prøve at lave smør som i gamle dage. Temakasser: Ind i historien 4.-5 klasse. Ind i historien 6. 8 klasse. Skjulte verdener. Fra 6 klasse. Bronzealderhøjene i Ledøje-Smørum. Fra 4 klasse. Middelalderen en emnekasse.fra 4 klasse. Danmarks besættelse emnekasse 7. 10 klasse. Nye titler i informationssamlingen Adams, Simon. Anden Verdenskrig Dokumentar. Besættelse og modstand. Adams, Simon. Propaganda i krig og fred. Manipulering af sandheden. Adams, Simon..Anden Verdenskrig Dokumentar. Østfronten. Nauntofte, Jens. Islam i Europa. Samliv eller konflikt? Downing, David. Krigen mod Terror. Grant, R. G. Den Kolde Krig. Sheehan, Sean. Holocaust. Senker, Cath. Den arabisk-israelske konflikt.. Ross, Stewart. 1. Verdenskrig. Harris, Nathaniel. 2. Verdenskrig. Rønn, Thomas Meloni & Brinckmann, Henning. Middelalderen. Rønn, Thomas Meloni & Brinckmann, Henning. Historie Kilder til Kanonen. Lærerens håndbog. Sigmund, Pia. Ruth og Bjørn fra Sønderjylland. (Børn i Danmarks historie 1914). Petersen, Palle. Kender du Kalaallit Nunaat. (Grønland). Capezzone T. & Rybka J. Tidsmaskinen. Dehn, Jensen og Mikkelsen. Gyldendals små opslagsbøger Historie.
Nyhedsbrev 1 2007-2008 Besøg i Egedal Kommune: Ideer til ud af huset aktiviteter Besøg Smørumovre gamle skolestue. En medarbejder fra Ledøje- Smørum Historiske Forening vil fortælle om skolen i gamle dage og vise rundt. Bl.a. er der en gammel skolestue, en stadsstue, et køkken, et vaskerum og et kælderrum. Eleverne kan også komme til at skrive med blæk og penneskaft. Besøget er gratis og varer ca. 2 timer. Ring til Knud Remi Christensen på 4466 3452 og aftal nærmere. Besøg Skenkelsø Mølle. Der vil være omvisning og aktiviteter. Ring på 2271 4462 eller send en mail til skomus@webspeed.dk til Thora Olsen. Besøg i nærheden: Besøg Ballerup Museum i Pederstrup. På museet kan I bl.a. opleve landboliv, Ballerups historie, en skoledag i år 1900 og storfyrstinde Olgas malerier. I december er der særudstilling om julen. Børn og unge under 18 år er gratis. Man kan bestille et undervisningsforløb for 300 kr. af 1 1/2 2 timers varighed. Omvisningerne tilpasses børnenes alder. Tidsbestilling til rundvisninger og skoletjenesteaktiviteter kan ske på 4497 1113 mandag fredag kl. 10-15. Kig også ind forbi hjemmesiden: www.ballerupmuseum.dk Produktion: Pædagogisk Central, Egedal, 2008